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黑板報(bào)作文

時(shí)間:2021-05-15 20:01:42 黑板報(bào)圖片 我要投稿

關(guān)于黑板報(bào)作文集錦10篇

  在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)黑板報(bào)吧,黑板報(bào)是以固定或移動(dòng)的黑板作載體,用粉筆或廣告顏料作書(shū)寫(xiě)繪畫(huà)工具的普及性宣傳陣地。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的黑板報(bào)嗎?下面是小編收集整理的黑板報(bào)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于黑板報(bào)作文集錦10篇

黑板報(bào)作文 篇1

  心里永遠(yuǎn)的老師,雖然我們現(xiàn)在不在一起了,但我相信,我們的心是相連的。我不是您最出色的學(xué)生,而您卻永遠(yuǎn)是我最崇敬、最?lèi)?ài)的老師。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,您的學(xué)生祝愿您和全天下所有的老師身體安康!工作順利!家庭幸福美滿!

  是還是期待,是問(wèn)候還是關(guān)懷,我的快樂(lè)與教師節(jié)同在,心情為今天的日子而澎湃,讓歲月為今天喝彩,讓祝福澆注未來(lái),衷心祝愿你教師節(jié)愉快。

  老師,您是蠟燭,給我們帶來(lái)光亮;您是園丁,澆灌祖國(guó)的花朵; 辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻(xiàn),桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。,我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言!在教師節(jié)之際,祝所有的老師教師節(jié)快樂(lè)!

黑板報(bào)作文 篇2

  正月初五在江浙滬一帶要祭財(cái)神,后在開(kāi)市做生意。但并不是小年!指的一年開(kāi)始請(qǐng)財(cái)神!

  南方人在正月初五小年祭財(cái)神。民間傳說(shuō),財(cái)神即五路神。所謂五路,指東西南北中,意為出門(mén)五路,皆可得財(cái)。

  清代顧祿《清嘉錄》云:“正月初五日,為路頭神誕辰。金鑼爆竹,牲醴畢陳,以爭(zhēng)先為利市,必早起迎之,謂之接路頭。”又說(shuō):“今之路頭,是五祀中之行神。所謂五路,當(dāng)是東西南北中耳! 上海舊歷年有搶路頭的習(xí)俗。正月初四子夜,備好祭牲、糕果、香燭等物,并鳴鑼擊鼓焚香禮拜,虔誠(chéng)恭恭敬財(cái)神。初五日俗傳是財(cái)神誕辰,為爭(zhēng)利市,故先于初四接之,名曰“搶路頭”,又稱(chēng)“接財(cái)神”。

  五祀即祭戶(hù)神、灶神、土神、門(mén)神、行神,所謂“路頭”,即五祀中之得神。凡接財(cái)神須供羊頭與鯉魚(yú),供羊頭有“吉祥”之意,供鯉魚(yú)是圖“魚(yú)”與“余”諧音,詩(shī)個(gè)吉利。人們深信只要能夠得到財(cái)神顯靈,便可發(fā)財(cái)致富。

  因此,每到過(guò)年,人們都在正月初五零時(shí)零分,打開(kāi)大門(mén)和窗戶(hù),燃香放爆竹,點(diǎn)煙花,向財(cái)神表示歡迎。接過(guò)財(cái)神,大家還要吃路頭酒,往往吃到天亮。大家滿懷發(fā)財(cái)?shù)南M肛?cái)神爺能把金銀財(cái)寶帶來(lái)家里,在新的一年里大發(fā)大富。

黑板報(bào)作文 篇3

  新學(xué)期的第一期黑板報(bào)出好了!

