校園教育文化活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎？下面是小編整理的校園教育文化活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
校園教育文化活動(dòng)總結(jié)1
自網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成強(qiáng)大工作合力。
學(xué)校建立了完善的督促檢查機(jī)制、考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。各部門(mén)相互支持、相互配合，多管齊下、多措并舉，形成整體聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的工作格局。
二、加強(qiáng)正面引導(dǎo)，精心組織傳播活動(dòng)。
學(xué)校以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以“倡文明風(fēng)、做文明人”為目標(biāo)，精心開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文化自律承諾簽約，綠色網(wǎng)絡(luò)文化進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)家庭活動(dòng)，“倡文明風(fēng)、做文明人”文明禮儀知識(shí)集中宣講等活動(dòng)，面向全校師生征集和轉(zhuǎn)發(fā)優(yōu)秀手機(jī)短信、彩信、動(dòng)漫、短劇等。
三、舉行專(zhuān)題綠色網(wǎng)絡(luò)文化講座活動(dòng)。
通過(guò)專(zhuān)題講座，就青少年如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、如何建設(shè)綠色網(wǎng)絡(luò)文化等話題與學(xué)生們進(jìn)行討論和互動(dòng)，倡導(dǎo)和弘揚(yáng)健康向上的綠色網(wǎng)絡(luò)文化。引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)健康的人生情感、良好的生活態(tài)度、高尚的道德品質(zhì)，打造積極向上、充滿活力的綠色網(wǎng)絡(luò)文化，營(yíng)造良好的社會(huì)文化環(huán)境。
四、推行文明上網(wǎng)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)。
積極推廣使用綠色上網(wǎng)過(guò)濾軟件，加強(qiáng)宣傳推介，在學(xué)校所有電腦安裝綠色上網(wǎng)軟件，鼓勵(lì)家庭購(gòu)買(mǎi)安裝綠色軟件的電腦。并組織學(xué)生開(kāi)展“放飛夢(mèng)想，導(dǎo)航人生”的綠色網(wǎng)絡(luò)文化主題班會(huì)和綠色網(wǎng)絡(luò)文化自律承諾簽約活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，自覺(jué)抵制不良文化侵襲。
五、進(jìn)一步搞好宣傳。
學(xué)校充分利用校園網(wǎng)、板報(bào)、刊板、櫥窗等宣傳工具和國(guó)旗下講話等形式，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生健康的人生情感、良好的生活態(tài)度、高尚的道德品
校園教育文化活動(dòng)總結(jié)2
本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)以“陽(yáng)光與我同在，書(shū)香伴我成長(zhǎng)”為題，亮出了新時(shí)代教師的形象，展示了新時(shí)期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采；其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活，展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來(lái)看藝術(shù)的組織是很成功的，達(dá)到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、學(xué)生主體，全員參與。
本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，音樂(lè)美術(shù)兩組便對(duì)照工作計(jì)劃，認(rèn)真習(xí)、研討，制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證，多次調(diào)整修改，于3月中旬定好方案。活動(dòng)內(nèi)容包括美術(shù)、音樂(lè)兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝晚會(huì)兩部分。校音美小組早著手抓好特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)，求編排的節(jié)目必須能展示出專(zhuān)業(yè)教師的水平。從活動(dòng)情況來(lái)看，本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)學(xué)生都能積極參與。先表現(xiàn)在音樂(lè)和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)領(lǐng)域。音樂(lè)學(xué)科強(qiáng)化了口風(fēng)琴、舞蹈校本課程訓(xùn)練，使得大部分同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)。
