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小學(xué)生廣播稿

時間:2022-06-21 09:53:18 廣播稿 我要投稿

小學(xué)生廣播稿

  如果你是廣播站的播音員,肯定會知道廣播前一般都會提前做好廣播稿,廣播稿寫得好才會有好的節(jié)目效果,那么問題來了,廣播稿應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家整理的小學(xué)生廣播稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生廣播稿

  小學(xué)生廣播稿 篇1

  老畢:一縷陽光給我們帶來了快樂;小畢:一陣清風(fēng)給我們帶來了好心情;老畢:快樂屬于我們。小畢:紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了。老畢:我是廣播員……小畢:我是廣播員……

  老畢:今天我們給大家講一個故事,名字叫《先把桌子擦好》

  小畢:克洛克的家境并不富裕,下課的時候在一家快餐店打工。起初老板安排他專門擦桌子,他毫無干勁兒,當(dāng)天就溜回了家。

  老畢:克洛克向父親訴苦:“我的理想是做老板,不是擦桌子。父親沒有反駁他,而是叫他先把自家的餐桌擦干凈?寺蹇四脕砻恚谧雷由想S意擦了一遍,然后看著父親,等他驗收。父親拿來一塊嶄新的白毛巾,在桌面上輕輕擦拭了一下,潔白的毛巾立即臟了,分外刺眼。父親指著桌子說:“孩子,擦桌子是很簡單的活兒?墒悄氵B桌子都擦不干凈,還能做好什么,憑什么做老板?”克洛克羞愧難當(dāng)。

  小畢:克洛克回到了快餐店,他謹記父親的教誨,每次擦桌子都要準(zhǔn)備5條毛巾,依次擦s遍,而且每次都順著同一個方向擦,為的是不讓毛巾重復(fù)污染桌面。

  老畢:最終,克洛克得到老板賞識留了下來,并接管了那家快餐店,做了老板。10年后,他創(chuàng)立了自己的餐飲公司——麥當(dāng)勞。

  小畢:有人向克洛克討教成功秘訣,他總是自豪地說:因為我有一個偉大的父親,他教會了我怎樣才能把桌子擦得最干凈。

  合:今天的紅領(lǐng)巾小廣播到此結(jié)束。

  小學(xué)生廣播稿 篇2

  你汗水一滴滴滴落在紅色跑道上,你步伐漸漸沉重、緩慢。想起我曾經(jīng)對你鼓勵話語,此刻都脆弱不堪一擊。努力、堅持。這些話語此時都沒有了意義。我只在心底里為你祝福,為你鼓勁。企盼你能微笑著沖過終點,就在眼前終點!

  小學(xué)生廣播稿 篇3

  合:尊敬的老師、同學(xué)們:

  新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑?/p>

  我是xxx

  我是xxx,

  本期的主題是“爭當(dāng)陽光好少年”。

  甲:伴隨著明媚的春光,我們又滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的春天,對我們每一個同學(xué)來說,這也意味著一個嶄新的開始,我們將學(xué)習(xí)更多新的知識,懂得更多新的道理,獲得更多新的進步。

  乙:俗話說:“栽什么樹苗結(jié)什么果,撒什么種子開什么花!贝杭臼遣シN的季節(jié),同學(xué)們,你打算播下什么樣的種子呢?播下自己夢想的種子,用辛勤去耕耘,用汗水去澆灌,到了金秋才會有滿意的收獲。為了讓自己的夢想能成為現(xiàn)實,在這里,學(xué)校給同學(xué)們提出新的希望和要求:那就是“人人爭當(dāng)陽光好少年”。

  甲:“陽光好少年”應(yīng)當(dāng)具備“四個有”——

  一是有自信自強的生活態(tài)度——就是要能主動表達自己的觀點,能主動了解生活的變化,能主動關(guān)心父母的疾苦,不怕生活和學(xué)習(xí)中的困難,讓臉上的微笑始終伴隨著自己的成長;

  二是有文明規(guī)范的行為習(xí)慣——就是要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和行為習(xí)慣,能自覺說文明話,辦文明事,舉手投足懂禮貌、有教養(yǎng),做一個知書達禮、受人歡迎、討人喜歡的孩子;

  三是有勤奮上進的學(xué)習(xí)品質(zhì)——就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣,不浪費課堂上的一分一秒,發(fā)揚刻苦鉆研精神,敢與同學(xué)競爭,以飽滿的熱情、濃厚的興趣、自覺的態(tài)度投入學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人;

  四是有樂群健康的身心素質(zhì)——“樂群”就是要能與他人和睦相處,團結(jié)協(xié)作,取長補短,共同進步;就是要熱愛班級、熱愛學(xué)校、熱愛我們的家鄉(xiāng)和祖國,樂于為集體榮譽添磚加瓦。還要熱愛運動,積極鍛煉身體,掌握若干項體育技能,做一個身體健康,性格活潑開朗的孩子。

  合:同學(xué)們,新的學(xué)期開啟新的希望,新的學(xué)期承載新的夢想。愿每位同學(xué)向著“陽光好少年”的目標(biāo),努力奮斗,不斷進步,使自己的童年生活充滿陽光,充滿快樂,充滿幸福的回憶!

  乙:下面讓我們一起來欣賞詩歌《陽光少年》

  陽光少年

  我是祖國的花朵,

  我是陽光少年.

