就業(yè)的合同

時(shí)間：2024-06-04 13:05:48 合同范本我要投稿

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就業(yè)的合同

　　隨著人們對法律的了解日益加深，越來越多的場景和場合需要用到合同，合同的簽訂是對雙方之間權(quán)利義務(wù)的最好規(guī)范。那么問題來了，到底應(yīng)如何擬定合同呢？以下是小編為大家整理的就業(yè)的合同，歡迎閱讀與收藏。

就業(yè)的合同

就業(yè)的合同1

　　勞動合同

　　訂立合同書人：甲方(用人單位)：

　　乙方(畢業(yè)生)：

　　甲方聘用乙方為正式員工，雙方經(jīng)過平等協(xié)商，彼此同意約定下述條款以共同遵守。

　　第一條乙方的考勤與管理悉按甲方有關(guān)人事管理制度辦理。

　　第二條乙方受聘于甲方期間，應(yīng)根據(jù)甲方工作安排，履行職責(zé)。

　　第三條乙方的工作職責(zé)、事項(xiàng)由甲方依乙方的職務(wù)或工種需要進(jìn)行分派。

　　第四條甲方按國家規(guī)定實(shí)行社會保險(xiǎn)制度，并為乙方投保。

　　第五條甲方按國家規(guī)定實(shí)行勞動保健制度，乙方可以享受有關(guān)勞保待遇。

　　第六條乙方的工作報(bào)酬：

　　(一)甲方應(yīng)按月支付乙方報(bào)酬，并可享受公司規(guī)定的津貼福利和獎勵。

　　(二)甲方可參考乙方工作考核及社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展一般水平調(diào)整乙方職等。

　　第七條甲方因業(yè)務(wù)萎縮時(shí)有權(quán)終止本合同，并提前一個月通知乙方，合同終止時(shí)，甲方增發(fā)乙方一個月的`工資，且乙方不必補(bǔ)償培訓(xùn)費(fèi)。

　　第八條乙方主動提出解除本合同時(shí)，須提前一個月通知甲方，調(diào)離時(shí)，乙方須按員工手冊辦理有關(guān)手續(xù)，且甲方不予增發(fā)一個月工資。

　　第九條本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽章后生效。

　　第十條本合同為長期合同，甲、乙雙方若不特別聲明，本合同保持持續(xù)有效。第十一條甲、乙雙方就履行本合同所發(fā)生一切爭執(zhí)，同意以勞動局為第一審理機(jī)關(guān)。

　　訂立合同書人

　　甲方：(加蓋公章)乙方(姓名)： (簽字) 地址：

　　簽約代表人： (簽字)

　　聯(lián)系電話：

　　合同訂立日期: 年月日聯(lián)系電話：

就業(yè)的合同2

　　甲方(用人單位)名稱：

　　住所：

　　法定代表人：

　　性別：

　　乙方（勞動者）姓名：

　　性別：

　　現(xiàn)居住地址：

　　戶籍所在地地址：

　　居民身份證號碼：

　　甲乙雙方根據(jù)《中華人民共和國勞動合同法》等法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，同意訂立本勞動合同，共同遵守本合同所列條款。

　　一、合同期限

　　第一條甲、乙雙方選擇以下第種形式確定本合同期限：

　　（一）固定期限：自用工之日年月日起至年月日止。

　�。ǘo固定期限：自用工之日年月日起至法定的終止條件出現(xiàn)時(shí)止。

　　其中試用期自年月日至年月日止，期限為天。

　　二、工作內(nèi)容和工作地點(diǎn)

　　第二條根據(jù)甲方工作需要，乙方同意在甲方安排的工作地點(diǎn) 從事崗位(工種)工作。經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商同意，可以變更工作地點(diǎn)、工作崗位(工種)。

　　第三條乙方應(yīng)按照甲方要求，完成工作數(shù)量，并達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

　　三、工作時(shí)間和休息休假

　　第四條甲乙雙方選擇實(shí)行以下第種工時(shí)制度：

　�。ㄒ唬⿲�(shí)行標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)工作制度。

　�。ǘ⿲�(shí)行綜合計(jì)算工時(shí)工作制度。

　　（三）實(shí)行不定時(shí)工作制度。

　　四、勞動保護(hù)、勞動條件和職業(yè)危害防護(hù)

　　第五條甲方應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方有關(guān)勞動保護(hù)的法律、法規(guī)和規(guī)章，為乙方提供必要的勞動條件和勞動防護(hù)用具，建立健全生產(chǎn)工藝流程，制定操作規(guī)程、工作規(guī)范和勞動安全衛(wèi)生制度及其標(biāo)準(zhǔn)。

　　第六條對乙方從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的，甲方應(yīng)按國家有關(guān)規(guī)定組織上崗前和離崗時(shí)的職業(yè)健康檢查，在合同期內(nèi)應(yīng)定期對乙方進(jìn)行職業(yè)健康檢查。

　　第七條甲方有義務(wù)負(fù)責(zé)對乙方進(jìn)行政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)、勞動安全衛(wèi)生及有關(guān)規(guī)章制度的教育和培訓(xùn)。

　　第八條乙方有權(quán)拒絕甲方的違章指揮，對甲方及其管理人員漠視乙方安全健康的行為，有權(quán)提出批評并向有關(guān)部門檢舉控告。

　　五、勞動報(bào)酬

　　第九條乙方試用期的工資標(biāo)準(zhǔn)為元／月(試用期的工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者本合同第十條約定的工資的80％，并不得低于用人單位所在地的最低工資標(biāo)準(zhǔn))。

　　第十條乙方試用期滿后，甲方應(yīng)根據(jù)本單位的.工資制度，確定乙方實(shí)行以下第種工資形式：

　�。ㄒ唬┯�(jì)時(shí)工資。乙方的工資由以下幾部分組成：、、、；其標(biāo)準(zhǔn)分別為元／月、元／月、元/月，元／月。如甲方的工資制度發(fā)生變化或乙方的工作崗位變動，按新的工資標(biāo)準(zhǔn)確定。

　　（二）計(jì)件工資。甲方應(yīng)制定科學(xué)合理的勞動定額標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)件單價(jià)約定為元。

　�。ㄈ┢渌べY形式:

　　第十一條甲方應(yīng)以法定貨幣形式按月支付乙方工資，發(fā)薪日為每月日，不得克扣或無故拖欠。甲方支付乙方的工資，應(yīng)不違反國家有關(guān)最低工資的規(guī)定。

　　第十二條實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制度，甲方安排乙方延長日工作時(shí)間，應(yīng)支付不低于乙方工資的150%的工資報(bào)酬；安排乙方在休息日工作又不能安排補(bǔ)休的，應(yīng)支付不低于乙方工資的200%的工資報(bào)酬；安排乙方在法定休假日工作的，應(yīng)支付不低于乙方工資的300%的工資報(bào)酬。

　　第十三條實(shí)行綜合計(jì)算工時(shí)和不定時(shí)工作制度，甲方安排乙方月工作時(shí)間超過167.4小時(shí)，應(yīng)支付不低于乙方工資的150%的工資報(bào)酬；安排乙方在法定休假日工作的，應(yīng)支付不低于乙方工資的300%的工資報(bào)酬。

　　六、社會保險(xiǎn)

　　第十四條甲方應(yīng)按國家和地方有關(guān)社會保險(xiǎn)的法律、法規(guī)和政策規(guī)定為乙方繳納基本養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育保險(xiǎn)費(fèi)用；社會保險(xiǎn)費(fèi)個人繳納部分，甲方可從乙方工資中代扣代繳。

　　甲乙雙方解除、終止勞動合同時(shí)，甲方應(yīng)按有關(guān)規(guī)定為乙方辦理職工檔案和社會保險(xiǎn)轉(zhuǎn)移等相關(guān)手續(xù)，出具解除或者終止勞動合同證明書。乙方應(yīng)及時(shí)辦理工作交接手續(xù)。

　　七、雙方約定的事項(xiàng)

　　第十五條甲乙雙方約定本合同增加以下內(nèi)容；

　　（一）甲方出資,為乙方提供法定以外培訓(xùn)的約定

　�。ǘ┍Ｊ厣虡I(yè)秘密的約定

　　（三）補(bǔ)充保險(xiǎn)和福利待遇的約定：

　　1、

　　2、

　　3、

　�。ㄋ模┢渌马�(xiàng)的約定：

　　1、

　　2、

　　3、

　　八、其他

　　第十六條甲乙雙方勞動合同的變更、解除、終止、續(xù)訂按國家和本省有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　第十七條本合同未盡事宜，雙方可另行協(xié)商解決，與今后國家和本省有關(guān)規(guī)定相悖的，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　第十八條本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

　　甲方：(蓋章)

　　法定代表人或主要負(fù)責(zé)人：(簽名或蓋章)

　　年月日

　　乙方：(簽名)

　　年月日居民身份證號碼：

就業(yè)的合同3

　　在實(shí)習(xí)期間，大學(xué)畢業(yè)生都會與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動合同，一般簽訂就業(yè)協(xié)議在先，簽訂勞動合同在后。畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議和勞動合同并不是完全相同的，他們的共同之處與區(qū)別主要有以下幾點(diǎn)。

　　一、相同之處

　　就業(yè)協(xié)議是高校畢業(yè)生與用人單位確立勞動關(guān)系的法律依據(jù)。就確立勞動關(guān)系這一點(diǎn)來說，就業(yè)協(xié)議與勞動合同是相通的，可以這樣認(rèn)為，就業(yè)協(xié)議的實(shí)質(zhì)就是準(zhǔn)勞動合同，是勞動合同的一種特殊表現(xiàn)形式。它們的相同表現(xiàn)在以下方面：

　　(1)合同的性質(zhì)一致。用人單位對大學(xué)畢業(yè)生這類勞動者，與面向社會公開招聘的勞動者，在培養(yǎng)、使用、待遇等方面可能有所不同，但從確立勞動關(guān)系這一點(diǎn)來說，就業(yè)協(xié)議與勞動合同是一致的。

　　(2)主體的`意思表達(dá)一致。簽訂就業(yè)協(xié)議的雙方在表達(dá)主觀愿望，意思表示真實(shí)、無強(qiáng)制脅迫方面與勞動者和用人單位之間簽訂勞動合同而雙方的主觀意思表達(dá)所處的狀態(tài)完全一致。

　　二、不同之處

　　勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關(guān)系，明確雙方權(quán)利和義務(wù)關(guān)系的協(xié)議�！秳趧臃ā芬�(guī)定，建立勞動關(guān)系應(yīng)當(dāng)訂立勞動合同。就業(yè)協(xié)議是高校畢業(yè)生與用人單位確立勞動關(guān)系，明確雙方在畢業(yè)生就業(yè)工作中權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。教育部頒布的《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》要求：“經(jīng)供需見面和雙向選擇后，畢業(yè)生、用人單位和高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)簽訂畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書，作為指定就業(yè)計(jì)劃和派遣的依據(jù)。”

　　(1)適用的法律、法規(guī)不同。勞動合同適用《勞動法》及勞動人事部門頒布的有關(guān)勞動人事方面的規(guī)章。而就業(yè)協(xié)議因目前無《就業(yè)法》，也無國務(wù)院頒布的有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)方面的法規(guī)，因此只能適用教育部頒發(fā)的《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》和有關(guān)政策。

　　(2)適用主體不同。勞動合同是勞動者與用人單位之間確立勞動關(guān)系的協(xié)議，只要雙方當(dāng)事人協(xié)商一致，符合國家的法律、行政法規(guī)，無欺詐、脅迫等行為，經(jīng)雙方簽字蓋章，合同即生效。目前的就業(yè)協(xié)議除畢業(yè)生與用人單位雙方簽字，蓋章外，尚需學(xué)校和簽證機(jī)關(guān)(人事部門)介入。

　　簡單地說，兩者的程度不同，勞動合同的法律力度較大，不管是權(quán)利還是義務(wù)，一旦簽訂，就必須遵守，一旦有違約現(xiàn)象，必須付出應(yīng)負(fù)的責(zé)任。而協(xié)議帶有雙方協(xié)商的成分，一旦有一方違約，后果比合同要輕一些。

就業(yè)的合同4

　　從來沒有哪一部法律像勞動合同法，如旋風(fēng)般引發(fā)如此眾多的關(guān)注與爭議：出臺前向全民征集意見，就以近20萬條意見創(chuàng)下了全國人大立法史上的紀(jì)錄；出臺后實(shí)施前的幾個月，又以個別企業(yè)“大裁員”再次引發(fā)人們的爭議，勞動合同法就業(yè)。這部于20xx年1月1日起正式施行的法律,將給勞動者和企業(yè)帶來什么樣的改變

