學(xué)校端午節(jié)的活動總結(jié)（通用17篇）
難忘的活動已經(jīng)結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，一定有不少可以總結(jié)的東西吧。那么我們該怎么去寫活動總結(jié)呢？以下是小編精心整理的學(xué)校端午節(jié)的活動總結(jié)（通用17篇），歡迎大家分享。
學(xué)校端午節(jié)的活動總結(jié) 1
20xx年的xx月xx日是農(nóng)歷五月初五，我國的傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)。為充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀文化，根據(jù)市教育局有關(guān)活動通知精神，我校在端午節(jié)期間開展了“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動。
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)活動可以讓學(xué)生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。端午節(jié)又是一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情，體驗親情的魅力。
為了更好的完成活動任務(wù)，收到良好的活動能夠效果，我校高度重視，精心策劃，首先為活動的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次，學(xué)校加強了宣傳力度，開展豐富多彩的活動，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。我們通過國旗下演講、倡議書等形式，對我國的'傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化。
我們又開展了以“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題的端午節(jié)手抄報創(chuàng)編活動。同學(xué)們通過閱讀書籍和上網(wǎng)查詢，了解了端午節(jié)的相關(guān)知識，并配以插圖、剪貼畫，制作了一張張美觀大方的手抄報。
通過本次活動，同學(xué)們加深了對端午節(jié)的認(rèn)識，進一步了解了我國的傳統(tǒng)節(jié)日和過傳統(tǒng)節(jié)日的意義，更加認(rèn)同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進一步增強了他們的愛國愛鄉(xiāng)情感，提高了科學(xué)文明素養(yǎng)，弘揚和培育了民族精神。
在本次活動中，我校充分利用“端午節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情，增進了與親人之間的親情，讓學(xué)生時時刻刻心懷感恩之心，促進了社會主義和諧社會建設(shè)。
學(xué)校端午節(jié)的活動總結(jié) 2
一、端午節(jié)的活動我們側(cè)重于“溯”源。從三個環(huán)節(jié)展開師生間的交流與互動。
1、師生互動墻報。(在3-4年級開展)通過教室整個的外墻布置，以小報、手工制作、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學(xué)習(xí)體會與成果。
2、師生互動演出。(在5-6年級開展主題隊會)隊會以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服，全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。
我們嘗試以時裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時令食物、物品文化和民間主要活動，在齊心協(xié)力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚向上、齊心協(xié)力的中國精神。
3、師生互動活動。端午節(jié)的活動室由老師和家長共同單杠，有粽子制作室、時令飾品制作室等，學(xué)生人人參與，個個動手，有的學(xué)會了制作粽子、有的會做香袋、有的會編蛋網(wǎng)、有的會做菱角，有的學(xué)會一段武術(shù)操、有的還知道了與一些節(jié)日習(xí)俗有關(guān)的科學(xué)知識和數(shù)學(xué)問題……，從而較好的體現(xiàn)了我們的活動主旨：全員參與，共同體驗、各有收獲。
二、在實踐中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)學(xué)校在變化、學(xué)生也在變化：
1、校園生活生動起來了。節(jié)慶活動不是一種單純的儀式和形式、我們還加強了節(jié)慶教育后續(xù)工作的研究，如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡，學(xué)校社區(qū)活動聯(lián)系單、反映了學(xué)校在教育學(xué)生工程中的獨具匠心，全方位勾畫出孩子天地的純真、爛漫、生動、富有情趣，每次活動后的照片、班級交流展示等資料。
