教師培訓(xùn)崗位職責(zé)
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們每個(gè)人都可能會(huì)接觸到崗位職責(zé)，制定崗位職責(zé)可以有效地防止因職務(wù)重疊而發(fā)生的工作扯皮現(xiàn)象。那么崗位職責(zé)的格式，你掌握了嗎？以下是小編整理的教師培訓(xùn)崗位職責(zé)，歡迎大家分享。
教師培訓(xùn)崗位職責(zé)1
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。為了提高新教師的專業(yè)素養(yǎng)與教育教學(xué)水平，使新教師盡快地熟悉崗位工作，科學(xué)、規(guī)范地安排、組織好幼兒一日活動(dòng)，豐富實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，快速成長(zhǎng)為一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師，20xx年8月25、8月26兩天，修文縣實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了新教師崗前培訓(xùn)活動(dòng)。
為期兩天的培訓(xùn)活動(dòng)，由該園副園長(zhǎng)聶顯萍、保教主任陶余琴、保教人員余蒙、市級(jí)骨干教師王茂艷主持進(jìn)行。聶園長(zhǎng)就幼兒園師德師風(fēng)方面給新老師們上了一堂警示課，她通過(guò)真實(shí)的案例分析，告誡新老師體罰與變相體罰帶來(lái)的后果嚴(yán)重性，提高新教師的思想覺悟，讓新老師們知道如何做一位師德高尚的幼兒教師。
保教主任陶余琴和余蒙老師為新老師分享了“幼兒園區(qū)域活動(dòng)的開展”、“自然角的創(chuàng)設(shè)”、“班級(jí)主題墻創(chuàng)設(shè)的問(wèn)題及策略”等，提升了新老師們的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。市級(jí)骨干王茂艷老師就“如何聽課、如何評(píng)課”、“如何寫反思”，如何規(guī)范備課等，和新老師們進(jìn)行交流分享。
兩天的時(shí)間，四位培訓(xùn)老師帶來(lái)滿滿的干貨，讓新老師們收貨滿滿，受益匪淺。培訓(xùn)結(jié)束后，本次參與培訓(xùn)的新老師紛紛發(fā)表自己的心得體會(huì)，都表示此次培訓(xùn)讓她們成長(zhǎng)了很多，紛紛表達(dá)謝意。
新的學(xué)期，承載新的夢(mèng)想；新的起跑，開創(chuàng)新的未來(lái)；新的學(xué)期，迎來(lái)新生力量。新老師們追夢(mèng)而來(lái)，期待在新環(huán)境中自由綻放，芬芳滿園，而實(shí)幼，遇見她們，“新”生歡喜。讓實(shí)幼碧桂園園區(qū)的老師們一起，迅速成長(zhǎng)，攜手并進(jìn)。
教師培訓(xùn)崗位職責(zé)2
7月16日是洛陽(yáng)市市直幼兒園教師培訓(xùn)的第二天，為推進(jìn)區(qū)域游戲的深入開展、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，本次特邀洛陽(yáng)市教育局教研室教研員陳玉秀老師進(jìn)行講座。
講座中，陳老師從梳理真問(wèn)題、實(shí)施真游戲、促進(jìn)真成長(zhǎng)三個(gè)方面對(duì)幼兒區(qū)域游戲進(jìn)行了深入探討。根據(jù)李艷妃、李佳靜、呂芳三位老師的區(qū)域游戲說(shuō)課分享，陳老師有針對(duì)性地對(duì)區(qū)域游戲設(shè)計(jì)思路、游戲材料投放及預(yù)期目標(biāo)、游戲重難點(diǎn)、游戲過(guò)程、游戲分享與評(píng)價(jià)等各個(gè)方面進(jìn)行了深入的剖析與指導(dǎo)。
通過(guò)上午的學(xué)習(xí)，老師們?cè)趩?wèn)題中探討、在交流中分享、在碰撞中思索，進(jìn)一步審視區(qū)域游戲的價(jià)值、反思深度游戲的內(nèi)涵、明晰核心經(jīng)驗(yàn)的取向、聚焦綜合發(fā)展。相信大家會(huì)帶著收獲與思考、帶著熱情與執(zhí)著，在游戲之旅中不斷前行、不斷成長(zhǎng)。
下午，畢業(yè)于河南大學(xué)教育系學(xué)前教育專業(yè)，從事教育工作二十余年的洛陽(yáng)幼兒師范學(xué)校杜友莉老師，以“教育來(lái)源于生活”為主題開展講座。杜老師深入淺出的從找準(zhǔn)自身定位、立足本職工作展開講解，通過(guò)生動(dòng)真實(shí)的生活案例，讓老師們真切的感受到負(fù)面情緒的危害；通過(guò)引人深思的提問(wèn)，讓老師們明晰在生活中要做一個(gè)會(huì)說(shuō)話的人，懂得健康生活、與時(shí)俱進(jìn)，綻放生命之光！