二、隆重喜慶，展示技藝。
為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目的設(shè)置和活動(dòng)的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項(xiàng)活動(dòng)成為孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)美下的小觀眾個(gè)個(gè)都是熱情洋溢、激情高漲。氛圍營(yíng)造得好。學(xué)校專(zhuān)門(mén)租用了舞臺(tái)、音響、紅色大包彩門(mén)；臺(tái)下學(xué)生按年級(jí)組成了方塊隊(duì)，各有各得標(biāo)志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌；有的是五顏花束；還有的手執(zhí)國(guó)旗，不停地表達(dá)著內(nèi)心的喜悅；更有不少小演員，還帶了自己的親友團(tuán)，拿著數(shù)碼相機(jī)、亦或錄像機(jī)現(xiàn)場(chǎng)拍照錄像留念。藝術(shù)功能本來(lái)就是娛樂(lè)身心的，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必生前來(lái)欣賞。藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)米的大舞臺(tái)。
三、項(xiàng)目豐富，精彩無(wú)比。
本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時(shí)間很短，但活動(dòng)項(xiàng)目是豐富而單看28日晚上的文藝節(jié)目的演出。校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學(xué)生在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講、認(rèn)真思考、爭(zhēng)先發(fā)言的情景；音樂(lè)劇《快樂(lè)大掃除》的孩子，表演的惟古詩(shī)新唱巧妙地將唐詩(shī)與歌曲進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合；音樂(lè)快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美，詞也寫(xiě)的非常好，唱出了我們是自信、陽(yáng)光、健康、快樂(lè)的一小人。更讓孩子們激動(dòng)的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登孩子們激動(dòng)的都站了起來(lái)；孩子們?nèi)后w雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。
校園教育文化活動(dòng)總結(jié)3
我院為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)大家的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，生活部特舉辦“DIY環(huán)保手工藝品創(chuàng)意大賽”。大家歷時(shí)7天積極的準(zhǔn)備作品，最終，此次比賽圓滿結(jié)束并取得了優(yōu)異的成績(jī)。此次大賽中，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的作品，團(tuán)總支老師對(duì)大家的參與熱情和上交的作品給與了充分的肯定和贊揚(yáng)。
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)此次活動(dòng)將一些垃圾或廢舊物品制成工藝品品并向全院展示，這次活動(dòng)同學(xué)們獨(dú)具匠心，別出心裁地利用廢物垃圾制成了許多好看又實(shí)用的物品，從而使同學(xué)們對(duì)垃圾產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、全體生活部成員積極開(kāi)展與本次大賽相關(guān)的活動(dòng)，提前寫(xiě)好大賽策劃書(shū)。
2、生活部召開(kāi)會(huì)議，共同討論此次大賽過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題，認(rèn)真研究策劃書(shū)，找出其中的不足之處并加以改進(jìn)。