往往又構(gòu)成了是校園櫥窗最美的風(fēng)景線，讓學(xué)生為自己的`表現(xiàn)喝彩，這一切恰恰構(gòu)成一團濃郁的校園文化氣息，煥發(fā)生命的靈動，令學(xué)校生動起來。而這種氛圍有利于學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展。
2、教育內(nèi)容豐富起來。教師們對“空洞的說教”的認(rèn)識深刻了。就事論事的教育、言而無物的紙上談兵就是空洞的說教。
節(jié)慶教育實踐使教師們覺得言之有物，和學(xué)生說的話題多了、話題廣了，了解學(xué)生更生動了，師生間的情義更濃了，和學(xué)生交流的基礎(chǔ)更扎實了，因而也更容易被學(xué)生所接受。
3、學(xué)生參與的意識強了。學(xué)生不僅對于節(jié)慶活動，傾注很高的熱情，而且對于學(xué)校其他活動也予以一定的關(guān)注。在學(xué)校的許多活動中，都能看到有的學(xué)生主動收集資料，有的設(shè)計編排活動方案、有的動手操作……，自然中體現(xiàn)出自信。
4、規(guī)范的養(yǎng)成更自覺了。節(jié)慶活動的開展往往牽涉到整個班集體，不強調(diào)一些紀(jì)律是不行的，在整個的參與過程中，可能還要牽涉到一些學(xué)生的個人“犧牲”，學(xué)生的集體觀念得到了強化，集體的責(zé)任感和榮譽感增強了，因而也更自覺的履行職責(zé)，遵守規(guī)范。
我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教育，我們有責(zé)任去弘揚，而這個責(zé)任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!
學(xué)校端午節(jié)的活動總結(jié) 3
為切實貫徹落實“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題活動的通知精神，承載端午節(jié)所蘊含愛國主義的道德內(nèi)核，增進全校師生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感，營造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍，我校開展了形式多樣的端午節(jié)慶�；顒�，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織
為確保此次活動順利開展，校團委學(xué)生會高度重視，及時召開會議對端午節(jié)活動進行總體部署，并制定了，要求各班在活動中突出愛國主義教育、突出講文明樹新風(fēng)和獻愛心等具體要求，全面推進學(xué)校的精神文明創(chuàng)建工作。
二、加大宣傳，營造氛圍
學(xué)校利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節(jié)相關(guān)知識進行了廣泛宣傳，并開展“話端午，揚民族傳統(tǒng)文化”主題班會活動。讓全體師生了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的`文化氣息，不斷激發(fā)愛國主義熱情。
三、具體活動情況
(一)開展“愛心粽子”端午活動
在端午節(jié)來臨之際，學(xué)校組織學(xué)生代表到敬老院，向孤寡老人進行慰問，贈送了端午節(jié)禮品，同他們一起包粽子，一起聯(lián)歡，讓老人們深切感受到學(xué)校對他們的關(guān)心。
(二)倡導(dǎo)健康防疫，開展除塵活動
古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合認(rèn)真開展端午節(jié)除塵活動，倡導(dǎo)健康生活，凈化學(xué)校環(huán)境。掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。
(三)開展了“端午節(jié)、誦經(jīng)典、棋類比賽”活動
學(xué)生利用經(jīng)典誦讀時間開展了經(jīng)典誦讀活動，全體師生踴躍參加，經(jīng)過比賽選出了優(yōu)勝獎一名、最佳誦讀獎二名。棋類比賽有五子棋、象棋、彈子跳棋比賽。通過開展活動，陶冶了學(xué)生們的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)了愛國主義精神自豪感，增強了凝聚力。
在本次活動中，我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全校學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育，掀起了倡導(dǎo)文明熱潮，更是承端午文化精髓,揚民族傳統(tǒng)底蘊，將傳統(tǒng)節(jié)日于現(xiàn)代文明結(jié)合，既陶冶了學(xué)生們的情操又激發(fā)了學(xué)生們的愛國熱情。
學(xué)校端午節(jié)的活動總結(jié) 4
20xx年端午節(jié)到了，又是龍舟飛渡的時候，xx學(xué)校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項喜愛的活動，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以“我們的節(jié)日·端午“為主題的文化教育活動。現(xiàn)小結(jié)如下：
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認(rèn)識“端午節(jié)“的有關(guān)知識。
