【熱門】教師的活動(dòng)總結(jié)集錦五篇
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?以下是小編整理的教師的活動(dòng)總結(jié)5篇,歡迎閱讀與收藏。
教師的活動(dòng)總結(jié) 篇1
為了提高理科教師的解題能力,提升教師的綜合素養(yǎng),我們小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科于20xx年5月開始,在全區(qū)12所小學(xué)開展了理科教師千題集活動(dòng),活動(dòng)第一階段歷時(shí)一年多,到20xx年6月結(jié)束。全區(qū)近200名數(shù)學(xué)教師全員參加,全程參與,取得了預(yù)期的活動(dòng)效果,現(xiàn)將活動(dòng)簡(jiǎn)單小結(jié)如下:
一、全員參加,讓每一位數(shù)學(xué)教師鍛煉解題思維能力。
數(shù)學(xué)解題能力是每一個(gè)數(shù)學(xué)教師應(yīng)該具備的基本功,因此我們本次活動(dòng)的參與對(duì)象是區(qū)屬各小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師,我們要求每位老師堅(jiān)持每周解兩道數(shù)學(xué)題。為了讓活動(dòng)有效開展,并且盡量不增加教師負(fù)擔(dān),我們利用xx教育博客網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),每月初發(fā)布8道思考題,由各學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)登陸平臺(tái)下載題目,按一定格式排版打印后發(fā)給老師們解答,這樣老師們就可以利用工作的碎片時(shí)間答題,有效地利用了時(shí)間,讓他們?cè)诮虒W(xué)之余,訓(xùn)練自己的數(shù)學(xué)解題思維能力。
二、全程參加,讓每個(gè)學(xué)校教研組形成濃厚的解題議題的教研氛圍。
出題目,也是數(shù)學(xué)老師的一項(xiàng)能力,因此每月發(fā)布的題目由教研室統(tǒng)一組織安排,各小學(xué)輪流出題,每月一日,承擔(dān)出題任務(wù)的學(xué)校都會(huì)及時(shí)的將本月的8道題分題發(fā)布到安慶教育博客“xx區(qū)理科教師千題集”群組。為了確保題目的質(zhì)量,同時(shí)也防止上傳重復(fù)雷同的題目,每所學(xué)校都確定了專人負(fù)責(zé),由團(tuán)隊(duì)出題,再在題庫(kù)中精挑細(xì)選,上交教研室審核把關(guān),然后才發(fā)布到平臺(tái)上。每個(gè)學(xué)校組織教師及時(shí)在線答題,有的題目老師們是直接回復(fù)答案的,也有的.需要畫圖的題目,老師們將答案拍成圖片進(jìn)行上傳,除了網(wǎng)上答題,各學(xué)校數(shù)學(xué)教研組還于每月末將教師解答好的題紙收集整理,活動(dòng)結(jié)束后裝訂成冊(cè),成為千題集題冊(cè),讓老師們有一種滿滿的成就感,也讓數(shù)學(xué)教研組形成一種濃厚的研究氛圍。
三、注重過(guò)程管理,精心組織,細(xì)致安排
區(qū)教研室作為活動(dòng)組織者,進(jìn)行全程跟綜管理,制定了《xx區(qū)理科教師千題集活動(dòng)綜合量化考核細(xì)則》,根據(jù)出題質(zhì)量、答題情況、題冊(cè)展評(píng)、現(xiàn)場(chǎng)考核等各項(xiàng)工作的落實(shí)情況分項(xiàng)打分,以學(xué)校為單位進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。20xx年6月16日,我們對(duì)全區(qū)所有小學(xué)數(shù)學(xué)教師進(jìn)行千題題賽現(xiàn)場(chǎng)考核,并對(duì)學(xué)校上報(bào)的優(yōu)秀題冊(cè)進(jìn)行了評(píng)選,有效地推動(dòng)了此項(xiàng)工作的開展。
四、問(wèn)題和建議
不少學(xué)校采取多種方式,充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與、積極交流,以活動(dòng)促教師專業(yè)提升。但也有部分學(xué)校重視不夠,活動(dòng)安排流于形式,敷衍應(yīng)付,甚至在現(xiàn)場(chǎng)考核時(shí),都沒(méi)有按要求開展。希望各校在下一階段的活動(dòng)中,要高度重視。拜托各位業(yè)務(wù)校長(zhǎng)要親自抓、多督促,想方設(shè)法,讓活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)開展下去,讓xx數(shù)學(xué)教師人人會(huì)出題,人人會(huì)解題,人人會(huì)講題,讓理科教師千題集活動(dòng)成為一種常態(tài)教研,形成xx數(shù)學(xué)教研的特色。
教師的活動(dòng)總結(jié) 篇2
一、活動(dòng)目的。
值此“三八”國(guó)際婦女節(jié)來(lái)臨之際,為表彰學(xué)校全體女教師在工作中取得的優(yōu)異成績(jī),充分發(fā)揮“半邊天”的作用;同時(shí),也為了豐富教師的精神生活和業(yè)余生活,以便更有利于教師提高工作效率,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),學(xué)校將組織女教師度過(guò)一個(gè)充滿激情、愉快、有意義的節(jié)日——開展“慶”三八“有獎(jiǎng)趣味活動(dòng)”。
二、活動(dòng)時(shí)間、對(duì)象及形式。
