親愛(ài)的同學(xué)們，時(shí)間過(guò)的真快，五月已經(jīng)過(guò)去了一大半，隨著六月的到來(lái)，我們也會(huì)迎來(lái)一個(gè)非�？鞓�(lè)的節(jié)日哦，那就是小朋友們最喜歡過(guò)的 六一兒童節(jié)了。今天YJBYS小編為大家整理了關(guān)于六一兒童節(jié)的黑板報(bào)圖片模板，希望大家喜歡。
六一兒童節(jié)黑板報(bào)內(nèi)容：每一個(gè)少年都有大夢(mèng)想
曾幾何時(shí)懷揣夢(mèng)想對(duì)著窗口發(fā)呆望著飛過(guò)的鳥(niǎo)兒擁有無(wú)數(shù)的想像;曾幾何時(shí)坐在門前看夕陽(yáng)染紅天邊獨(dú)自聆聽(tīng)風(fēng)兒的歌唱;曾幾何時(shí)一個(gè)人假裝天真地走在鋪滿雪的路上，留下一串串清晰而又明緩的腳印，然后無(wú)故的哈哈大笑;就是如今想起那些對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)逝去可望而不可及的夢(mèng)想，也仍然會(huì)有一絲激動(dòng)，一份感慨。
我要講的是我至今以來(lái)的唯一一次演講，也是一次失敗的演講，也因?yàn)樗氖〈蛩榱宋夷暧谉o(wú)知的夢(mèng)想。
是一個(gè)秋天，我記得那天很冷，我忐忑不安地走上了演講臺(tái)，不知為什么我沒(méi)有緣由的就想哭，聲音也變了，老師在臺(tái)下鼓勵(lì)我，然而卻沒(méi)有絲毫作用，我無(wú)法去冷靜，是的，那一刻我退縮了，我沒(méi)有勇敢的面對(duì)自己，于是我木然地走下了講臺(tái)，呆呆的，瞬間眼淚刷的一下子落了下來(lái)，我曾經(jīng)所渴望與憧憬的，因?yàn)槲业姆艞夘D然消失無(wú)影蹤，那顆年少的心無(wú)法釋然，我以為我夠堅(jiān)強(qiáng)，我夠勇敢，我夠理智，現(xiàn)實(shí)卻把它們一一擊破，我夢(mèng)想著會(huì)得到掌聲與贊嘆，而這一切已成為幻想，我就是在這樣的環(huán)境中結(jié)束了我少年時(shí)的夢(mèng)想。盡管我仍然還是少年，還是不斷地依舊的幻想著我各種各樣的夢(mèng)，但我至少還明白了一樣道理。人應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，“失敗也是我所需要的，它和成功對(duì)我同樣重要，只有知道事情做得不好時(shí)，你才能夠把它改好”。人就是在進(jìn)取與改善中成功的。
我希望夢(mèng)變成翅膀飛得好高，好高，你說(shuō)我的夢(mèng)想會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢!
六一兒童節(jié)黑板報(bào)內(nèi)容：放飛童年，放飛夢(mèng)想
九月的鐘聲敲響了，伴著風(fēng)，和著雨，轉(zhuǎn)眼間，隨著那時(shí)間的流逝，我告別了童年，迎來(lái)了新的初中生活。然而在小學(xué)階段里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍舊無(wú)法釋?xiě)�。不論是嘔心瀝血地教書(shū)育人的老師，還是陪伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的伙伴們，或是母校的一草一木……都讓我充滿眷戀。尤其是那最后一次的“六一”兒童節(jié)，更讓我記憶猶新。
還記得嗎?六月的天，像一個(gè)大蒸籠似的，把整個(gè)大地罩得透不過(guò)氣。但，炎熱的天氣仍然抵擋不住我們對(duì)“六一”的渴望。慶“六一”活動(dòng)開(kāi)始了，我們充滿渴望地向大操場(chǎng)上奔去，迎接各種各樣的游戲。
首先是集體跳“兔子舞”。音樂(lè)開(kāi)始了，同學(xué)們手搭著手，排成一列“長(zhǎng)龍”，蹦蹦跳跳地向前方奔去。我排在中間，后面拖著一大堆的人，再加上音樂(lè)的節(jié)奏逐漸加快，我氣喘吁吁，雙腳無(wú)力，整個(gè)人幾乎快癱軟在地上。就在這時(shí)，音樂(lè)停了下來(lái)，“救”了我一命。但盡管如此，我還是十分高興。
