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小學(xué)演講社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-08-02 20:59:49 夏杰 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
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小學(xué)演講社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(通用10篇)

  一個(gè)熱烈的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),這時(shí)候做好活動(dòng)總結(jié)是十分重要的。一起來(lái)參考活動(dòng)總結(jié)是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編精心整理的小學(xué)演講社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(通用10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)演講社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(通用10篇)

  小學(xué)演講社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 1

  一年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,這一年中“金話(huà)筒”演講社團(tuán)在發(fā)展中有辛酸,也有甘甜。按照要求和精神演講社團(tuán)積極開(kāi)展演講活動(dòng),加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部建設(shè),在社團(tuán)所有成員的共同努力下,成功地舉辦了多種形式的演講賽,如《我愛(ài)校園》《懷念童年》《岳飛故事》……

  “金話(huà)筒”演講社團(tuán)的活動(dòng)的開(kāi)展基本上都取得了良好的預(yù)期效果,使廣大師生對(duì)演講有了更深刻的了解和更全面的評(píng)價(jià),同時(shí)在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)也使社團(tuán)成員的能力和素質(zhì)都得到了鍛煉。而且,每一次演講活動(dòng)之前,指導(dǎo)老師能做到心中有數(shù),每一位同學(xué)都能夠“時(shí)常切磋”、“實(shí)戰(zhàn)演練”,從而有所獲、有所得,并且對(duì)孩子的每次上臺(tái)演講都能夠作出評(píng)價(jià)和肯定,學(xué)生也在自我評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià)中有所收獲,大大提高了自己的口語(yǔ)交際能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。所有這一切活動(dòng)使廣大師生對(duì)社團(tuán)有了更深刻的了解和更全面的評(píng)價(jià),開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)也促使社團(tuán)成員的`能力和素質(zhì)得到了鍛煉和提高。

  但是,不可否認(rèn)社團(tuán)在活動(dòng)中也存在不足:建立的管理制度不嚴(yán)謹(jǐn),工作起來(lái)欠缺規(guī)范,社團(tuán)成員的流動(dòng)性大,向心力不強(qiáng),缺乏足夠的約束力。從活動(dòng)內(nèi)容來(lái)看,演講的內(nèi)涵與深度不夠。

  今后應(yīng)努力的方向:

  要完善社團(tuán)管理制度,重新建立切實(shí)可行,符合自身發(fā)展的規(guī)章制度。加強(qiáng)與外校的交流,進(jìn)一步提高社團(tuán)的綜合發(fā)展能力,不斷提高社員的綜合素質(zhì)與學(xué)習(xí)水平。

  在“金話(huà)筒”演講社團(tuán)的發(fā)展中,社團(tuán)會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,在社團(tuán)部帶領(lǐng)下,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,進(jìn)一步加強(qiáng)自身的建設(shè),帶領(lǐng)全體社員求真務(wù)實(shí),銳意進(jìn)取,富有成效地開(kāi)展活動(dòng)。我們相信在校團(tuán)委及社團(tuán)總部的支持和指導(dǎo)下,本著團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的精神,“金話(huà)筒”演講社團(tuán)將會(huì)越來(lái)越活躍,越來(lái)越精彩!

  小學(xué)演講社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 2

  為豐富校園文化生活,提高校園文化品位,提升當(dāng)代小學(xué)生的整體素質(zhì),展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生的青春風(fēng)采。在鄭州小學(xué)第三屆社團(tuán)文化節(jié)到來(lái)之際,鄭州小學(xué)演講協(xié)會(huì)于x月x日在二期泊月長(zhǎng)廊舉行了“喜迎社團(tuán)文化節(jié),即興演講展風(fēng)采”活動(dòng)。

  本次活動(dòng)采取在會(huì)員中征集題目,現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,賽中提前五分鐘抽取題目,五分鐘準(zhǔn)備構(gòu)思,五分鐘演講的方式。創(chuàng)意獨(dú)特,形式新穎,報(bào)名參賽者絡(luò)繹不絕。演講協(xié)會(huì)各部門(mén)干事共同安排了比賽現(xiàn)場(chǎng)。演協(xié)干事黃通,朱穎娜擔(dān)任主持人,社團(tuán)聯(lián)合會(huì)興趣愛(ài)好類(lèi)發(fā)展中心人員及演協(xié)主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任了本次比賽的評(píng)委。

