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高中崗位職責(zé)(15篇)
在日常生活和工作中，我們可以接觸到崗位職責(zé)的地方越來(lái)越多，崗位職責(zé)具有提高內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)活力，更好地發(fā)現(xiàn)和使用人才的作用。那么你真正懂得怎么制定崗位職責(zé)嗎？下面是小編整理的高中崗位職責(zé)，希望能夠幫助到大家。
高中崗位職責(zé)1
學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、休息的場(chǎng)所,也是我校精神文明建設(shè)和素質(zhì)教育的窗口。為了維護(hù)學(xué)生正常的生活秩序,使學(xué)生宿舍的管理工作走向規(guī)范化、制度化的軌道,結(jié)合本校園實(shí)際,我們要求宿舍管理員必須在
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④宿舍內(nèi)務(wù)檢查
�、莨藏�(cái)物維護(hù)等方面做好服務(wù)。具體來(lái)說(shuō)包括:
一、每天常規(guī)工作:
1、早上5:40開(kāi)宿舍大門,6:00起床鐘響后,督促學(xué)生起床。
2、早上6:10宿舍鎖門清場(chǎng)(鎖門前催促學(xué)生離開(kāi)),對(duì)遲出宿舍者予以登記。
3、早上7:20開(kāi)始,管理員進(jìn)行宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查評(píng)比,作好登記,并把扣分情況寫于每間宿舍門前公布牌上或宿舍公布欄上。同時(shí)檢查宿舍的設(shè)施設(shè)備,作好維修的登記和上報(bào)。(內(nèi)務(wù)檢查評(píng)比情況每周末匯總,下周一第一節(jié)交總務(wù)處辦公室轉(zhuǎn)發(fā)各班班主任)
4、如有學(xué)生因病要回宿舍休息的,憑班主任批條和校醫(yī)室證明才能進(jìn)入;因故要進(jìn)入宿舍的,憑班主任批條才能進(jìn)入,并要登記進(jìn)出的時(shí)間。
5、沒(méi)有學(xué)校通知,宿舍不提早開(kāi)門。中午11:50學(xué)生放學(xué),宿舍開(kāi)門。
6、12:50靜校鐘響后,宿舍鎖門。對(duì)遲離開(kāi)宿舍者進(jìn)行登記。
7、12:50起床鐘響后,開(kāi)宿舍廣播,督促學(xué)生起床
8、2:00開(kāi)始,進(jìn)行宿舍內(nèi)務(wù)檢查評(píng)比,作好登記,并把扣分情況寫于每間宿舍門前公布牌上或宿舍公布欄上。
9、 17:15學(xué)生放學(xué),宿舍開(kāi)門(沒(méi)有學(xué)校通知,宿舍不提早開(kāi)門)。
10、18:15宿舍鎖門清場(chǎng),學(xué)生參加晚自修(鎖門前催促學(xué)生離開(kāi)),對(duì)遲出宿舍者予以登記。如有學(xué)生因病要回宿舍休息的,憑班主任批條和校醫(yī)室證明才能進(jìn)入;因故要進(jìn)入宿舍的,憑班主任批條才能進(jìn)入,并要登記進(jìn)出的時(shí)間。
11、21:20學(xué)生放學(xué),宿舍開(kāi)門,學(xué)生回宿舍期間,管理員必須在管理室
12、22:00晚睡鐘響后,宿舍熄燈鎖門。對(duì)遲進(jìn)宿舍者和未到者予以登記。管理員督促學(xué)生安靜睡覺(jué),進(jìn)行每間宿舍的清點(diǎn)人數(shù)和宿舍紀(jì)律檢查。對(duì)違反宿舍晚休紀(jì)律的同學(xué)予以扣分,并把扣分情況寫于每間宿舍門前公布牌上或宿舍公布欄上。對(duì)紀(jì)律較差的宿舍或同學(xué),可次天把情況反應(yīng)到相應(yīng)年級(jí)級(jí)長(zhǎng)處。對(duì)缺到的同學(xué)予以登記并馬上告知班主任。
13、晚睡時(shí)間,管理員必須在管理室。如有學(xué)生生病或其他情況,及時(shí)進(jìn)行處理。
14、凡有學(xué)生上報(bào)宿舍水電門窗等設(shè)施的'維修,作好登記并及時(shí)上。
15、用學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度管理學(xué)生,向?qū)W生作認(rèn)真細(xì)致的思想工作,使廣大住宿生能自覺(jué)遵守紀(jì)律,讓他們學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
16、管理好宿舍的公私財(cái)物,嚴(yán)防損毀公物,盜竊財(cái)物的事件發(fā)生,隨時(shí)關(guān)鎖好門窗。宿舍管理員應(yīng)有每間房的鑰匙。
17、 打掃保持好宿舍清潔衛(wèi)生,做到隨時(shí)整潔。
18、 督促學(xué)生布置好室內(nèi)什物,做到被褥疊放整齊,物品擺放有序。
19、管理好水電,按時(shí)開(kāi)、關(guān),不浪費(fèi)。
20、宿舍管理員無(wú)條件做到全天值班,必須做到有學(xué)生在宿舍就有管理員在宿舍。學(xué)生不在宿舍期間,管理員應(yīng)在學(xué)校內(nèi)。
21、做好安全工作,及時(shí)調(diào)處學(xué)生間的矛盾糾紛,并報(bào)告安�？�。禁止非住校生及閑雜人員進(jìn)入宿舍。
二、每周常規(guī)工作
1、每周一下午第一節(jié)課在值班室召開(kāi)宿舍管理員會(huì)議
2、每周末把宿舍內(nèi)務(wù)、紀(jì)律評(píng)比情況匯總,下周一第一節(jié)交總務(wù)處辦公室轉(zhuǎn)發(fā)各級(jí)部。
