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教師聘任合同精選15篇
在人們的法律意識不斷增強的社會，人們運用到合同的場合不斷增多，簽訂合同是為了保障雙方的利益，避免不必要的爭端。那么合同要怎么擬定？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家整理的教師聘任合同，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師聘任合同1
聘任方：____________（簡稱甲方）
受聘方：____________（簡稱乙方）
受聘崗位：
根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國勞動法》等法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)甲、乙雙方平等協(xié)商，簽訂本合同。
第一條聘期
本崗位首次聘期為三年，即自____________年____________月____________日至____________年____________月____________日。
第二條乙方的崗位工作目標及任務(wù)
一、乙方在聘期內(nèi)應(yīng)完成的工作目標：____________
二、乙方在聘期內(nèi)應(yīng)承擔的工作任務(wù)：
1教學任務(wù)（包括承擔核心課程講授任務(wù)、培養(yǎng)博士、碩士研究生，指導(dǎo)博士后研究人員、高級訪問學者
2科研任務(wù)：
3學科建設(shè)任務(wù)：
4人才培養(yǎng)任務(wù)：
5隊伍建設(shè)及其他任務(wù)：
第三條權(quán)利和義務(wù)
一、甲方的權(quán)利和義務(wù)
1依照國家法律、法規(guī)及甲方的有關(guān)規(guī)定對乙方進行管理。
2依照本合同第二條規(guī)定的工作目標及任務(wù)，對乙方進行考核和獎懲。
3根據(jù)乙方的工作任務(wù)，向乙方支付相應(yīng)的'工資、報酬及福利待遇，提供相應(yīng)的工作條件。
4依法維護乙方的各項合法權(quán)利。
二、乙方權(quán)利和義務(wù)
1獲得相應(yīng)的工資、報酬及福利待遇。
2若甲方不能按規(guī)定履行其應(yīng)盡義務(wù)時，有權(quán)向上級有關(guān)部門提起申訴。
3遵守《中華人民共和國教師法》及國家有關(guān)法律法規(guī)，遵守甲方的各項規(guī)章制度。
履行本崗位職責，完成本崗位的工作目標及任務(wù)；接受甲方的考核及管理。
第四條考核與續(xù)聘
甲方按本合同確定的崗位目標和工作任務(wù)對乙方進行年度考核，本合同期滿后進行聘期考核�？己藭r，乙方須向甲方匯報履行崗位職責情況和工作進展情況，填寫相關(guān)考核表。
對考核不合格者，甲方可以解除聘任合同。
聘期考核合格者，甲、乙雙方協(xié)商簽訂續(xù)聘合同。
第五條合同的變更、解除和終止
乙方在聘期內(nèi)有違法違紀行為，甲方可視其情節(jié)依照有關(guān)規(guī)定予以解聘，終止本合同。
甲方根據(jù)本合同規(guī)定對乙方解除聘約后，允許乙方有1—3個月的過渡期，過渡期內(nèi)乙方除享受基本工資外，不享受甲方其它的福利待遇和津貼。
乙方在聘期內(nèi)因特殊原因提出辭聘的，需提前三個月向甲方提出申請，經(jīng)甲方同意后方可辭聘。
乙方未經(jīng)甲方同意，有三個月以上時間不在甲方工作時，甲方可予以解聘，并追究其違約責任。
聘任期間如發(fā)生雙方無法預(yù)見、無法防范，致使本合同無法正常履行的事由，需要變更或解除合同的，聘任雙方應(yīng)按照國家有關(guān)規(guī)定妥善處理。
本合同聘期到期時，如甲方?jīng)]有續(xù)聘乙方，則本合同自動中止。
第六條違約責任
本合同一經(jīng)簽訂，雙方必須嚴格執(zhí)行。任何一方如違約，應(yīng)承擔相應(yīng)的違約責任，支付違約金；違反規(guī)定擅自解除合同的，按未履行的聘期時間計算，每少一年，應(yīng)支付的違約金為____________。
乙方在聘期內(nèi)若享受過甲方出資培訓的，乙方違反規(guī)定擅自解除合同時還應(yīng)向甲方退回全部培訓費用。
第七條附則
本合同一式三份，甲方、乙方、乙方所在學院各持一份，自甲乙雙方簽章、簽字之日起生效。
雙方因履行本協(xié)議發(fā)生爭議，應(yīng)首先協(xié)商解決，不能協(xié)商解決的，按有關(guān)規(guī)定辦理。
本合同中未盡事項，應(yīng)由雙方協(xié)商，做出補充規(guī)定。補充規(guī)定與本合同具有同等效力。
甲方（蓋章）：____________乙方（簽字）：____________
____________年____________月____________日____________年____________月____________日
教師聘任合同2
甲方（聘任單位）：土城小學
乙方（受聘人）：
甲乙雙方根據(jù)國家和地方有關(guān)法規(guī)、政策，按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則，簽訂本合同。
聘期內(nèi)學校要求你：
1、應(yīng)遵守國家的法律、法規(guī)。嚴守學校各項規(guī)章制度，加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的人民教師形象。
2、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，圓滿完成學�！皪徫回熑沃啤彼�(guī)定的工作任務(wù)。
3、努力鉆研業(yè)務(wù)，精通專業(yè)技術(shù)，在所任崗位上作出應(yīng)有的業(yè)績，達到學校預(yù)定的工作目標。
4、不得從事第二職業(yè)。
5、不得在校內(nèi)從事家教等有償輔導(dǎo)。
6、乙方如違反甲方的.規(guī)章制度、勞動紀律，甲方按國家、省、市教育部門和學校的有關(guān)規(guī)定予以處罰。
聘期內(nèi)學校承諾：
1、提供應(yīng)聘者履行職責范圍內(nèi)基本的工作和生活條件。
2、享受國家規(guī)定的相應(yīng)的工資待遇，享受國家規(guī)定的法定節(jié)假日、寒暑假、探親假、婚假、計劃生育等假期。
3、無特殊情況不隨意調(diào)換崗位，并積極支持應(yīng)聘者開展工作。
4、甲方可根據(jù)工作需要組織乙方參加必要的業(yè)務(wù)知識培訓。
5、工作成績突出，為學校作出卓越貢獻者，學校將按有關(guān)獎勵方案予以嘉獎。
6、工作不負責任，馬虎瀆職而造成重大失誤或惡劣影響，且責任全在應(yīng)聘者時，學�？蓡畏街兄购贤獬讣s。
本合同一式兩份，學校、教職工各執(zhí)一份。聘期為一年，由20xx年9月1日至20xx年8月31日。
校長（簽名）： 受聘教師（簽名）：
教師聘任合同3
甲乙雙方根據(jù)《中華人民共和國勞動法》和教育、教學工作需要，雙方本著平等自愿、協(xié)商同意簽定本合同。
聘用職位及期限
職位：教師 /
期限為半年：本合同自20xx年 1月1 日至20xx 年6月30日
一、教師職責：
1、負責本班教育和保育工作，結(jié)合本班實際，制定班級工作計劃、教育教學活動計劃，并認真執(zhí)行，定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做工作匯報;
