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個人專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)五年整體規(guī)劃
根據(jù)學(xué)校5年規(guī)劃目標(biāo),我將在今后的3年中,不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,提升師德修養(yǎng),積極投身教育科研的改革與實踐,不斷探求、感悟、反思,通過認(rèn)真研讀、設(shè)計、反饋等環(huán)節(jié),提高自己的教學(xué)水平。爭取明晰自己的教學(xué)風(fēng)格,每學(xué)期上一堂校級公開課。并且不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的理論知識,結(jié)合教育教學(xué)實踐不斷反思,提高素養(yǎng)。努力成為學(xué)校骨干教師,勤學(xué)型教師。
個人專業(yè)發(fā)展年段目標(biāo)
1、第1—3年度目標(biāo):認(rèn)真學(xué)習(xí)、知識儲備,爭取成為學(xué)!皶阈汀苯處。
(1)認(rèn)真研究教材:正確把握《大綱》精神,領(lǐng)會教學(xué)意圖和教育目標(biāo)。通讀中學(xué)英語教材,明確知識體系和階段性要求。深入研讀文本,針對各年級學(xué)生英語學(xué)習(xí)教授學(xué)生。從整體上把握教材內(nèi)容,了解整套教材體系,熟悉新教材,做到融會貫通。抓住新教材的特點,結(jié)合本地學(xué)生實際情況設(shè)計開展活動,會做相關(guān)的調(diào)整。
。2)科學(xué)備課:根據(jù)學(xué)校的要求,認(rèn)真及時的備課、上課。認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法學(xué)法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時反思自己的課堂教學(xué)實踐,對課堂進(jìn)行深度的思考梳理,寫好教學(xué)反思。爭取在教學(xué)上有自己獨特的見解和教學(xué)風(fēng)格,能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。做到教育路線上走情感路線,做學(xué)生喜愛的老師
(3)作為年青教師與老教師有很大差距。因此要不斷加強(qiáng)自己的教學(xué)能力,虛心向有經(jīng)驗的老師討教。努力鉆研,拓展自己的教學(xué)思路,豐富自己的教學(xué)方式,使課堂氣氛能夠被充分調(diào)動起來,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,讓學(xué)生能快樂成長。
(4)認(rèn)真做好教學(xué)反思:對教學(xué)的成敗及時地進(jìn)行總結(jié)和反思,是對自身教學(xué)工作的檢查與評定。適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),找出教學(xué)中的成功與不足的重要過程。將在教學(xué)中所遇到的問題和失誤及時記錄下來,從主觀和客觀上去尋找原因,并努力尋找解決的方案,使之成為以后教學(xué)中的前車之鑒。并且對自身在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來,不斷豐富自己的教學(xué)方法。
2、第4—5年度目標(biāo):厚積薄發(fā),提升自我
。1)通過5年的理論學(xué)習(xí),提升自己的理論素養(yǎng)。
。2)認(rèn)真聽取意見,及時調(diào)整教育教學(xué)方法,努力使自己的教學(xué)風(fēng)格明晰。
。3)認(rèn)真記錄教學(xué)過程的點滴感受、理性思考,以論文或研究報告的形式發(fā)表。
。4)爭取成為校級骨干教師,勤學(xué)型教師。
總之,在這5年中,我要努力做到三堅持:堅持多看、多寫、多動。
①多看:多看一些書籍,豐富自己的閱歷,多看一些教學(xué)刊物,提高自身的教育教學(xué)的理論水平。每學(xué)期至少研讀一本專業(yè)類的書籍,還有其他的相關(guān)教育書籍。
、诙鄬懀憾鄤庸P,把自己的教學(xué)感悟、教學(xué)發(fā)現(xiàn)及時撰寫下來,努力使自己的論文或案例等能發(fā)表獲獎;每學(xué)年寫讀書筆記5萬字以上。
③多動:這“動”包括自己多運(yùn)動保持良好的身體素質(zhì),身體是革命的本錢。此外,“動”還包括多與學(xué)生互動,保持良好心態(tài)。
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