教學主管崗位職責集合11篇
在現(xiàn)在社會，我們都跟崗位職責有著直接或間接的聯(lián)系，崗位職責是組織考核的依據(jù)。制定崗位職責的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的教學主管崗位職責，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學主管崗位職責1
一、主持本院日常教務工作，組織落實學院下達的教學任務，指揮、協(xié)調教學工作運行，搞好教學各個環(huán)節(jié)的組織管理工作。
二、負責專業(yè)建設規(guī)劃的具體實施工作。組織起草本院有關教務管理文件。
三、負責修訂專業(yè)教學計劃、教學大綱。負責審定教師授課計劃。
四、負責教研室的.建設和管理工作。
五、負責組織起草本院教學、教研教改工作規(guī)劃，并組織實施。
六、負責實驗室的建設和管理工作。負責審核實踐教學計劃和校外實習計劃，抓好實踐性教學工作。
七、負責本院課程建設、教材建設，負責落實教學用書及講義的訂購、發(fā)放工作。
八、負責安排全院教學任務的分配，初審專業(yè)課任課教師名單。
九、負責教學檢查和教師業(yè)務考核，分析解決教學中存在的問題，定期總結教學工作，不斷提高各項工作質量。
十、負責組織審定畢業(yè)設計(論文)指南，負責畢業(yè)設計(論文)指導、答辯等事宜。
十一、負責考試管理和學生成績管理。
十二、完成院領導和相關處室交給的其他工作。
教學主管崗位職責2
職責描述:
1、培訓、管理和定期考核中心的中外籍教師及教助,培養(yǎng)優(yōu)秀的教師團隊;
2、收集學生意見,處理學生投訴,及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,提高學員滿意度以及服務品質;
3、可全英文授課,并可設計自己的課程;
4、協(xié)調教師部和其他部門的.配合工作;
5、與其他部門配合完成學校的市場活動;
崗位要求:
1、有教務管理經(jīng)驗者優(yōu)先
2、教學經(jīng)驗2年以上
3、有專八、雅思7.0以上的優(yōu)先
教學主管崗位職責3
工作職責：
1、根據(jù)教學規(guī)劃及教學需求，進行日常教務規(guī)劃及管理工作，完善教學常規(guī)管理；
2、發(fā)揮管理效能，促進本部門員工教學質量提高以及個人素質提升；
3、有效監(jiān)控并統(tǒng)計教學產(chǎn)量數(shù)據(jù)，提高教學產(chǎn)出；
4、針對教學內(nèi)容，監(jiān)督并配合執(zhí)行學員服務各項標準，保證學員，客服，老師，家長順暢及時溝通，提升家長滿意度；
5、上級匯報，跨部門溝通與合作，保證中心指標業(yè)績順利達成，同時確保部門日常運作。
專業(yè)技能：
1、熱愛教育事業(yè)，有志于成為專業(yè)的英語培訓行業(yè)的教育專家；
2、英語口語流利，思維敏捷、表達清晰；
3、熟悉并善于運用常用教學工具，有獨到的教學方法和思路；
4、具備優(yōu)秀的'服務意識，善于做客戶反饋與溝通；較強展示能力；
5、通過授權、激勵等管理手段充分發(fā)揮團隊成員優(yōu)勢，促進團隊合作，解決人員沖突，帶領團隊成員完成工作目標；
6、擁有優(yōu)秀的語言表達能力、人際溝通能力，擁有優(yōu)秀的團隊管理能力，能夠充分調動團隊成員的積極性；
7、有耐心、責任心，誠實正直。
教學主管崗位職責4
1、依據(jù)園務計劃、業(yè)務計劃和教研組實際，制定切實可行的教研計劃，期末認真做好總結。
2、負責制訂教育教學研究規(guī)劃和各項工作研究方案的.審訂。
3、負責組織、協(xié)調并督促教學研究活動，帶領全組成員按計劃有準備地開展教研活動，立足日常教育教學實際，在“研”字上下功夫。
4、定期組織教師交流觀摩研討，組織組內(nèi)教師開展保教研討活動。
5、負責教師業(yè)務培訓及考核，每周聽課不少于4節(jié),加強教學交流,指導教師提高教學技能
6、參與管理并帶好教學班教學工作，按要求按時完成各項教科研工作,積極配合園交辦的其它工作。
7、協(xié)調能力強、執(zhí)行能力強，能獨立地開展崗位職責。