3、每四周一次文明宿舍評(píng)比,評(píng)比結(jié)果于第四周周六前交政教處辦公室
4、宿舍墻報(bào)和公布欄及時(shí)更新通知,設(shè)表?yè)P(yáng)批評(píng)欄。每月出一些生活常識(shí)等。
5、每周末下午3:30原則上學(xué)生全部離校,宿舍4:30清場(chǎng);但因周六和周日補(bǔ)課而留校要交留宿申請(qǐng),由級(jí)部統(tǒng)計(jì)留宿名單送宿舍。宿舍需對(duì)留宿學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名(周六晚22:00在宿舍門口設(shè)攤點(diǎn)名簽到,無(wú)交留宿申請(qǐng)者不得進(jìn)入),留宿期間按正常管理。
6、每四周一次檢查宿舍消防設(shè)施,并作好登記。
7、每四周一次召開(kāi)宿舍室長(zhǎng)會(huì)議
三、學(xué)期工作
1、新學(xué)期開(kāi)學(xué),按總務(wù)處的安排,張貼好宿舍安排,迎接和安排學(xué)生入宿,統(tǒng)一宿舍的擺設(shè),配齊和分發(fā)好宿舍的用品,召開(kāi)室長(zhǎng)會(huì)議,讓學(xué)生明確宿舍要求。
2、學(xué)期末,按要求評(píng)定學(xué)生宿舍操行,評(píng)選出優(yōu)秀宿生和優(yōu)秀室長(zhǎng),上交總務(wù)處辦公室
3、學(xué)期末協(xié)助和安排學(xué)生進(jìn)行宿舍的調(diào)整
4、做好畢業(yè)班離校搬行李的管理
四、宿舍緊急情況處理
1、學(xué)生生病:一般情況及時(shí)和值班教干聯(lián)系,如有必要,則協(xié)助送往校外醫(yī)院就診。
2、如宿舍有停電停水情況,及時(shí)報(bào)學(xué)校水電工維修,如不能及時(shí)維修或外界因素影響,應(yīng)在宿舍出公告,告知學(xué)生有關(guān)情況,并指示應(yīng)急措施
3、如宿舍發(fā)生失竊現(xiàn)象,應(yīng)了解好情況,馬上上報(bào)學(xué)校保衛(wèi)部處理,管理員應(yīng)對(duì)失竊錢物負(fù)有不可推卸的責(zé)任。
4、如學(xué)生在宿舍發(fā)生打架、抽煙、酗酒、賭博事件,應(yīng)馬上制止和進(jìn)行處理,并通知有關(guān)年級(jí)班主任和上報(bào)學(xué)校政教處處理
5、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生未經(jīng)請(qǐng)假擅自不回宿舍,應(yīng)馬上通知班主任和家長(zhǎng)。
6、如有其他意外變故,應(yīng)急處理,及時(shí)上報(bào)。
高中崗位職責(zé)2
1、負(fù)責(zé)對(duì)科目的學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一教學(xué)”輔導(dǎo)，根據(jù)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)以及性格的特點(diǎn)，制定適合的個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法；
2、能獨(dú)立的給學(xué)生制訂出有效的'個(gè)性化輔導(dǎo)方案；
3、對(duì)語(yǔ)文有著深厚的專業(yè)功底，記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)，保證教學(xué)質(zhì)量；
4、根據(jù)校區(qū)課程安排準(zhǔn)備教案及教學(xué)設(shè)施；
5、定期與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果；
6、認(rèn)真參加公司組織的教研、月考，不斷提升專業(yè)水平
高中崗位職責(zé)3
崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)教研等方面的工作；
2、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；
3、參加編寫、審議新教材和教學(xué)講義，主持或參與教學(xué)方法研究；
4、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)，組織分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率；
5、參與教學(xué)改革的研究或改革試點(diǎn)工作，為教學(xué)研究新思路、新方法提供建議；
6、完成教學(xué)部門主任安排的其他任務(wù)，配合學(xué)校的招生工作。
任職要求：
1、本科及以上學(xué)歷，師范類院校優(yōu)先；
2、具有豐富的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和議定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先；
3、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧；
4、具備教育心理學(xué)知識(shí)，較強(qiáng)的授課能力；
5、具有很強(qiáng)的中文表達(dá)能力，普通話標(biāo)準(zhǔn)；
6、具有較強(qiáng)的親和力，講課生動(dòng)活潑，知識(shí)面寬廣；
7、熱愛(ài)教育事業(yè)，工作積極主動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng)。
