輔導(dǎo)崗位職責(zé)
在社會發(fā)展不斷提速的今天，各種崗位職責(zé)頻頻出現(xiàn)，崗位職責(zé)是一個具象化的工作描述，可將其歸類于不同職位類型范疇。那么什么樣的崗位職責(zé)才是有效的呢？下面是小編為大家整理的輔導(dǎo)崗位職責(zé)，希望對大家有所幫助。
輔導(dǎo)崗位職責(zé)1
根據(jù)上級有關(guān)少先隊(duì)的指示精神和學(xué)校工作計劃，制定學(xué)校少先隊(duì)工作計劃，并指導(dǎo)大、中對委會和小隊(duì)擬定工作計劃，
1、在德育處主任領(lǐng)導(dǎo)下，主持學(xué)校的少先隊(duì)工作。
2、負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作計劃的制定和實(shí)施，指導(dǎo)好各中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作，期末寫出總結(jié)。及少先大隊(duì)檔案資料。
3、健全少先隊(duì)組織，堅(jiān)持隊(duì)委會制度，搞好少先隊(duì)活動陣地建設(shè)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開展系統(tǒng)的、豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
4、督促學(xué)校鼓號隊(duì)的訓(xùn)練，組織好重大節(jié)日的少先隊(duì)活動。
5、負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)的`廣播宣傳等工作。
6、負(fù)責(zé)學(xué)校好人好事的表揚(yáng)及學(xué)生拾金不昧，所拾財物的保管。
7、負(fù)責(zé)學(xué)生的兩操路隊(duì)檢查、室外衛(wèi)生檢查、室內(nèi)紀(jì)律衛(wèi)生檢查和日常行為規(guī)范的檢查，與德育處、教育處配合搞好 “優(yōu)秀學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“先進(jìn)班級”等的評選工作。
8、負(fù)責(zé)全校學(xué)生的早讀、課間紀(jì)律的巡查工作。
9、按時保質(zhì)的完成校領(lǐng)導(dǎo)和德育處主任交辦的其他工作。
輔導(dǎo)崗位職責(zé)2
崗位職責(zé)：
1、按照中心教學(xué)安排提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)。
2、做好與家長日常溝通工作，反饋學(xué)生的'學(xué)習(xí)情況。
3、參加教研及各種學(xué)習(xí)活動，負(fù)責(zé)品牌形象的傳遞。
4、服從公司工作調(diào)配，執(zhí)行上級交辦的其它工作等。
任職要求：
1、專科及以上學(xué)歷，師范類院校及相關(guān)教育專業(yè)優(yōu)先考慮。
2、二年以上工作經(jīng)驗(yàn)。對自己職業(yè)生涯有明確的目標(biāo)與理想。工作積極主動，責(zé)任心強(qiáng)，有團(tuán)隊(duì)精神。
3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，有教師資格證、英語等級證書者優(yōu)先考慮。
4、表達(dá)能力強(qiáng)，性格外向活潑，善于與孩子及家長溝通。熱愛教育事業(yè)，熱愛教師崗位，具有良好的教師素養(yǎng)。
輔導(dǎo)崗位職責(zé)3
1.負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生們的學(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況；
2.負(fù)責(zé)答疑學(xué)生們不會的疑難問題，如數(shù)學(xué)老師，主要負(fù)責(zé)答疑數(shù)學(xué)，英語老師，主要負(fù)責(zé)答疑英語；
工作要求：
1.工作時間內(nèi)不允許玩手機(jī)；
2.對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，有責(zé)任心，有熱情；
3.可以長期合作的老師優(yōu)先；
崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)登記學(xué)生作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)完成情況；
2、解決學(xué)生作業(yè)中遇到的問題；
3、和學(xué)管老師及時溝通，反饋學(xué)生的.學(xué)習(xí)情況；