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日上午。
2、活動(dòng)對(duì)象:學(xué)校全體女教師。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
。ㄒ唬⿲W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織女教師學(xué)習(xí)國(guó)家計(jì)劃生育新放開的二胎政策,以便適應(yīng)新形式,新要求。
20xx年xx月xx日,全面二孩將于20xx年xx月xx日起正式實(shí)施。這就意味著,20xx年元旦以后出生的'二孩,都是合法的。按修正案中規(guī)定,生育一孩或兩孩的夫妻均可獲得延長(zhǎng)生育假的獎(jiǎng)勵(lì)。
20xx年xx月xx日,草案中明確,全國(guó)統(tǒng)一實(shí)施全面兩孩政策,提倡一對(duì)夫妻生育兩個(gè)子女。草案提出,本修正案自20xx年xx月xx日起施行,也就意味著全面兩孩元旦施行
。ǘ﹤(gè)人競(jìng)賽。
1、跳繩比賽。
(1)游戲規(guī)則:每位參賽女教師的跳繩時(shí)間為1分鐘,跳繩過(guò)程中可以停頓,以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人的最后成績(jī),跳繩總次數(shù)最多的前三名參賽女教師按名次獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。
。2)活動(dòng)道具:短繩、秒表。
。3)活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)。
2、瞎擊鼓。
。1)游戲規(guī)則:鼓與參賽女教師距離10米,參賽教師拿著鼓錘蒙上眼睛后,原地轉(zhuǎn)3圈,然后走出去擊鼓(一旁觀看的教師可對(duì)蒙面教師進(jìn)行語(yǔ)言提示或者語(yǔ)言搗亂),3分鐘之內(nèi)擊到鼓的教師可獲得精美禮品一份。(注:手先碰到鼓或桌子再敲鼓則算違例)
(2)活動(dòng)道具:桌子、大鼓、擊鼓棒、眼罩。
。3)活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)。
。ㄈ﹫F(tuán)體競(jìng)賽。
分組:學(xué)校9名女教師通過(guò)抽簽分為3人一組,共3組進(jìn)行比賽。
1、3人4足。
。1)游戲規(guī)則:三個(gè)人一組,將相鄰的兩條腿捆綁在一起,綁繩的位置不能高于膝蓋部分,也不能低于腳裸,在游戲過(guò)程中如果繩子脫落,就要停留在那里把繩子綁好才能再出發(fā),比賽從起點(diǎn)處開始出發(fā),至對(duì)面標(biāo)志處折回,返至起點(diǎn)處,以完成時(shí)間長(zhǎng)短進(jìn)行排名,時(shí)間最短的一組共三名教師可獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
。2)活動(dòng)道具:繩子、秒表。
(3)活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)。
2、心有靈犀。
。1)游戲規(guī)則:幻燈片出示成語(yǔ),每一組派一名教師通過(guò)肢體表演的形式(不能說(shuō)話)表達(dá)出該成語(yǔ),讓背對(duì)幻燈片的兩名教師來(lái)猜,在五分鐘內(nèi)猜對(duì)成語(yǔ)最多的那組獲勝,可獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。
(2)活動(dòng)道具:成語(yǔ)、幻燈片、秒表。
(3)活動(dòng)地點(diǎn):多媒體教室。
三、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視。
慶三八活動(dòng)得到了學(xué)校黨總支、行政的大力支持,下?lián)軐m?xiàng)經(jīng)費(fèi),在活動(dòng)開展期間,黨政領(lǐng)導(dǎo)親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
2、籌劃嚴(yán)密。
學(xué)校工會(huì)積極策劃,精心安排,周密部署,及時(shí)召開專門會(huì)議發(fā)動(dòng)宣傳,各項(xiàng)活動(dòng)專人專抓,有詳細(xì)的活動(dòng)方案、組織有力,措施到位,成效明顯
至此,本次“慶‘三八’有獎(jiǎng)趣味活動(dòng)”全部結(jié)束,活動(dòng)結(jié)束后,全體女教師聚餐,分享活動(dòng)感受。
教師的活動(dòng)總結(jié) 篇3
為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任與任課教師間的溝通,促進(jìn)各學(xué)科教師全面了解任教班級(jí)學(xué)情,共同分析問(wèn)題,尋求對(duì)策,10月23日下午第四節(jié)課,初一.(十)班所有教師召開了協(xié)調(diào)會(huì)。
會(huì)上,各學(xué)科教師踴躍發(fā)言,既分析整個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng),也重點(diǎn)分析個(gè)別學(xué)生特別是后進(jìn)生存在的問(wèn)題,共同研究了對(duì)策。
通過(guò)這次會(huì)議,班主任和班級(jí)任課教師統(tǒng)一了思想,增進(jìn)了了解,為推動(dòng)班級(jí)管理和學(xué)業(yè)整體進(jìn)步打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。
