法律進校園活動總結五篇
法律進校園活動總結(一)
為了加強學校法制建設,提高學生法律意識,預防未成年人犯罪,我校認真貫徹落實市教育局黨委的文件精神,我校認真開展了“法制進校園”宣傳系列活動。各項活動的開展,使學生增強了憲法意識和法制觀念,逐步提高了學生的法律素質,我們的具體做法如下:
1、3月,在教學樓前懸掛法制宣傳橫幅,各年級出了一期法制專題板報,營造法制教育氛圍。
2、4月,校園紅領巾廣播站開始利用中午二十分鐘播放法制宣傳文章。5—8年級每班每天負責選送1篇稿件,由團總支書記黃雪松審稿后播放。
3、5月,在課間操時間,利用校園廣播做法制報告。下午第七節(jié)校本課程時間,3ndash;6年8個班每個學生辦一期法制教育手抄報。舉行了一次法制專題講座。
4、10月,利用第二周周三的下午,學校召開教職工大會,各班班主任匯報本班開展法制教育的具體做法和效果,王琳校長進行總結。舉行了一次法制教育專題講座。
5、11月利用升旗儀式上“國旗下講話”對全校師生進行法制教育。
6、12月,利用第一周的下午第七節(jié)課,在1ndash;9年召開“法制教育”主題班會。各班對學生進行專題教育,并組織學生開展“法在我心中”座談。學校領導進行了檢查。各班學生人人參與討論,班主任大力宣傳相關的法律知識,提高了學生知法、學法、遵守法律法規(guī)的意識。
總之,我們通過各種形式多樣的法制教育,使學生提高了法律意識,增強法律觀念,加強自我防范的意識。
法律進校園活動總結(二)
為了加強學校法制建設,提高學生法律意識,預防未成年人犯罪,我校認真貫徹落實教育局的通知精神,開展了“法制進校園”宣傳系列活動。各項活動的開展,推動了我校依法治校的進程,使學生增強了憲法意識和法制觀念,逐步提高了學生的法律素質;顒舆_到了預期效果,現(xiàn)將“法律進校園”活動完成情況匯報如下
一、健全法治體制
誓做維護校園穩(wěn)定的護航員接上級指示精神后,校領導班子立即集體學習文件,及時安排部署,成立了學校“法治進校園”活動領導小組,尉校長為組長,教導主任為副組長,各班主任為成員。領導小組加強對學校法治工作的研究、督辦和管理,建立學校法治工作校長負責制,落實各項工作的措施,完善管理制度,并召開專門會議研究制定法治進校園實施方案,確定工作任務,整治重點,對工作進行具體安排部署,確保法制培訓工作扎實推進。領導小組成員按照職責分工層層抓落實,層層簽訂責任狀,做到任務落實到人。真正做到學校依法管理、教師依法執(zhí)教、學生自覺守法,為全面推進全市法治化進程奠定堅實的基礎。
領導小組定期集中組織全校師生,班子成員認真學習。
加強法制文化建設,大力開展“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制主題教育活動。學校法制教育學習的主要內容是《憲法》《未成年人保護法》《預防未成年、、人犯罪法》《治安管理處罰法》《道路交通安全法》和《課、、程標準》規(guī)定的法律知識學習內容以及學校教育相關的法律法規(guī)。
體制的健全,為創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園提供了可靠地保證,打造了良好的學習生活環(huán)境。班子成員和教職員工紛紛表示,誓做維護校園穩(wěn)定的“護航員”。
二、搭建多種平臺、爭做普及法律知識的宣傳員通過搭建各種平臺,形成學校、家庭、社會“三位一體”的師生法制教育宣傳網(wǎng)絡。主要做法
1、在校園內懸掛法制宣傳橫幅。強化師生法律意識,升旗儀式上利用“國旗下講話”對全校師生進行法制教育。
2、各班召開“法制教育”主題班會,學校為每班印發(fā)了宣傳材料,對學生進行專題教育,學校領導進行了檢查。
各班學生人人參與討論,班主任大力宣傳相關的法律知識,提高了學生知法、學法、遵守法律法規(guī)的意識。
3、借助《思想品德》課程這個教學的平臺,對學生進行法律和思想教育,通俗地、多角度地對學生進行法律教育。
4、為了更好地讓學生學法、知法、守法,提高他們參與活動的積極性,我們要求學生回家要經(jīng)常跟父母交流,讓學生、家長相互問答有關常識性的法律問題,讓他們充當“家庭法律小衛(wèi)士”。讓法制深入人心,走進千家萬戶。
