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大班消防安全教育活動(dòng)總結(jié)范文（通用11篇）
快樂(lè)有趣的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，想必你會(huì)開(kāi)拓了視野，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)有怎樣的總結(jié)呢？你所見(jiàn)過(guò)的活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的大班消防安全教育活動(dòng)總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
大班消防安全教育活動(dòng)總結(jié) 1
在幼兒園大班開(kāi)展消防安全教育活動(dòng)，對(duì)于增強(qiáng)幼兒的消防安全意識(shí)、提高他們的自我保護(hù)能力具有至關(guān)重要的作用。本次活動(dòng)在園領(lǐng)導(dǎo)的支持和大班全體教師的共同努力下，取得了顯著的成效。
活動(dòng)伊始，我們通過(guò)生動(dòng)有趣的繪本故事《消防員山姆》引入主題，孩子們被故事中消防員山姆勇敢救火的情節(jié)深深吸引，激發(fā)了他們對(duì)消防安全的興趣。接著，利用多媒體課件展示了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的可怕場(chǎng)景，圖片和視頻讓孩子們直觀地感受到火災(zāi)的危害，不少孩子露出了驚恐的表情，這也為后續(xù)的教育內(nèi)容埋下了伏筆。
在知識(shí)講解環(huán)節(jié)，我們采用了簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言，向孩子們介紹了火災(zāi)發(fā)生的原因，如玩火、電器使用不當(dāng)?shù)�。并結(jié)合實(shí)際生活中的例子，比如不能隨意插拔插座，不能玩打火機(jī)等，讓孩子們有更深刻的.理解。同時(shí)，教導(dǎo)孩子們?nèi)绾晤A(yù)防火災(zāi)，像不把易燃物品放在陽(yáng)光下暴曬等。
實(shí)踐操作是本次活動(dòng)的重點(diǎn)。我們組織孩子們進(jìn)行了火災(zāi)逃生演練，當(dāng)警報(bào)聲響起，孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿沿著安全通道迅速撤離。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們表現(xiàn)得非常勇敢和有序，他們牢記之前學(xué)到的逃生知識(shí)。此外，我們還讓孩子們體驗(yàn)了使用滅火器的模擬裝置，了解滅火器的基本操作方法。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)到了豐富的消防安全知識(shí)，更重要的是，他們?cè)诿鎸?duì)火災(zāi)時(shí)的應(yīng)對(duì)能力得到了提升。同時(shí)，這次活動(dòng)也讓我們教師意識(shí)到消防安全教育要從小抓起，在日常生活中不斷滲透，為孩子們的健康成長(zhǎng)筑牢安全防線。在未來(lái)的教育教學(xué)中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)這方面的工作，讓安全意識(shí)在孩子們心中生根發(fā)芽。
大班消防安全教育活動(dòng)總結(jié) 2
消防安全教育是幼兒園大班教育工作中不可或缺的一部分。本次消防安全教育活動(dòng)，我們致力于讓每一個(gè)孩子都能了解火災(zāi)的危害，掌握基本的消防安全知識(shí)和逃生技能。
活動(dòng)過(guò)程中，我們邀請(qǐng)了消防大隊(duì)的消防員叔叔來(lái)到幼兒園。消防員叔叔身著制服，英姿颯爽，一出場(chǎng)就吸引了孩子們的目光。消防員叔叔首先向孩子們展示了他們的消防裝備，從厚重的防火服到各種各樣的消防工具，如滅火器、消防斧等。孩子們好奇地圍在周圍，有的還忍不住伸手觸摸，消防員叔叔耐心地向孩子們介紹每件裝備的用途和使用方法。在介紹滅火器時(shí)，消防員叔叔現(xiàn)場(chǎng)演示了滅火器的操作步驟，讓孩子們親眼看到如何滅火。