教師培訓(xùn)崗位職責(zé)3
10月23日，由零陵區(qū)教育局、零陵區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校主辦的“零陵區(qū)城區(qū)幼兒園骨干教師培訓(xùn)會(huì)”在我園如期舉行，培訓(xùn)會(huì)以《做對(duì)孩子終身發(fā)展負(fù)責(zé)的教育》為講座主題，對(duì)金色搖籃潛能發(fā)展心理學(xué)理論進(jìn)行了解讀。
01、開班儀式
作為本次培訓(xùn)會(huì)承辦方，北京金色搖籃潛能開發(fā)嬰幼園永州春天園董事長(zhǎng)盤漢建先生出席了本次培訓(xùn)會(huì)，并對(duì)來(lái)園參加學(xué)習(xí)的城區(qū)幼兒園骨干教師們表示熱烈的歡迎！
由零陵區(qū)城區(qū)小學(xué)教學(xué)管理中心卿主任主持本次培訓(xùn)會(huì)，零陵區(qū)教育局基礎(chǔ)教育股魏股長(zhǎng)致開班詞。
02、培訓(xùn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
開班儀式結(jié)束后，全國(guó)幼教專家—北京金色搖籃總部張鴻老師為大家進(jìn)行了《做對(duì)孩子終身發(fā)展負(fù)責(zé)的教育》的專題講座學(xué)習(xí)。講座上張老師通過(guò)案例分析及相關(guān)理論知識(shí)跟大家互動(dòng)交流，讓在場(chǎng)的骨干教師對(duì)學(xué)齡前兒童潛能開發(fā)有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓大家了解到了早期教育及差異化教育的重要性。
03、觀摩課
下午由北京金色搖籃永州春天園輪滑老師帶來(lái)的運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域示范課《花式輪滑》，課上孩子們充分展現(xiàn)了健康、向上的體育精神，獲得了在場(chǎng)老師的陣陣掌聲。
第二節(jié)課是北京金色搖籃永州春天園黃純老師的藝術(shù)領(lǐng)域示范課《表象—老鼠》，課上通過(guò)表象訓(xùn)練很好的培養(yǎng)了幼兒的觀察力和記憶能力。
本次培訓(xùn)會(huì)既為城區(qū)骨干教師提供了鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)，又為城區(qū)幼兒園教師互觀互學(xué)、交流研討創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，進(jìn)一步推動(dòng)了教師專業(yè)化成長(zhǎng)的過(guò)程。
北京金色搖籃永州春天園作為活動(dòng)承辦園很好的完成了本次工作！一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園！感謝零陵區(qū)教育局、零陵區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校對(duì)我園的信任，我園將在今后的工作中再接再厲，為零陵區(qū)幼教事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
教師培訓(xùn)崗位職責(zé)4
職責(zé)描述：
1、撰寫培訓(xùn)課件，執(zhí)行教師培訓(xùn)任務(wù)，開發(fā)課件，參與產(chǎn)品開發(fā)及教研活動(dòng)；
2、根據(jù)年度培訓(xùn)計(jì)劃及加盟學(xué)校的需求，提供運(yùn)營(yíng)類培訓(xùn)和實(shí)地教學(xué)支持；
3、組織師資培訓(xùn)測(cè)評(píng)工作，協(xié)助各學(xué)校完成教師入職口語(yǔ)測(cè)試（英語(yǔ)）并提供各種實(shí)地教學(xué)支持。
任職要求：
1、優(yōu)先考慮：五年以上教育行業(yè)一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，其中三年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或教師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
2、具備優(yōu)秀的溝通、協(xié)調(diào)能力和人際關(guān)系處理技巧，能建立和維護(hù)良好的合作關(guān)系；
3、具備至少一門學(xué)科專業(yè)知識(shí)和扎實(shí)的授課技能；
4、優(yōu)秀的公眾演講能力和良好的中文文字功底；
5、能適應(yīng)不定期的出差（中國(guó)區(qū)）。
教師培訓(xùn)崗位職責(zé)5
