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紅領(lǐng)巾九月教師廣播稿

時(shí)間:2022-07-17 09:28:31 廣播稿 我要投稿

紅領(lǐng)巾九月教師廣播稿

  又到了廣播時(shí)間,大家會(huì)怎么寫廣播稿呢?接下來(lái)小編為大家推薦的是紅領(lǐng)巾九月教師廣播稿,歡迎閱讀。

紅領(lǐng)巾九月教師廣播稿

  紅領(lǐng)巾九月教師廣播稿【一】

 。祝┩瑢W(xué)們

 。ㄒ遥├蠋焸

 。ê希┐蠹液!“新顏”紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。

 。祝┩瑢W(xué)們,一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又將迎來(lái)第二十一個(gè)教師節(jié)。 此時(shí)此刻,親愛(ài)的老師,你們?cè)谙胄┦裁矗?/p>

 。ㄒ遥┮苍S,你們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;

 。祝┮苍S,你們還在盤算,班里的計(jì)劃,怎樣才能訂得全面周詳。

 。ㄒ遥┮苍S,你們什么都沒(méi)有想,教書育人是你們的天職,埋頭 苦干早已是便飯家常。

  (合)親愛(ài)的老師,我們沒(méi)有厚禮獻(xiàn)上,就請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的祝福:老師,節(jié)日快樂(lè)!

 。祝┯腥税呀處煴茸黾t燭,燃燒著自己,明亮了別人。

 。ㄒ遥┮灿腥税呀處煴茸雒餍袩簦ぞI(yè)業(yè),指明著人生方向。

 。ê希┦前!老師,是你們響應(yīng)黨中央“科教興國(guó)”的號(hào)召,在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。是你們興教育人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻(xiàn)身教育。

  同學(xué)們,此時(shí)此刻,我相信你們心中一定有很多話要想對(duì)你的老師說(shuō),下面,就讓我們一起來(lái)聽(tīng)六(4)班的徐羽捷想對(duì)她的老師說(shuō)什么呢?

 。祝┩瑢W(xué)們,在我們顏港中心小學(xué)的每一個(gè)角落,處處都可以看見(jiàn)老師們正在嘔心瀝血,耐心教育,辛勤工作的身影。為此,從本周開始我們“新顏”廣播站將為期一個(gè)月來(lái)介紹我們身邊的.優(yōu)秀教師事跡。

  今天為大家介紹的是2010年被評(píng)為蘇州市優(yōu)秀教育工作者的霍麗芳老師。

  (甲) 同學(xué)們,在教師節(jié)即將來(lái)臨的日子里,我校五年級(jí)的同學(xué)們的胸涌澎湃,心中的話語(yǔ)千千萬(wàn)萬(wàn),他們就自己創(chuàng)作了一首小詩(shī)獻(xiàn)給我們顏港中心小學(xué)所有的老師,并祝他們節(jié)日快樂(lè)!

  下面請(qǐng)聽(tīng)小詩(shī)《祝福您,老師》

 。祝┩瑢W(xué)們,在教師節(jié)即將來(lái)臨的日子里,讓我們從向老師主動(dòng)問(wèn)好做起;

  (乙)讓我們從認(rèn)真聽(tīng)課,認(rèn)真做作業(yè)做起;

  (甲)讓我們用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)向身邊的老師問(wèn)好,

  (乙)讓我們用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)我們敬愛(ài)的老師,

  (甲)最后,我提議:我們?nèi)w同學(xué)起立高呼:老師,節(jié)日快樂(lè)!

  全體起立,立正,一備起——老師,節(jié)日快樂(lè)!

  祝福您,教師

  窗外的風(fēng)說(shuō):“同我來(lái)吧,我引你向上飛升!

  天邊的云說(shuō):“跟我走吧,我為你架座彩虹!

  園中的花說(shuō):“和我相伴,我為你編織錦繡!

  河里的浪說(shuō):“隨我遠(yuǎn)行,我給你美好前程。”

  風(fēng)——吹不亂你的思緒,

  云——留不住你的癡情,

  花——遮不斷你的憧憬,

  浪——沖不垮你的堅(jiān)定。

  那是因?yàn)槟銏?jiān)守著一個(gè)神圣的崗位,

  一片片心田正等待著你去播種;

  那是因?yàn)槟銚碛兄粔K無(wú)垠的沃土,

  生命之樹深深扎根孩子心中。

  冬去春來(lái),歲月不停,

  粉塵染白了你的雙鬢,

  講臺(tái)挽留住你的身影,

  辛苦壓彎了你的脊背,

  勤勞改變了你的面容。

  辭卻了來(lái)自八方的誘惑,

  心如磁石指向不變行程。

  時(shí)光帶走了你的青春年華,

  如今依然是激情滿懷、兩袖清風(fēng)!