通過深入開展形式多樣、富有成效的“法律進校園”活動,在校園中營造學法用法的濃厚氛圍,增強學校領導、廣大師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性,學校法治化管理水平進一步提高,廣大師生的法律素質得到明顯增強,人人爭做普及法律知識的宣傳員。
三、完善校園警務室
甘做促進校園平安發(fā)展的調節(jié)器學校法制小組和教導處,建立健全“校園警務室”嚴,格落實校園內部保安巡邏措施;加強學校護校值班人員的思想素質教育,作到24小時值班,加強校園周邊地區(qū)治安巡邏,營造良好治安環(huán)境。法制小組和政教處成員,甘做促進校園平安發(fā)展的調節(jié)器,及時清理校園周邊的不良環(huán)境,整頓上學、放學期間接送孩子車輛的擁堵,打擊校園周邊社會閑雜人員和小偷的囂張氣焰,不斷凈化校園治安環(huán)境,經(jīng)過一段時間的整治,來學校的社會閑雜人員少了,門口接送孩子的車輛秩序井然了。全校師生以更飽滿的精神狀態(tài)投入到創(chuàng)建“和諧校園”的工作中去。
通過開展“法律進校園”活動,我校學生基本上都樹立了知法、守法光榮,違法、犯法可恥的觀念,我們堅信有上級部門領導的指導和支持,加上學校各部門的嚴格管理,班主任的積極配合,全體師生的積極進取和不解努力,”法律進校園”活動將會取得更加優(yōu)異的成績。今后,我們學校將繼續(xù)弘揚法治精神,普及法律常識,使法律教育經(jīng);⒁(guī)范化、行為化,共建和諧校園。
法律進校園活動總結(三)
今年以來,我校開展了“法律進校園”活動。我們學校既面向全體學生進行了集中法律教育,還開展形式多樣、內容豐富的法制教育活動。經(jīng)過半年多的法制教育工作,學生學法、知法、守法觀念增強,活動達到了預期效果,現(xiàn)將“法律進校園”活動情況總結如下:
一、借助校園文化創(chuàng)造學法、知法、守法的氛圍。
前一階段,我校在校園中通過掛有關法制教育的橫幅,張貼法制教育宣傳畫,并邀請學校法制副校長對學生進行了法制教育。我們借助這樣的氛圍,分時段及時地對學生進行法制教育。
二、利用每天集會時間開展法制教育活動。
我們每天在課間操做完后和放學集中時,值周領導都要提醒學生要注意交通安全,遵守交通規(guī)則,要求學生“多做好事,不做壞事”,還要求各班經(jīng)常性的出一些有關法制教育的黑板報,讓學生時時關注,經(jīng)常學習,學做知法、守法的小公民。
三、開展“法律小衛(wèi)士進家庭”活動。
為了更好地讓小學生學法、知法、守法,提高他們參與活動的積極性,我們要求學生回家要經(jīng)常跟父母交流,讓學生、家長相互問答有關常識性的法律問題,讓他們充當“家庭法律小衛(wèi)士”。
四、借助《品德與社會》課程這個教學的平臺,對學生進行法律和思想教育,通俗地、多角度地對學生進行毒品的危害教育,讓學生從小學會拒絕毒品,珍惜生命。
通過上述活動,我校學生基本上都樹立了知法、守法光榮,違法、犯法可恥的觀念,他們愛護學校公物,許多同學作到了拾金不昧。通過開展“法律進校園”活動,我校學生做壞事的大大減少了,做好事的不斷增多了,校園人文氛圍更加濃厚了,校風也良性轉變了。
今后,我們學校將繼續(xù)加強對學生進行法律教育,使法律教育經(jīng);、規(guī)范化、行為化,力爭把每個學生都培養(yǎng)成遵紀守法的好公民。
法律進校園活動總結(四)
遵照上級活動實施方案的工作要求,結合我校學生實際,制定了切實可行的法律進校園活動實施方案,在此方案的指導下開展了一系列工作,現(xiàn)將工作開展情況總結如下:
一、法律教育見實效
我校及時召開了全師生大會,認真落實法律進校園活動的各項要求,嚴格要求學生認真學習,查找自身存在的問題,強化學生法律意識的貫徹落實。從抓學生的法律意識入手,狠抓學生的一日常規(guī)管理,政教處和班主任全程跟班,全天跟班,基本克服了兩操集會慢、人數(shù)不全、質量不高的現(xiàn)象,同時狠抓課堂紀律,基本克服學生上課遲到、說話打鬧、睡覺等現(xiàn)象,從而規(guī)范了學生行為,強化了學生的紀律觀念,優(yōu)化了學生的休息環(huán)境和學習環(huán)境,同時對法律觀念淡薄的學生進一步的教育,班風有了根本的好轉,學生的規(guī)范意識得到了強化,學習風氣更加的濃厚,展現(xiàn)了一小良好的精神風貌。