  我時時沐浴在陽光里,

  唱歌、跳舞……

  聽,鳥兒在說什么:

  冬天里沒有陽光。

  不!我的世界

  到處充滿陽光。

  我是一位陽光少年,

  哪里有陽光,

  哪里就有我的身影,

  哪里就有我的歌聲。

  春天,陽光來到草地上,

  我悄悄地走到它身旁,

  我想輕輕地握住它,

  它卻如風(fēng)一般地溜走了。

  夏天,陽光來到小河邊,

  傾聽著小河的奏鳴曲。

  “撲咚”,哪里傳來的怪聲音,

  “噢,sorry! 我正在游泳!

  秋天到了,

  陽光怎么都不見了!

  外婆告訴我:

  陽光不就在那落葉上嗎?

  冬天已經(jīng)來臨,

  朋友,告訴你:

  現(xiàn)在你真的找不到陽光啦!

  它已躲進我溫暖的心房。

  我是祖國的花朵,

  我是陽光少年。

  我向往明媚的春天,

  更向往春天那明亮的陽光。

  甲:時間過得真快,又到了說再見的時候。謝謝收聽,我們下次見。

  小學(xué)生廣播稿 篇4

  男主持:采擷一縷陽光,編織多彩的童年

  女主持:放飛童年夢想,播灑希望的明天

  合:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!

  男主持: 伴隨著這優(yōu)美的旋律,紅領(lǐng)巾廣播又與大家相逢了!

  女主持:我是主持人****

  男主持:我是主持人****

  女主持:我是主持人***** 很高興在期末緊張復(fù)習(xí)的時候能和你相約在廣播中!讓我們共同享受這美好的15分鐘吧!本期我們?yōu)榇蠹野才帕巳齻欄目《期末總動員》《輕松一刻》《快樂圣誕》。

  女主持:首先,讓我們走進《期末總動員》聊聊期末復(fù)習(xí)的話題吧!

 。úシ疟尘拜p音樂1)

  男主持:時光如梭,彈指一揮間,緊張、忙碌而又充實的一個學(xué)期的生活又要結(jié)束了,不知不覺我們又迎來期末考試。

  女主持:是啊,期末考試快到了,復(fù)習(xí)真辛苦!回到家,我總是聽到媽媽的嘮叨:“今天復(fù)習(xí)好了沒有呀?考試、聽寫有沒有把握?一定得考90分以上!”真煩!

  男主持:唉,別抱怨啦!爸媽的心情是可以理解的,他們還不是為我們好嗎?

  女主持:說得也對,學(xué)習(xí)的確是一件"苦差事",但當(dāng)你深入其中時你會發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。

  男主持:下周六就是我們期末考試了,總覺得時間太短了,許多內(nèi)容都還沒復(fù)習(xí)好呢!

  女主持:一周的時間的確太短,但是只要我們勤奮學(xué)習(xí),合理安排好復(fù)習(xí)時間,運用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績的。下面讓我們一起來學(xué)習(xí)一些復(fù)習(xí)方法吧。

  男主持:同學(xué)們聽好了,在這段時間里,我們每個人都應(yīng)該做到學(xué)習(xí)好,休息好,天氣一天比一天冷,如果每天不能保證足夠的睡眠時間,我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去,學(xué)習(xí)效率也低。

  女主持:同時我們每個學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣,做到少生病,因為身體是學(xué)習(xí)的本錢,萬一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí),那復(fù)習(xí)時就會少學(xué)很多東西。

  男主持:這幾星期,是我們最關(guān)鍵的日子。課程已全部學(xué)完,我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去。在這復(fù)習(xí)階段,我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識還沒有掌握牢固,就利用復(fù)習(xí)這個機會把知識完全弄懂,再利用課外時間進行系統(tǒng)的掌握。

  女主持:你說的對,要把知識掌握牢固就需要我們每個人緊密的配合老師,課堂認真聽講,專心做題,并對知識進行靈活多變的思考。做到反應(yīng)敏捷,頭腦清醒,爭取靠出理想的成績,呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。

  男主持:說的沒錯,成績好了,也就是新年送給爸爸媽媽最珍貴的禮物,同時也可以過一個愉快的新年假期。

  女主持:同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,我們要充分利用考試前的每一時刻,上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實每一步。

  男主持:在考試過程中,每位同學(xué)還要做到臨場不亂,工整作答,最大限度地向卷面要分數(shù)!希望你們能分秒必爭,不浪費時間,認真對待考試!

  女主持:同學(xué)們,請記住“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”成功永遠屬于有準(zhǔn)備的人。同學(xué)們,加油吧!相信好成績會等著你去摘!

  男主持:說了這么多,接下來讓我們進入快樂競猜節(jié)目,放松放松心情吧

  音樂2

  男主持:今天的快樂競猜節(jié)目由我來給大家出幾個腦筋急轉(zhuǎn)彎。第一題:9999個無(打一成語)

  女主持:答案是:萬無一失 ,你猜對了嗎?

  男主持:第二題:七個躺著,八個站著(打一成語)---------

  女主持:同學(xué)們猜對了,答案是:橫七豎八

  男主持:第三題:一堆沙加一堆沙等于多少堆沙?---------

  女主持:很遺憾,你們沒能答對,答案是一堆沙

  男主持:最后一題:小明考試次次都拿第一,為什么爸爸還要罵他啊 ---------

  女主持:沒錯,因為小明考試得到的是倒數(shù)第一 ,所以爸爸才罵他。謝謝同學(xué)們能參與我們的快樂競猜……

  (播放音樂3:平安夜 英文版 黑鴨子)

  男主持:12月的腳步漸漸接近尾聲,于是,在不經(jīng)意中,我們發(fā)現(xiàn),商場內(nèi)開始掛滿彩帶氣球;圣誕專柜前的服務(wù)員笑容可掬;大街上圣誕老人熱情洋溢地為大家分發(fā)禮品……

  女主持:圣誕的鐘聲即將敲響,再過兩天一年一度的圣誕狂歡日即將來臨!

