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慶祝9月教師節(jié)廣播稿

時間:2022-07-09 03:50:45 廣播稿 我要投稿
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慶祝9月教師節(jié)廣播稿

  老師是以自己的知識來傳授給下一代,又到了教師節(jié),關(guān)于教師廣播稿怎么寫呢?下面由小編為大家精心收集的慶祝9月教師節(jié)廣播稿,希望可以幫到大家!

慶祝9月教師節(jié)廣播稿

  【慶祝9月教師節(jié)廣播稿一】

  女:校園之聲,傾聽你的聲音,訴說你的心聲

  男:大家好,我是 高二x班 xx

  女:我是 高二xx班 xx。

  男:九月果香,九月菊黃,九月的秋涼,給了我們秋的端莊

  女:九月,我們又將迎來一個難忘的教師節(jié),為此校園之聲特別制作了本期節(jié)目

  男:九月我們想起是誰還在播灑著希望,我們收集陽光,深情頌唱

  女:在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,

  男:祝關(guān)心、愛護我們的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康

  女:我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,

  男:我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,

  女:我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。

  男:但我們卻知道

  女:當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;

  男:紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。

  女:一支粉筆、點播知識王國的'迷津

  男:三尺教鞭、指點通向理想的道路

  女:一塊黑板、記下老師無限深情

  男:七尺講臺、輝映著老師的艱辛

  女:在這特別的日子里,老師我想對您說---

  男:感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負擔,而是一種快樂和責(zé)任。

  女:感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。

  男:感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。

  女:或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛,我們將永遠保留。

  男:九月讓我們從此不敢遺忘

  女:九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思想

  男:九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯

  女:九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂

  男:九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向

  女:九月我們守著豐收的麥浪

  男:九月我們依然在課本里成長

  女:九月我們不會遺忘 用感動銘記的那份敬仰

  男:金秋九月,一個收獲的季節(jié),一個感恩的季節(jié),一個屬于教師的季節(jié)。

  女:九月的樂章已然奏響, 請接受我們九月的獻禮吧, 所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。

  【慶祝9月教師節(jié)廣播稿二】

  一、開播詞

  背景音樂

  老師們、同學(xué)們、朋友們:

  你們好!

  在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在廣大師生的大力支持下,校園之聲廣播站正式開播了。當冉冉紅日的光輝映在你充滿朝氣的臉上;當午餐后的你漫步在校園或坐在教室里小憩;當夕陽的最后一抹余暉灑向校園,你將聽到悠揚的音樂和主持人歡快而親切的問候聲。這正是校園之聲為您獻上的溫馨的祝福。

  經(jīng)過持之以恒的努力實踐,我們將逐步走向成熟,使校園之聲真正成為引領(lǐng)校園文化、倡導(dǎo)濃蘊氛圍的前沿陣地。讓我們的聲音叫醒所有的耳朵;讓您跟著耳朵的步伐走入我們的校園之聲。

  現(xiàn)在校園之聲鄭重向您宣布:不論何時何地,我們都是為您盡心服務(wù)的校園媒體。歡迎您隨時隨地參與到我們的節(jié)目中來,共同為這個充滿現(xiàn)代氣息的校園增添青春的色彩。她愿伴你風(fēng)雨兼程,她的一路更渴望有你相伴!

  我們堅信:有了你、我、他的共同關(guān)心和支持,我們的校園生活一定會變得多姿多彩。

  朋友們,讓我們迎著清晨的朝陽,伴著落日的余輝,每一天相約校園之聲。這里有心與心的`溝通,這是愛與愛的交流。當你徜徉花前樹下,當你漫步綠草叢中,我們的聲音校園之聲都會帶給你最真摯的問候。

  青春在這里飛揚,心靈在這里交織,不變的相約校園之聲!

  您的喝彩就是我們的精彩!

  二、開機詞

  (音樂)親愛的老師們、同學(xué)們,伴著輕快的樂曲,我們校園之聲如約而至了。今天的節(jié)目是這樣安排的┅希望大家能夠喜歡。首先┅┅

  三、欄目

  (一)百字新聞

  為強化我校教育教學(xué)管理,近日學(xué)校對各班環(huán)境衛(wèi)生、自行車擺放及自習(xí)課情況進行了檢查,各班環(huán)境衛(wèi)生基本達標,自習(xí)課紀律良好,但個別班級自行車擺放不太整齊,希望全體同學(xué)自覺保持好校園衛(wèi)生,以全新的面貌迎接新學(xué)期的開始!

  (二)心情驛站

  加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻上我們深深的祝福!

  每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師,愿春天永遠與您同在!

  園丁--崇高的稱號?茨侵︻^綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!

  陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節(jié)愉快。

  您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達衷心的祝愿。

  用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!

  桃李滿天下,是教師的榮耀。--值此日麗風(fēng)清、秋實累累的園丁佳節(jié),敬祝老師康樂如意,青春永葆!

  我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻給您。

  敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!

  我們從幼苗長成大樹,卻永遠是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。

  您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績,來祝賀您的勝利!

  老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟濟,精英輩出。

  老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。

  愿我這小溪的樂音,永遠在您深邃的山谷中回響。

  海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候,把誠摯的祝愿獻給老師。

  (三)校園風(fēng)景線

  金風(fēng)送歡笑,丹桂花香飄。

  老師的節(jié)日,今天又來到。

  老師為我們的成長,不知付出了多少辛勞。

  老師對我們的撫愛,我們永遠不會忘記。

  老師,您好!

  人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。

  人們把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角。

  教師是太陽底下崇高的事業(yè)。

  老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

  老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。

  老師期望我們成為新世紀的太陽。

  老師的話兒像春雨滋潤我的心。

  老師用知識的雨露澆灌我們成長。

  溫柔的春雨,就是老師對我們的撫愛。

  老師的言傳身教,像春雨潤物細無聲。

  老師甘當綠葉,把我們當紅花托起。

  老師是一片綠葉,樂于默默奉獻。

  綠葉的綠色象征著老師青春常在。

  當我們像鮮花盛開時,永遠忘不了綠葉的恩情。

  老師像大樹,頭頂藍天,腳踩大地,默默地為社會造福。

  老師是大樹,為世界帶來一片春色。

  老師播撒希望的種子,把我們培育成一片樹林。

  小樹長成棟梁材,不忘園丁培育恩。

  是啊,老師的熱情像太陽,老師的教誨像春雨,

  老師的風(fēng)格像綠葉,老師的事業(yè)像大樹,我們的老師就是好.

  (四)音樂漫步

  今天是全國第二十五教師節(jié),我們廣播組全體成員祝辛勤工作的教師們節(jié)日快樂。

  歌曲:《每當我走過老師的窗前》

  一次次走過老師的窗前,一天天我們伴著老師的教誨長大,如今的我們,就要從少年時代邁向青春時代,就讓這動聽的音樂為我們的青春留下美好的紀念吧。

  歌曲:《青春記念冊》

  四、關(guān)機詞

  時間過得真快,又要和大家說再見了,如果您有什么意見和建議,請告訴我們。如果您有什么開心或不快,請告訴我們。謝謝收聽,別忘了,我們有個約會,再見。(音樂)


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