為了幫助幼兒園新教師盡快適應(yīng)工作崗位，站穩(wěn)講臺(tái)，提升教育教學(xué)能力，完成角色身份的轉(zhuǎn)變，20xx年9月16日下午，在平房區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)前兼職教研員高寒雪老師組織下，新入職的4位幼兒教師齊聚騰訊會(huì)議室進(jìn)行了首次崗位培訓(xùn)。進(jìn)修校副校長(zhǎng)馬麗紅全程參加會(huì)議。
培訓(xùn)會(huì)上，高老師針對(duì)《指南》背景下幼兒園游戲活動(dòng)的開展和幼小銜接進(jìn)行了培訓(xùn)，對(duì)室內(nèi)活動(dòng)區(qū)游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)進(jìn)行了專題研討。馬校長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了指導(dǎo)和總結(jié)，指出幼兒教師要學(xué)習(xí)并掌握3至6歲幼兒年齡特點(diǎn)及其發(fā)展規(guī)律，在學(xué)會(huì)引導(dǎo)幼兒適應(yīng)新環(huán)境的同時(shí)，還要掌握緩解幼兒分離焦慮的實(shí)踐策略，要不斷學(xué)習(xí)和豐富家園共育的方式方法，提高與家長(zhǎng)溝通的質(zhì)量，做孩子健康發(fā)展的播種人。
幼兒新教師是幼兒園實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在，此次培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)新教師盡快熟悉崗位、適應(yīng)和進(jìn)入教師角色起到了促進(jìn)作用。相信在進(jìn)修學(xué)校的帶領(lǐng)下，新教師將為幼兒園的發(fā)展注入源源不斷的新活力。
教師培訓(xùn)崗位職責(zé)6
一、工作職責(zé)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，認(rèn)真鉆研教材，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；
2、根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，備課時(shí)做到：教學(xué)目標(biāo)明確、重難點(diǎn)突出，教學(xué)過(guò)程具體、教學(xué)方法得當(dāng)；
3、教學(xué)時(shí)使用英語(yǔ)對(duì)話時(shí)要做到：發(fā)音準(zhǔn)確、語(yǔ)言清晰流暢，使學(xué)生在聽、讀的過(guò)程中，逐步掌握說(shuō)、寫的能力；
4、認(rèn)真批改英語(yǔ)作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
5、積極參加各級(jí)組織的英語(yǔ)教研活動(dòng)；
6、認(rèn)真完成學(xué)校布置的其它工作任務(wù)，保質(zhì)保量地上交教學(xué)計(jì)劃及總結(jié)等。
7、教導(dǎo)成人英語(yǔ)、托福雅思等。
二、任職條件：
1、本科以上學(xué)歷，英語(yǔ)專八級(jí)或雅思成績(jī)6.5以上，有一年以上教師工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
2、在英語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)的某個(gè)領(lǐng)域（如：語(yǔ)法專項(xiàng)/聽力專項(xiàng)/口語(yǔ)專項(xiàng)/詞匯專項(xiàng)/商務(wù)英語(yǔ)專項(xiàng)等等）有突出特長(zhǎng)，需在簡(jiǎn)歷中注明；
3、英語(yǔ)功底好，知識(shí)面廣，英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、流利，普通話標(biāo)準(zhǔn)；
4、個(gè)性鮮明、個(gè)人魅力強(qiáng)、富有親和力、愛心、責(zé)任心、形象氣質(zhì)好；
5、善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，在教學(xué)中能注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)；
6、教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法新穎，授課條理清晰，教學(xué)活動(dòng)安排恰當(dāng)，課堂掌控能力突出。
7、對(duì)成人對(duì)象的教學(xué)有獨(dú)善的教學(xué)方法
簡(jiǎn)歷要求中英文各一份，發(fā)送至招聘郵箱，并在郵件主題上注明您所要應(yīng)聘的工作崗位。