常言道:“眾人拾柴火焰高”,一個(gè)班集體的管理,僅憑班主任一人之力,是怎么也抓不好的。在班級(jí)管理中只有凝聚任課教師的力量做到齊抓共管,才能達(dá)到管好班級(jí)的目的。作為班主任,怎樣做好與任課教師的融洽溝通,促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步呢?
一.認(rèn)真聽取和采納任課教師的意見
二.工作中要互相學(xué)習(xí),相互理解,共同進(jìn)步
三.班主任老師要在班上樹起科任老師的威信
作為任課教師,應(yīng)該積極配合幫助班主任管理學(xué)生,使班級(jí)全體學(xué)生都獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步。
一.及時(shí)反映課堂上出現(xiàn)的種種問(wèn)題,幫助班主任出謀劃策。
二.做好自己力所能及的事,協(xié)助班主任,減輕其負(fù)擔(dān)。
三.深入到學(xué)生中間去,了解學(xué)生的內(nèi)心世界,進(jìn)行溝通,促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。
四.課下及時(shí)的輔導(dǎo)學(xué)生,確保每個(gè)學(xué)生都不會(huì)被落下。
采取措施
一.嚴(yán)抓班級(jí)常規(guī)管理,
二.明確學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),規(guī)劃教育內(nèi)容。
三.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
四.采取表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的措施對(duì)學(xué)生的'學(xué)習(xí)進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
五.加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通和聯(lián)系
六.關(guān)于后進(jìn)生采取“一幫一”的措施,促進(jìn)其進(jìn)步。
總之,作為一名班主任,不能光為自己著想,要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光,要顧及班上整體的教育教學(xué)工作,經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,認(rèn)真傾聽他們的意見,積極配合教師的工作,充分調(diào)動(dòng)其他教師管理班級(jí)的積極性,加強(qiáng)班主任與任課教師的溝通,才能把班級(jí)管理工作抓出成效。
教師的活動(dòng)總結(jié) 篇4
為紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),讓全體女教職員工過(guò)一個(gè)健康、和諧、快樂(lè)、溫馨、難忘而有意義的節(jié)日,我校組織以豐富多彩的方式使女教師度過(guò)了又一個(gè)屬于自己的節(jié)日“三·八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),又一次展示了我校女教師自尊、自信、自立、自強(qiáng)的精神風(fēng)貌,與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新理念和不斷開拓進(jìn)取的奮斗業(yè)績(jī)。
是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)xx周年,我校以“展示、感恩”為主題,以“乘勢(shì)而上、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取”為總目標(biāo),通過(guò)開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的紀(jì)念活動(dòng),團(tuán)結(jié)動(dòng)員女教師積極投身新一輪改革發(fā)展大潮中,紀(jì)念活動(dòng)既隆重又有實(shí)效,現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
一、對(duì)全校慶祝“三·八”活動(dòng)提出總體要求。
“貼近實(shí)際、貼近婦女”的“三·八”紀(jì)念活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),倡導(dǎo)女教師為建設(shè)城西中心小學(xué)大家園,從我做起,從現(xiàn)在做起,并進(jìn)一步激發(fā)了教師們向往美好的生活與未來(lái)的激情。為紀(jì)念“三。八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)103周年?duì)I造一個(gè)良好的工作環(huán)境和婦女發(fā)展環(huán)境。
二、以節(jié)日為契機(jī),因地制宜地開展豐富多彩的慶;顒(dòng)。
今年的“三八”國(guó)際婦女節(jié)在往年的基礎(chǔ)上更有新意也更有紀(jì)念意義。女教師自己動(dòng)手以特有方式慶祝自己的節(jié)日。學(xué)校統(tǒng)一組織開展了“感恩教育、向您推薦一本好看書、我的課堂最精彩”等活動(dòng)。大家歡聚一起,在喜慶、愉悅中別有風(fēng)味地度過(guò)了一個(gè)與往年不同的“三·八”婦女節(jié)。通過(guò)活動(dòng)充分展現(xiàn)了我校女教師熱愛生活、歌唱生活、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,給人以鼓舞,給人以振奮!
