培訓在企業(yè)人才建設(shè)中處于非常重要的地位，不僅能夠提升員工的個人素質(zhì)，也能夠保障企業(yè)經(jīng)濟的快速發(fā)展。下面是yjbys小編搜集整理的企業(yè)人力資源培訓發(fā)展的3個途徑，和大家一起分享。

　　企業(yè)人力資源培訓發(fā)展現(xiàn)狀

　　1.培訓是企業(yè)員工發(fā)展的需求

　　在當前只是經(jīng)濟時代，知識的更新決定著企業(yè)壽命的長短，企業(yè)員工必須不斷更新自己的知識水平和專業(yè)技能，才能在激烈的競爭中立于不敗之地，適應(yīng)企業(yè)發(fā)展和社會發(fā)展的需求。企業(yè)為員工設(shè)計的培訓內(nèi)容能夠為員工提供提升專業(yè)知識的路徑，讓員工根據(jù)自己的實際情況來選擇未來發(fā)展的方向。通過培訓，員工不僅能夠更加熟悉、適應(yīng)崗位，也能夠得到晉升的機會。

　　2.培訓是企業(yè)人才投資的具體方法

　　現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理與傳統(tǒng)的人力資源管理相比，更加注重對人才資源的培養(yǎng)，將員工作為提升企業(yè)價值的具有強大潛力的資源，最大限度挖掘員工身上隱藏的價值和內(nèi)涵，從而通過加大培訓的投資成本來實現(xiàn)員工價值的提升，從根本上來說是一種投資行為，通過對人才的投資實現(xiàn)企業(yè)知識結(jié)構(gòu)水平的發(fā)展和進步。

　　3.培訓可以存進企業(yè)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展

　　隨著企業(yè)內(nèi)部人員整體文化水平和專業(yè)水平的提升，能夠加快對知識的推陳出新，從根本上是對國家可持續(xù)發(fā)展觀念的踐行。培訓能夠使員工在經(jīng)過學校教育之后重新學習，提升自己的專業(yè)素質(zhì)，使自己與崗位相契合。企業(yè)通過培訓，也能夠?qū)崿F(xiàn)新的戰(zhàn)略思想，從而實現(xiàn)對人力資源的二次開發(fā)，使企業(yè)走上穩(wěn)定、持續(xù)的道路。

　　企業(yè)人力資源培訓的發(fā)展途徑

　　1.加大培訓投入力度

　　現(xiàn)階段，大部分企業(yè)都加大了人力資源培訓在日常工作中所占比重，并重點關(guān)注員工剛?cè)肼氹A段的配需，但相較于外國發(fā)達國家來說，我國的培訓力度還遠遠不夠，培訓員工比例占總體員工比例依然較低，無法實現(xiàn)培訓的全覆蓋。因此，我國企業(yè)還應(yīng)加強對培訓力度的投入，不管是在資金上還是設(shè)備上，都要做好完善的準備，并聘請專門的培訓講師，使其深入到員工工作內(nèi)部，從而了解員工真實的工作內(nèi)容和工作情況，從而能夠有針對性地進行培訓。

　　2.建立健全培訓效果評價機制

　　在當前企業(yè)中，尚未存在明確的培訓效果評價機構(gòu)，對于培訓之后產(chǎn)生的效果并無法量化，從而使培訓更具備盲目性，也使培訓無法改進和提升，并且無法隨著人員、崗位的變化而呈現(xiàn)出多樣化的趨勢。因此，在企業(yè)中，應(yīng)建立培訓效果評價機制，對培訓人員在培訓過程中的動態(tài)及培訓之后的提升進行量化考核和比對，從而對對培訓內(nèi)容和培訓講師的水平進行分析，分析培訓內(nèi)容和形式與企業(yè)具體情況是否相符、是否促進企業(yè)發(fā)展。通過培訓效果評價機制的完善，能夠有效引導(dǎo)培訓的發(fā)展方向，并獲得員工的反饋和評價，從而促進培訓向著更加科學、健全的方向發(fā)展。

　　3.加強對知識經(jīng)驗的內(nèi)部傳承

　　很多企業(yè)對員工的培訓僅限于新員工入職的培訓，主要內(nèi)容是對企業(yè)基本情況的介紹、對企業(yè)文化及規(guī)章制度的介紹、對崗位的初步介紹等，沒有對工作中做需要掌握的技能進行深入了解，沒有形成培訓系統(tǒng)化。在員工進入職場之后，沒有對員工的發(fā)展進行跟蹤培訓，僅僅是在晉級前進行培訓和考試，從而無法實現(xiàn)培訓的內(nèi)部傳承。

　　例如，在培訓體系建設(shè)的過程中，企業(yè)應(yīng)重視對知識經(jīng)驗的傳遞，將培訓貫穿于員工的入職、工作、晉升的全過程中，使員工時刻在工作中感受自己專業(yè)技能的提升，并得到企業(yè)的引導(dǎo)和配合，實現(xiàn)自身專業(yè)技術(shù)的逐步提升，從而使自己的能力更加契合企業(yè)的發(fā)展方向，使企業(yè)整體知識水平得到提升。人力資源培訓師應(yīng)關(guān)注員工在培訓之后的各種表現(xiàn)，并將員工的發(fā)展路線記錄下來，對其進步的地方、還需要提升的地方進行統(tǒng)計，在適當?shù)臅r候可以對員工進行二次培訓，對員工工作中的問題進行指正，促進員工向著正確的方向發(fā)展。