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企業(yè)文化建設的5大途徑

發(fā)布時間:2017-04-27編輯:唐萍

  企業(yè)文化建設是一項系統(tǒng)工程,反映了信息技術(shù)時代的特點,順應了和諧社會文化大繁榮的背景和趨勢。以下是yjbys小編收集整理的企業(yè)文化建設的5大途徑,希望能對大家有所幫助。

企業(yè)文化建設的5大途徑

  一、加強學習提升文化的驅(qū)動力

  學習和教育可以提升企業(yè)員工對文化的認同感,是企業(yè)文化建設的必然要求和重要環(huán)節(jié)。通過學習業(yè)務技能,可以使員工在比學趕超的文化氛圍中提升員工的崗位適應能力和業(yè)務操作水平,產(chǎn)生業(yè)務成就感和快樂學習、快樂工作的心境。通過學習世界觀和方法論以及管理理論和心理學、行為科學等的基本原理,全面提高科學文化素養(yǎng)、提高思維、決策和實踐能力,使員工增強了個人修養(yǎng),凈化人、教育人,能夠以高新的覺悟和深遠的立意來對待工作中的問題和難關(guān),適應不斷變化的新情況。

  提升文化的驅(qū)動力,加強學習和教育的舉措體現(xiàn)在兩個方面。一方面要建立長效的學習機制。提高學習積極性的有效手段既是學習的制度化和創(chuàng)新化,特別是要建立科學的學習考核評價制度,建立物質(zhì)和人力資源體系的激勵制度,把理論素養(yǎng)、學習態(tài)度和學習能力較強的員工作為選拔任用的重要依據(jù),逐步形成注重學習的文化導向。另一方面要搭建學習的平臺?梢蚤_設講壇、做學習筆記、開展調(diào)研分析、網(wǎng)絡在線學習等多種形式,也可培育攻關(guān)小組、課題研究小組,組建學習實踐基地,以開放的心態(tài)博采眾長、反思進取。

  二、長遠規(guī)劃提升文化的持久力

  文化建設具有歷史性,既要繼承又要發(fā)展,是一項長期、復雜、漸進的工作,不能急功近利、一蹴而就,需明確階段部署,做好長遠規(guī)劃。一屆領導一套文化體系,改弦更張、另起爐灶不符合文化的特點,不利于文化核心理念的深入人心。長遠規(guī)劃需要結(jié)合企業(yè)的實際請款和自身特點,總結(jié)以往的優(yōu)良傳統(tǒng),挖掘企業(yè)的文化底蘊,在多層面調(diào)研、多角度論證的基礎上,明確宗旨、理清思路、確定目標和方針,制定出科學性、超前性、時代性、可行性的總體長遠規(guī)劃和階段性規(guī)劃,改善軟硬件環(huán)境,使之滿足于文化建設的規(guī)劃需求。

  三、創(chuàng)新載體提升文化的感召力

  內(nèi)涵豐富的文化要有好的表現(xiàn)形式和活動載體才可以具有感召力。豐富文化建設載體有助于吸引企業(yè)員工自覺而又富有熱情、創(chuàng)造性地參與到具體實踐中來,在文化活動中增進彼此了解,發(fā)揮和提升興致,拉近干群關(guān)系,在教化和認同中統(tǒng)一思想和目標,使企業(yè)成為來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的昂揚向上的團隊。豐富和創(chuàng)新文化載體,重點在于廣泛搭建企業(yè)文化平臺,豐富表現(xiàn)和傳播形式。具體而言,可廣泛借用現(xiàn)代文化的藝術(shù)表現(xiàn)形式和傳播方式,以展現(xiàn)文化的風采和魅力。文化也可以規(guī)范員工的行為表現(xiàn)為載體,抓隊伍、抓班子、推先進、抓作風,形成一流管理、一流隊伍、一流氛圍,樹立文明、和諧的良好形象。

  四、健全機制提升文化的約束力

  通過制度建設可以最大限度地實現(xiàn)組織目標和個體目標的統(tǒng)一,可以使文化建設朝著預期的目標和方向,持之以恒、富有成效的推進。機制建設包括三種途徑,一是建立評估制度,嚴格考核、獎勤罰懶?茖W、客觀、可行的評估機制能夠有效地激勵、鞭策和促進文化建設的工作落實。評估制度也包含了文化建設的評估,指標設計的標準、要求要規(guī)范和具有可操作性,全面反映企業(yè)文化建設的開展狀況和取得的成績。二是修改和完善制度,隨著工作重心的變化和轉(zhuǎn)移,及時調(diào)整、修訂、補充和完善相關(guān)制度,實現(xiàn)各項工作有據(jù)可查、有據(jù)可依、有據(jù)可用,三是抓好制度落實,及時督查、適時督辦、迅速反饋,營造用制度管人、用制度辦事的良好氛圍,確保制度落到實處、見到實效。

  五、文人關(guān)懷提升文化的凝聚力

  加強企業(yè)文化建設的核心思想之一就是要樹立以人為本的管理理念,充分尊重每一位員工的人格和愿望,推行人性化管理,充分發(fā)揮個人潛能和團隊精神,達到“民為邦本,本固邦寧”的目標。人文關(guān)懷體現(xiàn)在兩個方面。一方面要著力提高員工的素質(zhì),把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的標準,挖掘和發(fā)揮員工特長,為企業(yè)員工創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。通過教育培訓和提供能夠滿足個人所需的發(fā)展平臺,使員工提升綜合素質(zhì)、實現(xiàn)自身價值。這些也體現(xiàn)了對知識和人才的尊重。另一方面要關(guān)心職工的精神文化生活和身心健康,多關(guān)心員工的工作和生活,經(jīng)常開展談心活動,加強情感交流和思想溝通,及時了解干部職工的思想動態(tài),關(guān)心照顧艱苦崗位的同志和弱勢群體,想員工之所想、急員工之所急、辦員工之所盼,解決員工的后顧之憂,確保人心聚攏,眾志成城。

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