教師績(jī)效工資考核的方案
根據(jù)澗西區(qū)政府和教育局的要求，參照教育部績(jī)效工資考核的指導(dǎo)意見，結(jié)合我校工作的實(shí)際情況和長(zhǎng)期形成的管理傳統(tǒng)及有關(guān)規(guī)章制度，特制定我校績(jī)效工資考核方案。
一、指導(dǎo)原則
績(jī)效工資考核是國(guó)家促進(jìn)事業(yè)單位管理的一項(xiàng)重要的的舉措，這項(xiàng)舉措客觀上提高了廣大教師的工資待遇，有利于學(xué)校加強(qiáng)管理，使學(xué)校辦學(xué)更加規(guī)范。我�？�(jī)效考核本著調(diào)動(dòng)大家工作積極性的原則，又兼顧學(xué)校的教育工作的管理，采取從教師德、勤、績(jī)、能四個(gè)方面來評(píng)價(jià)教師。結(jié)合學(xué)校每月各項(xiàng)工作的檢查，并對(duì)檢查的結(jié)果做出評(píng)價(jià)和考核，以此為依據(jù)發(fā)放績(jī)效考核工資。在考核中，除了獎(jiǎng)優(yōu)外，重點(diǎn)在罰劣，對(duì)嚴(yán)重違背學(xué)校規(guī)章制度，不負(fù)責(zé)任而出現(xiàn)的重大工作事故將嚴(yán)肅處理。
二、績(jī)效考核的內(nèi)容和范圍
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在國(guó)家出臺(tái)的績(jī)效考核工資指導(dǎo)意見里，要求把師德考核放在首位。小學(xué)教育有個(gè)重點(diǎn)的內(nèi)容，就是對(duì)學(xué)生的人格塑造，而這個(gè)時(shí)候教師對(duì)學(xué)生的影響本文轉(zhuǎn)自于，可能是一句話影響學(xué)生一生。對(duì)學(xué)生的德育教育在于言傳身教，老師的個(gè)人自身修養(yǎng)和素質(zhì)對(duì)學(xué)生有著深刻地影響。我們?cè)诖颂岢鰩讞l德育考核的具體要求：
1、教師要對(duì)自己有品德修養(yǎng)上的追求。對(duì)自己的人生有相當(dāng)?shù)牡赖乱�。要以勤奮能干為榮，以偷懶說風(fēng)涼話白拿工資為恥。這是最起碼的職業(yè)道德，也是教師的職業(yè)良心。對(duì)這一條以全體教師的打分為依據(jù)。
2、教師要對(duì)自己的業(yè)務(wù)專業(yè)有追求。對(duì)工作是不是敬業(yè)，這一條最能體現(xiàn)出大家對(duì)工作的態(tài)度。平時(shí)的學(xué)習(xí)讀書、聽課、寫案例、論文最能說明這個(gè)問題。能否很用心工作是個(gè)很明確的工作態(tài)度評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。這一條除了有大家打分外。對(duì)其具體的考核，由教導(dǎo)處專門出細(xì)則考核。
3、堅(jiān)守教學(xué)崗位。堅(jiān)守每節(jié)課，按時(shí)上課，按時(shí)下課，對(duì)無故缺課者，每次扣除績(jī)效工資30元。對(duì)由于教師不在課堂，使學(xué)生出現(xiàn)重大意外傷害事故者，除了扣發(fā)當(dāng)月30%的績(jī)效考核工資外，學(xué)校要追究責(zé)任，并要追償學(xué)校所受到的一切損失。
4、不準(zhǔn)體罰學(xué)生。對(duì)以下幾種具體情況認(rèn)定為屬于體罰學(xué)生。
�、倥c學(xué)生身體接觸，屬于明顯毆打?qū)W生的行為。
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②在課堂和課下有明顯辱罵學(xué)生和嚴(yán)重侮辱學(xué)生人格的語言。
�、墼谏险n時(shí)把學(xué)生趕到教室外、剝奪學(xué)生受教育的行為。
�、懿荒芡咨频睾图议L(zhǎng)溝通，訓(xùn)斥家長(zhǎng)并對(duì)學(xué)校形象造成不良影響的言行。
⑤紀(jì)委和糾風(fēng)辦認(rèn)定的其他屬于教師對(duì)學(xué)生有過錯(cuò)的行為。
對(duì)以上情況，采取學(xué)校在進(jìn)行調(diào)查的基礎(chǔ)上，決定給于每次20元到100元的扣發(fā)績(jī)效考核工資。對(duì)處罰若有爭(zhēng)議或有意見，則可交到教代會(huì)或校務(wù)委員會(huì)，由教代會(huì)或是校務(wù)委員會(huì)無記名表決。表決結(jié)果遵從少數(shù)服從多數(shù)的原則并要符合學(xué)校的規(guī)章制度。
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根據(jù)學(xué)校規(guī)章制度，我校對(duì)勞動(dòng)紀(jì)律和出勤也有相應(yīng)的規(guī)定。這是我校的規(guī)章制度，也是學(xué)校多少年來形成的傳統(tǒng)。對(duì)勞動(dòng)紀(jì)律的遵守反應(yīng)了一個(gè)人對(duì)工作的重視程度和工作的自覺性程度。我校實(shí)行坐班制，也允許個(gè)人有私事請(qǐng)假。