  比賽當(dāng)日,驕陽(yáng)似火,但比賽選手的演講更是熱烈精彩,博得了觀眾的陣陣掌聲,真可謂各抒己見(jiàn),博采眾長(zhǎng)。因?yàn)檠葜v題目貼近當(dāng)代小學(xué)生的實(shí)際生活,與我們的未來(lái),事業(yè),情感,生活,精神風(fēng)貌息息相關(guān),更是吸引了眾多人的目光。值得關(guān)注的是,校外學(xué)生也積極加入了即興演講的行列,將自己的感情抒發(fā)得淋漓盡致。更讓人想不到的是,一位小朋友也被賽場(chǎng)上燃燒的激情所感染,用她那滲透著純真和靈動(dòng)的聲音,向大家展開(kāi)了一幅寫(xiě)滿(mǎn)美好和希望的畫(huà)卷。

  本次活動(dòng)由共青團(tuán)鄭州小學(xué)委員會(huì)及鄭州小學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦,演講協(xié)會(huì)承辦,也是演講協(xié)會(huì)為迎接社團(tuán)文化節(jié)推出的主要活動(dòng)。它不僅在很大程度上體現(xiàn)了我校學(xué)生積極向上的風(fēng)貌和適應(yīng)社會(huì),自我推銷(xiāo)的能力,而且展示了演講協(xié)會(huì)作為最早成立的社團(tuán)之一所具有的真正的實(shí)力。它更是我們演協(xié)人以實(shí)際行動(dòng)踐行著演協(xié)的承諾。這次活動(dòng)之所以取得較大成功,主要?dú)w結(jié)于:

  一、演講協(xié)會(huì)主要負(fù)責(zé)人對(duì)工作的.合理安排。條理,清晰,細(xì)致地將活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)責(zé)任到人,保證各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

  二、演講協(xié)會(huì)各部門(mén)間的有效的配合。無(wú)論是策劃部,宣傳部還是外聯(lián)部都盡職盡責(zé)的完成任務(wù),尤其是外聯(lián)部更是第一時(shí)間為這次活動(dòng)的成功舉辦,提供了必不可少的資金支持。

  三、演講協(xié)會(huì)本著“為大家創(chuàng)造平臺(tái),優(yōu)秀你我他”的宗旨進(jìn)行宣傳組織活動(dòng),積極努力地把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

  四、演講協(xié)會(huì)工作人員工作積極性高,主動(dòng)性強(qiáng),有高度的責(zé)任心。在炎炎的烈日下為活動(dòng)作準(zhǔn)備工作,絲毫不言辛苦與勞碌。

  小學(xué)演講社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 3

  xx月xx日上午,演講協(xié)會(huì)與動(dòng)物科技學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)、洛陽(yáng)師范學(xué)院20xx化學(xué)工程與工藝班委會(huì)及洛陽(yáng)理工學(xué)院營(yíng)銷(xiāo)企航協(xié)會(huì)共同在洛陽(yáng)周王城廣場(chǎng)舉辦了以"美化洛陽(yáng)環(huán)境,創(chuàng)建和諧文明"為主題,針對(duì)甲流預(yù)防防控工作的教育宣傳活動(dòng)。演講協(xié)會(huì)二十余新老會(huì)員前往宣傳。

  上午十點(diǎn),活動(dòng)啟動(dòng)儀式開(kāi)始。一曲慷慨激昂的《共青團(tuán)團(tuán)歌》之后,各參與團(tuán)隊(duì)分別表演了歌曲、演講、快板等與活動(dòng)主題相關(guān)的節(jié)目。其中演講協(xié)會(huì)會(huì)員尹小芳、胡夢(mèng)霄分別進(jìn)行了題為“英雄的中國(guó)畢竟戰(zhàn)勝甲流”、“送瘟神”的演講,由演講協(xié)會(huì)和動(dòng)科青協(xié)共同表演的手語(yǔ)操《感恩的心》,吸引了眾多過(guò)路群眾駐足觀看。啟動(dòng)儀式之后,宣傳活動(dòng)正式展開(kāi)。各團(tuán)隊(duì)分工明確:有的同學(xué)向過(guò)路群眾發(fā)放預(yù)防"甲流"的宣傳頁(yè);有的同學(xué)邀請(qǐng)過(guò)往路人參與簽名活動(dòng);有的同學(xué)與路人親切交談,并在宣傳板上寫(xiě)下自己的'"防甲流"妙招;有的同學(xué)向群眾教授太極;顒(dòng)期間,設(shè)置有"愛(ài)心大使",親自為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的參與群眾戴上愛(ài)心口罩。最后大家集體合影,在條幅上簽上自己的名字,為本次活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。

  活動(dòng)過(guò)程中,各團(tuán)隊(duì)分工明確,組織得力,各板塊活動(dòng)有條不紊。20xx份宣傳頁(yè)一搶而空,有記者來(lái)簽名、詢(xún)問(wèn),小朋友來(lái)寫(xiě)下自己的防甲流妙招,80多歲的老大爺來(lái)學(xué)太極!