學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關(guān)“端午節(jié)“的知識與內(nèi)容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。
二、開展各種的活動，豐富“端午節(jié)“內(nèi)容。
(1)各班開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識，并在班會上進行交流學(xué)習(xí)。我校利用少先隊活動課開展“我們的節(jié)日·端午“系列主題活動。
為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：
1、一、二年級以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;
2、三、四年級開展收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，并在中年級中進行吟唱;
3、五、六年級開展端午風(fēng)俗手抄報比賽，共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原，讓學(xué)生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。
主題活動之后，有的.中隊布置了假期親子活動，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。
(2)倡導(dǎo)健康防疫，開展除塵活動。
古人把五月端午稱作衛(wèi)生月，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機，宣傳健康防疫知識，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學(xué)生到社區(qū)進行衛(wèi)生清潔活動。
(3)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化此外，學(xué)校還組織開展“我們的節(jié)日“網(wǎng)上主題活動，動員學(xué)生參與由中國文明網(wǎng)開設(shè)的我們的節(jié)日·端午“主題活動，積極參加“我們的節(jié)日·端午“相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實的文明城市文明人。
在本次活動中，xx學(xué)校充分利用“端午節(jié)“這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。
學(xué)校端午節(jié)的活動總結(jié) 5
我校積極落實《學(xué)�！岸宋绻�(jié)日小報”活動方案》，為扎實推進“做一個有道德的人”主題實踐活動的開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，增強未成年人對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，過好“我們的節(jié)日”，在我校學(xué)生中開展“節(jié)日小報”創(chuàng)作活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，深入挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生在自辦“端午節(jié)日小報”的活動中認(rèn)知民族傳統(tǒng)、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，從而增強廣大學(xué)生的愛國主義精神和民族情感。
我校把學(xué)生自辦“端午節(jié)日小報”主題實踐活動納入學(xué)校的常規(guī)工作，根據(jù)我校自身情況，精心策劃、周密組織，細(xì)化主題，有效調(diào)動學(xué)生的參與積極性，倡導(dǎo)創(chuàng)作主體的自主性，注重創(chuàng)作內(nèi)容的豐富性，突出表現(xiàn)形式的多元性，增強活動的廣泛性和實效性。
活動方案一經(jīng)公布，活動負(fù)責(zé)人黃副校長及時召開了班主任會，落實了此項活動。每班按小組活動，確立創(chuàng)辦主題后，以小組為單位收集資料。
發(fā)動學(xué)生收集活動的相關(guān)資料，可參照節(jié)日資料、參與活動情況、自我感受表達(dá)等板塊并注意結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生個性來組織小報內(nèi)容。
在活動中注重創(chuàng)新形式，靈活采取個人、小組、班級等方式發(fā)動學(xué)生通過�？�、手抄報、網(wǎng)頁等創(chuàng)造性采編各具特色的小報。展示節(jié)日收獲和感悟。還分別到村居、到圖書室、在網(wǎng)上等多種渠道進行收集工作。
因此，不僅創(chuàng)作了豐富多彩的`作品，更重要的是了解到中國傳統(tǒng)的節(jié)日，從而深刻認(rèn)識了中華民族博大精深的文化，更加熱愛自己的祖國。在掌握了更多的文化知識的同時，更好的培養(yǎng)了學(xué)生們的民族自豪感。
