五四演講比賽活動總結(jié)
在一個有趣的活動結(jié)束后，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，該好好寫一份總結(jié)把這些都記錄下來了。那么我們該怎么去寫活動總結(jié)呢？下面是小編整理的五四演講比賽活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五四演講比賽活動總結(jié)1
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來�！拔逅摹钡幕鹁�，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團！母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開創(chuàng)新的世界�！碑斘覀兇髦饷⑺纳涞膱F徽，站在火紅的團旗下，高唱我們自己的團歌，心中怎能不為之激動，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪！“愛國，愛黨，愛人民，愛家鄉(xiāng)”這個堅定的信念在我們腦海中回蕩！
為紀念曾經(jīng)的五四愛國運動，培養(yǎng)我們當代青年的愛國情懷。我電氣系學習部在5月12日晚上7點鐘舉辦了一次演講比賽活動，緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個世紀走過的歷程。并且在大家的共同努力下成功的舉辦此次活動，弘揚我們的愛國精神。
一、活動過程
過程一：主持人發(fā)言，宣布此次演講比賽開始，介紹前來參加的各位評委。介紹本次演講比賽的各項規(guī)則。
活動之二：依次有請參賽選手上臺演講，每五人演講完后宣布以參賽選手的分數(shù)。
活動之三：演講結(jié)束后，主持人有請兩位評委上臺對各位參賽選手的演講做點評，糾正選手的演講不足的地方。
活動之五：由評委為參賽獲獎的同學頒發(fā)榮譽證書，并集體合影。
為了總結(jié)此次成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報支部。
二、活動自我評估
總體來說，我們這次以“五四青年節(jié)”為主題的演講比賽活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、準備較充分
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的`計劃及活動部署。
2、密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動開始前我部成員細心支部入場選手和觀眾的入組問題�；顒又�，全力維持好活動紀律，為比賽順利進行創(chuàng)造啦良好的比賽氛圍
3、分工具體安排合理。
在活動沒有開始之前，領(lǐng)隊就已經(jīng)將工具、勞動任務(wù)合理分配，同時也注意到宣傳支部及工作時間的協(xié)調(diào)。事后，同學們普遍反映良好。
4、活動善后
活動結(jié)束后，整理好會場的桌椅的擺放。做到有始有終。
在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。
1、場面有點混亂�；顒与m然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、在活動后，沒有搞好場地的衛(wèi)生情況，在這方面有一定的欠缺。
三、活動結(jié)果及意義
愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。
五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體。
因此此次演講比賽升華了的當代青年的愛國精神，為當代大學身的學習提供動力。
五四演講比賽活動總結(jié)2
一、活動背景：
以“我與祖國共奮進，我與福大同發(fā)展”為主題，以紀念五四運動為主要內(nèi)容，以傳承五四精神為主要使命。通過回顧祖國與母校在過去幾十年里的成長足跡與光輝歷史，來鞭策青年人前進，做到胸懷強國強校之志，行以奮斗磨礪之路。
二、活動宗旨：
此次活動的開展是為了迎接五四運動，傳承五四精神的歷史厚重與責任，也是為了展現(xiàn)福州大學環(huán)境與資源學院學子們的風采，堅定學院同學們永遠跟黨走的信念，更是為了增進同學們對五四精神的理解，加強同學們對于祖國和母校的歸屬感與使命感。
三、活動開展情況：
1、前期策劃階段：事先寫好活動策劃書，確定活動方案，明確任務(wù)的安排與分配，使活動的工作人員明確自己的崗位與職責。
2、活動階段：
�。�1）報名：
由我部通訊組負責，由各班主要負責人員通知并動員同學們積極參加。
（2）宣傳：
由組織部負責，在學院內(nèi)進行宣傳。
�。�3）開展：
a、由各個選手依次上臺演講。
b、由組織部負責，進行五四精神小問題的問答。
3、后期宣傳與總結(jié)。
四、此次活動的不足：
�。�1）安排任務(wù)后沒有明確到個人的具體職責，導(dǎo)致活動進行時任務(wù)的分工比較混亂。
�。�2）沒有及時確定場地與申請場地的時間，由于沒有事先打聽好素拓報告廳的申請流程與申請的情況，導(dǎo)致多次安排人員去申請報告廳的不成功，浪費了大量的人力，也導(dǎo)致了演講的時間一拖再拖。也未及時與參賽人員進行時間上的交流，耽誤了參賽人員的課業(yè)。
�。�3）在籌備過程中，學習部各個成員應(yīng)該努力認真的負責自己份內(nèi)的.工作并及時完成，不應(yīng)該遲到，更不應(yīng)該找借口推脫或者是根本就未出現(xiàn)在活動現(xiàn)場，導(dǎo)致任務(wù)安排時的人員缺失。
（4）在做ppT時，應(yīng)該附帶上參賽選手的照片，讓觀眾對于參賽選手有一個更直觀的印象。
�。�5）比賽前的入場有點亂，在進行到場工作人員與參賽選手的簽到時，未有較明顯的標志，應(yīng)該安排人員搬一套桌椅在入口處等待。
�。�6）在活動進行時，演講安排的太緊湊，給觀眾很壓抑的感覺。
�。�7）比賽前期工作做好后，應(yīng)該至少提前一天請主席團成員一一檢核、提出意見。并及時完善。
（8）在頒獎時場面比較混亂，由于未顧及到參賽人員的課業(yè)導(dǎo)致獲獎?wù)卟荒苌吓_領(lǐng)獎；并且沒能及時安排好嘉賓對得獎?wù)哌M行頒獎；同時禮儀隊的人數(shù)不夠，只有一個，導(dǎo)致獲獎?wù)叩男—勂肺茨茉陬C獎時送到得獎選手的手里。
五、此次活動的優(yōu)點：
�。�1）參賽選手演講時情緒高昂，比賽效果好。
�。�2）主持人主持的很用心。
�。�3）在活動過程中，到場的學習部與組織部的各個成員都努力認真的負責自己份內(nèi)的工作。
�。�4）主席團成員的全力配合會場的安排與布置。
�。�5）觀眾到場準時，遵守會場次序，能夠積極的配合參賽選手的演講。
�。�6）記者團成員工作積極認真，很好的記錄了參賽選手的風采。
（7）總而言之，這次活動在主席團人員、學習部，組織部與記者團成員、主持人、參賽選手與到場觀眾的積極配合下取得了較圓滿的成功。
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