學(xué)校新學(xué)期廣播稿
在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,我們廣播前都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿,廣播稿寫得好才會(huì)有更好的節(jié)目效果,廣播稿應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的學(xué)校新學(xué)期廣播稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校新學(xué)期廣播稿1
《開(kāi)播曲》 (播放)
男:風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳!
女:家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心!
男:親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合:大家早上好!
女:紅領(lǐng)巾廣播在新學(xué)期里又和您相約在這美麗的清晨!
男:我是播音員
女:我是播音員
男:在過(guò)去的一學(xué)期里,紅領(lǐng)巾廣播順利開(kāi)播,并通過(guò)通訊員培訓(xùn)、播音員選拔等活動(dòng)不斷完善,贏得了廣大師生的喜愛(ài)。上學(xué)期末,《紅領(lǐng)巾廣播站,我們自己的“新聞聯(lián)播”》還入選了20xx年度校園十件新事。
女:是的,這一切都離不開(kāi)廣大師生的關(guān)心支持和良好建議。在大家的共同努力下,才有我們每周二清晨的美麗相約。
女:為積極配合學(xué)!罢\(chéng)文化”建設(shè),本學(xué)期里,紅領(lǐng)巾廣播站欄目也進(jìn)行了適當(dāng)優(yōu)化調(diào)整,新增“誠(chéng)信故事會(huì)”欄目。在這個(gè)欄目里,我們將每周為大家講述一個(gè)誠(chéng)信小故事,透過(guò)故事明道理,讓“誠(chéng)”的種子播撒進(jìn)我們黃小每一個(gè)人的心里。
男:同時(shí),我們其他欄目也進(jìn)行了適當(dāng)整合,現(xiàn)在,我們廣播站的欄目分別是【校園直通車】【校園七彩樹(shù)】【誠(chéng)信故事會(huì)】【國(guó)學(xué)誦讀】【輕松驛站】【陽(yáng)光快遞】
男:好,那趕快進(jìn)入我們今天的校園直通車吧!
(音樂(lè)響起)
(音樂(lè)減弱)
男:關(guān)注校園生活。
女:盤點(diǎn)一周新聞。
合:首先,讓我們共同進(jìn)入校園直通車。
男:2月6日,是全體同學(xué)新學(xué)期報(bào)到的日子。這一天,同學(xué)們都早早地來(lái)到學(xué)校報(bào)到交費(fèi),特別是拿到新書都讀得愛(ài)不釋手。新年新氣象,愿每位同學(xué)在新學(xué)期里通過(guò)刻苦努力都有新的收獲!
女: 2月 9日上午,我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨愛(ài)心捐款活動(dòng)。在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,全體師生舉起右拳,重溫了 “誠(chéng)信做人 踏實(shí)做事”這一校訓(xùn)。接下來(lái),韓校長(zhǎng)作了熱情洋溢的開(kāi)學(xué)致辭。六年級(jí)的學(xué)生代表陳科升向全體師生表決心。大隊(duì)輔導(dǎo)員向全體師生作寒假生活的總結(jié),表彰了 81名表現(xiàn)突出的誠(chéng)信少年。最后,在《愛(ài)的奉獻(xiàn)》動(dòng)聽(tīng)的旋律中,全體隊(duì)員和老師紛紛獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心,這些捐款將充盈到校紅領(lǐng)巾基金中去,大隊(duì)部會(huì)定期資助我們學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)家境貧困的隊(duì)員,也會(huì)不定期的伸出援助之手幫助我們身邊需要幫助的人。
男:2月9日中午,六年級(jí)近200名學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下到校多功能教室聆聽(tīng)了一場(chǎng)精彩的法制講座。黃家埠派出所副所長(zhǎng)兼校法制副校長(zhǎng)錢駿警官,從當(dāng)前違法犯罪案件呈低齡化趨勢(shì)、如何防止人身侵害、如何防止陌生人闖入家中、遇到暴力威脅怎么辦等四大方面,以生動(dòng)詳實(shí)、觸目驚心的案例,以案釋法、以法論事,給全體師生送來(lái)了一次“精神大餐”。最后,陳副校長(zhǎng)對(duì)全體學(xué)生提出四點(diǎn)要求。一是要不斷學(xué)法守法用法,增強(qiáng)法制觀念;二是要自覺(jué)抵制不良文化和犯罪行為;三是要遵紀(jì)守法,理智行事;四是要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,專心學(xué)習(xí),爭(zhēng)做優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生。
(音樂(lè)響起)
(音樂(lè)減弱)
女:講述"你我他"的故事,“校園七彩樹(shù)”用美文描繪七彩童年!
男:本期紅領(lǐng)巾廣播,我們向大家推薦同學(xué)們的寒假征文“我的航天夢(mèng)”優(yōu)秀作品。
(音樂(lè)響起)
(音樂(lè)減弱)
女:誠(chéng)信故事會(huì)
男:《誠(chéng)信》
一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車維修店,自稱是某運(yùn)輸公司的汽車司機(jī)!霸谖业膸紊隙鄬扅c(diǎn)零件,我回公司報(bào)銷后,有你一份好處。”他對(duì)店主說(shuō)。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說(shuō):“我的生意不算小,會(huì)常來(lái)的,你肯定能賺很多錢!”店主告訴他,這事無(wú)論如何也不會(huì)做。顧客氣急敗壞的嚷道:“誰(shuí)都會(huì)這么干的,我看你是太傻了!钡曛骰鹆,他要那個(gè)顧客馬上離開(kāi),到別處談這種生意去這時(shí)顧客露出微笑并滿懷敬佩的握住店主的手:“我就是那家運(yùn)輸公司的老板,我一直在尋找一個(gè)固定的、信得過(guò)的維修店,你還讓我到哪里去談這筆生意呢?”
