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社團活動總結(jié)

時間:2022-06-28 05:29:18 活動總結(jié) 我要投稿

2021年社團活動總結(jié)范文(通用6篇)

  一個熱烈的活動已經(jīng)結(jié)束,這段經(jīng)歷可以豐富我們的生活,不如來好好的做個總結(jié)。那么我們該怎么去寫活動總結(jié)呢?下面是小編幫大家整理的2021年社團活動總結(jié)范文(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2021年社團活動總結(jié)范文(通用6篇)

  社團活動總結(jié)1

  重慶師范大學(xué)社團部于20xx年11月21日成功地舉辦了“社團進(jìn)社區(qū)”活動,未來教師協(xié)會也是社團部缺一不可的一部分,因此,也參加了此項活動。

  20xx年11月21日上午,未來教師協(xié)會的部分成員隨著社團部的隊伍一起踏上了“社團進(jìn)社區(qū)”活動的征程。清晨,未來教師協(xié)會的成員一起到規(guī)定的地點集中上車,興致勃勃地來到了重慶市沙坪壩區(qū)曾家鎮(zhèn),大家都非常興奮,都對本次活動滿懷希望。

  到達(dá)預(yù)定地點后,大家有序的準(zhǔn)備著活動,等待完美的.開始。首先,由社團部負(fù)責(zé)組織開幕式的表演,那場面簡直兩個字“熱鬧”,各個社團的節(jié)目豐富多彩,簡直讓人應(yīng)接不暇。接著,社團部自己還組織了一些小節(jié)目,讓曾家鎮(zhèn)的居民感受到了溫馨,愛心,同時還讓居民們得到了快樂與幸福感。中午,大家都在活動現(xiàn)場叫了盒飯,雖然有些不適應(yīng),但大家都感覺很滿足。下午是各個社團自己單獨進(jìn)行組織活動的時間。未來教師協(xié)會為居民帶去了很多禮物和節(jié)目。

  我協(xié)會開展了以“未教獻(xiàn)愛心,讓知識走進(jìn)社區(qū)”為主題的活動。主要教導(dǎo)社區(qū)小朋友們“正確規(guī)范普通話字音”,同時還舉辦了有獎問答活動,讓小朋友們在活動活動過程中不但尋找到了快樂,還學(xué)到了新知識。當(dāng)然,我們?yōu)榱丝简炐『⒆拥闹橇Γ加入了“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的小游戲,同時為了鼓勵他們努力進(jìn)取,還贈送了學(xué)習(xí)用具和手套等物品。為了不忽略老人,我們還和老人一起唱紅歌,拉家常,還送給老人“暖寶寶”等物品,讓老人也得到了快樂。

  本次活動雖然暴露了諸如紀(jì)律性不好,人員分配不明確等缺點,但總體說來非常成功。在活動過程中,社區(qū)小孩子嘗到了童年的快樂,社區(qū)老人體會到了幸福,居民們非常滿足。同時,通過本次活動,大學(xué)生們體會到了社會的力量,感受到了社會中的人際交往,學(xué)到了新知識,能力得到了提升,思想得到了優(yōu)化,素質(zhì)達(dá)到了培訓(xùn)……真正地做到了為社會服務(wù)。通過本次活動,未來教師協(xié)會的成員決定要更加努力,更好地繼續(xù)工作和學(xué)習(xí)。

  社團活動總結(jié)2

  本學(xué)期參加社團共40名學(xué)生,人數(shù)較多,且一部分在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練,只是憑著好奇心、興趣來學(xué),其基本功并沒有得到鍛煉。針對這一部分學(xué)生我采取了素描基礎(chǔ)教學(xué)法,做到既讓他們學(xué)到知識,又盡快縮短差距,F(xiàn)將一學(xué)期的活動具體總結(jié)如下:

  一、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力

  本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,通過思考、討論、對話、等活動,引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中,創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言;鼓勵學(xué)生在欣賞活動中,開展探究性的學(xué)習(xí),發(fā)展自己獨特的見解。

  二、在繪畫教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)

  在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的'機會,引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識,通過比較、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。

  三、從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面

  在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí),加深對文化和歷史的認(rèn)識,加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價值觀,涵養(yǎng)人文精神。