2、服從園長及教研組長的安排，發(fā)揚團隊精神，積極主動，與本班教師團結(jié)合作，確實做好本園教育、保育及生活護理等工作;
3、對幼兒態(tài)度和藹可親，做到愛心、耐心、關(guān)心、熱心、細心;隨時維護幼兒在園所內(nèi)之健康與安全及輔導(dǎo)幼兒之身心發(fā)展與個別差異;
4、嚴格執(zhí)行幼兒園作息制度，認真安排好幼兒一日生活，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒戶外活動時間及游戲時間;
5、培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，使幼兒身心健康成長;
6、做好家訪工作，保持經(jīng)常與家長聯(lián)系，落實與家長雙向溝通，了解幼兒與家長的需求，指導(dǎo)家長科學育兒。每周向家長公布本周及下周教育內(nèi)容，使“優(yōu)質(zhì)教育、愉快教學、健康成長”等得到充分體現(xiàn);
7、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴禁體罰和變相體罰;
8、作好交接班工作，對家長要求、物品要登記交接;
9、認真學習，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動及業(yè)務(wù)學習，積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷寫出教育教學論文，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平;
10.園內(nèi)舉辦的各型活動之準備與執(zhí)行等各項工作;
二、薪金及崗位津貼
1.甲方審定乙方每月基本工資為450元，全勤獎金80元;
2.班主任津貼40 元，副班主任津貼30 元;
3.嚴格執(zhí)行上級制定的師生比1：25，如達到這一標準月工資人均700元;若達不到標準，按應(yīng)需教師人數(shù)×700÷實有教師數(shù)=每人月工資數(shù);
4.學生在校時間與教師工資吻合。
三、勞動保險與福利待遇
1.凡屬國家法定假日的'(寒暑假期除外)，幼兒園按時放假，絕不加班。
2.學校的一切福利待遇，幼兒園教師同樣享有。
3.學校將給幼兒教師設(shè)特殊獎，每年給每位幼兒教師買團體保險保險一份。
4.乙方同意以上條款可簽字生效，若不同意，學校將20xx年1月15日半月工資發(fā)放于你，并解除合同。
5.本合同一式二份，甲乙雙方各一份，經(jīng)雙方簽字后生效，兩份合同具有同等效力;
甲 方：
乙 方：
紅石板聯(lián)辦小學
年 月 日
教師聘任合同4
聘任方：_________(簡稱甲方) 受聘方：_________(簡稱乙方)
第一條 甲方聘任乙方在_________部門_________崗位工作。
為保證甲方崗位聘任制度的順利實施，保障甲乙雙方的合法權(quán)益，根據(jù)_________(以下簡稱“上述文件”)精神，甲乙雙方本著平等、自愿、協(xié)商一致的原則簽訂本合同。
第二條 聘期 聘期自_________年________月________日起至_________年________月________日止。其中：_________年________月________日起至_________年________月________日止為試用期。試用期內(nèi)甲、乙雙方均可提前30天提出解聘。聘期期滿，本合同自動終止。
第三條 乙方的義務(wù)
1.乙方在聘期內(nèi)完成“上述文件”規(guī)定的職責;
2.乙方還應(yīng)完成下列任務(wù)：
(1)參見附頁乙方申請表中的工作目標和計劃措施等; _________。
第四條 崗位待遇 在乙方完成第三條義務(wù)、并經(jīng)考核合格后，甲方兌現(xiàn)乙方基本年薪_________元。
具體發(fā)放按_________中有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第五條 甲乙雙方其他權(quán)利和義務(wù)的履行和甲方對乙方的考核、晉升以及本合同的.解除，按_______以及配套細則中有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第六條 附則
1.除發(fā)生不可抗力因素致使本合同無法履行外，甲、乙雙方應(yīng)嚴格履行本合同中的各項條款的約定;
2.本合同如有未盡事項，甲、乙雙方協(xié)商作出補充規(guī)定。補充規(guī)定與本合同具有同等效力;
3.本合同一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，人事處備案一份，三份具有同等法律效力。本合同于甲、乙雙方當事人簽字蓋章之日起生效。甲方(蓋章)：_________ 乙方(簽字)：_________
代表人(簽字)：________________年____月____日
_________年____月____日簽訂地點：_____________
簽訂地點：_____________
教師聘任合同5
關(guān)鍵詞：高校教師；聘任制；合同管理
高校聘任主要是指在平等自愿的基礎(chǔ)上，高校和教師以合同的形式確定勞動法律關(guān)系制度。在高校實行聘任制背景下，勞動合同條款中明確說明了勞動雙方的權(quán)利和義務(wù)，而勞動管理是該制度下的關(guān)鍵載體。高校借助合同管理，將高校和教師放置于勞動力市場中，通過市場機制來有效配置高校資源。在聘任制下，高校和教師的契約關(guān)系徹底改變了傳統(tǒng)體制下的終身雇傭管理關(guān)系，促進了身份管理向法治管理的轉(zhuǎn)變。
一、高校合同管理的三大原則
1.規(guī)范性原則高校教師合同必須根據(jù)國家頒布的相關(guān)法律法規(guī)進行，比如，《教師法》、《勞動合同法》等，關(guān)于合同期限、勞動報酬以及合同具體內(nèi)容等不能隨意增減，必須具備規(guī)范性。這樣的教師合同才具有法律效力，并且通過規(guī)范性的合同可以根據(jù)共同約定凸顯契約精神。合同條目規(guī)范明確，不論對于高校還是教師來說，都具有重要意義。2.公平性原則《高校教育法》規(guī)定了高校具有辦學自主權(quán)，所以，高校是可以依法聘用和管理教師的。而在市場機制下，教師作為專業(yè)人才，可以自主流動。因而。高校和教師簽訂合同體現(xiàn)了雙方選擇的公平性。另外，建立公平的聘用關(guān)系，有助于激勵教師發(fā)揮潛力，從而促進高校戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。3.個性化原則個性化原則主要是指根據(jù)高等教育發(fā)展規(guī)律，結(jié)合教師人力資本創(chuàng)新增值特性，在合同管理中充分尊重教師的成長規(guī)律和具體需求。第一，在設(shè)計合同的時候，高校要做好調(diào)研工作，充分結(jié)合學校的具體特點，制定合同管理的個性化方案，充分挖掘教師的潛能，激發(fā)教師的創(chuàng)新能力。第二，在分類管理上，高校應(yīng)根據(jù)不同群體的利益訴求，制定個性化的合同。高校和教師協(xié)定好“個性化”合同之后，執(zhí)行起來才更有效[1]。
二、高校教師聘任制下的合同管理問題