為了讓孩子們更好地記住消防安全知識(shí)，我們開(kāi)展了有趣的游戲活動(dòng)。比如“火災(zāi)逃生大比拼”游戲，在教室里設(shè)置了模擬的火災(zāi)場(chǎng)景，放置了一些障礙物，孩子們需要用濕毛巾捂住口鼻，快速而安全地穿過(guò)障礙物到達(dá)安全地帶。這個(gè)游戲讓孩子們?cè)谕鏄?lè)中鞏固了逃生技能。還有“我是小小消防員”的'角色扮演游戲，孩子們穿上特制的消防員服裝，體驗(yàn)消防員滅火的過(guò)程，培養(yǎng)了他們的責(zé)任感和勇敢精神。
同時(shí)，我們?cè)诎嗉?jí)里設(shè)置了消防安全角，張貼了消防安全知識(shí)海報(bào)，擺放了一些消防相關(guān)的玩具和圖書(shū)。在日�；顒�(dòng)中，孩子們可以自由地在消防安全角學(xué)習(xí)和玩耍，進(jìn)一步加深對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)。
本次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的積極反饋，他們表示孩子回家后會(huì)主動(dòng)和他們分享在幼兒園學(xué)到的消防安全知識(shí)，還會(huì)提醒家人注意用火用電安全。通過(guò)這次活動(dòng)，我們?cè)谟變簣@大班營(yíng)造了良好的消防安全氛圍，為孩子們的安全成長(zhǎng)提供了有力保障。
大班消防安全教育活動(dòng)總結(jié) 3
大班消防安全教育活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束，這次活動(dòng)是一次富有意義且充滿趣味的安全教育實(shí)踐，對(duì)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
我們的活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富。首先，老師們精心制作了消防安全主題的手工活動(dòng)。孩子們一起制作了消防栓、消防車等手工模型。在制作消防栓模型的過(guò)程中，孩子們了解到消防栓的結(jié)構(gòu)和作用；在制作消防車的過(guò)程中，他們知道了消防車的不同種類和功能。通過(guò)這些手工制作，孩子們不僅鍛煉了動(dòng)手能力，更將消防安全知識(shí)融入到了實(shí)踐操作中。
其次，我們開(kāi)展了消防安全知識(shí)競(jìng)賽。將孩子們分成小組，通過(guò)搶答的方式回答有關(guān)火災(zāi)預(yù)防、火災(zāi)逃生等方面的問(wèn)題。這種競(jìng)賽形式極大地激發(fā)了孩子們的積極性，他們?cè)诒荣愔蟹e極思考、踴躍回答。例如，當(dāng)問(wèn)到“發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能乘坐電梯，應(yīng)該怎么做？”時(shí)，孩子們紛紛舉手回答：“走樓梯！”通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽，孩子們對(duì)消防安全知識(shí)的`記憶更加深刻。
在活動(dòng)中，我們還注重培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在火災(zāi)逃生演練中，孩子們以小組為單位，互相幫助，有序撤離。有的孩子會(huì)提醒同伴用濕毛巾捂住口鼻，有的會(huì)拉著同伴一起彎腰前進(jìn)。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作在緊急情況下發(fā)揮了重要作用，也讓孩子們明白了在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)團(tuán)結(jié)的力量。
此外，我們通過(guò)家園共育的方式，讓消防安全教育延伸到家庭。給家長(zhǎng)們發(fā)放了消防安全宣傳資料，要求家長(zhǎng)和孩子一起完成家庭消防安全自查表，如檢查電器是否老化、插座是否安全等。家長(zhǎng)們反饋，通過(guò)這次活動(dòng)，家庭的消防安全意識(shí)也得到了提高，孩子們會(huì)主動(dòng)監(jiān)督家長(zhǎng)做好消防安全工作。
通過(guò)這次大班消防安全教育活動(dòng)，我們成功地將消防安全的種子播撒在孩子們的心中，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，為他們的童年生活增添了一份安全保障。
大班消防安全教育活動(dòng)總結(jié) 4
在幼兒園大班開(kāi)展的消防安全教育活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束，這次活動(dòng)對(duì)于增強(qiáng)幼兒的消防安全意識(shí)和自我保護(hù)能力具有重要意義。