　　勞動合同法來了 “鐵飯碗”不會回來（記錄）

　　焦點(diǎn)：無固定期限勞動合同

　　20xx年1月1日，勞動合同法正式實(shí)施。它旨在完善勞動合同制度，明確勞動合同雙方當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)，保護(hù)勞動者的合法權(quán)益，構(gòu)建和發(fā)展***穩(wěn)定的勞動關(guān)系。

　　與現(xiàn)行勞動法相比，勞動合同法增加了若干有利于勞動者的規(guī)定，如：用工必須簽訂書面勞動合同、糾正濫用試用期的行為、糾正勞動合同短期化現(xiàn)象、制定企業(yè)規(guī)章制度應(yīng)遵循的規(guī)范，以及合同到期前終止時(shí)要支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金等條款。令人沒有料到的是，在它實(shí)施前卻發(fā)生了一股企業(yè)與員工解約的風(fēng)潮，不少企業(yè)開始大規(guī)模地解雇員工。

　　去年年底，廣東東莞一家五金廠，包括陳先生在內(nèi)的100多名職工接到企業(yè)重新進(jìn)行人員調(diào)整的通知，***與企業(yè)解除勞動合同。在此之前，廣東一些企業(yè)包括華為等大型企業(yè)，紛紛出臺人事政策，大規(guī)模裁員，解除原來的勞動合同，以應(yīng)對勞動合同法的實(shí)施。個別外資企業(yè)認(rèn)為在華投資成本會越來越高，只好撤銷了對華投資，轉(zhuǎn)而投資東南亞，以降低企業(yè)成本。

　　類似事件屢見報(bào)端，不得不令人擔(dān)心：勞動合同法是不是一條兇猛的“狼”？有人甚至認(rèn)為，勞動合同法既傷害了企業(yè)的利益，又傷害了勞動者的權(quán)益。

　　人們對于《勞動合同法》的關(guān)注焦點(diǎn)，幾乎都集中在“無固定期限勞動合同”上。

　　企業(yè)：“狼”來了

　　在企業(yè)一方看來，勞動合同法就像一匹“狼”，讓人焦躁不安。

　　廣東一家電子廠一名中層管理人士說， “工廠主要是想避免與工作年限長的老員工簽無固定期限合同�！�

　　勞動合同法規(guī)定：勞動者在滿足“已在用人單位連續(xù)工作滿十年”或“連續(xù)訂立二次固定期限勞動合同”等條件后，便可以與用人單位訂立“無固定期限勞動合同”，合同范本《勞動合同法就業(yè)》�！斑@意味著一旦企業(yè)與勞動者簽訂無固定期限勞動合同，勞動者就成了永久員工，企業(yè)需終身雇用他。顯然，這一規(guī)定給企業(yè)用人加了一道緊箍咒。”這位管理人士感嘆道。

　　用人單位滿腹牢騷，勞動者一方也是一腔委屈。

　　在勞動合同法出臺后，陳先生曾為之一振――保護(hù)勞動者合法權(quán)益，又多了把“保護(hù)傘”。結(jié)果，他卻糊涂了：既然是“保護(hù)我們勞動者利益，為什么這部法律會讓我失去工作呢？我在企業(yè)已經(jīng)工作了整整13年，已是40多歲的人了，這個年齡讓我再到哪里去重新找一份工作？”

　　勞動合同法出臺后，和陳先生有類似遭遇的，還有不少。

　　專家：企業(yè)誤讀勞動合同法

　　究竟，勞動合同法能不能真正保護(hù)廣大勞動者的合法權(quán)益？無固定期限合同的實(shí)施將會帶來怎樣的效應(yīng)？企業(yè)用工是不是將回歸“鐵飯碗”時(shí)代？

　　曾參與勞動合同法起草的'中國人民大學(xué)勞動法學(xué)教授、全國總工會法律顧問關(guān)懷在接受記者采訪時(shí)說，可以肯定的是，勞動合同法不是有些人想像的那樣可怕，它不是一匹“狼”。勞動合同法規(guī)定無固定期限勞動合同，目的是為了保護(hù)勞動者的權(quán)益。一個職工在企業(yè)工作了十年，仍然要簽短期勞動合同，這本身就不利于建立穩(wěn)定的勞動關(guān)系。一個臨時(shí)性的工作崗位很難想象能夠建立起穩(wěn)定的勞動關(guān)系。增加無固定期限勞動合同的規(guī)定，有利于增進(jìn)職工與企業(yè)的感情，有利于職工積極鉆研業(yè)務(wù)，使職工把企業(yè)當(dāng)成自己的家，共同把企業(yè)搞好，形成企業(yè)與職工共贏的局面。

　　企業(yè)為什么會誤讀勞動合同法？關(guān)懷認(rèn)為，這是由于部分企業(yè)把無固定期限勞動合同看成是又回到了過去計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下的用工制度，認(rèn)為這部法律使企業(yè)缺乏用人自主權(quán)，捆住了企業(yè)的手腳。企業(yè)如果對誰不滿意，就很難解除合同。其實(shí)，勞動合同法并沒有剝奪企業(yè)的用人自主權(quán)。勞動合同法明確規(guī)定了企業(yè)可以依法解除勞動合同的條件、企業(yè)可以依法裁員的條件，以及解除與勞動者的勞動關(guān)系的法定程序與辦法。無固定期限合同和固定期限合同都是可以解除的，兩者解除的法定條件完全一樣。只要出現(xiàn)應(yīng)當(dāng)與職工解除勞動合同的法定條件，用人單位完全可以與職工解除勞動合同。無論這個合同是固定期限合同，還是無固定期限合同。

　　他認(rèn)為，企業(yè)趕在勞動合同法實(shí)施前紛紛裁員，這是對勞動合同法的誤讀。企業(yè)這種只顧眼前利益，不顧長遠(yuǎn)利益的做法，弄巧成拙，只會引起人們的反感。

　　為什么陳先生等勞動者會認(rèn)為是勞動合同法讓他們失去了工作？對此，關(guān)懷說，勞動者不應(yīng)該把目前出現(xiàn)的這個后果怪罪于勞動合同法，而是要積極通過工會或勞動監(jiān)察部門來維權(quán)，以糾正企業(yè)的違法行為。勞動者要看到，是企業(yè)誤解了勞動合同法使職工失去了工作，勞動合同法立法的目的是保護(hù)勞動者的合法權(quán)益。

就業(yè)的合同5

　　【關(guān)于法國留學(xué)生就業(yè)合同的規(guī)定是什么--合同時(shí)間】

　　普通工人和職員的長期聘用合同(CDI)試工期是兩個月�；鶎宇I(lǐng)導(dǎo)(領(lǐng)班、工段長)和技術(shù)員是三個月。高層管理干部是四個月。聘用畢業(yè)班實(shí)習(xí)生時(shí)，實(shí)習(xí)期可抵扣試工期的50%。若行業(yè)協(xié)議的規(guī)定更為優(yōu)惠，則按行業(yè)協(xié)議執(zhí)行。杭州法語學(xué)習(xí)首選杭州法語聯(lián)盟,專業(yè)的法語培訓(xùn)基地。

　　法國留學(xué)生求職，短期合同的試工期根據(jù)合同期而定。六個月以下的試工期按每周一天計(jì)算，但不得超過兩周。六個月以上的合同的`試工期為一個月。

　　所以，法國留學(xué)生的試工期和其他員工不同，是否因?yàn)楹炗喌膭趧雍贤瑫r(shí)間長短不同-可以朝這方面找找原因。

　　【關(guān)于法國留學(xué)生就業(yè)合同的規(guī)定是什么--試用期】

　　此外，根據(jù)行業(yè)協(xié)議，長期聘書或工作合同可注明試工期可延長一次。其期限為：普通工人的試工期可延長四個月�；鶎宇I(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員(車間主任和技術(shù)人員)的試工期可延長六個月。管理干部的試工期可延長八個月。試工期的工資根據(jù)合同規(guī)定執(zhí)行。

　　【關(guān)于法國留學(xué)生就業(yè)合同的規(guī)定是什么--證明文件】

　　另外還要提醒各位在法國留學(xué)剛剛畢業(yè)找工作的同學(xué)，在工作合同結(jié)束時(shí)，雇主應(yīng)向員工提供以下文件：工作證明。提交就業(yè)中心領(lǐng)取失業(yè)金的證明;結(jié)賬收據(jù)。法國留學(xué)的同學(xué)一定要注意，如果雇主沒有主動提供的話一定要去索要，這對居留和之后的就業(yè)都非常重要。

就業(yè)的合同6

　　摘要：從1999年6月開始，隨著全國高校擴(kuò)招政策的出臺，使得高校畢業(yè)生數(shù)量急劇上漲，但社會對畢業(yè)生的需求變化卻不大。本篇就現(xiàn)在大學(xué)生對于初次就業(yè)面對勞動合同的理想化及價(jià)值觀存在問題提出相關(guān)建議，使大學(xué)生擁有良好的心態(tài)應(yīng)對就業(yè)難題。

　　關(guān)鍵詞：大學(xué)生初次就業(yè)選擇心理落差價(jià)值觀

　　近年來，高等院校響應(yīng)國家政策的擴(kuò)招和教育的快速發(fā)展，在校生的規(guī)模迅速膨脹、畢業(yè)生就業(yè)壓力的日益增大，也使得大學(xué)生自己期望的發(fā)展和當(dāng)下社會需求之間的差距不斷加深。同時(shí)對于90后個性鮮明的熱血青年更是對初次就業(yè)的勞動合同產(chǎn)生極大的心理落差，以至于消極應(yīng)對就業(yè)問題，不僅給個人也給社會帶來很大的問題。

　　一、對于初次就業(yè)勞動合同的失望

　　據(jù)資料顯示，我國高校自從1998年開始擴(kuò)招，大學(xué)生數(shù)量每年以10%的速度遞增，到20xx年我國高校應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)已達(dá)到630萬，一直到今天，全國各大高校的招生比例只升不降。應(yīng)屆畢業(yè)生隊(duì)伍逐年擴(kuò)大，再加上往屆數(shù)量的累積，現(xiàn)在畢業(yè)生初次就業(yè)情況也不容樂觀。然而當(dāng)今時(shí)代的大學(xué)生是名副其實(shí)的90后，從小沒吃過苦，生活的平坦順暢，沒有生活壓力自然對于未來理想的工作抱有很大的期望。在畢業(yè)時(shí)期簽訂的勞動合同十分隨意，但真正工作時(shí)就會出現(xiàn)各種問題，與自己想象的白領(lǐng)生活有很大的出入，所以就開始抱怨，甚至提出解約等，這給社會造成了不良的影響。

　　二、大學(xué)生就業(yè)心理落差產(chǎn)生的客觀因素分析

　　當(dāng)下我國高等院校大學(xué)生就業(yè)壓力倍增，具體原因如下。

　　1.人力資源市場與大學(xué)生專業(yè)的崗位需求供過于求

　　從我國加入WTO之后，全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的不斷加快與深入，許多國家大型企業(yè)將自己的加工工廠建立在我們國家充分利用低廉的勞動力，但是對于受過良好教育的大學(xué)生來說，絕大多數(shù)畢業(yè)生不愿意從事一些基礎(chǔ)崗位或是與自己專業(yè)不相關(guān)的職業(yè)或工作。由此，造成一種“就業(yè)不難擇業(yè)難”的局面，覺得現(xiàn)實(shí)與理想差距太多。

　　2.招生眼光狹窄，人才的資源配置難以優(yōu)化

　　近年來，高等院校為適應(yīng)社會化趨勢將大學(xué)專業(yè)與當(dāng)前的熱門職業(yè)掛鉤設(shè)立，然而準(zhǔn)大學(xué)生眼光并沒有多寬廣，以為只要進(jìn)入該專業(yè)以后工作就能一片光明。殊不知社會變化如此之快，大學(xué)四年畢業(yè)之后很多當(dāng)下的熱門專業(yè)早已變成了冷門。

　　3.畢業(yè)生對初次就業(yè)期望過高

　　隨著我國經(jīng)濟(jì)快速的發(fā)展，當(dāng)下90后很多是獨(dú)生子女，他們習(xí)慣依賴家庭、父母，不肯吃苦，不愿受氣，工作稍有不如意就當(dāng)逃兵，對薪酬或是工作環(huán)境期望太過理想化，一旦發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與自己預(yù)先設(shè)定的有很大差距就會產(chǎn)生嚴(yán)重的心理落差。