任職資格：
1、有責(zé)任心，有耐心；
2、熟悉初高中學(xué)生的知識，能順利幫助學(xué)生解答作業(yè)中遇到的問題；
�。�1）要求：
熱心教育事業(yè)，努力鉆研業(yè)務(wù)知識；
形象素質(zhì)佳，善于和學(xué)生溝通，有親和力；
有初中文化課輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)；
輔導(dǎo)崗位職責(zé)4
【工作職責(zé)】
1.直播課中輔助主講老師教學(xué),確保課程高效進(jìn)行。
2.課后溝通了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,查漏補(bǔ)缺,及時與學(xué)生家長反饋。
3.提醒學(xué)生完成對應(yīng)的課后作業(yè),批改并完成作業(yè)講解課。
4.日常解答學(xué)生相關(guān)學(xué)科的疑問,運(yùn)營所帶班級的'專屬微信群。
5.課程提醒,負(fù)責(zé)班級到課率。
【任職要求】
1、全日制統(tǒng)招二本及以上學(xué)歷,應(yīng)、往屆生均可;
2、學(xué)習(xí)能力強(qiáng),對應(yīng)學(xué)科基礎(chǔ)知識扎實(shí);
3、具備良好的溝通力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作力,抗壓能力強(qiáng);
4、積極向上、性格樂觀,愿意投身教育行業(yè)發(fā)展。
5、有互聯(lián)網(wǎng)工作經(jīng)驗(yàn)/思維、教育專業(yè)畢業(yè)者優(yōu)先考慮。
6、不限專業(yè)。
輔導(dǎo)崗位職責(zé)5
一、任職條件
1.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)。
2.熱愛學(xué)生工作，有從事學(xué)生工作的責(zé)任感和事業(yè)心。
3.具有從事學(xué)生工作必備的教育、管理基礎(chǔ)理論知識，并能在工作中熟練的運(yùn)用；了解和掌握學(xué)生管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。
4.有較強(qiáng)的語言和文字表達(dá)能力，較強(qiáng)的'組織、溝通、協(xié)調(diào)、管理和決策能力。
5.能熟練掌握和使用計算機(jī)。
6.具有本科及以上學(xué)歷。
二、崗位職責(zé)
1.輔導(dǎo)員在負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)所管班級學(xué)生的教育管理工作。
2.負(fù)責(zé)建立學(xué)生班委、團(tuán)支部，并及時培養(yǎng)和選拔好得力、稱職的學(xué)生干部。
3.負(fù)責(zé)召開學(xué)生班會每周一次并對學(xué)生進(jìn)行考勤。
4.負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生開展各種班級活動和參加校、系組織的各類活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。
5.負(fù)責(zé)班級學(xué)生年度先進(jìn)評比的組織、考核工作。
6.做好獎學(xué)金評比工作，配合學(xué)工部做好勤工助學(xué)工作。
7.加強(qiáng)自身建設(shè)，對學(xué)校的學(xué)生教育管理工作提出批評、意見和建議。
8.完成領(lǐng)導(dǎo)交待的其他工作。
輔導(dǎo)崗位職責(zé)6
中隊(duì)輔導(dǎo)員受黨團(tuán)組織的委托，組織指導(dǎo)班級開展少先隊(duì)活動。輔導(dǎo)員是做好少先隊(duì)工作的主要力量，輔導(dǎo)員工作的本質(zhì)是育人，其目的是通過開展各類活動，對少年兒童進(jìn)行生動有效的愛國主義教育，以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則的社會主義道德教育，加強(qiáng)民主法制和紀(jì)律教育，培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)良的建設(shè)者和接班人。其職責(zé)：
1、要有獻(xiàn)身精神，忠誠自己從事的事業(yè)，做到不為名堂不為利，把自己的一生獻(xiàn)給紅領(lǐng)巾。
2、要有創(chuàng)造精神，努力研究培養(yǎng)人的學(xué)問，探索少先隊(duì)工作的規(guī)律，創(chuàng)造少先隊(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)。
