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最新輔導(dǎo)班老師崗位職責(zé)
在日常生活和工作中，崗位職責(zé)在生活中的使用越來(lái)越廣泛，崗位職責(zé)是組織考核的依據(jù)。大家知道崗位職責(zé)的格式嗎？下面是小編為大家收集的最新輔導(dǎo)班老師崗位職責(zé)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最新輔導(dǎo)班老師崗位職責(zé)1
一、分管教學(xué)副校長(zhǎng)職責(zé)
1、協(xié)助校長(zhǎng)分管學(xué)校教學(xué)工作，對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量負(fù)重要責(zé)任。
2、領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)處及其所屬部門工作。
3、負(fù)責(zé)教學(xué)和教輔人員的工作安排，負(fù)責(zé)向校長(zhǎng)推薦補(bǔ)充教師隊(duì)伍的人選，以及向校長(zhǎng)提出調(diào)整教師崗位和教輔人員崗位的建議。
4、負(fù)責(zé)向校長(zhǎng)提出學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃和具體實(shí)施的計(jì)劃，其中包括師資隊(duì)伍的建設(shè)，課程設(shè)置的建議，教學(xué)環(huán)境和教學(xué)條件的改善和學(xué)科教學(xué)改革的意見(jiàn)。
5、負(fù)責(zé)對(duì)教導(dǎo)處及其所屬部門工作檢查、考核與評(píng)定。負(fù)責(zé)對(duì)教師和教輔人員工作質(zhì)量的評(píng)定。
二、教導(dǎo)處主任職責(zé)
1、協(xié)助校長(zhǎng)貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針，按教育規(guī)律辦學(xué)，全面完成中學(xué)教育的任務(wù)；協(xié)助校長(zhǎng)制訂和組織實(shí)施學(xué)校的教育、教學(xué)工作計(jì)劃，經(jīng)常進(jìn)行檢查，定期進(jìn)行總結(jié)。
2、組織和管理教學(xué)工作。
(1)、定期檢查對(duì)教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況，及時(shí)組織召開(kāi)師生評(píng)教評(píng)學(xué)座談會(huì)，掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，并及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，提出改進(jìn)教學(xué)的要求和建議，向校長(zhǎng)匯報(bào)。
(2)、審查教研組的工作計(jì)劃，教師的教學(xué)計(jì)劃和備課組活動(dòng)計(jì)劃，并對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)，推動(dòng)教學(xué)研究工作的開(kāi)展。
(3)、經(jīng)常檢查教師備課和課堂教學(xué)情況，有計(jì)劃地組織觀摩教學(xué)，通過(guò)聽(tīng)課參加教研組活動(dòng)，檢查學(xué)生作業(yè)，分析試卷及召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)等途徑，了解和掌握教學(xué)情況，針對(duì)教學(xué)中存在的主要問(wèn)題提出改進(jìn)教學(xué)的意見(jiàn)和建議。
(4)、協(xié)助教研組確定教學(xué)研究課題，組織、指導(dǎo)教師開(kāi)展教改活動(dòng)，努力積累教學(xué)資料。組織指導(dǎo)課外科技活動(dòng)和各類學(xué)科競(jìng)賽。幫助教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫專業(yè)論文，及時(shí)交流。
(5)、采取多種形式，統(tǒng)籌安排教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修。
3、管理學(xué)校的體育、文娛活動(dòng)。抓好體育課、早操和眼保健操，開(kāi)展群眾性的文娛體育活動(dòng)。
4、組織安排學(xué)生的勞動(dòng)技術(shù)教育，課外活動(dòng)和科技活動(dòng)。
5、組織和領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)行政工作。
(1)、科學(xué)編排課程表，作息時(shí)間表和每周工作安排表，維護(hù)正常的教學(xué)秩序。(2)、負(fù)責(zé)做好學(xué)生成績(jī)，獎(jiǎng)懲和學(xué)籍管理工作，組織好中考、期中、期末及其它全校性考試工作。
(3)、檢查、指導(dǎo)各實(shí)驗(yàn)場(chǎng)室、電化室、圖書館和文印工作以及有關(guān)資料的收集和保管工作。
6、副教導(dǎo)主任協(xié)助教導(dǎo)主任分管上述工作。
三、班主任職責(zé)
