有關(guān)黑板報(bào)作文集錦六篇
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,大家都經(jīng)常接觸到黑板報(bào)吧,黑板報(bào)具有版面醒目,抄寫整齊的特點(diǎn)。黑板報(bào)的類型多樣,你所見過的黑板報(bào)是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的黑板報(bào)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
黑板報(bào)作文 篇1
今天中午,我和周婧她們一起出黑板報(bào),這是我第一次出黑板報(bào),我高興極了。
一到讀書時(shí)間,我們就開始了準(zhǔn)備工作,我們拿出了粉筆和黑板擦,然后把后面的桌子和椅子往后挪一點(diǎn),放到黑板前,等會(huì)我們就要站在上面畫了。
我們先開始分誰畫哪一部分了,我分到的是畫左邊的一片大葉子。
我拿來一根綠色的粉筆,開始畫起來,可是我怎么花都不滿意,擦擦畫畫好幾次,后來,一個(gè)同學(xué)幫我畫才搞定,可是旁邊的洪月見了,說:“你這葉子畫的太小了,等會(huì)我字寫不下去!薄翱墒俏抑荒墚嬤@么大了!蔽覠o奈的說!澳悄惚M量畫大點(diǎn)吧!”,沒有辦法,我把葉子擦掉,又畫了一個(gè)更大的,畫好以后,我心想:這下應(yīng)該可以了吧!可洪月看了還是說不行,我都要崩潰了,“我不重畫了,我也畫不了太大的!蔽倚÷曕止局鴱囊巫由咸讼聛,去周婧那里看看接下來要畫什么。原來是要畫朵花,我又站到椅子上畫起來,可是怎么也畫不好看,我就請周婧來幫忙周婧過來幫我畫好了花,我不知道接下來要畫什么,就把邊上的一些線條給畫了。
畫完之后,我又把邊上的小人畫了,之后,上課鈴聲響了,我們趕緊收工,回到座位上等老師來上課了。
黑板報(bào)作文 篇2
星期二上課的時(shí)候,郭老師叫我們板報(bào)小組自己出一期黑板報(bào),這可是我們第一次獨(dú)立出黑板報(bào),大家都非常緊張。
下課后,我們便開始討論板報(bào)的內(nèi)容。有的說畫踢足球,有的說畫掃地時(shí)候的情景,還有的說畫堆雪人、打雪仗的場景。最后,板報(bào)組長劉盈江說:“學(xué)校馬上就要舉行丟沙包比賽了,我們就畫丟沙包吧!”大家聽了劉盈江的建議,異口同聲地說:“好!眲⒂尨蠹腋髯曰丶艺蚁嚓P(guān)資料,第二天就開始畫。
第二天早晨上學(xué)后,大家把圖片放在一起進(jìn)行比較,最后,一致決定用劉盈江的圖案。第三節(jié)課后,我和劉盈江便開始把組員分為兩組——一組畫人物,一組畫風(fēng)景。放學(xué)后,劉盈江便給畫人物的同學(xué)發(fā)圖紙讓他們挑選自己喜歡畫的內(nèi)容,選好后,他們就開始畫。
我畫的也是人物,我選的是中間的小姑娘,也是板報(bào)人物中唯一的`一位女生。這位女生戴著紅領(lǐng)巾,穿著學(xué)生服,頭上還夾一個(gè)漂亮的發(fā)夾。由于飾品太多,這個(gè)人物很難畫,我畫了半天才畫完,結(jié)果一看,一只手長一只手短。我把那只長手擦掉后重新畫了一只合適的手才把小姑娘畫好。
人物畫好后,畫風(fēng)景小組就接著畫,風(fēng)景畫好后,這幅板報(bào)就完成了。大家看著畫好的黑板報(bào),覺得非常滿意,便各自回家了。
下午上學(xué)后,四年級(jí)的程老師來我們班看黑板報(bào),她夸我們出的板報(bào)比四年級(jí)的還好。聽了程老師的夸獎(jiǎng),大家都非常開心!
黑板報(bào)作文 篇3
正月初五在江浙滬一帶要祭財(cái)神,后在開市做生意。但并不是小年!指的一年開始請財(cái)神!