  本次活動(dòng)起初并不在本年計(jì)劃之中,當(dāng)有會(huì)員提出與洛陽(yáng)師范聯(lián)合辦這次活動(dòng)時(shí),協(xié)會(huì)一致認(rèn)為要找住這次機(jī)會(huì),在校外舉辦高質(zhì)量的活動(dòng)!在與洛陽(yáng)師范方面的代表談活動(dòng)細(xì)節(jié)的過(guò)程中,動(dòng)科青協(xié)方面跟進(jìn)!面對(duì)參與團(tuán)隊(duì)的不斷增加,我們精心策劃!策劃書(shū)幾次修改,演講協(xié)會(huì)外聯(lián)部部長(zhǎng)張海泉克服重重困難,成功拉到300個(gè)口罩!每個(gè)團(tuán)隊(duì)限制到只能出20人,統(tǒng)一服裝,分別代表各自學(xué)校的形象!十點(diǎn)正式開(kāi)始,9點(diǎn)之前就要到王城廣場(chǎng)開(kāi)始準(zhǔn)備!

  雖然此次活動(dòng)受到中國(guó)青年網(wǎng)、《洛陽(yáng)日?qǐng)?bào)》、《洛陽(yáng)晚報(bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》、中青網(wǎng)等多家媒體的報(bào)道,得到一致好評(píng),但我們還有很多不足的地方:節(jié)目比較粗糙,宣傳方式單一,僅限于宣傳頁(yè),條幅簽名等傳統(tǒng)方式上,獻(xiàn)策板太小,教太極的同學(xué)不是很熟練,沒(méi)有請(qǐng)到醫(yī)務(wù)人員等。我們只希望通過(guò)此次活動(dòng)大家能對(duì)H1N1有更深的了解,增強(qiáng)市民的防范意識(shí),共建和諧文明好洛陽(yáng)!

  小學(xué)演講社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 4

  從九月份協(xié)會(huì)招新到現(xiàn)在,協(xié)會(huì)已舉行了多次大型活動(dòng),在這些活動(dòng)中外聯(lián)部雖然都不是活動(dòng)的直接參與者和策劃者,但是在活動(dòng)的準(zhǔn)備與實(shí)施中外聯(lián)部都積極參與了,而且在活動(dòng)能夠中所有成員的表現(xiàn)也都是不錯(cuò)的,這段時(shí)間的工作有肯定的地方也有不足的地方,下面我就從幾個(gè)方面來(lái)談一下。

  首先,從好的方面來(lái)談

  贊助方面:演講比賽的贊助應(yīng)該是今年外聯(lián)部拉的第一個(gè)比較大的贊助,也是新干事上任后的第一次實(shí)踐,但結(jié)果很成功,商家的反應(yīng)還是比較好的,除此之外支教隊(duì)隊(duì)?wèi)c的贊助也是比較好的,在沒(méi)有寫(xiě)策劃書(shū)和經(jīng)驗(yàn)之下,干事把策劃寫(xiě)得非常好,這也是這次這次贊助能夠取得很好成果的重要原因?傊,在每次需要贊助的活動(dòng),外聯(lián)部都能出色完成,這無(wú)疑得意于部門(mén)成員的努力。

  禮儀方面:在每次需要禮儀的活動(dòng)中,都能確保禮儀的到場(chǎng),在世紀(jì)杯這樣的整個(gè)賽程的活動(dòng)中,禮儀都堅(jiān)持每場(chǎng)按時(shí)到場(chǎng),禮儀的工作是很辛苦的,但她們能堅(jiān)持下來(lái)真的很不錯(cuò)。

  另外,在世紀(jì)杯辯論賽中,每個(gè)成員的`表現(xiàn)都不錯(cuò),但是,工作中同時(shí)也存在著一些不足。

 。ㄒ唬┡c其他部門(mén)的配合不是很好。

  演講比賽的展板和橫幅因?yàn)槭韬,?dǎo)致出現(xiàn)了許多問(wèn)題,給商家也造成了不好影響,這主要是因?yàn)榕c宣傳部的配合不夠好,這點(diǎn)在隊(duì)?wèi)c時(shí)也表現(xiàn)出來(lái)了,由于未和支教隊(duì)與宣傳部交待清楚,導(dǎo)致橫幅掛的位置與商家的要求相符,展板和橫幅未及時(shí)展出,引起了商家的不滿(mǎn),尤其是日飛。這給外聯(lián)部的工作造成了很大的影響。

