【熱門】推普周活動總結4篇
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,是時候寫一份總結了。那么總結有什么格式呢?下面是小編幫大家整理的推普周活動總結4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
推普周活動總結 篇1
20xx年9月8日到14日是第19屆全國推廣普通話宣傳周。為搞好全校推普周活動,根據區(qū)語委辦關于開展第15屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知的精神,結合我校實際開展了系列活動,特總結如下:
一、確定了宣傳主題
大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會。
二、建立了活動目標
以提升語言文字應用能力為出發(fā)點和落腳點,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。通過規(guī)范語言文字,促進校園文化建設,共建書香校園。
三、組織了以下活動:
1、進行了推普周的氛圍創(chuàng)建。
在校園電子屏上顯示本屆推普周的主題、在校門口和內走廊張貼了各種推普宣傳標語等。
2、舉行了;推普周開幕式活動。
20xx年9月10日,舉行了以推普周為主題的國旗下講話。
3、充分利用學校閱覽室積極組織學生閱讀,舉行了一次中華經典詩文讀后感習作活動,并且進行了讀后感交流。
4、開展了啄木鳥在行;活動。組織學生對校園、社區(qū)內主干道上的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進行調查。同時對校園內不正確的讀音、不規(guī)范的語言等進行調查,并做好調查記錄。
5、舉辦了一期推普宣傳板報。各班出好一期推普宣傳專欄板報,內容是本屆推普周的時間、主題、推普口號等有關推普的知識。學校通過校園電視臺進行了展示。
6、學校開設了書法興趣小組,指導書法愛好者向更高水平邁進;舉行了班級朗誦會,展示規(guī)范的普通話發(fā)音;開通了班級博客,指導家長配合學校開展此項工作。
7、在社會、家庭進行了一次推普宣傳。組織學生向家長或親戚朋友進行一次推普宣傳,讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡,增進人際溝通和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
8、組織了一次以推普為主題的班隊會,并且錄像全校觀摩學習。
通過開展第十九屆推普周活動,進一步增強了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認識,也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是,通過活動,在全校范圍內營造了人人講普通話、人人寫規(guī)范字;的良好氛圍,這對于語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用。
推普周活動總結 篇2
20xx年9月14日至20日是第二十屆全國推廣普通話宣傳周,根據《教育部等部門關于開展第二十屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及區(qū)教育局下達的相關精神,我校圍繞“提升國家通用語言文字應用能力,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”這一主題,結合學校實際情況,大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的推普活動,使全校師生共同參與到推普活動中來,取得了良好的效果,F(xiàn)對本次推普活動總結如下:
一、領導高度重視,安排合理有序
推普活動年年開展,為了避免師生們在思想上產生倦怠,學校領導高度重視,校黨委書記、校長親自過問,校團委及有關處室具體承辦,學校組織成立了專門的活動領導小組,做到分工明確,責任到人,具體指導本次活動的開展。
為確保我校推普周活動有序開展,政教處、團委還結合我校具體情況,制定了《武漢市光谷第二高級中學第15屆全國推廣普通話宣傳周活動方案》,明確了推普周活動的主題、時間、內容及具體要求。
二、活動準備中——學習推普精神,營造推普氛圍
1、在校園內醒目處懸掛宣傳橫幅,“普通話與素質同在,與形象同伴,與文明同行”,將推普與校園日常行為規(guī)范聯(lián)系起來,引起廣大師生的重視。
2、學校廣播站召開一次推普專題廣播員會議,商議如何發(fā)揮廣播站在推普過程中的作用。會議決定開設推普節(jié)目專欄,發(fā)揮廣播媒體的宣傳優(yōu)勢,如向全校師生進行大力力宣傳《國家語言文字法》,通過校園廣播站深化本次推普周的主題。
3、召集各班團支書開推普會,認真學習教育局轉發(fā)的關于推普周的文件精神,再由團支書將精神傳達到每個班每個學生。同時召開班主任會議,大力宣傳《語言文字法》,以期在班主任與團支書的帶動下,形成以班級為單位的推普熱。