  四、加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系

  既重視教師的教,也重視學(xué)生的學(xué),確立學(xué)生的主體地位,提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。

  本學(xué)期社團收獲是可喜的,繆莘杰、葉一婷、蘇杭三位學(xué)生榮獲校第六屆藝術(shù)節(jié)比賽繪畫類一等獎,孫成豪等15位學(xué)生分別榮獲二、三等獎,洪雨、李君如還獲得瑞安市科幻畫比賽一等獎并參加溫州市比賽等等。當(dāng)然,社團活動還存在諸多的不足,今后我會努力完善。

  社團活動總結(jié)3

  回顧一年的社團活動取得了可喜的成績,但也存在著不足,為了今后社團活動搞得更好特對本學(xué)期的社團活動總結(jié)如下。

  一、確立社團活動目標(biāo)

  圍繞“把社團活動打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點!边@一總目標(biāo)提出了藝術(shù)體育類社團,力爭在運動會、各球類棋類比賽;其他社團輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好,因材施教,努力激發(fā)學(xué)生潛能,張揚個性特長,讓每一個學(xué)生都有一技之長的具體目標(biāo),并為每一個社團擬定了合適的目標(biāo)。

  二、開發(fā)社團校本教材

  在社團活動師生情況調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對社團活動持積極態(tài)度,參與較高,他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場,好玩、有趣的快樂園。社團的開設(shè)首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對教師和學(xué)生的調(diào)查,學(xué)校擬定開設(shè)文學(xué)類、藝術(shù)類、益智類等六個大類近20個社團,根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向,初步安排各社團的輔導(dǎo)老師。

  學(xué)校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材,本學(xué)期開學(xué)后組織了社團教材專項評比。在社團教材的開發(fā)過程中,老中青教師各顯才能,無論是體例編排,還是內(nèi)容選擇,都力求精益求精,一本本精美的社團教材的出爐,贏得了工作檢查組的贊譽。

  三、加強社團過程管理

  為確保社團活動的.正常開展,我們逐步規(guī)范社團的管理。本學(xué)期開設(shè)的社團涉及文學(xué)類、藝術(shù)類、體育類、手工類、益智類等x個類別,共xx個社團。由各社團指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生自愿報名,每個學(xué)生都可以根據(jù)自己的特長、興趣,自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學(xué)管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制,努力提高每一節(jié)社團課的效率。

  社團活動總結(jié)4

  為貫徹落實全省基礎(chǔ)教育教學(xué)工作會議及全市小學(xué)教育教學(xué)工作會議精神,結(jié)合小學(xué)全面啟動優(yōu)質(zhì)課堂、百佳社團、特色文化、養(yǎng)成教育和學(xué)校發(fā)展共同體等素質(zhì)教育“五大工程”的文件精神。并調(diào)動師生積極向上的熱情,展現(xiàn)良好的精神面貌,推動學(xué)校教育的良性發(fā)展。社團活動,為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個平臺,為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

  班級社團活動,可以根據(jù)班級學(xué)生的實際情況,因勢利導(dǎo),活動經(jīng);、多樣化,為學(xué)生提供了許多自我展示的機會。班級學(xué)生通過參加游戲活動,集體主義、團結(jié)協(xié)作的精神得到了加強。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  1、及時制定計劃,工作有目的、有措施。

  2、根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點,促進(jìn)小學(xué)生的身體健康發(fā)展,科學(xué)方法訓(xùn)練。

  3、在訓(xùn)練時,我們注意了訓(xùn)練內(nèi)容的聯(lián)系,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容。

  4、堅持定期的訓(xùn)練。在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下,班里學(xué)生大大提高社團的興趣。

  當(dāng)然,我們的訓(xùn)練工作也存在以下不足:

  1、個別學(xué)生因年齡小思想認(rèn)識不夠,有開小差現(xiàn)象。

  2、時間有限,沒法讓全部學(xué)生參與。

  這學(xué)期的社團工作是繽紛的,是繁忙的,我們收獲的是喜悅,鍛煉的是能力,提升的`是靈魂。我們的各項工作都能按照學(xué)期初的社團工作要求有條不紊的完成。其中雖然存在著一些問題。在接下來的工作中我們將進(jìn)一步完善制度,加強思想教育,將各項工作做細(xì)做實,充分調(diào)動社團隊員的積極性。不斷探索解決問題的新方法、新途徑,爭取將社團工作作出更大的成就。