這次活動各班共上交小報作品近60多幅，每一張小報都體現(xiàn)了隊員們對端午節(jié)的認(rèn)識和理解。通過本次活動的開展，豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活，熟悉了我國傳統(tǒng)的節(jié)日活動的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增強了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)、文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
學(xué)校端午節(jié)的活動總結(jié) 6
為傳承和發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造歡樂、喜慶、祥和的節(jié)日氛圍，在端午節(jié)到來之際，區(qū)第二幼幼兒園開展“濃情端午”系列活動。
首先，幼兒園教務(wù)處根據(jù)上級文件精神，拿出詳細(xì)的端午節(jié)活動方案，并在例會上向所有老師針對此次活動提出要求。按照幼兒園端午活動方案，各班老師生利用動形象的課件向孩子們介紹了端午節(jié)的來歷及我國傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。有的班級教師根據(jù)自身特長和班級實際情況，給孩子講解包粽子的具體方法，現(xiàn)場親手教幼兒包粽子；有的班級自制“旱龍”，在教室里進行“劃龍舟”比賽；有的班級制作艾葉香包、香囊，孩子們把這些自制的香包、香囊?guī)Щ丶宜徒o自己的長輩，家長們也與孩子一起共同感受端午濃情。
6月14日，幼兒園通過班級QQ群，微信群等方式，向家長們普及節(jié)能減排，低碳環(huán)保知識，倡行文明公約，讓家長在端午節(jié)中爭做文明使者，普及文明新風(fēng)。
6月15日，結(jié)合端午節(jié)的風(fēng)俗，我園開展了“詩歌端午”，經(jīng)典誦讀比賽。組織幼兒通過頌古詩，品端午，感知中國傳統(tǒng)文化的博大精深。
在豐富多彩的`端午活動中，老師們帶著孩子們感知端午、走進端午、品味端午，體會著傳統(tǒng)節(jié)日的快樂與童趣。此次活動，不僅激發(fā)了幼兒熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然的情感，還深化了社會主義核心價值體系宣傳和教育，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
學(xué)校端午節(jié)的活動總結(jié) 7
又是粽子飄香時，又是端午佳節(jié)至。農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為了讓孩子們感受端午節(jié)獨特的習(xí)俗，在“端午節(jié)”即將到來之際，濟川幼兒園從6月14日開始，開展為期一周的“端午節(jié)”主題教育系列活動。
6月16日下午，中班級開展“慶端午、齊動手、做荷花”的親子做荷花活動，在一片歡樂和諧的氛圍中，家長與小朋友們將共同完成的荷花放入幼兒園的戲水池中，并許下了自己美好的愿望。
17日上午，是道滘鎮(zhèn)龍舟競渡的好日子，小班級的孩子們也不甘示弱，他們也架起了自己設(shè)計的龍舟在幼兒園的大操場上一展本領(lǐng)，在鼓聲響起，熱鬧非凡的氛圍中，孩子們使勁的揮漿，揮灑著汗水，樂在其中。
18日下午，幼兒園組織開展了主題為“快樂濟幼，粽子飄香”教職工包粽子比賽和大班級親子包粽子活動。讓幼兒在“我參與，我體驗;我快樂，我收獲”的過程中更好地了解端午節(jié)的傳統(tǒng)民俗文化，并且在包粽子的過程中豐富了幼兒的.生活經(jīng)驗，又增進了家園之間的溝通、交流，取得了良好的效果。
通過此次活動，不僅鍛煉了孩子、家長們的動手操作能力，同時也增進了家長與孩子之間的情感。更讓幼兒了解和感受了家鄉(xiāng)道滘的傳統(tǒng)節(jié)日文化，引起他們對家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的興趣，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。
學(xué)校端午節(jié)的活動總結(jié) 8
五色新絲纏角棕，手系棕穗寄關(guān)愛，在農(nóng)歷五月初五端午節(jié)到來之際，北京大學(xué)人民醫(yī)院醫(yī)務(wù)社會工作暨志愿服務(wù)工作部攜手志愿者開展“心‘棕’有你，快樂相伴”為主題的面向廣大醫(yī)護人員的關(guān)愛活動。
20XX年5月16日—5月27日，用時14天，先后50余名志愿者參與，利用業(yè)余時間制作完成200余個精美的“粽子”。色彩絢麗的“粽葉”，柔美飄逸的“粽穗”，小巧可愛的“粽頸”，溫馨真誠的祝�？ㄆ�，志愿者們親手為醫(yī)護人員制作一個個象征著“關(guān)愛、感謝、祝福”的手工粽子。
端午節(jié)前夕志愿者們將“愛心粽”送到堅守在工作崗位的部分醫(yī)護人員;送給了一直支持醫(yī)務(wù)志愿服務(wù)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、醫(yī)院工作人員以及朋友們。志愿者手拿五彩斑斕的“愛心粽”，送去聲聲的節(jié)日祝福。
“送人玫瑰，手留余香”，當(dāng)志愿者把“愛心粽”送予他人時，內(nèi)心充盈著的是感動與祝福。醫(yī)務(wù)工作者感動于志愿者的'默默無私，甘于奉獻;志愿者祝福著每一位醫(yī)護人員幸福健康，開心快樂;收到愛心粽的人是幸福的，幸福于醫(yī)院這個和諧融融的大家庭，幸福于在節(jié)日之際有這么多人的關(guān)愛與祝福。
20XX年端午節(jié)在感動、歡樂的氛圍中悄然落下帷幕，在此在道一聲：“祝您一切都如意，端午節(jié)快樂!