3、教育學(xué)生正確認(rèn)識社會制度和社會集團(tuán)，樹立初步的理想、信念，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛民族的感情。
4、每學(xué)期制定工作計劃，按計劃指導(dǎo)中隊(duì)開展各種形式的、健康的中隊(duì)主題活動和十分鐘隊(duì)活動，使隊(duì)員在活動中鍛煉自己的觀察能力、思維能力、表達(dá)能力、操作能力和創(chuàng)造能力，使隊(duì)員成為真才實(shí)學(xué)和強(qiáng)健體魄的.接班人。
5、定期進(jìn)行隊(duì)干培訓(xùn)，提高隊(duì)干的工作能力和管理水平，填寫好《少先隊(duì)工作手冊》。
6、幫助隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)知識和文化科學(xué)知識，掌握求知的方法。
7、作為隊(duì)員的知心朋友和學(xué)校教育中堅(jiān)力量的輔導(dǎo)員，應(yīng)重視對隊(duì)員進(jìn)行心理輔導(dǎo)，促進(jìn)他們智能、情感和意向的和諧發(fā)展。
8、引導(dǎo)隊(duì)員力所能及地參加社會實(shí)踐，為社會“兩個文明”建設(shè)做貢獻(xiàn)。
9、指導(dǎo)隊(duì)員搞好宣傳陣地，如：板報、學(xué)習(xí)園地等；訓(xùn)練養(yǎng)成良好的道德行為規(guī)范，成為社會的文明、合格的接班人；與家庭密切聯(lián)系，經(jīng)常了解隊(duì)員的學(xué)習(xí)、生活、思想等情況，做好宣傳、輔導(dǎo)、教育工作。
輔導(dǎo)崗位職責(zé)7
少先隊(duì)大隊(duì)部是學(xué)校德育工作的一塊重要陣地，大隊(duì)輔導(dǎo)員的職責(zé)如下：
一、依據(jù)學(xué)校德育工作安排意見擬定大隊(duì)部工作計劃，上報學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組審查后實(shí)施。
二、積極開展好少先隊(duì)活動，做好新隊(duì)員的發(fā)展，編隊(duì)改選，獎勵處分等組織工作。
三、經(jīng)常了解少看兒童的思想、學(xué)習(xí)、健康、生活等情況，向黨、政、團(tuán)支部匯報。
四、培養(yǎng)少先隊(duì)的積極分子，教給他們工作方法，幫助他們解決工作中存在的困難，培養(yǎng)他們熱心為大家服務(wù)的精神。
五、對旗手、鼓號手、升旗手、宣傳員給以基本功訓(xùn)練，照顧他們的興趣和特長，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和健康。
六、積極主動向社會各方面宣傳少先隊(duì)的性質(zhì)、任務(wù)和作用，以便更好地取得各方面的'支持和幫助。
七、領(lǐng)導(dǎo)中隊(duì)工作，經(jīng)常了解各中隊(duì)輔導(dǎo)員工的工作情況，期召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會，討論工作，交流經(jīng)驗(yàn)，傾聽意見，更好地改進(jìn)工作。
八、辦好紅領(lǐng)巾廣播站，廣泛宣傳學(xué)校的好人好事，以及學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)等，安排好國旗下講話活動和文明監(jiān)督崗活動。
輔導(dǎo)崗位職責(zé)8
崗位職責(zé)：
1、管理并登記晚托學(xué)生到校情況；
2、對晚托的各個學(xué)生家長進(jìn)行有效的'溝通孩子當(dāng)天寫作業(yè)的情況。
3、對晚托學(xué)生進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。
任職資格：
1、大專以上學(xué)歷，數(shù)學(xué)能力強(qiáng)者優(yōu)先；
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，相貌端莊，人品正直，能夠因材施教，啟發(fā)孩子的思維；
3、熱愛教育事業(yè)，具備良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，做事態(tài)度積極，有強(qiáng)烈責(zé)任感，抗壓能力強(qiáng)；
4、具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力及優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神。
輔導(dǎo)崗位職責(zé)9