活動(dòng)伊始，我們通過(guò)生動(dòng)有趣的故事、圖片和視頻向幼兒介紹了火災(zāi)的危害。比如播放了一段森林火災(zāi)的動(dòng)畫視頻，熊熊大火燒毀了樹(shù)木和小動(dòng)物的家園，畫面極具沖擊力，幼兒們的注意力一下子就被吸引住了。他們從中直觀地感受到了火災(zāi)的可怕，在討論環(huán)節(jié)，紛紛表達(dá)出對(duì)火災(zāi)的恐懼和對(duì)受災(zāi)小動(dòng)物的同情。
接著，我們重點(diǎn)講解了火災(zāi)預(yù)防的知識(shí)。帶著幼兒一起認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的火源，如打火機(jī)、火柴、蠟燭等，并強(qiáng)調(diào)這些物品不能隨意玩耍。同時(shí)，教幼兒們認(rèn)識(shí)了安全通道標(biāo)識(shí)，在教室和幼兒園的各個(gè)角落尋找安全通道標(biāo)志，讓他們對(duì)緊急逃生路線有清晰的印象。還模擬了一些生活場(chǎng)景，如在家中發(fā)現(xiàn)電器冒煙怎么辦，幼兒們積極思考，有的'回答要告訴大人，有的說(shuō)要趕緊跑，我們順勢(shì)引導(dǎo)他們正確的做法是先切斷電源，再尋求大人幫助。
在逃生演練環(huán)節(jié)，警報(bào)聲響起，幼兒們用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿，按照預(yù)定的逃生路線迅速、有序地撤離到安全地帶。整個(gè)過(guò)程中，幼兒們表現(xiàn)得非常勇敢和認(rèn)真，沒(méi)有出現(xiàn)驚慌失措或亂跑的情況。演練結(jié)束后，我們對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)和評(píng)價(jià)，強(qiáng)化了幼兒們的逃生技能和安全意識(shí)。這次消防安全教育活動(dòng)在幼兒們心中種下了消防安全的種子，為他們的健康成長(zhǎng)提供了有力保障。
大班消防安全教育活動(dòng)總結(jié) 5
大班消防安全教育活動(dòng)是一次富有成效的安全教育實(shí)踐，讓幼兒們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到了寶貴的消防安全知識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程中，我們首先利用形象的教具和多媒體資源，向幼兒展示了不同場(chǎng)景下的火災(zāi)畫面，包括家庭火災(zāi)、商場(chǎng)火災(zāi)等，讓他們了解火災(zāi)發(fā)生的原因多種多樣，如電線短路、用火不當(dāng)?shù)�。在講解過(guò)程中，幼兒們提出了許多有趣的`問(wèn)題，比如“為什么火會(huì)那么大呀？”“消防員叔叔怎么滅火呢？”這顯示出他們對(duì)火災(zāi)知識(shí)的好奇和渴望。針對(duì)這些問(wèn)題，我們?cè)敿?xì)地為他們解答，使他們對(duì)火災(zāi)有了更深入的理解。
在介紹消防工具時(shí)，我們拿出了滅火器、消防栓等實(shí)物模型（沒(méi)有危險(xiǎn)的情況下），讓幼兒們親自觀察和觸摸。幼兒們對(duì)這些紅色的大工具充滿了興趣，我們向他們講解了滅火器的使用方法，雖然他們可能還不能完全掌握實(shí)際操作，但已經(jīng)知道了滅火器是用來(lái)滅火的，并且知道要對(duì)準(zhǔn)火焰根部噴射。同時(shí)，還介紹了消防栓的作用和連接消防水帶的方法，幼兒們聽(tīng)得津津有味，仿佛自己已經(jīng)成為了小小消防員。
為了讓幼兒更好地記住逃生技巧，我們把逃生方法編成了簡(jiǎn)單易記的兒歌，如“火災(zāi)起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾。身上起火地上滾，不乘電梯往下奔�！庇變簜冞叧厡W(xué)，在輕松的氛圍中掌握了逃生的關(guān)鍵要點(diǎn)。在最后的逃生演練中，幼兒們都能按照要求迅速行動(dòng)，展現(xiàn)出了良好的學(xué)習(xí)成果。這次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了幼兒的消防安全意識(shí)，也提高了他們應(yīng)對(duì)緊急情況的能力。
大班消防安全教育活動(dòng)總結(jié) 6
本次大班消防安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，為幼兒們的安全成長(zhǎng)增添了一道堅(jiān)固的防線。