學(xué)校端午節(jié)的活動總結(jié) 9
農(nóng)歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)，幼兒園為了迎接端午節(jié)，開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動，讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節(jié)日的氣氛，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。
1、教師們通過課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節(jié)”的淵源，引導(dǎo)孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的知識，加深了他們對傳統(tǒng)節(jié)日和中國古代歷史人物的印象。
2、同時，各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌，分外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲，并將自己設(shè)計的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣。
3、為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，更好的引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日，增強學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱。這天上午，在中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際，我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動。
4、活動中，同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料，有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩，來了解屈原的愛國主義精神，有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風(fēng)俗。還有的`通過圖片的展示來解說端午的趣聞，真可謂“八仙過海，各顯神通”。
通過這樣的活動，將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體，豐富了同學(xué)們的精神世界，增強了學(xué)生的愛國主義情感。
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為培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，感受傳統(tǒng)文化魅力，樹立文明和諧節(jié)日新風(fēng)。根據(jù)市縣教育局決定在全市中小學(xué)開展“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題教育實踐活動的要求，我們——幼兒園開展了一系列端午主題活動：
1、各班引導(dǎo)幼兒通過視頻。繪本故事了解端午節(jié)起源。習(xí)俗等節(jié)日文化，增強愛國主義情感。
2、各班的小朋友進行了形式各異的端午主題活動。有的通過搓繩編織，編成了五彩繩，寓意驅(qū)邪迎吉；有的制作小小香包，寓意端午避邪驅(qū)瘟。點綴裝飾；有的在老師的帶領(lǐng)下觀看小小蜜粽的制作過程，品嘗端午美食；還有的班級用彩紙折疊小小的龍舟，在水池快樂玩耍。幼兒園里還有一群端午小使者，將家中的艾葉拿到幼兒園，插放在幼兒園的各個活動室門口，為各班的小朋友送來端午的祝福，慶祝端午節(jié)的到來。師幼齊動手一起布置室內(nèi)外環(huán)境，營造了濃濃的節(jié)日氛圍。
3、精心組織幼兒和教師一起洗粽葉額。包粽子。吃粽子，置身節(jié)日里品嘗自己動手包的各種粽子，通過親自參與洗。包。煮。品的整個過程，充分感受了解端午節(jié)，加深印象，感受傳統(tǒng)，了解民俗，傳承民族精神。真正喜歡上我們的傳統(tǒng)節(jié)日。包好的粽子被送到廚房蒸煮，下午一起品嘗香噴噴的.粽子，體驗端午節(jié)日樂趣！
本次活動，小朋友們不僅了解了端午節(jié)的文化，對中國傳統(tǒng)文化有了進一步的認(rèn)識，并且在包粽子的過程中豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，更體會了端午節(jié)的快樂。
