大藥房績效考核方案

　　為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的大藥房績效考核方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　為了貫徹落實神木縣教育工作會議精神，使我校的教育教學等各項工作進入神木縣小學教育的前列，使評估考核符合教育局有關(guān)績效工資發(fā)放文件精神，建立健全有效教學評估機制，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，激勵每個教職工爭先創(chuàng)優(yōu)，把學校辦成名校，教師成為名師，特制定本方案。

　　一、原則：

　　本方案主要考核每個職工工作任務(wù)的工作過程與完成結(jié)果，通過各項指標量的對比考核，轉(zhuǎn)化為質(zhì)的定性�？己朔譃橥瓿扇蝿�(wù)好、完成任務(wù)、基本完成任務(wù)、沒有完成任務(wù)。每個職工每學期至少參與一次考核。考核堅持公平、公開、合情、合理的原則，從嚴考核，實施獎懲，考核結(jié)果作為評優(yōu)選模晉職晉級的主要依據(jù)。

　　二、考核范圍：

　　(一)工作量(含增加課時費等);(二)教育教學方面：一是教學常規(guī)(備課、講課、作業(yè)批改、輔導、電教等);二是校內(nèi)組織的以年級或年段進行的抽查、檢查、統(tǒng)考等;三是與城區(qū)學�；蛑苓呅ｋH間進行的抽查、檢查、競賽等，以及有關(guān)部門統(tǒng)一組織的類似上述形式的活動;(三)教師隊伍建設(shè)方面：教職工政治理論，業(yè)務(wù)知識等的學習，論文撰寫，家長、學生評教，師德等。(四)勞動紀律。(五)德育工作。

　　三、教職工工作量核算辦法

　　(一)、班主任工作量：在現(xiàn)標準(月津貼600元)以內(nèi)。具體辦法見《礦區(qū)一小班主任量化考核方案》

　　(二)、教師工作量：工作量指的是根據(jù)有關(guān)規(guī)定對職工分配工作在數(shù)量上的指標。每周一類課程語文、數(shù)學、英語科目12-14節(jié);二類課程科學、品德與生活、社會等科目14-16節(jié);三類課程其它科目16-18節(jié)。其它工作根據(jù)所從事的具體工作確定。

　　1、科任教師：

　　(1)、達到節(jié)數(shù)標準(含備課、輔導、批改作業(yè))每周記50分。

　　(2)、達不到下限視為不滿工作量，一、二、三類少1節(jié)每周分別扣4分、 3.5分、3分。超過上限視為超工作量，一、二、三類超1節(jié)每周分別給予補助8分、7分、6分。

　　(3)、班級人數(shù)標準按50人計算，每增減1人分值增減1%。

　　2、行政管理人員：

　　行政管理人員指中層以上人員。管理人員除搞好分管工作外，副校長每周兼課4-6節(jié)，其它中層負責人、干事，兼課語文、數(shù)學5-8節(jié)，其它課程8-10節(jié)，視為滿工作量，其次，根據(jù)工作情況結(jié)合民主測評，滿工作量記50分。

　　3、總務(wù)后勤人員：

　　總務(wù)后勤人員以學校分配的工作量并積極完成臨時指派工作為滿工作量，滿工作量記48-50分。

　　4、兼職工作量：

　　(1)、興趣活動(有計劃、有活動、有考核)每次20元。

　　(2)、3-6年級晨讀、課外活動每節(jié)10-20元，課外閱讀每節(jié)10元，興趣活動、晨讀、課外活動、閱讀等遲到早退則無報酬。

　　(3)、年級主任、教研組長每周5分(未開展活動取消記分)。

　　5、多媒體課堂教學

　　(1)、按要求足量上好dvd光盤教學課20-30分。

　　(2)、在電教室上一節(jié)多媒體課2分。

　　6、其它有關(guān)事項：

　　(1)、因事、病等請假缺課，在總分值中減去應(yīng)得分。頂課教師頂課按一、二、三類課分別給予加班10分、8分、6分。

　　(2)、公事、公差缺課，保留應(yīng)得分。

　　(3)、承擔示范課、公開課(不含學習匯報課、享受待遇的骨干等和新教師匯報課)按一、二、三類分別記80、60、40元。

　　(4)、不滿工作量的應(yīng)積極接受學校分配的工作。

　　7、以上考核分占百分之九十，領(lǐng)導評估占百分之十。

　　8、工作量獎勵：

　　(1)、學校根據(jù)本學期的實際情況，對工作量確定獎勵，一般按每人800―1000元核算，或不超上級核定總獎金額的20%。

　　(2)、特殊情況經(jīng)校長辦公室會議研究決定。

　　(3)、如與績效考核一起核算把千分制換算成百分制。

　　四、工作績效考核辦法：

　　(一)語文、數(shù)學、英語等統(tǒng)考科目。：40分

　　每學期期末由教務(wù)處統(tǒng)一組織考試。

　　1、及格率：10分按本年級平均及格率為基數(shù)，每升降1個百分點加減1分。最高加減不超4分。

　　2、平均成績：20分每超0.5分加0.5分，以此類推。低于年級平均成績2分(含2分)以內(nèi)不扣，低于年級平均成績2分以上，每降0.5分扣0.5分，以此類推，最高加減3分。

　　3、優(yōu)秀率10分按本年級平均優(yōu)秀率為基數(shù)，每升降5個百分點加減1分,最高加減3分。

　　(二)其它科目：40分

　　根據(jù)課程標準，由教務(wù)處組織，通過筆試、口試、實際操作，以達標為界，每升降一個百分點，加減2分。(為了便于操作，減少工作量，可抽簽考查，考核部分班級或部分學生)。