在活動(dòng)設(shè)計(jì)方面，我們結(jié)合大班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)，采用了多樣化的教學(xué)方法。從有趣的消防安全繪本故事入手，像《119的故事》，通過(guò)精彩的故事情節(jié)和色彩鮮艷的畫面，將消防安全知識(shí)融入其中。幼兒們?cè)诼?tīng)故事的過(guò)程中，了解到了不能玩火、不能隨意撥打119等重要信息，他們沉浸在故事中，積極參與討論故事里的角色哪些做得對(duì)，哪些做得不對(duì)，這種方式極大地提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。
我們還開(kāi)展了消防安全知識(shí)小競(jìng)賽，將幼兒們分成小組，提出一些關(guān)于消防安全的問(wèn)題，如“火警電話是多少？”“發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該往哪里跑？”等。每個(gè)小組的幼兒都踴躍回答問(wèn)題，在競(jìng)爭(zhēng)的氛圍中，進(jìn)一步鞏固了所學(xué)的知識(shí)。對(duì)于回答正確的幼兒，我們給予了小貼紙等獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)了他們的'積極性。
在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，我們組織幼兒們進(jìn)行了模擬火災(zāi)場(chǎng)景下的逃生演練和簡(jiǎn)單的滅火體驗(yàn)（使用模擬滅火器）。在逃生演練中，幼兒們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，迅速用濕毛巾捂住口鼻，有序地從教室疏散到安全區(qū)域。在模擬滅火體驗(yàn)中，幼兒們嘗試使用模擬滅火器對(duì)準(zhǔn)“火焰”噴射，感受滅火的過(guò)程。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，幼兒們將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，對(duì)消防安全有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
這次活動(dòng)的成功開(kāi)展，離不開(kāi)老師們的精心組織和幼兒們的積極參與。它不僅讓幼兒們學(xué)到了消防安全知識(shí)，更培養(yǎng)了他們?cè)诿鎸?duì)危險(xiǎn)時(shí)的冷靜和勇敢，為他們今后的生活奠定了良好的安全基礎(chǔ)。
大班消防安全教育活動(dòng)總結(jié) 7
11月9日，是全國(guó)消防安全日。為了加強(qiáng)幼兒園的安全工作，幫助幼兒建立消防安全意識(shí)，同時(shí)初步掌握基本的防火逃生技能，xx幼兒園提前開(kāi)展了“11.9”消防安全日的系列活動(dòng)，活動(dòng)由消防安全演練、消防知識(shí)宣傳和消防影片觀摩幾部分組成。
在上午的消防安全演練中，當(dāng)警報(bào)鈴聲在各層樓道響起，幼兒在老師的'組織下用濕毛巾掩住口鼻，俯身順次從既定路線有序撤離。整個(gè)過(guò)程中，幼兒不僅演練認(rèn)真，而且能夠按照要求不推擠和喧嘩。與此同時(shí)，老師還組織幼兒進(jìn)行了消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)，消防知識(shí)主要以圖片展板的形式進(jìn)行呈現(xiàn)。下午，幼兒進(jìn)行了消防影片觀摩，更為直觀地認(rèn)識(shí)和了解到火災(zāi)時(shí)相關(guān)的注意事項(xiàng)，有助于其理解和掌握火災(zāi)時(shí)的逃生技能。
本次消防安全日活動(dòng)不僅有助于培養(yǎng)和提高幼兒防火逃生能力，而且提高了師生的消防安全意識(shí)和對(duì)于突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
大班消防安全教育活動(dòng)總結(jié) 8
為了增強(qiáng)幼兒防火逃生的安全意識(shí)，提高師生防火救災(zāi)、自救自護(hù)以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，10月19日下午3點(diǎn)，xx幼兒園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。
