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下教研活動總結

時間:2022-09-30 08:26:54 活動總結 我要投稿

下教研活動總結

  總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,因此,讓我們寫一份總結吧?偨Y怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編為大家整理的下教研活動總結,希望對大家有所幫助。

下教研活動總結

  一學期即將過去,回顧幾個月所走過的足跡,我們城南小學數(shù)學教研組在學校教導處的領導下,在各位老師的大力合作下,我們圍繞《小學生問題解決的策略習得與運用研究》這一課題進行了一學期的教研活動。

  我們從內心體會到課堂教學要體現(xiàn)“引人入勝”的藝術魅力,必須從導入教學開始。著名特級教師于漪說:“在課堂教學中要培養(yǎng)、激發(fā)學生的興趣,首先應抓住導入新課的環(huán)節(jié)。一開始就把學生牢牢地吸引住!备叱慕虒W導入藝術,是經過教師精心設計的通向優(yōu)良教學情境的開門鑰匙,它可以起到先聲奪人、引人入勝的效果,為整堂課的進行做好鋪墊。因此在教研過程中我們通過實踐總結出多種方法,我們以提高教育教學質量為根本,全面貫徹教育方針,積極實施新課程教育,推進課堂教學改革,切實提高課堂教學效果。通過扎實的教研活動,圓滿地完成了本學期的教學教研工作。下面我們回顧總結一下我們的教研成果。

  一、抓常規(guī)工作的落實,每位教師心中有教研

  良好的開端是成功的一半,這一學期我們根據(jù)學校的教研主題,認真學習其精神,制定符合我校實際情況的教研活動計劃,做到人人了解工作計劃,個個知道自己常規(guī)工作。

  課堂是老師的立身之地,是教學的主戰(zhàn)場,是切實提高教學效果的最有效的途徑。踏實有效地做好教學常規(guī)工作,是每一位數(shù)學教師的份內之事,我們要求每一位老師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,扎實做好“教學五環(huán)節(jié)”,尤其注重備課、上課、反思三環(huán)節(jié)。

  1、以本為本,深入鉆研教材。

  每一節(jié)課要精心備課,確定每一課時的教學目標,重、難、疑點,精心地構思教學的五個環(huán)節(jié)。把培養(yǎng)學生的能力作為主要目的,選擇有效情境導入新課,讓孩子上課伊始就走進數(shù)學,通過導學案讓學生知道自己要學習什么,怎么去學。

  2、以學生為本,培養(yǎng)學生的能力

  課堂中,以學生為主體,重在充實調動學生積極性,數(shù)學教學要求緊密聯(lián)系學生的生活實際,從學生的生活經驗和已有知識出發(fā),創(chuàng)設各種情境,為學生提供從事數(shù)學活動的機會,激發(fā)對數(shù)學的興趣以及學好數(shù)學的愿望。學習應與一定的情境相聯(lián)系,在實際情境下進行教學,可以使學生利用原有知識和經驗同化當前要學習的新知識,這樣獲取的新知識,不但便于保持,而且容易進入遷移創(chuàng)新的情境中去。提倡老師在教學中運用綠色語言,讓學生在溫和、寧靜的情感中學習,使學生喜歡上數(shù)學。

  3、課后反思 ,受益無窮

  每一節(jié)課后或者每一次聽課之后,要有一個交流反思的時間。這有時比上一堂課帶給教師的感受更多,我們在這一點上做得很好,每一次活動之后,在校領導的帶領下各位教師各抒己見,有爭執(zhí),有交流并能及時反思,寫好聽課反思,我們更為關注課堂導入的方法是否恰到好處,是否抓住學生的心,這樣可以更好提高自己。

  4、共同合作,集思廣益

  新課標的備課量很大,所以集體的力量更重要,我們以備課組為單位定時定期進行集體備課,重點研究創(chuàng)設情境導入新課的策略。討論教學中的一些導入問題,統(tǒng)一教學進度、教育目標、討論最佳教學設計方案,反思教學得失。盡可能多地從網(wǎng)絡上、書本上擴充信息,不斷充實、完善各課資料,力爭向每一個四十分鐘的前五分要更高的質量。集體備課常規(guī)化,做到有中心議題,中心發(fā)言人,并記錄匯總。

  二、認真落實教研活動,確保教研圓滿成功

  1、理論學習是推動教師成長的有效手段

  這一學期,我們進行《數(shù)學新課標》理論的再學習,重新領悟新課程標準的精髓;我們還一起學習《小學數(shù)學新課程教學法》、《新課程課堂教學技能指導與訓練》等,我們進行專題輔導,專題研討,通過做讀書筆記、心得的方式,讓老師明確創(chuàng)設情境導入新課的策略,提升老師的理論水平;平時,我們還將《小學數(shù)學教師》等雜志上優(yōu)秀文章摘錄下來,裝訂,發(fā)給大家自學。理論的提升,促進大家理念的更新,更好地為教育教學服務。

  2、專題教研活動走理論聯(lián)系實踐的道路,為老師提供解決問題的鑰匙,這一學期我們進行專題教研活動:對老師在教學中導入環(huán)節(jié)出現(xiàn)的集中問題進行研討,集思廣益,高效解決,起到立竿見影的成效。

  3、扎實開展公開課教學,為教研提供了最好的范本

  這一學期我們針對本教研主題開展了電教課和常態(tài)課教學,在公開課活動中,我們采用專題評課方法,大家以誠相待,就公開課中集

  中出現(xiàn)的問題進行研討,力圖通過研討、示范,解決大家工作中的困惑,讓課教的踏實、樸實,讓學生學的扎實,真正學有所獲,從而達到全面提升老師的業(yè)務素養(yǎng)的作用。

  城南小學數(shù)學教研組

  20xx年x月

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