第一條 根據(jù)《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，運(yùn)用多種形式對學(xué)生進(jìn)行思想政治和道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
第二條 做好班隊(duì)工作計劃和總結(jié)，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想、品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)、體衛(wèi)勞、生活、安全、普法和其他常規(guī)的教育與管理，對本班學(xué)生的教育和管理負(fù)全責(zé)。
第三條 努力學(xué)習(xí)教育理論與方法，在工作實(shí)踐中不斷探索與研究新時期學(xué)生思想教育和管理的'有效途徑，不斷提高班主任（輔導(dǎo)員）工作水平。
第四條 高質(zhì)、高效、全面配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，圓滿完成學(xué)校交辦的其它各項(xiàng)工作。按要求做好班級衛(wèi)生、出勤、紀(jì)律、安全工作，每學(xué)期至少家訪一次。
第五條 建立健全班級常規(guī)管理機(jī)制，爭創(chuàng)“流動紅旗”、“星級班級”和“先進(jìn)班集體”。指導(dǎo)班委會和少先隊(duì)開展班隊(duì)活動，選拔、培養(yǎng)、使用好班隊(duì)干部，充分發(fā)揮班隊(duì)干部作用。
第六條 堅(jiān)持做好升旗儀式、兩操及各項(xiàng)活動的跟班管理。關(guān)心學(xué)生的課外活動，鼓勵學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長。特別要支持組織好學(xué)生參加學(xué)校、年級的各種競賽活動。
輔導(dǎo)崗位職責(zé)10
一、堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針。全面提高分校區(qū)教育質(zhì)量。
二、執(zhí)行主校區(qū)的指示和決議，主持制定并實(shí)施分校區(qū)工作計劃。
三、主持召開中層會，全面領(lǐng)導(dǎo)和組織分校區(qū)教學(xué)工作、思想教育工作和體育衛(wèi)生等學(xué)校行政工作。
四、做好分校區(qū)教師隊(duì)伍素質(zhì)的'培養(yǎng)和提高工作，引導(dǎo)教師開展教育教學(xué)科研活動，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面完成教育教學(xué)任務(wù)。
五、管理分校區(qū)的人事工作、校舍和設(shè)備，嚴(yán)格財務(wù)管理制度，審批和檢查財務(wù)開支情況，接受上級有關(guān)部門的審計。依法治校，建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
六、努力改善分校區(qū)辦學(xué)條件，關(guān)心教職工生活，協(xié)調(diào)好校內(nèi)外各種關(guān)系。
七、抓好分校區(qū)綜合治理工作，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序和師生的合法權(quán)益。
輔導(dǎo)崗位職責(zé)11
一、在學(xué)生處宿管中心領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本樓的各項(xiàng)管理工作，并以身作則履行好自己的崗位職責(zé)。
二、每天檢查本樓工作人員工作狀況并做好原始記錄，指導(dǎo)值班員和保潔員履行崗位職責(zé)。
三、熟悉本樓學(xué)生分布流動情況。定冊建卡，準(zhǔn)確記錄學(xué)生的姓名、所在班級、宿舍號以及床號等基本情況；
四、認(rèn)真辦好本樓新生入住、畢業(yè)生離校的有關(guān)手續(xù)；
五、認(rèn)真執(zhí)行作息制度。督促本樓學(xué)生按時就寢、起床、防止出現(xiàn)較多學(xué)生出現(xiàn)夜晚遲歸或不歸以及遲到、曠課等不良現(xiàn)象，并有針對性地作好說服教育工作。
六、認(rèn)真做好宿舍衛(wèi)生檢查工作。每日檢查宿舍衛(wèi)生，將每周檢查情況統(tǒng)計后報宿舍中心，作為評比衛(wèi)生優(yōu)勝宿舍和文明宿舍的依據(jù)。
七、認(rèn)真做好學(xué)生思想教育工作。應(yīng)當(dāng)經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通；注意收集學(xué)生的意見和要求，并及時反饋；幫助學(xué)生解決或反映生活上的困難。