（一）、認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育工作。在著重抓好學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，突出愛(ài)國(guó)一義、社會(huì)主義和集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀；教育學(xué)生嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度教育學(xué)生遵守社會(huì)公德和國(guó)家法律，做守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、有理想的一代新人。
�。ǘ�、建立健全班級(jí)管理制度，切實(shí)搞好班級(jí)的常規(guī)管理工作。
1、以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，每學(xué)期（或?qū)W年）要制定班級(jí)工作計(jì)劃，要保證班級(jí)工作的開(kāi)展既有總體的目標(biāo)方向又有各階段工作的側(cè)重點(diǎn)。班級(jí)工作計(jì)劃必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)書面上報(bào)教導(dǎo)處。
2、開(kāi)學(xué)初要認(rèn)真做好學(xué)生的報(bào)到、走訪工作，及時(shí)組建班委會(huì)，團(tuán)支部和其它學(xué)生組織；向?qū)W生宣傳學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度并帶領(lǐng)本班學(xué)生制定適合班情的班級(jí)公約和班級(jí)紀(jì)律。
3、主持班級(jí)常規(guī)管理工作，鼓勵(lì)學(xué)生干部大膽工作，指導(dǎo)他們對(duì)全班學(xué)生的出勤，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，出操，衛(wèi)生值日等常規(guī)班務(wù)活動(dòng)進(jìn)行具體的檢查和工作督促。
4、處理本班學(xué)生中出現(xiàn)的偶發(fā)事件，維護(hù)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活秩序；關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理和解決。
5、堅(jiān)持每周一班會(huì)制度。利用班會(huì)集中分析上周班級(jí)狀況，肯定成績(jī)，指出問(wèn)題，提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。
�。ㄈ�、做好本班各學(xué)科教師與學(xué)生之間的協(xié)調(diào)工作；督促學(xué)生搞好文化課的學(xué)習(xí)。
1、從各學(xué)科教師單科側(cè)面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想狀況，經(jīng)各科匯總情況綜合分析后再向?qū)W科教師反饋學(xué)生的整體特點(diǎn)，從而使各科教師都能比較全面地了解學(xué)生，既便于他們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的弱點(diǎn)和長(zhǎng)處，又利于他們挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，為各科教師進(jìn)一步幫助學(xué)生提供有利條件。
2、聽(tīng)取本班學(xué)生對(duì)科任教師的`意見(jiàn)或建議，經(jīng)過(guò)分析，將合理的或有價(jià)值的意見(jiàn)和建議及時(shí)、妥善地向任課教師轉(zhuǎn)達(dá)；了解各科教師的教學(xué)進(jìn)度及各階段基本教學(xué)要求，協(xié)助任課教師及時(shí)有效地督促學(xué)生跟上進(jìn)度，切實(shí)完成教師的各項(xiàng)具體的教學(xué)要求。
3、指導(dǎo)和督促學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課，及時(shí)有效復(fù)習(xí)，按時(shí)按質(zhì)地完成各科作業(yè)，努力提高文化課學(xué)習(xí)成績(jī)。
4、組織學(xué)生積極完成各階段學(xué)校布置給本班級(jí)學(xué)生的突擊性任務(wù)。
5、認(rèn)真組織好班級(jí)各類集體活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)班集體的熱愛(ài)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的各種活動(dòng)能力。
6、與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的有效配合，更好地促進(jìn)學(xué)生健康全面地發(fā)展。
7、全面掌握學(xué)生情況，了解學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，學(xué)期結(jié)束做好操行評(píng)語(yǔ)工作。
8、每學(xué)期結(jié)束對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行書面總結(jié)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上報(bào)學(xué)校政教處。
四、年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)
1、協(xié)助校長(zhǎng)、校委會(huì)做好本年級(jí)班主任、教師的聘任工作。