  男主持:首先,請允許我們紅領(lǐng)巾廣播站欄目組預(yù)祝大家圣誕快樂。

  合:Merry Christmas!

  女: 下面,我來簡短的介紹一下圣誕節(jié)。圣誕節(jié)是為了慶祝耶穌的誕辰,因而又稱作耶誕節(jié)。在歐美許多國家里,人們非常重視這個節(jié)日,把它和新年連在一起,而慶;顒又疅狒[與隆重大大超過了新年。所以說,圣誕誕節(jié),就相當(dāng)于我們中國的春節(jié)。

  男: 恩,沒錯。圣誕節(jié),是一個起源于西方而又迅速風(fēng)靡世界的節(jié)日。圣誕文化,已發(fā)展成全球文化中一道引入注目的亮麗風(fēng)景。

  女主持:不過歷史發(fā)展到今天,很多圣誕節(jié)的歡慶活動和宗教并無半點關(guān)聯(lián)。它為我們歡慶和祝福架起了橋梁。交換禮物、寄圣誕卡、圣誕老人、圣誕樹都使圣誕節(jié)成為一個普天同慶的日子。

  男主持:的確。它們是圣誕節(jié)的特征,裝點著圣誕節(jié)的美麗。在西方,過圣誕節(jié)時都要準(zhǔn)備一棵圣誕樹,以增加節(jié)日的歡樂氣氛。圣誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成,象征生命長存。樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星,掛上各種圣誕禮物。圣誕之夜,人們圍著圣誕樹唱歌跳舞,盡情歡樂。

  小學(xué)生廣播稿 篇5

  閱江樓記 宋濂

  金陵為帝王之州,自六朝迄于南唐,類皆偏據(jù)一方,無以應(yīng)山川之王氣。逮我皇帝,定鼎于茲,始足以當(dāng)之。由是聲教所暨,罔間朔南,存神穆清,與天同道,雖一豫一游,亦思為天下后世法。京城之西北,有獅子山,自盧龍蜿蜒而來,長江如虹貫,蟠繞其下。上以其地雄勝,詔建樓于巔,與民同游觀之樂,遂錫嘉名為“閱江”云。

  登覽之頃,萬象森列,千載之秘,一旦軒露,豈非天造地設(shè),以俟大一統(tǒng)之君,而開千萬世之偉觀者歟?當(dāng)風(fēng)日清美,法駕幸臨,升其崇椒,憑闌遙矚,必悠然而動遐思。見江漢之朝宗(編注:水流歸向),諸侯之述職,城池之高深,關(guān)i之嚴固,必曰:“此朕櫛風(fēng)沐雨,戰(zhàn)勝攻取之所致也。中夏之廣,益思有以保之!币姴剖帲L(fēng)帆之下,番舶接跡而來庭,蠻琛連肩而入貢,必曰:“此朕德綏威服,覃及內(nèi)外之所及也。四陲之遠,益思有以柔之!币妰砂吨g、四郊之上,耕人有炙膚皸足之煩,農(nóng)女有捋lǚ桑行@yè(編注:為耕田農(nóng)夫送飯)之勤,必曰:“此朕拔諸水火,而登于衽席者也。萬方之民,益思有以安之!庇|類而推,不一而足。臣知斯樓之建,皇上所以發(fā)舒精神,因物興感,無不寓其致治之思, 奚止閱夫長江而已哉!

  彼臨春、結(jié)綺,非不華矣;齊云、落星,非不高矣。不過樂管弦之淫響,藏燕、趙之艷姬,一旋踵間而感慨系之,臣不知其為何說也。雖然,長江發(fā)源岷山,委蛇七千馀里而入海,白涌碧翻。六朝之時,往往倚之為天塹。今則南北一家,視為安流,無所事乎戰(zhàn)爭矣。然則果誰之力歟?逢掖之士,有登斯樓而閱斯江者,當(dāng)思圣德如天,蕩蕩難名,與神禹疏鑿之功同一罔極。忠君報上之心,其有不油然而興耶?

  臣不敏,奉旨撰記。欲上推宵旰圖治之功者,勒諸貞珉(注:美石)他若流連光景之辭,皆略而不陳,懼褻也。

  【注】臨春、結(jié)綺皆為陳后主所建的樓閣,隋兵攻入金陵,焚于火;齊云樓為唐代曹恭王所建,落星樓于吳嘉禾元年建造,在南京落星山。

  對下列句中加點字的解釋,不正確的一項是

  A.當(dāng)風(fēng)日清美,法駕幸臨 希望 B.逮我皇帝定鼎于茲 等到

  C.此朕德綏威服 安撫 D.勒諸貞珉 雕刻

  下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是

  A.上以其地雄勝 以俟大一統(tǒng)之君

  B.與民同游觀之樂 見江漢之朝宗

  C.必悠然而動遐想 蠻琛聯(lián)肩而入貢

  D.蟠繞其下 其有不油然而興耶

  下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括正確的一項是

  A.作者登上閱江樓,看到長江、漢水滔滔東去,各地的官員紛紛前來述職,城高池深,關(guān)隘險固,于是感慨地說:“這是士兵們櫛風(fēng)沐雨,征戰(zhàn)攻取才得到的啊!中華土地這樣廣闊,更感到要想辦法來保住它!