 。ǘ┎块T(mén)成員之間的交流還不是很多,本部門(mén)之間還有許多人彼此不是很熟,這對(duì)部門(mén)工作的開(kāi)展是不利的,為了加深部門(mén)成員之間的友誼。我們已經(jīng)策劃了一次集體活動(dòng),讓大家在娛樂(lè)中增進(jìn)了了解,友誼。

  雖然我們不能說(shuō)我們已經(jīng)做到最好,但是我們相信在我們部門(mén)的努力下,以后的工作會(huì)做到更好!因?yàn)槲覀兪且粋(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì),我們相信只要外聯(lián)部在,就不會(huì)讓協(xié)會(huì)的活動(dòng)陷入贊助方面的困擾,因?yàn)槲覀儓?jiān)信我們能做得更好!

  小學(xué)演講社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 5

  懷揣金話(huà)筒的夢(mèng)想,他們——一群可愛(ài)的孩子們來(lái)到了我們金話(huà)筒社團(tuán),開(kāi)啟了風(fēng)趣主持的學(xué)習(xí)之旅。承載著孩子們崇高的金話(huà)筒的夢(mèng)想,我們認(rèn)真?zhèn)湔n,悉心教授。夢(mèng)想不再只是夢(mèng),而在我們的笑聲中,在每一堂社團(tuán)課上漸漸明朗。

  本學(xué)期我們將通過(guò)金話(huà)筒主持人進(jìn)一步展示我校社團(tuán)學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),豐富學(xué)生的課外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)語(yǔ)言與表演藝術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和善于交流的能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。一個(gè)學(xué)期下來(lái),孩子們從閱讀、朗誦、繞口令、上臺(tái)設(shè)計(jì)與展示、主持專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練等方法培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)、現(xiàn)場(chǎng)組織、觀察思考、溝通及應(yīng)變能力,展示中華優(yōu)秀文化底蘊(yùn),培養(yǎng)孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化和語(yǔ)言藝術(shù)的熱愛(ài)。

  一、我喜歡,我快樂(lè)

  興趣是最好的老師,有了興趣才不會(huì)讓同學(xué)們產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。剛開(kāi)始進(jìn)行的字音方面的學(xué)習(xí)相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)很枯燥,這會(huì)讓學(xué)生提不起興趣。所以,在備課的時(shí)候,我盡量采用繞口令的方式,讓學(xué)生進(jìn)行各種語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的訓(xùn)練;在上課的時(shí)候,我也用輕松幽默的表達(dá)方式讓孩子們?cè)谟鋹偟沫h(huán)境中學(xué)習(xí)。孩子們興致盎然地說(shuō)著每一則繞口令,每每為自己的`巧嘴而興奮不已。

  二、我快樂(lè),我執(zhí)著

  在小主持人的課堂上,孩子們都非常認(rèn)真,非常執(zhí)著。常常在課前展示的環(huán)節(jié)中,精心準(zhǔn)備,為了使自己的表現(xiàn)精彩,同學(xué)們準(zhǔn)備了圖片、視屏配樂(lè)等輔助手段。上課的過(guò)程中,看到每個(gè)孩子手中都拿著資料,不停地練著,背著,亦或是唱著。每節(jié)課課后,我都會(huì)第一時(shí)間把下一節(jié)課的內(nèi)容告知社團(tuán)成員,讓他們自由練習(xí)。孩子們已經(jīng)慢慢形成了一種習(xí)慣,沒(méi)有特別的要求,也沒(méi)有特別的約束,他們都準(zhǔn)備了一個(gè)專(zhuān)用的小本子或是小夾子,把所有的復(fù)習(xí)資料收納其中。里面又不乏手抄的資料,可見(jiàn)家長(zhǎng)是多么的支持工作。這種執(zhí)著來(lái)源于一種對(duì)主持的渴望,一種榮登舞臺(tái)的向往。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的練習(xí),孩子們已經(jīng)初見(jiàn)成效了。

  三、我執(zhí)著,我收獲

  二十個(gè)孩子都不同程度的有了提高。國(guó)慶長(zhǎng)假之后,我決定先從兒化音開(kāi)始切入,讓這些孩子熟練講故事并上臺(tái)展示于交流。 經(jīng)過(guò)一遍遍的練習(xí)、點(diǎn)評(píng)和點(diǎn)撥,孩子們基本能掌握兒化音的發(fā)音技巧,現(xiàn)在能繪聲繪色地運(yùn)用兒化音繪聲繪色地朗讀。