3、由相關(guān)委員給12、13級(jí)各班生活委員下達(dá)比賽通知。
4、11月7日晚，生活部部長(zhǎng)孫曉輝在學(xué)生會(huì)主持開(kāi)展了12、13級(jí)全體生活委員會(huì)議，交代此次比賽的流程和需要注意的問(wèn)題。
三、活動(dòng)成果：
此次比賽共收集175份作品，類(lèi)型各異，構(gòu)思巧妙，符合環(huán)保創(chuàng)新的主題。其中包括：
�、耪奂堫�(lèi)：美觀大方、惟妙惟肖的紙折玫瑰、百合和向日葵，以假亂真的紙疊菠蘿，優(yōu)雅的天鵝等；
�、萍埶囶�(lèi)：精巧美觀的收納盒，造型美觀且實(shí)用的各種筆筒；
�、蔷幹祁�(lèi)：用廢報(bào)紙編制的背簍，用彩帶編制的心形掛飾；
�、饶局破罚河每菖f樹(shù)枝做成的鞋架，用樹(shù)枝拼成的鳥(niǎo)巢，木板拼成的小屋和飛機(jī)等；
⑸瓶罐類(lèi)：用易拉罐做成的椅子，用易拉罐做成的燈籠，用飲料瓶做的飛機(jī)、戰(zhàn)艦和花瓶；
�、什妓囶�(lèi)：破舊牛仔褲改制的牛仔裙、錢(qián)包，用廢舊布料做成的玩偶和晴天娃娃等；
�、说窨填�(lèi)：用肥皂雕刻的形態(tài)逼真的城樓和天使等。
經(jīng)過(guò)層層篩選，共評(píng)定出：一等獎(jiǎng)11份，二等獎(jiǎng)20份，三等獎(jiǎng)30份，優(yōu)秀獎(jiǎng)28份，獲獎(jiǎng)比例大約為53%。由于此次活動(dòng)比較貼近大家的日常生活，而且獲獎(jiǎng)率較高，極大的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的參與熱情。
這次活動(dòng)的成功舉辦，離不開(kāi)大家的積極熱情的參與和生活部全體成員的辛勤努力，同時(shí)，本次活動(dòng)吸取了以往活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，活動(dòng)開(kāi)展的有條理，事項(xiàng)想得比較周到，因而取得了令人欣喜的成果。
四、活動(dòng)意義：
1、提高廣大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)節(jié)約資源及資源再利用的觀念。
2、通過(guò)生活廢品的再利用，減少污染來(lái)源，促進(jìn)環(huán)保事業(yè)發(fā)展。
3、發(fā)揮創(chuàng)意，展現(xiàn)了個(gè)人風(fēng)采，豐富廣大學(xué)生的生活，同時(shí)也保護(hù)了我們的環(huán)境。
4、培養(yǎng)了我們的思維方式，增強(qiáng)了大家的動(dòng)手能力。
此次活動(dòng)在學(xué)院引起了強(qiáng)烈的影響，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，增強(qiáng)了大家的節(jié)能環(huán)保意識(shí)。這次活動(dòng)很大程度上影響了大家的思維方式，提高了同學(xué)們的創(chuàng)造和動(dòng)手能力，今后我們部門(mén)會(huì)多展開(kāi)這類(lèi)有益于提高學(xué)生自身素質(zhì)的活動(dòng)。
校園教育文化活動(dòng)總結(jié)4
為了進(jìn)一步貫徹校園文化，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，加強(qiáng)學(xué)校校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，營(yíng)造良好的藝術(shù)教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的'改革和發(fā)展，我校于6月下旬（2428日）舉辦了20xx校園文化周活動(dòng)，開(kāi)展了“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)�！毖葜v比賽、繪畫(huà)書(shū)法賽、乒乓球趣味賽等活動(dòng)，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，展示臺(tái)其小學(xué)師生的風(fēng)采，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)重視是加強(qiáng)藝術(shù)教育，構(gòu)建和諧校園的前提和保證。只有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識(shí)，藝術(shù)教育才能順利開(kāi)展。我校領(lǐng)導(dǎo)深刻地認(rèn)識(shí)到：藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一種載體，有助于學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)，有助于開(kāi)發(fā)智力，健全人格，藝術(shù)教人生活的方式，藝術(shù)會(huì)讓人生活得更加美好更加精彩。