三、活動進行時——豐富多彩,注重實效
1.“國旗下講話”
活動期間,在學校升國旗儀式上,學生代表韓林君發(fā)表了《共同源于普通話》的講話,以飽滿的熱情向全校師生交流自己對學校普通話的認識,并以誠摯的語言倡導全校師生充分認識推廣普通話的重要意義,人人參與,堅持說普通話,寫規(guī)范字,營造良好的校園語言文化氛圍。
2、“不規(guī)范用字糾察隊”
在學生中成立不規(guī)范用字糾察隊,對校園內和學校周邊進行“不規(guī)范用字”檢查并糾錯,并填寫相關表格,匯總情況。檢查結果顯示,用字方面,校內各處固定粘貼的宣傳標語、名言警句、提示標牌等都做到規(guī)范用字。學生作業(yè)中的簡化字、連筆字等現(xiàn)象都較為少見,寫錯別字的情況相對較多,教師的板書中也偶爾有筆誤存在。用語方面,課堂上師生基本都用普通話交流,課余時間,個別師生還是習慣用方言交流。以上這些現(xiàn)象經發(fā)現(xiàn)提醒后,學生和老師們都及時改正過來,并表示今后會更加注意用字用語的規(guī)范。
3、“中華經典誦讀主題班會”
以班級為單位,在高一、二年級范圍內開展以“中華誦·經典誦讀行動”為主題進行紅色經典誦讀活動。活動開展之前,由各班班主任或相關負責人給出詳細的主題班會教案,包括主題、活動流程、要達到的效果等等,經過政教處、團委學審定后,活動于24日第八節(jié)課在各班展開。由于準備工作做得充分,大部分班級由學生自己主持,學生積極參與,氣氛熱烈,效果良好。在這次經典誦讀活動中,高一年級六班、四班、七班分別獲得一、二、三名,高二年級的前三名分別由九班、三班、四班獲得。
4、“手抄報比賽”
在全校范圍內開展以“推廣普通話”為主題的手抄報比賽活動,各班由團支部書記和宣傳委員負責,每班至少交2幅作品,優(yōu)秀作品將在校園內展覽。此次活動一共收到學生精心制作的手抄報79份,大部分手抄報字跡工整,內容切題,且配有圖片和剪貼畫,反映出學生對本次活動的重視,其中有十多張制作精美,被張貼到學校宣傳欄展覽。
5、“黑板報考評”
為使推普活動全面深入地開展起來,在各班進行教師節(jié)主題的黑板報評比,將規(guī)范漢字納入評比范圍。
四、活動效果
以上推普活動我校師生一起參與,對教師來說是提高普通話水平的好機會,也是給學生以身作則的關鍵時刻。對學生而言,他們在詩歌朗誦過程中鍛煉了自己的膽量,展現(xiàn)了個人的魅力;在制作手抄報的過程中,表現(xiàn)出自己在繪畫、書法方面的特長,推普同樣給學生創(chuàng)造了這樣的機會。因此,在本屆推普周活動中,我校師生都有收獲,更重要的是通過本次推普周活動的開展,我校師生用語、用字的意識得到了很好的強化和提高。
當然推普活動是一項持續(xù)、長期的工作,不是通過搞好一兩項活動就能解決問題的,而是我們每一名師生都要從自身做起,無論課上課下、校內校外,人人說好用好普通話,養(yǎng)成良好的說普通話的習慣,只有這樣,才能達到推普活動的真正目的。我們要不斷運用新的方式加強對教師、學生、家長及周邊人員大批談話宣傳,讓普通話成為校園語言,成為職業(yè)語言,成為面向現(xiàn)代化的必須語言,成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。我校將以全體師生“說普通話,寫規(guī)范字,用文明語,做文明人”為目標,持之以恒地開展好這項工作,不斷提高學校的語言文字工作水平。
推普周活動總結 篇3
根據縣教育局關于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知精神,我校于20xx年9月11日至17日,開展了普通話宣傳周活動,并取得了一定的成效。
一、做好了宣傳工作
1、9月12日的國旗下講話,我校進行了“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的號召,在會上強調教師必須說普通話,并帶動學生說普通話,要求學生任何時候任何地方都說普通話,從而帶動全社會都參與說普通話。
2、出了一期主題是“推普周”的宣傳板報,激發(fā)了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。
3、每間教室前面都張貼了推普口號“請講普通話,請用規(guī)范字”的宣傳牌,促使師生說好普通話。
二、抓好了推普活動主題
根據教育局要求,我校推普周活動的主題為“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。本著這一活動主題,我校安排了各個班級在班隊課上開展主題隊會,圍繞推廣普通話這一主題,開展一系列的討論活動、推廣活動、實踐活動,注重創(chuàng)新性與實效性相結合、突出重點與擴大覆蓋面相結合,推廣普通話與推行規(guī)范字相結合。
三、開展了推普活動主題班會及系列活動
1、 9月14日第六節(jié)班會課,各班開展一次“我愛祖國語言美”主題班會活動。低年級組織學生朗讀詩歌、課文;中年級組織學生開展說繞口令比賽;高年級進行了普通話講故事、比賽。各班的主題隊會,都不同程度地推動了普通話的普及,在同學們的心里加強了說普通話的必要性、重要性,取得了一定的效果。本次活動獲得一等獎的班級是二(1)、二(3)、三(2)、四(3)、五(1)、五(3)。