　　三、大學(xué)生初次就業(yè)心理落差的影響及調(diào)適方法

　　1.產(chǎn)生初次就業(yè)心理落差的因素

　　（1）大學(xué)生自身原因。與國外優(yōu)秀的大學(xué)相比中國的高等教育體制一直是“難進(jìn)易出”，中國的學(xué)生在大學(xué)之前都是發(fā)憤圖強(qiáng)、高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，想要進(jìn)入一所優(yōu)秀的大學(xué)就必須付出汗水和努力，這樣才有機(jī)會進(jìn)入理想的象牙塔。雖然大學(xué)也是個小社會，但畢竟還是一個單純的環(huán)境，剛畢業(yè)的學(xué)生肯定無法真實(shí)地了解社會的現(xiàn)實(shí)與殘酷，反而他們自己期望就業(yè)有非常好的收入來彌補(bǔ)他們多年的付出。所以大多數(shù)人希望初次就業(yè)就是理想的工作。但是，現(xiàn)實(shí)社會的殘酷是不可避免的，尤其我國現(xiàn)階段實(shí)際的就業(yè)形勢肯定會使得大多數(shù)畢業(yè)生失望。自然這些畢業(yè)生就產(chǎn)生了心理落差。

　�。�2）畢業(yè)生家庭原因�！俺鋈祟^地”是所有家庭對子女的期望，中國90%的家長對子女的未來期望過高，雖然他們不是很了解就業(yè)形勢。大部分學(xué)子都會為了父母的殷切期望而去選擇一份薪資良好、前景光明、環(huán)境舒適的工作，學(xué)生自己并不滿意但不愿意讓家人失望還是會接受，自然就會出現(xiàn)心理落差。

　�。�3）高校教育體制的原因。近年來，教育機(jī)制越來越趨向于實(shí)用化和功利化，學(xué)校以市場現(xiàn)時(shí)的熱門職業(yè)作為大學(xué)里專業(yè)設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)，但社會發(fā)展飛速短短四年熱門就變成了冷門。畢業(yè)之后走入社會肯定會有差距產(chǎn)生了困惑，便會有極大的心理落差出現(xiàn)。

　　2.針對心理落差的調(diào)適

　�。�1）分析自我，合理定位。大學(xué)是校園生活向社會生活的過度，一方面，大學(xué)生渴望能夠早點(diǎn)進(jìn)入職場，接受社會的'洗禮與磨練；另一方面，大學(xué)生心理和生理都不太成熟，價(jià)值觀極不穩(wěn)定很不理智，另外自尊心極強(qiáng)，很容易受到外來周圍環(huán)境的影響從而做出一些不理智的行為，產(chǎn)生一些負(fù)面的情緒。他們很容易因?yàn)楣ぷ鞑蝗缫�、職場壓力等情況而對自己甚至是社會失去信心。因此，大學(xué)生一定要學(xué)會自我情緒控制，消除負(fù)面情緒，學(xué)會自我反省、自我分析以及認(rèn)知自我能力，從而學(xué)會更好地提升自己，積極應(yīng)對初入職場的壓力與挑戰(zhàn)。

　�。�2）建立良好的人際關(guān)系。雖然由于競爭壓力大，現(xiàn)在的人都變得十分“冷漠”，將自己很好的“保護(hù)”起來。但是初入職場的大學(xué)生建立良好的人際關(guān)系是十分必要的，畢竟職場經(jīng)驗(yàn)不足。所以做人要謙和誠信，對人坦誠大方是初入職場也是做人應(yīng)該有的原則。

　�。�3）做好職業(yè)規(guī)劃。擁有風(fēng)向標(biāo)但不知道走哪個方向同樣是會迷路的，所以一定要對于自己的未來有一個清晰的認(rèn)識和明確的方向。大學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃是非常有必要的，可以有效地解決自身對于未來的迷惑，明確自己的目標(biāo)和定位，不斷發(fā)掘自身的潛力并不斷完善自我，樹立正確合理的職業(yè)觀，合理擇業(yè)與就業(yè)。畢竟工作的薪金、環(huán)境和福利待遇并不是大學(xué)生初次就業(yè)的唯一目標(biāo)要求，理性的培養(yǎng)自己寬廣的視野與境界，努力投入工作從中實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。

　�。�4）敢于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)。大學(xué)生擁有良好的受教育環(huán)境，接觸到的是最新潮的觀念與思想，有更好的機(jī)會能夠大展宏圖。年輕的一代不應(yīng)該只追求穩(wěn)定，應(yīng)該敢于拼搏和奮斗。另外大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)在近年來得到了國家和政府的大力支持，雖然創(chuàng)業(yè)的道路肯定是艱辛的，但只要敢于拼搏，加上政策的引領(lǐng)，相信年輕的大學(xué)生肯定會闖出一番天地。

　　四、價(jià)值觀轉(zhuǎn)變對于大學(xué)生就業(yè)的影響及調(diào)適方法

　　21世紀(jì)的競爭是人才的競爭，確切地說是高科技人才的競爭，而大學(xué)生是當(dāng)前競爭的主要成員和未來祖國建設(shè)的希望。尤其是近年來，國家對于大學(xué)教育的關(guān)注與支持加大力度，政策上給予最大的方便與支持，另外教育資金的投入比重也逐漸升高。但是要想讓當(dāng)代嬌生慣養(yǎng)的90后大學(xué)生學(xué)會從基層做起，知道服務(wù)人民與報(bào)效國家，使我國高等院校的教育體制逐漸從高學(xué)歷精英教育逐漸成為普通的大眾教育，而被寄予厚望的大學(xué)生們也從社會精英和社會價(jià)值創(chuàng)造著變?yōu)槠胀ǖ幕A(chǔ)勞動者，這勢必會有很大的挑戰(zhàn)。所以大學(xué)教育除了要利用國家政策支持和教育資金的扶持外，更重要的是使國家在整個高校教育觀念和態(tài)度上給予必要的關(guān)注和配合。一步步做起，堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值觀來幫助當(dāng)代大學(xué)生順利完成角色與態(tài)度的轉(zhuǎn)變，而且毫無疑問這將是解決大學(xué)生就業(yè)艱難的核心所在。

　　1.大學(xué)生初次就業(yè)價(jià)值觀與社會主義核心價(jià)值觀

　�。�1）大學(xué)生就業(yè)展現(xiàn)當(dāng)代青年的愛國情懷。作為良好公民的第一個民族精神就是擁有熱愛祖國、熱愛人民的情懷，這也是每一個大學(xué)生必須要堅(jiān)持樹立的正確價(jià)值觀。大學(xué)生能夠順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)不僅僅是完成自己的心愿和家庭所給予的厚望，同時(shí)也是為社會作出一份貢獻(xiàn)幫助國家解決難題。體現(xiàn)一個國家的發(fā)展與進(jìn)步有一部分是已成年的公民擁有適當(dāng)合理的工作和可以創(chuàng)造一定的價(jià)值，這也表明了一個國家的發(fā)展順利、社會穩(wěn)定。大學(xué)生初次就業(yè)面對現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生心理落差是不可避免的，而真正應(yīng)該做的是調(diào)整自身的就業(yè)價(jià)值觀，從自身做起實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，要學(xué)會積極主動地了解國家政策，學(xué)會與現(xiàn)實(shí)社會磨合并接納成長鍛煉，正因?yàn)橛兄呓逃A(chǔ)要根據(jù)國家政策的需要動態(tài)的調(diào)整自身發(fā)展。

　�。�2）大學(xué)生就業(yè)體現(xiàn)自強(qiáng)自立的價(jià)值觀。自強(qiáng)自立作為社會主義核心價(jià)值觀的一部分，不僅能夠鞭策大家自我發(fā)展，而且也是保證人類全面發(fā)展進(jìn)步以及維持社會的可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)準(zhǔn)則。大學(xué)畢業(yè)生能夠?qū)崿F(xiàn)順利就業(yè)，既是大學(xué)生自身自強(qiáng)自立的價(jià)值觀的實(shí)現(xiàn)，同時(shí)也體現(xiàn)了我們國家的現(xiàn)代建設(shè)對于社會主義核心價(jià)值觀的重視。

　　2.為減少心理落差，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)自身吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神

　�。�1）樹立積極樂觀的心態(tài)。從古至今所有的科學(xué)都告訴我們心態(tài)重于一切，積極樂觀的心態(tài)會引導(dǎo)我們走向正確的道路，并且越走越好。對于90后大學(xué)生更應(yīng)該要以積極樂觀的、科學(xué)正確的價(jià)值觀來掌握自己的命運(yùn)與前途，更要把自己的命運(yùn)與國家、民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起，坦然面對現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)與困境。大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念最基礎(chǔ)的也是要擁有一個積極樂觀的心態(tài)進(jìn)行對自身有全面的衡量，加強(qiáng)自身品德和素質(zhì)的提高，腳踏實(shí)地做起。

　　（2）擁有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。90后絕大多數(shù)是嬌生慣養(yǎng)長大，是獨(dú)生子女，從小衣食無憂，所以很多人根本不愿意吃苦，理想的工作就是做辦公室喝茶、吹空調(diào)，所以在面對現(xiàn)實(shí)工作時(shí)會出現(xiàn)心理落差。但是年輕人應(yīng)該要擁有吃苦耐勞和艱苦奮斗的精神，這不僅是我們國家號召的美好品德，更是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的素養(yǎng)和為人做事的準(zhǔn)則。只要調(diào)整好自身的心態(tài)這樣在初次就業(yè)時(shí)面對勞動合同就不會覺得心理落差過大，也有良好的心態(tài)應(yīng)對工作。

　　綜上所述，當(dāng)前就業(yè)問題一直困擾著大學(xué)生，也是國家要加大力度解決的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容。一方面國家應(yīng)該從宏觀調(diào)控政策不斷對該問題進(jìn)行改進(jìn)和完善，另一方面就是當(dāng)代所有的大學(xué)生都應(yīng)該保持積極樂觀的心態(tài)，改變自身就業(yè)擇業(yè)不切實(shí)際的想法，理智面對初次就業(yè)勞動合同的心理落差。一定要樹立科學(xué)合理的人生價(jià)值觀，相信一點(diǎn)“先做人再做事”，360行，行行出狀元。將“勤奮、感恩、謙和、節(jié)儉”作為人生信條去奮斗，相信每個人都會有一個美好的未來。

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就業(yè)的合同7

　　[摘要]就業(yè)勞動合同，是大學(xué)生與招聘單位建立勞動關(guān)系，維護(hù)自身權(quán)利的法律依據(jù)。但在當(dāng)今的就業(yè)市場上，大學(xué)生因?yàn)槿狈趧臃ㄏ嚓P(guān)的法律知識以及他們自身各方面的原因，而與就業(yè)單位簽訂不合法或不平等的勞動合同，從而引起勞動糾紛。那么，如何減少這些因簽合同而引起的法律問題，對那些即將走向工作崗位的大學(xué)生是十分必要的。

　　[關(guān)鍵詞]大學(xué)生就業(yè);勞動合同;問題分析

　　一、勞動就業(yè)合同與大學(xué)生就業(yè)

　　勞動就業(yè)合同是大學(xué)生和用人單位確立勞動關(guān)系的基本法律形式，也是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生勞動權(quán)利的法律形式。今天，大學(xué)生就業(yè)已從計(jì)劃分配轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂蓳駱I(yè)，在這種形式下，就業(yè)勞動合同就成為規(guī)范勞動就業(yè)市場的重要法律依據(jù)，也是合同雙方維護(hù)自己權(quán)利的法律武器。同時(shí)，大學(xué)生通過與用人單位簽訂勞動合同，使雙方的權(quán)利義務(wù)規(guī)范化、明確化，以此來防止用人單位的不當(dāng)解雇，違反約定支付勞動報(bào)酬和提供勞動保護(hù)條件等不合理現(xiàn)象的發(fā)生。另外，當(dāng)大學(xué)生與用人單位發(fā)生勞動爭議時(shí)，就業(yè)勞動合同就是大學(xué)生用來維護(hù)自己合法權(quán)益的有效證據(jù)。

　　二、目前大學(xué)生在簽訂合同時(shí)出現(xiàn)的問題

　　近年來，由于大學(xué)生與用人單位簽訂就業(yè)勞動合同而引起的法律糾紛頻繁發(fā)生。究其原因主要是因?yàn)榇髮W(xué)生缺乏社會經(jīng)驗(yàn)和法律知識，因而在簽合同時(shí)出現(xiàn)許多不合理的現(xiàn)象。以下是筆者總結(jié)的大學(xué)生在簽合同時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的幾個問題。