1、請(qǐng)假原則：學(xué)校副校長(zhǎng)和中層人員公私事情外出，都必須向校長(zhǎng)請(qǐng)假。學(xué)校普通教師外出必須向主管副校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任請(qǐng)假，并履行相關(guān)的等級(jí)外出手續(xù)；一日以上的請(qǐng)假包括代休，必須經(jīng)過正校長(zhǎng)批準(zhǔn)。校長(zhǎng)向主要的副校長(zhǎng)請(qǐng)假，一日以上的外出向局長(zhǎng)請(qǐng)假。如發(fā)現(xiàn)不按請(qǐng)假要求做的人員，每次扣發(fā)10元的績(jī)效工資。
2、請(qǐng)假的范圍，包括事假、病假、臨時(shí)代休。對(duì)因故不能按時(shí)上班的情況，可以打電話向主管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，但要說明請(qǐng)假的明確理由，不準(zhǔn)托人帶話請(qǐng)假。其他人請(qǐng)假，必須遵守先請(qǐng)假，待同意批準(zhǔn)后再休息原則，不準(zhǔn)先斬后奏，否則將視為曠工。如發(fā)現(xiàn)不按規(guī)定請(qǐng)假要求做的情況，每次扣發(fā)績(jī)效考核工資10元。
3、上班遲到每次扣發(fā)績(jī)效考核工資10元，無故早退每次扣發(fā)工資10元。對(duì)一個(gè)月內(nèi)連續(xù)遲到或早退三次者按曠工處理，并在考核中打分為不合格，高級(jí)職稱者高職低聘。對(duì)一個(gè)月內(nèi)四次以上連續(xù)遲到和早退者，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子研究處理意見，并交教代會(huì)或是校務(wù)委員會(huì)最終處理。
4、對(duì)病、事假按著河南省人事局有關(guān)文件和學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。對(duì)曠工者按著人事局勞動(dòng)合同聘任有關(guān)規(guī)定處理。
5、對(duì)出滿勤者在年終可適當(dāng)發(fā)滿勤獎(jiǎng)給于鼓勵(lì)。
（三）、績(jī)
教師的工作業(yè)績(jī)體現(xiàn)在其主要崗位上取得與教學(xué)有關(guān)的成績(jī)。學(xué)校相當(dāng)重視由各級(jí)教育局組織的教學(xué)活動(dòng)，并鼓勵(lì)大家積極參與，勇于拚搏，講求誠(chéng)信，以自己真實(shí)的實(shí)力，力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。
1、對(duì)在市、區(qū)教育局獲得的名師稱號(hào)，學(xué)校在年終一次性給于獎(jiǎng)勵(lì)200元，并給訂一份教學(xué)雜志。通過評(píng)選，獲得市、區(qū)教學(xué)骨干者，年終一次性給于獎(jiǎng)勵(lì)200元。
2、通過評(píng)選獲得省、市語、數(shù)、英優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)給于100元獎(jiǎng)勵(lì)，二等獎(jiǎng)給于80元獎(jiǎng)勵(lì)，有關(guān)輔導(dǎo)人員酌情給于減半獎(jiǎng)勵(lì)。其它課給于相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)的一半。
3、對(duì)參加區(qū)、市教育局組織的有關(guān)論文活動(dòng)，對(duì)獲一等獎(jiǎng)?wù)咭淮涡越o于30元獎(jiǎng)勵(lì)。
4、對(duì)教師寫的案例等其它上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的.要求所撰寫的材料，酌情也給于一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
5、對(duì)在平時(shí)教學(xué)工作的上課、教案、作業(yè)、班級(jí)平均分等情況由教導(dǎo)處參照過去的管理制度出考核細(xì)則。
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教師能力的體現(xiàn)在工作的各個(gè)方面，包括出指導(dǎo)新教師的能力、公開課獲獎(jiǎng)的水平、班級(jí)管理、教育和培訓(xùn)家長(zhǎng)、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)等各種情況。班級(jí)管理、家長(zhǎng)學(xué)校這塊的考核由德育處拿出細(xì)則。輔導(dǎo)教師上公開課的獎(jiǎng)勵(lì)在前面已經(jīng)明確。在這里，重點(diǎn)說明輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的情況。
