關(guān)于班級春游活動總結(jié)三篇
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編為大家收集的班級春游活動總結(jié)3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
班級春游活動總結(jié) 篇1
在征得班主任、團(tuán)總支的許可后,信科院電氣三班春游活動與xx年4月16日下午順利結(jié)束。從總體來講,此次活動效果明顯且良好,給同學(xué)們創(chuàng)造了一個相互了解的機(jī)會,對提高同學(xué)團(tuán)結(jié)意識、增強(qiáng)班級凝聚力起到了一定的作用。現(xiàn)將春游的各項情況總結(jié)如下:
活動準(zhǔn)備:
一、 活動開始前,我專門到活動地點作了詳細(xì)的考察,包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、以及各方面的安全因素。并在活動地點安排好各項事務(wù),包括活動內(nèi)容、活動范圍、活動時間,解決交通難題。
二、 召開班委會,審議并通過春游策劃,商討并確定落實一些細(xì)節(jié)問題,杜絕一切危險行為,保證活動順利完成。
三、 征得同學(xué)、班主任、團(tuán)總支的同意。
活動進(jìn)行:
1,4月14日上午十時二十分,班委組織同學(xué)乘車出發(fā),大約四十分鐘到達(dá)目的`地;
2,到達(dá)目的地后,組織同學(xué)熟悉周邊環(huán)境,由幾名同學(xué)到煙大市場取活動用具;
3,從到達(dá)目的地一直到13點左右,同學(xué)們根據(jù)自己的興趣進(jìn)行了各種活動,踢足球,打排球,放風(fēng)箏等,并拍照留念。
4,13點,同學(xué)們開始午餐,也就是燒烤,同學(xué)們親自串串,烤肉,忙的不亦樂乎,氣氛十分融洽,將活動推向高潮。
5,15點左右,由團(tuán)支書、文藝委員組織全體同學(xué)(除少數(shù)身體條件不允許的同學(xué)除外)進(jìn)行了小游戲“貼膏藥”,再次將活動推向了高潮。
6,17點10分,同學(xué)們戀戀不舍地踏上回校的路,在車上,同學(xué)們意猶未盡,大聲歌唱,一直到到校下車。
不足之處:
一、 往返乘車時,部分同學(xué)拖拉、不及時,耽誤大量時間。
二、 干飯和水不是很充足,盡管剩下部分肉和蔬菜。
三、 部分同學(xué)參與活動不積極。
有了此次活動的成功經(jīng)驗與不足教訓(xùn),相信我們?nèi)蘸蠼M織的活動會更加精彩。
班級春游活動總結(jié) 篇2
活動時間:xx-3-18
地點:森林公園
人物:會計4班全體同學(xué)(極個別同學(xué)有事沒去)
事件:一起坐車出去春游,主要是燒烤。
準(zhǔn)備工作:4班班干部采購(我說蔬菜買多了吧)
詳細(xì)過程:坐車出發(fā)~到達(dá)~買票進(jìn)入~前往燒烤區(qū)~租燒烤的器具以及炭~一邊生火一邊串菜~開始bbq~烤好了吃~吃完了玩~玩完了打包走人~
有意義的事:第一次班級春游,第一次班級燒烤,第一次班級合影。
值得說的`事:在4班全體班干部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,整個春游過程有條不紊、井然有序,燒烤過程中既沒有出現(xiàn)站著打醬油不做事、混吃混喝、哄搶以及將白菜烤成黑菜的情況,也沒有出現(xiàn)酒足飯飽后坐在地上組團(tuán)斗地主的現(xiàn)象,更沒有人迷路或是脫離組織。
總結(jié):這次4班森林公園春游燒烤活動總體上很完美(啊~斗地主我就贏了一盤~~~一盤啊~~),希望下次還會有此類的班級活動可以讓大家踴躍參加。
個人感覺:人多車多地上垃圾也多;湖上的船應(yīng)該擴(kuò)大空間(陳亦晨她們都有坐位,我就坐一小板凳,極其不舒服);劃船的人服務(wù)態(tài)度不好,游湖時間短不說,還老是要我坐中間點,我勒個去,我坐一小板凳夠慘了,還對我要求那么高;高空索道不夠刺激,應(yīng)該將價格降低至五元,最好可以給沒感到刺激的人多玩兩次的機(jī)會。
班級春游活動總結(jié) 篇3
本次春游總的來說是很成功的,同學(xué)們玩的相當(dāng)盡興、春游中同學(xué)們的身體得到了鍛煉,意志得到了磨練;在湖光山色中,同學(xué)們的得到了全身心的放松;這次春游進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流,是同學(xué)們彼此間的友誼更加深厚、
這次春游同時增強(qiáng)了我們班的凝聚力、向心力,促進(jìn)班級內(nèi)部團(tuán)結(jié)。在騎車時,大家妙趣橫生,歡聲笑語不斷。這次春游有利于加強(qiáng)我們班的班團(tuán)文化建設(shè),我認(rèn)為我們班的'班級文化氛圍仍不夠濃厚,部分成員的歸屬感不夠強(qiáng)烈,而班級文化建設(shè)必須依靠實踐作為載體來開展實現(xiàn),否則便是無源之水和無本之木。在今次春游中,我們共同不平凡的經(jīng)歷引起了我們的共鳴,強(qiáng)化了我們的集體意識,有利于我們進(jìn)行班團(tuán)文化建設(shè)。
回校后,我們真切看到了春游的效應(yīng),班內(nèi)同學(xué)交流變多了,班級更加具有凝聚力。我們班和其他3個班的同學(xué)也漸漸交流起來,對我們今后的互相學(xué)習(xí)很有幫助。
但此次春游也暴露了本班工作中的一些問題,從中我們可以獲得很多經(jīng)驗、
一、班委之間以及班委與班上同學(xué)之間未能做到有效溝通、主要表現(xiàn)在對活動的主要情形只有少數(shù)班委了解,班委在確定活動前不能及時了解全體同學(xué)的意愿、
二、未能充分調(diào)動同學(xué)們的積極性,雖然參加春游的同學(xué)玩的很開心,但作為班級活動參加的人數(shù)未達(dá)到總?cè)藬?shù)的1/3,是班委宣傳調(diào)動工作做的不到位,在以后的工作中要加以改進(jìn)、
三、班委的決策力有待提高、
四、班委商議確定的計劃彈性不足,對突發(fā)的特殊狀況較難應(yīng)對、
五、班委在確定活動方案時最好能夠確定多套方案,以備各種情況發(fā)生的需要、
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