　　(一)錯誤地認(rèn)為就業(yè)協(xié)議就是勞動合同經(jīng)筆者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)大的一部分畢業(yè)生認(rèn)為，有就業(yè)協(xié)議就不用簽訂勞動合同了，就業(yè)協(xié)議就是勞動合同。這種看法是錯誤的。就業(yè)協(xié)議是指畢業(yè)生在校時(shí)，與用人單位、學(xué)校三方協(xié)商簽訂的，是編制畢業(yè)生就業(yè)計(jì)劃和畢業(yè)派遣的依據(jù)。而勞動合同是畢業(yè)生與用人單位明確勞動關(guān)系中權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議，是上崗畢業(yè)生從事何工種勞動的依據(jù)。也就是說，就業(yè)協(xié)議簽訂在前，勞動合同訂立在后。另外，它們所包含的內(nèi)容也不同，就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容主要是畢業(yè)生如實(shí)介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業(yè)，用人單位表示同意接受該畢業(yè)生，學(xué)校同意推薦該畢業(yè)生，列入就業(yè)方案并納入就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)，它不涉及畢業(yè)生到單位報(bào)到后所享有的權(quán)利義務(wù)。而勞動合同涉及到勞動報(bào)酬、勞動保護(hù)、工作內(nèi)容、勞動紀(jì)律等，勞動權(quán)利義務(wù)關(guān)系更為明確。因此，畢業(yè)生只有弄明白這兩個合同的含義，才能更好地通過簽訂有效的勞動合同來維護(hù)自身的權(quán)利。

　　(二)越過就業(yè)協(xié)議直接簽勞動合同隨著法律制度的不斷健全，就業(yè)協(xié)議所包含的內(nèi)容也越來越廣泛。因此，很多畢業(yè)生就認(rèn)為不用簽就業(yè)協(xié)議而直接簽勞動合同就可以了。專家認(rèn)為，直接簽勞動合同是有效的，但也存在一些缺陷。首先，就業(yè)協(xié)議需要經(jīng)過學(xué)校簽證，這有助于學(xué)校做好就業(yè)促進(jìn)工作。畢業(yè)后，學(xué)�？梢愿鶕�(jù)就業(yè)協(xié)議書把學(xué)生的檔案直接寄給用人單位的檔案保管部門，減少了周轉(zhuǎn)的時(shí)間，提高了新單位辦理手續(xù)的效率。其次，勞動合同只規(guī)范學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)行為，假如有一方在畢業(yè)前反悔，另一方將無法利用就業(yè)協(xié)議的一些特別政策保護(hù)自己。比如，就業(yè)協(xié)議上往往有違約金規(guī)定，違反協(xié)議者應(yīng)支付違約金，而勞動合同必須根據(jù)勞動法規(guī)定訂立，對違約金的設(shè)立局限性很大，根本無法像就業(yè)協(xié)議一樣廣泛保護(hù)。

　　(三)對自己在勞動合同中的權(quán)利和義務(wù)不了解“就業(yè)壓力大”，是當(dāng)代大學(xué)生找工作所面臨的一個共性問題，因此，有些大學(xué)生在被招聘單位錄用后，就急于與對方簽訂勞動合同，生怕“煮熟的鴨子又飛了”，認(rèn)為簽了勞動合同，自己的工作就會有保障，就會萬無一失。而用人單位此時(shí)往往會利用大學(xué)生這一心理，在合同上做一些手腳，企圖簽訂對企業(yè)有利的“一邊倒合同”，使合同里的內(nèi)容偏向于用人單位這一方。

　　(四)大學(xué)生對合同中存在的不合理?xiàng)l款敢怒不敢言大學(xué)的普及，讓很多學(xué)子走進(jìn)了大學(xué)的殿堂，但同時(shí)，也讓更多的大學(xué)畢業(yè)生面臨著就業(yè)難題，而這給一些企業(yè)提供了利用廉價(jià)勞動力的機(jī)會，他們利用自己在招聘時(shí)的諸多優(yōu)勢，隨意在合同中添加“霸王條款”，使一些畢業(yè)生簽訂一些不合法的勞動合同。例如，有的規(guī)定畢業(yè)生的試用期長達(dá)12個月，有的規(guī)定畢業(yè)生不得戀愛結(jié)婚，甚至還出現(xiàn)了“生死合同”。而現(xiàn)實(shí)是，一些大學(xué)生為了保住自己求之不易得來的工作，不得不與用人單位簽訂不合理的勞動合同。被社會稱之為“天之驕子”的大學(xué)生竟不利用法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益，這實(shí)在是一個值得社會深思的問題。

　　(五)簽訂合同時(shí)出現(xiàn)的自身誠信問題這里的誠信問題主要指大學(xué)生簽訂就業(yè)協(xié)議后出現(xiàn)的違約現(xiàn)象。因?yàn)楝F(xiàn)在找工作提倡雙向選擇，自由擇業(yè)。有的畢業(yè)生在就業(yè)過程中，同時(shí)選擇幾家單位，但最先同意接受并要求與畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議的單位，不一定是畢業(yè)生心目中的理想單位。于是，個別畢業(yè)生為了保底，就與用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議。遇到比原單位好的企業(yè)，就毀約，另謀高就。然而，還有一部分畢業(yè)生在與單位簽協(xié)議的同時(shí)，就做好了違約的心理準(zhǔn)備。因?yàn)楫厴I(yè)生的違約，導(dǎo)致現(xiàn)在一些企業(yè)不喜歡招聘應(yīng)屆畢業(yè)生。

　　三、存在問題的原因分析

　　僅僅指出問題的存在，而不對問題存在的原因進(jìn)行分析是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)橹挥袑栴}存在的原因進(jìn)行深入、徹底的研究、分析，才能對癥下藥，解決問題。概括來說，大學(xué)生在簽合同時(shí)出現(xiàn)問題的原因有以下幾個：

　　(一)法律知識的欠缺我認(rèn)為這是大學(xué)生為什么在簽訂合同時(shí)出現(xiàn)一系列問題的主要原因。因?yàn)閷趧臃ㄒ?guī)缺乏了解，缺乏自我保護(hù)意識，這在一定程度上讓一些用人單位有機(jī)可乘，使一些用人單位在規(guī)定勞動合同的內(nèi)容時(shí)，只注重規(guī)定勞動者的'義務(wù)和用人單位的權(quán)利。很少規(guī)定用人單位的義務(wù)和勞動者的權(quán)利，同時(shí)，還通過加長對畢業(yè)生的試用期，降低試用期的工資等等，來榨取畢業(yè)生的廉價(jià)勞動力，更有甚者妄圖以與求職者約定“工傷概不負(fù)責(zé)”的條款逃避責(zé)任的“生死合同”。類似的這些情況，都是由于勞動者缺乏法律知識而與用人單位簽訂違法合同。

　　(二)就業(yè)的壓力

　　由于高校擴(kuò)招，導(dǎo)致畢業(yè)生競爭的不斷加劇，使大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)思想從“先擇業(yè)后就業(yè)”變?yōu)椤跋染蜆I(yè)后擇業(yè)”，這使許多大學(xué)生在找工作時(shí)，不管自己是否喜歡或者是否合適，不管是否與自己的專業(yè)對口，只要選擇了一個“好工作”，不管是否合適，都會先與用人單位簽訂勞動合同，假如以后再遇上比原先好的單位，就會另謀高就，與原單位毀約，這種現(xiàn)象必然會影響大學(xué)生的誠信形象。同時(shí)，有的學(xué)生也因?yàn)椤梆嚥粨袷场保坏貌慌c用人單位簽訂一些不合法的勞動合同。

　　(三)學(xué)校為了提高就業(yè)率的要求

　　現(xiàn)在一些高校，為了提高自身的知名度，就在畢業(yè)生身上大做文章，催促大學(xué)生在畢業(yè)前與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議，以此來完成上級部門規(guī)定的就業(yè)率，并以就業(yè)率的提高來擴(kuò)大自身的知名度。學(xué)校的逼“嫁”，使很多學(xué)生在并不清楚單位的具體情況下，只能無可奈何地“先進(jìn)去再說”，“我們可不能因?yàn)閭€人而影響整個學(xué)校的形象”。這也是大學(xué)生盲目與用人單位簽訂勞動合同的一個原因。

　　(四)學(xué)校以及學(xué)生對就業(yè)指導(dǎo)的不重視

　　對于即將畢業(yè)的一些大學(xué)生，對其進(jìn)行就業(yè)前的指導(dǎo)是很有必要的�，F(xiàn)今一些高校在做這一方面的工作時(shí)沒有給予足夠的重視，他們開的就業(yè)指導(dǎo)課僅僅在于走走形式，而沒有深入到解決學(xué)生的切實(shí)問題上。就目前高校的實(shí)際情況來說，很少有學(xué)校會把就業(yè)指導(dǎo)課做為一個教學(xué)計(jì)劃來進(jìn)行，他們僅僅開一些專題講座或者做一些就業(yè)形勢報(bào)告來打發(fā)學(xué)生，而學(xué)生也會因?yàn)閷W(xué)校的不重視而對自己關(guān)于就業(yè)方面的疑惑不了了之。同時(shí)，學(xué)生不重視就業(yè)指導(dǎo)，也是一個方面，這主要有以下幾個原因：1.學(xué)生思想上認(rèn)識不足。2.學(xué)生認(rèn)為大三上學(xué)期進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)課太早。3.學(xué)校對學(xué)生的思想工作沒有做到位。

　　(五)學(xué)生對自己未來目標(biāo)規(guī)劃不清

　　“先就業(yè)后擇業(yè)”這一就業(yè)指導(dǎo)思想在一定程度上緩解了大學(xué)生的就業(yè)壓力，但同時(shí)，也把大學(xué)生帶進(jìn)一個思想誤區(qū)，認(rèn)為現(xiàn)在自己不可能一步到位地找到自己的理想工作。所以，就先湊合著干一些不適合自己未來職業(yè)規(guī)劃的工作，隨波逐流，沒有固定目標(biāo)，遇見好的職位，不管對自己未來發(fā)展是否有利，就毀約、跳槽，另謀高就，以至于發(fā)生許多因“違約”而造成的合同糾紛。

　　四、解決問題的建議

　　關(guān)于解決大學(xué)生在簽訂勞動合同中出現(xiàn)的問題，我認(rèn)為就目前而言，以下幾種方法是比較有效的。

　　(一)學(xué)校對學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)就業(yè)前的指導(dǎo)

　　學(xué)校對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)前的教育，可以采取上就業(yè)指導(dǎo)課，開就業(yè)專題講座，辦就業(yè)宣傳欄等方式，就業(yè)指導(dǎo)課的內(nèi)容應(yīng)包括以下幾點(diǎn)：1.做好畢業(yè)生的安全教育。針對目前就業(yè)過程中的用人陷阱和簽訂就業(yè)合同時(shí)出現(xiàn)的問題，一方面加強(qiáng)對畢業(yè)生的法制教育，另一方面，教育畢業(yè)生要注重誠信，對就業(yè)協(xié)議或就業(yè)合同要認(rèn)真、仔細(xì)閱讀后才能簽訂，并引導(dǎo)畢業(yè)生運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益。2.引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀念，樹立“先擇業(yè)后就業(yè)”的就業(yè)觀念，并且要對自己的未來職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃清楚，然后再有目標(biāo)的找工作，這樣可以預(yù)防畢業(yè)生頻繁毀約現(xiàn)象的發(fā)生。3.幫助畢業(yè)生確立符合實(shí)際的就業(yè)期望，使畢業(yè)生擺脫那種眼高手低、心高氣盛的錯誤心理狀態(tài)。另外，通過講解現(xiàn)在就業(yè)形勢以及畢業(yè)生就業(yè)個案經(jīng)歷教育，幫助畢業(yè)生對自己有個明確的定位，理性定位就業(yè)期望值。

　　(二)學(xué)生應(yīng)通過法律來維護(hù)自身合法權(quán)益

　　大學(xué)生在就業(yè)前，應(yīng)通過學(xué)習(xí)《勞動法》、《合同法》等法律文件，明確與用人單位關(guān)系，了解相互之間法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。另外，在意識上不要將自己放在弱勢地位，害怕用人單位不聘用或害怕麻煩，而在自身權(quán)益上妥協(xié)。應(yīng)當(dāng)積極維護(hù)自身權(quán)益，一旦確立勞動關(guān)系就與用人單位簽訂勞動合同，該屬于自己的權(quán)利就要爭取，該屬于對方的義務(wù)就應(yīng)該要求對方履行，并在合同中明確。如果確實(shí)碰到勞動爭議，可以向勞動仲裁機(jī)構(gòu)要求仲裁。

