大學(xué)生實踐活動總結(jié)15篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生實踐活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生實踐活動總結(jié)1
在經(jīng)過一天忙碌的奔波之后，我們順利地抵達了廈門同安區(qū)蓮花鎮(zhèn)白交祠村。在這十幾個小時內(nèi)，我們領(lǐng)略了一個山區(qū)小村應(yīng)有的風(fēng)采和感受了當(dāng)?shù)卮迕竦臒崆椤?/p>
秀美的風(fēng)景，和涼爽的天氣是我到這邊最大的感受，雖然路程太漫長腿都坐麻了、但是完全不影響我到達之后驚訝以及沉醉的心情。
這是一個正在發(fā)展的鄉(xiāng)村，可能應(yīng)有的設(shè)施配套不完全，但是毫無疑問的這個小鄉(xiāng)村擁有很大的發(fā)展?jié)摿�。在旅途中見到的老房子，新房子，在建�?dāng)中的房子，這很明顯的體現(xiàn)了美麗廈門美麗鄉(xiāng)村的主題。
官沒有官架子，村官們也都是自己盡心盡力為村民做出自己力所能及的事情。這點是我身為一名在校大學(xué)生所見到也是所見不到的那一面給我最溫暖的體驗。如果都能做到官官為民那么離建設(shè)美麗社會，和諧社會就又進了一步。
在一天的奔波中也體現(xiàn)了團隊當(dāng)中很大的問題。首先對于分工的明確性是沒有什么可以說的。但是在于拍攝的主題與線路發(fā)生了很大的沖突，也就是意見不統(tǒng)一，到底是拍民風(fēng)民俗還是拍當(dāng)?shù)氐奶厣a(chǎn)業(yè)是個很大的問題。
對于這個問題，我個人是認為，我們可以把能拍的都拍了，然后把所有的素材都進行選取，因為只有三天時間，時間很緊湊，沒有那么多的時間去討論這些。當(dāng)然也覺得休息時間也是非常的匱乏，能放在之后做的事情我們就放在最后去做。因為我覺得拍什么完全就不是該考慮的問題，因為就算全拍能拍的東西也很有限，只有15分鐘的視頻，主要該討論的是我們能拍什么，什么能拍，應(yīng)該拍什么，而不是選擇拍什么，這樣會出現(xiàn)很多的分歧。
當(dāng)然今天結(jié)束我的建議是，以拍攝素材為第一目的，當(dāng)然上面那一段提的是在我提的建議之前的事，如果有聲音有意見有分歧那么一件事當(dāng)然是做不好的。明天該拍日出就拍日出，該采訪村民就采訪村民，該記錄采茶炒茶就記錄采茶炒茶，有一句話很重要，不怕你拍得多，就怕你拍不夠。
暑假期間為了積極響應(yīng)學(xué)校要求大學(xué)生到基層進行社會實踐的號召，7月中旬，在指導(dǎo)老師戴鼎震教授的帶領(lǐng)下到鹽城學(xué)習(xí)蠅蛆養(yǎng)殖技術(shù)，并將學(xué)到的技術(shù)應(yīng)用到學(xué)校在淮安幫扶的"一村一品"項目中去。
市場對農(nóng)牧畜產(chǎn)品的需求量不斷增加，各種養(yǎng)殖業(yè)的規(guī)模不斷擴大，隨之也帶來了一系列的問題，其中突出的問題就是養(yǎng)殖產(chǎn)生大量的糞便，如果不及時處理對環(huán)境將是不小的危害。雖然近年來不斷提倡使用有機肥改善土壤環(huán)境，然而從養(yǎng)殖場運輸出來在其過程中也有很多問題，發(fā)生疾病的養(yǎng)殖場的糞便運輸帶動了細菌的傳播，使其受害的面積擴大等等，再則有些糞肥不能直接投入田中使用。比如鴿糞，由于消化道短不能很好吸收雜糧中的的營養(yǎng)成分使得糞便中的營養(yǎng)過剩，直接入田會使農(nóng)作物死亡。