教師培訓(xùn)崗位職責(zé)7
工作職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)小學(xué)，中學(xué)高年級(jí)段英語(yǔ)課程的教學(xué)；
2、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、孩子實(shí)際情況以及孩子的認(rèn)知規(guī)律，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，保證良好的課程質(zhì)量；
3、及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況以及心理變化，適時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)方式；
4、發(fā)現(xiàn)孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題并與家長(zhǎng)保持及時(shí)、良好的溝通。
任職資格：
1、本科及以上學(xué)歷，英語(yǔ)專業(yè)，英語(yǔ)口語(yǔ)、普通話流利；
2、持有教師資格證者；
3、具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗(yàn)；
4、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧；
5、具備教育心理學(xué)知識(shí)，較強(qiáng)的授課能力；
6、具有較強(qiáng)的親和力，講課生動(dòng)活潑，知識(shí)面寬廣；
7、熱愛教育事業(yè)，工作積極主動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng)。
教師培訓(xùn)崗位職責(zé)8
崗位要求:
1. 本科畢業(yè)于美國(guó)前50大學(xué)，經(jīng)濟(jì)/商科專業(yè)背景，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)
2. 善于總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，樂(lè)于把知識(shí)教授給學(xué)生們
3. 抗壓能力強(qiáng)，能適應(yīng)調(diào)休安排
4. 英語(yǔ)口語(yǔ)和寫作能力優(yōu)秀
工作內(nèi)容:
1. 教研:針對(duì)經(jīng)濟(jì)/商科競(jìng)賽培訓(xùn)課程，制定完整的教學(xué)大綱和教學(xué)材料
2. 授課:根據(jù)授課時(shí)間安排運(yùn)營(yíng)商科/經(jīng)濟(jì)學(xué)培訓(xùn)課程
3. 答疑:回答學(xué)生對(duì)課后作業(yè)和所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的疑問(wèn)
經(jīng)驗(yàn):
有大學(xué)助教經(jīng)驗(yàn)，或培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)加分;
培訓(xùn)教師崗位
教師培訓(xùn)崗位職責(zé)9
為了幼兒教育改革發(fā)展的需要，進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)幼兒教師隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)發(fā)展、以及后勤人員的專業(yè)技能，能盡快熟悉崗位工作，規(guī)范教師和保育員的一日工作流程，豐富工作經(jīng)驗(yàn)，盡快成為一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師和后勤工作人員。為此，羊拉鄉(xiāng)幼兒園所有教職員工于20xx年8月21日晚上，在茂頂村幼兒園報(bào)到，22日早上8點(diǎn)半開始正式進(jìn)行開班崗前培訓(xùn)，意味著我鄉(xiāng)幼教辦學(xué)理念有了新的發(fā)展。
按照德欽縣教育工委下發(fā)的德欽縣幼兒園“四統(tǒng)一”管理體制的文件精神，園長(zhǎng)深入淺出地講解了辦園宗旨、各項(xiàng)管理制度、我園發(fā)展規(guī)劃，讓所有職工明白了工作目標(biāo)，崗位職責(zé)。
為了幼兒園發(fā)展的需要，我園成立園委會(huì)、確立班子成員并進(jìn)行新的人事任命，要求所有教職工將工作落到實(shí)處。園長(zhǎng)同所有教職員工簽訂責(zé)任書，明確責(zé)任意識(shí)，提高工作效率，充分發(fā)揮培訓(xùn)本身的意義所在。