教學主管崗位職責5
1.起草分管班級的教學計劃和教學內(nèi)容；
2.負責分管班級的'主要教學工作，并能做出標準的示范動作；
3.安排助理教練的工作；
4.與學員及家長溝通，主動發(fā)現(xiàn)問題并及時解決；
5.協(xié)助培訓課程及培訓產(chǎn)品的市場調研與探索研究。
教學主管崗位職責6
1、負責日常校園的培訓課程；
2、 協(xié)助完成課程教案的編寫，嚴格按照教案要求對學員進行教學；
3、對基礎籃球課程知識的講解、教學與演練；
4、積極參加公司組織的相關教研活動，積極配合其他部門的工作。
打籃球技巧：
一、防守的貼身技巧
昨天打半場，遇到個投籃奇準無比的兄弟，出手比以前nba打球的威瑟斯龐還慢，就是節(jié)奏拿捏得好，最主要怎么看他投籃姿勢怎么像坎比，甭管人家怎么難看就是能進。本方幾個跳跳人一開始被他直接x射，不，是掃射，然后，換人防吧。
某球星閃亮登場開始，觀察他習慣的走位與突破方向，卡住他的第一步（強調一定是第一步，跟高手打球一步被過掉就是死~），下盤卡住以后上身略微后仰，雙臂張開不斷干擾他的視線和傳球可能方向，把他貼得異常難受，幾乎臉對臉的貼上去了而且還不犯規(guī)。具體可以參詳96總決賽佩頓怎么騷擾喬丹的，大量的身體接觸，不斷的用腳步移動尋找進攻或防守有利空間，強硬的用身體卡位而不退縮，不會打球的.才會亂喊犯規(guī)，昨天貼那兄弟，人家全場只一句“佩服”，球品還好，沒話說，干完球直接換帖成了朋友。
二、籃板球的爭奪技巧
若說組隊我最喜歡什么類型的隊友，我會回答喜歡搶籃板球的。
十年前，身邊有個軍區(qū)大院的大叔，除了擦板絕招還有就是籃板球，他也不跳，用身體貼住你，你還就是跳不起來，點解？起跳空間給他占了，上肢力量又強，雙臂張開劃拉那么一下，小年輕絕對是被他彈飛，毫不夸張。
我的籃板球一般，主要介紹這位大叔的實戰(zhàn)技巧。大叔主動尋找身體接觸，根本不在乎你的感受，在隱蔽的角度總會有意無意的用肘，用肩，背，屁股折磨你脆弱的心靈，你稍稍一退，他立刻再侵占一點空間，判斷還在其次，主要就是卡位，下盤的力量高過一切搶籃板球的技巧�？汕f注意，無論怎么樣不能用手做動作，一做就是犯規(guī)，搶板過程用肩膀把人撞開都可以不吹，但用手推下試試，大叔說你犯規(guī)你連反駁的話都找不著。
教學主管崗位職責7
1、每周固定參加1-2個教研；
2、配合教研負責人組織好教研并起帶頭作用；
3、每周檢查教研負責人周報月總結回復，并給與反饋；
4、教研計劃/教研記錄/教研資料是否及時整理，質量檢查情況如何；
5、教學疑難問題匯總；
6、教學資源的更新匯總；
7、每周跟進導師的新人計劃以及落實情況；
8、提出新人培訓考核需求（中外教）；
9、每月提出培訓需求：新人培訓，晉級培訓，導師培訓等（中外教）；
10、年級組長每月至少參與聽評課一節(jié)，填寫管理者聽評課表；
11、每月監(jiān)控老師質控工作是否完成，以及完成的質量如何；
12、根據(jù)質控情況每月找完成的好的，不好的老師正式溝通。跟進年級組的公開課，家長會，測試；
13、完成本月升級任務，填寫升級任務表格并及時反饋；
14、做好下月升級詳細計劃；
15、每月月底跟新月開班信息表；
16、每月更新老師帶班表；
17、提出用人需求以及原因及時安排老師參與或組織各種形式的'內(nèi)外場市場活動（含校內(nèi)DEMO)，對授課質量負責以及學校交辦的其他工作內(nèi)容。
教學主管崗位職責8
1、口語流利，中英文發(fā)音標準；
2、基本功扎實，授課思路清晰，課堂駕馭能力強；
3、熟悉莆田地區(qū)中學教材，有中/高考輔導經(jīng)驗；
4、對英語學習有心得，具備英語輔導班經(jīng)驗者優(yōu)先；
5、專業(yè)八級英語；
6、有一定的文案策劃及活動組織經(jīng)驗。
教學主管崗位職責9
�。�1）負責K—12階段科創(chuàng)力教育課程的教師培訓；
�。�2）對中國教育部和各省市關于中學階段的教育政策、規(guī)定等進行相關研究；
�。�4）協(xié)同運營及市場團隊，從產(chǎn)品設計研發(fā)到市場營銷到運營執(zhí)行，形成完整的閉環(huán)；
�。�5）配合團隊共同建立評估體系，持續(xù)優(yōu)化課程內(nèi)容，增加新的基于項目的.課程設計；