1、本科學(xué)歷師范專業(yè)畢業(yè)、有教師資格證等相關(guān)證件者優(yōu)先；
2、表達(dá)能力優(yōu)秀，普通話標(biāo)準(zhǔn)，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心，有師德，擅長(zhǎng)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流；3、熟悉中學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于因材施教，能開(kāi)拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)；4、熱愛(ài)教師工作，有授課、輔導(dǎo)、家教經(jīng)驗(yàn)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教者優(yōu)先；崗位職責(zé)：1、負(fù)責(zé)授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究以及試卷出題、批改工作；2、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授；3、平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課；
高中崗位職責(zé)4
崗位職責(zé)：
1、學(xué)習(xí)我們公司的備課授課方式，完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)；
2、制定相關(guān)輔導(dǎo)課程的內(nèi)容計(jì)劃和課時(shí)安排；
3、上級(jí)分配的.其他日常工作。
任職要求：
1、本科及以上學(xué)歷，理工科專業(yè)，數(shù)理化功底扎實(shí)（211、985等重點(diǎn)院校學(xué)生優(yōu)先）；
2、有志于從事教師事業(yè)，接受從學(xué)科助教做起，不斷晉級(jí)至一對(duì)一老師，小班講師，大班名師；
3、細(xì)心負(fù)責(zé)有擔(dān)當(dāng)，擅長(zhǎng)溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，積極樂(lè)觀，有一定抗壓能力；
4、能夠接受單休和暑期寒假加班（每期有專門的績(jī)效獎(jiǎng)金）
高中崗位職責(zé)5
崗位職責(zé)：
1、針對(duì)學(xué)生情況，為其進(jìn)行個(gè)性化的課程計(jì)劃和一對(duì)一輔導(dǎo)方案（優(yōu)秀老師可排班課）；
2、負(fù)責(zé)授課、答疑，組織測(cè)試、批改作業(yè)，評(píng)估學(xué)習(xí)成果；
3、為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)；
4、與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，提高專業(yè)能力和教學(xué)水平。
任職要求：
1、統(tǒng)招本科以上學(xué)歷（師范類，本專業(yè)優(yōu)先）；
2、熟悉初中課程，1-3以上初高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)（擁有初三輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先）；
3、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí)，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表；
4、溝通表達(dá)能力強(qiáng)，講課條理清晰、風(fēng)趣幽默，有互動(dòng)、能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué)；
5、有責(zé)任心、抗壓力強(qiáng)、執(zhí)行力強(qiáng)；
高中崗位職責(zé)6
1、針對(duì)學(xué)生自身情況制定個(gè)性化教學(xué)方案。
2、邀約及接待家長(zhǎng)，為其提供專業(yè)的教育咨詢。
3、通過(guò)線上活動(dòng)、微信、QQ及學(xué)思堂內(nèi)部辦公軟件等自媒體與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系。
4、及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做好續(xù)費(fèi)、轉(zhuǎn)介工作。
5、定期開(kāi)展教研交流，提升學(xué)科知識(shí)和教學(xué)技能。
6、定期與學(xué)生家長(zhǎng)反饋學(xué)員情況，并制定階段性輔導(dǎo)計(jì)劃。
7、關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康，關(guān)注學(xué)生成績(jī)快速提升，定期陪讀答疑。
高中崗位職責(zé)7
崗位職責(zé)：
1、根據(jù)公司的安排進(jìn)行1對(duì)1教學(xué)；
2、針對(duì)學(xué)生情況，進(jìn)行有針對(duì)性的'備課和輔導(dǎo)，提升學(xué)生成績(jī)和學(xué)習(xí)興趣愛(ài)好；