  我們漂亮的黑板報(bào)中間畫(huà)了幾個(gè)小朋友在放風(fēng)箏,大大的,彩色的,有著飄帶的風(fēng)箏上寫(xiě)著“春天來(lái)了”。在它的兩旁寫(xiě)了兩首贊美春天的詩(shī)。黑板報(bào)的左邊是由蝴蝶、花兒圍繞起來(lái)的一篇歌頌春天的散文。黑板報(bào)右邊畫(huà)了一個(gè)大熱氣球,還有一些大紅花,里面寫(xiě)了有趣的數(shù)字對(duì)聯(lián),比如:“花甲重開(kāi),更加三七歲月,古稀雙慶,又過(guò)一個(gè)春秋”,你能猜出這個(gè)老壽星多少歲嗎?右下角還一個(gè)小小的蝶戀花圖標(biāo)。

  黑板報(bào)一出來(lái),同學(xué)們都來(lái)看了,有的說(shuō):“春天來(lái)!”有的說(shuō):“真漂亮!……”,還有的在猜老壽星的歲數(shù)。聽(tīng)到大家的議論,我想起在出黑板報(bào)的時(shí)候……

  我們剛出黑板報(bào)時(shí),沒(méi)有分工,出沒(méi)有主題,耽誤了2天的時(shí)間,后來(lái),我們分工找相關(guān)的資料,誰(shuí)找圖片,誰(shuí)找散文,誰(shuí)找詩(shī)歌……一切安排妥當(dāng),我們的黑板報(bào)飛快地出好了。在我們出黑板報(bào)的時(shí)候,其他班上也在出黑板報(bào),他們常常派出“小兵”到我們的“基地”偵察“情況”,有時(shí)還用什么借尺子、粉筆的借口來(lái)看我們的資料,那么我們也學(xué)他們的樣子去察看察看“敵情”,最后還使出了絕招――輪流站崗,看他們還敢不敢來(lái)偷看。

  出完黑板報(bào)我明白了一個(gè)道理,不管做什么事,都要準(zhǔn)備充分,準(zhǔn)備得越充分,事情就做得越好,快樂(lè)的力量就越大。

  看著我們的勞動(dòng)成果,大家都快樂(lè)地笑了。

黑板報(bào)作文 篇4

  9月6日,汪老師叫我.李夏瑤.沈沁茹等五位同學(xué)出黑板報(bào),我們個(gè)個(gè)都很興奮。因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有做過(guò),我特別好奇,還很有把握地想:出黑板報(bào)不就是畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字嘛,這些都是我的強(qiáng)項(xiàng)。

  于是,汪老師剛一說(shuō)完要求,我們就迫不及待地去出黑板報(bào)了。我“揮舞’’著粉筆,只聽(tīng)刷.刷.刷幾下,板題就寫(xiě)好了,這時(shí),我心想:原來(lái)出黑板報(bào)…….,我還沒(méi)有說(shuō)完,就看見(jiàn)他們?cè)趽u頭,我只好把我辛辛苦苦畫(huà)完的擦掉,畫(huà)完了又擦,擦完了又畫(huà),經(jīng)過(guò)N次的折騰,我畫(huà)的板題終于讓大家滿意了,畢竟我還是第一次出黑板報(bào),還是有點(diǎn)馬虎,連粉筆都往我臉上’’跳’’,就像一只大花貓,我的臉被受了污染,但黑板報(bào)還是干干凈凈的,雖然我是第一次出黑板報(bào),但我還是小畫(huà)家呀!我一定要把黑板報(bào)出好,我自信地想著,我一手拿著彩色粉筆,畫(huà)的不好要擦掉,畫(huà)錯(cuò)了也要擦掉,我一會(huì)兒描輪廓,一會(huì)兒涂顏色,急得手忙腳亂的,雖然我畫(huà)的很累,滿頭大汗,氣喘吁吁的,但我還是非常高興地,因?yàn)槟転榘嗉w獻(xiàn)出自己的一份力量,這一點(diǎn)小苦頭我是能夠吃的。

  直到今天,我才把圖畫(huà)畫(huà)好,寫(xiě)了一點(diǎn)兒點(diǎn)兒字“唉,出黑板報(bào)可真難’’我說(shuō)道。

黑板報(bào)作文 篇5

  今天,老師選了我出黑板報(bào),我高興地一蹦三尺高。

  第二天早晨,我來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)了張婉兒,就立馬問(wèn)道:“黑板報(bào)的版面你設(shè)計(jì)好了嗎?”