　　(三)城區(qū)學校、周邊校際間以及有關(guān)部門統(tǒng)一組織的以十個單位對比為基礎(chǔ)，保第四為計算界限，每升降一個名次加減10分。(如果對比的單位大于或小于“10”，按減少或增加的百分比進行折算)。

　　前三項考核只參與其中一項考核，考核科目按平均值計算。

　　每學期初對新任教師，根據(jù)上一學期的成績，對基礎(chǔ)進行核定。(個別弱智兒童可不參與考核。)

　　(四)備課、講課、作業(yè)批改及輔導：24分

　　1、備課：8分

　　(1)優(yōu)8-10分(能按課程標準的要求，有計劃、有課時安排、按節(jié)次編寫、備教材、備學生、備教具、有教法、有學法、有步驟、有板書設(shè)計、有課后反思等)

　　(2)良6-8分(基本能按課程標準要求，有計劃、有課時安排、有時按節(jié)次編寫、三備三有不明顯)

　　(3)中4-6分(抄襲內(nèi)容較多，不按節(jié)次編寫，有時雖按節(jié)次編寫，但屬于提綱式的)

　　(4)4分以下(完全抄襲，甚至使用教案與進度不一致，內(nèi)容極其簡單)

　　2、講課8分課堂教學通過“目標設(shè)計及教學內(nèi)容、教學氛圍、教學進程與教學效果、教學方法、現(xiàn)代教學手段的運用、教學風格、面向全體、知情體驗”八個方面進行評價，每項0.5分。 “學習熱情、自主學習、主動探索、合作學習”四年方面，為主要因素評價，每項1分。

　　3、作業(yè)批改與輔導8分

　　硬筆字、毛筆字分年級按課程標準有布置、有批改，質(zhì)量數(shù)量符合要求，毛筆字每周不少于3方。

　　(1)優(yōu)8-10分早讀、午自習等堅持輔導;能按要求布置作業(yè)，并能體現(xiàn)因材施練，作業(yè)次數(shù)符合要求并全批全改，重改輕批，批改不出現(xiàn)錯誤;

　　硬筆字、毛筆字訓練基本符合要求。

　　(2)良6-8分自習基本能堅持輔導;按要求布置作業(yè)，次數(shù)夠，批改全，批改無誤，但改的地方少;

　　硬筆字、毛筆字訓練不到位。

　　(3)中4-6分自習輔導不到位;作業(yè)次數(shù)不夠，批改較粗，并有3次以下錯誤;

　　沒有硬筆字、毛筆字訓練。

　　(4)差4分以下自習不輔導;作業(yè)次數(shù)不夠，批改極粗，并有3次以上錯誤;

　�。ㄎ澹┒嗝襟w課堂教學 6分

　　(1)優(yōu) 5-6分按要求足量上好dvd光盤教學課和多媒體課兩節(jié)。

　　(2)中 3-4分基本能按要求上好dvd光盤教學課和多媒體課兩節(jié)。

　　(3)差1-2分未完成dvd光盤教學課的要求。

　　(六)政治與業(yè)務(wù)學習、論文10分

　　1、政治、業(yè)務(wù)學習5分。

　　每學期寫10000字以上學習筆記和隨筆。根據(jù)筆記質(zhì)量分別計5分(達字數(shù)要求)，4分以上(字數(shù)在2/3以上)，3分以下(字數(shù)在2/3以下)，0分(沒有)。

　　2、論文5分。

　　每學期寫一篇1000字以上教育教學論文或心得體會。(根據(jù)字數(shù)及質(zhì)量酌情給分)。

　　(七)師德及評教10分。

　　1、家長、學生評教：5分

　　每學期組織一次家長、學生評教，統(tǒng)一制作評教表。一、二年級由家長填寫，三至六年級由學生填寫，分為優(yōu)秀、良好、一般、較差四個等級，每個等級分別記5分、4分、3分、2分。(總分除以總票數(shù)得每個等級的分數(shù))

　　2、師德5分

　　師德分為：

　　a、有良好的職業(yè)道德，熱愛教育，熱愛學校，熱愛學生。

　　b、有較好的職業(yè)道德，愛教育，對學生較冷漠。

　　c、職業(yè)道德一般，有體罰或變相體罰學生的行為。

　　d、不愛學校，給學校聲譽造成不良影響。

　　分別記5、3、2、0分。

　　考核辦法：根據(jù)教育局、學校師德考核辦法(和家長、學生的反響評教等情況由考評小組給予打分)由政教處考核。

　　(八)出勤：10分

　　全勤(無請假、無遲到、無早退、無脫崗)12分，一學期累計(遲到、早退、脫崗三次按1天請假計，下同)請假2天(含2天)以下10分，一學期累計請假從3天(含3天)以上算起每超1天扣1分。

　　(九)德育工作20分

　　按班主任班務(wù)量化考核成績，從高分到低分分為七類，分別扣0分、1分、2分、3分、4分、5分、6分，班主任按100%扣分，科任教師按80%扣分。

　　(十)管理及總務(wù)人員的考核：

　　根據(jù)完成任務(wù)情況結(jié)合民主測評，管理人員取科任教師的平均值或大于平均值，總務(wù)人員取科任教師的平均值或小于平均值。中層領(lǐng)導及干事同一般教師考核和管理考核各占50%

　　(十一)以上考核占90%，領(lǐng)導評估占10%。

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