面對(duì)誘惑,不怦然心動(dòng),不為其所惑,雖平淡如行云,質(zhì)樸如流水,卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠(chéng)信。
女:知識(shí)百寶箱,帶你暢游五彩斑斕的世界。
(音樂(lè)響起)
(音樂(lè)減弱)
女:同學(xué)們,又到了《國(guó)學(xué)誦讀》的時(shí)間了。
(音樂(lè)響起)
(音樂(lè)減弱)
女:同學(xué)們,又到了《國(guó)學(xué)誦讀》的時(shí)間了。
男:這幾句的意思是說(shuō):
女:請(qǐng)大家跟我讀——
(音樂(lè)響起)
(音樂(lè)減弱)
男:輕松驛站
男:不知不覺(jué),紅領(lǐng)巾廣播又長(zhǎng)期以來(lái)接近尾聲了。今天是感恩節(jié),最后,我們向全體師生送出一首好聽(tīng)的歌曲《紅領(lǐng)巾之歌》,感謝大家對(duì)紅領(lǐng)巾廣播的熱烈支持!到今天為止,我們挑戰(zhàn)播音員決賽的五組選手已全部順利結(jié)束試播環(huán)節(jié)的考核,讓我們共同期待金牌、銀牌和銅牌播音員的誕生。
女:下周同一時(shí)間,相約美好清晨。
合:再見(jiàn)!
學(xué)校新學(xué)期廣播稿2
a:引一縷溫暖的陽(yáng)光撫慰你我年少的心靈
b:播一支悠揚(yáng)的曲子放飛你我追逐的夢(mèng)想
a:用聲音傳遞真誠(chéng)
b:用音樂(lè)播撒快樂(lè)
a:一中附校校園廣播
b:一中附校校園廣播
ab:歡迎收聽(tīng)
。ㄕ焦(jié)目)
a:各位老師同學(xué)們,中午好!歡迎收聽(tīng)x校園廣播。我是
b:大家好,我是陳煒。
a:在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中,新的一年向我們走來(lái)了。
b:又是新一年的.元旦。
a:誒,陳煒啊,這三天假期你到什么好地方玩了呢?說(shuō)出來(lái)跟我們分享分享。
b:我是沒(méi)出去啦!不過(guò),我知道同學(xué)們的假期過(guò)得很豐富哦!
a:可不是嘛。
b:好,接下來(lái),我們聽(tīng)首歌,休息一下。
。ú迦敫枨s3分鐘)
a:歡迎回來(lái)。陳煒,我剛發(fā)現(xiàn)一件好玩的事哦!
b:什么趣事?
a:我剛剛啊反復(fù)的盯著元旦兩個(gè)字看,我發(fā)現(xiàn):從字面上看,“旦”字下面的一橫,好象波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出,放射燦爛輝煌的光芒。我是這么想的,你覺(jué)得像嗎?
b:恩,這個(gè)比喻很恰當(dāng)哦!“元”“旦”組合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
a:沒(méi)錯(cuò),一定是這樣。我發(fā)覺(jué)啊,辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。
b:是啊,在新的一年,我們有許許多多的事情要做,有許許多多的任務(wù)要去完成,我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。
a:還記得王副校長(zhǎng)對(duì)我們的新年寄語(yǔ)嗎?希望每個(gè)同學(xué)都能找到自己要走的路。
b:我想,很多同學(xué)已經(jīng)找到了他們?cè)谛碌囊荒昀镆叩穆妨恕?/p>
a:恩,初二5班的葉雅惠同學(xué)說(shuō),新年新氣象,在這萬(wàn)象更新的時(shí)候,在這歡樂(lè)的海洋里,在一片喜慶的包圍下,我們又長(zhǎng)大了一歲!學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)又再一次加重!想想隨后的初三生活,學(xué)習(xí)壓力大,不論何時(shí)腦子總被語(yǔ)文的知乎者也、數(shù)學(xué)的代數(shù)幾何、英語(yǔ)的abcd、無(wú)力化學(xué)的那些可望不可即的題目所充滿。除此之外其他其他的任何東西都塞不進(jìn)了。再回想到現(xiàn)在,明年并不遙遠(yuǎn),而我們的情況“學(xué)習(xí)日趨浮躁、玩心太重”再加上學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的不當(dāng),加大了我們與別人的距離…..。
古語(yǔ)云:“逆水行舟,不進(jìn)則退!睂W(xué)習(xí)就是如此。自己停步或停瀉不前,而別人卻邁著大步向前走。差距能不被拉大么?雖如此,但是我們會(huì)全力以赴,努力學(xué)習(xí),為我們的人生奠定下牢固的基礎(chǔ)。韓愈曾說(shuō)過(guò)“業(yè)精于勤而荒于嬉”。的確,學(xué)業(yè)造就未來(lái)。
a:是啊,同學(xué)們,時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆:“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青少年,青少年是生命中的春天,是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代,成學(xué)業(yè)于本世紀(jì),成事業(yè)于新紀(jì)元,我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí),榮幸又艱巨。讀書,是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣,才無(wú)愧于華夏子孫,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。
b:同學(xué)們,我們正滿懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊,有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰,有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里,播灑下希望的種子,辛勤地耕耘吧。ㄗ⒁庹Z(yǔ)氣)
a:今天的節(jié)目到這里就要跟您說(shuō)再見(jiàn)了,感謝您的收聽(tīng)!
b:希望同學(xué)們?cè)谧约鹤叩穆飞嫌煊,勇攀高峰?/p>
a、b:我們下期節(jié)目再會(huì)!
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