多彩的校園生活，將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此，學(xué)校成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由馬顯宗校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，李靖任副組長(zhǎng)，其余老師共同配合隊(duì)、齊抓共管。對(duì)于整個(gè)藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)設(shè)想，每個(gè)項(xiàng)目落實(shí)到位，責(zé)任到人，經(jīng)過(guò)商討、修訂、完善，把每項(xiàng)活動(dòng)都落實(shí)到人。全校教師對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)都做到了精心安排、認(rèn)真實(shí)施，其余教師能夠積極配合，不推不靠，使得每一項(xiàng)活動(dòng)都開(kāi)展得有始有終、有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使他們?cè)诨顒?dòng)中都受到了教育和啟發(fā)，得到了家長(zhǎng)、學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。
二、精心策劃活動(dòng)
為了進(jìn)一步組織好本次校園文化周活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了精心的策劃、準(zhǔn)備。6月上旬，我們就通過(guò)例會(huì)共同商議，制定了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，召開(kāi)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議與全校師生會(huì)議進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)。從而營(yíng)造良好的文化周氛圍，同時(shí)各班級(jí)利用黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、手抄報(bào)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
三、積極參與訓(xùn)練
為了文化周的順利進(jìn)行，并力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)，同時(shí)也給更多的學(xué)生以鍛煉的機(jī)會(huì)，在組織比賽的活動(dòng)中，我們采取了自愿報(bào)名，層層篩選的辦法，以做到確實(shí)能將我校佼佼者選拔出來(lái)�；顒�(dòng)用了用了一周師生共同準(zhǔn)備，再用五天的時(shí)間完成。選定參賽選手后，老師還對(duì)小選手進(jìn)行的單獨(dú)指導(dǎo)。
四、精彩成果展示
各年級(jí)積極參與，參加比賽的同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，擠出自己的休息時(shí)間排練節(jié)目，從不叫苦叫累。相關(guān)負(fù)責(zé)籌備和評(píng)審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中傾盡全力，互相配合，以出色的表現(xiàn)完成了各項(xiàng)工作，保證了文化周的順利開(kāi)展。文化周期間，主持教師對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)比和總結(jié)，評(píng)出了表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和作品，為全體師生送上了一場(chǎng)精彩的文化大餐。
通過(guò)本次活動(dòng)，我校校園文化建設(shè)已逐漸成熟，當(dāng)然，活動(dòng)中還有很多缺點(diǎn)和不足，展望未來(lái)。我們充滿希望，我們的熱情和力量會(huì)在以后的工作中不斷努力改進(jìn)。我們將會(huì)克服不足，不斷進(jìn)步，發(fā)揮校園的陣營(yíng)基礎(chǔ)和教師的模范帶頭作用，為校園文化的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的一份力量！
在未來(lái)的道路上，我們將繼續(xù)努力，保持和發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)，讓我們共同進(jìn)步，共同努力，為一個(gè)更加優(yōu)秀的集體，為了臺(tái)其小學(xué)美好的明天，繼續(xù)前進(jìn)！
校園教育文化活動(dòng)總結(jié)5