具體實施步驟是:召開全體學生大會,學習《第一小學法律進校園實施方案》,各班召開以“法律進校園”為主題的專題班會,對學生進行廣泛深入的宣傳發(fā)動,讓同學們深刻理解這次活動的意義和必要性。各班對照校學生行為規(guī)范,認真組織學生進行深刻的自我反省,找出自身存在的問題,不求多,但求準。這次活動的突破口貼近學生的學習和生活,從學生的一日常規(guī)抓起,注重實效,切忌搞形式主義。
二、開展法律教育活動
對學生進行了法紀、交通安全、消防和飲食安全等專項教育,從而使學生的法律意識、安全意識和自我保護意識得到了不同程度的提高,同時,注重安全隱患的排查和整改工作,對刀具、棍棒等進行徹底清繳,對有問題的學生,建立檔案、重點關注,確保了學生的人身和財產(chǎn)安全,對學生進行法制教育,與學生面對面,共同交流探討了青少年法制教育,并就學生提出的問題予以剖析解答,以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)的'解讀,結合當前青少年違法犯罪的根源和實例,廣證博引,開展現(xiàn)場互動,使每一位學生對于違法犯罪的嚴重后果有了一個清醒的認識,也提高了學生的法制意識。
三、重點工作和活動內容
1、組織jsfw8、com全校師生,班子成員認真學習。
2、開展憲法的學習宣傳和社會主義理念法制教育宣傳。
3、大力開展“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制主題教育活動。
4、加強法制文化建設,為平安和諧校園的創(chuàng)設打造良好的學習生活環(huán)境。推進學校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”。
5、加強家庭、學校、社會“三位一體”的學生法制教育網(wǎng)絡。
6、設立了法制副校長,聘請所長為法制副校長,設兼職輔導員,開展法制教育活動。
7、有針對性地開展了對青少年學生的法制教育,把法制教育與
思品教育、法律教育、日常規(guī)教育,通過多種形式,幫助學生參加法制實踐活動。以現(xiàn)身說法,法制講座,學生帶法回家,法律知識競賽,征文,手抄報等形式開展學生法制教育。
8、利用12、4全國法制宣傳日,開展教育活動。
四、成績顯著
我校29個班級在學校號召《法律進校園》活動的指引下學生法制觀念明顯增強,各種違規(guī)違紀現(xiàn)象明顯減少,在常規(guī)管理受到了好評。我們堅信有政教處的嚴格管理,班主任的積極配合,全體同學的積極進取和不解努力,《法律進校園》活動會取得更加優(yōu)異的成績。
法律進校園活動總結(五)
為了加強學校法制建設,提高學生法律意識,預防未成年人犯罪,我校認真貫徹落實市、區(qū)教育局的通知精神,開展了“法制進校園”宣傳系列活動。各項活動的開展,推動了我校依法治校的進程,使學生增強了憲法意識和法制觀念,逐步提高了學生的法律素質;顒舆_到了預期效果,現(xiàn)將“法律進校園”活動完成情況匯報如下:
一、健全法治體制,誓做維護校園穩(wěn)定的護航員
接上級指示精神后,校領導班子立即集體學習文件,及時安排部署,成立了學!胺ㄖ芜M校園”活動領導小組,袁校長為組長,劉書記和兩名副校長為副組長,行政其它人員及各部門負責人為成員。同時,還特聘請了雙灤分局劉柏峰同志為我校的法制副校長。領導小組下設辦公室。領導小組加強對學校法治工作的研究、督辦和管理,建立學校法治工作校長負責制,落實各項工作的措施,完善管理制度,并召開專門會議研究制定法治進校園實施方案,確定工作任務,整治重點,對工作進行具體安排部署,制訂了《全校開展法制宣傳教育第五個五年計劃》、《全校依法執(zhí)教貫徹落實lt;全面推進依法行政實施綱要gt;五年計劃》、《全校師生依法執(zhí)教責任制實施和檢查方案》《全校教職工法制建設年度通用考核標準和專用標準》以及年度法制宣傳教育實施方案,確保法制培訓工作扎實推進。領導小組成員按照職責分工層層抓落實,層層簽訂“五五”普法,依法行政責任狀,做到任務落實到人。真正做到學校依法管理、教師依法執(zhí)教、學生自覺守法,為全面推進全市法治化進程奠定堅實的基礎。