  #from 閱讀答案__閱江樓記 宋濂 金陵為帝王之州,自六朝迄于南唐

  B.作者認為,那臨春樓、結(jié)綺樓,不是不華美;齊云樓、落星樓不是不高大。但它們只不過是用來演奏放蕩的樂曲,收藏燕趙的美女,都是腐化的象征,當(dāng)今帝王也不例外。

  C.六朝的時候,常常憑借閱江樓作為防御敵人的天然屏障,F(xiàn)在則已南北一家,把長江看作一條和平的江水,無須用來進行戰(zhàn)爭了。

  D.讀書人有登上這座樓而觀賞這長江風(fēng)景的,應(yīng)當(dāng)想到皇上的圣德如青天一樣,浩蕩宏偉,難以稱說,與神禹開山引水的功業(yè)同樣是無邊無際的。忠于君王、報答皇上的心情就會油然而生。

  7、翻譯下面的句子。(10分)

 。1)臣知斯樓之建,皇上所以發(fā)舒精神,因物興感,無不寓其致治之思, 奚止閱夫長江而已哉。6分)(2)四陲之遠,益思有以柔之。(4分)

  答案

  4、A (幸:皇帝到某處)

  5、C(A.介詞,因為/連詞,用來;B.的/主謂之間,取消句子的獨立性;C.連詞,表修飾關(guān)系;D.它的/加強反問語氣)

  6、D(A不是說士兵們櫛風(fēng)沐雨,而是說朕櫛風(fēng)沐雨;B“當(dāng)今帝王也不例外”原文無此意思;C不是憑借閱江樓作為防御敵人的天然屏障,而是憑借長江20xx小學(xué)生廣播稿文章20xx小學(xué)生廣播稿=

  7、.(1)我知道這座樓的興建,是皇上用來舒展自己的懷抱,憑借著景物而觸發(fā)感慨,無不寄寓著他志在天下太平的思緒,哪里是僅僅觀賞長江的風(fēng)景呢?(知識點:所以、因、寓、奚、止)

 。2)四方遙遠的邊陲(的人民),更想到要設(shè)法來安撫他們。(知識點:“陲”、“四陲之遠”定語后置句式、“有以”、“柔之”。)

  【參考譯文】金陵是帝王居住的城邑。從六朝以至南唐,全都是偏安一方,無法與當(dāng)?shù)厣酱ㄋ尸F(xiàn)的王氣相適應(yīng)。直到當(dāng)今皇上,建國定都于此,才足以與之相當(dāng)。從此聲威教化所及,不因地分南北而有所阻隔;涵養(yǎng)精神和穆而清明,幾乎與天道融為一體。即使一次巡游、一次娛樂,也想到怎樣被天下后世效法。

  京城的西北方有座獅子山,是從盧龍山蜿蜒伸展而來。長江有如一線長虹,盤繞著流過山腳下。皇上因為這地方形勢雄偉壯觀,下詔在山頂上建樓,與百姓同享游覽觀景之樂,于是賜給它美妙的名字叫“閱江”。登上樓極目四望,萬千景色次第羅列,千年的大地秘藏,似乎頃刻顯露無遺。這難道不是天地有意造就了美景,以等待一統(tǒng)海內(nèi)的明君,來展現(xiàn)千秋萬世的奇觀嗎?

  每當(dāng)風(fēng)和日暖的時候,皇上的車駕降臨,登上山巔,倚著欄桿遠眺,必定神情悠悠而啟動遐想?匆婇L江漢江的流水滔滔東去,諸侯赴京朝見天子,高深的城池,嚴密固防的關(guān)隘,必定說:“這是我櫛風(fēng)沐雨,戰(zhàn)勝強敵、攻城取地所獲得的啊!睆V闊的中華大地,更感到想要怎樣來保全它?匆姴暮剖幤鸱,帆船的上下顛簸,外國船只連續(xù)前來朝見,四方珍寶爭相進貢奉獻,必定說:“這是我用恩德安撫、以威力鎮(zhèn)服,聲望延及內(nèi)外所達到的啊!彼姆狡нh的邊陲,更想到要設(shè)法有所安撫它們?匆姶蠼瓋砂吨g、四郊田野之上,耕夫有烈日烘烤皮膚、寒氣凍裂腳趾的煩勞,農(nóng)女有采桑送飯的辛勤,必定說:“這是我拯救于水火之中,而安置于床席之上的人啊。”對于天下的黎民,更想到要讓他們安居樂業(yè)。由看到這類現(xiàn)象而觸發(fā)的感慨推及起來,真是不勝枚舉20xx小學(xué)生廣播稿廣播稿。我知道這座樓的興建,是皇上用來舒展自己的懷抱,憑借著景物而觸發(fā)感慨,無不寄寓著他志在治理天下的思緒,何止是僅僅觀賞長江的風(fēng)景呢?

  那臨春閣、結(jié)綺閣,不是不華美。积R云樓、落星樓,不是不高大啊。但無非是因為演奏了的歌曲而感到快樂,或藏匿著燕趙的美女以供尋歡。但轉(zhuǎn)瞬之間便與無窮的感慨聯(lián)結(jié)在一起了,我真不知怎樣來解釋它啊。雖然這樣,長江發(fā)源于岷山,曲折蜿蜒地流經(jīng)七千余里才向東入海,白波洶涌、碧浪翻騰,六朝之時,往往將它倚為天然險阻。如今已是南北一家,于是視長江為平安河流,不再用于戰(zhàn)爭了

  然而,這到底是誰的力量呢?讀書人有登上此樓觀看此江的,應(yīng)當(dāng)想到皇上的恩德有如蒼天,浩浩蕩蕩難以形容它的廣闊,簡直與大禹鑿山疏水拯救萬民的功績同樣地?zé)o邊無際。忠君報國的心情,難道還有不油然而生的嗎?我沒有才能,奉皇上旨意撰寫這篇記文,于是準(zhǔn)備將心中替皇上考慮到的晝夜辛勞操持國事最急切之處,銘刻于碑石。至于其它留連光景的言辭,一概而不言,惟恐有所褻瀆。