1.內(nèi)容設(shè)置不公平從實質(zhì)上來說，高校實施合同管理主要是利用市場機制，通過合同條款進行約束，達到合同雙方的意志統(tǒng)一。但是由于傳統(tǒng)“身份社會”用人機制的影響，很多高校在管理過程中，往往會出現(xiàn)這種情況，合同雖然是結(jié)合高校政策制定的，但實際內(nèi)容中大都是單向性的，體現(xiàn)了高校對教師的約束，具有強制性的意味。2.情感需求體現(xiàn)較少和傳統(tǒng)的人事管理相比，合同管理更加重視規(guī)范性和統(tǒng)一性，硬性要求過多會導(dǎo)致合同中缺乏人文關(guān)懷。就目前的情況來看，高校合同管理有可能會為了突出一致性，而選擇性忽視教師自我的需要和學科、崗位的差異，限制了教師的發(fā)展。3.評價機制急需優(yōu)化考核評價是否科學合理直接關(guān)系著合同管理的成敗�？己嗽u價應(yīng)該充分考慮發(fā)展質(zhì)量、外部影響力以及長期導(dǎo)向作用，促進高校競爭能力提高。目前考核出現(xiàn)的問題有：第一，雖然高校教育系統(tǒng)規(guī)定了高校教育的職責是教學、科研以及社會服務(wù)，但就目前的情況來看，很多高校只重視科研；第二，大部分高校考核制度重視以行政規(guī)律辦事，忽視了學術(shù)規(guī)律的原則；第三，高�？己酥贫热狈茖W性、合理性，往往和經(jīng)濟利益關(guān)系過于緊密；第四，高校考核制度更加側(cè)重考核結(jié)果，和教師缺乏有效地溝通，忽視了教師的長足發(fā)展。4.契約精神缺乏在高校教師聘任之下合同管理中，契約精神相對缺失主要體現(xiàn)在：第一，為了滿足自身需要，高校到處挖人才，就算教師和其他學校還存在合同關(guān)系，也選擇聘任；第二，有些教師缺乏合同管理意識，蔑視合同效力，濫用合同解除權(quán)，不顧法律規(guī)定，帶走職務(wù)成果，給原單位造成巨大損失。第三，在高校合同管理中，缺乏人性化的管理策略，導(dǎo)致教師心理契約缺失。教師的愿望是成為高校發(fā)展的合作伙伴，實現(xiàn)共同發(fā)展，然而，高校卻把教師單純地看做為“被評價者”，加上高校和教師之間缺乏有效的溝通交流，導(dǎo)致教師不理解和不信任高校的措施和制度，在這樣的環(huán)境下，就算再高的薪酬，教師對高校的滿意度也不會很高，進而導(dǎo)致契約精神缺失[2]。
三、合同有效管理的策略
1.進行全過程管理進行全過程管理主要是為了控制合同管理的質(zhì)量。第一，在聘任教師的時候，嚴格把控教師的思想政治素質(zhì)，借助教師信息甄別制度，對教師的業(yè)務(wù)能力和思想政治素質(zhì)進行考察，盡量降低由于信息不對稱而導(dǎo)致重大損失。第二，在執(zhí)行過程中，建立合同糾紛防范機制，進一步規(guī)范合同雙方的.行為，同時提高契約化管理水平。第三，全面收集相關(guān)信息，借助現(xiàn)代信息科學技術(shù)，建立教師管理信息系統(tǒng)，收集和分析教師工作的相關(guān)信息，形成系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫，提高考核評價的質(zhì)量。2.優(yōu)化考核評價制度優(yōu)化考核評價制度，具體方法有：第一，在高校教師績效考核和獎懲中納入師德師風，規(guī)范合同管理程序和內(nèi)容。第二，根據(jù)高校自身的實際特點設(shè)置科學合理的考核內(nèi)容和方式，比如，對于從事理論研究的教師，學�？梢灾攸c考察其創(chuàng)新能力和學術(shù)影響力；對于應(yīng)用研究性的教師，學�？梢灾攸c考察其實際貢獻以及對社會的影響力；對于從事社會服務(wù)的教師，學�？梢灾攸c考察其在專業(yè)領(lǐng)域的認可度。第三，為了實現(xiàn)高效和教師的共同發(fā)展，要充分發(fā)揮評價的引導(dǎo)作用和獎懲機制的激勵約束作用。第四，對于考核評價結(jié)果，要分層建立反饋機制，加強高校和教師之間的溝通交流[3]。3.強化契約精神強化契約精神建設(shè)具體方法有：第一，高校應(yīng)幫助教師建立自身的職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助教師明確個人發(fā)展定位，在這個過程中，體現(xiàn)教師的抱負和職業(yè)素養(yǎng)，促進教師心理契約的發(fā)展。第二，在教師入職的時候，學校指導(dǎo)其進行職業(yè)定位、實施個性化的科研規(guī)劃，引導(dǎo)教師在實際情況的基礎(chǔ)上，發(fā)展個人興趣和高校戰(zhàn)略規(guī)劃相結(jié)合。第三，在合同管理中，重視職業(yè)生涯規(guī)劃的作用，和教師建立良好的心理契約，及時獲得教師的真實反饋，增強教師對高校的情感認同。在合同管理中，高校要保證信息暢通有效，和教師在互相了解基礎(chǔ)上，互相接納、互相發(fā)展，提高教師的主人翁意識。4.建立健全高校教師流動機制完善高校教師流動機制具體方法有：第一，就社會制度而言，政府應(yīng)該規(guī)范和引導(dǎo)靈活自主的市場化流動機制，促進教師的流動機制的完善，為教師流動構(gòu)建誠信平臺。教師勞動力市場流動應(yīng)該以學術(shù)性為主，而非側(cè)重經(jīng)濟性，高校要充分根據(jù)這一特點，科學合理地配置學術(shù)資源，促進高校教師的可持續(xù)發(fā)展。第二，就高校內(nèi)部而言，高校在保證高素質(zhì)人才穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，實行進出靈活的退出機制，也就是說，采取分類管理的理念，充分考慮每位教師的特長和發(fā)展需求，建立教學科研雙重發(fā)展的教師隊伍、專職講師隊伍等，并且建立校際間的合作關(guān)系，促進各校教師的交流和互動，可以實施雙向掛職、項目合作等方式，完善教師退出機制，實現(xiàn)資源共享；在聘期考核的時候，如果教師沒有如期完成合同任務(wù)，高�？梢越K止合同，也可以借助項目制方式聘任逐步實現(xiàn)退出，讓優(yōu)勢群體利用有限資源發(fā)揮出最大作用，激發(fā)教師的競爭意識和競爭能力；實施來去自由政策，高校要充分尊重教師的選擇，并不是教師離職了，學校就一定要和教師老死不相往來，其實可以和這些離職的優(yōu)秀教師保持聯(lián)系以及合作，發(fā)揮離職教師宣傳高校人文關(guān)懷的作用[4]。
四、結(jié)語
在聘任制下，高校根據(jù)公平、資源簽訂的勞動合同，管理人力資源，改變了以前復(fù)雜的人際關(guān)系，讓管理實施過程更加清晰明了，更具有預(yù)見性，從而促進了高校體制的改變、人事管理的轉(zhuǎn)變，使得高校要求教師適應(yīng)學校發(fā)展，變?yōu)榻處熞I(lǐng)高校發(fā)展。雖然目前在合同管理中，還存在著一些問題，但通過建立健全考核評價制度、教師流動制度等，充分尊重教師的實際需求和發(fā)展，形成規(guī)范性、人性化管理體系，從而建立高校和教師之間的良好合作關(guān)系，推動高校全方位系統(tǒng)性的改革創(chuàng)新。
參考文獻：
[1]馮衛(wèi)東.聘任制背景下高校教師工作不安全感與敬業(yè)度和工作績效關(guān)系研究[D].西南財經(jīng)大學,20xx.
[2]張賽賽.完善高校教師聘任制加強高校教師權(quán)益保護[D].山東大學,20xx.
[3]胡彥紅.人力資源管理理論視角下我國高校教師聘任制改革研究[D].中南民族大學,20xx.
[4]周光禮,彭靜雯.從身份授予到契約管理——我國公立高校教師勞動制度變遷的法律透視[J].高等教育研究,20xx(10):37-42.
