幼兒園比賽活動總結(jié)

時(shí)間：2022-05-11 16:31:41 活動總結(jié) 我要投稿

幼兒園比賽活動總結(jié)

　　不經(jīng)意間，一個(gè)有意義的活動又告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，可以把這些感想記錄在活動總結(jié)。千萬不能認(rèn)為活動總結(jié)隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的幼兒園比賽活動總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

幼兒園比賽活動總結(jié)

　　幼兒園比賽活動總結(jié)1

　　一年一次的幼兒運(yùn)動會圓滿結(jié)束了。為了順利開展這次活動，老師們早在兩周前就進(jìn)行了準(zhǔn)備，特別是對幼兒的訓(xùn)練，更是轟轟烈烈。每天戶外活動時(shí)間，操場上一排熱鬧的景象：練早操、練比賽項(xiàng)目、拍皮球、跳繩……比賽中，大家卯足了勁，都力爭在運(yùn)動會上取得好的成績。最后，教師的運(yùn)球比賽更是把比賽推向了高潮。現(xiàn)把這次活動小結(jié)一下，使以后類似的大型活動能吸取經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足。

　　先來說說好的方面：

　　1、活動起步較早。策劃人把方案告知大家，使各班能有較多的時(shí)間來練習(xí)，在時(shí)間上有了充足的保證。

　　2、班級老師的重視。其實(shí)什么事情只要重視它，就沒有辦不好的。

　　3、早操比賽效果佳。衣服統(tǒng)一、動作有力，大班隊(duì)形變化整齊、中、小、托班器械拿取快速，教師領(lǐng)操有精神。

　　4、比賽觀看氛圍濃厚。大家各就各位，有序觀看。比賽時(shí)，幼兒情緒高漲，特別是中大班的孩子，競爭意識非常強(qiáng)烈。觀看時(shí)為同伴加油，期間還夾雜著托班幼兒稚嫩的“加油”聲，使活動更具有幼兒園的特色。

　　5、幼兒對比賽項(xiàng)目熟練。比賽是運(yùn)動會的重點(diǎn)，由于多次練習(xí)，幼兒對比賽項(xiàng)目做到了心中有數(shù)，比賽時(shí)更能賽出水平，達(dá)到比賽的目的。

　　6、兩位主持人準(zhǔn)備認(rèn)真，還能臨時(shí)協(xié)調(diào)活動開展中的關(guān)系。

　　當(dāng)然，活動中也存在著一些不夠的地方，建議在以后的活動中能加以重視。

　　1、進(jìn)場儀式時(shí)要由《運(yùn)動員進(jìn)場曲》做音樂，事先要錄好。進(jìn)場時(shí)還可以安排主席臺前的行進(jìn)表演以及班級口號，以增加運(yùn)動會的氣氛。

　　2、分工再細(xì)致一些，讓每個(gè)老師都知道在該項(xiàng)目中自己的`任務(wù)是什么，以便主動出場，而不需臨時(shí)叫上，特別是個(gè)體比賽中裁判員、計(jì)時(shí)員的確定不能忘記，這樣就不會出現(xiàn)幼兒到場了而裁判沒人的現(xiàn)象。

　　3、要有始有終地參加活動。一個(gè)活動不但要有“頭”，更要有“尾”，這樣才稱得上完滿。上午的比賽很精彩，而下午的比賽同樣不能錯(cuò)過。不能因?yàn)椤拔野鄾]有比賽項(xiàng)目了”、“我班只有一部分孩子比賽”或“我班幼兒很皮的”等原因而剝奪孩子參與觀看的權(quán)利，老師的心中要有整體感。

　　4、更換比賽項(xiàng)目應(yīng)該提早打算和準(zhǔn)備，而不是臨到要比賽時(shí)才說“我們小朋友不會”。樂意事先調(diào)換項(xiàng)目，并做好基本的物質(zhì)準(zhǔn)備。

　　5、策劃者要負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動。策劃者不光只是完成計(jì)劃和分配任務(wù)，還要擔(dān)當(dāng)起整個(gè)活動的組織任務(wù)，是活動的主心骨�；顒拥墓�(jié)奏、出現(xiàn)什么情況該怎么應(yīng)對，都需發(fā)揮組織者的作用。另外對分配的任務(wù)要落實(shí)到位，看看是否都已完成，以保證活動的順利進(jìn)行。