八、認(rèn)真做好安全防范工作。每天檢查宿舍內(nèi)安全用電情況；發(fā)現(xiàn)違章用電，使用明火等安全隱患應(yīng)予以制止并及時匯報；掌握消防設(shè)備的.基本使用方法。
九、認(rèn)真做好治安工作。及時處理本樓學(xué)生之間的一般性突發(fā)事件和糾紛；對本樓學(xué)生出現(xiàn)打架、酗酒、賭博等違紀(jì)行為，應(yīng)主動加以勸解和制止。對處理不好的突發(fā)事件，要及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報。
十、認(rèn)真做好公物管理工作。主動對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物的教育；發(fā)現(xiàn)公物損壞及時報修；屬人為損壞，按章處理；做好本樓水、電、房屋設(shè)施管理。
十一、每日在規(guī)定的查房時間檢查學(xué)生就寢情況，未歸宿的學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)確記錄在案，及時報告宿管中心。
十二、協(xié)助并配合宿舍值班員做好保衛(wèi)工作，對外來人員及時查詢，閑雜人員不得進(jìn)入宿舍；防止內(nèi)盜，杜絕外盜和外來破壞性事故的發(fā)生；
十三、完成宿管中心交辦的其他工作。
輔導(dǎo)崗位職責(zé)12
職責(zé)描述:
1.負(fù)責(zé)輔導(dǎo)老師專業(yè)層培訓(xùn)工作
2.獨(dú)立組織培訓(xùn)，為輔導(dǎo)老師的輔導(dǎo)質(zhì)量負(fù)責(zé)
3.與外地輔導(dǎo)老師季度密切溝通，不斷優(yōu)化輔導(dǎo)老師服務(wù)流程和關(guān)鍵指標(biāo)
4.能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)建立團(tuán)隊(duì)文化，簡歷團(tuán)隊(duì)管理機(jī)制
任職要求:
1.本科及以上學(xué)歷
2.團(tuán)隊(duì)帶的棒棒的'
3.溝通能力棒棒的
4.英語學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)棒棒的
5.獨(dú)立組織過大型培訓(xùn)工作的
6.目標(biāo)感強(qiáng)強(qiáng)的
7.有想法能實(shí)干，能提煉方法論指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)伙伴的工作
8.做過輔導(dǎo)老師班主任管理及培訓(xùn)工作優(yōu)先
輔導(dǎo)崗位職責(zé)13
主要工作職責(zé)
一、幫助高校學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念。積極引導(dǎo)學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo)，使他們中的先進(jìn)分子樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，確立馬克思主義的堅(jiān)定信念；
二、幫助高校學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，經(jīng)常性地開展談心活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，增強(qiáng)學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力，有針對性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的'具體問題，提高思想認(rèn)識和精神境界；
三、了解和掌握高校學(xué)生思想政治狀況，針對學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，及時進(jìn)行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定；
四、落實(shí)好對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的有關(guān)工作，組織好高校學(xué)生勤工助學(xué)，積極幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)；
五、積極開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念；
六、以班級為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生班集體在大學(xué)生思想政治教育中的組織力量；