教師聘任合同6
甲方：________(通常為用人學校)
法定代表人：____________________
委托代理人：____________________
甲方地址：______________________
乙方：__________________________
居民身份證號碼：________________
文化程度：______________________
教師資格證編號：________________
家庭住址：______________________
根據(jù)(中華人民共和國教師法)、(中華人民共和國勞動法)、(中華人民共和國民辦教育促進法)及(中華人民共和國勞動合同法)的相關(guān)規(guī)定，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商，達成一致意見，自愿簽訂本合同并共同遵守。
一、合同期限
第一條本合同期限類型為________期限合同。
本合同自____年____月____日起生效，其中試用期為____個月。終止日期為____年____月____日。
二、工作崗位與工作量
第二條乙方同意根據(jù)甲方工作需要，擔任____________工作。工作量為______________________________。
第三條乙方應(yīng)根據(jù)甲方的合法要求，按時完成教育教學工作任務(wù)。
三、工作條件與勞動保護
第四條甲方安排乙方執(zhí)行_______________工作制。
執(zhí)行定時工作制的，乙方每日的工作時間必須符合有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，即______________________。
執(zhí)行綜合計算工時工作制的，平均日和平均周工作時間不得超過法定標準工作時間。
執(zhí)行課時工作制的，在保證完成規(guī)定課時的前提下，工作和休息、休假乙方自行安排。
第五條甲方安排乙方加班補課的，應(yīng)安排乙方同等時間補休或依法支付加班補課工資。
第六條甲方為乙方提供必要的工作條件和教學用品，建立健全有關(guān)教學管理和勞動安全衛(wèi)生制度，確保乙方教學工作的正常安全進行。
甲方應(yīng)按照國家有關(guān)規(guī)定組織安排乙方進行健康檢查。
第七條乙方在業(yè)務(wù)培訓、職務(wù)聘任、教齡和工齡計算、表彰獎勵、社會活動等方面依法享有與公辦學校教職工同等的權(quán)利。
四、工作報酬
第八條甲方確定工作報酬應(yīng)遵循按勞分配原則。
第九條執(zhí)行定時工作制或綜合計算工時工作制的，甲方每月____日以貨幣形式支付乙方工資，月工資為_____元或年薪為_____元。
規(guī)定了試用期的，其中試用期間工資為每月____元。
執(zhí)行課時制的，工資支付按____執(zhí)行。
合同期限內(nèi)有寒暑假且執(zhí)行定時工作制或綜合計算工時工作制的，甲方應(yīng)依法支付乙方寒暑假期間的薪金。
第十條由于甲方的原因使乙方下崗待工的`，甲方保證乙方的月生活費不低于____元。
五、保險福利待遇
第十一條甲乙雙方應(yīng)當按國家有關(guān)規(guī)定繳納職工養(yǎng)老、失業(yè)和大病醫(yī)療統(tǒng)籌及其他社會保險費用。
第十二條乙方患病或因工負傷，其病假工資、疾病救濟費和醫(yī)療待遇按照____________執(zhí)行。
第十三條 乙方患職業(yè)病或因工負傷的工資和醫(yī)病保險待遇按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十四條甲方還為乙方提供以下福利待遇：____________________________。
六、工作紀律、獎勵與懲處
第十五條乙方應(yīng)當認真履行法定義務(wù)，遵守甲方依法制訂的規(guī)章制度；遵守職業(yè)道德；愛護甲方財產(chǎn)；按要求完成教育教學任務(wù)。
第十六條甲方負責對乙方的工作進行考核。
乙方在教育教學、培養(yǎng)人才、科學研究、教學改革、學校建設(shè)、社會服務(wù)、勤工儉學等方面成績優(yōu)異的，甲方予以表彰、獎勵。雙方就獎勵做如下約定：____________________________。
乙方違反勞動紀律，甲方可依據(jù)本校的規(guī)章制度，給予紀律處分，直至解除本合同。乙方故意不完成教育教學任務(wù)給教育教學工作造成損失或體罰學生，經(jīng)教育仍不改正或品行不良、侮辱學生，影響惡劣的，甲方可依法給予行政處分，直至解除本合同。
七、勞動合同的變更、解除、終止、續(xù)訂
第十七條訂立本合同所依據(jù)的法律、行政法規(guī)、規(guī)章發(fā)生變化，本合同應(yīng)變更相關(guān)內(nèi)容。
第十八條訂立本合同的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無法履行的，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以變更本合同相關(guān)內(nèi)容。
第十九條經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，本合同可以解除。
第二十條乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同：
(1)在試用期間，被證明不符合錄用條件的；
(2)嚴重違反勞動紀律或甲方規(guī)章制度的；
(3)故意不完成教育教學任務(wù)給教育教學工作造成損失或體罰學生，經(jīng)教育仍不改正或品行不良、侮辱學生，影響惡劣的；
(4)被撤銷教師資格的；
(5)被依法追究刑事責任的。
第二十一條下列情形之一，甲方可以解除本合同，但應(yīng)提前30日以書面形式通知乙方：
(1)乙方患病或因工負傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原工作也不能從事由甲方另行安排的工作的；
(2)乙方不能勝任工作，經(jīng)過培訓或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的；
(3)雙方不能依據(jù)本合同第十八條就變更合同達成協(xié)議的。
第二十二條 甲方辦學效益極差瀕臨關(guān)閉進行法定整頓期間，經(jīng)向?qū)W校工會或者全體教職員工說明情況，并向教育、勞動行政部門報告后，可以解除本合同。
第二十三條乙方有下列情形之一，甲方不得依據(jù)本合同第二十一條、第二十二條終止、解除本合同：
(1)患病或非因工負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的；
(2)女教師在孕期、產(chǎn)期或哺乳期內(nèi)的；
第二十四條乙方患職業(yè)病或因工負傷，醫(yī)療終結(jié)，經(jīng)縣以上勞動鑒定委員會確認完全或部分喪失勞動能力的，按辦理，不得依據(jù)本合同第二十一條、第二十二條解除勞動合同。
第二十五條乙方解除本合同，應(yīng)當提前三十日以書面形式通知甲方。
第二十六條有下列情形之一，乙方可以隨時通知甲方解除本合同：
(1)在試用期內(nèi)的；
(2)甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由、扣押有關(guān)證件等手段強迫從事教學工作的；
(3)甲方不能按照本合同規(guī)定支付勞動報酬或者提供勞動條件的。
第二十七條 本合同期限屆滿，甲乙雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂勞動合同。
第二十八條 訂立無固定期限勞動合同的，乙方離休、退休、退職及死亡或本合同約定的解除條件出現(xiàn)，本合同終止。
八、經(jīng)濟補償與賠償
第二十九條下列情形之一，甲方違反和解除乙方勞動合同的，應(yīng)按下列標準支付乙方經(jīng)濟補償金：
(1)甲方克扣或者無故拖欠乙方工資的，以及拒不支付乙方延長工作時間工資報酬的，除在規(guī)定的時間內(nèi)支付乙方工資報酬外，還需加發(fā)相當工資報酬25%的經(jīng)濟補償金。
(2)甲方支付乙方的工資報酬低于本地最低工資標準的，要在補足低于標準部分的同時，另外支付相當子低于部分的25%的經(jīng)濟補償金。