  多少次睡夢(mèng)中心系著教室,

  多少回?zé)艄庀聠拘蚜顺匡L(fēng),

  多少顆汗水在少年成才的路上跳動(dòng),

  多少滴心血把青年的理想染紅!

  帶領(lǐng)著祖國(guó)的希望在科學(xué)的峻嶺上攀登,

  引導(dǎo)著民族的未來(lái)在知識(shí)的迷宮里穿行。

  執(zhí)著的追求穿透歷史的云霧,

  熾熱的希望照亮廣袤時(shí)空。

  用真理驅(qū)散迷惘,

  用熱情熔化寒冷,

  讓智慧撥響每根心弦,

  讓正義占領(lǐng)每顆心靈。

  把歡樂(lè)撒向每一張笑臉,

  將輝煌鑄造每一個(gè)人生。

  黑板上寫下炎黃子孫的神往,

  課堂里托起共和國(guó)的黎明。

  新的長(zhǎng)征從你的腳下開始,

  龍的期待在你的筆端誕生。

  社會(huì)主義大廈在這里奠基,

  擎天的棟梁在這里生成。

  芬芳的桃李描繪錦繡大地,

  純潔的童心點(diǎn)亮人間繁星。

  老師,祝福您,愿您身體健康!

  老師,祝福您,愿您永遠(yuǎn)年輕!

  老師節(jié)日快樂(lè)!

  紅領(lǐng)巾九月教師廣播稿【二】

  甲:一季季的花開花謝

  乙:一年年的光陰荏苒 合:難以磨滅的情懷 ,見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴 紅領(lǐng)巾九月教師廣播稿【乙】一年年的光陰荏苒 紅領(lǐng)巾九月教師廣播稿【合】難以磨滅的情懷 ,見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴 紅領(lǐng)巾九月教師廣播稿【甲】回想聆聽(tīng)教誨的樂(lè)趣 此時(shí)此刻的我 紅領(lǐng)巾九月教師廣播稿【乙】只想點(diǎn)燃一盞心燈 照亮風(fēng)雨兼程的路途 紅領(lǐng)巾九月教師廣播稿【甲】耕耘和收獲的滿足 紅領(lǐng)巾九月教師廣播稿【乙】驅(qū)除了您疲憊的身軀

  紅領(lǐng)巾九月教師廣播稿【甲】桃季滿園的欣慰

  紅領(lǐng)巾九月教師廣播稿【乙】美麗了講臺(tái)上的分分秒秒

  紅領(lǐng)巾九月教師廣播稿【合】還有那神圣的職業(yè)道德 讓忙碌的您 辛勤耕耘那三尺講臺(tái)

  紅領(lǐng)巾九月教師廣播稿【甲】辛酸苦辣您咽下

  紅領(lǐng)巾九月教師廣播稿【乙】艱難險(xiǎn)阻腳下踩

  紅領(lǐng)巾九月教師廣播稿【合】待到春色滿園時(shí) 您在叢中笑

  紅領(lǐng)巾九月教師廣播稿【甲】又是九月,教師節(jié)踏著輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進(jìn)我們對(duì)恩師的感念之中。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),從天真頑皮的童年到青澀懵懂的少年,再到風(fēng)華正茂的青年,在我們的生命歷程中,無(wú)論何時(shí),老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。他們?nèi)缫粻T微火,燃盡了自己,卻照亮了和永遠(yuǎn)照亮著我們的人生。

  紅領(lǐng)巾九月教師廣播稿【乙】無(wú)論是誰(shuí),都不應(yīng)忘記,在濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個(gè)充滿著思念與感激的節(jié)日;每年的這個(gè)時(shí)候,寄托著無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣中,更多的人想到了校園,想到了講臺(tái)……平凡中流露著偉大,讓我們按耐不住去敬慕去緬懷:過(guò)去的,現(xiàn)在的,將來(lái)的,每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。