  小學(xué)生廣播稿 篇6

  經(jīng)過了一個平安、愉快的暑假,寂靜的校園,隨著新學(xué)期的開始又變得生機勃勃,充滿朝氣。全體師生都以嶄新的面貌,飽滿的熱情,積極的態(tài)度,投入到新學(xué)期的工作、和學(xué)習(xí)中來了。好的開頭是成功的一半。

  我們要開好頭,起好步,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同學(xué)們要重視開學(xué)的第一個月——習(xí)慣養(yǎng)成月。良好的`習(xí)慣是一個人成材的基礎(chǔ),對幸福的人生起到奠基作用。在學(xué)校里有很多小事。比如:寫字的姿勢,一尺、一拳、一寸;保護好自己的眼睛,堅決不帶零食進校,進校就進入學(xué)習(xí)狀態(tài),不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,彎腰撿起一張紙屑,聽到預(yù)備鈴聲就立即進教室,并迅速安靜下來,擺放好學(xué)習(xí)用品等,事情都很小,但都關(guān)系到同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,對于同學(xué)們的品行而言,就是一件大事了。希望同學(xué)們時刻記住習(xí)慣的養(yǎng)成,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

  多讀書,讀好書,提高自身修養(yǎng)。書籍是人類進步的階梯,讀一本好書,就是跟一個偉人對話,讀書可以凈化心靈,拓展視野,增進學(xué)識,提高個人修養(yǎng),陶冶情操、滋潤心靈。從閱讀中學(xué)會關(guān)注自然,關(guān)心社會,關(guān)愛他人,豐富自己的心靈。

  小學(xué)生廣播稿 篇7

  男:早晨空氣多么清爽,瑯瑯讀書聲多么動聽!

  女:在這心靈廣場上旋律快樂追逐,在這碧藍心湖里歌聲悠悠起伏!

  男:和諧校園樂章終將奏響。

  合:歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播之聲。

  我是主持人。

  我是主持人。

  同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)常看到這樣情景:

  樓梯上,有些同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,有些同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望

  每當(dāng)看到這樣情景,我們就應(yīng)該問問自己,這樣做對嗎?

  從樓梯扶手上滑下來,很可能會摔下來。在校園里飛奔同學(xué)一旦相撞,往往會撞傷對方,還可能頭破血流;欄桿上同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命

  男:同學(xué)們,我們生命是最寶貴。

  女:我們生命也是脆弱。

  男:生命如果發(fā)生什么意外,會留下永遠傷痕;

  女:健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。

  男:因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中每一天,在活動中注意活動安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長。

  女:下面,讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!

  在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過馬路,要做到綠燈行,紅燈停。

  男:上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。

  女:不準(zhǔn)騎摩托車,不滿12周歲學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車,進出校門要下車。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

  男:上下樓梯靠右走,不爭先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。

  課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門。

  女:不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴禁在欄桿上面放東西,如書包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。

  男:不準(zhǔn)亂動教室電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動學(xué)校消防器材。

  女:不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學(xué)校。

  男:在玩樂時,不準(zhǔn)做危險動作或者違反規(guī)則動作。

  不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買過期或不衛(wèi)生食品。

  女:不欺負幼小或外地同學(xué),不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,要及時報告老師,找老師解決,

  男:不與陌生人接觸,更不能接受陌生人食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué);蚣彝。

  女:因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假,不能欺騙家長和老師,利用上學(xué)時間外出玩耍。聽了《小學(xué)生安全守則》,小朋友們,我想你們也都學(xué)會了吧。

  男:今天,我還給同學(xué)們準(zhǔn)備了一首《校園生活安全教育歌》。下面我們一起來分享這首《校園生活安全教育歌》吧!

  女:是啊!這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。

  男:時間過真快啊。在這里,我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。讓每一位四小學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。

  女:最后,讓我們伴隨著輕松優(yōu)美音樂結(jié)束我們今天播音。

  合:同學(xué)們,讓我們牢記、珍愛生命、安全第一。再見!

  小學(xué)生廣播稿 篇8

  男:早晨的空氣多么清爽,瑯瑯的讀書聲多么動聽!

  女:在這心靈的廣場上旋律快樂追逐,在這碧藍的心湖里歌聲悠悠起伏!

  男:和諧校園的樂章終將奏響。

  合:歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播之聲。

  男:我是主持人...

  女:我是主持人...

  男:同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)?吹竭@樣的情景:

  樓梯上,有些同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,有些同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望。

  女:每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問問自己,這樣做對嗎?

  從樓梯扶手上滑下來,很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會撞傷對方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命

  男:同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。

  女:我們的生命也是脆弱的。

  男:生命如果發(fā)生什么意外,會留下永遠的傷痕;

  女:健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。

  男:因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意活動安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長。

  女:下面,讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過馬路,要做到綠燈行,紅燈停。

  男:上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。

  女:不準(zhǔn)騎摩托車,不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車,進出校門要下車。 不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

  男:上下樓梯靠右走,不爭先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門。

  女:不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴禁在欄桿上面放東西,如書包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。

  男:不準(zhǔn)亂動教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材。

  女:不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學(xué)校。

  男:在玩樂時,不準(zhǔn)做危險動作或者違反規(guī)則的動作。不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。

  女:不欺負幼小或外地同學(xué),不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,要及時報告老師,找老師解決,

  男:不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué);蚣彝。

  女:因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假,不能欺騙家長和老師,利用上學(xué)時間外出玩耍。聽了《小學(xué)生安全守則》,小朋友們,我想你們也都學(xué)會了吧。

  男:今天,我還給同學(xué)們準(zhǔn)備了一首《校園生活安全教育歌》。下面我們一起來分享這首《校園生活安全教育歌》吧!