我們的專業(yè)成長(zhǎng)是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是提高我園保教質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，在培訓(xùn)中，教職員工將各項(xiàng)規(guī)章制度銘記于心，作為以后保教工作的鏡子。
早操是幼兒一日活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，它既能鍛煉幼兒的身體又能激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的積極性�？茖W(xué)、合理的安排早操活動(dòng)，對(duì)增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、促進(jìn)幼兒身心健康具有十分重要的意義。經(jīng)過(guò)兩天的制度培訓(xùn)和《幼兒園規(guī)程》的培訓(xùn)，第三天，全園年輕教師們編操，統(tǒng)一了三個(gè)園點(diǎn)的早操和民族操。
通過(guò)本次開班崗前培訓(xùn)，我們明確了辦園宗旨、各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位職責(zé)。切實(shí)把專業(yè)技能和個(gè)人素質(zhì)的提升作為日后工作的重點(diǎn)。為共創(chuàng)羊拉鄉(xiāng)幼兒園的美好愿景，我們滿載而歸。
教師培訓(xùn)崗位職責(zé)10
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位�！币簿褪钦f(shuō)，幼兒的安全是一切發(fā)展的保障，只有在幼兒生命健全的基礎(chǔ)上才能保障其身心健康發(fā)展。
安全工作是我園最重要的常規(guī)工作之一，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園老師們的`安全意識(shí)，提高安全防范能力。4月18日下午，賀琴園長(zhǎng)組織全體教師開展了《孩子生命大于天》安全工作專題培訓(xùn)。
賀園長(zhǎng)從幼兒教師的任職條件和義務(wù)、幼兒園發(fā)生意外事故的原因、幼兒園一日各環(huán)節(jié)防范三個(gè)方面進(jìn)行了專題培訓(xùn)。她強(qiáng)調(diào)，孩子的安全大于天，我們要時(shí)刻保持警醒，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)和義務(wù)。要求各崗位工作人員及全體教師提高安全防范意識(shí)、嚴(yán)格遵守園內(nèi)各項(xiàng)安全工作制度，加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的安全管理，堅(jiān)決禁止體罰和變相體罰幼兒，每天檢查班級(jí)設(shè)施設(shè)備的安全，消除不安全因素。保安人員要把好入園安檢的第一關(guān)，老師把好晨午檢關(guān)，做到安全檢查工作經(jīng)�；�，并認(rèn)真組織好幼兒一日常規(guī)活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，關(guān)心愛護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)。
安全重于泰山，警鐘長(zhǎng)鳴！我園將以本次安全專題培訓(xùn)為契機(jī)，把一切安全隱患消滅在萌芽中，做到防患于未然，創(chuàng)造良好的育人和生活環(huán)境，為孩子們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航！
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一、認(rèn)真貫徹培訓(xùn)處各項(xiàng)規(guī)章制度，倡導(dǎo)良好教風(fēng)。抓好培訓(xùn)教學(xué)和日常行為管理工作，保證培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。
二、發(fā)放并回收教學(xué)用具，收集并解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
三、記載好學(xué)員出勤情況，如有缺勤，及時(shí)調(diào)查清楚原因，并作好記載。
四、督導(dǎo)教師組織好課堂教學(xué)，適時(shí)深入課堂聽課。
五、嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)擾亂教學(xué)秩序，保持良好的教學(xué)環(huán)境。
六、強(qiáng)化安全意識(shí)，提醒學(xué)員學(xué)習(xí)期間注意安全，避免意外情況發(fā)生。