我校于20xx年建制成立，同年9月招生開(kāi)學(xué)。在學(xué)校成立五年時(shí)間里，學(xué)校在傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)中一片空白，主要是缺少相關(guān)活動(dòng)方面的師資。在我區(qū)精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)辦公室、區(qū)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)、區(qū)教育局的關(guān)心下，我們申報(bào)了書(shū)法與剪紙兩個(gè)項(xiàng)目，最終書(shū)法項(xiàng)目獲批，并得到了小學(xué)黃新英老師的幫助，在一年時(shí)間里學(xué)校組織開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，現(xiàn)就學(xué)校在傳統(tǒng)文化（書(shū)法）進(jìn)校園活動(dòng)作如下總結(jié)：
一、系統(tǒng)分析扎實(shí)推進(jìn)
項(xiàng)目申報(bào)成功后，學(xué)校立即組織構(gòu)建傳統(tǒng)文化（書(shū)法）進(jìn)校園活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，由分管教學(xué)副校長(zhǎng)任工作小組組長(zhǎng)，由教導(dǎo)處主任任副組長(zhǎng)，由學(xué)校書(shū)法社團(tuán)及相關(guān)老師任組員。在組織機(jī)構(gòu)建立后，學(xué)校組織召開(kāi)會(huì)議，多方聽(tīng)取意見(jiàn)，最后結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，提出堅(jiān)持“二重”的工作設(shè)想，一重書(shū)法社團(tuán)建設(shè)，二重二、四年級(jí)整班寫(xiě)字教學(xué)。
二、由點(diǎn)到面逐步鋪開(kāi)
社團(tuán)活動(dòng)面向各個(gè)年級(jí)學(xué)生，是經(jīng)過(guò)選拔且有一定基礎(chǔ)，這些學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)帶動(dòng)了其他學(xué)生，讓學(xué)生在這個(gè)電腦打印的時(shí)代里重新認(rèn)識(shí)了書(shū)法的認(rèn)識(shí)。如何讓更多的學(xué)生參與其中，由點(diǎn)到面全面普及，學(xué)校限于師資有限，委派了3名教師到吳江書(shū)畫(huà)院進(jìn)修，并安排一名老師跟隨黃老師進(jìn)行社團(tuán)輔導(dǎo)，再由此教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，目前二、四年級(jí)語(yǔ)文老師均接受指導(dǎo)，并能勝任二、四年級(jí)的書(shū)法指導(dǎo)。并在二、四年級(jí)里開(kāi)展了整班寫(xiě)字比賽，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平得到了提升。
三、課程開(kāi)發(fā)有章可循
為了能讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更為系統(tǒng)化，更為科學(xué)化，學(xué)校在安排老師跟隨黃新英老師進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)輔導(dǎo)時(shí)，有意要求詳細(xì)記錄整個(gè)教學(xué)過(guò)程，具體內(nèi)容編排等，在學(xué)期期末結(jié)束時(shí)，學(xué)校整個(gè)工作小組共同參與討論，對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)梳理，并編制非教材形態(tài)的校本課程《水墨歡歌》，參加了吳江區(qū)第四屆校本課程的評(píng)比。
四、評(píng)價(jià)引領(lǐng)成果展示
學(xué)校在傳統(tǒng)文化（書(shū)法）進(jìn)校園活動(dòng)推進(jìn)之初，就很明白地告知社團(tuán)輔導(dǎo)老師，最后學(xué)校要通過(guò)靜態(tài)展示進(jìn)行評(píng)價(jià)，老師以此評(píng)價(jià)引領(lǐng)日常教學(xué)，有目的、有方向地進(jìn)行教學(xué)。在期末結(jié)束的時(shí)候，所有社團(tuán)成員拿出了自己最為滿意的作品，在老師指導(dǎo)下進(jìn)行展版布置，并成功地在全校進(jìn)行展示。
孩子們?cè)趥鹘y(tǒng)文化的學(xué)習(xí)中傳承了五千年的中華民族的思想精髓的時(shí)候，感受到民族歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，民族文化的博大精深，培養(yǎng)了民族精神和愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)了民族自豪感。
校園教育文化活動(dòng)總結(jié)6