3、與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通反饋，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；
4、不斷學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平，充實(shí)自我，提升自我能力；
5、完成教學(xué)管理部領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事宜。
任職要求：
1．本科及以上學(xué)歷，師范類、教育類、各科目相關(guān)專業(yè)、研究生、碩士畢業(yè)者優(yōu)先考慮；
2．熱愛(ài)教師工作，熟悉課程設(shè)置，有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先.；
3．熟悉中學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于因材施教，能開(kāi)拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)者優(yōu)先；
4．表達(dá)能力優(yōu)秀，普通話標(biāo)準(zhǔn)，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心，有師德，擅長(zhǎng)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流；
5.接收應(yīng)屆生。
高中崗位職責(zé)8
我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革是大力提倡以學(xué)生為主體的教學(xué)方式的變革。但在以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)中，教師的地位和角色應(yīng)怎樣轉(zhuǎn)換，教師應(yīng)該做什么，能夠做什么，成為許多教師的困惑。甚至不少教師以為自主學(xué)習(xí)就是放手讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)，教師在課堂中過(guò)多地介入，就有“干預(yù)”之嫌，有的學(xué)校還明確規(guī)定出教師在課堂上最多只能用三分之一的時(shí)間，剩下的必須全部交給學(xué)生。我想，這樣的理解和做法未免有些過(guò)于機(jī)械和絕對(duì)。以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)，并不是排斥教師的說(shuō)與做，關(guān)鍵是教師說(shuō)什么、做什么，怎么說(shuō)、怎么做的問(wèn)題。那么，教師的應(yīng)盡職責(zé)是什么呢？
一、激起學(xué)生內(nèi)心深處的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
許多人形成了這樣的思維定勢(shì)：一提到誘發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，馬上會(huì)想到精致的課件或精彩的導(dǎo)入，認(rèn)為喚起學(xué)生的興趣，更多的是靠學(xué)生喜歡的內(nèi)容來(lái)吸引他們。固然，這是一些可行的辦法，但筆者認(rèn)為，要激起學(xué)生真正的對(duì)教學(xué)活動(dòng)的參與欲望，使他們產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的思索、研究的動(dòng)機(jī)，更重要地來(lái)自學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的對(duì)思索、研究的需求，而這種需求更重要地來(lái)源于學(xué)生在閱讀中對(duì)問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)，來(lái)源于學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，并同時(shí)能夠做到創(chuàng)設(shè)條件保證學(xué)生的好奇心、探究欲望得到滿足。因此，教師在導(dǎo)入時(shí)不應(yīng)刻意設(shè)計(jì)多少花樣，而應(yīng)該直接切入實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，更應(yīng)注重的是激起學(xué)生的好奇心和問(wèn)題意識(shí)。如：教讀《燭之武退秦師》時(shí)，我布置的問(wèn)題：一是閱讀全文，梳理問(wèn)題與感想；二是就各自的疑問(wèn)與感想交流；三是將各自的疑問(wèn)與感想寫在卡片上。通過(guò)交流和填寫、展示卡片等活動(dòng)，給每一位學(xué)生提供了均等的.表現(xiàn)機(jī)會(huì)，從而達(dá)到激起每一位學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望的目的。
二、和盤托出教學(xué)設(shè)計(jì)，凸顯活動(dòng)的目的性
在每個(gè)單元學(xué)習(xí)的最開(kāi)始，教師就將整個(gè)單元學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容、計(jì)劃、目的、學(xué)習(xí)時(shí)間以及將要進(jìn)行的主要活動(dòng)和盤托出，征求學(xué)生意見(jiàn)，和學(xué)生一起擬訂基本的學(xué)習(xí)計(jì)劃、安排。這樣做的目的是讓學(xué)生更好地以一種主人翁的姿態(tài)把握學(xué)習(xí)目的，參與學(xué)習(xí)過(guò)程，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，為后面的自主學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