  “ 恩,差不多了!”張婉兒把大概的版面已經(jīng)設(shè)計(jì)好了。中午,我們讓那幾個(gè)出黑板報(bào)的人早一點(diǎn)到校。他們都已照我們的話做了。

  首先,我們先把大概的結(jié)構(gòu)畫(huà)好,再讓宣瑤寫(xiě)上“童話大舞臺(tái)”這幾個(gè)大字,就開(kāi)始畫(huà)圖涂顏色了。整個(gè)框架出來(lái)以后,就剩下黑板報(bào)的內(nèi)容了。

  上午放學(xué)后,我急著問(wèn)張婉兒:“你打算怎么寫(xiě)內(nèi)容?”“我想你上網(wǎng)上的比我的時(shí)間多,你中午把這件事搞定吧!回家后你上網(wǎng)查查關(guān)于童話的資料!

  中午回家后,爸爸同意我查資料了,我費(fèi)了九牛二虎之力手都寫(xiě)酸了才把它抄完。我來(lái)到學(xué)校后就趕快把這資料認(rèn)真地抄到黑板報(bào)上。

  到了下午放學(xué)我終于把這黑板報(bào)和同學(xué)們一起完成了!我背著書(shū)包,嘴里還哼著歌,高高興興地回家啦!

黑板報(bào)作文 篇6

  在我的印象中沒(méi)有人能向我媽媽一樣節(jié)約用水。

  有一天,我在玩游戲的時(shí)候,無(wú)意中看到媽媽用洗衣服的水在洗拖把。我問(wèn)媽媽干嘛用這個(gè)水洗拖把,媽媽說(shuō):“人人都要節(jié)約用水,不能浪費(fèi)一滴水,我國(guó)的水源很寶貴!

  轉(zhuǎn)眼間到了晚上,我又看到媽媽用洗菜的水在洗鍋,我跑去問(wèn):“媽媽為什么還把洗菜的水洗鍋呢?”媽媽又告訴我,節(jié)約用水要平時(shí)養(yǎng)成好的習(xí)慣,從自我做起,節(jié)約用水人人有責(zé),珍惜國(guó)家的每份資源。哦!我明白了媽媽意思。

  媽媽是用行動(dòng)來(lái)告訴我,媽媽你太棒了,我一定要向你學(xué)習(xí)。

黑板報(bào)作文 篇7

  老師,是人類(lèi)靈魂的工程師,也是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。老師,永遠(yuǎn)用嘴寬廣的胸懷包容著我們的一切,給予我們最溫暖的愛(ài)。

  老師,這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng),將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

  記得剛上三年級(jí)的我,還是一個(gè)膽怯的女孩,根本無(wú)法像別人一樣,與同學(xué)快樂(lè)地交談。直到遇見(jiàn)張老師,我的血好像大海的波浪滔天,不斷地沸騰。也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧,我突然好想舉手發(fā)言,暢講一番?释麚舻沽撕ε,我講得生動(dòng)具體,贏得了同學(xué)們的.一片掌聲。老師叫我坐下后,親切的問(wèn)了我一句:“你叫什么名字?”我的臉立刻紅了,但心里卻高興地飛上天去:因?yàn)槔蠋焼?wèn)我名字,表明已經(jīng)對(duì)我有好的印象啦!最后,我想:既然是老師,就應(yīng)該想成是一家子嘛!

  在作業(yè)本,老師第一次給我的評(píng)語(yǔ)是;彤彤,基礎(chǔ)扎實(shí)的你,老師記住了!我想:老師,我愛(ài)您!我爸爸也是親切地叫我一聲:“彤彤!”現(xiàn)在,您也這樣叫我,突然覺(jué)得有一股暖流向著我沖來(lái)……

  但是,老師也有批評(píng)過(guò)我。因?yàn)槲覍?xiě)的字退步了,老師問(wèn)我:“是我教你教得不好嗎?”我連忙搖頭,說(shuō):“不,不是!您說(shuō)的每一句話、每一個(gè)字,我都聽(tīng)得入耳!”“那就是你的問(wèn)題嘍!”老師立刻皺起眉頭說(shuō)。我無(wú)言以對(duì)!罢J(rèn)真點(diǎn),專(zhuān)心點(diǎn)!”老師說(shuō)。我說(shuō):“哦!”走出辦公室以后,我很想哭,因?yàn)樽鳛橐粋(gè)好學(xué)生,是不應(yīng)該被老師叫到辦公室去批評(píng)的。但是,我又想:老是只是關(guān)心而已,對(duì)我說(shuō)了幾句話,還不是為了我好嗎?我干嘛要哭呀!我應(yīng)該高興才對(duì)呀!這時(shí),眼淚好像退潮一般退了回去,我也高興地回到了教室。