第三十條下列情形之一，甲方應(yīng)根據(jù)乙方在甲方工作年限，每滿一年發(fā)給相當于乙方解除合同前十二個月平均工資一個月的經(jīng)濟補償金，最多不超過十二個月：
(1)經(jīng)與乙方協(xié)商一致，甲方解除本合同的；
(2)乙方不能勝任工作，經(jīng)過培訓或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作，由甲方解除本合同的。
第三十一條下列情形之一，甲方應(yīng)根據(jù)乙方在甲方工作年限，每滿一年發(fā)給相當于本單位上年月平均工資一個月的經(jīng)濟補償金：
(1)乙方患病或因工負傷，經(jīng)勞動鑒定委員會確認不能從事原工作，也不能從事由甲方另行安排的工作而解除本合同的；
(2)勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無法履行，經(jīng)當事人協(xié)商不能就變更勞動合同達成協(xié)議，由甲方解除勞動合同的；
(3)甲方辦學效益極差瀕臨關(guān)閉進行法定整頓期間，必須裁減人員的。
以上三種情況，如果乙方被解除本合同前十二個月的平均工資高于本單位上年月平均工資的，按本人月平均工資計發(fā)。
第三十二條甲方解除本合同后，未按規(guī)定給予乙方經(jīng)濟補償?shù)�，除全額發(fā)給經(jīng)濟補償金外，還須按該經(jīng)濟補償金數(shù)額的50%支付額外經(jīng)濟賠償金。
第三十三條支付乙方經(jīng)濟補償金時，乙方在甲方工作不滿一年的，按一年的標準發(fā)給經(jīng)濟補償金。
第三十四條乙方患病或者因工負傷，經(jīng)勞動鑒定委員會確認不能從事原工作，也不能從事由甲方另行安排的工作而解除本合同的，甲方還應(yīng)發(fā)給乙方不低于單位上年月人均工資六個月的醫(yī)療補助費，患重病和絕癥的還應(yīng)增加醫(yī)療補助費，患重病的增加部分不低于醫(yī)療補助費的50%，患絕癥的增加部分不低于醫(yī)療補助費的100%。
第三十五條甲方違反本合同約定的條件解除勞動合同或由于甲方的原因訂立無效勞動合同，給乙方造成損害的，甲方應(yīng)承擔賠償責任。
第三十六條乙方違反本合同約定的條件解除勞動合同或違反本合同約定的保密條款，給甲方造成經(jīng)濟損失的，應(yīng)承擔賠償責任。
第三十七條乙方解除本合同的，凡由甲方出資培訓的招接收的人員，應(yīng)向甲方償付培訓費和招接收費，其標準為__________。
九、勞動爭議處理
第三十八條因履行本合同發(fā)生的勞動爭議，當事人可以向本單位勞動爭議調(diào)解委員會申請調(diào)解；調(diào)解不成，當事人一方要求仲裁的，應(yīng)當自勞動爭議發(fā)生之日起六十日內(nèi)向__________勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。當事人一方也可以直接向勞動仲裁委員會申請仲裁。對裁決不服的，可以向人民法院提起訴訟。
十、其他
第三十九條甲方以下列規(guī)章制度作為本合同的附件：
1．____________________________；
2．____________________________；
3．____________________________；
4．____________________________。
第四十條本合同未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
第四十一條本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方：__________(蓋章) 乙方：___(簽字)
法定代表人：____(簽字)
委托代理人：____(簽字)
____________年____________月______________日
教師聘任合同7
克東縣（甲方）聘任同志（乙方）為，課程名稱為：xxxx。
合同期限：自xx年xx月xx日起，
至xx年xx月xx日止；
其中：xx年xx月xx日起，
至xx年xx月xx日為試用期。
為了使雙方在聘任工作中更好地行使自己的權(quán)利和履行所承擔的義務(wù)，特立聘任合同如下：
甲方：1、有聘任和提出解聘的權(quán)利。
2、在現(xiàn)有條件允許前提下，向乙方提供必要的工作條件。支持乙方的工作，以保證乙方的責、權(quán)、利。
3、有權(quán)對乙方履行崗位職責的情況進行考核。監(jiān)督檢查其承擔崗位職責的執(zhí)行情況與教學任務(wù)的完成情況。
4、按國家工資政策規(guī)定兌現(xiàn)乙方的工資待遇,按時兌現(xiàn)崗位津貼。
5、在下列情況下，有權(quán)解聘：
①發(fā)現(xiàn)乙方有違法亂紀行為；
�、诮�(jīng)考核，乙方不能認真履行崗位職責，玩忽職守造成不良影響或損失；③經(jīng)考核，乙方確系無法完成聘期的教學考核等指標；
�、苓`反校紀校規(guī)且經(jīng)批評教育無明顯改進。
乙方：1、有應(yīng)聘和提出辭聘的權(quán)利；
2、有權(quán)享受所聘崗位應(yīng)有的國家工資待遇和校內(nèi)崗位津貼；
3、有履行崗位職責和完成所聘崗位規(guī)定完成的教學考核指標（見下）的義務(wù)，并自覺接受甲方在聘期內(nèi)的考核。
4、有服從學校工作安排的.義務(wù)。
其他：
1、本聘約在雙方簽字后即生效。有效期自20xx年7月1日起至20xx年7月1日止；
2、聘期內(nèi)如遇乙方職務(wù)晉升，并按新崗位聘任時，可終止本聘約并重新簽約。
3、甲乙雙方應(yīng)忠實履行聘約，無正當理由，中途不能無故辭、解聘。確需辭、解聘時，均應(yīng)提前30天通知對方，以便安排工作。乙方在聘期內(nèi)要求提前解除聘約的，根據(jù)實際發(fā)生的聘期和實際完成的任務(wù)結(jié)算院內(nèi)崗位津貼。對實際發(fā)生聘期內(nèi)完成任務(wù)較差者，須酌情退還部分已發(fā)的校內(nèi)崗位津貼。
4、在聘期內(nèi)，乙方達到法定退休年齡時，應(yīng)按國家政策規(guī)定辦理退休手續(xù)。
5、簽約雙方出現(xiàn)糾紛，由校方協(xié)調(diào)解決或由上級主管部門仲裁解決。
6、甲乙雙方在此聲明并確認：雙方均已仔細閱讀了本聘約的所有條款，并有充分的理解。甲方已采取合理的方式提請乙方注意各條款的規(guī)定及含義。
7、聘約中未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。
8、本聘任合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方教務(wù)處（蓋章）：xx乙方（簽章）：xx
xx年xx月xx日xx年xx月xx日
受聘教師：xxxx
最高學歷：xxxx
受聘崗位：xxxx
聘任時間：自xx年xx月xx日至xx年xx月xx日止
聘用單位：（公章）xx
教師聘任合同8
甲方(雇主)：
身份證號：
乙方(雇員)：
身份證號：
根據(jù)《中華人民共和國合同法》等有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方本著平等、自愿的原則就乙方為甲方提供保姆服務(wù)有關(guān)事宜，達成如下協(xié)議：
一、服務(wù)內(nèi)容
1.看護小孩;
2.清洗小孩衣物;
3.家務(wù)(室內(nèi)保潔)。
二、服務(wù)時間
1.每天x時x分至x時x分。
2.乙方每月可休息x天，具體休息時間雙方臨時商定。
三、服務(wù)費用
1.服務(wù)費用為1000元/月，甲方于每月按時給予。
2.因特殊情況，乙方需要加班(指晚上留宿)，則甲方須每晚另行支付20元加班費。
四、甲方權(quán)利和義務(wù)
1.甲方有權(quán)要求乙方按照上述服務(wù)內(nèi)容提供服務(wù);
2.甲方發(fā)現(xiàn)乙方患有疾病等不適合繼續(xù)看護小孩的情形，有權(quán)隨時解除合同;
3. 甲方有義務(wù)按時支付服務(wù)費用。
五、乙方權(quán)利和義務(wù)
1.乙方有權(quán)利要求甲方按時支付服務(wù)費用;
2.乙方有權(quán)利要求甲方為其工作提供必備設(shè)備或條件;
3.乙方須自覺履行上述服務(wù)項目，細心照顧小孩;
4.乙方不得隨意將他人帶入甲方家中，不得隨意翻動甲方家中物品，如有偷竊等違法行為，甲方將移送司法機關(guān)處理;