2、根據(jù)學(xué)校的工作安排，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況制定本年級(jí)組工作計(jì)劃；指導(dǎo)本年級(jí)各班主任制定班級(jí)工作計(jì)劃，并督促實(shí)施。
3、組織科任教師，配合班主任共同管理學(xué)生，共同組織開(kāi)展思想教育活動(dòng)；抓好“兩操”和衛(wèi)生保潔等日常工作。
4、配合政教處、教導(dǎo)處、保衛(wèi)組處理好本年級(jí)學(xué)生中的偶發(fā)事件；協(xié)調(diào)教師班主任學(xué)生間的關(guān)系；配合學(xué)校有關(guān)部門，組織開(kāi)展好本年級(jí)組的校內(nèi)外教育教學(xué)活動(dòng)。
5、配合教科室、教研組做好本年級(jí)的教研教改工作。
6、組織好本年級(jí)月考工作，并主持召開(kāi)本年級(jí)教師、學(xué)生月考總結(jié)會(huì),定期分析本年級(jí)教育教學(xué)情況,針對(duì)存在的問(wèn)題,研究改進(jìn)措施；及時(shí)向校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)本年級(jí)的教學(xué)教育情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和思想等情況。
7、學(xué)期結(jié)束，認(rèn)真總結(jié)本學(xué)期年級(jí)組工作，寫成書面材料報(bào)送教導(dǎo)處。
五、教研組長(zhǎng)職責(zé)
1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，要根據(jù)學(xué)校的教學(xué)教研工作計(jì)劃，結(jié)合本教研組的特點(diǎn)，負(fù)責(zé)制定本組的學(xué)期工作計(jì)劃，組織教師貫徹落實(shí)。
2、定期組織本組教師學(xué)習(xí)國(guó)家的教育方針，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富教師的專業(yè)理論知識(shí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、組織、指導(dǎo)本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)德育大綱和本學(xué)科教學(xué)大綱，深入研究教材教法，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際搞好個(gè)人備課和集體備課，寫好教案上好課，努力提高課堂教學(xué)效率。為搞好本學(xué)科畢業(yè)班教學(xué)工作，還要組織本組有關(guān)教師開(kāi)展對(duì)《考試說(shuō)明》、中考命題及如何提高總復(fù)習(xí)效率等方面的研究。
4、協(xié)助教導(dǎo)處檢查了解本組教師的教學(xué)情況，研究解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法。
5、幫助青年教師熟悉業(yè)務(wù)，協(xié)助中老年骨干教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組織教師搜集、積累、編寫教學(xué)資料，建立本組教學(xué)資料檔案。
6、組織開(kāi)展學(xué)生的課外小組活動(dòng)，組織好學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽和教師的業(yè)務(wù)競(jìng)賽、專題講座活動(dòng)。
7、組織本組教師互相聽(tīng)課，互相觀摩，互相研究；組織全組性的教學(xué)觀摩和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)；組織教學(xué)專題研究的實(shí)驗(yàn)，積極開(kāi)展教學(xué)改革。
8、指導(dǎo)教師管好、用好本組的教具和實(shí)驗(yàn)室等。
9、組織好不同階段和不同類型的考試命題、閱卷、評(píng)分、總結(jié)和講評(píng)工作。
10、每學(xué)期末，及時(shí)認(rèn)真地寫出教研組工作總結(jié)報(bào)教導(dǎo)處。
11、關(guān)心全組教師的思想、生活和身體健康。
六、教師主要職責(zé)
1、要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生、不諷刺、挖苦和體罰學(xué)生。
2、教師要在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前熟悉本學(xué)期教材，并根據(jù)教學(xué)大綱、德育大綱和學(xué)生實(shí)際情況擬定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，在開(kāi)學(xué)一周內(nèi)交教導(dǎo)處存檔。
3、要在深入鉆研教學(xué)大綱、德育大綱、教材和認(rèn)真分析學(xué)生的基礎(chǔ)上備好課。要在上課前一周寫好教案。
4、要按時(shí)上課、下課，不遲到，不早退，不拖堂。未經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不得擅自停課、調(diào)課。
5、要努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)應(yīng)做到目的明確，重點(diǎn)突出、講授準(zhǔn)確、語(yǔ)言生動(dòng)、教法得當(dāng)、板書工整、組織嚴(yán)密；課堂教學(xué)應(yīng)貫徹以學(xué)生為主體的指導(dǎo)思想，充分心向往之教師的主導(dǎo)作用做到既重視知識(shí)的傳授又重視能力的培養(yǎng)、智力的開(kāi)發(fā)和思想的教育；課堂教學(xué)應(yīng)重視傳授學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，并注意充分使用現(xiàn)有的先進(jìn)教學(xué)手段。
