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端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2022-10-18 10:36:23 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

  總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié),希望能夠幫助到大家。

端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)1

  端午節(jié)為我校帶給了一個(gè)很好的教育機(jī)會(huì),利用學(xué)生對(duì)過(guò)節(jié)的愛(ài)好,不僅僅能激發(fā)學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的好處所在,刺激他們的想象力以及正在構(gòu)成的民族正義感和愛(ài)國(guó)情,還靈便地激發(fā)每位學(xué)生的探究創(chuàng)新精神。

  一端午節(jié)的活動(dòng)我們側(cè)重于“溯”源。從三個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi)師生間的交流與互動(dòng)。

  1師生互動(dòng)墻報(bào)。(在3-4年級(jí)開(kāi)展)透過(guò)教室整個(gè)的外墻布置,以小報(bào)手工制作繪畫(huà)作品等形式反映師生在第一階段的學(xué)習(xí)體會(huì)與成果。

  2師生互動(dòng)演出。(在5-6年級(jí)開(kāi)展主題隊(duì)會(huì))隊(duì)會(huì)以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化,師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛(ài)國(guó)情所折服,全場(chǎng)深情地吟頌起懷念屈原的詩(shī)詞。我們嘗試以時(shí)裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時(shí)令食物物品文化和民間主要活動(dòng),在齊心協(xié)力擂鼓接龍賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚(yáng)向上齊心協(xié)力的中國(guó)精神。

  3師生互動(dòng)活動(dòng)。端午節(jié)的活動(dòng)室由老師和家長(zhǎng)共同單杠,有粽子制作室時(shí)令飾品制作室等,學(xué)生人人參與,個(gè)個(gè)動(dòng)手,有的學(xué)會(huì)了制作粽子有的會(huì)做香袋有的會(huì)編蛋網(wǎng)有的會(huì)做菱角,有的學(xué)會(huì)一段武術(shù)操有的還明白了與一些節(jié)日習(xí)俗有關(guān)的科學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)問(wèn)題……,從而較好的體現(xiàn)了我們的.活動(dòng)主旨:全員參與,共同體驗(yàn)各有收獲。

  二在實(shí)踐中,我們欣喜的發(fā)明學(xué)校在變化學(xué)生也在變化:

  1校園生活生動(dòng)起來(lái)了。節(jié)慶活動(dòng)不是一種單純的儀式和形式我們還加強(qiáng)了節(jié)慶教育后續(xù)工作的鉆研,如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡,學(xué)校社區(qū)活動(dòng)聯(lián)系單反映了學(xué)校在教育學(xué)生工程中的獨(dú)具匠心,全方位勾畫(huà)出孩子乾坤的純真爛漫生動(dòng)富有情趣,每次活動(dòng)后的照片班級(jí)交流展示等資料,往往又構(gòu)成了是校園櫥窗最美的風(fēng)景線,讓學(xué)生為自己的表現(xiàn)喝彩,這一切恰恰構(gòu)成一團(tuán)濃郁的校園文化氣息,煥發(fā)生命的靈動(dòng),令學(xué)校生動(dòng)起來(lái)。而這種氛圍有利于學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展。

  2教育資料豐富起來(lái)。教師們對(duì)“空洞的說(shuō)教”的熟悉深刻了。就事論事的教育言而無(wú)物的紙上談兵就是空洞的說(shuō)教。節(jié)慶教育實(shí)踐使教師們覺(jué)得言之有物,和學(xué)生說(shuō)的話題多了話題廣了,了解學(xué)生更生動(dòng)了,師生間的情義更濃了,和學(xué)生交流的基礎(chǔ)更扎實(shí)了,因而也更簡(jiǎn)單被學(xué)生所理解。

  3學(xué)生參與的意識(shí)強(qiáng)了。學(xué)生不僅僅對(duì)于節(jié)慶活動(dòng),傾注很高的熱情,而且對(duì)于學(xué)校其他活動(dòng)也予以必須的關(guān)注。在學(xué)校的許多活動(dòng)中,都能看到有的學(xué)生主動(dòng)收集資料,有的設(shè)計(jì)編排活動(dòng)方案有的動(dòng)手操作……,自然中體現(xiàn)出自信。

  4規(guī)范的養(yǎng)成更自覺(jué)了。節(jié)慶活動(dòng)的開(kāi)展往往牽涉到整個(gè)班群眾,不強(qiáng)調(diào)一些紀(jì)律是不行的,在整個(gè)的參與過(guò)程中,可能還要牽涉到一些學(xué)生的個(gè)人“犧牲”,學(xué)生的群眾觀念得到了強(qiáng)化,群眾的職責(zé)感和榮譽(yù)感增強(qiáng)了,因而也更自覺(jué)的履行職責(zé),遵守規(guī)范。

  我國(guó)地大物博歷史悠久,我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對(duì)向進(jìn)行教育,我們有職責(zé)去弘揚(yáng),而這個(gè)職責(zé),就賦予我們下一代,讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,使我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!

端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)2

  為切實(shí)貫徹落實(shí)我們的節(jié)日?端午節(jié)"主題活動(dòng)的通知精神,承載端午節(jié)所蘊(yùn)含愛(ài)國(guó)主義的.道德內(nèi)核,增進(jìn)社區(qū)群眾對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感,營(yíng)造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍,我社區(qū)開(kāi)展了形式多樣的端午節(jié)慶祝活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:為確保此次活動(dòng)順利開(kāi)展,社區(qū)高度重視,及時(shí)召開(kāi)會(huì)議對(duì)端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總體部署,并制定了活動(dòng)方案,要求各工作人員在活動(dòng)中突出愛(ài)國(guó)主義教育突出講文明?樹(shù)新風(fēng)和獻(xiàn)愛(ài)心等具體要求,全面推進(jìn)我社區(qū)的精神文明創(chuàng)建工作。

  我社區(qū)利用宣傳欄簡(jiǎn)報(bào)等多種方式對(duì)端午節(jié)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了廣泛宣傳,并開(kāi)展"話端午,揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化"活動(dòng)。讓全體干部職工及群眾了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,不斷激發(fā)愛(ài)國(guó)主義熱情。

  在端午節(jié)來(lái)臨之際,組織社區(qū)工作人員,向孤寡老人留守兒童艱難家庭進(jìn)行慰問(wèn),贈(zèng)送了端午節(jié)禮品,同他們一起包粽子,一起聯(lián)歡,讓群眾深切感受到黨和政府對(duì)他們的關(guān)懷。古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月",廣插艾草,抹雄黃酒,以免災(zāi)去病,端午節(jié)成了我國(guó)全民防疫祛病避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。社區(qū)結(jié)合認(rèn)真開(kāi)展端午節(jié)除塵活動(dòng),倡導(dǎo)健康生活,凈化在機(jī)關(guān)環(huán)境。掀起講文明講衛(wèi)生的良好氛圍。

  在本次活動(dòng)中,香榭里社區(qū)充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對(duì)全體群眾進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,掀起了倡導(dǎo)文明和強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)的熱潮,更是承端午文化精髓,揚(yáng)民族傳統(tǒng)底蘊(yùn),為爭(zhēng)當(dāng)"文明衛(wèi)生城市創(chuàng)建者"這一奮斗目標(biāo)提供了強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力。

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