首屆“秋香”大學(xué)生宿舍文化節(jié)開(kāi)幕式終于結(jié)束了，不能說(shuō)完整，但還過(guò)得去。作為這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者，我自然受益匪淺，這意味著宿舍大學(xué)生活的新形式已經(jīng)呈現(xiàn)！我為這個(gè)活動(dòng)付費(fèi)
努力的本部門(mén)成員以及其它部門(mén)成員表示衷心的感謝！還有，這個(gè)活動(dòng)的正常進(jìn)行，少不了老師們的支持與幫助，在此，我代表本部門(mén)成員，衷心的感謝梁老師與朱老師帶給我們的幫助，感謝他們?yōu)槲覀冏龀龅闹笇?dǎo)與付出，謝謝你們！還有，感謝同學(xué)們對(duì)我們工作的支持！
本次活動(dòng)存在很多的`不足之處：
第一，為學(xué)生宿舍管理中心制作的橫幅署名成了后勤管理處，這是一個(gè)很?chē)?yán)重的原則性錯(cuò)誤，不過(guò)，在會(huì)上，我們請(qǐng)了周東主任到場(chǎng)參加開(kāi)幕式并做了我們莫大的努力彌補(bǔ)了這個(gè)錯(cuò)誤，我相信，學(xué)生宿舍管理中心不會(huì)怪我們的！
第二，對(duì)于開(kāi)幕式的前期準(zhǔn)備工作，這是最嚴(yán)重的錯(cuò)誤，對(duì)于與梁老師的溝通交流與匯報(bào)工作方面，我在這里做個(gè)深刻的檢討，為我的不負(fù)責(zé)給梁老師帶去的困擾與不快，我感到深深的歉意！
1、開(kāi)幕詞的制作，這讓梁老師花了好多時(shí)間改了差不多一半的內(nèi)容，這是我這邊把關(guān)的不對(duì)！
2、對(duì)于開(kāi)幕式的議程，沒(méi)有能好好的照著其它活動(dòng)的議程制作，導(dǎo)致得到梁老師一個(gè)很不正規(guī)的評(píng)論！
3、對(duì)于工作匯報(bào)方面，沒(méi)有事先與匯報(bào)人溝通清楚，導(dǎo)致一問(wèn)三不知的情況。
4、對(duì)于開(kāi)幕式的具體細(xì)則沒(méi)有認(rèn)真考慮，導(dǎo)致禮儀、音響準(zhǔn)備得倉(cāng)促，還有背景音樂(lè)的疏漏，特別是老師的邀請(qǐng)顯得特倉(cāng)促，還有文件沒(méi)能及時(shí)蓋章，得到執(zhí)行力差的評(píng)價(jià)。
5、寢室文化節(jié)總策劃沒(méi)有認(rèn)真改好格式就拿來(lái)大眾化，朱老師的“說(shuō)服”終于讓策劃得以圓滿！寢室文化節(jié)的通知文件沒(méi)有認(rèn)真把關(guān)，導(dǎo)致很多細(xì)節(jié)沒(méi)有能及時(shí)修改，直到通知下發(fā)都還有一些細(xì)節(jié)問(wèn)題！
6、寢室文化節(jié)的開(kāi)幕式中主持措辭有些錯(cuò)誤！
7、扳手腕大賽前期工作沒(méi)有準(zhǔn)備充分出現(xiàn)了很多失誤，開(kāi)幕式結(jié)束之后沒(méi)有能及時(shí)安排比賽場(chǎng)地，使得沒(méi)有能抓緊時(shí)間開(kāi)始比賽，還有比賽過(guò)程中出現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)混亂與勢(shì)均力敵的情況沒(méi)得及時(shí)處理！再有就是半決賽與決賽的比賽抽簽方式?jīng)]有準(zhǔn)備好，有些混亂！再者就是沒(méi)有很好的組織到場(chǎng)的參賽選手，使得有些到場(chǎng)的選手沒(méi)能參加比賽8以上的種種導(dǎo)致活動(dòng)沒(méi)有高效性，活動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)！
本次活動(dòng)存在那么多不足，并不是它一無(wú)是處，只有看到不足并好好總結(jié)才能得到進(jìn)步，本次活動(dòng)還是很成功的：
1、作為首屆寢室文化節(jié)，我們的宣傳度是非常充足的，同學(xué)們的參與度與熱情度還是很高很值得我們欣慰的。
2、工作人員還是很給力的。
3、老師那邊也很給力，給了我們指導(dǎo)幫助與支持4扳手腕大賽得到了大家的支持與肯定5大大提高我們生活部作為一個(gè)后勤管理協(xié)調(diào)部門(mén)的地位，一炮打響生活部的名號(hào)6首屆寢室文化節(jié)的誕生更是展出了我們機(jī)械系的先進(jìn)與得力。
總之，不管怎樣，作為寢室文化節(jié)的開(kāi)創(chuàng)先驅(qū)者，我們的驕傲的集體，大家為機(jī)械系而驕傲吧！這里將會(huì)有很多的驚喜等著大家！
感謝大家對(duì)機(jī)械系的關(guān)注，對(duì)寢室文化節(jié)的關(guān)注！支持寢室文化節(jié)的留個(gè)腳印吧，您的關(guān)注將是我們發(fā)展進(jìn)步的動(dòng)力！
【校園教育文化活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：
校園文化活動(dòng)總結(jié)10-15
校園創(chuàng)意文化活動(dòng)總結(jié)11-02
校園文化活動(dòng)總結(jié)（精選24篇）06-21