6、要積極協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想教育工作做到既教書又育人。
7、要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)大綱要求，布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，并嚴(yán)格要求，認(rèn)真批改。對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的典型錯(cuò)誤和普遍性問(wèn)題要及時(shí)講評(píng)。
8、要認(rèn)真做好考試的命題、監(jiān)考、閱卷、講評(píng)等工作。試卷講評(píng)后，原則上應(yīng)再進(jìn)行一次矯正性測(cè)試或訓(xùn)練。對(duì)期中、期末考試成績(jī)應(yīng)作出質(zhì)量分析。
9、要根據(jù)有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真、合理地評(píng)定學(xué)生成績(jī)，并按時(shí)把成績(jī)上交班主任、教導(dǎo)處。
10、要做好對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)工作，熱情耐心地解答學(xué)生學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題。
11、要自覺(jué)地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加教研活動(dòng)和進(jìn)行教學(xué)改革。要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)和本學(xué)科的專業(yè)理論，不斷豐富教育教學(xué)理論知識(shí)，更新教育教學(xué)觀念，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
12、學(xué)期結(jié)束后，要對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作作出書面總結(jié)，按時(shí)交教導(dǎo)處存入教師業(yè)務(wù)檔案。
最新輔導(dǎo)班老師崗位職責(zé)2
一、熱愛(ài)本職工作，注重教書育人，為人師表，言傳身教，遵守師德，正確引導(dǎo)和教育學(xué)生。
二、做好學(xué)生管理和課堂、課間及課后紀(jì)律管理工作。
三、每次課堂要做到：
1、復(fù)習(xí)：對(duì)當(dāng)天上課已講內(nèi)容進(jìn)行回顧。
2、作業(yè)：明確當(dāng)天作業(yè)情況，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，做到有規(guī)律、有條理；學(xué)生做完一項(xiàng)作業(yè)時(shí)，應(yīng)督促其進(jìn)行下一項(xiàng)作業(yè)；在檢查完學(xué)生的作業(yè)后，應(yīng)及時(shí)督促學(xué)生改正錯(cuò)題，并講解清楚。
3、預(yù)習(xí)：學(xué)生做完當(dāng)天的作業(yè)以后，要讓學(xué)生對(duì)第二天的上課內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。
4、學(xué)生完成當(dāng)天作業(yè)以后，有計(jì)劃地安排學(xué)生復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容和相應(yīng)的課外作業(yè)；根據(jù)學(xué)生知識(shí)薄弱點(diǎn),制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案和階段小測(cè)。
5、聯(lián)絡(luò)：及時(shí)將當(dāng)天的輔導(dǎo)情況匯報(bào)給家長(zhǎng)，如告知家長(zhǎng)學(xué)生當(dāng)天作業(yè)完成的質(zhì)量，當(dāng)天學(xué)生上課表現(xiàn)及幫助學(xué)生進(jìn)步的措施等。
6、要強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，學(xué)生應(yīng)坐有坐姿，站有站姿，不得歪七倒八的，不得在課堂上喧嘩、吵鬧。
7、輔導(dǎo)結(jié)束，應(yīng)等家長(zhǎng)接走學(xué)生后方可離開(kāi)；家長(zhǎng)未及時(shí)來(lái)接的'學(xué)生應(yīng)在輔導(dǎo)班等家長(zhǎng)，不得讓其隨意跑動(dòng)。
8、周末輔導(dǎo)時(shí)，每次課間可讓學(xué)生休息5－10分鐘；休息時(shí)不得讓學(xué)生在輔導(dǎo)班內(nèi)奔跑、喧嘩、吵鬧、打架等，只能在輔導(dǎo)老師能夠看到的室外活動(dòng)。
9、輔導(dǎo)老師要相互交流、討論，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
10、及時(shí)完成輔導(dǎo)班安排的各項(xiàng)工作。
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