七、耐心接待學(xué)員家長(zhǎng)，虛心聽取家長(zhǎng)意見。
八、督促搞好活動(dòng)區(qū)內(nèi)的清潔衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔。
九、組織學(xué)生統(tǒng)一放學(xué)，堅(jiān)持強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題等注意事項(xiàng)。
十、與本班任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系，了解學(xué)員思想情況并與他們交換意見。
十一、關(guān)心學(xué)員生活，合理安排學(xué)員食宿，做好學(xué)員生活管理，建立學(xué)員生活檔案并裝訂成冊(cè)，保管備查。
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崗位職責(zé)說(shuō)明：
1、負(fù)責(zé)優(yōu)秀學(xué)科資源的整合與管理，根據(jù)各學(xué)科教學(xué)進(jìn)程完成教學(xué)支持服務(wù)；
2、與學(xué)科專家或相關(guān)單位聯(lián)絡(luò)，完成資源項(xiàng)目?jī)?nèi)容籌備、實(shí)施進(jìn)度和質(zhì)量管理工作；
3、管理學(xué)科論壇，發(fā)起論壇活動(dòng)，回答并引導(dǎo)教師交流；
4、負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)遠(yuǎn)程項(xiàng)目和校本研修項(xiàng)目搭建和運(yùn)營(yíng)維護(hù)。
任職資格說(shuō)明：
1、大學(xué)本科及以上學(xué)歷，有學(xué)科背景者優(yōu)先（教育技術(shù)專業(yè)、教育學(xué)、物理、語(yǔ)文等均可）；
2、有互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)運(yùn)維經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先
3、中小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
4、熟悉網(wǎng)絡(luò)操作與應(yīng)用；
5、有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，能夠服從工作安排；
6、做事態(tài)度認(rèn)真仔細(xì)，自我約束力強(qiáng)。
教師培訓(xùn)崗位職責(zé)13
為了使新教師盡快適應(yīng)幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)和要求，適應(yīng)新的生活、工作環(huán)境，熟悉學(xué)前教育教學(xué)工作，迅速進(jìn)入教師角色，德欽縣教師進(jìn)修學(xué)校將于20xx年7月12日至15日對(duì)我縣20xx年鄉(xiāng)村幼兒園新教師24人進(jìn)行為期四天的崗前培訓(xùn)。7月12日上午，在教師進(jìn)修學(xué)校報(bào)告廳舉辦了“20xx年鄉(xiāng)村幼兒園新教師崗前培訓(xùn)開班儀式”。縣委教工委書記、縣教育體育局黨組書記、局長(zhǎng)張雄光；教育體育局副局長(zhǎng)戴金全、阿詩(shī)瑪；紀(jì)檢組長(zhǎng)羅云富；縣幼兒園園長(zhǎng)阿茸木等出席了開班儀式。
開班儀式上縣教育體育局局長(zhǎng)張雄光對(duì)德欽縣教育事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和美好愿景做了簡(jiǎn)介，同時(shí)以自己曾經(jīng)也是一名教師的切身經(jīng)驗(yàn)、體悟、勉勵(lì)新入職教師要樹立科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃，堅(jiān)定的從教信念，愛崗敬業(yè)，不斷提高自己，盡快轉(zhuǎn)變身份，適應(yīng)工作環(huán)境。開班儀式結(jié)束后縣教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)丁爭(zhēng)江初以師德師風(fēng)為主題給新教師們做了精彩的講座。
總之，通過(guò)本次培訓(xùn)，希望新教師能夠做好充分的心理、精神和實(shí)踐方面的準(zhǔn)備，以科學(xué)的、新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，盡快適應(yīng)和勝任教育教學(xué)工作，早日成為一名合格的人民教師，為我縣的教育事業(yè)發(fā)展添磚加瓦。