教師的這種行為源于對(duì)加強(qiáng)活動(dòng)目的性和針對(duì)性指導(dǎo)的重視。這就要求學(xué)生活用學(xué)校圖書(shū)館，活用電腦網(wǎng)絡(luò)，對(duì)于自己感到有疑問(wèn)的問(wèn)題，尋找有關(guān)的圖書(shū)資料或網(wǎng)絡(luò)文章進(jìn)行閱讀。在閱讀教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，教師組織學(xué)生交流自己查找的相關(guān)資料時(shí)，常常出現(xiàn)學(xué)生大段大段地引用資料的現(xiàn)象。單純地抄寫、引用，雖然可適當(dāng)擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，但很多學(xué)生并沒(méi)有經(jīng)過(guò)真正的積極思考，而是為完成任務(wù)應(yīng)付。為讓學(xué)生積極動(dòng)腦，切實(shí)提高學(xué)生的思考與分析能力，教師要先提出明確的有針對(duì)性的目標(biāo)，首先是針對(duì)自己感到有疑問(wèn)的地方進(jìn)行查閱，這一要求的提出，迫使學(xué)生在閱讀中必須積極思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；其次要在查閱的資料中進(jìn)行梳理、提煉，無(wú)論是在語(yǔ)言能力方面，還是在思考能力方面，都對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，保證了查閱資料的活動(dòng)不流于形式而更加有效。教師重視每一活動(dòng)的目的性，會(huì)使其在實(shí)施新課程中避免一些活動(dòng)的盲目性和形式化傾向。
三、引導(dǎo)點(diǎn)撥學(xué)生思維，使討論焦點(diǎn)化
在課堂教學(xué)過(guò)程中，教師最頻繁的活動(dòng)就是要隨時(shí)隨地地參與到學(xué)生的討論中。無(wú)論是在學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容提出質(zhì)疑或發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解時(shí)，還是學(xué)生們就某一問(wèn)題展開(kāi)討論時(shí)，教師要始終以一個(gè)普通的參與者的身份投入其中，以他（她）個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，豐富學(xué)生的思考，同時(shí)也在暗中適時(shí)地引導(dǎo)學(xué)生的思維和話題的走向，使討論更加焦點(diǎn)化。
四、勇于挑戰(zhàn)創(chuàng)新，為學(xué)生做好示范
曾在學(xué)生周記上看到這樣一首歌謠：現(xiàn)代教師武藝高，個(gè)個(gè)都會(huì)扔“飛鏢”，教學(xué)更是有法寶，不是作業(yè)就是考，班里紀(jì)律真是妙，不能說(shuō)話不能笑，學(xué)生膽敢大聲叫，馬上把他父母找。這首歌謠表達(dá)了學(xué)生對(duì)一些老師的諷刺和批判情緒。
現(xiàn)代教育要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，在傳統(tǒng)教育中，教師處于學(xué)生之上，其思想束縛著學(xué)生的思想。如：要聽(tīng)老師的話，要按老師要求的去做，一切以課本為準(zhǔn)，似乎老師是真理之神，課本上的一切都是正確的，不容許學(xué)生去懷疑甚至批判，這些不利于對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，因此，語(yǔ)文教師要勇于擔(dān)負(fù)起打破這種傳統(tǒng)教育思想束縛的開(kāi)路先鋒。
五、營(yíng)造寬松氛圍，讓學(xué)生快樂(lè)的學(xué)習(xí)
1、建立新型的師生關(guān)系。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的主導(dǎo)，教與學(xué)是平等、協(xié)商、和風(fēng)細(xì)雨式的。課堂上允許學(xué)生不按老師的意愿隨意提問(wèn)，隨意發(fā)表意見(jiàn)，形成新型的民主的師生關(guān)系，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，積極參與學(xué)習(xí)。
2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。興趣是推動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也是課堂充滿生機(jī)與活力的重要因素。因此，教師要想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們產(chǎn)生一種渴望學(xué)習(xí)的沖動(dòng)。如利用現(xiàn)代教育技術(shù)創(chuàng)設(shè)情境，以境誘人，以情感人，激起學(xué)生強(qiáng)烈持久的學(xué)習(xí)興趣。在課堂教學(xué)伊始或教學(xué)中，利用現(xiàn)代教育技術(shù)創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)學(xué)；或設(shè)置一些能引起學(xué)生興趣的問(wèn)題，讓學(xué)生思考討論，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在興奮中參與學(xué)習(xí)。