三、充分利用宣傳欄,開展三八宣傳活動(dòng)。
張貼詩(shī)歌《母親》,歌頌勤勞偉大的`女性,為慶祝國(guó)際婦女節(jié)營(yíng)造氣氛。宣傳《婦女權(quán)益保障法》,使學(xué)生家長(zhǎng)中的婦女們充分了解新時(shí)期下自身的合法權(quán)益,增強(qiáng)法律意識(shí),學(xué)會(huì)懂法、用法,依法維護(hù)自身的合法權(quán)益,維護(hù)女性應(yīng)有的地位。
總之,今年的“三·八”紀(jì)念活動(dòng),我校通過(guò)各具特色的活動(dòng)形式凝聚人心,振奮精神,大力弘揚(yáng)當(dāng)代女教師拼搏進(jìn)取、創(chuàng)業(yè)奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)采,激勵(lì)和引導(dǎo)女教師爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的女性,以素質(zhì)求發(fā)展,以作為求地位,自強(qiáng)不息,奮發(fā)進(jìn)取。使學(xué)校女教師以高昂的姿態(tài)和頑強(qiáng)的精神投身于教育教學(xué)的偉大實(shí)踐中。為女性成長(zhǎng)、成才、求知、營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,推動(dòng)社會(huì)理解和支持女性創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)。度過(guò)了一個(gè)隆重而富有激情,豐富并具有成果的節(jié)日。
教師的活動(dòng)總結(jié) 篇5
為進(jìn)一步提升我校的課堂教學(xué)質(zhì)量,激勵(lì)教師采用多種方式增加對(duì)課堂教學(xué)的投入,積極推進(jìn)教學(xué)方法與教學(xué)手段改革,提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,積極弘揚(yáng)我校的優(yōu)秀教學(xué)傳統(tǒng),本學(xué)期以骨干教師為先導(dǎo)的兩輪公開教學(xué)活動(dòng)圓滿結(jié)束。本次教學(xué)活動(dòng)是以做好課堂常規(guī)教學(xué)、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心,給老師們提供了一個(gè)挑戰(zhàn)自我、展示自我的舞臺(tái),提供了一個(gè)專業(yè)成長(zhǎng)的綠色平臺(tái)。
各位教師都格外珍惜每學(xué)期一次的校級(jí)公開課活動(dòng),把它作為自己練兵和展示的大好機(jī)會(huì),認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真準(zhǔn)備,全部按照要求利用多媒體教學(xué)手段上課,并且對(duì)于多媒體教學(xué)手段的使用也達(dá)到了前所未有的效果。不僅熟練,而且運(yùn)用恰到好處?梢哉f(shuō),每節(jié)課都有令大家感到新的地方,都有值得大家借鑒的長(zhǎng)處。確確實(shí)實(shí)達(dá)到了我們通過(guò)教學(xué)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)互邦互學(xué),共同提高的目的,都取得了很好的成績(jī)?梢哉f(shuō),本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng),從某個(gè)側(cè)面呈現(xiàn)了我校教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平有了更大的更快的提高,展示了我校教師朝氣蓬勃、積極向上、銳意進(jìn)取的'良好精神風(fēng)貌。
一、教學(xué)活動(dòng)的亮點(diǎn)
本次活動(dòng)每位教師的授課,都各具特色,突出了各自學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn),教學(xué)流程合理,教學(xué)重點(diǎn)突出,課堂氣氛比較活躍,表現(xiàn)了我校教研活動(dòng)的亮點(diǎn):
1、領(lǐng)導(dǎo)重視,群策群力,全程服務(wù)