  語(yǔ)言是思維的外殼,是人與人交往的工具。但語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。孩子們需要認(rèn)真和努力,老師更是需要不斷的總結(jié)和提高?偟膩(lái)說(shuō),這個(gè)學(xué)年是豐收的,也是挑戰(zhàn)的,我們將會(huì)在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的情況下,探索出一條更好的更完備的社團(tuán)管理方法出來(lái)。我們會(huì)用我的細(xì)心、耐心、愛(ài)心和孩子們?cè)诳鞓?lè)的學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步,讓他們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)金話(huà)筒的夢(mèng)想!最后,希望我們金話(huà)筒社團(tuán)能如鴻鵠展翅飛翔的更高更遠(yuǎn)更精彩!

  小學(xué)演講社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 6

  在過(guò)去的一學(xué)期里,小學(xué)演講社團(tuán)的活動(dòng)順利開(kāi)展,取得了一定的成績(jī),也積累了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)將本學(xué)期演講社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、社團(tuán)活動(dòng)的基本情況

  演講社團(tuán)成立的初衷是為了提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力、增強(qiáng)自信心和培養(yǎng)綜合素質(zhì)。本學(xué)期,社團(tuán)共開(kāi)展了x次活動(dòng),吸引了x名學(xué)生積極參與。

  二、活動(dòng)內(nèi)容與形式

  基礎(chǔ)訓(xùn)練

  從最基本的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速等方面入手,通過(guò)繞口令、朗誦等練習(xí),幫助學(xué)生糾正發(fā)音,培養(yǎng)良好的語(yǔ)言習(xí)慣。

  進(jìn)行站姿、手勢(shì)、表情等肢體語(yǔ)言的訓(xùn)練,使學(xué)生在演講時(shí)能夠更加自然、大方。

  主題演講

  設(shè)定了多個(gè)貼近學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的主題,如“我的夢(mèng)想”“我最尊敬的人”“美麗的校園”等,讓學(xué)生有話(huà)可說(shuō),有感而發(fā)。

  組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和交流,分享彼此的觀點(diǎn)和想法,拓寬思維。

  即興演講

  隨機(jī)給出話(huà)題,讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)組織語(yǔ)言進(jìn)行演講,鍛煉他們的應(yīng)變能力和思維敏捷性。

  邀請(qǐng)其他社團(tuán)的同學(xué)作為觀眾,增加現(xiàn)場(chǎng)感和壓力,提升學(xué)生的心理素質(zhì)。

  觀看優(yōu)秀演講視頻

  分析優(yōu)秀演講者的演講技巧和風(fēng)格,學(xué)習(xí)如何運(yùn)用語(yǔ)言、情感和肢體語(yǔ)言來(lái)感染聽(tīng)眾。

  組織學(xué)生進(jìn)行模仿和點(diǎn)評(píng),從中汲取經(jīng)驗(yàn)。

  三、活動(dòng)效果

  學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力得到了顯著提高,發(fā)音更準(zhǔn)確,表達(dá)更流暢。

  學(xué)生在公眾面前的.自信心增強(qiáng),不再怯場(chǎng),能夠勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

  培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識(shí),在準(zhǔn)備演講的過(guò)程中,學(xué)生學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和分析問(wèn)題。

  增進(jìn)了學(xué)生之間的交流與合作,通過(guò)小組活動(dòng)和互動(dòng)環(huán)節(jié),學(xué)生們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到提升。

  四、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施

  存在問(wèn)題

  部分學(xué)生參與度不夠高,存在被動(dòng)學(xué)習(xí)的情況。

  活動(dòng)時(shí)間有限,無(wú)法滿(mǎn)足每個(gè)學(xué)生的個(gè)性化需求。

  與其他社團(tuán)的合作交流不夠緊密。

  改進(jìn)措施

  加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和鼓勵(lì),激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力,提高參與積極性。

  增加活動(dòng)時(shí)間或安排個(gè)別輔導(dǎo),關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。

  主動(dòng)與其他社團(tuán)聯(lián)系,開(kāi)展聯(lián)合活動(dòng),拓展學(xué)生的視野和交流平臺(tái)。

  五、未來(lái)展望

  在未來(lái)的社團(tuán)活動(dòng)中,我們將繼續(xù)豐富活動(dòng)內(nèi)容和形式,進(jìn)一步提高活動(dòng)質(zhì)量,為學(xué)生提供更多展示自我的機(jī)會(huì),讓演講社團(tuán)成為學(xué)生成長(zhǎng)的重要舞臺(tái)。

