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黑板報作文

時間:2021-04-21 15:02:16 黑板報圖片 我要投稿

【精華】黑板報作文合集10篇

  在現(xiàn)實的學習、工作中,大家總少不了要接觸黑板報吧,制作黑板需要用到寫作、繪畫、書法、設(shè)計、色彩等多種學問和技能。那么什么樣的黑板報才是好的黑板報呢?下面是小編為大家收集的黑板報作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】黑板報作文合集10篇

黑板報作文 篇1

  勞動節(jié)到了,班主任金老師對我和出黑板報的小干部說:“我們出一期勞動黑板報吧!”我們聽了,立刻開始準備?墒窃趺匆蚕氩怀鲎鍪裁?

  我和大家一起討論標題出什么?通過大家的討論,標題就是“勞動最光榮!蔽一丶野褬祟}用藝術(shù)字加工,再到爸爸公司用彩色打印機打印下來。再把標題用釘子貼到黑板報上去,標題完成啦!接下來是內(nèi)容,我們收集了勞動小報,把它貼了上去,貼好了,但是還有好多空隙怎么辦?老師說:“要不你們折些小裝飾品,貼上去!”我一聽到“折紙”,馬上拿出彩色紙和同學一起折了許多裝飾品貼上去,黑板報好看多了。后來,我們收集了一些勞動的照片,把它貼了上去,黑板報充滿了!過了幾天,老師來檢查黑板報,說:“出的很好,畫面很飽滿。”

  出這期黑板報雖然用了我們好多時間,但是我不抱怨,因為我們給教室增添了一分美麗的色彩,還得到了老師的表揚,又知道了:團結(jié)力量大。

黑板報作文 篇2

  今天,秦老師在后面黑板畫了一些線條和格子,不知道他在干什么。

  下課了,我跑過去一看,哦,是黑板報呀。上面還有同學們的精彩日記和課堂練筆,秦老師自己的教育隨筆也打印貼了出來。

  還有小紅花,表揚朱林和段良浚,撿到一塊錢交給老師,是我們學習的榜樣。

  還有一塊小田地是種小辣椒的,記下破壞花草樹木的同學名單。我希望每個同學不要當小辣椒。

黑板報作文 篇3

  今天,老師選了我出黑板報,我高興地一蹦三尺高。

  第二天早晨,我來到學校,看見了張婉兒,就立馬問道:“黑板報的版面你設(shè)計好了嗎?”

  “ 恩,差不多了!”張婉兒把大概的版面已經(jīng)設(shè)計好了。中午,我們讓那幾個出黑板報的人早一點到校。他們都已照我們的話做了。

  首先,我們先把大概的結(jié)構(gòu)畫好,再讓宣瑤寫上“童話大舞臺”這幾個大字,就開始畫圖涂顏色了。整個框架出來以后,就剩下黑板報的內(nèi)容了。

  上午放學后,我急著問張婉兒:“你打算怎么寫內(nèi)容。俊薄拔蚁肽闵暇W(wǎng)上的比我的時間多,你中午把這件事搞定吧!回家后你上網(wǎng)查查關(guān)于童話的資料!

  中午回家后,爸爸同意我查資料了,我費了九牛二虎之力手都寫酸了才把它抄完。我來到學校后就趕快把這資料認真地抄到黑板報上。

  到了下午放學我終于把這黑板報和同學們一起完成了!我背著書包,嘴里還哼著歌,高高興興地回家啦!

黑板報作文 篇4

  開學不久,老師就交給我們幾個出黑板報的任務(wù)。過程中,我有了深深的感悟。

  分工合作是出黑板報的重點。排版的排版,繪畫的繪畫,寫字的寫字,所謂八仙過海,各顯神通。⊥瑫r也大大提高了我們的工作效率;采取意見,是出黑板報的難點,我們出黑板報的常常會忽略了同學們的意見,出的不合大家的心意。所以應(yīng)該加強在這一方面的問題,這樣不僅效率高,也增加了同學們之間的友誼;默契配合,是出黑板報的亮點,我們幾個經(jīng)常能做到心有靈犀,某個時間蹦出來的金點子都能贏得一片喝彩,也為板報增添了一抹亮色。

  最后用心去做事必不可少的歸納點,只有用心去做,才能出色。也只有用心去做,哪怕再難再簡單,也會擁有只屬于你的榮耀與掌聲!