南方人在正月初五小年祭財(cái)神。民間傳說,財(cái)神即五路神。所謂五路,指東西南北中,意為出門五路,皆可得財(cái)。
清代顧祿《清嘉錄》云:“正月初五日,為路頭神誕辰。金鑼爆竹,牲醴畢陳,以爭先為利市,必早起迎之,謂之接路頭!庇终f:“今之路頭,是五祀中之行神。所謂五路,當(dāng)是東西南北中耳! 上海舊歷年有搶路頭的習(xí)俗。正月初四子夜,備好祭牲、糕果、香燭等物,并鳴鑼擊鼓焚香禮拜,虔誠恭恭敬財(cái)神。初五日俗傳是財(cái)神誕辰,為爭利市,故先于初四接之,名曰“搶路頭”,又稱“接財(cái)神”。
五祀即祭戶神、灶神、土神、門神、行神,所謂“路頭”,即五祀中之得神。凡接財(cái)神須供羊頭與鯉魚,供羊頭有“吉祥”之意,供鯉魚是圖“魚”與“余”諧音,詩個(gè)吉利。人們深信只要能夠得到財(cái)神顯靈,便可發(fā)財(cái)致富。
因此,每到過年,人們都在正月初五零時(shí)零分,打開大門和窗戶,燃香放爆竹,點(diǎn)煙花,向財(cái)神表示歡迎。接過財(cái)神,大家還要吃路頭酒,往往吃到天亮。大家滿懷發(fā)財(cái)?shù)南M,但愿?cái)神爺能把金銀財(cái)寶帶來家里,在新的一年里大發(fā)大富。
黑板報(bào)作文 篇4
水是十分寶貴的,人類每時(shí)每刻都離不開水。家庭、飯館、游泳池……許多地方都離不開水。但是,水資源的危機(jī),遍布全球。
地球是一個(gè)“水球”,我們生活在水包圍的世界里。在世界上有很多國家和地區(qū)缺水。所以我們更應(yīng)該節(jié)約每一滴水,不要讓水在自己的手中白白浪費(fèi)。
當(dāng)看到?jīng)]人關(guān)的水龍頭時(shí),我們要自覺、主動(dòng)的上前關(guān)上。洗手打肥皂時(shí),要把水龍頭關(guān)上,不能讓水白白的流掉。我們還可以用洗米水或洗菜水來澆花,用洗米水來洗碗。生活中有很多這樣節(jié)約用水的小竅門,只要從我們做起,這樣我們就不會(huì)在為缺水而發(fā)愁。
如果我們每人節(jié)約一滴水,就不會(huì)讓眼淚成為世界上最后一滴水。讓我們大家行動(dòng)起來吧,一起做個(gè)節(jié)約用水的小能手!
黑板報(bào)作文 篇5
我第一次辦黑板報(bào),心里是非常害怕的,我怕如果辦不好,老師會(huì)批評(píng)我,同學(xué)們會(huì)笑話我?墒,沒有辦法,老師說過了:“啊,這個(gè)辦黑板報(bào)啊,也不是太難的,只要你認(rèn)真用心,一定會(huì)辦好的!崩蠋熣f的倒是輕巧,可我們四個(gè)辦黑板報(bào)的同學(xué)卻“頭疼”壞了。
經(jīng)過一番“研究”,我們終于要開始干了。他們?nèi)齻(gè)人都要我畫喜羊羊,沒有辦法,只好試著去畫。我用了二十分鐘才把喜羊羊畫好,站在遠(yuǎn)處看,卻發(fā)現(xiàn)喜洋洋的臉就像剛被人打過一樣地歪了,唉,失敗!
我趕忙把喜羊羊擦掉,我要重新畫一個(gè)。這一次,我找了喜羊羊的貼紙,把喜羊羊好好地研究了一遍,又在練習(xí)本上先畫了一遍,感覺有把握把喜羊羊畫出來了再到黑板上去畫。我一筆一筆,認(rèn)認(rèn)真真地畫著,自己在心里默默地說:“要成功!要成功!”
功夫不負(fù)有心人,終于,我的喜羊羊畫完了。他們?nèi)齻(gè)人的黑板報(bào)任務(wù)也完成了,我們退到講臺(tái)上,看著黑板,啊,感覺還不錯(cuò)。當(dāng)然,這只是我心里想的,如果別的同學(xué)對(duì)我們說辦得好的時(shí)候,我還是會(huì)說:“過獎(jiǎng)了!過獎(jiǎng)了!”做人么要謙虛,哈哈……
黑板報(bào)作文 篇6
敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:安康,如意!
您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過歲月的磨洗,彌久而愈明!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!
一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。
今天,在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),您的學(xué)生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖……
你的諄諄教導(dǎo),是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠(yuǎn)流淌……
陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅!D(jié)日愉快!
在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
愿歡快的歌聲,時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂年華,永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快!
老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!
所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著 璀璨,平安!
當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。 向您致敬,敬愛的老師!
多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲謝謝,用我所有的真誠。
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