�。�6）具有敏銳的市場洞察力和前瞻性，能將最新的科技手段與STEAM課程融合、協(xié)同研發(fā)，且對行業(yè)競品進行定期研究與分析，不斷完善提升課程研發(fā)能力。
任職要求
�。�1）理工相關學科或教育學碩士以上學歷，具有海外留學背景優(yōu)先考慮，在理工科專業(yè)領域有一定的學術研究能力；
�。�2）具有兩年及以上教育產(chǎn)品/項目師訓從業(yè)經(jīng)驗，具有科技類課程師訓和教學研究經(jīng)驗者優(yōu)先；
�。�3）熟悉國際教育環(huán)境及教學方法，對STEAM教學概念有一定的認知和想法；
（4）優(yōu)秀的中英文口語和書面表達能力、協(xié)調溝通能力和文案操作能力；
（5）對于理工思維潛質和實踐操作能力的特別突出的人員，以上1—4條件不完全滿足的可酌情選聘（請遞交簡歷附上相應證明材料）；
（6）工作主動積極，有創(chuàng)新思維及科研熱情，反應敏捷，具有較強的團隊合作精神，能適應高強度的工作。
教學主管崗位職責10
一、協(xié)助校長制定并實施教導處工作計劃，并進行檢查和總結，指導年級組、班主任工作，審批年級組、班工作計劃和各學科教學計劃，并督促各組實施計劃。每月向校領導匯報一次教研工作。
二、負責教師行政的組織、管理工作，制定三表(即課程安排表、作息時間表、第二課堂活動表)。
三、負責教學質量的檢測、分析、教育評估、教育預測等工作。
四、組織管理學生的思想政治教育工作，指導各科教師結合教學對學生進行政治思想教育，定期分析學生的思想狀況，交流對學生進行思想政治教育的工作經(jīng)驗。
五、組織學生入學，抓好“三率”(入學率、鞏固率、合格率)，搞好新生編班、學生學籍、統(tǒng)計報表和文書檔案工作。
六、組織教學人員認真學習有關教育理論，研究教育教學規(guī)律，總結交流教育教學經(jīng)驗，完善加強和改革教學工作的措施。
七、負責教材，教學儀器的`訂購與使用安排，指導資料室、實驗室、電腦室的工作。
八、主持教導處日常行政工作，處理有關教學工作的來信來訪和對外聯(lián)系工作。
九、與教科室一起組織和領導期末考試及畢業(yè)會考工作，指導好閱卷、評分、學生操行評定等方面的工作。
十、開展各種教育教學活動，如校田徑運動會、各種學競賽等。
教學主管崗位職責11
為了明確大學英語教學部主任崗位職責，規(guī)范教學管理，保證教學工作高效有序地運行，特制定本崗位職責。
一、組織大學英語教學部實施、落實學校教務部門及學院下達的與教學相關的任務；
二、嚴格執(zhí)行校、院教學規(guī)章制度，結合本部教學和建設，制訂相應的規(guī)章制度，維護教學秩序，保證教學活動正常運行和教學任務的圓滿完成；
三、組織制定本部的教學計劃和教學大綱；負責本部教學計劃的實施，落實和審定任課教師的教學進度及授課計劃。
四、協(xié)調安排大學英語教學任務，組織排課，確定任課教師等。
五、完善課程設置，加強課程建設，組織建設本部的課程體系。
六、組織相關教師參加教學比賽、教育科研、集體備課、出卷、教研會議等活動及學院統(tǒng)一安排的與教學相關的活動；定期組織本部教師相互聽課，舉行觀摩教學，促進教師教學水平的提高。
七、安排本部各類教學活動的'宣傳與報道。
八、負責本部新入職教師及新任課教師的教學培訓。
九、制定本部學期工作計劃，進行學期工作總結，接受校、院各類教學檢查。
十、負責審核、監(jiān)督本部考務工作，審定檢查各科試卷，嚴格執(zhí)行各項考務規(guī)則。
十一、強化教學管理與教學基本文件建設，保證教學檔案制作規(guī)范、齊全。
十二、組織開展本部教學質量監(jiān)控工作，抓好各個教學環(huán)節(jié)，全程監(jiān)控本部教學活動，包括備課、課堂教學、考試安排、教學檢查等。
十三、檢查任課教師的教案及課件。
十四、召開本部工作會議，及時收集、整理教學信息，改進教學工作。
十五、鼓勵本部教師明確專業(yè)研究方向，有效開展科研活動，以科研促教學，不斷提高自身業(yè)務素質。
十六、完成學院交辦的其他工作。
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