七、組織、協(xié)調(diào)班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經(jīng)常性的思想政治工作，在學(xué)生中間開展形式多樣的教育活動；
八、指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會建設(shè)，做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學(xué)生的積極性、主動性。
必備技能要求：
1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，，品德高尚，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，嚴(yán)于律己，為人師表，具有較高的政治理論水平。
2、有較強(qiáng)的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神、熱心班主任工作、儀表端莊，舉止大方、身心健康、性格開朗思想敏捷、細(xì)心熱情、平易近人
3、具有較強(qiáng)的教育及組織管理能力和較強(qiáng)的感染力和號召力，善于了解學(xué)生，聯(lián)系學(xué)生，善于開展學(xué)生的思想教育和心理健康教育，善于營造優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；善于組織學(xué)生開展各類集體活動。
4、具有較強(qiáng)的應(yīng)變和危機(jī)處理能力，可以應(yīng)對學(xué)生的各種突發(fā)狀況和難以解決的問題
5、具有良好的心理素質(zhì)，能夠承受工作壓力
6、具有學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，能夠積極獲取新知識、信息加以有效運(yùn)用，并能創(chuàng)造性的開展工作
7、碩士研究生以上的教育背景，有一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識
8、普通話標(biāo)準(zhǔn)，具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和溝通能力
輔導(dǎo)崗位職責(zé)14
小學(xué)心理健康教育是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分。從事小學(xué)心理健康教育工作的專職教師和兼職教師是開展這項(xiàng)教育工作的骨干隊(duì)伍。
小學(xué)心理健康教育（專職、兼職）教師上崗，必須認(rèn)真執(zhí)行本條例所提出的各項(xiàng)職責(zé)，不斷提高自身的理論水平、操作技能和研究能力，積極加強(qiáng)自我的身心調(diào)節(jié)和自我心理健康水平的提高。
一、基本責(zé)任
1、協(xié)助學(xué)校校長改進(jìn)教育教學(xué)工作和管理工作，積極從學(xué)生心理發(fā)展和心理健康教育的角度提出各項(xiàng)建議、意見和評價，發(fā)揮心理指導(dǎo)與顧問的作用。
2、幫助學(xué)校全體學(xué)生在心理素質(zhì)方面得到良好發(fā)展，幫助學(xué)生預(yù)防和克服智力、情感、意志和個性發(fā)展中的偏差，幫助學(xué)生解決心理上的各種沖突、人際交往中的問題以及升學(xué)就業(yè)上的困惑，發(fā)揮心理輔導(dǎo)與助人自助的作用。
3、協(xié)助學(xué)校、政教處或班主任共同開展家長學(xué)校工作，積極做好家庭心理健康指導(dǎo)，幫助家長、教師、學(xué)生之間發(fā)展良好的交往關(guān)系，發(fā)揮心理指導(dǎo)和協(xié)調(diào)的作用。
4、開展學(xué)生心理健康狀態(tài)的調(diào)研和學(xué)校心理健康服務(wù)工作，在學(xué)生面臨各種心理危機(jī)時為學(xué)生提供及時的心理干預(yù)，完成學(xué)校布置的心理輔導(dǎo)專項(xiàng)任務(wù)，發(fā)揮心理研究和促進(jìn)的作用。
二、基本任務(wù)
1、承擔(dān)和開設(shè)學(xué)校心理健康教育活動課，能了解學(xué)生的'興趣、學(xué)習(xí)水平、愛好、能力以及普遍存在的心理問題，設(shè)計各種形式的適合于學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的心理活動訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生心理能力和心理水平的健康發(fā)展。
