春節(jié)主題活動總結(jié)范文2017
春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié),有著豐富的民俗文化內(nèi)涵,接下來是YJBYS小編為大家收集了關(guān)于春節(jié)主題活動總結(jié)范文,供大家參考借鑒。
春節(jié)主題活動總結(jié)范文(一)
根據(jù)教體局要求,我校圍繞“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”開展了豐富多彩的主題實踐活動。由于領(lǐng)導(dǎo)重視,周密部署,積極活動,取得了較好的成績,F(xiàn)我校組織的“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題實踐活動總結(jié)如下。
一、精心策劃,豐富內(nèi)容,弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié),具有獨特的魅力和民族特色,在各地呈現(xiàn)不同的特色,其春節(jié)、元宵節(jié)文化傳統(tǒng)在此表現(xiàn)出博大精深、獨居特色的特點,如辦年貨、貼春聯(lián)、放鞭炮、登山健身、吃年飯、跑旱船、耍龍燈等,尤其各村的小劇團、扮玩隊更加呈現(xiàn)出鮮活的地域特點。我們圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題,結(jié)合實際,遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則,主要策劃了以下工作。
1、尋找經(jīng)典活動。利用寒假期間,讓學(xué)生尋找關(guān)于本鄉(xiāng)村文化的優(yōu)秀歷史典籍,圍繞春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵,通過收集“春節(jié)的由來、春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣、春聯(lián)的起源和意義、家鄉(xiāng)舉行的風(fēng)俗活動、“經(jīng)典朗讀賞析”等活動,讓廣大學(xué)生積極參加,深刻領(lǐng)會,增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,加深對中華文化的理解。
2、開展公益活動。組織學(xué)生積極參加社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳,為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心,宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識,營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。
3、創(chuàng)編“節(jié)日小報”,讓學(xué)生記錄自己的節(jié)日生活,結(jié)合寒假作業(yè),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動,深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,填寫社會實踐活動記錄,參加節(jié)后組織的各類評選活動,展示節(jié)日收獲和感悟。
4、進行一次“我所認識的低碳生活描述”活動。
二、主要做法。
1、加強宣傳,著力營造濃厚的節(jié)日氛圍。春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié),有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前,學(xué)校召開專門會議,開展了春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳,增進了師生對傳統(tǒng)文化的了解,營造了濃厚的節(jié)日氛圍。各包社教師、包社學(xué)生組長、所有學(xué)生都能積極參與,發(fā)揮其作用,分利用板報、宣傳標語,積極開展春節(jié)文化宣傳,弘揚春節(jié)民俗傳統(tǒng),倡導(dǎo)文明過節(jié)、勤儉過節(jié)。
2、制定計劃,合理安排,確保每位學(xué)生將此項活動落在實處。放假時,每位學(xué)生都按照學(xué)校要求,制定了計劃書和時間表,確立了活動辦法,使主題教育活動進行的有聲有色。
3、結(jié)合實際,組織開展志愿服務(wù)活動。
春節(jié)期間,各社區(qū)活動小組開展了以扶老助殘、社會治安、文化服務(wù)、環(huán)境衛(wèi)生為重點的志愿服務(wù)活動,積極為殘疾困難戶、貧困戶及敬老院、提供幫助、進行慰問;結(jié)合春節(jié)“掃塵”習(xí)俗,組織居民整治衛(wèi)生死角,維護農(nóng)村公共環(huán)境等。
通過本次主題實踐活動,豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立了認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。
春節(jié)主題活動總結(jié)范文(二)
新年伊始,萬象更新,為了慶祝寶寶長大一歲,讓寶寶們度過一個快樂的新年,歲末年初,我園開展了《迎新春暨我長大一歲主題活動》,通過本次活動,讓孩子感受到中國傳統(tǒng)節(jié)日“年“的意義,增強孩子長大一歲的自豪感,增進親子、家園感情,使幼兒教育健康發(fā)展。為了感謝一直以來支持與配合我們工作的家長朋友們,園里還準備了幾千元的代金卡回饋家長,本次活動以班的形式開展起來,并且以一加一的形式邀請一位最要好的小伙伴共同參加,寒風(fēng)習(xí)習(xí),卻依然沒有減少家長朋友和小朋友們的熱情,活動當(dāng)天最小七個月的小寶寶,最大6歲的小朋友,有年長的爺爺奶奶,更有青春活力的年輕父母,全體參與者盛裝出席,每個家庭都為寶寶精心打扮,剛剛?cè)雸稣麄節(jié)日的氣氛便烘托出來。