  紅領(lǐng)巾九月教師廣播稿【甲】耕耘著未來(lái),讓光榮的職業(yè)充滿陽(yáng)光;播種著希望,讓崇敬的目光充滿感恩。那種全人類的仰望,總會(huì)在您的虔誠(chéng)、淡泊和質(zhì)樸中生長(zhǎng)出無(wú)限感動(dòng),之后把您崇敬為真的種子,善的信使,美的旗幟……

  紅領(lǐng)巾九月教師廣播稿【乙】三尺的講臺(tái),承載了您人生的四季;靈魂的塑造,折射了您永恒的光輝;愛(ài)的陽(yáng)光,閃耀了您芬芳的情懷;智慧的雨露,揮灑了您澎湃的激情……

  紅領(lǐng)巾九月教師廣播稿【甲】粉筆點(diǎn)撥了知識(shí)王國(guó)的迷津,教鞭指點(diǎn)了通向理想的道路,黑板記下了您的無(wú)限深情,講臺(tái)輝映出您的艱辛。您不倦地撒播著文明火種,孜孜地孕育著光明人生,彰顯出的云水胸襟和松柏情操,令人肅然……

  紅領(lǐng)巾九月教師廣播稿【乙】歲月染白了頭發(fā),汗水潤(rùn)育了桃李。經(jīng)年中,用心靈的`付出,讓花朵竟相開放,讓幼苗茁壯成長(zhǎng),讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……

  紅領(lǐng)巾九月教師廣播稿【合】您是園丁,用辛勤的勞作,收獲滿園春色;您是紅燭,燃燒著自己,照亮了別人;您是春蠶,孜孜不倦地吐著絲,讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中,把春華寫成秋實(shí),把平凡寫成偉大!

  紅領(lǐng)巾九月教師廣播稿【乙】請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦:《沁園春·園丁頌》

  沁園春·園丁頌

  華夏文明,重教興科,掃盡野蠻。任筆行山水,板連天地;鞭揮日月,規(guī)尺方圓。藍(lán)注紅批,青絲銀鬢,葉茂果熟枝落殘。鞠躬瘁,盡一生心血,青勝于藍(lán)。 樹人端品為先。桃李下、成蹊自不言。贊通今博古,淵深似海;培桃育李,恩重如山。校苑人生,陽(yáng)光事業(yè),塑造靈魂登頂攀。千秋業(yè),看講臺(tái)世界,五彩斑斕。

  紅領(lǐng)巾九月教師廣播稿【合】 “老師”,我們每天不知要稱呼多少次,老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師,是祖國(guó)大花園的園丁。

  紅領(lǐng)巾九月教師廣播稿【甲】有人說(shuō),老師塑造著未來(lái)祖國(guó)的棟梁。而我認(rèn)為;老師就是當(dāng)代的棟梁,沒(méi)有他們今天無(wú)私的奉獻(xiàn),怎么會(huì)有祖國(guó)未來(lái)的騰飛和輝煌。

  紅領(lǐng)巾九月教師廣播稿【女】老師是紅燭,燃燒了自己,照亮了我們。他們默默地奉獻(xiàn)著,直到淚始干。

  紅領(lǐng)巾九月教師廣播稿【甲】老師是樹根。他們把源源不斷的知識(shí)輸給我們,直到枝繁葉茂果子掛枝頭。

  紅領(lǐng)巾九月教師廣播稿【女】老師用世間最崇高的愛(ài)孕育著我們。這愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)微,比友情更純潔。當(dāng)我們失敗時(shí),是老師給我們以鼓勵(lì);當(dāng)我們成功時(shí),又是老師與我們共同分享成功的喜悅;當(dāng)我們迷惑不解時(shí),老師象航燈,照亮我們前進(jìn)的道路,為我們前進(jìn)中掃平障礙。

  紅領(lǐng)巾九月教師廣播稿【甲】老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯。猶如石階,一階一階地把我們送往知識(shí)的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影,三尺講臺(tái)上,他們揮灑著晶瑩的汗水;黑板上,他們書寫著知識(shí)的篇章。

  紅領(lǐng)巾九月教師廣播稿【合】春蠶雖然不漂亮,可晶瑩的蠶絲是它們創(chuàng)造的;蚌很容易被人們遺忘,可它們磨礪出了珍貴的珍珠;老師也是一樣,滿園的桃李是他們的勞動(dòng)成果。

  紅領(lǐng)巾九月教師廣播稿【合】在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,你一定有許多話想對(duì)老師說(shuō)。把所有的情懷都在這里釋放,讓我們一起懷念,一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福!為自己崇敬的他們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……老師,您辛苦了!