　　(三)簽訂合法的勞動合同

　　要維護(hù)自己的合法權(quán)益，就必須簽訂合法的勞動合同。勞動合同因用人單位情況多樣而無統(tǒng)一示范性文本，但依照《勞動法》的規(guī)定勞動合同必須具備以下條款：勞動合同期限、工作內(nèi)容、勞動保護(hù)和勞動條件、勞動報(bào)酬、勞動紀(jì)律、勞動合同終止的條件、違反勞動合同的責(zé)任，此外用工雙方還可以就試用期、培訓(xùn)、保守商業(yè)秘密等內(nèi)容進(jìn)行約定。學(xué)生在簽合同時(shí)，一定要仔細(xì)研究其中的各項(xiàng)內(nèi)容，不僅要注意勞動合同的法定條款，也應(yīng)當(dāng)注意自己與企業(yè)的約定條款，盡量把一切勞動權(quán)益的約定都落實(shí)到書面合同上，同時(shí)，也要妥善保存好合同文本，以便以后發(fā)生勞動糾紛，有據(jù)可查。另外，當(dāng)遇到責(zé)任模糊不清或是不利于自身權(quán)益的條款，應(yīng)該謹(jǐn)慎簽約，如果可能的話，多向法律人士咨詢一下，自己所簽的合同是否合法，是否對自己有利。

就業(yè)的合同8

　　顧曉敏認(rèn)為，《勞動合同法》對大學(xué)生就業(yè)造成沖擊主要有三個原因：

　　一是促使企業(yè)放緩招聘大學(xué)生。

　　“《勞動合同法》的一個顯著特點(diǎn)，就是更注重對勞動者權(quán)益的保護(hù)”，顧曉敏表示，該法將提高企業(yè)的用工成本，因此企業(yè)在招聘大學(xué)生時(shí)會比以前更加謹(jǐn)慎、理性，這會加劇本已比較嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)形勢。顧曉敏提到，從目前上海高校對大學(xué)生的就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)看，和去年同期相比，大學(xué)生就業(yè)比率有所下降，“根據(jù)即將畢業(yè)的大學(xué)生的反饋，企業(yè)對大學(xué)生招聘比過去要謹(jǐn)慎”。

　　二是大量招聘淘汰不再可行。

　　“《勞動合同法》實(shí)施后，一些企業(yè)對于眼前‘可招可不招’的崗位，可能會通過暫時(shí)從內(nèi)部挖潛的方式來解決”，顧曉敏表示，《勞動合同法》也可能改變以往一些企業(yè)采取的“大量招聘，大量淘汰”的策略，“以往企業(yè)先大量招聘應(yīng)屆高校畢業(yè)生，經(jīng)過試用期內(nèi)的考察之后，再淘汰掉其中一部分不合格的畢業(yè)生，以往有80%到90%的企業(yè)都采取這種人才選拔方式，而《勞動合同法》實(shí)施后，這種方式將被改變�！�

　　三是《勞動合同法》的實(shí)施更重視人才的能力。

　　“以前很多企業(yè)在招聘大學(xué)生時(shí)，存在著重學(xué)歷、重名牌大學(xué)背景的傾向”，顧曉敏表示，在《勞動合同法》實(shí)施之后，企業(yè)在招聘大學(xué)生時(shí)，會更注重大學(xué)生的能力而不是學(xué)歷，這是因?yàn)槠髽I(yè)必須雇用高素質(zhì)、能力強(qiáng)的.員工，才能符合《勞動合同法》，才能降低用人成本，保持較高的市場競爭力，“因此，大學(xué)生找工作靠名氣、靠光環(huán)的時(shí)代，將逐漸成為過去”。

　　無獨(dú)有偶，上海市人大代表、上海望源房地產(chǎn)開發(fā)有限公司董事長季寶紅在向大會提交的一份書面意見中也提到，新出臺的《勞動合同法》和《就業(yè)促進(jìn)法》，增加了企業(yè)用人成本，也使大學(xué)生的就業(yè)形勢更加不樂觀，此時(shí)，政府更應(yīng)該考慮制度設(shè)計(jì)，從政策層面鼓勵企業(yè)錄用大學(xué)生。

　　兩位人大代表的擔(dān)憂也得到了上海市人才中介行業(yè)協(xié)會秘書長朱慶陽的認(rèn)同，“《勞動合同法》肯定使企業(yè)招聘新人的條件更加苛刻;而《勞動合同法》中關(guān)于無固定期限合同的規(guī)定，實(shí)際上也在鼓勵企業(yè)長期用工，這自然就減少了大學(xué)的就業(yè)機(jī)會”。

　　大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)后容易陷入尷尬境地顧曉敏表示，雖然上海已經(jīng)設(shè)立人才發(fā)展資金，向本市創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生開放，各區(qū)縣也大多都建有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心，但大學(xué)生大多沒有社會經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)，實(shí)際創(chuàng)業(yè)人數(shù)不足1%，99%的學(xué)生必然到企事業(yè)單位工作。

　　而季寶紅則更是直言，政府不宜提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，他表示，由于大學(xué)生受社會經(jīng)驗(yàn)、人脈等各方面條件的限制，不少大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)后陷入“成事不足，敗事有余”的尷尬境地。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)率只有2%~3%，多數(shù)人的結(jié)果是勞民傷財(cái)，竹籃打水一場空。另外，創(chuàng)業(yè)往往是大學(xué)生在就業(yè)壓力下的被動選擇，這種消極的選擇動機(jī)是制約大學(xué)生順利創(chuàng)業(yè)的重要因素�！坝捎谔幱诒粍�，缺乏自信又能力不足，他們很難抓住市場機(jī)遇，主動占領(lǐng)市場取得成功”。

　　季寶紅還表示，資金是制約大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的另一個瓶頸，大部分家長很難在大學(xué)生畢業(yè)之后再拿出一筆不菲的資金支持其自主創(chuàng)業(yè)。雖然政府設(shè)立了創(chuàng)業(yè)貸款制度，但據(jù)了解，能成功獲得創(chuàng)業(yè)貸款的案例并不多�！按髮W(xué)生對于創(chuàng)業(yè)前途的迷茫和擔(dān)憂，在內(nèi)外壓力交迫之下，極易成為社會的不安定因素”。

　　顧曉敏建議，教育部門應(yīng)加強(qiáng)對大學(xué)生的能力培養(yǎng)，她認(rèn)為，《勞動合同法》實(shí)施后，教育部門要反思一貫以來的培養(yǎng)目標(biāo)，不僅僅是大學(xué)，包括中小學(xué)，都要重視學(xué)生的素養(yǎng)教育，“因?yàn)橐粋€人好的素養(yǎng)的形成，從大學(xué)階段開始培養(yǎng)為時(shí)已晚。只有從小學(xué)就抓起，才能形成正確的價(jià)值觀和綜合解決問題的能力�！�

　　顧曉敏表示，政府部門應(yīng)出臺相關(guān)優(yōu)惠政策，鼓勵企業(yè)招聘大學(xué)生。她建議政府對招聘大學(xué)生人數(shù)占員工一定比例的企業(yè)，應(yīng)給予稅收優(yōu)惠，提高企業(yè)招聘大學(xué)生的積極性。此外，還可以出臺政策，鼓勵大學(xué)生到基層和西部地區(qū)就業(yè)，如大學(xué)生到上海中心城區(qū)以外的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，可補(bǔ)助一定金額的津貼;到艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)工作的高校畢業(yè)生，戶口可根據(jù)畢業(yè)生的意愿，選擇留在上�；蜻w往外地。

　　季寶紅也建議，在高�？茖W(xué)合理地進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的同時(shí)，政府部門也應(yīng)該發(fā)揮積極作用，比如制定政策鼓勵企業(yè)使用大學(xué)生，把雇用大學(xué)生的數(shù)量也作為考核指標(biāo)。他表示，目前，民營企業(yè)占到了企業(yè)數(shù)量的70%，崗位需求量大，但是很多企業(yè)都不愿意招收大學(xué)。把有工作經(jīng)驗(yàn)作為條件則會把很多大學(xué)生攔在門外。政府可以在考核企業(yè)稅收的時(shí)候，對吸收大學(xué)生較多的企業(yè)給予一定的財(cái)政補(bǔ)助和獎勵，“這樣既鼓勵和促進(jìn)了企業(yè)接納大學(xué)生，也緩解了大學(xué)生就業(yè)問題對社會造成的壓力”。

就業(yè)的合同9

　　一、就業(yè)協(xié)議書與勞動合同的區(qū)別

　　就業(yè)協(xié)議是高校畢業(yè)生與用人單位確立勞動關(guān)系，明確雙方在畢業(yè)生就業(yè)工作中權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。教育部頒布的《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》要求:"經(jīng)供需見面和雙向選擇后，畢業(yè)生、用人單位和高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)簽訂畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書，作為指定就業(yè)計(jì)劃和派遣的依據(jù)。"

　　勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關(guān)系，明確雙方權(quán)利和義務(wù)關(guān)系的協(xié)議�！秳趧臃ā芬�(guī)定，建立勞動關(guān)系應(yīng)當(dāng)訂立勞動合同。

　　(1)適用的法律、法規(guī)不同

　　勞動合同適用《勞動法》、《勞動合同法》及勞動人事部門頒布的有關(guān)勞動人事方面的規(guī)章。就業(yè)協(xié)議使用教育部頒布的《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》和有關(guān)政策。

　　(2)適用主體不同

　　勞動合同是勞動者與用人單位之間確立勞動關(guān)系的協(xié)議，只要雙方當(dāng)事人協(xié)商一致，符合過阿甲的法律，政策法規(guī)，無欺詐、脅迫等手段，經(jīng)雙方簽字蓋章，合同即生效。就業(yè)協(xié)議目前除畢業(yè)生與用人單位雙方簽字、蓋章外，尚需學(xué)校和鑒證機(jī)關(guān)(人事部門)參與。

　　(3)內(nèi)容不同

　　勞動合同的內(nèi)容依據(jù)《勞動合同法》規(guī)定比較詳細(xì)。就業(yè)協(xié)議的條款比較簡單，主要是畢業(yè)生如實(shí)向用人單位介紹自己情況，愿意在規(guī)定期限內(nèi)到用人單位報(bào)道，用人單位如實(shí)向畢業(yè)生介紹本單位情況，同意錄用該畢業(yè)生等，另外還有一些簡單條款。

　　(4)適用的人員不同

　　勞動合同可以適用于各類人員。凡是中華人民共和國公民只要有勞動能力并符合法律規(guī)定的條件，經(jīng)過供需見面，雙向選擇，一經(jīng)錄用都可以與用人單位簽訂勞動合同。就業(yè)協(xié)議只適用于高校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生。

　　(5)簽訂時(shí)間不同

　　一般來說就業(yè)協(xié)議簽訂在前，勞動合同訂立在后。就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生在找工作過程中，落實(shí)用人單位后簽訂的，就業(yè)協(xié)議的簽訂在學(xué)生離校前。

　　勞動合同是畢業(yè)生到用人單位報(bào)到后訂立的。如果畢業(yè)生與用人單位在工資待遇，住房等方面有事先約定，可在就業(yè)協(xié)議的約定條款中注明，附后補(bǔ)充，日后訂立勞動合同是對此內(nèi)容應(yīng)予以認(rèn)可。

　　二、簽約---畢業(yè)生與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議

　　簽約的三種形式:

　　(1)與在山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)上注冊的山東

　　省內(nèi)外用人單位網(wǎng)上簽約

　　(2)與沒有在山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)上注冊的

　　山東省內(nèi)單位簽訂紙質(zhì)協(xié)議書

　　(3)與沒有在山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)上注冊的

　　外省用人單位簽訂省外就業(yè)協(xié)議書

　　1、網(wǎng)上簽約流程

　　(1)畢業(yè)生登陸山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)()，注冊個人信息，制作個人簡歷，牢記個人帳戶、密碼。

　　如果忘記用戶名、密碼可以聯(lián)系學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心或所在學(xué)院負(fù)責(zé)就業(yè)的輔導(dǎo)員老師，解除勞動合同。通過"設(shè)置密碼"的方式，設(shè)置一個新密碼，新密碼與用戶名相同。

　　(2)用人單位(包括省外單位)登陸"信息網(wǎng)"注冊發(fā)布招聘信息。

　　(3)畢業(yè)生網(wǎng)上向意向單位投遞個人簡歷(普通會員可投遞50份)，用人單位向畢業(yè)生發(fā)出網(wǎng)上簽約邀請，畢業(yè)生應(yīng)約，完成網(wǎng)上簽約操作。