2、指導(dǎo)和協(xié)助學(xué)校班主任、德育工作者和心理健康教育活動課教師開展心理輔導(dǎo)活動，主動為他們提供各種培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助他們提高心理健康教育活動能力和心理輔導(dǎo)能力。
3、協(xié)助學(xué)校開展提高全體教師和工作人員的心理健康水平的工作，幫助教師解決自身所遇到的各種心理問題，提高教師的心理調(diào)節(jié)能力，以保證全體學(xué)生能在和諧健康、積極向上的學(xué)校心理環(huán)境中健康成長。
4、指導(dǎo)和幫助學(xué)校各年級開展家長學(xué)校的工作，為家長提供家庭教育、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、升學(xué)就業(yè)、家庭心理環(huán)境建設(shè)等方面的心理咨詢和心理服務(wù)。
5、測量和診斷學(xué)生在智力、個性和情感方面的發(fā)展?fàn)顟B(tài)以及產(chǎn)生偏差的原因，能從心理和教育的角度制定干預(yù)、矯治以及預(yù)防的措施。在學(xué)校統(tǒng)一安排下，為學(xué)生建立相關(guān)的心理健康檔案。
6、主持和開展學(xué)校心理輔導(dǎo)室的各項(xiàng)心理服務(wù)工作，能為學(xué)生在學(xué)習(xí)能力、人際交往、情緒調(diào)控、個性發(fā)展、青春期性健康等方面提供各種有效的自我發(fā)展方法與策略，為學(xué)生心理發(fā)展提供科學(xué)的指導(dǎo)。
三、基本職業(yè)道德準(zhǔn)則
1、努力掌握堅(jiān)實(shí)精深的專業(yè)科學(xué)知識
學(xué)校心理健康教育教師在自己的專業(yè)上應(yīng)不斷努力提高自己的知識水平，既要對心理學(xué)、心理健康學(xué)、心理咨詢學(xué)的基本理論和概念、基本內(nèi)容和原則、基本技術(shù)和方法十分熟悉、運(yùn)用自如，又要能通過自己的工作經(jīng)驗(yàn)和能力準(zhǔn)確地、全面地、深入地了解全體學(xué)生和來訪學(xué)生，能科學(xué)準(zhǔn)確地判斷和鑒別學(xué)生的心理問題，熟練選擇運(yùn)用各種心理輔導(dǎo)技術(shù)為學(xué)生提供可靠的心理服務(wù)。能事實(shí)求是地對待自己的心理知識和心理輔導(dǎo)能力，對超出自己能力范圍的學(xué)生個案，應(yīng)當(dāng)及時轉(zhuǎn)介到有關(guān)專業(yè)人士或?qū)I(yè)部門，不能延誤學(xué)生心理問題的解決和心理健康的發(fā)展。
2、堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)誠實(shí)守信的工作作風(fēng)
學(xué)校心理健康教育教師在工作中應(yīng)堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)謙虛、謹(jǐn)慎、誠實(shí)、守信的工作作風(fēng)。應(yīng)始終以事實(shí)求是、老老實(shí)實(shí)的態(tài)度對待每一位學(xué)生。在學(xué)生心理輔導(dǎo)過程中所講的每一句話、所答應(yīng)的每一件事都必須認(rèn)真兌現(xiàn)，盡力做到，要讓學(xué)生始終得到充分的信任感和安全感。要努力使自己所做的每一項(xiàng)工作都有利于和學(xué)生建立良好的交往關(guān)系，有利于及時減輕學(xué)生心理壓力和心理焦慮，有利于心理健康教育的順利開展。
3、始終保持熱情友善的交往態(tài)度
學(xué)校心理健康教育教師在與學(xué)生交往中應(yīng)始終保持熱情友善的交往態(tài)度，應(yīng)始終讓學(xué)生感到可親可愛，努力通過自身的熱情友善幫助學(xué)生消除心理防衛(wèi)；努力通過尊重學(xué)生、平等地對待學(xué)生幫助學(xué)生敞開心扉、主動地與自己交往。讓每一個學(xué)生都能從心理健康教育教師這里得到溫暖、關(guān)注和幫助。
4、嚴(yán)格遵守為來訪學(xué)生保密的心理輔導(dǎo)原則
學(xué)校心理健康教育教師在心理輔導(dǎo)工作中應(yīng)始終遵守為來訪學(xué)生保密的原則，應(yīng)將自己所獲得的有關(guān)來訪學(xué)生的個人信息和隱私嚴(yán)加保護(hù)，這既是心理健康教育的道德準(zhǔn)則，也是心理輔導(dǎo)工作的法律準(zhǔn)則。教師要對學(xué)生個體心理測量的結(jié)果保密，要對一部分心理測驗(yàn)量表保密。只有在征得當(dāng)事人同意或確因工作需要、個人或社會面臨緊急危險情況下，心理健康教育教師才有責(zé)任向?qū)W生法律監(jiān)護(hù)人、學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)職能部門匯報。全體學(xué)生和來訪學(xué)生都應(yīng)受法律保護(hù)，任何泄密都會給學(xué)生增加痛苦，造成損失。