  社團活動總結(jié)5

  本學(xué)期社團共開展了6次活動,社團本著以創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美文化風(fēng)俗,培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣的宗旨,結(jié)合英美節(jié)日風(fēng)俗介紹,拓展學(xué)生課外知識,開展了英語原版電影賞析,英語歌曲聽學(xué),英語課本劇排演等活動。由于形式多樣,活潑有趣,符合學(xué)生需求,受到了社團學(xué)生的歡迎。

  通過英語歌曲欣賞,使學(xué)生增強了學(xué)習(xí)英語的興趣,提高了英語歌曲的欣賞能力、英語聽力水平,豐富了學(xué)生課余生活,增強了對英語歌曲意境的理解,了解了國外歌手的演唱風(fēng)格,對歌曲所處時代的歷史也有一定的知曉。特別是對英語歌曲中單詞的發(fā)音和連讀、失爆等演唱方法有更深的了解,很多學(xué)生從剛開始對歌詞能看懂但聽不懂,通過一段時間的訓(xùn)練,逐漸能適應(yīng),到最后完全能聽懂,學(xué)生們感到非常高興,對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,達(dá)到了開設(shè)這門課的目的。

  通過英語課本劇的排演,學(xué)生拓展了英語詞匯,并對英語習(xí)語和俚語有所了解,口語得到了一定的鍛煉。在查找課本劇和分角色排演的過程中,學(xué)生的`合作團結(jié)意識也得到了增強。本學(xué)期,社團同學(xué)還以懷念MJ為主題,準(zhǔn)備了一堂興趣展示課,雖然最終因為客觀原因沒有按原計劃開課,但同學(xué)們都認(rèn)真積極準(zhǔn)備,搜尋了大量的資料,相信在下學(xué)期的展示中一定會獲得成功。

  下學(xué)期我們將在此基礎(chǔ)上吸取經(jīng)驗,總結(jié)不足,力爭將此項工作再上一個臺階,為學(xué)生搭建舞臺,為學(xué)生們提供更加廣闊自由的發(fā)展個性,體現(xiàn)自我價值的空間,從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生高度自我表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力。真正激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣,提高英語能力。

  社團活動總結(jié)6

  在這一學(xué)期的工作中致力于提高本校二年級學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力為首要目標(biāo),主要結(jié)合本學(xué)期課本知識的重難點,自主編制教學(xué)內(nèi)容,開展有針對性的有效教學(xué)活動。

  一、社團成員

  社團成員由本校二年級前30%學(xué)生組成。

  二、輔導(dǎo)工作

  本學(xué)期共完成教學(xué)12個課時。內(nèi)容包括數(shù)的規(guī)律與計算、空間圖形、排列問題、邏輯推理、解決實際問題。結(jié)合數(shù)學(xué)思想方法,努力做到讓學(xué)生有效練習(xí)提升自己的'思維能力與解決問題的能力。在教學(xué)中主要是教師示范例題,分析題中重難點,學(xué)生自主解題,獨立思考與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合,集體交流,教師再講解,學(xué)生訂正。整個過程中主要強調(diào)數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練,讓學(xué)生明白解題思路。

  三、雙贏成長

  在整個活動過程中我們都取得了進(jìn)步。主要的一點是教師與學(xué)生的思維得到了鍛煉與提升。認(rèn)真的學(xué)生掌握了更多的知識,接觸了很多的題目,自己的思維能力得到了提升。教師在教學(xué)中自己的解題思路也變得更加明朗,提升了自身的解題能力,更能洞悉本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的重難點。教學(xué)的成效雖然沒有預(yù)期的那樣顯著,但我們相信,只要學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),肯定會發(fā)展自己的思維。

  四、存在不足

  學(xué)生參與活動的完整性不強,還是有個別學(xué)生缺席。教學(xué)上座位安排還不夠合理導(dǎo)致部分學(xué)生的聽課效果偏低。學(xué)生課前學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備還不夠齊全,影響動手實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)。這些不足之處還有待改進(jìn),讓整套教學(xué)流程變得更加科學(xué)合理,服務(wù)于學(xué)生與教師。

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