  期末考完試后,我驚奇地發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文考了96.5分!看到這個(gè)蠻高的分?jǐn)?shù)后,對(duì)自己是百分百滿意!但老師卻說(shuō):“要不要打你4下,考得那么低分!”搞得我是丈二和尚摸不著頭腦;氐郊液,我把事情告訴給爸爸,爸爸說(shuō):“是呀!打你是對(duì)的。為什么滿足于現(xiàn)狀呢?你要永遠(yuǎn)不滿足,只有這樣才能爬得更高呀!”我恍然大悟,老師真是用心良苦啊!

  啊!老師,您的愛(ài)就像水一樣毫無(wú)雜色,一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠(yuǎn),怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?最后,我想說(shuō)一句:感謝您,張老師!

黑板報(bào)作文 篇8

  星期二上課的時(shí)候,郭老師叫我們板報(bào)小組自己出一期黑板報(bào),這可是我們第一次獨(dú)立出黑板報(bào),大家都非常緊張。

  下課后,我們便開(kāi)始討論板報(bào)的內(nèi)容。有的說(shuō)畫(huà)踢足球,有的說(shuō)畫(huà)掃地時(shí)候的情景,還有的說(shuō)畫(huà)堆雪人、打雪仗的場(chǎng)景。最后,板報(bào)組長(zhǎng)劉盈江說(shuō):“學(xué)校馬上就要舉行丟沙包比賽了,我們就畫(huà)丟沙包吧!”大家聽(tīng)了劉盈江的建議,異口同聲地說(shuō):“好。”劉盈江讓大家各自回家找相關(guān)資料,第二天就開(kāi)始畫(huà)。

  第二天早晨上學(xué)后,大家把圖片放在一起進(jìn)行比較,最后,一致決定用劉盈江的圖案。第三節(jié)課后,我和劉盈江便開(kāi)始把組員分為兩組——一組畫(huà)人物,一組畫(huà)風(fēng)景。放學(xué)后,劉盈江便給畫(huà)人物的同學(xué)發(fā)圖紙讓他們挑選自己喜歡畫(huà)的內(nèi)容,選好后,他們就開(kāi)始畫(huà)。

  我畫(huà)的也是人物,我選的是中間的小姑娘,也是板報(bào)人物中唯一的一位女生。這位女生戴著紅領(lǐng)巾,穿著學(xué)生服,頭上還夾一個(gè)漂亮的發(fā)夾。由于飾品太多,這個(gè)人物很難畫(huà),我畫(huà)了半天才畫(huà)完,結(jié)果一看,一只手長(zhǎng)一只手短。我把那只長(zhǎng)手擦掉后重新畫(huà)了一只合適的手才把小姑娘畫(huà)好。

  人物畫(huà)好后,畫(huà)風(fēng)景小組就接著畫(huà),風(fēng)景畫(huà)好后,這幅板報(bào)就完成了。大家看著畫(huà)好的黑板報(bào),覺(jué)得非常滿意,便各自回家了。

  下午上學(xué)后,四年級(jí)的程老師來(lái)我們班看黑板報(bào),她夸我們出的板報(bào)比四年級(jí)的還好。聽(tīng)了程老師的夸獎(jiǎng),大家都非常開(kāi)心!