  女:是啊!這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。

  男:時間過的真快啊。在這里,我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。讓每一位四小的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。

  女:最后,讓我們伴隨著輕松優(yōu)美的音樂結(jié)束我們今天的播音。

  合:同學(xué)們,讓我們牢記、珍愛生命、安全第一。再見!

  小學(xué)生廣播稿 篇9

  張:一縷陽光給我們帶來了快樂;畢:一陣清風(fēng)給我們帶來了好心情;

  張:快樂屬于我們。

  畢:紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了。張:我是廣播員……

  畢:我是廣播員……

  張:今天我們給大家講一個故事,名字叫《先把桌子擦好》

  畢:克洛克的家境并不富裕,下課的時候在一家快餐店打工。起初老板安排他專門擦桌子,但他毫無干勁兒,當(dāng)天就溜回了家。

  張:克洛克向父親訴苦:“我的理想是做老板,不是擦桌子。父親沒有反駁他,而是叫他先把自家的餐桌擦干凈。克洛克拿來毛巾,在桌子上隨意擦了一遍,然后看著父親,等他驗收。父親拿來一塊嶄新的白毛巾,在桌面上輕輕擦拭了一下,潔白的毛巾立即臟了,分外刺眼。父親指著桌子說:“孩子,擦桌子是很簡單的活兒?墒悄氵B桌子都擦不干凈,還能做好什么,憑什么做老板?”克洛克羞愧難當(dāng)。

  畢:克洛克回到了快餐店,他謹記父親的教誨,每次擦桌子都要準(zhǔn)備5條毛巾,依次擦s遍,而且每次都順著同一個方向擦,為的是不讓毛巾重復(fù)污染桌面。

  張:最終,克洛克得到老板賞識留了下來,并接管了那家快餐店,做了老板。在10年后,他創(chuàng)立了自己的餐飲公司——麥當(dāng)勞。

  畢:有人向克洛克討教成功秘訣,他總是自豪地說:因為我有一個偉大的父親,他教會了我怎樣才能把桌子擦得最干凈。

  合:今天的紅領(lǐng)巾小廣播到此結(jié)束。

  小學(xué)生廣播稿 篇10

  紅領(lǐng)巾廣播站第三期廣播稿20xx年10月18日

 。滓遥河H愛的老師!同學(xué)們 !大家好!

 。祝寒(dāng)燦爛午后的陽光溫暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。

 。ㄒ遥毫糇∫唤z清風(fēng),播撒出希望的明天。

 。祝焊冻鲆环菡嬲\,打造愛的世界。

  (乙):帶走一片笑容,永遠與我們同行。

 。祝涸谶@腳步越來越近的時刻,在這豐收的季節(jié)。

 。ê希杭t領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

  我是主持人:徐高翔 我是主持人:毛駿宇

 。祝菏紫任覀儊頌榇蠹覉蟮纼蓜t新聞:

  “副科也閃光”

  十月十一日中午三年級(4)班開展了副科模范課,花小雪老師為我們展示了一堂精彩的美術(shù)課。本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)明確,充分體現(xiàn)了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度目標(biāo)全面、明確、恰當(dāng)。所選內(nèi)容以及整個設(shè)計過程符合新《綱要》精神,符合三年級的年齡特征和認知水平,而且活動過程緊緊圍繞著目標(biāo),環(huán)環(huán)相扣?磥砀笨埔仓档酶魑焕蠋熑ャ@研。

 。ㄒ遥

  (甲):現(xiàn)在是美文欣賞時間:

  我的理想

  每個人都有自己的理想,當(dāng)然我也不例外。別看我小小年紀,我早就把理想寫進了繽紛的書箋——當(dāng)一個著名的考古學(xué)家。

  也許我現(xiàn)在不完全明白什么是考古。但爸爸說,考古就是發(fā)現(xiàn)歷史,了解歷史。要用一顆敏感的心去探究未知的世界。

  我就是這么懷著好奇,懷著渴望的心情去看了好多有關(guān)考古的電視節(jié)目。越看越覺得很不過癮。那發(fā)掘奇跡和秘密的鏡頭老是在我心里打轉(zhuǎn)。我想著有朝一日,我若能把我的名字和發(fā)現(xiàn)的歷史情節(jié)寫進書里,讓世人矚目,那是件多么驕傲的事情呀!

  為此,現(xiàn)在的我要努力學(xué)習(xí)跟多的知識,為將來的理想走好第一步。

  加油!再加油!努力!再努力!將來的理想就會離我越來越近!同學(xué)們,我們一起吧!

 。ㄒ遥

  的確,每個人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實,關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話說:“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力踏實地學(xué)習(xí),一定會使自己的理想成真!

  高大和渺小

  作者:六(2)班 毛駿宇

  這是去年寒假的一天,我和媽媽去買水果。

  到菜市場以后,我和媽媽來到一個水果攤前,趁媽媽和賣水果的人討價還價之機,我就東看看,西瞧瞧。忽然,我發(fā)現(xiàn)旁邊有一筐梨,賣主是一個年輕的姑娘,她穿著花布棉衣,又肥又大的褲腳隨風(fēng)來回擺動著,看來是以一位農(nóng)村姑娘。這時人群里,走來一個涂著口紅的中年婦女,還領(lǐng)著一個小女孩兒,她們來到攤前問道:

  “梨多少錢一斤?”