  分工配合,采取意見,默契配合,以及用心去做都成為了我銘心的感悟,相信它將永遠成為我的座右銘!

黑板報作文 篇5

  上二年級了,老師要我們自己動手辦黑板報,出黑板報作文。望著長長的黑板,大家束手無策,不知道從哪里下手才好。張老師耐心地給我們進行指導(dǎo)。我們得到了啟發(fā),開始辦報了。

  我們幾名同學分了工,畫的畫,寫的寫。王一婷先畫報頭,她用白色粉筆在黑板的正中畫了一只小兔子,這只活潑可愛的小兔子捧著一個花瓶,花瓶上插著五顏六色的鮮花。她又在兔子下面畫上一條拱形的匾,匾上寫上“新年好”3個大字。接著,她把各種顏色的粉筆放入盛有水的臉盆里,等粉筆下沉到水底后,把粉筆拿起來,沿著剛才畫過的線段,一點一點點上去,敘事作文《出黑板報作文》。

  你瞧,那小兔子多可愛!長長的耳朵,紅紅的眼睛,一張三瓣嘴, 還有向外翹的胡須,笑瞇瞇的,似乎在說:“同學們,新年快樂!”“新年好”3個字用大紅粉筆點上去,鮮艷奪目。

  然后,我把黑板畫成了新聞、隊角、推普角等七大塊。夏超又畫了一幅插圖:秋天的果園,長滿了紅艷艷的果子,看著這幅畫,大家仿佛吃到了甜甜的果子,嘗到了讀書的樂趣。我和呂小娜是抄寫員。我抄了一篇《喜迎新世紀》:“七彩燈,五彩筆,禮花點亮新……”我越抄越有趣。

  經(jīng)過2小時的努力,我們終于把黑板報辦好了。我們望著那自己設(shè)計的漂亮的板報,豐富多彩的內(nèi)容,心里甜滋滋的。

黑板報作文 篇6

  辦黑板報在很多同學眼中,是一件十分累人,乏味無趣的工作。其實,能在班里辦黑板報是一件很光榮的事這是一種能力的體現(xiàn),這不,國慶節(jié)到了,我和幾個同學又忙碌了起來。

  首先,我們擦去了以前的板報,又讓設(shè)計師分好了工,我們便開始了工作,我的第一個任務(wù)是,寫大字,不到十分鐘,一副大字就寫好了,不過眾人認為太大,太長了,不好看,所以又擦掉了,我又寫了一副別的'字,才滿意,別人的工作也很快完工了?粗x雨欣和陳傲楠打的花邊整齊又美觀,劉穎打的格,又直又大方,徐家豪則在一旁觀看,指揮劉穎打格子。沒過一會,我們又寫好了小字,畫了畫,正要裝飾時,老師來了,她說我們畫的太散,沒有整體感,我們只好擦了重畫。最后,我們又請來了小畫家,高夢云來給我們畫燈籠,,我也上去寫了一副新的字,陳傲楠和謝雨欣又打了一些格子,剛打完格子,第四節(jié)課的下課鈴響了,天色已經(jīng)很晚,我們匆匆忙忙的收拾好書,就回家了。

  其實,一開始我也不愿意辦報,但是漸漸的,我發(fā)現(xiàn),從辛勤的汗水中,領(lǐng)悟到的快樂時無比的。我很高興,老師給了我這個機會,讓我提升了我這方面的能力,還給了我快樂!

黑板報作文 篇7

  今天中午,我和周婧她們一起出黑板報,這是我第一次出黑板報,我高興極了。

  一到讀書時間,我們就開始了準備工作,我們拿出了粉筆和黑板擦,然后把后面的桌子和椅子往后挪一點,放到黑板前,等會我們就要站在上面畫了。

  我們先開始分誰畫哪一部分了,我分到的是畫左邊的一片大葉子。

  我拿來一根綠色的粉筆,開始畫起來,可是我怎么花都不滿意,擦擦畫畫好幾次,后來,一個同學幫我畫才搞定,可是旁邊的洪月見了,說:“你這葉子畫的太小了,等會我字寫不下去!薄翱墒俏抑荒墚嬤@么大了。”我無奈的說!澳悄惚M量畫大點吧!”,沒有辦法,我把葉子擦掉,又畫了一個更大的,畫好以后,我心想:這下應(yīng)該可以了吧!可洪月看了還是說不行,我都要崩潰了,“我不重畫了,我也畫不了太大的!蔽倚÷曕止局鴱囊巫由咸讼聛,去周婧那里看看接下來要畫什么。原來是要畫朵花,我又站到椅子上畫起來,可是怎么也畫不好看,我就請周婧來幫忙周婧過來幫我畫好了花,我不知道接下來要畫什么,就把邊上的一些線條給畫了。

