法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)范文
開(kāi)展普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的積極性和主動(dòng)性，提高了學(xué)生的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，接下來(lái)是yjbys小編為大家精心搜集的法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒。
法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)范文(一)
為了進(jìn)一步落實(shí)我校普法規(guī)劃和普法工作計(jì)劃，增強(qiáng)青少年的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、護(hù)法的積極性和創(chuàng)造性，我校積極組織了全校范圍內(nèi)學(xué)生的普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)過(guò)程和體會(huì)總結(jié)如下：
首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。一接到上級(jí)文件通知，×校長(zhǎng)立即召開(kāi)緊急會(huì)議，傳達(dá)文件精神，并責(zé)成德育處專人專項(xiàng)負(fù)責(zé)籌化準(zhǔn)備此項(xiàng)工作，以保證普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的順利開(kāi)展。
其次，充分調(diào)全體教師的積極性和主動(dòng)性。根據(jù)市教育局提供的普法知識(shí)競(jìng)賽題樣，根據(jù)各種法律知識(shí)資源，全面完整準(zhǔn)確地做出題樣答案，使普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)工作的開(kāi)展真正作到了責(zé)任明確、任務(wù)到人。
第三， 調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。利用班會(huì)、法制教育課、課外活動(dòng)等有效時(shí)間，由德育處組織、班主任負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己作答案，倡導(dǎo)學(xué)生用積極、生動(dòng)、主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)方法，采取小組合作、分、辯論的形式，讓學(xué)生多發(fā)表自己的見(jiàn)解，保證了學(xué)生有充足的有效時(shí)間完成答卷任務(wù)，為普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的順利進(jìn)行做好了較為充分的準(zhǔn)備。
第四，密切法制教育課和學(xué)生生活與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。要求學(xué)生充分利用星期六、星期日、課外活動(dòng)等有效時(shí)間，積極參加社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)行必要的訪問(wèn)、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，同時(shí)也利用圖片、實(shí)物、模型、幻燈、電影、電視、錄象等教具，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)收 集相關(guān)的法律知識(shí)、法律事件資料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高法律的教育效果。
第五，精心出題答題，使普法競(jìng)賽落到實(shí)處。由德育處負(fù)責(zé)，組織有經(jīng)驗(yàn)的政治教師和其他任課教師，按照市教育局普法知識(shí)題樣，精心出了試題，先由各年級(jí)統(tǒng)一安排考試，決出成績(jī)最佳者：七年級(jí)學(xué)生×××、八年級(jí)學(xué)生×××、九年級(jí)學(xué)生×××準(zhǔn)備參加教育局舉辦的普法知識(shí)競(jìng)賽，使我校普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)取得了圓滿的成功。
總之，通過(guò)本次普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的積極性和主動(dòng)性，提高了學(xué)生的法律意識(shí)和法律素質(zhì)。我們今天所處的社會(huì)是一個(gè)法治社會(huì)，是一個(gè)法制不斷健全的社會(huì)，它要求人們時(shí)時(shí)刻刻必須按照憲法和法律的規(guī)定辦事。青少年又正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，各方面都不成熟，缺乏自我保護(hù)能力;又有著不同于成年人的特殊生理和心理，可塑性很強(qiáng)，容易受到外界不良因素的影響，青少年違法犯罪率呈上升趨勢(shì);青少年又是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，肩負(fù)著振興中華的歷史重任。相信，青少年學(xué)生只有不斷學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法律觀念，才能成為：在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家庭是個(gè)好孩子，在社會(huì)是個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)范文(二)
為加強(qiáng)對(duì)青少年的法律教育，做好“六五普法”宣傳，全面提高我鎮(zhèn)青少年的法律素質(zhì)，提高青少年的自我保護(hù)能力，按照市關(guān)工委文件要求，八家子鎮(zhèn)關(guān)工委、鎮(zhèn)團(tuán)委、鎮(zhèn)司法所組織青少年參加法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，在各村、社區(qū)、學(xué)校關(guān)工委和團(tuán)隊(duì)組織的積極參與下，取得了圓滿成功，達(dá)到了如期效果。
通過(guò)競(jìng)賽，讓青少年知道國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，學(xué)校有紀(jì)律。一部部的法律，各司其職，比如專管國(guó)家大事的有《中華人民共和國(guó)憲法》，打擊犯罪的有《中華人民共和國(guó)刑法》，促進(jìn)我們少年兒童健康成長(zhǎng)的有《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。幫助他們樹(shù)立法制觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，掌握與其學(xué)習(xí)、生活和健康成長(zhǎng)息息相關(guān)的最基本的法律常識(shí)，提高對(duì)違法行為的識(shí)別能力，使青少年養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自身的合法權(quán)益，愉快生活，健康成長(zhǎng)，做“四有”新人。
本次活動(dòng)我鎮(zhèn)共245名同學(xué)參加，競(jìng)賽共分3個(gè)組進(jìn)行，(其中小學(xué)組106名，中學(xué)組94名。青年組45名)經(jīng)過(guò)緊張的比賽，×××等5名青少年獲得一等獎(jiǎng)，×××等13名青少年獲得二等獎(jiǎng)，×××等16名青少年獲得三等獎(jiǎng)。還有8名青少年獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)。不難看出法制教育在青少年中已經(jīng)取得了很好的成效，法制觀念有了較大提高，學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法成了廣大青少年的自覺(jué)行動(dòng)。
感謝鎮(zhèn)黨委政府在財(cái)政緊張的情況下，拿出資金支持本次活動(dòng)，希望各村、社區(qū)、學(xué)校關(guān)工委和團(tuán)隊(duì)組織班能積極查找不足，以利于今后工作的更好開(kāi)展。
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