教師培訓(xùn)崗位職責(zé)14
工作職責(zé)：
1、本科或以上學(xué)歷；
2、英語(yǔ)或英語(yǔ)教育管理相關(guān)專業(yè)優(yōu)先；
3、 5年及以上esol國(guó)際中學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；3年及以上教師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)；2年以上小團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)；
4、熟悉國(guó)際學(xué)校語(yǔ)言學(xué)習(xí)體系及特點(diǎn)，具有較強(qiáng)的教輔材料內(nèi)化及轉(zhuǎn)化能力，有清晰的邏輯思維；
5、海外留學(xué)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先；
6、有tesol，tefl，celta證書優(yōu)先；
7、 toefl 80/ielts 6以上/mse b2以上，英語(yǔ)口語(yǔ)流利，交流無(wú)障礙，英文撰寫編輯能力強(qiáng)；
8、 camtasia等視頻制作軟件操作熟練者優(yōu)先。
任職要求：
1、負(fù)責(zé)hmh/esl項(xiàng)目線上培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)及規(guī)劃；
2、負(fù)責(zé)hmh/esl項(xiàng)目線上培訓(xùn)內(nèi)容組織及撰寫方案；
3、負(fù)責(zé)hmh/esl項(xiàng)目線上培訓(xùn)落地及內(nèi)容的校驗(yàn)和追蹤；
4、負(fù)責(zé)管理組內(nèi)成員的工作安排；
5、針對(duì)項(xiàng)目結(jié)點(diǎn)進(jìn)行有效的跨部門溝通工作；
6、配合完成教師端完成輔助工作。
教師培訓(xùn)崗位職責(zé)15
為加強(qiáng)幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)，提升新入職教師組織保教活動(dòng)的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)，積極踐行立德樹人根本任務(wù)，20xx年3月4日上午，白云區(qū)幼兒園新教師專項(xiàng)培訓(xùn)在區(qū)教研院附屬幼兒園進(jìn)行。此次培訓(xùn)活動(dòng)以線上線下結(jié)合的形式開展，20名去年新入職的教師參加現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，另有五百多名教師參與線上培訓(xùn)。白云區(qū)教育研究院原幼教教研員黎小虹老師為教師們開展了主題為《如何實(shí)施高質(zhì)量的幼兒園一日活動(dòng)》的專題講座。
黎小虹老師對(duì)幼兒園一日生活的內(nèi)涵進(jìn)行了深入細(xì)致的介紹，并提出一日生活“十一問(wèn)”，如：為什么要滿足幼兒每天兩小時(shí)的戶活動(dòng)時(shí)間？時(shí)間安排上為什么要體現(xiàn)靈活性？過(guò)渡環(huán)節(jié)怎么處理、減少消極等？一系列問(wèn)題引發(fā)老師們積極的思考和探究，又通過(guò)法規(guī)解讀、理論傳授、案例分析多種形式深入淺出地向老師們分享科學(xué)合理組織實(shí)施一日生活的策略和可行性建議，增強(qiáng)了老師們對(duì)一日生活的深刻認(rèn)識(shí)，使老師們收獲了生動(dòng)實(shí)效的一課。
教研員吳楚瓊老師對(duì)此次培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行了系統(tǒng)的回顧和總結(jié)，由衷感謝黎老師干貨滿滿的傳授和分享，并希望老師們能學(xué)以致用，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化于心、外化于行，努力踐行“一日生活皆課程”的理念。
通過(guò)此次培訓(xùn)，老師們更加深刻地了解到了一日生活的重要性以及所蘊(yùn)含的教育意義，收獲了科學(xué)合理組織幼兒一日生活的寶貴經(jīng)驗(yàn)。跬步千里，精進(jìn)不休。接下來(lái)希望我們的幼教新生力量能夠繼續(xù)不忘初心，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的理念，力學(xué)篤行，努力提升專業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)，在教育路上一路探索，一路前行，一路成長(zhǎng)！
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