  “3塊一斤,很甜”

  “哼,我嘗嘗!”

  說罷挑了一個大號的梨,張口便咬,一股梨汁從她嘴角邊流了下來。

  “媽媽,媽媽,我也要!”小女孩伸出一個胖乎乎的手,中年婦女隨手拿了一個梨放到那只胖乎乎的小手上。

  中年婦女吃完了梨,把嘴角擦了擦說:“你這梨不甜,不買了!”這時小女孩卻說:“甜!甜!梨子好吃,媽媽騙人!”婦女的臉頓時就變了,“啪”一個巴掌打在女孩的臉上,女孩“哇”地一聲哭了,那個婦女的手又伸向了女孩的臉,農(nóng)村的姑娘忙上前攔住了她,從筐子里拿出幾個梨塞給了小女孩,然后看也沒看那中年婦女,收拾家伙就到另一個空地去賣梨了。那婦女一下子在人們的指責(zé)聲中呆住了,不知如何是好。

  看到這一幕,我的腦海中留下兩個身影:一個是那么的高大一個卻是那么的渺小。 這件事盡管已經(jīng)過去了很長時間,可是卻在我的心中留下了一個深深的烙印。

 。祝鹤x完我們同學(xué)寫的作文,總是有種意猶未盡的感覺,下面進入“校園故事會”,看看今天給大家?guī)砹艘黄鯓拥墓适履兀?/p>

  山鷹與狐貍

  山鷹與狐貍互相結(jié)為好友,為了彼此的友誼更加鞏固,他們決定住在一起。于是鷹飛到了一棵高樹上面,筑起巢來孵育后代,狐貍則走進樹下的灌木叢中,生兒育女。

  有一天,狐貍出來覓食,鷹也正好斷了食,它便飛進灌木叢中,把幼小的狐貍搶走,與小鷹飽餐一頓。狐貍回來后,知道這事是鷹做的,它為兒女的死悲痛,而最令它悲痛的是一時無法報仇,由于她是走獸,只能在地上跑,不能去追逐會飛的鳥。因此她只好遠遠地站著詛咒敵人,這是弱小者唯一可以做到的事情。

  不久,鷹的背信棄義的罪行也受到了懲罰。有一次,一些人在野外殺羊祭神,鷹飛下去,從祭壇上抓起了帶著火的羊肉,帶回了自己的巢里。這時候一陣狂風(fēng)吹了過來,巢里的干枯樹枝馬上燃起了猛烈的火焰。那些小鷹就都被燒死了,并從樹上掉了下來。狐貍便跑了過去,在鷹的眼前,把小鷹全都吃掉了。

  這故事剛告訴我們,對于背信棄義的人,即使受害者弱小,不能報復(fù)他,可神會懲辦他的。

 。ㄒ遥航酉聛淼臅r間到了我們的“知識百寶箱”環(huán)節(jié)

  我們知道森林是綠色的金子,一片森林就是一座綠色的寶庫?梢哉f我們的生產(chǎn)生活一時一刻也離不開森林?墒且活w小小的火種可能會釀成一場森林火災(zāi),損失慘重。一場大火也可能會使地球上的一個或幾個動植物種群從此消失。因此,我們向全體少先隊員發(fā)出號召:

  1、不玩火,安全用電,遠離電源電線等電器設(shè)備。2、不隨身攜帶火柴、打火機等火種,不攜帶危險物品和易燃易爆物品。3、掃墓時我們應(yīng)告誡父母,不燒紙錢,不燒香。保護樹木,

  防止火災(zāi)。希望我們?nèi)w少先隊員共同努力,做護林防火的小小宣傳員,為綠化家鄉(xiāng)貢獻自己的一份力量。假如我們在日常生活中果真遇到火災(zāi)時,又該如何做到保護自己呢?遇見這些緊急情況我們不要慌張,在情緒上要鎮(zhèn)定,因為越是慌張,對事情的處理其實越不利。接下來,我們就給同學(xué)們講講遇見緊急情況如何處理。隔壁鄰居家著火了,煙霧很濃。而且有蔓延的趨勢。這個時候,你應(yīng)該怎么辦?應(yīng)該打119火警電話。講清楚自己的地點,附近有什么標(biāo)志性建筑,在什么路附近。在消防車還沒有到來之前:首先,要注意自己的安全,如果火勢蔓延了,千萬不要只顧著財物,可以拿濕毛巾捂嘴巴,千萬不要坐電梯,也不要輕易跳樓等。如果火勢不大,要學(xué)會一起用消防設(shè)施滅火。但是一定要注意自身安全。用電時候不小心觸電了。怎么辦?如果還和電器接觸,千萬不能拿手去碰,要拿干的木頭挑。然后立刻打120急救電話。生命可貴,希望大家保護自己,遠離危險,每天都能平平安安。

 。祝簳r間過得真快,紅領(lǐng)巾廣播快要結(jié)束了,在此我希望同學(xué)們能夠做到好學(xué),會學(xué),認真學(xué)。

 。ㄒ遥喊俅|到海,何時復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。時間過去了,就不會再回來,希望同學(xué)們一定要珍惜時間,讓我們下次再見!