5.乙方如遇親友生病等急事，需臨時離開時，應(yīng)征得甲方同意;
6.乙方工作期間，如因其過錯造成甲方及其家人的人身傷害或財產(chǎn)損毀，應(yīng)承擔賠償責任;
7.乙方如欲解除合同，則需提前30天通知甲方，乙方不得擅自不辭而別，否則，甲方將追究其違約責任。
8.乙方在非工作時間(包括上下班在途時間)所發(fā)生的`事故，由其自己解決，甲方不承擔任何責任。
六、合同的生效
1.本合同自雙方簽字后生效。
2.本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方：(簽字)
乙方：(簽字)
年 月 日 年 月 日
教師聘任合同9
甲方：_________________
乙方：_________________
乙方作為具有青春、活力、激情的青年教師，心懷扎根民辦教育、獻身衛(wèi)民教學的遠大理想，經(jīng)與甲方平等協(xié)商，自愿受聘為甲方教師，現(xiàn)就雙方權(quán)利和義務(wù)，簽訂本合同，以資共同遵守執(zhí)行。
第一條合同期限：本合同有效期自______年___月___日至______年___月___日止。合同期滿后，在雙方完全同意的條件下，可另行簽訂續(xù)聘合同。
第二條工作崗位：甲方聘請乙方為，乙方遵守甲方教師職責，完成甲方安排的教學任務(wù)，服從甲方安排的其他工作，承擔相應(yīng)的責任。
第三條乙方工資構(gòu)成和支付辦法，由雙方另行協(xié)商解決。
第四條合同解除：
1、符合下列情況之一的，甲方可以自行解除合同：
�。�1）乙方違反國家法律受到刑事處罰；
�。�2）乙方嚴重失職或違反甲方的規(guī)章制度，造成甲方利益重大損失的行為；
（3）乙方多次未完成甲方規(guī)定的基礎(chǔ)工作目標的`；
�。�4）因身體健康原因不能勝任職責的。
2、符合下列情況之一的乙方可以解除合同：
（1）甲方不按雙方約定的合同向乙方支付工資；
（2）甲方違反雙方已簽訂的其他合同，拒不改正。
第五條違約責任：甲乙雙方任何一方違反本合同之約定，應(yīng)向?qū)Ψ街Ц哆`約金叁仟元。
第六條爭議解決：甲乙雙方發(fā)生爭議時，應(yīng)先行協(xié)商解決，協(xié)商不成的可申請
勞動仲裁或向當?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟。
本合同一式三份，具有同等法律效力，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份為備案使用。合同經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。
甲方：_________________
乙方：_________________
______年___月___日
教師聘任合同10
甲方：華星中英文學校
乙方：身份證號碼：
一、聘用原則：自愿、公平、公正、公開
二、聘用期限：年月日至年月日
三、權(quán)利及義務(wù)：
1、教師應(yīng)享有的權(quán)利
A。進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗。
B。從事科學研究，學術(shù)交流，在學術(shù)活動中充分發(fā)表意見。
C。指導(dǎo)學生的學習，評定學生的品行和學業(yè)成績。
D。按時獲取工資報酬，享受寒暑假、雙休日及法定帶薪休假。
E。對學校教育教學，管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議。
F。通過職工代表大會或者其它形式參與學校的民主管理。
2、教師應(yīng)盡的.義務(wù)：
A、乙方被聘用后必須服從董事會及學校的統(tǒng)一工作安排，按時、按質(zhì)、按量完成本職工作，為人師
表，教書育人。
B。認真執(zhí)行學校制訂的各項規(guī)章制度，接受學校對教師每學期的評估、考核。
四、聘用
應(yīng)聘教師須向?qū)W校提出求職申請，經(jīng)教師考評小組按規(guī)定程序?qū)彶槠淙温氋Y格，教育教學法能力測試。聘用教師須經(jīng)校長簽字才有效，新教師試用期為一個月。試用期內(nèi)只享受基本工資及福利待遇，無獎金。被聘用教師工資自聘用通知日起計算。聘用期為一個學期，期限滿后經(jīng)考評勝任工作者根據(jù)工作需要再續(xù)聘。
五、工資發(fā)放
每月工資在次月15日定時發(fā)放，學期中間原則上不許辭工，如因特殊原因乙方需中止合同的應(yīng)提前一個月書面通知校方。經(jīng)查明原因后才計發(fā)工資，未經(jīng)校方同意，則作自動離職處理，校方有權(quán)不發(fā)本月工資，對消極怠工，漠視校規(guī)造成不良影響的教師，校方有權(quán)中止合同，解聘時不提前通知，工資算至工作當日，但校方有義務(wù)道明解聘理由。
六、工資結(jié)構(gòu)
每人月工資總額=基本工資（700+績效工資）+職務(wù)津貼（100）+社會保險金（100）+電話費（50）+全勤（50）+安全獎（100）+衛(wèi)生獎（50）+教學獎（50）+（初中教師另加級差200）+其它（加班。工齡），教師在校工作享受包吃包住。寒暑假只發(fā)基本工資。
七、解聘與辭工
1、因成績不佳或出現(xiàn)重大失誤，須中途解聘教師可享受當月實際工作日工資，學校不補發(fā)工資。
2、教師申請辭工須提前一個月提出書面辭工申請，工資計算到離職離崗日止，工作日按每月30天計算。
3、教師擅自離職，造成學校人員安排困難及其它損失，除不獲任何形式獎金外，還應(yīng)賠償甲方金額為正式聘用期月工資兩倍的違約金。
八、本協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議自簽字日起生效。
甲方（蓋章）：乙方（簽名）：
代表（簽字）：
簽訂時間：年月日
教師聘任合同11
聘任方：_________(簡稱甲方)受聘方：_________(簡稱乙方)
第一條甲方聘任乙方在_________部門_________崗位工作。為保證甲方崗位聘任制度的順利實施，保障甲乙雙方的合法權(quán)益，根據(jù)_________(以下簡稱上述文件)精神，甲乙雙方本著平等、自愿、協(xié)商一致的原則簽訂本合同。
第二條聘期聘期自________年____月____日起至________年____月____日止。其中：________年____月____日起至________年____月____日止為試用期。試用期內(nèi)甲、乙雙方均可提前30天提出解聘。聘期期滿，本合同自動終止。
第三條乙方的義務(wù)
1.乙方在聘期內(nèi)完成上述文件規(guī)定的'職責;
2.乙方還應(yīng)完成下列任務(wù)：(1)參見附頁乙方申請表中的工作目標和計劃措施等;_________。
第四條崗位待遇在乙方完成
第三條義務(wù)、并經(jīng)考核合格后，甲方兌現(xiàn)乙方基本年薪_________元。具體發(fā)放按_________中有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第五條甲乙雙方其他權(quán)利和義務(wù)的履行和甲方對乙方的考核、晉升以及本合同的解除，按_________以及配套細則中有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第六條附則
1.除發(fā)生不可抗力因素致使本合同無法履行外，甲、乙雙方應(yīng)嚴格履行本合同中的各項條款的約定;
2.本合同如有未盡事項，甲、乙雙方協(xié)商作出補充規(guī)定。補充規(guī)定與本合同具有同等效力;
3.本合同一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，人事處備案一份，三份具有同等法律效力。本合同于甲、乙雙方當事人簽字蓋章之日起生效。
甲方(蓋章)：_________ 乙方(簽字)：_________
代表人(簽字)：_________
________年____月____日 ________年____月____日
簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________
教師聘任合同12
甲方（學校）：_________________
乙方（受聘教師）：_________________