  小學(xué)演講社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 7

  在本學(xué)期,我校演講社團(tuán)的活動(dòng)得以順利開(kāi)展,并且取得了一定的成果。以下是對(duì)本學(xué)期演講社團(tuán)活動(dòng)的總結(jié):

  一、社團(tuán)活動(dòng)的基本情況

  參與人數(shù)

  本學(xué)期演講社團(tuán)共有x名同學(xué)報(bào)名參加,他們來(lái)自不同的年級(jí)和班級(jí),對(duì)演講充滿(mǎn)熱情。

  活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

  社團(tuán)活動(dòng)每周xx在學(xué)校的xx舉行,每次活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)約為x小時(shí)。

  二、活動(dòng)內(nèi)容與形式

  演講技巧培訓(xùn)

  包括發(fā)聲方法、肢體語(yǔ)言運(yùn)用、表情管理、演講稿撰寫(xiě)等方面的指導(dǎo)。

  主題演講練習(xí)

  設(shè)定不同的主題,如“我的夢(mèng)想”“我愛(ài)我的'家鄉(xiāng)”“友誼的力量”等,讓同學(xué)們圍繞主題進(jìn)行演講練習(xí)。

  觀看優(yōu)秀演講視頻

  通過(guò)觀看著名演講家的精彩演講,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)。

  小組討論與互評(píng)

  同學(xué)們分成小組,相互討論演講技巧,對(duì)彼此的演講進(jìn)行評(píng)價(jià)和提出建議。

  三、活動(dòng)效果

  同學(xué)們的演講水平得到了顯著提高

  從最初的緊張怯場(chǎng)到能夠自信大方地站在臺(tái)上表達(dá)自己的觀點(diǎn),語(yǔ)言表達(dá)更加流暢,肢體語(yǔ)言更加自然。

  培養(yǎng)了同學(xué)們的自信心和勇氣

  許多同學(xué)在參與社團(tuán)活動(dòng)后,敢于在課堂上發(fā)言,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

  增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)

  在小組討論和互評(píng)中,同學(xué)們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),共同進(jìn)步。

  四、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施

  存在的問(wèn)題

  部分同學(xué)參與度不夠高,存在遲到、早退現(xiàn)象。

  活動(dòng)內(nèi)容的深度和廣度還可以進(jìn)一步拓展。

  與其他社團(tuán)的交流合作較少。

  改進(jìn)措施

  加強(qiáng)社團(tuán)紀(jì)律管理,建立嚴(yán)格的考勤制度。

  增加更具挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性的活動(dòng)內(nèi)容,如即興演講、辯論等。

  積極與其他社團(tuán)開(kāi)展聯(lián)合活動(dòng),相互學(xué)習(xí),共同提高。

  通過(guò)本學(xué)期的努力,演講社團(tuán)為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我、提升自我的平臺(tái)。我們相信,在今后的活動(dòng)中,演講社團(tuán)將不斷發(fā)展壯大,為同學(xué)們帶來(lái)更多的收獲和成長(zhǎng)。

  小學(xué)演講社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 8

  在過(guò)去的一學(xué)期里,小學(xué)演講社團(tuán)的活動(dòng)豐富多彩,為學(xué)生們提供了一個(gè)鍛煉口才、展示自我、提升自信的平臺(tái)。以下是對(duì)本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)的詳細(xì)總結(jié):

  一、社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)

  本社團(tuán)旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力和公眾演講能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),增強(qiáng)他們的自信心和表現(xiàn)力。

  二、活動(dòng)內(nèi)容與形式

  演講技巧培訓(xùn)

  包括發(fā)聲方法、肢體語(yǔ)言、表情運(yùn)用等方面的指導(dǎo),通過(guò)實(shí)例分析和模仿練習(xí),讓學(xué)生掌握基本的演講技巧。

  例如,在發(fā)聲訓(xùn)練中,讓學(xué)生通過(guò)練習(xí)呼吸控制和共鳴,使聲音更加清晰、洪亮。

  主題演講練習(xí)

  設(shè)定不同的.主題,如“我的夢(mèng)想”“我愛(ài)我的家鄉(xiāng)”“友誼的力量”等,讓學(xué)生根據(jù)主題進(jìn)行準(zhǔn)備和演講。

  每次演講后,組織學(xué)生進(jìn)行互評(píng)和老師點(diǎn)評(píng),指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處,幫助學(xué)生不斷改進(jìn)。

  即興演講訓(xùn)練

  隨機(jī)給出話(huà)題,讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)組織語(yǔ)言進(jìn)行演講,鍛煉他們的應(yīng)變能力和思維敏捷性。