活動第一項:全場熱身,伴隨著《爸爸去哪兒》當(dāng)下最流行的音樂元素,家長和寶貝們都放松了心情,很快融入到活動中。
活動第二項:主持人講述年的故事,現(xiàn)在的孩子對年都并沒有清晰的概念,加強寶寶對中國民俗文化的認識與了解,是我園特別重視的一項內(nèi)容,在小主持人聲情并茂的故事講述中,讓家長和寶寶在短暫的幾分鐘內(nèi)了解到年的意義,為了進一步加深對這個節(jié)日的理解,更設(shè)計親子互動游戲《運煙花炮彈》,歡快動感激情的音樂,加快了大家的心跳,大朋友們積極主動的參與,一爭高下,小寶寶則在父母的懷里享受著節(jié)奏的快樂,雖然寶寶不能用語言來表達,但是看著他們紅撲撲的笑臉,我們感受到幸福所在。優(yōu)美舒緩的音樂響起,大屏幕中映現(xiàn)出園長親切的面容,向全體家長和寶寶致以新春最誠摯的祝福,活動現(xiàn)場掌聲連連,感謝園長多年來為孩子們付出的一切。
活動第三項:親子互動騎馬串珠,這是一個全家總動員的活動,為爭取好的成績,我們的父母貌似比寶寶還要積極,每個人都應(yīng)保持一顆童心哦。
活動第四項:找寶寶,知子莫若父,知女莫若母,這是特別感動的一個環(huán)節(jié),當(dāng)媽媽歷經(jīng)艱難險阻找到可愛的寶貝時,我分明看到她的眼里閃爍著淚光。還有年輕的父親為大家獻上蒙族草原歌曲,歌聲嘹亮,掌聲不斷,我們的奶奶也為大家獻上一段精彩的太極,場上氣氛格外熱烈。
活動第五項:禮物祝;Q的環(huán)節(jié),將本場活動推向了高潮,可能大家都曾經(jīng)忘記對你最親近的人,最熟悉的人,或是幫助過你的陌生人說一聲謝謝,表達新春的祝福,每個小寶寶都拿出心愛的玩具與一位好朋友面對面,手牽手,心連心,學(xué)說一句感恩與祝福的話,將手中的小禮物與他交換,從小我們就讓寶寶學(xué)會感恩。大朋友與大朋友之間握一握手,目光中流露出平等與尊重。激動人心的抽獎環(huán)節(jié)園內(nèi)更是為大家提供了豐富的禮物,驚喜不斷,開心不斷,大家共同跳起一曲歡快的圓舞曲,在音樂尾聲臨近時,大家共同歡呼“新年快樂!!“并共同拍下全家福,為20XX年畫上一個圓滿的句號。
整場活動氣氛熱烈,十分具有教育意義給所有參與者留下了深刻而美好的記憶,更加增進了親子間的感情,有句話說,民族的才是世界的,中國的傳統(tǒng)節(jié)日我們更應(yīng)該重視起來,讓寶寶從小在良好的環(huán)境熏陶下,不斷學(xué)習(xí),培養(yǎng)寶寶愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛生活的美好情感。
春節(jié)主題活動總結(jié)范文(三)
該次語文主題研究活動,正好是寒假,面臨著春節(jié),同學(xué)們雖然年年過春節(jié),也等等不一的了解一些和春節(jié)有關(guān)的零碎不全的知識,懂得一些習(xí)俗,但如果追根逐源的讓他們說出來恐怕有一定的困難,讓他們認真的思索春節(jié)的利與弊,給人們帶來的影響更是從未涉及,因此為了使大家更好的了解春節(jié),使春節(jié)過得更有意義,更有價值,更快樂,我們開展了這次語文綜合性學(xué)習(xí)活動。
該次活動以語文小組為單位,以語文小組長為課題組長,小組探討,班上交流為主要方式進行,因為是同學(xué)們親身經(jīng)歷的事和與自己生活息息相關(guān)的事,同學(xué)們都很踴躍,搜集的材料讓老師都耳目一新:年的來歷、元宵節(jié)的傳說、對聯(lián)的起源、辭灶的來歷、吃年糕的說法、放爆竹的原因、守歲的習(xí)慣以及為什么今年沒有年30的原因等等。
同學(xué)們在春節(jié)期間高興的事大都較集中為:放炮竹、守歲、全家吃團圓飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會,收壓歲錢、自由自在的看電視,看課外書或者打牌等。對于不愿做的事有:初一拜年、磕頭、走親戚、干家務(wù)等
談到對于春節(jié)的看法,大家大都持相同意見:春節(jié)是團圓的節(jié)日,象征著吉祥快樂,有一種幸福的感覺,“一年之際在于春”,春是一年的開始,人們在這幾天里分享上一年的收獲,安排下一年的工作,或蓋屋修房娶媳婦或出門打工做生意,全家人各有各的計劃,各有各的打算。但是也有一些不和諧的音符摻雜在里面:酗酒滋事,酒后架車,大肆鋪張浪費,擺闊氣,過一個年化掉二、三個月的工資,過年后資金緊張甚至連本錢都拿不出等。
談到對于自己心目中的春節(jié)的樣子,同學(xué)們并不是很有見解,有的樂意現(xiàn)在的狀況,什么張燈結(jié)彩,吃團圓飯了,大拜年了等。不過我總覺得近幾年,盡管人們物質(zhì)生活充裕了,腰包鼓了,電視、電話、現(xiàn)代化設(shè)備都一應(yīng)俱全,但總覺得人們的精神生活空虛了,除了喝酒打牌,看電視串親戚其他的公共娛樂活動就物以稀為貴了;叵胧畮啄暌郧,有的村還組織扭秧歌踩高蹺,籃球乒乓球,象棋等豐富多彩的娛樂活動,人們盡管物質(zhì)生活匱乏,但是精神生活是蠻充實的。可是在經(jīng)濟發(fā)達的今天,在物質(zhì)生活日益充盈的今天,村干部、鄉(xiāng)縣政府、文化部門是否考慮在人們的精神生活方面做點文章,象城市里的社區(qū)那樣有組織有領(lǐng)導(dǎo)的開展一些豐富多彩的娛樂活動,充實人們的精神世界,堅定人們的信仰,提高人們的自身素質(zhì)。
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