接下來(lái)便是有趣的“風(fēng)火輪”比賽了。到了賽前準(zhǔn)備場(chǎng)地，映入眼簾的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、圍成圈的帆布。我們起先有些摸不著頭腦，但后來(lái)，我慢慢地了解了游戲規(guī)則：同學(xué)們“鉆”進(jìn)帆布里，手頂著、抓著布，腳慢慢往前邁，手將后邊的帆布慢慢往前挪。兩隊(duì)比賽，誰(shuí)先到指定的終點(diǎn)，誰(shuí)就獲勝。“預(yù)備!開(kāi)始——”一接到命令，我們就急三火四地“鉆”進(jìn)帆布里，喊著口號(hào)：“一二三!加油——一二三!加油——”這時(shí)，我們的腳步越來(lái)越快、越來(lái)越快……就在快到終點(diǎn)時(shí)，排頭的同學(xué)曉虹，腳一沒(méi)踩穩(wěn)，身子不小心往前傾，屁股往后一翹，活像一只在下蛋的老母雞。引得在場(chǎng)的其他同學(xué)笑成一片。幸好，第二位同學(xué)急中生智，拉了她一把，才沒(méi)讓她摔倒。也因如此，我隊(duì)繼續(xù)順利前進(jìn)，圓滿完成任務(wù)，獲得勝利。場(chǎng)下掌聲一片……
最后，我們還舉行了放風(fēng)箏活動(dòng)�？粗恢恢伙L(fēng)箏飛向天空，我的心突然覺(jué)得好寬、好遠(yuǎn)……因?yàn)�，我們即將告別六年的小學(xué)生涯，我們放飛的是我們的童年，是我們的夢(mèng)想。我的童年，我的夢(mèng)想，將隨著這一只只風(fēng)箏，飛向無(wú)邊無(wú)垠的天際!
兒童節(jié)黑板報(bào)：兒童節(jié)習(xí)俗
兒童是國(guó)家的未來(lái)，是民族的希望，給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們健康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)，一直是世界各國(guó)努力的目標(biāo)，一年一度的“六一國(guó)際兒童節(jié)”就是專門為兒童們?cè)O(shè)立的節(jié)日。
◆印度：特別紀(jì)念日作兒童節(jié)
印度將獨(dú)立后的第一任政府總理莊亞魯?shù)恼Q辰紀(jì)念日11月14日作為兒童節(jié)，在這個(gè)特別的日子里，印度的兒童會(huì)有各種民族氣息濃郁的舞蹈、音樂(lè)表演，政府也會(huì)出面組織一些慶�；顒�(dòng)。
◆伊斯蘭國(guó)家：快樂(lè)的“糖果節(jié)”
大多數(shù)伊斯蘭國(guó)家都將齋月后第14天定為“糖果節(jié)”，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，這也是最快樂(lè)的兒童節(jié)。“糖果節(jié)”一般為期三天，小朋友們?nèi)宄扇�，到附近的各家各戶索要糖果。按照�?dāng)?shù)孛袼�，大人們不能拒絕兒童的要求，所以孩子們這一天總是能滿載而歸，歡天喜地。
◆非洲國(guó)家：持續(xù)一月的兒童狂歡節(jié)
非洲西部的國(guó)家大都有專門的“兒童狂歡節(jié)”，而且往往持續(xù)一個(gè)月。非洲人歷來(lái)能歌善舞，在“兒童狂歡節(jié)”里，盡管人們的生活條件各不相同，但所有孩子都會(huì)盡情歡樂(lè)，熱鬧非凡。
◆伊拉克：不知道還有兒童節(jié)
不過(guò)，比起上述國(guó)家的兒童，伊拉克的孩子們就可憐多了，當(dāng)許多國(guó)家的小朋友在歡慶兒童節(jié)的時(shí)候，伊拉克兒童大多根本不知道世界上還有一個(gè)屬于他們自己的節(jié)日。他們?nèi)砸蝗缂韧蛟趯W(xué)校上課，或在作坊打工，或沿街乞討。
一些伊拉克人透露，在薩達(dá)姆執(zhí)政的20多年里，6月1日被定為伊拉克的石油國(guó)有化日。每到這一天，伊拉克全國(guó)要舉辦各種慶�；顒�(dòng)，但與兒童無(wú)關(guān)，所以孩子們就沒(méi)有過(guò)過(guò)兒童節(jié)。
在被忽略的兒童節(jié)里，伊拉克幼兒園、小學(xué)里沒(méi)有任何節(jié)日氣氛，自然也不會(huì)有慶�；顒�(dòng)。
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