3、引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)。要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們從被動(dòng)地聽(tīng)教師講課，一躍變?yōu)檎n堂的主人。要放手讓學(xué)生運(yùn)用已獲得的學(xué)習(xí)方法自主學(xué)習(xí)。通過(guò)人人動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，讀懂文章，極大程度地激發(fā)學(xué)生思維，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)自學(xué)能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)，善思考、能做事。
高中崗位職責(zé)9
1針對(duì)每位學(xué)生情況，進(jìn)行課程輔導(dǎo)；
2講課條理清晰，能夠因材施教，靈活教學(xué)；
3幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握高效的.學(xué)習(xí)方法；
4緊密結(jié)合學(xué)生教學(xué)進(jìn)度，為學(xué)生查漏補(bǔ)缺，幫助學(xué)生盡快提高成績(jī)；
5在授課期間定時(shí)組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng)，以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效；
6與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究；
7完成校方安排的其它工作任務(wù)。
高中崗位職責(zé)10
崗位職責(zé)：
1、針對(duì)初高中學(xué)生情況，進(jìn)行理科（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)）分層次教學(xué)；
2、定期做學(xué)生學(xué)習(xí)情況檢查；
3、關(guān)愛(ài)學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立健康積極心態(tài)和良好的`習(xí)慣；
4、定期與家長(zhǎng)溝通，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)；
5、參與教研活動(dòng)，不斷提升課堂講課能力。
任職資格：
1、大學(xué)本科及以上學(xué)歷，專業(yè)不限，物理功底扎實(shí)即可；
2、普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，思維靈活；
3、具備較強(qiáng)的親和力，講課有激情,有感染力；
4、有經(jīng)驗(yàn)的或者應(yīng)屆畢業(yè)生均可，認(rèn)可企業(yè)文化。
高中崗位職責(zé)11
崗位職責(zé)：
1、針對(duì)學(xué)生情況，對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化課程講授；
2、授課期間因時(shí)制宜，分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng)；檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效；
3、定期與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課；
4、定期與學(xué)生家長(zhǎng)反饋學(xué)員學(xué)習(xí)情況及制定階段性輔導(dǎo)計(jì)劃和方案；
5、關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，關(guān)注學(xué)生成績(jī)快速提升，定期陪讀答疑；
任職資格：
1、全日制本科以上學(xué)歷，有教師資格證等相關(guān)證件；
2、熱愛(ài)教師工作，熟悉中學(xué)課程設(shè)置，有相關(guān)家教工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
3、熟悉中小學(xué)學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因材施教，能開(kāi)拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)；
4、語(yǔ)言表達(dá)能力優(yōu)秀，富有親和力，有責(zé)任心，有師德，擅長(zhǎng)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流；
5、有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，能在學(xué)科組中互促互進(jìn)；
3、公司提供培訓(xùn)和快速晉升機(jī)會(huì)。
1）熟悉并能任教中學(xué)數(shù)學(xué)（特別高三）課程；
