知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以促使我們思考，為此要我們寫一份總結(jié)。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編整理的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享。
活動(dòng)結(jié)果及意義
在這一次活動(dòng)中，班級(jí)的同學(xué)積極參與其中并享受著競(jìng)賽的過(guò)程，踴躍為自己的組員爭(zhēng)取更多可以得分的機(jī)會(huì)，從中也可以學(xué)習(xí)和加深關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀知識(shí)的記憶和理解。積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的基礎(chǔ)，必須堅(jiān)守好價(jià)值觀領(lǐng)域這塊陣地，這就需要我們堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，在凝魂聚氣、強(qiáng)基固本上下足功夫。應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，價(jià)值觀領(lǐng)域的博弈是激烈的、長(zhǎng)期的、復(fù)雜的。提煉社會(huì)主義核心價(jià)值觀，逐步培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)意識(shí)的本質(zhì)體現(xiàn)。社會(huì)主義核心價(jià)值體系在構(gòu)建和諧社會(huì)、建設(shè)和諧文化中應(yīng)運(yùn)而生；社會(huì)主義核心價(jià)值體系是建設(shè)和諧文化的根本；建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要保證；建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是適應(yīng)新形勢(shì)、迎接新挑戰(zhàn)、完成新任務(wù)的迫切需要。
在這次活動(dòng)中，可以加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，從而讓班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，而且，競(jìng)賽的內(nèi)容是以核心價(jià)值觀為主題，在題目里面還適當(dāng)加了一些歷史知識(shí)，對(duì)于班級(jí)和個(gè)人成長(zhǎng)有著很大的幫助和促進(jìn)，因此，大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)清自己，形成正確的信仰，認(rèn)清自己需要什么，提早規(guī)劃自己的人生，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
活動(dòng)感想
通過(guò)這次團(tuán)日活動(dòng)，首先明白了團(tuán)干們的辛苦之處，為了班級(jí)而付出了努力，而僅僅只靠團(tuán)干們是不行的，最重要的是同學(xué)們的配合和參與，所以，這次團(tuán)日活動(dòng)是基本成功落幕的，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中積極參加，也從中學(xué)習(xí)到社會(huì)主義核心價(jià)值觀的`內(nèi)容，對(duì)自身有著一定的提高。班級(jí)在這三年里，逐漸的團(tuán)結(jié)和諧，這次活動(dòng)也感謝同學(xué)們的支持和配合。我相信，只要團(tuán)干們繼續(xù)有著把自己的班級(jí)搞好的這個(gè)目標(biāo)，在大學(xué)剩下的兩年里，我們肯定可以成長(zhǎng)得越好。社會(huì)主義核心價(jià)值體系也是引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)成才的根本指針，它為當(dāng)代大學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng)、錘煉優(yōu)良品德、成長(zhǎng)為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人指明了努力方向，提供了發(fā)展動(dòng)力，明確了基本途徑。我們必須全面準(zhǔn)確地理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系的深刻內(nèi)涵，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系在大學(xué)生思想道德建設(shè)中的重要地位和作用，牢牢把握和諧文化建設(shè)的正確方向。
活動(dòng)優(yōu)缺點(diǎn)
�。�1）優(yōu)點(diǎn)：
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備較充分，于活動(dòng)舉行前期多次開(kāi)會(huì)討論活動(dòng)流程和細(xì)節(jié)，并向輔導(dǎo)員商量活動(dòng)建議，考慮突然狀況解決方法；活動(dòng)有周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，如團(tuán)干們會(huì)提前一個(gè)星期開(kāi)始籌備團(tuán)日活動(dòng)，和輔導(dǎo)員說(shuō)明活動(dòng)籌劃的情況并請(qǐng)教其指導(dǎo)方案。
2、密切配合以及多方面的積極協(xié)調(diào)和努力，如在活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)，同學(xué)們的積極響應(yīng)，在活動(dòng)中，同學(xué)們的積極參與，在整個(gè)活動(dòng)中所做出的團(tuán)干與同學(xué)們的相互合作。
缺點(diǎn)：
1、無(wú)法及時(shí)詳細(xì)通知活動(dòng)時(shí)間等，導(dǎo)致開(kāi)始競(jìng)賽過(guò)程中，個(gè)別同學(xué)遲到，影響了隊(duì)員間的情緒。
2、無(wú)法及時(shí)預(yù)防和解決突發(fā)狀況，例如，u盤拷貝不了ppt上電腦，并且在活動(dòng)進(jìn)行中由于規(guī)則的不明確和人性化，導(dǎo)致場(chǎng)面一時(shí)混亂。
3、環(huán)節(jié)較簡(jiǎn)單，無(wú)法更好地提高同學(xué)們的參與欲望。
解決方案：
活動(dòng)前后通知到位并確定出席人數(shù)，確保同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)出席，以及詳細(xì)通知其具體細(xì)節(jié)，如時(shí)間、地點(diǎn)，以防出現(xiàn)個(gè)別同學(xué)遲到或走錯(cuò)場(chǎng)地等錯(cuò)誤現(xiàn)象。
做好充足準(zhǔn)備，提前進(jìn)行活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)檢查，若需使用電腦等電子設(shè)備，則須進(jìn)行電子設(shè)備的檢查及電子產(chǎn)品與其的使用情況。
創(chuàng)新及多方位選擇游戲（安全），在環(huán)節(jié)間穿插一些小活動(dòng)，簡(jiǎn)單安全卻不失趣味性，使之更好的提高同學(xué)們之間的相互協(xié)作能力及提升團(tuán)體精神。
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