1、對(duì)輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)要求誠(chéng)信，要求成績(jī)真實(shí)。除了學(xué)校同意可以影響學(xué)生上課參加強(qiáng)化訓(xùn)練的情況外，原則上學(xué)生參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，不得影響學(xué)生正常上課，也不得影響自己的正常教學(xué)工作。學(xué)校在這方面發(fā)獎(jiǎng)要考慮：與學(xué)生學(xué)習(xí)有直接關(guān)系、活動(dòng)組織者組織嚴(yán)密，競(jìng)賽激烈，成績(jī)真實(shí)，對(duì)學(xué)校的影響較大。
2、對(duì)學(xué)校影響較大的當(dāng)屬“華杯賽”。因其組織相對(duì)嚴(yán)密，其成績(jī)有相當(dāng)社會(huì)影響。也為這幾年學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)帶來一定良好的影響，并形成學(xué)校的品牌。參加“華杯賽”學(xué)生獲一等獎(jiǎng)在澗西區(qū)獲前五名給于獎(jiǎng)勵(lì)200元，若取得第一名由班子開會(huì)研究決定�！皧W數(shù)”競(jìng)賽和其它競(jìng)賽，視組織競(jìng)賽的過程情況由班子開會(huì)研究決定。
3、輔導(dǎo)學(xué)生參加各種語文活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況，根據(jù)獲獎(jiǎng)的難易程度，可給與適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
4、大隊(duì)部參加上級(jí)組織的各種活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況，也根據(jù)當(dāng)時(shí)獲獎(jiǎng)情況適當(dāng)給輔導(dǎo)老師一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
5、參加其它上級(jí)組織的有關(guān)活動(dòng)，也可參照上述情況，結(jié)合獲獎(jiǎng)情況可給輔導(dǎo)教師50元以下的獎(jiǎng)勵(lì)。但不支持學(xué)生交錢就能獲獎(jiǎng)的活動(dòng)。
三、其它違背校紀(jì)校規(guī)扣發(fā)效益工資的規(guī)定
1、在處罰教師的違紀(jì)時(shí)，有一些教師可能會(huì)想不通。歡迎大家用正常的方式表達(dá)自己的意愿，使大家有個(gè)彼此良好的溝通。犯錯(cuò)就是犯錯(cuò)，從做人上來講，就要拿得起放得下。承認(rèn)錯(cuò)誤需要勇氣，所以戰(zhàn)勝自己才是真的勇敢。如果對(duì)處理有重大意見，可以把問題放在教代會(huì)或者校務(wù)委員會(huì)表決裁定。
2、對(duì)無理取鬧，頂撞學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，胡亂發(fā)泄情緒，把學(xué)校規(guī)章制度當(dāng)一張廢紙胡來的惡劣態(tài)度，將依照教育局對(duì)這種素質(zhì)表現(xiàn)低劣的近期開會(huì)的立場(chǎng)和態(tài)度，將給與嚴(yán)厲地制裁。對(duì)其處理方法，①包括扣除每月30%的績(jī)效考核工資，②對(duì)其職稱進(jìn)行高職低聘，③年度教師考核不稱職，直到連續(xù)兩年考核不稱職而解除聘任及按規(guī)定解除勞動(dòng)合同關(guān)系。同時(shí)，將學(xué)校所發(fā)生者種事情的情況及處理意見，及時(shí)通報(bào)給教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
3、除了因接待等工作任務(wù)需要喝酒外，上班時(shí)間一律不得喝酒或酒后上班。學(xué)校是教育人的地方，對(duì)學(xué)生言傳身教就從抽煙喝酒躲著學(xué)生，不對(duì)學(xué)生造成負(fù)面影響開始，用實(shí)際行動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明教育。如發(fā)現(xiàn)教職工違規(guī)，一次給與罰款10元。也希望大家能自覺遵守這條，如果把學(xué)�？己艘伯�(dāng)兒戲，將加重處罰。
4、對(duì)酒后滋事，謾罵、打人、無理取鬧，影響惡劣。對(duì)其處理方法：①扣除每月30%的績(jī)效考核工資，②對(duì)其職稱進(jìn)行高職低聘，③年度教師考核不稱職。如有下崗指標(biāo)者，學(xué)校將考慮其優(yōu)先下崗。對(duì)情節(jié)特別嚴(yán)重者，將移交司法機(jī)關(guān)處理。
