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小學(xué)為運(yùn)動(dòng)員加油廣播稿(精選8篇)
如果你是廣播站的播音員,肯定會(huì)知道我們廣播前都會(huì)提前做好廣播稿,漂亮的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的節(jié)目效果,那么廣播稿應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)為運(yùn)動(dòng)員加油廣播稿(精選8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)為運(yùn)動(dòng)員加油廣播稿1
你是水中的旗魚(yú),你是陸上的獵豹,你是揮灑激情的勇者!100米,短暫的距離,卻凝聚著最強(qiáng)的`沖力,吸引著最多的注視。
絢爛的天空,一半需要你們來(lái)支撐,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的身影,化成一道道彩虹,裝扮著青春的夢(mèng),不再是弱柳扶風(fēng),溫柔寧?kù)o中揮散著多少豪情,一笑,一頻中,掩埋多少傷痛,讓名字不再是弱者,讓矯弱的身影一樣熱血沸騰,你們是楷模,是標(biāo)兵,是我們可敬的幗國(guó)英雄。
伴隨著矯健的步伐,走出希望的樂(lè)章,一種種信念,放在蔚藍(lán)天空上,伴隨著你深沉的目光,豁出美麗的弧線,人生有幾回搏,千百雙眼睛注視著你。為了希望,為了勝利,跑出青春的夢(mèng)想!加油,鄭雅云同學(xué)!
小學(xué)為運(yùn)動(dòng)員加油廣播稿2
400米是一段怎樣的賽程?一次又一次的'越過(guò)同樣的圓弧,同樣的吶喊,究竟何處才是真正的盡頭?一次又一次的質(zhì)問(wèn)著自己,懷疑著自己,究竟是該咬緊牙關(guān),還是忍痛放棄?鳳凰涅磐,浴火重生;青銅寶劍,千錘百煉。400米,是人生的縮影,或許充滿著迷茫與憂傷,或許充滿著艱難與磨難,但我相信,跨越了困苦,才能得到蛻變,堅(jiān)持到底,才會(huì)迎來(lái)燦爛的朝霞。
人生——無(wú)盡的跑道,伸向遠(yuǎn)方,我們也將堅(jiān)定的奔向遠(yuǎn)方。
小學(xué)為運(yùn)動(dòng)員加油廣播稿3
“加油,加油!痹陉囮噮群奥曋校銈兙従彾鴣(lái)。我們?yōu)槟銈兌,雖然沒(méi)有成功,但也沒(méi)有失敗,不是么?你們那‘不恥最后’的精神讓我們震撼。
“不恥最后”關(guān)非“甘于最后”。其實(shí)你們一直在努力,一直在堅(jiān)持,魯迅曾說(shuō):“優(yōu)勝者固然可敬,但那些雖然落后仍非跑至終點(diǎn)不止的`競(jìng)技者以及見(jiàn)了這樣的競(jìng)技者而能肅然不笑的看容,乃正是中國(guó)的背梁!
總有一種力量令人無(wú)言以對(duì),這就是堅(jiān)持到底的精神,是自強(qiáng)不息的力量,它寧折不彎如牛負(fù)輪,艱難前行也一聲不吭,沒(méi)有痛苦的呻吟;有時(shí)盡管弱小,但也有著頂天立地的豪邁與胸襟。
小學(xué)為運(yùn)動(dòng)員加油廣播稿4
人生就像開(kāi)放在郊外的野花,萬(wàn)紫千紅,芳香四溢,而人生的掌聲猶如陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)著每一片花瓣。恩賜是一片冬日的陽(yáng)光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖,而掌聲比恩賜更重要,精神上的鼓勵(lì)會(huì)激動(dòng)每一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的行人。人生就像顛簸在海上的小船,乘風(fēng)破浪,勇往直前,而人生的'掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔,引你掛云帆,濟(jì)滄海。
當(dāng)你從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)時(shí),你希望有人給你打氣;當(dāng)作灰心喪氣,要在比賽中半途而廢的時(shí)候,你希望有人給你掌聲;當(dāng)你贏得勝利的時(shí)候,你依舊希望有人給你掌聲。
人生不能沒(méi)有掌聲,運(yùn)動(dòng)員更需要掌聲,讓我們拍響自己的手,給運(yùn)動(dòng)員最熱烈的掌聲。
運(yùn)動(dòng)員們,加油!
小學(xué)為運(yùn)動(dòng)員加油廣播稿5
當(dāng)發(fā)令槍響起的那一瞬間;
當(dāng)鉛球在手中即將擲出的那一瞬間;
當(dāng)跨桿從你的腿下靜止的那一瞬間;
當(dāng)沙坑就要等你去征服的'那一瞬間;
時(shí)間停止,空氣凝固,
每一個(gè)人的嘴里、心里,
都在竭力吶喊。
這吶喊,
成為這瞬間,
最激動(dòng)人心的呼聲,
最振奮人心的感動(dòng)。
小學(xué)為運(yùn)動(dòng)員加油廣播稿6
你們?cè)诩ぐ旱囊魳?lè)中,
展示著自己的活力;
你們?cè)诓门械哪抗庀拢?/p>
發(fā)揮著自己的水平;
你們?cè)谕瑢W(xué)的'期待中,
拿回了自己的成績(jī);
你們已盡了自己的全力,
不論成績(jī)是否好,
你們都是班級(jí)的英雄。
小學(xué)為運(yùn)動(dòng)員加油廣播稿7
你是一個(gè)神話
在我們心中,
你是一個(gè)神話。
漫漫的.長(zhǎng)路上,你獨(dú)擋一面;
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,你是顆沖刺的流星。
看臺(tái)上,
千百只眼睛充滿期望的望著你。
人生拼搏的機(jī)會(huì)能有幾何
把握機(jī)會(huì),必須成功!
小學(xué)為運(yùn)動(dòng)員加油廣播稿8
致1500米運(yùn)動(dòng)員
你是否感到,烈日的照射
那是烈日對(duì)你的祝福
你是否感到,彩旗的搖擺
那是彩旗對(duì)你的吶喊
人們的.注視
那是人們對(duì)你的期望
祝福在你身邊
吶喊在你耳邊
期望在你心中
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