活動(dòng)之前，各班教師講解了關(guān)于如何迅速逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的方法及一些安全小常識(shí)。演練中，各班幼兒在老師緊張有序的組織下，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低頭快速有序地沿著安全通道路線緊急疏散，撤離教室。到達(dá)指定的'安全位置后，各班老師組織幼兒在操場(chǎng)上以班級(jí)為單位集合后就地待命，并清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)把幼兒人數(shù)及安全情況報(bào)告給幼兒園安全演習(xí)負(fù)責(zé)人。
本次演練活動(dòng)，使全園師生在實(shí)戰(zhàn)中得到了鍛煉，掌握了更多的消防安全技能，達(dá)到了預(yù)期的效果。
大班消防安全教育活動(dòng)總結(jié) 9
在今年“交通消防安全教育宣傳月”活動(dòng)中，我校根據(jù)上級(jí)教育行政部門有關(guān)文件精神，堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的原則，開(kāi)展以“安全第一，關(guān)愛(ài)生命，從我做起”為主題的消防、交通安全宣傳教育活動(dòng)，積極以開(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng)為載體，集中開(kāi)展多種形式和內(nèi)容的小學(xué)交通消防安全教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全知識(shí)教育，增強(qiáng)我們廣大師生員工的安全防范意識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全文化建設(shè)，營(yíng)造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環(huán)境，讓廣大師生深刻體會(huì)到生命的可貴、安全的重要。
我校積極召開(kāi)教職工安全教育專題會(huì)議，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“交通消防安全教育宣傳月”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，周密部署，確定重點(diǎn)，認(rèn)真組織開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)，教育廣大師生自覺(jué)遵守交通法規(guī)，預(yù)防交通事故的發(fā)生；堅(jiān)持和完善小學(xué)生放學(xué)前一分鐘教育，積極探索和建立保障學(xué)生交通安全的各種制度。為進(jìn)一步提高小學(xué)生的交通安全法律意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守道路交通法規(guī)的良好習(xí)慣，預(yù)防和減少涉及小學(xué)生的交通事故，學(xué)校向全體師生發(fā)出了《關(guān)愛(ài)學(xué)生安全倡導(dǎo)文明交通》的倡議，號(hào)召全校學(xué)生要充分發(fā)揮主人翁作用，以積極的姿態(tài)，全身心地投入到宣傳教育活動(dòng)中去，乘文明車，走文明路，做文明人，努力做一名文明的交通參與者。學(xué)校扎實(shí)進(jìn)行深入的安全教育，充分利用�？�、板報(bào)、橫幅、標(biāo)語(yǔ)、紅領(lǐng)巾廣播站、專題講座，以安全教育為主題，在校內(nèi)外營(yíng)造宣傳教育活動(dòng)的濃厚氛圍，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。
學(xué)校舉行安全講座、知識(shí)競(jìng)賽、安全手抄報(bào)比賽等豐富多彩的活動(dòng)。學(xué)校請(qǐng)校長(zhǎng)、分管安全副校長(zhǎng)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員同志分別做交通、法制、食品衛(wèi)生安全知識(shí)講座。大家以通俗易懂的語(yǔ)言，真實(shí)生動(dòng)的案例，深入簡(jiǎn)出，分析交通、消防衛(wèi)生安全的重要性。同時(shí)積極指導(dǎo)學(xué)生注意行車行路安全，要求學(xué)生做一個(gè)交通安全小宣傳員，使廣大師生深受教育。學(xué)校還組織各年段學(xué)生由教師帶隊(duì)按序在多媒體教室觀看《關(guān)愛(ài)生命、安全出行》VCD、消防安全VCD和《食品安全衛(wèi)生》宣傳教育VCD。