5、原則上不準(zhǔn)在校園內(nèi)抽煙，但考慮實(shí)際情況，可在指定的地方抽煙，至少要求不當(dāng)著學(xué)生的面抽煙。在香港人家都能做到大街上不抽煙，難道我們?cè)谛@內(nèi)就做不好嗎？不在指定地點(diǎn)抽煙這是個(gè)對(duì)學(xué)生的教育問題，也是個(gè)文明問題。如果自己不能自律，每次扣發(fā)違規(guī)者10元績(jī)效考核工資。
6、無正當(dāng)理由不服從學(xué)校分配工作者，高職低聘使用，并扣發(fā)績(jī)效考核工資100元。
7、有亂收費(fèi)、亂辦班或私自給學(xué)生購(gòu)買學(xué)習(xí)資料者，每次扣除績(jī)效考核工資300元。如被糾風(fēng)辦查處的，按紀(jì)委的處理意見執(zhí)行。
四、簡(jiǎn)單說明
1、上班就是有要求，有很多條框，少了點(diǎn)自在和自由，而且還要求大家自覺遵守，這不過是中外任何一個(gè)單位都是這樣的要求。這屬于是基本的常識(shí)，對(duì)誰都一樣，不存在誰壓迫誰的問題。而且是經(jīng)過大家討論的東西，理應(yīng)大家都要自覺遵守。每月考核一次，大家都一樣。
2、班主任工作是小學(xué)教育一項(xiàng)重要的工作內(nèi)容，政府和學(xué)校也很重視班主任工作，因此，班主任在人均的基數(shù)上加發(fā)100元班主任費(fèi)。這塊錢的發(fā)放必須和班主任考核結(jié)合起來。
3、按照教育部績(jī)效工資指導(dǎo)意見和上級(jí)的有關(guān)要求，要拉開檔次發(fā)放績(jī)效考核工資，根據(jù)學(xué)校歷來管理的傳統(tǒng)，考慮到組長(zhǎng)基本上屬于教學(xué)骨干，并在加強(qiáng)教研組建設(shè)中起著重要的作用，因此，組長(zhǎng)在人均基數(shù)上多加三十元；學(xué)校中層擔(dān)負(fù)著相當(dāng)?shù)墓芾砣蝿?wù)，并且絕大部分也是學(xué)校的教學(xué)骨干，因此，學(xué)校中層在組長(zhǎng)的基礎(chǔ)上多加三十元；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)因其擔(dān)負(fù)的管理承擔(dān)重要的責(zé)任，而一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本身也擔(dān)任著教學(xué)工作，因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在中層的基礎(chǔ)上多加三十元。
4、該方案經(jīng)過教代會(huì)討論通過后，全校所有的人必須無條件執(zhí)行。對(duì)在執(zhí)行中存在的問題，可以通過正常渠道向上面反應(yīng)，大家互相努力，共同監(jiān)督，共同搞好學(xué)校的管理。遇到分歧嚴(yán)重的問題，采取少數(shù)服從多數(shù)的原則，交給教代會(huì)或校務(wù)委員會(huì)無記名表決裁定。
5、對(duì)確實(shí)存在執(zhí)行中有嚴(yán)重偏差，執(zhí)行不公平的情況，經(jīng)過調(diào)查核實(shí)后將對(duì)執(zhí)行者提出批評(píng)，嚴(yán)重者將給與處罰。原則上要多加強(qiáng)溝通，盡量避免沒必要的、情緒化的誤會(huì)。
6、在發(fā)放績(jī)效考核工資時(shí)，我們堅(jiān)決反對(duì)因受批評(píng)或處罰時(shí)，拿著別人犯錯(cuò)的事情來攀比，并以此作為辯解的理由。這種方式的開脫自己的過錯(cuò)是個(gè)非常不好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的態(tài)度，同時(shí)也顯得不夠光明磊落。我們鼓勵(lì)大家都向好的人和事學(xué)習(xí)，以做得好的人來對(duì)照自己的不足，鼓勵(lì)勇于承認(rèn)不足，并對(duì)犯錯(cuò)后態(tài)度表現(xiàn)好的人，可以在制度允許的范圍內(nèi)從輕處理。
總之，考核方案的意義不僅促進(jìn)了學(xué)校管理規(guī)范化，也是一個(gè)自我教育、自我反思的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。很多人往往是看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，而忽略自己的不足和缺點(diǎn)。到底怎樣才能客觀、理性、正確地評(píng)價(jià)自己？我們認(rèn)為只要拿著學(xué)校的考核方案及各部門的考核細(xì)則對(duì)照，看看自己取得了那些成績(jī)，獲得了哪些證書和獎(jiǎng)項(xiàng)，受到了那些批評(píng)，被人提過那些意見，和最優(yōu)秀的人在各方面有哪些差距，就能判斷自己工作水平和工作能力及素養(yǎng)。我們應(yīng)該清楚，工作是我們生活中最重要的內(nèi)容。只有工作得有聲有色，才會(huì)使我們的生活更有色彩。讓我們每天的生活因?yàn)橛惺伦龆@得充實(shí)，讓我們自己的工作與學(xué)校的發(fā)展一起共同進(jìn)步。
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