根據(jù)國家有關(guān)法規(guī)和市、街道有關(guān)文件規(guī)定，甲方因工作需要，經(jīng)與乙方共同商定，簽訂本合同。
一、甲方聘用乙方為______________年級_________________科目教師。聘期壹年（自______年___月___日至______年___月___日止）。
二、甲方為乙方提供必要條件，并可根據(jù)實際工作需要合理調(diào)整崗位。乙方的工資福利及各項社會保險待遇按國家現(xiàn)行規(guī)定執(zhí)行。
三、甲方應(yīng)按國家有關(guān)法律、法規(guī)、政策，制定有關(guān)規(guī)章制度。乙方在受聘期間，必須服從甲方管理，遵紀守法，盡職盡責，努力完成甲方安排的工作任務(wù)。
四、合同任何一方，如有正當理由，可要求提前終止合同，但必須提前一個月通知對方，并報簽證單位同意后方可解除聘任合同。
五、乙方有下列情況之一者，甲方可以解除或終止聘任合同：
1、嚴重違反勞動紀律或單位規(guī)章制度的；
2、嚴重失職、瀆職，對單位造成重大損害的；
3、嚴重違法亂紀的；
4、年度考核不合格的；
5、聘用期間發(fā)現(xiàn)不符合聘任條件的；
6、按國家有關(guān)規(guī)定考入或被選調(diào)到國家機關(guān)工作，或經(jīng)組織批準調(diào)動的；
7、符合X市委組織部、X市人事局濰人字X號文件之辭退條件的'；
8、因傷病等原因，連續(xù)六個月不能堅持正常工作的，自然解除聘任合同；
9、聘任合同期滿，自然解除聘任合同。
10、聘期內(nèi)被開除、勞動教養(yǎng)以及被判刑的，聘任合同自行解除。
六、有下列情況之一者，乙方可以提出解除或終止合同：
1、甲方不履行聘任合同或違反國家政策規(guī)定的；
2、按國家規(guī)定考入大中專院校，應(yīng)征入伍、考入或被選調(diào)到國家機關(guān)工作的；
3、符合政策規(guī)定調(diào)出本單位的；
4、甲方未按國家政策法規(guī)或聘用規(guī)定支付工作報酬或提供工作條件的。
七、雙方認為需要約定的其他內(nèi)容。
八、雙方均應(yīng)認真履行聘用合同。如發(fā)生爭議，協(xié)商無效的，可向甲方教育主管部門申請調(diào)解；調(diào)解無效的，可向當?shù)卣蛏弦患壗逃鞴懿块T提出申訴，由政府或上級教育主管部門調(diào)解或仲裁。
九、本合同經(jīng)雙方簽字，按管理權(quán)限經(jīng)上級教育主管部門簽證后生效，涂改或他人代簽的無效。
十、本合同一式三份，甲乙雙方及簽證部門各執(zhí)一份。
甲方：_________________
乙方：_________________
______年___月___日
教師聘任合同13
甲方（聘任方）：_________
通訊地址：_________乙方（受聘人員）姓名：_________
性別：_________
出生日期：_________年_________月_________日
現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)：_________
身份證號碼：_________
家庭通訊地址：_________根據(jù)《_________》的規(guī)定，經(jīng)學校授權(quán)，《_________》大學校長作為甲方與受聘人員（乙方）簽訂職位聘任合同書，甲乙雙方按照平等自愿，協(xié)商一致的原則，簽訂本合同，共同信守。
第一條
職位聘任合同期限
本合同期限類型為無固定期限聘任合同。這里所說無固定期限是指國家法律，政策或?qū)W校規(guī)定的被聘任者退休之前的期限。
乙方在受聘期內(nèi)辭職，應(yīng)提前6個月通過所在院系向?qū)W校遞交辭呈。第二條
工作任務(wù)與目標
1．乙方同意根據(jù)甲方工作需要，被聘任在教授職位工作。如果院系發(fā)生變化，雙方應(yīng)該根據(jù)需要重新確認乙方工作的院系和職位。變動之后，乙方原來合同規(guī)定的待遇等內(nèi)容原則上不應(yīng)該改變。
2．乙方愿意按照本合同書約定及甲方關(guān)于本職位工作任務(wù)和職責要求完成規(guī)定的工作數(shù)量，實現(xiàn)工作目標。
3．乙方必須按照甲方的教學安排，每學年完成研究生或本科生教學任務(wù)，總學時數(shù)達到200學時以上。
4．乙方必須按質(zhì)按量地完成教學任務(wù)，認真完成學院及教研室分配的教學工作，認真進行課程建設(shè)（如教材編寫，教學內(nèi)容和教學方式改革，實驗方法變革等）。
5．爭取和主持科研項目，科技創(chuàng)新研究任務(wù)及目標
�。�1）乙方在考核期內(nèi)，必須至少主持過1項省部級以上科研項目；或至少主持1項省部級以上重大項目的子課題；或主持1項橫向科研項目（科研經(jīng)費在_________元以上）。
（2）乙方對主持的科研項目，應(yīng)該認真負責，必須按照項目計劃書的內(nèi)容以及學院科研項目中后期管理的.相關(guān)規(guī)定保質(zhì)保量地完成。
6．乙方在考核期內(nèi)平均每學年必須有1篇在國內(nèi)核心期刊或國外雜志上公開發(fā)表的學術(shù)論著（第1作者或通訊作者，作者單位為_________大學）；或考核期內(nèi)有1篇公開發(fā)表在sci收錄雜志（if3．0以上）學術(shù)論著（第1作者或通訊作者，作者單位為_________大學）。
7．乙方應(yīng)該積極參加學院以及所在教研室的學科建設(shè)工作，協(xié)助完成相關(guān)的學科建設(shè)目標。
8．乙方應(yīng)該完成學院以及教研室分配的與教學相關(guān)的工作以及行政管理工作。
第三條
乙方權(quán)利
乙方有權(quán)要求甲方支持，配合履行職位職責，要求甲方在國家法律，法規(guī)和學校能力允許的前提下，為乙方提供教學和科研必要的工作條件。
乙方在本校每連續(xù)工作滿五年，在學院允許的前提下，可享受6個月的學術(shù)假，職從事學術(shù)研究工作；學術(shù)假為有薪假期，乙方在享受學術(shù)假的學年，基本教學工作量要求減半；乙方要求享受學術(shù)假，需提前6個月向所在院系提出申請。
乙方如主持重大科研項目，或參加重大課題研究工作并且在項目中負有較重要責任，在課題進行期間，可申請額外享受不超過二年的有薪學術(shù)假，在享受學術(shù)假期間，乙方教學工作量免于考核。
甲方必須為乙方申請項目提供必要的條件。
甲方應(yīng)該從人力、物力和時間上為乙方主持和完成項目提供便利。
第四條
乙方義務(wù)
乙方必須遵守憲法和法律，忠誠教育事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度，恪守學術(shù)規(guī)范，嚴謹治學，團結(jié)合作，愛護學生，關(guān)心集體，自覺維護學校聲譽。
乙方同意按照聘任期內(nèi)甲方施行的《教師編制核定，職位設(shè)置與職務(wù)聘任規(guī)程》的要求履行義務(wù)和承擔相應(yīng)的責任。
乙方必須完成《_________醫(yī)學院教師職務(wù)基本責任標準》中所要求完成的工作任務(wù)，并達到相應(yīng)職務(wù)所規(guī)定的考核指標。
同意履行本合同所承諾或約定的義務(wù)和職位職責。
乙方承諾，未經(jīng)書面向甲方提出申請，并獲甲方許可，不在校外兼任有報酬性的職業(yè)。
第五條
工資和福利
1．在聘任期內(nèi)，甲方應(yīng)該按照國家和學校規(guī)定的標準和乙方的工作性質(zhì)等支付工資給乙方。
2．除前款工資性勞動報酬外，乙方還可按學校規(guī)定領(lǐng)取校內(nèi)津貼（含稅金）。在學校津貼制度發(fā)生變化的情況下，上述津貼制度應(yīng)同時變化。
3．乙方有下列情形之一的，甲方可根據(jù)法律，法規(guī)和學校規(guī)定減發(fā)或停發(fā)乙方基本工資，校內(nèi)津貼和生活補貼，并視情形解除本合同：
�。�1）當月事假，病假超過學校規(guī)定工作日；
（2）出現(xiàn)曠工行為；
�。�3）受黨政紀律處分；
（4）不能很好履行職位職責的，且造成嚴重后果和惡劣影響的；
4．乙方有權(quán)享受國家法律，_________省地方法規(guī)和學校規(guī)定的各種社會福利待遇，包括保險，醫(yī)療等費用。甲方同時為乙方子女就學提供可能的方便。