黑板報(bào)作文 篇9

  送走了五彩繽紛的暑假,迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)始。老師也讓我們自己嘗試著動(dòng)手出黑板報(bào)了,主題是教師節(jié)和安全知識(shí)。

  老師讓我當(dāng)“主編”,陳國(guó)富、張慶豐、張玲當(dāng)“副編”。星期四,老師布置完任務(wù)就讓我們回家準(zhǔn)備材料。這是我有生以來(lái)第一次出黑板報(bào),我又有幸被當(dāng)選為“主編”。在爸媽的幫助下,我精心的準(zhǔn)備了一套方案。

  星期五下午我早早地來(lái)到教室與“副編”們“策劃”怎樣把這次黑板報(bào)出好,沒(méi)想到他們還沒(méi)有準(zhǔn)備好,我只有拿出昨晚爸媽幫我準(zhǔn)備的“方案”。

  我先在黑板上繪了一個(gè)大大的愛(ài)心,讓陳國(guó)富來(lái)寫(xiě)《仰慕園丁》。主題還是我來(lái)寫(xiě)吧“HappyTeacher’sDay”。

  《成語(yǔ)接龍》就由張慶豐來(lái)寫(xiě),《安全知識(shí)》由王詩(shī)雨完成!督棠銓(xiě)作文》由彭雯琪寫(xiě),寫(xiě)了一半,我發(fā)現(xiàn)她的速度太慢,我就讓張玲來(lái)“勝任”,但后來(lái)發(fā)現(xiàn)張玲的字又太小。寫(xiě)《教你寫(xiě)作文》時(shí),漏了一個(gè)字,使語(yǔ)句不通,被“大名鼎鼎”的李響發(fā)現(xiàn)了。我們各自忙的“不亦樂(lè)乎”。特別是王詩(shī)雨,還在旁邊點(diǎn)綴了許多小畫(huà);要數(shù)任務(wù)最重的還是陳國(guó)富,誰(shuí)叫他的字寫(xiě)的最好呢?看著他們一個(gè)個(gè)揮舞的身影,真像一只只飛舞的小精靈。

  下午時(shí),我們的“佳作”完成了,老師看了笑著說(shuō):“還行,但字體大小沒(méi)掌握好,下次要努力呦!”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭,這畢竟是我第一次出黑板報(bào),我相信我以后會(huì)一次更比一次棒的。

黑板報(bào)作文 篇10

  今天,我組織辦的黑板報(bào)終于和大家見(jiàn)面了。我接到這個(gè)任務(wù)后,十分興奮。

  我積極地開(kāi)始在網(wǎng)上查找關(guān)于新學(xué)期黑板報(bào)的資料?匆(jiàn)許許多多好的資料,看見(jiàn)后我都想打印下來(lái),可是打多了也是浪費(fèi)。

  來(lái)到學(xué)校,我首先找了我們班上畫(huà)畫(huà)比較好的同學(xué):李沙、吳璇、宗詩(shī)雨,后來(lái),她們還找了朱欽雨來(lái)幫忙。寫(xiě)字,我去找了魏靖陽(yáng)、魏紅瑤、張馨月。他們都積極踴躍的參加了制作黑板報(bào)。今天中午在大家同心協(xié)力的幫助下終于完成了黑板報(bào)。

  李沙和吳璇兩個(gè),又畫(huà)畫(huà)又寫(xiě)字,但是她們毫無(wú)怨言,寫(xiě)字的同學(xué)魏靖陽(yáng)、魏紅瑤、張馨月也是這樣,做事一絲不茍,宗詩(shī)雨和朱欽雨為我們黑板報(bào)的裝飾做出了很大的貢獻(xiàn)……正是這些同學(xué)放棄了自己的休息時(shí)間踴躍參加辦板報(bào),才使我們的教室更加了美,也為我們同學(xué)提供了課本上學(xué)不到的知識(shí),在此我要深深地感謝她們!

  我還要感謝的是晏老師,是她一直監(jiān)督我們,給我們提出了許許多多好的建議。還有就是要感謝那些雖然沒(méi)參與其中,但是默默支持的同學(xué)。正是同學(xué)們的同心協(xié)力和老師的監(jiān)督鼓勵(lì),我們20xx年第一期板報(bào)才可以露出廬山真面目!

  黑板報(bào)其實(shí)我們也得過(guò)第一,但是沒(méi)有連續(xù)第一,這是我們最傷心的,我們不分好壞,只為班級(jí)爭(zhēng)光。

  在我們這些人中,都想去幫忙。希望能成功,我們會(huì)從一些小事做起,就能聚少成多。

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