2）幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣；
3）與學(xué)生及家長(zhǎng)保持良好、長(zhǎng)期的`合作關(guān)系；
4）參加學(xué)科教研活動(dòng)，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源；
5）不斷學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平；
6）為人師表、身正為范、具有良好的教師職業(yè)操守；
7）完成上級(jí)交代的其他任務(wù)。
8）由相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
9）班課、一對(duì)一教學(xué)
高中崗位職責(zé)12
崗位職責(zé)：
1、熟悉初高中（語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理）學(xué)科教材，為初高中學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)；
2、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的'學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣；
3、為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)員盡快提高成績(jī)；
4、參加學(xué)科教研活動(dòng)，提高教研、教學(xué)水平。
任職要求：
1、本科及以上學(xué)歷；
2、自信、堅(jiān)韌、目標(biāo)明確、吃苦耐勞；
3、親和力強(qiáng)、善溝通、責(zé)心強(qiáng)；
4、熱愛(ài)教育行業(yè),有良好的客戶服務(wù)意識(shí)、能適應(yīng)靈活的工作時(shí)間。
高中崗位職責(zé)13
一、班委會(huì)：
班長(zhǎng)：
1、團(tuán)結(jié)全班同學(xué)，協(xié)助班主任工作，使班級(jí)管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化；
2、記錄好考勤，每天晚上放學(xué)后把考勤表交到值周室；
3、統(tǒng)計(jì)本班的操行分，配合班主任每月統(tǒng)計(jì)一次；
4、了解班內(nèi)各種情況，并能及時(shí)向班主任及上級(jí)老師匯報(bào)；
5、每周督促班委召開(kāi)一次班委會(huì)，并將會(huì)議情況及時(shí)向班主任匯報(bào)；
6、帶領(lǐng)全班同學(xué)及時(shí)完成班主任及其他有關(guān)部門和教師安排的工作；
7、對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題能夠及時(shí)向班主任匯報(bào)，并召集班委共同處理。
副班長(zhǎng)：
1、協(xié)助班長(zhǎng)工作，班長(zhǎng)不在時(shí)代理行使班長(zhǎng)職權(quán)；
2、掌握全班學(xué)習(xí)情況，及時(shí)向任課教師及班主任匯報(bào)；
3、負(fù)責(zé)全班勞動(dòng)衛(wèi)生、體育等常規(guī)工作；
4、執(zhí)行班主任臨時(shí)安排的各項(xiàng)工作。
學(xué)習(xí)委員：
1、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦努力，在班內(nèi)起好帶頭作用；
2、負(fù)責(zé)收發(fā)各科作業(yè)，記錄各科成績(jī)，填寫好學(xué)生成績(jī)；
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，執(zhí)行任課教師安排，及時(shí)向任課教師反饋班內(nèi)學(xué)習(xí)情況；
4、根據(jù)本班學(xué)生情況，組織開(kāi)展一些有關(guān)學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)，豐富科學(xué)文化知識(shí)；
5、認(rèn)真了解、分析本班學(xué)生的各種學(xué)習(xí)情況、態(tài)度、方法等，并及時(shí)匯報(bào)班主任。
勞動(dòng)委員：
1、管理好本班的環(huán)境衛(wèi)生，督促組長(zhǎng)、寢室長(zhǎng)搞好教室、清潔區(qū)、寢室衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生的日常清潔工作；
2、組織好學(xué)校安排的常規(guī)大掃除；
3、組織學(xué)生完成班主任及有關(guān)部門安排的突擊性衛(wèi)生及勞動(dòng)任務(wù)；
4、安排環(huán)境區(qū)的晨掃及負(fù)責(zé)晨掃質(zhì)量的監(jiān)督工作；
5、每次掃除的出勤、打掃衛(wèi)生的質(zhì)量情況必須有記錄并及時(shí)向班主任匯報(bào)；
體育委員：
1、負(fù)責(zé)帶好兩操一課（體育課）及其他集體活動(dòng)的集隊(duì)、整隊(duì)和帶隊(duì)工作；
2、組織和帶領(lǐng)本班學(xué)生參加學(xué)校有關(guān)部門組織開(kāi)展的.有關(guān)體育方面的各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及競(jìng)賽活動(dòng)；
