小學世界讀書日活動總結(jié)

時間：2022-07-28 03:26:35 活動總結(jié) 我要投稿

2018小學世界讀書日活動總結(jié)

　　書是朋友，它不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松暮穸�，接下來是yjbys小編為大家精心搜集的世界讀書日活動總結(jié)，供大家參考借鑒。

2018小學世界讀書日活動總結(jié)

　　小學世界讀書日活動總結(jié)(一)

　　一、指導思想

　　以“世界讀書日”為契機，使學生認識到讀書的重要性，鼓勵學生多讀書，喜歡讀書，體會讀書的樂趣。讓讀書成為習慣。

　　二、活動主題

　　以書籍為友，為人生奠基

　　三、活動目的及意義

　　溫總理曾說：“我非常希望提倡全民讀書，因為我一直認為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望。”書是朋友，它不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松暮穸?它不能改變?nèi)松钠瘘c，但可改變?nèi)松慕K點。讀書，可以完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈，可以重新煥發(fā)生命的信心，點亮希望。通過開展讀書日活動積極倡導全民讀書，讓讀書裝點我們的美好人生，讓圖書呵護我們的心靈和靈魂，讓讀書成為習慣。在溫馨安靜的環(huán)境里，感受閱讀的快樂。在明媚的春光中，放飛夢想，做一個健康的、陽光的少年兒童。讓書成為學生成長過程中永遠的朋友。

　　四、活動時間

　　2018年4月18日——2018年4月23日

　　五、活動內(nèi)容

　　1、校長宣布讀書周活動開始。

　　少先隊員代表宣讀《閱讀倡議書》。(4月18日)

　　2、“讓書動起來” 年段換書行動(4月19日)

　　每班學生將自己已經(jīng)看過的書和同學進行交換，自由選擇交換對象，班級與班級間互換。

　　3、全校安靜讀書40分鐘，師生共同靜靜享受閱讀。時間12：40——13：20(4月20日)

　　4、“名人談閱讀” 各年級根據(jù)學生實際布置名人談閱讀作業(yè)，要求背誦。(4月21日)

　　讀書能給人樂趣、文雅和能力。--培根

　　人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。--普希金

　　書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。--莎士比亞

　　5、“我閱讀我體驗我快樂”閱讀短劇表演(4月22日 )下午1：00——2：40。

　　6、“爸媽送我一本書”，請家長為孩子買一本書作為讀書日的禮物。(4月23日 )

　　“讀書日——一個有意義的周末晚上”，倡導晚上，家家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。

　　小學世界讀書日活動總結(jié)(二)

　　書籍是一個人精神世界的基石，體現(xiàn)的是人類文明的傳承和延續(xù)。讀書，就是在和最崇高的人對話，就是和大師們一起構(gòu)建人類文明的大廈。她能使我們增長見識、陶冶性情、愉悅身心、增強學習能力。抓住讀書節(jié)這一契機，進一步推動我校的快樂校園建設，激發(fā)學生的讀書熱情，活躍校園文化，發(fā)展學生個性，增長知識，提高師生的文學藝術修養(yǎng)和欣賞水平，營造良好的書香氛圍。我們希望通過活動有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，促進學生個性特長的和諧發(fā)展。

　　一、宣傳口號

　　1、書是人類進步的階梯。

　　2、獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。

　　3、用珠寶裝扮自己，不如用知識充實自己。

　　4、生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識。

　　5、人不但要有知識，更要有文化。

　　6、愛讀書，會讀書，讀好書

　　二、活動宗旨

　　引導和組織學生讀書，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學生的知識，擴大他們的知識面，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)，使他們從小熱愛讀書，渴望知識。培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，掌握良好的讀書方法，及早掌握獲取和處理信息的能力，使他們愉快學習，利用這種能力去發(fā)展自己，貢獻社會。同時，讓學生在讀書中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。

　　三、主題

　　做快樂的讀書人

　　四、組織領導機構(gòu)

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各班班主任

　　五、活動時間

　　2018.4.20——2018.5.10

　　六、主要形式與內(nèi)容

　　操作條件：充分利用班級圖書角，增加圖書數(shù)量，在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本(可讓學生自帶)。開放圖書室，營造濃郁的讀書氛圍。比賽分個人和團體，各班在班級比賽的基礎上，推薦學生參加校比賽，學生的個人比賽成績計入班級總分。

　　七、設獎

　　1、每次比賽個人(團體)評一、二、三等獎，一等獎得5分，二等獎得3分，三等獎得2分。