　　幼兒園比賽活動總結(jié)2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為全面落實(shí)《3—6歲幼兒發(fā)展指南》的新理念，同時(shí)展示我園民間精髓的新教育實(shí)驗(yàn)成果，促進(jìn)幼兒素養(yǎng)的全面提升，把幼兒引入古詩的海洋，讓他們與高尚對話，與智慧碰撞，我園從托班幼兒開始，開展古詩的朗誦活動。我們小班的小朋友從托班開始到現(xiàn)在，也學(xué)了不少會朗誦的古詩。

　　本月我們小班年段將開展幼兒古詩朗誦比賽活動。針對小班幼兒的年齡特征，選取適合幼兒吟誦的古詩十首古詩，以此激發(fā)幼兒參與活動的熱忱。同時(shí)培養(yǎng)幼兒語言的連貫性與生動性，激發(fā)幼兒表現(xiàn)自我的欲望，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力。

　　二、比賽內(nèi)容

　　1、《憫農(nóng)》2、《詠鵝》3、《登鸛雀樓》4、《畫》5、《詠柳》6、《山村詠懷》7、《靜夜思》8、《江雪》9、《賦得古原草送別》10《春曉》

　　三、參賽人員

　　小一班小二班各15名幼兒參加。

　　四、比賽時(shí)間

　　12月9日下午2：50分

　　五、比賽地點(diǎn)

　　小二班教室

　　六、比賽辦法

　　1、二班提前選出十五位幼兒參賽。

　　2、吟誦流暢、熟練，比賽時(shí)一律不提示，停頓時(shí)間不超過15秒，超過按不會背處理。

　　3、要求感情充沛，聲音洪亮，抑揚(yáng)頓挫。

　　4、精神飽滿，著裝大方，體態(tài)語生動、自然。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)

　　1、個(gè)人總分前3名評為“古詩誦讀明星”。

　　2、分別為“最佳魅力獎(jiǎng)”“表演獎(jiǎng)。

　　小班年段幼兒古詩朗誦比賽活動小結(jié)：

　　12月9日下午，我們xx幼稚園小班年段30名寶貝參加了“幼兒古詩朗誦比賽活動”。為展示我園民間精髓的新教育實(shí)驗(yàn)成果，促進(jìn)幼兒素養(yǎng)的全面提升，把幼兒引入古詩的海洋，讓他們與高尚對話，與智慧碰撞。

　　從托班幼兒開始，我們老師就帶領(lǐng)著孩子開展古詩的朗誦活動。我們小班的小朋友從托班到現(xiàn)在，學(xué)了不少會朗誦的古詩。此次比賽，針對小班幼兒的年齡特征，選取適合幼兒吟誦的.古詩十首古詩，以此激發(fā)幼兒參與活動的熱忱。比賽內(nèi)容有10首古詩：1、《憫農(nóng)》2、《詠鵝》3、《登鸛雀樓》4、《畫》5、《詠柳》6、《山村詠懷》7、《靜夜思》8、《江雪》9、《賦得古原草送別》10《春曉》。

　　古詩朗誦比賽活動中，孩子們在臺上繪聲繪色，朗誦流暢，有的小寶貝一首接一首地朗誦，非常地熟練；有的一邊流暢地朗誦著，一邊還搖擺著身體，非常地有韻律感。整個(gè)比賽伴隨著稚嫩的童聲，孩子們不時(shí)響起了掌聲。

　　經(jīng)過小選手們大方精彩的朗誦表現(xiàn)，也為了鼓勵(lì)他們大膽地上臺表演，20名小選手分得獲得了第一名、第二名和第三名的獎(jiǎng)。

　　孩子在這次比賽中，得到了一個(gè)自我展示和鍛煉的平臺；同時(shí)也讓幼兒感受古詩獨(dú)特的韻律之美、語言之美；培養(yǎng)幼兒語言的連貫性與生動性，激發(fā)幼兒表現(xiàn)自我的欲望，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力。

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