安全教育月活動(dòng)期間，學(xué)校各班級(jí)結(jié)合教育對(duì)象的特點(diǎn)，針對(duì)交通消防安全教育工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，有的'放矢地開(kāi)展諸如寫“交通、消防安全教育感言”“安全教育征文”等內(nèi)容豐富、形式多樣的自我教育活動(dòng)，舉行消防安全逃生演練，形成“人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全”的良好氛圍，不斷增強(qiáng)中小學(xué)生的交通安全意識(shí)，提高自我防范能力。
總之，“加強(qiáng)安全教育，提高防范意識(shí)，人人規(guī)范行為，個(gè)個(gè)自我保護(hù)。排查安全疑點(diǎn)，消除事故隱患，落實(shí)安全責(zé)任，確保師生平安�！蔽倚！敖煌ㄏ腊踩逃麄髟隆敝黝}活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排和廣大師生的積極響應(yīng)下，做了大量的工作，學(xué)生在活動(dòng)的過(guò)程中掌握和了解了自我保護(hù)的方法，為創(chuàng)建“平安校園”奠定了基礎(chǔ)。
大班消防安全教育活動(dòng)總結(jié) 10
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，增強(qiáng)園內(nèi)教職工消防安全意識(shí)，本著堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，正確使用滅火器，確保幼兒的生命安全，20xx年12月18日下午，xx幼兒園在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了消防滅火器使用實(shí)戰(zhàn)演練培訓(xùn)活動(dòng)。
活動(dòng)中，副園長(zhǎng)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)講解、示范。安保主任顧xx指導(dǎo)所有參培人員在滅火時(shí)，應(yīng)站在距離火源相對(duì)較近位置，且須站在上風(fēng)方向，先將滅火器上下?lián)u動(dòng)幾次，使桶內(nèi)的干粉松動(dòng)，然后拔去保險(xiǎn)銷，一只手握住膠管將噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰根部，一只手按下壓把，干粉即可噴出滅火。在認(rèn)真學(xué)習(xí)之后，該幼兒園所有行政、教師、食堂后勤人員、安保人員手拿滅火器，根據(jù)培訓(xùn)要領(lǐng)，一絲不茍的完成了滅火器滅火過(guò)程。
通過(guò)本次實(shí)戰(zhàn)演練培訓(xùn)，不僅使抽象的.消防安全變成了具體的操作實(shí)踐，使全園教師基本了解了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，掌握了補(bǔ)救初期火災(zāi)的知識(shí)和技巧。更大大增強(qiáng)了園內(nèi)教師的自我保護(hù)與自救技能，切實(shí)加強(qiáng)了幼兒園的安全教育工作，為創(chuàng)建平安幼兒園增加了一道安全鎖。
大班消防安全教育活動(dòng)總結(jié) 11
為貫徹落實(shí)"全民消防、生命至上，平安進(jìn)萬(wàn)家"為主題的幼兒消防安全日教育活動(dòng)，緊緊圍繞11月份全國(guó)消防教宣傳月這一主線，小二班開(kāi)展了豐富多彩的消防安全教育活動(dòng)，將消防安全意識(shí)深入幼兒的心中。
活動(dòng)以安全知識(shí)小動(dòng)畫開(kāi)始，幼兒觀看動(dòng)畫非常專注，老師提的小問(wèn)題也能夠很快回答。在認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志環(huán)節(jié)中，幼兒表現(xiàn)積極踴躍，能夠認(rèn)識(shí)安全樓梯、消防栓、火警電話等標(biāo)識(shí)，也能夠清晰的說(shuō)出火警電話是119。在日常生活中，火、電器等物品不能觸碰的生活安全常識(shí)也對(duì)幼兒進(jìn)行了滲透。
通過(guò)此次消防安全主題活動(dòng)，幼兒學(xué)到了基本的'生活安全常識(shí)，懂得了什么應(yīng)該做，什么不可以觸碰。安全無(wú)小事，尤其是自我保護(hù)能力較差的幼兒，必須要得到更多的關(guān)注和安全保護(hù)。
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