學(xué)校端午節(jié)的活動總結(jié) 11
中國傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，并成為了維系國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶。
為了讓我們的學(xué)生通過端午節(jié)來深入了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國傳統(tǒng)節(jié)日的民俗文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，我們開展了“我們的節(jié)日·端午”主題活動，通過活動，讓廣大學(xué)生紀(jì)念愛國詩人屈原，廣泛開展誦讀經(jīng)典、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，拓寬學(xué)生的知識面，并讓他們在活動中接受愛國主義教育，進一步提高道德水平和思想境界，增進愛國情感，樹立報國之志。
活動得到了全體學(xué)生和廣大家長的大力支持。在開展活動的期間，我們的同學(xué)主動地去看書學(xué)習(xí)、上網(wǎng)查閱，全面了解端午節(jié)的來歷，并對愛國詩人屈原有了深刻的認(rèn)識，愛國詩人屈原的經(jīng)典名作名句也讓全體同學(xué)廣泛誦讀。在家長的帶領(lǐng)下，我們的同學(xué)也主動地去認(rèn)識端午傳統(tǒng)食品——粽子，并了解粽子的來歷，包裹的方法，還在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)包裹粽子，一嘗其中的'樂趣。
通過本次活動，隊員們不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。了解我國悠久的文化歷史，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教育，我們有責(zé)任去弘揚，而這個責(zé)任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng) 文化發(fā)揚光大！
學(xué)校端午節(jié)的活動總結(jié) 12
為了更好地做好20xx年五端午節(jié)假期的安全教育，普及學(xué)生的安全知識和提高學(xué)生的安全意識和防范能力，確保師生能過一個安全、健康、愉快的端午節(jié)假期。20xx年6月11日下午接源小學(xué)開展“端午節(jié)假期安全教育主題班會”活動。
活動由各班班主任主持，主要包括：
一、過平安健康的端午節(jié)，師生須注意防溺水、交通安全、用電安全等，其次，學(xué)生在沒有經(jīng)過家長的.同意，不得在外留宿;
二、過文明充實的端午節(jié)，不進營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳、KTV等娛樂場所，遠(yuǎn)離黃、賭、毒等違法犯罪活動;
三、學(xué)會科學(xué)合理安排假期的.休息與學(xué)習(xí)時間。
四、做好疫情防控工作，原則上不能離開中山，更不要到中高風(fēng)險地區(qū)。堅持防疫“三件套”(佩戴口罩、1米社交距離、個人衛(wèi)生)，牢記防護“四還要”(口罩還要帶、社交距離還要留、雙手還要經(jīng)常洗、窗戶還要通風(fēng))。
為了加大安全教育宣傳力度，學(xué)校通過校園廣播等途徑積極宣傳，印發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》，提醒廣大家長引導(dǎo)孩子注意防火、防盜、防詐騙、防溺水、防疫防人身侵害、防交通事故。
通過此次假期前安全教育活動，接源小學(xué)全體師生緊繃節(jié)日安全這根弦不放松，安全無小事，防患于未然，確保全校師生能平平安安地度過一個安全幸福的端午節(jié)假期。
學(xué)校端午節(jié)的活動總結(jié) 13
5月30日，井灣子中學(xué)積極開展了“我們的節(jié)日 迎端午”主題班隊會活動。
圍繞“走進端午”主題班隊會，各班級設(shè)計了“端午節(jié)由來、端午話知識小競賽、激情演講話端午”等板塊。首先，追溯端午節(jié)由來，了解紀(jì)念屈原說等端午的各種學(xué)說，挖掘端午節(jié)日內(nèi)涵，明確端午傳統(tǒng)節(jié)日文化特色，讓學(xué)生明白端午節(jié)不只是粽子節(jié)、龍舟節(jié)，更是民族節(jié)、愛國節(jié)，繼承與弘揚傳統(tǒng)文化節(jié)。接著，端午知識小競賽，有關(guān)于端午的“端陽”、“重五節(jié)”、“詩人節(jié)”、“龍日”等不同內(nèi)涵的名稱。有涉及端午懸掛艾草、佩香囊、賽龍舟、吃咸蛋、吃粽子等各地不盡相同豐富多彩的民風(fēng)習(xí)俗。學(xué)生較系統(tǒng)地了解了端午節(jié)的民風(fēng)民俗知識，體驗了中華民族獨特的民俗特色文化。最后，激情話端午，學(xué)生的慷慨激昂謳歌屈原的'剛正不阿，忠君愛國，“憂國憂民”的愛國情懷，弘揚端午節(jié)吃粽子民俗背后的一顆顆愛國的民族精神。