  小學(xué)生廣播稿 篇11

  同學(xué)們:現(xiàn)實生活中很多方面涉及安全。如:交通安全、食品安全、消防安全、衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動安全、個人家居安全等等。今天主要講校內(nèi)外安全和交通安全。

  (一)校內(nèi)安全

  1、在校內(nèi)不互相追逐打鬧,學(xué)習(xí)用電常識,不要用硬物品接觸電源,也不要用人體某個部位接觸電源,以防觸電。不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關(guān)。

  2、從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,飯便前后都要洗手,不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明食物。不要偷吃校園內(nèi)果樹上果實,可能有噴灑農(nóng)藥,以免中毒。

  3、體育課要做好準(zhǔn)備活動,以防拉傷身體。身體有某些方面疾病同學(xué)一定提前報告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。

  (二)校外安全

  1、一個人在家時要關(guān)好門窗;對陌生人來訪不要隨便開門;陌生人強行闖入,要跑到窗口,大聲叫喊或打110電話。

  2、在集體活動中,自覺服從老師統(tǒng)一管理,不打鬧、不隨意離開班級或活動小組;如有身體不適等情況要及早報告老師。

  3、不要離家出走,與大人賭氣出門在外,讓大人操心,也避免遇上壞人。放學(xué)回家不要在外面玩,應(yīng)先回家,如果有什么事需外出應(yīng)與家長商量,好讓家人知道你去向。

  4、注意交通安全。行人走路須走人行道,養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。橫過公路時,應(yīng)走人行橫道線。不要在車輛臨近時突然橫穿公路。不要嬉戲。打鬧,不要在車前車后亂跑。乘車人應(yīng)注意乘車安全,不要把頭手伸出車外。

  安全責(zé)任重于泰山,我們也是國家未來希望,希望廣大同學(xué),為了自己,為了家庭,為了學(xué)校,注意自己行走安全,騎車安全,校內(nèi)衛(wèi)生、住宿、用電、體育課等方方面面安全。

  俗話說“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,知恩圖報是中華民族傳統(tǒng)美德。同學(xué)們,我們要懂得感恩。我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長舞臺。我們要感激老師,感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧、擁有克服困難力量和奮發(fā)圖強信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘長輩,感激陪伴我們成長朋友們!案卸髦摹笨梢砸圆煌绞交癁椤案卸髦小,作出一些我們回報。我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù),體驗父母艱辛,減輕父母負擔(dān),努力做讓父母放心好孩子,爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得優(yōu)異成績,讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個整潔環(huán)境,回報學(xué)校對我們培育。感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心,永遠綻放出最燦爛笑容,回報這個五彩世界!我們還要感恩我們共同母親,她就是祖國母親。沒有祖國,就沒有我們安棲之所;沒有祖國,就沒有我們做人尊嚴;沒有祖國,就沒有我我們所擁有一切!

  高山感恩于土壤,方能成其雄偉;大海感恩于細流,方能就其博大。老師們,同學(xué)們,請在我們心中培植感恩思想吧,因為心存感恩,我們能夠擁有快樂,能夠享受到美好人生!

  小學(xué)生廣播稿 篇12

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

  一天周末,我和妹妹閑著沒事,我就提議:“我們玩積木吧!”妹妹興奮的跳了起來,大聲說:“好的。

  我們非常高興,玩的全神貫注。妹妹一會兒左拼拼,一會兒右搭搭,一臉興奮地表情,放佛在說:真好玩呀!突然,伴隨一聲響,妹妹的積木全倒了,看著自己的心血散落了一地,那小臉兒皺成了一朵花,看著馬上就要哭了似的。

  后來,我發(fā)現(xiàn),原來是妹妹的底層沒有搭建牢固,上面的才會倒塌的。

  這個周末過得非常愉快,你的周末怎么過的呢?

  小學(xué)生廣播稿 篇13

  大家好我是四年級的XXX,海外媒體曾經(jīng)發(fā)布過一個讀書報告:“全世界平均每年每人讀書最多的民族是猶太人,為64本;其次是俄羅斯,為55本。美國人平均每人每年看書21本,日本人平均每人每年看書17本,而我國平均每人每年不到3本。”

  相差這么多,差距太大,猶太人讀書是中國人的21倍,這讓人慚愧呀!書是什么?請聽我喜歡的一句讀書名言———書是階梯:高爾基說:“書是人類進步的階梯!

  讀書還要講究方法,只有方法對頭,才能有一定的收獲。下面我就給同學(xué)們介紹一些讀書的方法,愿你從中獲得教益。一是多翻法。魯迅先生曾說過:“書在手頭,不管它是什么,總要拿來翻一下,或者看一遍序目,或者看讀幾頁內(nèi)容。”此法可以防止受某些壞書的欺騙,還有開闊視野、增長知識等好處。

  二是設(shè)問法。這就是大體上了解一下書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,然后合上這書,先自己想想。一邊散步,一邊自問自答:是什么?為什么?怎么樣?然后帶著這些問題再去細讀全書。

  三是“五到”法。讀書要心到、口到、眼到、手到、腦到!靶牡健笔侵讣芯,全神貫注;“口到”指開口讀書,讀出聲音來;“眼到”指仔細瀏覽,目光專注;“手到”指邊讀邊做筆記;“腦到”指讀書時要善于動腦勤思考,多分析。

  四是跳讀法。讀書遇到難點,當(dāng)然應(yīng)該經(jīng)過鉆研弄懂它。但是遇到暫時無法弄懂的問題怎么辦?魯迅先生認為“若是碰到疑問而只看那個地方,那么無論看到多久也是不會懂的。所以跳過去,再向前進,于是連以前的地方也明白了”。

  五是添線法。讀書時用紅、藍鉛筆,在文筆好的地方用紅筆畫線,思想好的地方用藍筆做記號。

  六是重讀法。這是說讀過的書,隔些日子再重讀書中標(biāo)記的重點,花的時間不多,卻有新的收獲。

  今天的廣播站就到這里了,希望同學(xué)們在平常讀書的時候按這些方法去做一做,相信你們一定會有所收獲的。我們下期再見!

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