  比如,在課堂上突然提出“如果你有超能力,你希望是什么”這樣的話(huà)題,讓學(xué)生馬上進(jìn)行即興演講。

  觀看優(yōu)秀演講視頻

  分析優(yōu)秀演講者的表現(xiàn),學(xué)習(xí)他們的演講風(fēng)格和技巧。

  共同觀看了如馬丁·路德·金的《我有一個(gè)夢(mèng)想》等經(jīng)典演講視頻,并進(jìn)行深入討論。

  舉辦演講比賽

  組織校內(nèi)演講比賽,為學(xué)生提供展示平臺(tái),激發(fā)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和積極性。

  三、活動(dòng)效果

  學(xué)生的演講能力得到顯著提高

  從最初的緊張怯場(chǎng)、表達(dá)不清晰,到能夠自信地站在臺(tái)上,用流暢、富有感情的語(yǔ)言進(jìn)行演講。

  不少學(xué)生在課堂發(fā)言和學(xué);顒(dòng)中的表現(xiàn)更加出色。

  增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和表現(xiàn)力

  通過(guò)不斷的鍛煉和成功的體驗(yàn),學(xué)生們更加敢于表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn),展現(xiàn)自己的個(gè)性和風(fēng)采。

  培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神

  在互評(píng)和小組活動(dòng)中,學(xué)生們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),相互幫助、共同進(jìn)步。

  豐富了校園文化生活

  演講社團(tuán)的活動(dòng)為校園增添了活力,營(yíng)造了積極向上的文化氛圍。

  四、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施

  存在的問(wèn)題

  活動(dòng)時(shí)間有限,部分學(xué)生無(wú)法得到充分的指導(dǎo)和練習(xí)。

  社團(tuán)成員水平參差不齊,教學(xué)進(jìn)度難以統(tǒng)一。

  與其他社團(tuán)的交流合作較少。

  改進(jìn)措施

  合理安排活動(dòng)時(shí)間,增加個(gè)別輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)。

  針對(duì)不同水平的學(xué)生制定分層教學(xué)計(jì)劃。

  加強(qiáng)與其他社團(tuán)的互動(dòng),共同舉辦活動(dòng),拓展學(xué)生的視野。

  總的來(lái)說(shuō),本學(xué)期小學(xué)演講社團(tuán)的活動(dòng)取得了一定的成績(jī),但也存在一些不足之處。在未來(lái)的工作中,我們將繼續(xù)努力,不斷改進(jìn)和完善活動(dòng)內(nèi)容和形式,為學(xué)生提供更好的服務(wù)和幫助,讓更多的學(xué)生在演講中收獲成長(zhǎng)和快樂(lè)。

  小學(xué)演講社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 9

  本學(xué)期,小學(xué)演講社團(tuán)以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、思維邏輯能力和自信心為目標(biāo),開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng),F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、活動(dòng)回顧

  基礎(chǔ)訓(xùn)練

  從最基本的發(fā)音、站姿、手勢(shì)等方面入手,進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的演講習(xí)慣。

  專(zhuān)題講座

  邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的演講老師,舉辦了關(guān)于演講技巧、情感表達(dá)、舞臺(tái)掌控等方面的講座,讓學(xué)生獲取更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

  實(shí)戰(zhàn)演練

  組織學(xué)生參加校內(nèi)的演講比賽、故事分享會(huì)等活動(dòng),讓他們?cè)趯?shí)際的舞臺(tái)上鍛煉自己。

  二、學(xué)生的`成長(zhǎng)與收獲

  表達(dá)能力提升

  學(xué)生們能夠更加清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn),語(yǔ)言組織能力得到了明顯的加強(qiáng)。

  例如,xx同學(xué)在最初參加社團(tuán)時(shí)說(shuō)話(huà)常?慕O,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,在期末的演講比賽中表現(xiàn)出色,表達(dá)流暢。

  自信心增強(qiáng)

  在一次次的上臺(tái)鍛煉中,學(xué)生們逐漸克服了緊張和恐懼心理,變得更加自信和勇敢。

  像xx同學(xué),從不敢在眾人面前說(shuō)話(huà),到能夠主動(dòng)爭(zhēng)取演講機(jī)會(huì),并展現(xiàn)出自信的風(fēng)采。

  知識(shí)拓展

  通過(guò)對(duì)各種主題的演講準(zhǔn)備,學(xué)生們拓寬了知識(shí)面,了解了更多的歷史、文化、科技等方面的內(nèi)容。

  三、活動(dòng)中的不足之處

  活動(dòng)形式不夠多樣化

  活動(dòng)主要以講座和比賽為主,缺乏一些趣味性更強(qiáng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)。