  紅領(lǐng)巾九月教師廣播稿【女】小時(shí)候我以為你很神秘 ,讓所有的難題成了樂(lè)趣 ;小時(shí)候我以為你很有力, 你總喜歡把我們高高舉起。 長(zhǎng)大后我就成了你, 才知道那支粉筆 ,畫出的是彩虹,落下的是淚滴。 長(zhǎng)大后我就成了你, 才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人, 奉獻(xiàn)的是自己, 長(zhǎng)大后我就成了你。 我就成了你。

  紅領(lǐng)巾九月教師廣播稿【甲】這表達(dá)我們每位學(xué)生的心聲,也請(qǐng)老師們放心,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),努力學(xué)好知識(shí),做一名優(yōu)秀的接班人!

  紅領(lǐng)巾九月教師廣播稿【合】今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽(tīng),再見(jiàn)!

  篇二:紅領(lǐng)巾廣播稿(教師節(jié))

  湖塘橋中心小學(xué)南校區(qū)2012——2013年第一學(xué)期“紅領(lǐng)巾”廣播稿

  第1期

  播放開始曲

  一、開場(chǎng)白。

  主持人:

  老師們 同學(xué)們,

  下午好!隨著這歡快的開始曲,湖小紅領(lǐng)巾廣播又在新學(xué)期和大家見(jiàn)面了。我是主持人( 姜蘇儀 )。很高興,我們?cè)谶@美好的時(shí)光能和你們相聚在紅領(lǐng)巾廣播站,希望我們能帶給你快樂(lè),給你留下美好的回憶。

  一年一度,春風(fēng)秋雨,下周一我們將迎來(lái)第28個(gè)教師節(jié)。親愛(ài)的老師們,請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的祝福:老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!

  有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人。也有人把教師比做明行燈,兢兢業(yè)業(yè),指明著人生方向。是啊!老師,是您帶領(lǐng)我們健康成長(zhǎng);是您將我們從無(wú)知的昨天走向幸福的今天、燦爛的明天,培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁。

  同學(xué)們,在我們湖塘橋中心小學(xué)的每一個(gè)角落,處處都可以看見(jiàn)老師們正在耐心教育,辛勤工作的身影。在教師節(jié)即將來(lái)臨的日子里,有請(qǐng)五(2)中隊(duì)的代表( 喬麗 )為我們親愛(ài)的老師們獻(xiàn)上一首詩(shī)吧。

  二、朗誦。

  播放伴奏(隱形的翅膀)

  代表:

  同學(xué)們好,我是五(2)中隊(duì)的( 喬麗 ),我為大家朗誦一首詩(shī),題目是《老師,您辛苦了》

  《老師,您辛苦了》 (停頓2秒)

  是誰(shuí)――

  把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,

  教給我們豐富的知識(shí)?

  是您!老師!

  您用辛勤的汗水,

  哺育了春日剛破土的嫩苗。

  是誰(shuí)――

  把調(diào)皮的我們

  教育成能體貼幫助別人的人?

  是您!老師!

  你的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

  溫暖了我們的心靈。

  是誰(shuí)――

  把幼小的我們

  培育成成熟懂事的少年?

  是您!老師!

  您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),

  在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

  您辛苦了!老師!

  在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

  您辛苦了!老師!

  把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。

  我們向您致以崇高的敬意! 您辛苦了!老師!

  謝謝!

  三、結(jié)尾。

  謝謝( 喬麗 )同學(xué)的詩(shī)歌朗誦,同學(xué)們,我們將以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?同學(xué)們一定有了很多想法,下面推薦幾種充滿尊師之情,又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式,同學(xué)們不妨一試:

  1.給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

  2.給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;

  3.自己制作一個(gè)賀卡,送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個(gè)驚喜。

  4.早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候:老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!

  5.當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂(lè)的話。

  6.送上一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。

  當(dāng)然,尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福,而應(yīng)該在平時(shí)的每一天中都有所表現(xiàn),上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真作業(yè),遵守班級(jí)紀(jì)律,做老師的小幫手,讓老師少操心,這些都是獻(xiàn)給老師最好的禮物。

  同學(xué)們,不知不覺(jué)節(jié)目接近尾聲了,我們下次見(jiàn)!

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