  畫完之后,我又把邊上的小人畫了,之后,上課鈴聲響了,我們趕緊收工,回到座位上等老師來上課了。

黑板報作文 篇8

  在我的印象中沒有人能向我媽媽一樣節(jié)約用水。

  有一天,我在玩游戲的時候,無意中看到媽媽用洗衣服的水在洗拖把。我問媽媽干嘛用這個水洗拖把,媽媽說:“人人都要節(jié)約用水,不能浪費一滴水,我國的水源很寶貴。”

  轉(zhuǎn)眼間到了晚上,我又看到媽媽用洗菜的水在洗鍋,我跑去問:“媽媽為什么還把洗菜的水洗鍋呢?”媽媽又告訴我,節(jié)約用水要平時養(yǎng)成好的習慣,從自我做起,節(jié)約用水人人有責,珍惜國家的每份資源。哦!我明白了媽媽意思。

  媽媽是用行動來告訴我,媽媽你太棒了,我一定要向你學習。

黑板報作文 篇9

  星期一下午的體鍛課上,高老師讓我練習跳雙人跳,我和寧寧是一組。

  我拿了一根繩子,開始和她跳了起來,剛開始我兩只跳了3個,就停了下來。我緊鎖眉頭,想是不是我盟兩個人的節(jié)奏不協(xié)調(diào)呢?我把這個想法告訴了她,她說:“有可能。你念個口令,我們兩個就一起跳,怎么樣?”“好呀!我念‘噠’我們就開始一起跳,怎么樣?”“OK!”她回答道,于是我們開始了第二次跳繩,雖然有口令,但是效果不佳,只比前面多跳了四個而已。為了查明為什么跳不多的原因,我們先各自跳了十個,發(fā)現(xiàn)對方有些什么問題,再作調(diào)整。只見她甩起繩子,雙腳高高抬起,從地上往上面蹦,一跳 “三尺高”。我一下子明白了,是因為她跳地太高,所以我甩繩子的時候總要甩倒她的頭或腰。哦!原來如此!于是,我叫她跳繩時跳地低一些。第三次跳繩開始,“嗒、嗒、嗒……”只聽我們輕快地跳起來,一個接一個,就跟兩只小麻雀在地上跳舞似的。就這樣,我們一口氣跳了30多個,這可是一個很大的進步!

  從這件事中,我知道,做什么事都要認真、細心、團結(jié),這樣,我們才能互相配合,做好每一件事。

黑板報作文 篇10

  今天老師叫我們辦黑板報,我叫了幾個同學,我們分了幾個小組,第一組設(shè)計,第二組畫圖,第三組寫字,我負責畫畫。

  設(shè)計的時候想一想主題,主題是保護環(huán)境,我們找了一個有花有草的版面,開始畫圖了,先畫草地。我畫了一次,沒畫好,第二次也沒畫好,我泄氣了。老師鼓勵我:“慢慢畫,別泄氣!蔽耶嬃艘淮斡忠淮危K于畫滿意了。我按照這個方法,畫出了自己滿意的畫,這樣畫就畫好了。

  開始寫字了,寫字組的同學找了一寫關(guān)于環(huán)保的諺語,名言,這些。他們一次沒寫好,二次也沒寫好,我照著我的方法,給他們說,“要有耐心,誰都有第一次嘛!慢慢地,他們越寫越好。

  他們邊寫邊聊天,大家都高興得不得了。

  終于,黑板報辦好了,我們望著黑板心想:我們第一次就辦得這么好,以后也一定會越辦越好?墒寝D(zhuǎn)頭一想,可別驕傲,一定要謙虛。

  我們看著黑板,心里美滋滋的。

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