2、舉行一次全校學生寫規(guī)范字的寫字比賽,每班評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行了展示。同時,還布置學生在課外進行檢字糾錯的活動。兩項活動的開展,讓學生基本上形成了要寫規(guī)范字的意識。
3、通過開展“我給父母當老師“活動,發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,實現(xiàn)了一個學生帶動一個家庭,推普兩級跳。
4、通過開展教師硬筆書法比賽,督促老師規(guī)范用字,發(fā)揮老師以身示范的作用。
四、小結反饋
本次活動獲得了很大的成功,這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的'學習環(huán)境,在這個環(huán)境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高!罢堈f普通話”在師生心里扎下了根,我校師生表示,推普活動將繼續(xù)延續(xù),師生將堅持說普通話,說好普通話,將繼續(xù)做好以下幾點了:1、在校園內使用普通話交流。2、積極督促自己的家人講普通話。3、努力提高自己的普通話水平。4、文明用語,做語言美的人。從而達到帶動周邊社會環(huán)境,提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。
推普周活動總結 篇4
根據縣教育局關于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知精神,我校于20xx年9月14日至20日,開展了普通話宣傳周活動,并取得了一定的成效。
一、做好了宣傳工作
1、9月14日的國旗下講話,我校進行了“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的號召,在會上強調教師必須說普通話,并帶動學生說普通話,要求學生任何時候任何地方都說普通話,從而帶動全社會都參與說普通話。
2、出了一期主題是“推普周”的宣傳板報,激發(fā)了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。
3、每間教室前面都張貼了推普口號“請講普通話,請用規(guī)范字”的宣傳牌,促使師生說好普通話。
二、抓好了推普活動主題
根據教育局要求,我校推普周活動的主題為“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。本著這一活動主題,我校安排了各個班級在班隊課上開展主題隊會,圍繞推廣普通話這一主題,開展一系列的討論活動、推廣活動、實踐活動,注重創(chuàng)新性與實效性相結合、突出重點與擴大覆蓋面相結合,推廣普通話與推行規(guī)范字相結合。
三、開展了推普活動主題班會及系列活動
1、9月16日第六節(jié)班會課,各班開展一次“我愛祖國語言美”主題班會活動。低年級組織學生朗讀詩歌、課文;中年級組織學生開展說繞口令比賽;高年級進行了普通話講故事、比賽。各班的主題隊會,都不同程度地推動了普通話的普及,在同學們的心里加強了說普通話的必要性、重要性,取得了一定的效果。本次活動獲得一等獎的班級是二(1)、二(3)、三(2)、四(3)、五(1)、五(3)。
2、舉行一次全校學生寫規(guī)范字的寫字比賽,每班評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行了展示。同時,還布置學生在課外進行檢字糾錯的活動。兩項活動的開展,讓學生基本上形成了要寫規(guī)范字的意識。
3、通過開展“我給父母當老師“活動,發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,實現(xiàn)了一個學生帶動一個家庭,推普兩級跳。
4、通過開展教師硬筆書法比賽,督促老師規(guī)范用字,發(fā)揮老師以身示范的作用。
四、小結反饋
本次活動獲得了很大的成功,這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學習環(huán)境,在這個環(huán)境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。“請說普通話”在師生心里扎下了根,我校師生表示,推普活動將繼續(xù)延續(xù),師生將堅持說普通話,說好普通話,將繼續(xù)做好以下幾點了:
1、在校園內使用普通話交流。
2、積極督促自己的家人講普通話。
3、努力提高自己的普通話水平。
4、文明用語,做語言美的人。
從而達到帶動周邊社會環(huán)境,提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。
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