3、組織好本班學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)以及各項(xiàng)體育比賽事宜；
4、每周向班主任匯報(bào)兩操一課的出勤及質(zhì)量；
文藝委員：
1、組織和帶領(lǐng)本班學(xué)生參加學(xué)校有關(guān)文藝方面的各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、表演及競(jìng)賽活動(dòng)；
2、組織好本班的文藝活動(dòng)。
生活委員：
1、做好班費(fèi)的收支記錄與管理，每學(xué)期公布一次班費(fèi)收支情況；
2、成為學(xué)生生活方面的代理人，發(fā)現(xiàn)生活問(wèn)題及時(shí)向班主任匯報(bào)；
3、了解、收集學(xué)生對(duì)學(xué)校食堂管理的意見(jiàn)、建議，并及時(shí)反饋給有關(guān)部門，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的美德；
紀(jì)律委員：
1、負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理本班一切紀(jì)律問(wèn)題，尤其是課間及自習(xí)的組織紀(jì)律問(wèn)題；
2、做好預(yù)防和阻止班內(nèi)事件發(fā)生的工作；
3、負(fù)責(zé)對(duì)班內(nèi)違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行記錄；
4、配合行規(guī)委員對(duì)班內(nèi)情況進(jìn)行及時(shí)處理和記錄；
5、及時(shí)向班長(zhǎng)及班主任匯報(bào)班內(nèi)存在的紀(jì)律問(wèn)題。
二、團(tuán)支部：
團(tuán)支部書(shū)記：
1、按團(tuán)委規(guī)定，以身作則，督促團(tuán)員在班上起好帶頭作用；
2、組織管理好本班團(tuán)員，指導(dǎo)團(tuán)支部工作；
3、帶領(lǐng)團(tuán)支部協(xié)助班委管理好班集體，并每周直接向班主任匯報(bào)；
4、認(rèn)真執(zhí)行校團(tuán)委開(kāi)展的各項(xiàng)工作；
5、負(fù)責(zé)班內(nèi)團(tuán)費(fèi)及各種捐款的收繳與記錄工作。
宣傳委員：
1、主要負(fù)責(zé)組織好黑板報(bào)的編輯工作，與副團(tuán)支書(shū)一起辦好本班的刊物發(fā)表工作。
2、做好學(xué)校精神文明建設(shè)、班內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)的義務(wù)宣傳員。
組織委員：
1、主要負(fù)責(zé)班內(nèi)的各類活動(dòng)人員的組織；
2、協(xié)助相關(guān)班委、團(tuán)委工作的開(kāi)展。
高中崗位職責(zé)14
崗位職責(zé)：
1、接受教務(wù)安排的課程，對(duì)所教授科目充分備課，并做好教學(xué)工作；
2、根據(jù)學(xué)校的課程體系，積極開(kāi)展教研工作；
3、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行調(diào)查，以改進(jìn)教學(xué)過(guò)程，開(kāi)發(fā)學(xué)生容易接受的教學(xué)方法；
4、協(xié)助課程顧問(wèn)了解學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程及相關(guān)動(dòng)態(tài)。
任職要求：
1、本科以上學(xué)歷，專業(yè)不限；
2、在職教師，有家教、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代課經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
3、所代科目基本功扎實(shí)，對(duì)歷年考試有總結(jié)研究；
4、優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生也可應(yīng)聘。
1、課前備課，針對(duì)學(xué)生情況，進(jìn)行個(gè)性化授課；
2、小班（或一對(duì)一）授課及課后批改作業(yè)；
3、收集教學(xué)信息，編寫教學(xué)大綱，定時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研、教學(xué)交流，為公司提供高質(zhì)量的'教學(xué)品質(zhì)；
4、與家長(zhǎng)、學(xué)生保持良好溝通，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況與問(wèn)題；
5、完成上級(jí)交辦的其他事項(xiàng)。
高中崗位職責(zé)15
一、本科以上學(xué)歷,數(shù)學(xué)、師范專業(yè)畢業(yè);
二、能用英文和普通話雙語(yǔ)授課,能用英文與外籍老師順利交流;
三、2年以上相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn);
四、口齒清晰,善于溝通,思維敏捷;
五、親和力強(qiáng),耐心、愛(ài)心、責(zé)任心;
六、能適應(yīng)我校晚自修制度;有一定的管理協(xié)調(diào)能力,對(duì)于班級(jí)的日常教學(xué)工作能夠及時(shí)高質(zhì)完成。
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