領導小組定期集中組織全校師生,班子成員認真學習。加強法制文化建設,大力開展“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制主題教育活動。學校法制教育學習的主要內容是《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》和《課程標準》規(guī)定的法律知識學習內容以及學校教育相關的法律法規(guī)。
體制的健全,為創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園提供了可靠地保證,打造了良好的學習生活環(huán)境。班子成員和教職員工紛紛表示,誓做維護校園穩(wěn)定的“護航員”。
二、搭建多種平臺、爭做普及法律知識的宣傳員
通過搭建各種平臺,形成學校、家庭、社會“三位一體”的師生法制教育宣傳網(wǎng)絡。主要做法:
1、在教學樓前懸掛法制宣傳橫幅。強化師生法律意識,升旗儀式上利用“國旗下講話”對全校師生進行法制教育。
2、利用校園廣播站第七節(jié)大課間廣播時間,法制辦公室選拔學生干部定期廣播,進行法制宣傳。
3、利用每周一第七節(jié)課班會,建立學法律、知榮辱、明是非陣地。各班召開“法制教育”主題班會。學校為每班印發(fā)了宣傳材料,對學生進行專題教育,學校領導進行了檢查。各班學生人人參與討論,班主任大力宣傳相關的法律知識,提高了學生知法、學法、遵守法律法規(guī)的意識。各班每個學生辦一期法制教育手抄報。
4、組織全校學生開展了“法在我心中”演講比賽。
5、借助《品德與社會》課程這個教學的平臺,對學生進行法律和思想教育,通俗地、多角度地對學生進行毒品的危害教育,讓學生從小學會拒絕毒品,珍惜生命。
6、搭建警民關系平臺,特邀請法制副校長劉柏峰同志在全校大會上做“法律知識”和“中學如何防盜防騙、維護自身安全”的報告,提高了學生的法律意識和自我安全防犯意識。
7、為了更好地讓小學生學法、知法、守法,提高他們參與活動的積極性,我們組建了學生普法志愿隊伍,深入街道小區(qū),構建社會平臺,用自己的學到的法律知識進行宣傳。還要求學生回家要經(jīng)常跟父母交流,讓學生、家長相互問答有關常識性的法律問題,讓他們充當“家庭法律小衛(wèi)士”。讓法制深入人心,走進千家萬戶。
通過深入開展形式多樣、富有成效的“法律進校園”活動,在校園中營造學法用法的濃厚氛圍,增強學校領導、廣大師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性,學校法治化管理水平進一步提高,廣大師生的法律素質得到明顯增強,人人爭做普及法律知識的宣傳員。
三、完善校園警務室,甘做促進校園平安發(fā)展的調節(jié)器
學校法制辦和政教處,建立健全“校園警務室”,嚴格落實校園內部保安巡邏措施;加強學校護校值班人員的思想素質教育,作到24小時值班,加強校園周邊地區(qū)治安巡邏,營造良好治安環(huán)境。法制辦和政教處成員,甘做促進校園平安發(fā)展的調節(jié)器。他們協(xié)助門口保安,及時清理校園周邊的小商小販,整頓上學、放學期間接送孩子車輛的擁堵,打擊校園周邊社會閑雜人員和小偷的囂張氣焰,不斷凈化校園治安環(huán)境,經(jīng)過一段時間的整治,小商小販少了,社會閑雜人員少了,門口接送孩子的車輛秩序井然了,學生的城管法律意識增強了。全校師生以更飽滿的精神狀態(tài)投入到創(chuàng)建“和諧校園”的工作中去。
通過開展“法律進校園”活動,我校學生基本上都樹立了知法、守法光榮,違法、犯法可恥的觀念,我們堅信有上級部門領導的指導和支持,加上學校各部門的嚴格管理,班主任的積極配合,全體師生的積極進取和不解努力,《法律進校園》活動將會取得更加優(yōu)異的成績。
今后,我們學校將繼續(xù)弘揚法治精神,普及法律常識,使法律教育經(jīng);、規(guī)范化、行為化,共建和諧校園。
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