現(xiàn)在“圣誕節(jié)”、“感恩節(jié)”等洋節(jié)風(fēng)靡一時，為學(xué)生所鐘愛，而我們的傳統(tǒng)節(jié)日卻日益冷落。面對“洋節(jié)熱土節(jié)冷”的局面，重視中國傳統(tǒng)節(jié)日，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，繼承和弘揚中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化與民族精神，是我們每一個中國人不可推卸的責(zé)任與使命。端午臨近，教育處通過開展豐富多彩的端午活動，學(xué)習(xí)端午節(jié)文化，讓學(xué)生在活動中了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗等，感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情。
學(xué)校端午節(jié)的活動總結(jié) 14
端午節(jié)將至，我市各中小學(xué)紛紛組織開展了“我們的節(jié)日端午”主題活動，引導(dǎo)師生感受傳統(tǒng)文化魅力�，F(xiàn)就活動開展情況總結(jié)如下：
市教育局舉行市第十一屆中小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，全市92個節(jié)目參加了比賽。參賽的學(xué)生以舞蹈、音樂和表演相結(jié)合的形式，身著整齊的服裝,用藝術(shù)性的肢體語言配合富有節(jié)奏感的動態(tài)朗誦，將《小雅·鹿鳴》、《少年中國說》、《孟母教子經(jīng)》、《將進酒》、《中華頌》等經(jīng)典詩詞演繹得淋漓盡致。
“五月五，過端午，粽葉青，糯米香;掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨特的習(xí)俗，小學(xué)開展了“濃情端午，粽葉飄香”主題活動。孩子們不僅在老師的帶領(lǐng)下共同聆聽了端午節(jié)的由來、別稱、習(xí)俗以及與端午節(jié)相關(guān)的故事，演唱了與端午節(jié)有關(guān)的`詩歌，還開展了包粽子活動。二小開展“我們的節(jié)日·端午”主題活動。通過制作香囊表達(dá)對傳統(tǒng)文化的熱愛。瞧!一個個模樣可愛、味道清幽的香囊，或送老師或送家長。同時利用課余時間搜集端午的相關(guān)資料，個性創(chuàng)編端午小報，表達(dá)自己對傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)文化的感悟。
學(xué)校借助微信公眾平臺，吸引師生積極參與網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動，圍繞“端午憶習(xí)俗暢談家國情”主題，以發(fā)微博、微信、微話題等方式，記錄自己對端午的記憶及理解，宣傳愛國主義精神，引導(dǎo)學(xué)生接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
學(xué)校端午節(jié)的活動總結(jié) 15
20xx年的6月x日是農(nóng)歷五月初五，中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀文化，根據(jù)有關(guān)活動通知精神，在端午節(jié)期間廣泛開展了“我們的節(jié)日?端午”主題活動。
緊緊圍繞端午節(jié)民間傳統(tǒng)習(xí)俗特征，引導(dǎo)人們認(rèn)知、尊重、繼承和弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，在全社會唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好等時代主旋律，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，把愛國主義教育貫穿主題活動的始終，使學(xué)生在參與活動的過程中接受了愛國主義教育，增強了愛國情感，樹立了報國之志，在我社唱響了共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。