本次教學(xué)從校長(zhǎng)到副校長(zhǎng)都十分重視,并且得到了后勤李主任的協(xié)助和支持。組織的每一個(gè)細(xì)節(jié),學(xué)校的各位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都很關(guān)心。李校長(zhǎng)親自為大家錄象和拍照,制作教學(xué)實(shí)錄光盤。在學(xué)校資金相當(dāng)緊張的前提下,徐校長(zhǎng)盡可能地獎(jiǎng)勵(lì)每一位參加活動(dòng)的教師,足見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視、大力支持教導(dǎo)處認(rèn)真組織實(shí)施,從課堂教學(xué)的籌備到評(píng)課總結(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自始自終全程參與,教研組年級(jí)組全方位予以幫助,評(píng)委們認(rèn)真聽課評(píng)課。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體老師的積極配合,從而確保了這次教學(xué)競(jìng)賽獲得圓滿成功。
2、態(tài)度端正,準(zhǔn)備充分,展示風(fēng)采
在活動(dòng)中,我們看到教師態(tài)度端正,非常重視,準(zhǔn)備充分。通過(guò)鍛煉,個(gè)人的綜合素質(zhì)得到了促進(jìn)和提高,也讓老教師們受到觸動(dòng)和啟發(fā)。在活動(dòng)中,教研組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同鉆研教材,探索教法,分析學(xué)情,資源共享,合作意識(shí)強(qiáng),展示的成績(jī)好。教師認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)方案、教學(xué)課件,充分體現(xiàn)了教師的求學(xué)、鉆研、上進(jìn)的精神和互助合作的精神,展示了良好素質(zhì)風(fēng)采。如語(yǔ)文組張艷紅老師在聽取組內(nèi)老師的意見基礎(chǔ)上反復(fù)修改自己的教案和課件,張中民老師在課件制作不是十分熟練的情況下利用幻燈積極參與本次活動(dòng)。教師的求知探索的精神正在形成,可以說(shuō),每一堂課都是老師們心血和汗水的結(jié)晶,都是教研組集體智慧的結(jié)晶,都是精彩的展示。
3、打造精品,展示特色,堂堂精彩。
在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)中,每位教師在教學(xué)中都體現(xiàn)了自己獨(dú)特的教學(xué)方法,亮出了自己的優(yōu)點(diǎn);顒(dòng)激活了教師的潛能,涌現(xiàn)了一些教學(xué)新秀。這次競(jìng)賽充分展現(xiàn)了青年教師的成長(zhǎng)和進(jìn)步,發(fā)現(xiàn)了一些有潛質(zhì)、有能力的教師,欣賞到了一些好課。李秀偉老師,在課堂上真正做到用心貼近學(xué)生,用靈魂感染學(xué)生,課堂上的舉手投足、一言一行傳達(dá)著給學(xué)生關(guān)懷,聽說(shuō)讀寫全方位訓(xùn)練了學(xué)生的能力,對(duì)基礎(chǔ)差有針對(duì)性的訓(xùn)練,讓外語(yǔ)課超越教材、走近生活,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和興趣,是難得的一堂生動(dòng)活潑的外語(yǔ)課。(http:///精心提供)如張z老師的語(yǔ)文課,教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰,課堂節(jié)奏張弛有度,教師動(dòng)作示范大方到位,教學(xué)雙邊活動(dòng)把握得當(dāng),課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,始終保持著強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,每個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)到了成功的喜悅,真正體現(xiàn)了快樂(lè)學(xué)習(xí)的新課程理念。z老師的化學(xué)課教學(xué)語(yǔ)言精練流暢,知識(shí)點(diǎn)撥十分到位,,正趕上區(qū)化學(xué)教研員來(lái)聽課,對(duì)她的課給予了高度評(píng)價(jià)夸她的課是“滴水不漏”馬玉紅老師的數(shù)學(xué)課,把枯燥無(wú)味的變成具體可感的、貼近生活的,讓學(xué)生易學(xué)樂(lè)學(xué)善學(xué),從容大方的教態(tài)、魅力四射的親和力充分體現(xiàn)課堂教學(xué)的大家風(fēng)范?梢哉f(shuō),十六堂課都有個(gè)性,各自展現(xiàn)了各自的特色,堂堂出精彩。
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