  個(gè)體差異關(guān)注不足

  對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生,指導(dǎo)和幫助還不夠到位,導(dǎo)致部分學(xué)生進(jìn)步較慢。

  四、改進(jìn)方向

  增加更多新穎有趣的活動(dòng)形式,如角色扮演、演講游戲等,提高學(xué)生的參與積極性。

  加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)體差異的關(guān)注,制定個(gè)性化的培養(yǎng)計(jì)劃,確保每個(gè)學(xué)生都能在社團(tuán)活動(dòng)中有所收獲。

  總的來(lái)說(shuō),本學(xué)期演講社團(tuán)活動(dòng)取得了一定的成績(jī),但也存在一些需要改進(jìn)的地方。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力讓演講社團(tuán)成為學(xué)生們成長(zhǎng)的重要平臺(tái)。

  小學(xué)演講社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 10

  在過(guò)去的一學(xué)期里,小學(xué)演講社團(tuán)的活動(dòng)豐富多彩,為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我、提升表達(dá)能力的良好平臺(tái)。以下是對(duì)本學(xué)期演講社團(tuán)活動(dòng)的詳細(xì)總結(jié):

  一、活動(dòng)目標(biāo)與宗旨

  演講社團(tuán)旨在培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力、邏輯思維能力和自信心,讓學(xué)生能夠在公眾場(chǎng)合清晰、流暢、有感染力地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。

  二、活動(dòng)內(nèi)容與形式

  基礎(chǔ)訓(xùn)練

  包括發(fā)音技巧、語(yǔ)速控制、語(yǔ)調(diào)變化、肢體語(yǔ)言等方面的訓(xùn)練,通過(guò)模仿、練習(xí)和糾正,幫助學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的演講基礎(chǔ)。

  例如,組織學(xué)生觀看優(yōu)秀演講視頻,學(xué)習(xí)演講者的表達(dá)方式和技巧,并進(jìn)行模仿練習(xí)。

  主題演講

  設(shè)定不同的主題,如“我的夢(mèng)想”“我愛(ài)我的祖國(guó)”“友誼的力量”等,讓學(xué)生圍繞主題進(jìn)行準(zhǔn)備和演講。

  學(xué)生們?cè)跍?zhǔn)備過(guò)程中查閱資料、整理思路,在演講時(shí)展現(xiàn)出自己獨(dú)特的見(jiàn)解和情感。

  即興演講

  通過(guò)隨機(jī)抽取話(huà)題或場(chǎng)景,讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)組織語(yǔ)言進(jìn)行演講,鍛煉學(xué)生的應(yīng)變能力和思維敏捷性。

  小組討論與互評(píng)

  學(xué)生分成小組,對(duì)彼此的演講進(jìn)行討論和評(píng)價(jià),指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處,共同提高。

  比如,在“感恩父母”主題演講后,小組內(nèi)成員相互交流,分享自己對(duì)他人演講的感受和建議。

  三、活動(dòng)成果

  學(xué)生的表達(dá)能力得到顯著提高

  大部分學(xué)生從最初的緊張、忘詞,到能夠自信地站在臺(tái)上,用清晰、連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

  增強(qiáng)了學(xué)生的自信心

  多次的'演講實(shí)踐讓學(xué)生敢于在公眾面前展現(xiàn)自己,克服了內(nèi)心的恐懼和羞澀。

  培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力

  在準(zhǔn)備演講的過(guò)程中,學(xué)生學(xué)會(huì)了思考問(wèn)題、分析問(wèn)題,并以有條理的方式表達(dá)出來(lái)。

  四、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施

  存在問(wèn)題

  部分學(xué)生參與度不夠高,積極性有待進(jìn)一步激發(fā)。

  活動(dòng)時(shí)間有限,無(wú)法滿(mǎn)足所有學(xué)生的個(gè)性化需求。

  與其他社團(tuán)的交流合作較少。

  改進(jìn)措施

  設(shè)計(jì)更有趣、多樣化的活動(dòng)形式,吸引更多學(xué)生參與。

  增加個(gè)別輔導(dǎo)時(shí)間,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

  加強(qiáng)與其他社團(tuán)的互動(dòng),共同舉辦活動(dòng),拓展學(xué)生的視野。

  總的來(lái)說(shuō),本學(xué)期小學(xué)演講社團(tuán)的活動(dòng)取得了一定的成績(jī),但也存在一些不足之處。在未來(lái)的活動(dòng)中,我們將不斷改進(jìn)和完善,為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。

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