首先，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，派專人負(fù)責(zé)，精心策劃，為活動的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次，加強了宣傳力度，開展豐富多彩的活動，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。我們通過宣傳、演講的形式，對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化。開展了全體職工聯(lián)歡會，既突出了主題，又激發(fā)了干勁，學(xué)到了知識，受到了教育，起到了預(yù)期效果。
通過主題活動的'開展，使學(xué)生銘記的，不僅是屈原刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié)。通過主題活動的開展，統(tǒng)一學(xué)生思想，進一步改進學(xué)風(fēng)，激發(fā)干勁、弘揚正氣，增進團結(jié)、促進學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。
學(xué)校端午節(jié)的活動總結(jié) 16
利用端午節(jié)，開展主題活動，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，緬懷先輩，傳承民族精神。
一：教師、家長、幼兒一起收集資料有關(guān)端午節(jié)的新、老照片及相關(guān)聲像資料，了解端午節(jié)有關(guān)的知識和風(fēng)俗習(xí)慣。并通過宣傳欄、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣傳形式，讓師生進一步感受到屈原的'愛國精神和感人詩辭，增強幼兒熱愛祖國之情，鼓勵、引導(dǎo)幼兒走進生活，開展形式多樣的教育活動。
二：通過搜集有關(guān)端午節(jié)的詩詞、民間傳說，搜集愛國詩人屈原的事跡，在班內(nèi)分組交流學(xué)習(xí)，表達(dá)我們對他的懷念、崇敬、愛戴。
三：倡導(dǎo)熱心家長給與幼兒包粽子的指導(dǎo)。幼兒自己動手制作“粽子”，感受著民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗、分享自己的勞動成果。
四：制作并相互贈送端午節(jié)賀卡，鼓勵幼兒動腦的同時也多動手，并互相傳達(dá)節(jié)日的問候。
五：結(jié)合“六一”慶�；顒樱髂昙壗M組織幼兒舉行“繪美麗祖國”繪畫活動，弘揚愛國主義精神。
通過“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動，讓幼兒感受過節(jié)的快樂，做中國人的光榮。體驗中國傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長，積累幼兒的文化底蘊。在活動中讓幼兒展現(xiàn)自我，發(fā)展自我個性，進一步培養(yǎng)他們的主體參與意識、動手能力和同伴間的團結(jié)合作精神。
學(xué)校端午節(jié)的活動總結(jié) 17
今天下午，包粽子的時間終于到了，同學(xué)們興奮極了，拿出先前準(zhǔn)備好的材料，拉好桌椅，找到了各自的小組，開始包粽子。
在老師的一聲令下，我們開始做粽子了。包粽子看起來容易，其實做起來特難，尤其是包粽葉最難!疊粽葉、做造型、放餡料、扎草繩、剪粽葉這些都特講究，稍一不小心，餡料就漏光光了。所以我包粽子的時候都把粽子的底部用另外一片粽葉包的嚴(yán)嚴(yán)實實。我做的是牛角粽，做一個粽子只要一片粽葉，特省，但也特難。底下那個洞總是堵不上，裝了就漏，漏了又裝，一小時下來，才做了四個，而且都不美觀，一個像毽子，一個像石頭，一個像紙團，一個像不規(guī)則的多角方塊。我看了看別人的粽子，也奇形怪狀，真是什么樣子的都有。包粽子包到中間，也是包到高潮的時候，我們都不管是什么小組的了，圍著滿教室亂跑，見到想要的材料就拿，對方也很慷慨的給了我們。
當(dāng)放學(xué)的鈴聲敲響，同學(xué)們高高的舉起了自己的"戰(zhàn)利品"。有的同學(xué)高興，自己包了許多粽子，也有的`同學(xué)悲哀，自己一個都沒有包成。同學(xué)們拍完自己的"戰(zhàn)利品"后，開心地背上了自己的粽子，回家去了。
通過這次包粽子活動，我們不僅學(xué)會了包粽子，也收獲了一份快樂，更重要的事，我們傳承了老祖宗的技藝。
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