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幼兒園七夕節(jié)主題活動總結(jié)
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幼兒園七夕節(jié)主題活動總結(jié)1
每年農(nóng)歷七月初七這一天是我國漢族的傳統(tǒng)節(jié)日七夕節(jié)。七夕節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個節(jié)日,也是過去青年男女最為重視的日子。幼兒園舉辦這次七夕節(jié)傳統(tǒng)文化節(jié)日活動,主要為了繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神,積極促進(jìn)孩子們對傳統(tǒng)節(jié)日的重視。開展的活動總結(jié)如下:
一、圍繞“我們的節(jié)日七夕”為主題,孩子們在老師帶領(lǐng)下,組織了部分學(xué)生參與此次活動,活動內(nèi)容有:詩朗誦、情歌對唱、觀看古代七夕愛情電影片《梁山伯與祝英臺》《牛郎織女》等。
二、大力宣傳古代青年男女對“愛情忠貞”、傳承中華情愛文明,謳歌純潔愛情、詮釋愛情續(xù)寫、現(xiàn)代青年男女的.愛情故事。
三、通過本次活動,達(dá)到了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn),營造和諧的社會環(huán)境。
幼兒園七夕節(jié)主題活動總結(jié)2
為了傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,響應(yīng)文明辦倡議的開展我們的節(jié)日·七夕主題活動。幼兒園積極做出了準(zhǔn)備,在幼兒園內(nèi)開展了"我們的節(jié)日·七夕"等一系列主題活動,讓孩子們在活動中不僅感受到了體現(xiàn)關(guān)愛、倡導(dǎo)真情的節(jié)日氛圍而且引導(dǎo)孩子們對傳統(tǒng)文化和節(jié)日的.重視,F(xiàn)將"七夕"活動總結(jié)如下:
整場朗誦貫穿古今,既有古代"乞巧"的重現(xiàn)又有現(xiàn)代誦讀的演繹,通過朗誦中華經(jīng)典美文展示了孩子們慶祝傳統(tǒng)佳節(jié)的喜悅心情。《七夕的傳說》、《讀唐詩》等誦讀表演,引領(lǐng)回到古代美好的畫卷,展示中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長,是中華兒女熱愛傳統(tǒng)文化的頌歌,引領(lǐng)我們走向更好的未來。
中華經(jīng)典誦讀"活動通過誦讀耳熟能詳、滿蘊(yùn)深情的名篇佳作和優(yōu)秀詩文,充分挖掘我國傳統(tǒng)節(jié)日"七夕"深厚的文化內(nèi)涵,引導(dǎo)孩子們認(rèn)知傳統(tǒng),感恩祖國,親近中華文化,熱愛和傳承華夏文明,進(jìn)一步感受傳統(tǒng)文化魅力。
在本次活動中,幼兒園充分利用傳統(tǒng)節(jié)日對孩子們進(jìn)行了傳統(tǒng)文化教育,掀起了體現(xiàn)關(guān)愛、倡導(dǎo)真情的節(jié)日熱潮,更傳承了七夕文化精髓。
幼兒園七夕節(jié)主題活動總結(jié)3
為更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。幼兒園老師高度重視,集思廣益,結(jié)合實際開展了豐富多彩、貼近生活、貼近孩子們的“我們的節(jié)日“七夕”主題活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、高度重視,認(rèn)真組織
為確保此次七夕主題活動順利開展,老師們及時對七夕節(jié)活動進(jìn)行總體計劃,并制定了活動方案,要求要突出認(rèn)識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng);突出營造家庭美滿、社會和諧氛圍的具體要求。
二、具體活動情況
。ㄒ唬╅_展“愛在七夕〃中華經(jīng)典誦讀”活動
結(jié)合“在我們的節(jié)日”期間的中華經(jīng)典誦讀活動,印刷了“迎七夕、誦經(jīng)典”文學(xué)小冊子,并對全體學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一發(fā)放,要求各科室組織誦讀。活動陶冶了全體學(xué)生的情操,弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,使人們在誦讀經(jīng)典中受到中華情愛文明的熏陶,續(xù)寫高尚純潔、忠貞不渝的愛情新故事。
(二)開展愛情文化活動
在七夕節(jié)來臨之際,幼師組織孩子們積極觀看“七夕”節(jié)期間民俗表演團(tuán)體、民間藝人在我校各地舉辦的各類傳統(tǒng)工藝和七夕民間技藝表演。鼓勵孩子參與節(jié)日期間組織的歌舞晚會,活躍了學(xué)校氣氛,促進(jìn)學(xué)生之間的有效交流。
。ㄈ╅_展“七夕傳統(tǒng)節(jié)〃共植愛情樹”活動
為深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日“七夕”文化內(nèi)涵,突出“愛情忠貞、家庭幸!钡'主題,幼兒園精心組織開展了別開生面的“七夕傳統(tǒng)節(jié)〃共植愛情樹”活動。為幼兒園環(huán)境增添綠色氣息的同時,為孩子們帶來勞動意義。
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