　　(4)就業(yè)系統(tǒng)發(fā)送簽約信息到用人單位鑒證機(jī)關(guān)審核鑒證，生成就業(yè)協(xié)議書(限省內(nèi)就業(yè)流程)。

　　(5)用人單位打印就業(yè)協(xié)議書一式三份，單位蓋章、本人簽字后，一份本人保管，一份交學(xué)院負(fù)責(zé)老師保存。

　　(6)就業(yè)系統(tǒng)發(fā)送簽約信息到學(xué)校，學(xué)校用戶審核、存檔就業(yè)協(xié)議書

　　網(wǎng)上簽約流程圖

　　畢業(yè)生注冊用人單位注冊

　　↓↓

　　創(chuàng)建簡歷發(fā)布招聘信息

　　↓↓

　　投遞簡歷發(fā)送簽約邀請

　　簽約

　　↓

　　打印協(xié)議書→簽字、蓋章存檔

　　第一步---搜索職位信息

　　1)搜索方法(重要功能)

　　智能搜索:綜合搜索:快速搜索，通過以上搜索把感興趣的職位加入收職位藏庫便于集中處理

　　2)與單位的交流

　　可以接收單位發(fā)來的面試通知

　　可以查看已經(jīng)發(fā)給單位的留言

　　可以查看已經(jīng)發(fā)給單位的簡歷

　　第二步---應(yīng)約

　　畢業(yè)生登錄專區(qū)后，點(diǎn)左側(cè)的"學(xué)生網(wǎng)上簽約"下面的"應(yīng)約管理"欄目，右側(cè)顯示用人單位發(fā)送來的簽約邀請列表，畢業(yè)生點(diǎn)擊"應(yīng)約"按鈕，則網(wǎng)上簽約成立，點(diǎn)擊"拒絕"按鈕，則簽約失敗。

　　畢業(yè)生網(wǎng)上簽約注意事項(xiàng):畢業(yè)生收到用人單位的'簽約邀請后，在有效期內(nèi)(系統(tǒng)默認(rèn)是5天)，應(yīng)約之前單位發(fā)送的簽約邀請內(nèi)容一定要看。里邊有補(bǔ)充條款內(nèi)容涉及到學(xué)生的利益問題。

　　如果選擇"應(yīng)約"，表示被畢業(yè)生和用人單位簽約雙方認(rèn)同的網(wǎng)上就業(yè)協(xié)議書正式生效，同時(shí)系統(tǒng)也鎖定了該畢業(yè)生與其他用人單位網(wǎng)上簽約的功能。只有與該用人單位解除協(xié)議后，畢業(yè)生才能重新獲得與其他用人單位網(wǎng)上簽約的權(quán)限。而該協(xié)議書也是向畢業(yè)生發(fā)放報(bào)到證的唯一依據(jù)。

　　第三步---協(xié)議書管理

　　畢業(yè)生對用人單位發(fā)送的簽約邀請應(yīng)約后，就可以在協(xié)議書管理欄目中看到已簽協(xié)議書的信息了，包括用人單位名稱、應(yīng)聘職位、協(xié)議書號、就業(yè)狀態(tài)等信息。

　　第四步---協(xié)議書存檔

　　(1)畢業(yè)生與用人單位完成網(wǎng)上簽約后，就業(yè)系統(tǒng)發(fā)送簽約信息到用人單位鑒證機(jī)關(guān)審核鑒證，生成就業(yè)協(xié)議書(限省內(nèi)就業(yè)流程)。

　　(2)用人單位打印就業(yè)協(xié)議書一式三份，單位蓋章、本人簽字后，一份本人保管，一份交學(xué)院負(fù)責(zé)就業(yè)的輔導(dǎo)員老師保存。

　　(3)就業(yè)系統(tǒng)發(fā)送簽約信息到學(xué)校，學(xué)校用戶審核、存檔就業(yè)協(xié)議書。

　　網(wǎng)上簽約生成的協(xié)議書樣(例圖略)

　　2、簽訂紙質(zhì)協(xié)議流程

　　(1)畢業(yè)生登陸"山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)"

　　(2)使用"錄入省內(nèi)就業(yè)協(xié)議書"功能，錄入用人單位相關(guān)信息

　　(3)下載打印四份紙質(zhì)協(xié)議書，畢業(yè)生與用人單位雙方簽字蓋章后，到用人單位所在地人事部門網(wǎng)上鑒證并加蓋相關(guān)公章

　　(4)一份本人保管，一份交學(xué)院負(fù)責(zé)老師保存

　　簽訂紙質(zhì)協(xié)議書操作流程

　　畢業(yè)生登錄

　　↓

　　錄入省內(nèi)就業(yè)協(xié)議

　　↓

　　打印就業(yè)協(xié)議書

　　↓

　　人事局網(wǎng)上鑒證

　　↓

　　簽字、蓋章存檔

　　第一步---錄入用人單位信息

　　注意事項(xiàng):此協(xié)議書為畢業(yè)生與省內(nèi)暫時(shí)沒注冊的單位簽約使用。錄入省內(nèi)就業(yè)協(xié)議書后你將無法與其他單位在網(wǎng)上簽約。

　　第二步---打印協(xié)議書

　　確認(rèn)沒有問題后畢業(yè)生將協(xié)議書進(jìn)行打印，一式四份。畢業(yè)生本人在打印的協(xié)議書上簽字、接收單位和接收單位上級主管部門(或人事代理部門)蓋章。

　　第三步---網(wǎng)上鑒證

　　畢業(yè)生或用人單位將蓋章、簽字的協(xié)議書送到單位所在地人事部門進(jìn)行網(wǎng)上審核鑒證，并留一份協(xié)議書備案。

　　第四步---學(xué)校審核存檔

　　單位所在地人事部門鑒證通過后，學(xué)校審核通過，簽約信息轉(zhuǎn)入就業(yè)方案庫。

　　手動錄入省內(nèi)就業(yè)協(xié)議書樣本(例圖略)

　　3、簽訂省外就業(yè)協(xié)議書流程

　　接收單位:未在山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)上注冊的省外單位

　　操作流程:

　�、佼厴I(yè)生本人在山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)上申請省外就業(yè);

　�、趯W(xué)校審核通過后，系統(tǒng)自動鎖定省內(nèi)網(wǎng)上簽約功能;

　�、郛厴I(yè)生本人到學(xué)校就業(yè)辦公室領(lǐng)取全國統(tǒng)一的紙質(zhì)就業(yè)協(xié)議書(一式三份);

　�、墚厴I(yè)生與接收單位簽訂紙質(zhì)就業(yè)協(xié)議書后直接將協(xié)議書上交學(xué)校就業(yè)辦公室審核、存檔;

　�、輰f(xié)議書相關(guān)信息準(zhǔn)確錄入到山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)上作為派遣依據(jù)。

　　省外就業(yè)操作流程

　　畢業(yè)生登錄

　　↓

　　申請省外就業(yè)

　　↓

　　領(lǐng)取紙質(zhì)協(xié)議書

　　↓

　　簽訂就業(yè)協(xié)議

　　↓

　　網(wǎng)上錄入?yún)f(xié)議書→學(xué)校審核存檔

　　第一步---提交省外就業(yè)申請

　　畢業(yè)生登錄專區(qū)后，點(diǎn)擊"業(yè)務(wù)申請"下面的"省外就業(yè)申請"欄目，右側(cè)顯示省外就業(yè)申請界面，畢業(yè)生填寫原因后，點(diǎn)擊"發(fā)送申請"發(fā)送申請，等待學(xué)校審核。

　　第二步---領(lǐng)取全國統(tǒng)一的紙質(zhì)協(xié)議書

　　第三步---錄入省外就業(yè)協(xié)議書

　　畢業(yè)生與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書后，登錄第三步---錄入省外就業(yè)協(xié)議書山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)，點(diǎn)擊"學(xué)生網(wǎng)上簽約"下面的"錄入外省就業(yè)協(xié)議書"欄目，右側(cè)顯示就業(yè)協(xié)議書錄入界面。

　　簽訂就業(yè)協(xié)議書注意事項(xiàng)

　　1、畢業(yè)生與省外用人單位達(dá)成就業(yè)意向后，在網(wǎng)上提交省外就業(yè)申請，到學(xué)校就業(yè)辦公室領(lǐng)取省外就業(yè)協(xié)議書。

　　2、簽訂就業(yè)協(xié)議書前，與用人單位協(xié)商以下幾個問題:是否解決當(dāng)?shù)貞艨�、接管檔案，到單位工作后是否簽定勞動合同、勞動合同簽定的年限，是否繳納"五險(xiǎn)一金"，試用期幾個月，薪酬、違約金等問題。

　　3、與用人單位協(xié)商的內(nèi)容都可以寫到就業(yè)協(xié)議書的備注欄或附加條款中，雙方簽字蓋章，作為書面依據(jù)。

　　4、簽訂省外就業(yè)協(xié)議書的畢業(yè)生，如果用人單位不能解決當(dāng)?shù)貞艨冢瑒t不必將就業(yè)協(xié)議書錄入到山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)上，已簽訂的就業(yè)協(xié)議書只作為與用人單位確立勞動關(guān)系的依據(jù)，到用人單位報(bào)到時(shí)使用，不作為學(xué)校派遣的依據(jù)。畢業(yè)生可以選擇檔案戶口回生源地或人事代理。

　　三、派遣規(guī)定

　　畢業(yè)生和用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議后，經(jīng)畢業(yè)生就業(yè)主管部門審核，報(bào)學(xué)校就業(yè)辦公室備案，學(xué)校依據(jù)就業(yè)協(xié)議書編制就業(yè)方案。山東省人事廳依據(jù)學(xué)校編制的就業(yè)方案編制派遣方案，發(fā)放《報(bào)到證》。

　　(1)學(xué)校派遣畢業(yè)生統(tǒng)一使用《全國普通高等學(xué)校本�？飘厴I(yè)生就業(yè)報(bào)到證》和《全國畢業(yè)研究生就業(yè)報(bào)到證》(以下簡稱《報(bào)到證》)。

　　(2)截止學(xué)校上報(bào)就業(yè)方案時(shí)，對已落實(shí)就業(yè)工作單位(簽約)的高校統(tǒng)招畢業(yè)生，按《報(bào)到證》的報(bào)到去向派遣畢業(yè)生。

　　(3)截止學(xué)校上報(bào)就業(yè)方案時(shí)，對尚未落實(shí)就業(yè)工作單位(未簽約)的高校統(tǒng)招畢業(yè)生，派回生源所在地，由當(dāng)?shù)卣耸虏块T負(fù)責(zé)，幫助其繼續(xù)落實(shí)工作單位。

　　四、人事代理制度

　　人事代理是指各級人事行政部門所屬的人才流動機(jī)構(gòu)為三資企業(yè)、民營企業(yè)等無主管單位以及不具備人事管理權(quán)限的非國有企業(yè)事業(yè)單位、要求委托人事代理的其他企事業(yè)單位;自費(fèi)出國和以辭職等方式流動后尚未落實(shí)單位的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員提供人事檔案保管或有關(guān)人事方面的代理服務(wù)工作。

　　如何辦理人事代理手續(xù)

　　落實(shí)就業(yè)單位的畢業(yè)生--一次性就業(yè)

　�、俸炗唴f(xié)議---網(wǎng)上、紙質(zhì)(跟用人單位)

　�、趯W(xué)校派遣

　　派遣去向--用人單位

　　檔案去向--人才中心

　　戶口去向--用人單位

　　未落實(shí)就業(yè)單位的畢業(yè)生--解決落戶等問題

　�、俸炗唴f(xié)議---網(wǎng)上(跟人事代理機(jī)構(gòu))

　　②學(xué)校派遣

　　派遣去向--人事代理機(jī)構(gòu)

　　檔案去向--人才中心

　　戶口去向--人事代理機(jī)構(gòu)

　　人事代理的內(nèi)容

　　1.負(fù)責(zé)代理人員人事檔案的收集、整理、保管、使用等工作。

　　2.負(fù)責(zé)辦理失業(yè)、養(yǎng)老等社會保險(xiǎn)服務(wù)，并為其代辦住房公積金。

　　3.接轉(zhuǎn)黨組織關(guān)系，按時(shí)收繳黨費(fèi)。

　　4.開展代理人員崗位及專業(yè)技能培訓(xùn)。

　　5.提供信息咨詢服務(wù)。

　　6.辦理與人事管理相關(guān)的其他事項(xiàng)。

　　以上內(nèi)容中，委托人事代理可劃分為單位委托人事代理和個人委托人事代理兩個類別。各級人才流動機(jī)構(gòu)與委托人事代理對象不發(fā)生行政隸屬關(guān)系，僅為其代理有關(guān)服務(wù)事宜。