5．甲方不提供住房。有關(guān)住房的待遇按學�，F(xiàn)行政策執(zhí)行。
6．公派出國（出境）按照學校教職工出國（出境）辦法執(zhí)行。
出現(xiàn)本合同第七條所列舉情況，被甲方解聘者，乙方不再享有甲方提供的上述權(quán)益。
第六條
聘任考核
1．甲方按照國家法律和學校規(guī)章定期對乙方履行職位職責狀況進行考核。
2．在聘任期內(nèi)，乙方有義務(wù)每學年向甲方考評機構(gòu)提交書面述職報告或履行職位職責情況總結(jié)。
3．考核標準
�。�1）乙方同意按照學校《教師編制核定，職位設(shè)置與職務(wù)聘任規(guī)程》以及《_________》中所列各項內(nèi)容與指標進行考核。
�。�2）本合同第二條和第四條之約定。
4．乙方同意按照甲方的考核辦法接受考核。
5．考核結(jié)果作為工資，職位津貼發(fā)放和繼續(xù)聘任的依據(jù)。若乙方經(jīng)考核不合格，則甲方有權(quán)視情況減發(fā)或停發(fā)工資，職位津貼，甚至可以根據(jù)實際情況解除本合同。
第七條
解聘
1．乙方在受聘期間有以下之一情形者，甲方可以解聘：
�。�1）乙方在考核期內(nèi)未能完成《教師職務(wù)聘任合同》規(guī)定之工作任務(wù)；
�。�2）乙方受聘期間發(fā)生重大教學責任事故和工作責任事故，對學校和他人造成了嚴重損失；
（3）乙方經(jīng)學校學術(shù)委員會確認，有嚴重違背學術(shù)道德，違反學術(shù)規(guī)范的情節(jié)；
�。�4）乙方未經(jīng)學校同意擅自離�；虺鰢藛T未經(jīng)學校同意逾期不歸，超過三個月，或在一個月內(nèi)經(jīng)兩次書面催促明確拒絕歸校；
2．乙方在受聘期間有以下之一情形者，甲方有權(quán)直接解聘
乙方經(jīng)司法程序認定嚴重違反法律并被判處刑罰；
乙方未經(jīng)學校同意擅自離校或出國人員未經(jīng)學校同意逾期不歸，超過六個月，或者經(jīng)兩次書面催促而明確拒絕歸校；第八條
違約責任
本合同一經(jīng)簽訂，雙方必須嚴格履行。任何一方違反合同約定，給對方造成損失的，應(yīng)當付給對方相應(yīng)的賠償金。
第九條
雙方需要約定的其他事項
乙方可就職務(wù)聘任，業(yè)績考核和紀律處分等方面的問題，向?qū)W校教師編制核定與職務(wù)聘任委員會提出申訴或投訴；申訴和投訴必需以書面形式提出，且必須充分說明理由。
乙方對學校教師編制核定與職務(wù)聘任委員會的裁定不服者，可以書面形式向?qū)W校仲裁委員會申請仲裁。
甲乙雙方的有關(guān)文件只要寄往本合同的通訊地址，一經(jīng)寄出3日內(nèi)即視為送達，如有地址改變，改變方需在一周內(nèi)通知對方，否則仍以本合同地址視為送達地址。
本合同未盡事宜，按學校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十條
本合同經(jīng)甲乙雙方簽章后生效，一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，校人事處備案一份。甲方（簽章）：_________
乙方（簽章）：_________
_________年____月____日
_________年____月____日
教師聘任合同14
甲方(用人單位)名稱：
法定代表人：
乙方(受聘人員)姓名：
性別：
出生年月日：
民族：
文化程度：
居民身份證號碼：
家庭住址：
郵政編碼：
電話：
根據(jù)國家法律和有關(guān)政策，經(jīng)甲、乙雙方平等協(xié)商，自愿簽訂本合同：
一、聘用合同期限。
(一)本合同合同期從x之日起至任何一方提出終止之日止。
二、工作性質(zhì)
乙方同意按甲方工作需要，在x崗位工作，完成該崗位承擔的各項工作任務(wù)。
三、勞動報酬
甲乙雙方方在聘用期間在平等自愿的'基礎(chǔ)上約定聘用工資。乙方當月工資由甲方于次月10日以現(xiàn)金發(fā)放或打銀行卡。
四、乙方為退休、內(nèi)退或停薪留職人員，甲方無法為乙方繳納社會保險，同時甲方也不負擔乙方有關(guān)社會保險的相應(yīng)責任。
五、甲方依照國家的有關(guān)規(guī)定和甲方的規(guī)章制度對乙方行使管理權(quán)、考核權(quán)和獎懲權(quán)。
六、合同期間因工作需要，甲方有權(quán)調(diào)整乙方的工作崗位。
七、解除勞動合同的程序
雙方協(xié)商一致，認為下述程序是公正而合理的。
1.提前7個工作日提出解除聘用合同通知;
2.乙方歸還甲方各種文件、資料、通信設(shè)備、勞動工具、住房、交通工具等屬于甲方財產(chǎn)。如有遺失、損壞應(yīng)予賠償。
3.交接工作。
甲方(蓋章)：
年 月 日
乙方(簽名):
年 月 日
教師聘任合同15
一、聘方(甲方)：
法人代表(負責人)：
應(yīng)聘方(乙方)：
身份證號碼：
二、為確立勞動關(guān)系，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，根據(jù)《中華人民共和國勞動法》和國家及省、市有關(guān)規(guī)定，經(jīng)雙方協(xié)商同意，簽訂本合同。
聘用期限：自年月日至年月日
三、聘請待遇：
1、甲方應(yīng)遵循按勞分配原則，實行同工同酬，并根據(jù)乙方的工作崗位，確定每月工資報酬。試用期工資為1000元/月，試用期后工資為1600元(注：年功工資每年遞增20元)，并于每月15-16日支付給乙方。
2、乙方在國家規(guī)定的工作時間內(nèi)要保質(zhì)保量完成甲方安排的工作任務(wù)。
3、乙方工作滿六個月后，甲方為乙方交納養(yǎng)老保險金
四、乙方嚴格履行幼兒園幼兒園教師崗位職責及幼兒園教育教學管理制度。
1、乙方要認真?zhèn)湔n、施教，如有違反及不能按時完成任務(wù)，甲方有權(quán)對乙方進行處罰。每學期末考核，如教學有5﹪—10﹪未完成，扣發(fā)本學期五個月的'平均工資5﹪—10﹪。
2、乙方要按照教師標準嚴格要求自己，嚴禁體罰和變相體罰兒童，如出現(xiàn)體罰變相體罰現(xiàn)象，一次扣發(fā)工資10—50元，情節(jié)嚴重者，扣發(fā)當月工資。
3、乙方由于缺乏耐心及言行不慎為幼兒園造成不良影響，扣發(fā)當月工資100元。
4、乙方負責兒童在園的安全，如兒童在園內(nèi)發(fā)生意外傷害，乙方(相關(guān)負責人)扣除當月安全獎，并要負責賠償兒童的醫(yī)療費、營養(yǎng)費、住院費、家長誤工費、交通費等全部費用的40%，并承擔一定的法律責任。
5、如有事請假一天，扣除當天工資并扣除當月全勤獎。
6、乙方(當事人)任何情況下應(yīng)隨時點清兒童人數(shù)，如出現(xiàn)兒童走失、逃園情況，一次扣發(fā)乙方(當事人)當月安全獎210元，并承擔法律責任。
7、乙方除正常工作餐外，任何情況下，不允許吃拿兒童食品，否則扣發(fā)當月工資50元。
五、聘任合同的解除與終止：
1、乙方有下列情況之一的，甲方可單方面解除聘用合同:
(1)聘期內(nèi)嚴重不履行合同的。
(2)乙方不服從甲方工作安排。
(3)乙方嚴重違反教師職業(yè)道德規(guī)范、失職、違法、違紀、不遵守幼兒園規(guī)章制度。
(4)乙方工作隨便，不履行崗位職責，在幼兒園內(nèi)外造成不良影響。
(5)乙方知識能力不夠，無法勝任崗位工作。
(6)與本園教師不能和睦相處，挑撥是非，或在家長中反響不良，教育質(zhì)量嚴重下滑。
(7)體罰或變相體罰造成嚴重后果的。
(8)私下將生源介紹到其他單位，故意泄露本單位工作秘密的。
(9)因乙方工作責任心不強或者缺乏必要的安全保健意識，給甲方造成損失或者給甲方幼兒造成損害的。
2、乙方因工負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的，甲方不得解除勞動合同：
六、合同期間，不允許乙方學期中途辭職。如要離園，須提前一個月說明，否則扣發(fā)當月工資，并扣除風險抵押金伍佰元。
本合同依法訂立，即具有法律約束力，雙方必須履行。本協(xié)議自________年___月___日起生效，一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)1份，本合同代簽、涂改無效。
甲方：
法人：
乙方：
合同簽定日期：
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