5、永遠(yuǎn)追求全心全意為學(xué)生服務(wù)、不謀私利的崇高精神學(xué)校心理健康教育教師應(yīng)永遠(yuǎn)追求全心全意為學(xué)生服務(wù)、不謀私利的崇高精神。學(xué)校心理健康教育和學(xué)生心理輔導(dǎo)工作是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，決不允許利用心理輔導(dǎo)的關(guān)系謀求個人好處，決不能接受學(xué)生或?qū)W生家長的任何饋贈，決不應(yīng)該利用工作便利對來訪學(xué)生產(chǎn)生情感依戀以及非分的意圖和行為。學(xué)校心理健康教育教師應(yīng)該嚴(yán)守道德自律。
輔導(dǎo)崗位職責(zé)15
大學(xué)輔導(dǎo)員的崗位職責(zé)
對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和日常行為管理，把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的“四有”人才，成為社會主義事業(yè)的建設(shè)和接班人。
在學(xué)生的思想政治工作中要堅(jiān)持五抓:即抓苗頭、抓傾向、抓規(guī)律、抓骨干、抓后進(jìn)。并把這作為基本工作方法貫徹工作始終。
在學(xué)生的日常行為管理中要堅(jiān)持三看:學(xué)習(xí)看勁頭、生活看秩序（寢室和教室衛(wèi)生、作息）、活動看情緒。
在實(shí)踐中不斷摸索學(xué)生工作的規(guī)律和特點(diǎn)，經(jīng)常深入班級，檢查指導(dǎo)班級工作，調(diào)查研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，抓好典型，宣傳推廣。
模范遵守輔導(dǎo)員工作守則要求，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，經(jīng)常深入學(xué)生宿舍、教室、食堂、晚自習(xí)等，掌握學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活等方面情況。檢查各項(xiàng)規(guī)章制度在學(xué)生中的貫徹落實(shí)情況。
檢查指導(dǎo)班主任工作，共同商量搞好班級學(xué)生工作。
積極參加校、系、部（處）和年級的各種會議。認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高水平;溝通情況、反饋信息，發(fā)表意見，建立學(xué)習(xí)工作筆記。
對評優(yōu)、評獎的學(xué)生和班級提出表獎意見，對違反紀(jì)律構(gòu)成行政處分的學(xué)生提出處理意見，參加招生、畢業(yè)分配的`具體工作。
積極組織學(xué)生參加校、系、部（處）組織的各項(xiàng)工作和活動。組織值周工作和競賽評比工作;組織指導(dǎo)學(xué)生開展文娛、體育、社會實(shí)踐等活動。
要嚴(yán)格請假制度，不得擅自脫離崗位。
指導(dǎo)團(tuán)總支（支部）、學(xué)生會等群團(tuán)組織的工作，充分發(fā)揮他們的積極性。
輔導(dǎo)員常規(guī)工作
每周召開一次學(xué)生干部例會。（檢查值周工作，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)）。
每周要參加晚間值班一次。
每周至少要找2~3名學(xué)生個別談心，有計劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見要求。
每周普遍檢查總結(jié)一次宿舍、食堂、教室、早操、晚自習(xí)、晚就寢的紀(jì)律、衛(wèi)生情況。
每月召開一次班主任工作例會。
每兩周參加一次學(xué)生不同類型的馬列學(xué)習(xí)會、班會、座談會等會議。
每月召開一次年級大會。
每月向主管學(xué)生工作部門有準(zhǔn)備地、系統(tǒng)地全面匯報一次學(xué)生工作。
每學(xué)期開學(xué)時，上交學(xué)期工作計劃、每學(xué)期末上交學(xué)期工作總結(jié)。
寫好日常工作筆記和值班紀(jì)錄。
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