　　人事代理實(shí)行契約化管理，雙方以合同形式明確各自的權(quán)利、義務(wù)、承擔(dān)的責(zé)任與期限。

就業(yè)的合同10

　　甲方(用人單位)名稱：

　　住所：

　　法定代表人：

　　性別：

　　乙方（勞動者）姓名：

　　性別：

　　現(xiàn)居住地址：

　　戶籍所在地地址：

　　居民身份證號碼：

　　一、合同期限

　　第一條甲、乙雙方選擇以下第種形式確定本合同期限：

　　（一）固定期限：自用工之日年月日起至年月日止。

　　（二）無固定期限：自用工之日年月日起至法定的終止條件出現(xiàn)時(shí)止。

　　其中試用期自年月日至年月日止，期限為天。

　　二、工作內(nèi)容和工作地點(diǎn)

　　第三條乙方應(yīng)按照甲方要求，完成工作數(shù)量，并達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

　　三、工作時(shí)間和休息休假

　　第四條甲乙雙方選擇實(shí)行以下第種工時(shí)制度：

　�。ㄒ唬⿲�(shí)行標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)工作制度。

　�。ǘ⿲�(shí)行綜合計(jì)算工時(shí)工作制度。

　�。ㄈ⿲�(shí)行不定時(shí)工作制度。

　　四、勞動保護(hù)、勞動條件和職業(yè)危害防護(hù)

　　第八條乙方有權(quán)拒絕甲方的違章指揮，對甲方及其管理人員漠視乙方安全健康的行為，有權(quán)提出批評并向有關(guān)部門檢舉控告。

　　五、勞動報(bào)酬

　　第九條乙方試用期的工資標(biāo)準(zhǔn)為元／月(試用期的工資不得低于本單位相同崗位檔工資或者本合同第十條約定的工資的'80％，并不得低于用人單位所在地的工資標(biāo)準(zhǔn))。

　　第十條乙方試用期滿后，甲方應(yīng)根據(jù)本單位的工資制度，確定乙方實(shí)行以下第種工資形式：

　　（一）計(jì)時(shí)工資。乙方的工資由以下幾部分組成：、、、；其標(biāo)準(zhǔn)分別為元／月、元／月、元/月，元／月。如甲方的工資制度發(fā)生變化或乙方的工作崗位變動，按新的工資標(biāo)準(zhǔn)確定。

　�。ǘ┯�(jì)件工資。甲方應(yīng)制定科學(xué)合理的勞動定額標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)件單價(jià)約定為元。

　�。ㄈ┢渌べY形式:

　　第十一條甲方應(yīng)以法定貨幣形式按月支付乙方工資，發(fā)薪日為每月日，不得克扣或無故拖欠。甲方支付乙方的工資，應(yīng)不違反國家有關(guān)工資的規(guī)定。甲方(用人單位)名稱：

　　住所：

　　法定代表人：

　　性別：

　　乙方（勞動者）姓名：

　　性別：

　　現(xiàn)居住地址：

　　戶籍所在地地址：

　　居民身份證號碼：

就業(yè)的合同11

　　甲方：_________

　　乙方：_________

　　經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，通過甲方學(xué)生與乙方雙向選擇，乙方初步面試考核合格，錄用甲方學(xué)生到乙方進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)成績合格者乙方錄用安排就業(yè)。為了確保甲方學(xué)生順利實(shí)習(xí)、就業(yè)和乙方各項(xiàng)工作正常進(jìn)行，維護(hù)雙方的權(quán)益，特簽訂如下協(xié)議，以資信守。

　　一、實(shí)習(xí)(就業(yè))學(xué)生專業(yè)及人數(shù)：_________。

　　二、實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn)：

　　實(shí)習(xí)時(shí)間：_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

　　實(shí)習(xí)地點(diǎn)：_________。

　　三、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：

　　四、甲乙雙方的職責(zé)：

　　(一)甲方的職責(zé)：

　　1.甲方負(fù)責(zé)將乙方基本情況介紹給學(xué)生，經(jīng)學(xué)生與其家長商議后自愿向?qū)W校提出實(shí)習(xí)與就業(yè)申請，甲方擇優(yōu)向乙方推薦。

　　2.甲方將所推薦學(xué)生基本情況如實(shí)介紹給乙方，并組織甲方學(xué)生與乙方進(jìn)行雙向選擇，協(xié)助乙方確定錄用實(shí)習(xí)學(xué)生名單。

　　3.甲方負(fù)責(zé)組織學(xué)生辦清赴崗實(shí)習(xí)前的相關(guān)手續(xù)，辦理學(xué)生檔案移交、戶口接轉(zhuǎn)、畢業(yè)派遣等工作。

　　4.甲方實(shí)習(xí)學(xué)生必須遵守乙方廠規(guī)和勞動紀(jì)律，服從乙方安排與管理，積極參加生產(chǎn)勞動。對違反者，乙方有權(quán)批評教育和給予適當(dāng)?shù)奶幚�，情�?jié)嚴(yán)重者可通知甲方中止其實(shí)習(xí)退回學(xué)校，實(shí)習(xí)成績按不及格處理。

　　5.甲方學(xué)生在實(shí)習(xí)期間生病住院所發(fā)生的相關(guān)費(fèi)用，按甲、乙雙方有關(guān)規(guī)定處理。

　　6.甲方學(xué)生在實(shí)習(xí)期間發(fā)生傷病及事故，乙方應(yīng)積極組織救治。由于企業(yè)原因造成傷害的`，乙方應(yīng)給予必要的補(bǔ)償，有爭議時(shí)按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行;由于本人原因造成傷害的，責(zé)任自己承擔(dān)，甲乙方不承擔(dān)任何費(fèi)用和責(zé)任。

　　(二)乙方的職責(zé)：

　　1.乙方負(fù)責(zé)為甲方實(shí)習(xí)學(xué)生選配具有一定政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的師傅，從政治思想、生產(chǎn)技術(shù)、熟悉崗位以及生活等方面關(guān)心教育學(xué)生完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

　　2.乙方負(fù)責(zé)為甲方實(shí)習(xí)學(xué)生提供良好的工作、生活與學(xué)習(xí)條件，對甲方實(shí)習(xí)學(xué)生與乙方職工一視同仁，不能歧視。

　　3.乙方負(fù)責(zé)為甲方實(shí)習(xí)學(xué)生提供必要的勞動保護(hù)用品，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的安全教育與監(jiān)護(hù)，保證不安排實(shí)習(xí)內(nèi)容以外的危險(xiǎn)工作。

　　4.實(shí)習(xí)期間乙方要對甲方學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的思想、紀(jì)律和業(yè)務(wù)考核，實(shí)習(xí)結(jié)束后，將實(shí)習(xí)成績書面通知甲方實(shí)習(xí)主管部門。

　　5.對實(shí)習(xí)成績合格的甲方學(xué)生，乙方要正式錄用，并與甲方學(xué)生簽訂有關(guān)就業(yè)勞動合同并及時(shí)通知甲方就業(yè)主管部門;對成績不合格者，乙方應(yīng)向甲方及實(shí)習(xí)學(xué)生說明，并通知學(xué)生按規(guī)定時(shí)間返校另行實(shí)習(xí)擇業(yè)。

　　6.對甲方參加生產(chǎn)性實(shí)習(xí)的學(xué)生，乙方應(yīng)向甲方實(shí)習(xí)學(xué)生支付一定的勞務(wù)實(shí)習(xí)費(fèi)和生活補(bǔ)助，經(jīng)協(xié)商為實(shí)習(xí)期_________元/月人。對實(shí)習(xí)特別優(yōu)秀的學(xué)生，乙方應(yīng)提前按錄用定級，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)支付工資。

　　五、其它事項(xiàng)：_________。

　　六、違約責(zé)任：

　　1.甲方違約要承擔(dān)乙方勞務(wù)實(shí)習(xí)費(fèi)和生活補(bǔ)助等經(jīng)濟(jì)損失，并繳納違約金_________元/人，負(fù)全部違約責(zé)任。

　　2.乙方違約要以協(xié)議期限按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)支付工資、勞務(wù)實(shí)習(xí)費(fèi)和生活補(bǔ)助等，并按_________元/人予以就業(yè)補(bǔ)償，負(fù)全部違約責(zé)任。

　　七、本協(xié)議一式三份，甲方就業(yè)、實(shí)習(xí)主管部門各一份，乙方一份。

　　八、本協(xié)議自簽字之日起生效。有效期到_________年_________月_________日中止。

　　甲方(蓋章)：_________ 乙方(蓋章)：_________

　　_________年____月____日_________年____月____日

就業(yè)的合同12

　　一、就業(yè)協(xié)議基本概述

　　就業(yè)協(xié)議與勞動合同是用人單位錄用畢業(yè)生時(shí)所訂立的書面協(xié)議，但兩者分處兩個相互聯(lián)系的不同階段：

　　1、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生在校時(shí)，由學(xué)校參與見證的，與用人單位協(xié)商簽訂的，是編制畢業(yè)生就業(yè)計(jì)劃方案和畢業(yè)生派遣的依據(jù)。勞動合同是畢業(yè)生與用人單位明確勞動關(guān)系中權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議，學(xué)校不是勞動合同的主體，也不是勞動合同的見證方，勞動合同是上崗畢業(yè)生從事何種崗位、享受何種待遇等權(quán)利和義務(wù)的依據(jù)。

　　2、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容主要是畢業(yè)生如實(shí)介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業(yè)、用人單位表示愿意接收畢業(yè)生，學(xué)校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)計(jì)劃進(jìn)行派遣。勞動合同的內(nèi)容涉及勞動報(bào)酬、勞動保護(hù)、工作內(nèi)容、勞動紀(jì)律等方方面面，更為具體.勞動權(quán)利義務(wù)更為明確。

　　3、一般來說就業(yè)協(xié)議簽訂在前，勞動合同訂立在后，如果畢業(yè)生與用人單位就工資待遇、住房等有事先約定，亦可在就業(yè)協(xié)議備注條款中予以注明，日后訂立勞動合同對此內(nèi)容應(yīng)予認(rèn)可。

　　4、就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來就業(yè)意向的初步約定，對于雙方的基本條件以及即將簽訂勞動合同的部分基本內(nèi)容大體認(rèn)可，并經(jīng)用人單位的上級主管部門，高校畢業(yè)生和用人單位簽字蓋章承諾履行協(xié)議，高校不作為第三方。高校只在“有關(guān)信息及意見”一欄填寫(或制作長條章加蓋)學(xué)校的聯(lián)系電話、郵箱、郵寄地址及相關(guān)意見等信息。一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位、高校、用人單位主管部門簽字蓋章，即具有一定的法律效應(yīng)，是編制畢業(yè)生的就業(yè)計(jì)劃和將來可能發(fā)生違約情況時(shí)的判斷依據(jù)。

　　5、現(xiàn)實(shí)中就業(yè)協(xié)議存在的尷尬現(xiàn)象，必須先簽訂就業(yè)協(xié)議，學(xué)校才發(fā)畢業(yè)證的現(xiàn)象(不簽三方，不發(fā)畢業(yè)證)。這樣，就業(yè)協(xié)議不是畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來就業(yè)意向的初步約定，而是未畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來就業(yè)意向的初步約定。

　　二、就業(yè)協(xié)議是勞動合同嗎

　　不少已經(jīng)與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議的畢業(yè)生已辦完離校手續(xù)準(zhǔn)備根據(jù)簽訂的協(xié)議正式就業(yè)，而畢業(yè)前與用人單位簽訂的就業(yè)協(xié)議并不等于勞動合同。

　　就業(yè)協(xié)議是由學(xué)生、學(xué)校、用人單位三方共同簽訂，是教育部門制定就業(yè)計(jì)劃、進(jìn)行畢業(yè)生派遣、解決畢業(yè)生戶籍和檔案等問題的依據(jù)，也是畢業(yè)生將來與用人單位簽訂勞動合同的依據(jù)。畢業(yè)生一旦離校后，學(xué)校將脫離三方關(guān)系，畢業(yè)生應(yīng)及時(shí)與用人單位簽訂勞動合同，確立勞動關(guān)系。在畢業(yè)生與用人單位簽訂勞動合同時(shí)，須將就業(yè)協(xié)議中約定的報(bào)酬、合同期、福利待遇、社會保障和其他需要特別約定的內(nèi)容寫入勞動合同。

　　如畢業(yè)生到用人單位報(bào)到，用人單位未根據(jù)就業(yè)協(xié)議與畢業(yè)生簽訂勞動合同，則應(yīng)視為違約，必須承擔(dān)就業(yè)協(xié)議中所約定的違約責(zé)任。

　　就業(yè)協(xié)議是用人單位確認(rèn)畢業(yè)生相關(guān)信息真實(shí)可靠以及接收畢業(yè)生的重要憑據(jù)，也是高校進(jìn)行畢業(yè)生就業(yè)管理、編制就業(yè)方案以及畢業(yè)生辦理就業(yè)落戶手續(xù)等有關(guān)事項(xiàng)的重要依據(jù)，所以各位應(yīng)屆大學(xué)生們在簽訂就業(yè)協(xié)議的時(shí)候一定要慎重。

　　勞動合同履行的一般原則規(guī)定

　　我國《合同法》第60條規(guī)定：“當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)按照約定全面履行自己的義務(wù)。當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)遵循誠實(shí)信用原則，根據(jù)合同的性質(zhì)、目的和交易習(xí)慣履行通知、協(xié)助、保密等義務(wù)�！彪m然不同類型的合同有不同的特點(diǎn)，但該條規(guī)定了合同履行的一般原則。

　　(一)按照約定全面履行原則

　　按照約定全面履行原則，即全面履行原則，又稱之為適當(dāng)履行原則或正確履行原則，它是指合同的當(dāng)事人在適當(dāng)?shù)?時(shí)間，適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，以適當(dāng)?shù)姆绞�，按照合同中約定的數(shù)量和質(zhì)量，履行合同中約定的義務(wù)。這項(xiàng)原則的意義在于指導(dǎo)和監(jiān)督當(dāng)事人保質(zhì)、保量地、按時(shí)全面完成合同的義務(wù)，防止違約情況的發(fā)生，借以保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。按約全面履行原則是決定合同是否履行和是否違約的法律標(biāo)準(zhǔn)，是衡量合同履行程度和違約責(zé)任的尺度。

　　一般而言，按約定全面履行原則包括三個方面的具體內(nèi)容：一是履行主體適當(dāng)。即當(dāng)事人一般應(yīng)當(dāng)親自地履行合同，不能由第三人代為履行，但是當(dāng)事人另有約定的除外。二是標(biāo)的適當(dāng)。即當(dāng)事人交付的標(biāo)的物、提供的工作成果、提供的勞動符合合同的約定或者交易慣例。三是履行方式和履行地點(diǎn)適當(dāng)。應(yīng)按合同所約定的數(shù)量、質(zhì)量、品種等全面履行，不得部分履行，部分不履行，否則，即構(gòu)成違約。

　　(二)根據(jù)誠實(shí)信用原則履行合同的附隨義務(wù)

　　當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)根據(jù)誠實(shí)信用的原則，履行合同約定之外的附隨義務(wù)。附隨義務(wù)是基于誠實(shí)信用原則而產(chǎn)生的一項(xiàng)合同義務(wù)，雖然該義務(wù)當(dāng)事人在合同中可能沒有約定，但是，任何合同的當(dāng)事人在履行時(shí)都必須遵守。當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)按照法律、法規(guī)的有關(guān)要求，根據(jù)合同的性質(zhì)、目的和交易習(xí)慣等，履行附隨于主合同的其他義務(wù)。

　　我國《合同法》規(guī)定的附隨義務(wù)包括：(1)通知義務(wù)，是指當(dāng)事人在履行合同中應(yīng)當(dāng)將有關(guān)重要的事項(xiàng)、情況告訴對方，例如，一方因客觀情況必須變更合同或者因不可抗力致使合同不能履行時(shí)，都應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知對方當(dāng)事人。(2)協(xié)助義務(wù)，是指當(dāng)事人在履行合同過程中要互相合作，像對待自己的事務(wù)一樣對待對方的事務(wù)，不僅要嚴(yán)格履行自己的合同義務(wù)，而且要配合對方履行義務(wù)。(3)保密義務(wù)是指當(dāng)事人在履行合同中對屬于對當(dāng)事人的商業(yè)秘密或者對方當(dāng)事人要求保密的信息、事項(xiàng)不能向外界泄露。除了通知、協(xié)助、保密等義務(wù)以外，當(dāng)事人還應(yīng)當(dāng)履行其他義務(wù)，如提供必要的條件和防止損失擴(kuò)大。(4)提供必要的條件是指當(dāng)事人在履行合同中為對方當(dāng)事人履行合同創(chuàng)造必要的方便條件，該項(xiàng)義務(wù)與協(xié)助義務(wù)緊密相連。當(dāng)事人相互之間有協(xié)助履行的義務(wù)，就必須要為對方提供必要的條件。(5)防止損失擴(kuò)大是在合同履行過程中因某種原因致使當(dāng)事人遭受損失，雙方在有條件的情況下都有采取積極措施防止損失擴(kuò)大的義務(wù)，而不管這種損失的造成與自己是否有關(guān)�！逗贤ā返�119條也規(guī)定：“當(dāng)事人一方違約后，對方應(yīng)當(dāng)采取適當(dāng)措施防止損失的擴(kuò)大;沒有采取適當(dāng)措施致使損失擴(kuò)大的，不得就擴(kuò)大的損失要求賠償。當(dāng)事人因防止損失擴(kuò)大而支出的合理費(fèi)用，由違約方承擔(dān)。”

就業(yè)的合同13

　　a勞動合同

　　訂立合同書人：甲方：乙方：

　　甲方聘用乙方為正式員工，雙方經(jīng)過平等協(xié)商，彼此同意約定下述條款以共同遵守。

　　第一條乙方的考勤與管理悉按甲方有關(guān)人事管理制度辦理。

　　第二條乙方的職務(wù)或工種為：淘寶客服。

　　第三條乙方受聘于甲方期間，應(yīng)根據(jù)甲方工作安排，在下述工作場所履行職責(zé)

　　(一)甲方公司總部；

　　(二)甲方在全資公司或參股的合資公司；

　　(三)甲方在內(nèi)地省份機(jī)構(gòu)及境外機(jī)構(gòu)；

　　(四)應(yīng)出差服務(wù)的場所。

　　第四條乙方的工作職責(zé)、事項(xiàng)由甲方依乙方的職務(wù)或工種，并視乙方能力及甲方需要進(jìn)行分派。

　　第五條乙方的正常工作時(shí)間每日為7小時(shí)，每周5個工作日，其工作、休息、休假等，依員工手冊辦理。

　　第六條甲方根據(jù)工作需要，要求乙方加班時(shí)，除不可抗拒的事由外，乙方應(yīng)予配合，有關(guān)加班事宜，依員工手冊辦理。

　　第七條甲方按國家規(guī)定實(shí)行社會保險(xiǎn)制度，并為乙方投保。

　　第八條甲方按國家規(guī)定實(shí)行勞動保健制度，乙方可以享受有關(guān)勞保待遇。

　　第九條乙方的工作報(bào)酬：

　　(一)甲方應(yīng)按月支付乙方報(bào)酬，乙方的'工資待遇定，并可享受公司規(guī)定的津貼福利和獎勵。

　　(二)甲方可參考下列事項(xiàng)調(diào)整乙方職等

　　1.乙方每月工作考核記錄；

　　2.乙方工作職務(wù)(或工種)變換情況；

　　3.甲方盈利狀況；

　　4.勞務(wù)市場供需狀況及社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展一般水平。

　　第十條乙方每月工資由甲方于次月5日發(fā)放。若工資發(fā)放日適逢周日或假日，甲方得提前或推后一日或數(shù)日發(fā)放。

　　第十一條甲方因業(yè)務(wù)萎縮時(shí)有權(quán)終止本合同，并提前一個月通知乙方，合同終止時(shí)，甲方增發(fā)乙方一個月的工資，且乙方不必補(bǔ)償培訓(xùn)費(fèi)。

　　第十二條乙方主動提出解除本合同時(shí)，須提前一個月通知甲方，調(diào)離時(shí)，乙方須按員工手冊辦理有關(guān)手續(xù)，且甲方不予增發(fā)一個月工資。

　　第十三條乙方聲明：乙方在簽署本合同時(shí)，已獲得員工手冊，并知悉全文，愿意遵守各項(xiàng)規(guī)定。

　　第十四條本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽章后于20xx年10月 1日起生效。

　　第十五條本合同為長期合同，甲、乙雙方若不特別聲明，本合同保持持續(xù)有效。

　　第十六條甲、乙雙方就履行本合同所發(fā)生一切爭執(zhí)，同意以勞動局為第一審理機(jī)關(guān)。

　　訂立合同書人

　　甲方： (加蓋公章)

　　簽約代表人： (簽字)

　　乙方(姓名)： (簽字)

　　合同訂立日期: 年月日

就業(yè)的合同14

　　一、就業(yè)協(xié)議和勞動合同的區(qū)別與聯(lián)系是什么?

　　就業(yè)協(xié)議與勞動合同是用人單位聘用畢業(yè)生所訂立的兩種書面協(xié)議，就業(yè)協(xié)議和勞動合同的區(qū)別主要是主體不同、依據(jù)不同、內(nèi)容差異、簽訂時(shí)期不同、效力不同等。而就業(yè)協(xié)議和勞動合同的聯(lián)系就是二者是員工不同階段所簽訂文書。

　　就業(yè)協(xié)議和勞動合同的區(qū)別：

　　1、主體不同。就業(yè)協(xié)議的主體是畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校，其中畢業(yè)生與用人單位的主體作用不言而喻，學(xué)校作為一個主體，其作用是維護(hù)畢業(yè)生就業(yè)工作的良好秩序，保障畢業(yè)生和用人單位的合法權(quán)益，并兼有證明學(xué)生畢業(yè)信息的真實(shí)性。而勞動合同是勞動者與用人單位之間在遵循平等自愿的原則下依法簽訂的，只有勞動者和用人單位兩個主體。

　　2、依據(jù)不同。就業(yè)協(xié)議依據(jù)的是教育部頒發(fā)的部門規(guī)章，勞動合同依據(jù)的是《勞動法》和《合同法》。

　　3、內(nèi)容差異。就業(yè)協(xié)議可規(guī)定畢業(yè)生自身情況、就業(yè)意向、用人單位同意接收、學(xué)校派遣等，而在勞動合同中，依法必須明確勞動合同期限、工作內(nèi)容、勞動保護(hù)和勞動條件、勞動報(bào)酬和勞動紀(jì)律、合同終止條件，以及違反合同的.責(zé)任等必備條款。除此之外，雙方還可以協(xié)商約定其他內(nèi)容，在具體涉及到某項(xiàng)時(shí)還可以優(yōu)先適用本地地方法規(guī)和規(guī)章。

　　4、簽訂時(shí)期不同。就業(yè)協(xié)議一般在學(xué)生畢業(yè)前簽訂，正式簽訂勞動合同只有等到畢業(yè)后方可。

　　5、效力不同。就業(yè)協(xié)議只是畢業(yè)生在“擇業(yè)”過程中簽訂的協(xié)議，其效力始于簽訂之日，終于畢業(yè)生與用人單位簽訂勞動合同之時(shí)。勞動合同的有效期，是勞動者與用人單位以合同方式確定的，除法律規(guī)定的情形外，雙方不得隨意變更、中止。對畢業(yè)生來說，到用人單位報(bào)到后，在雙方簽訂勞動合同之后，原就業(yè)協(xié)議隨之失效。從這點(diǎn)來看，就業(yè)協(xié)議不能替代勞動合同。

　　就業(yè)協(xié)議是大學(xué)生和用人單位在簽訂勞動合同前，雙方確定就業(yè)意向和權(quán)益的依據(jù)。

　　勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。

　　二、就業(yè)協(xié)議和勞動合同的聯(lián)系：

　　就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生簽訂的合同，當(dāng)畢業(yè)生與簽訂就業(yè)協(xié)議書的單位簽訂了勞動合同，就業(yè)協(xié)議書就無效了。也就是說就業(yè)協(xié)議是勞動合同的前階段，而勞動合同是就業(yè)協(xié)議的必然結(jié)果。

　　綜上所述，就業(yè)協(xié)議可能算是剛畢業(yè)的學(xué)生在進(jìn)入社會開始準(zhǔn)備工作的階段需要和單位有一份文書來保證其就業(yè)的形式，如果當(dāng)其有了足夠的資格去擔(dān)任比較正式的職務(wù)之后就會和單位簽訂規(guī)范的勞動合同，其中就會包括員工所必須享有的各種待遇。