蠅蛆養(yǎng)殖的好處在于利用糞便，消除其中的有害物質(zhì)，消除氣味。蠅蛆的各種營養(yǎng)成分含量很高。尤其是蛋白質(zhì)含量，可以做為飼料蛋白添加劑。
在鹽城市鹽都區(qū)大崗鎮(zhèn)的`康莊生態(tài)養(yǎng)殖基地進行了為期一周的學(xué)習(xí)。每天早晚跟隨養(yǎng)殖人員進去蠅房與育蛆房親身體會學(xué)習(xí)。虛心向技術(shù)人員請教。認真整理記錄。學(xué)習(xí)體會從蛹的孵化到化羽，幼蠅的飼喂以及濕度和溫度的調(diào)控。產(chǎn)卵期的推測判斷。如何收卵，卵的培育營養(yǎng)供給培育料的配制，水分的掌握，如何保種……在七天里，在養(yǎng)殖過程中去發(fā)現(xiàn)問題，尋找問題，力求掌握養(yǎng)殖環(huán)節(jié)中的各項技術(shù)要點。在此過程中，根據(jù)當(dāng)時的條件，從雞場中選出30只草雞分成3組。在日食中添加不同分量蠅蛆以觀察草雞的生長情況，在后來的數(shù)據(jù)中顯示，在日食中添加60%的蠅蛆較添加20%和未添加的2組生長速度有明顯提高。通過實踐初步證明了此生態(tài)養(yǎng)殖模式的可行性。
結(jié)束在鹽城的實習(xí)后再奔赴我�？萍紝涌h淮安市楚州區(qū)，在蘇嘴，正在籌建一大型種豬養(yǎng)殖場，該場建成后每天將會產(chǎn)生大量的糞便，為蠅蛆的生產(chǎn)提供原料。所以蠅蛆的生產(chǎn)基地將與其成為配套建設(shè)，以解決在養(yǎng)殖過程中最大的問題。在此同時到園藝系對接項目基地參觀學(xué)習(xí)，探索利用經(jīng)蠅蛆利用的糞便還田改善土質(zhì)，提供農(nóng)作物生長的養(yǎng)分，借鑒以前的資料可知此法可取得良好的效益且農(nóng)作物在各方面均比使用化肥要好。
在結(jié)束兩地的學(xué)習(xí)實踐之后，在院系的支持下，開辟了兩間實驗室進行養(yǎng)殖的小范圍實驗。首先利用鴿場的鴿糞養(yǎng)殖蠅蛆，在此過程中，經(jīng)過多次實驗要測算出鴿糞轉(zhuǎn)化為蠅蛆的轉(zhuǎn)化率，殘渣做為有機肥在實驗室宅地種植青菜蘿卜。完成生態(tài)養(yǎng)殖的一個循環(huán)，再利用蠅蛆飼喂青蝦。在初期實驗中，可明顯觀察到青蝦吞食蠅蛆，在接下來的實驗中，將利用一批幼蝦進行分組試驗以觀測使用蠅蛆飼喂與使用一般飼料飼喂，在哪些方面存在差異。
生態(tài)養(yǎng)殖模式將是一個發(fā)展趨勢，在探索過程中，我們?nèi)孕璨粩嘣囼灻鳌?/p>
大學(xué)生實踐活動總結(jié)2
暑假是一個漫長又自由的假期，但在作為大學(xué)生的暑假階段里，我們有很多能利用暑假進行的事情。如在暑假進行社會實踐的活動，這對我們而言，不僅僅是一次鍛煉。更是對社會的一次認識，這次的經(jīng)歷，讓我更加清楚的看到了自己今后的道路和方向。
回顧暑假，雖說實踐已經(jīng)結(jié)束，但其中的經(jīng)歷卻曲折又艱難，社會的辛苦給我這個大學(xué)生好好的上了一課。
一、尋找工作
這次的社會實踐，我為了鍛煉自己的能力，決定在適合自己的崗位尋找工作崗位。但因為缺乏社會的經(jīng)驗，我等到暑假開始后再出發(fā)的時候，已經(jīng)比別人晚了不少。這也導(dǎo)致我花費了更多的時間在尋找工作方面。
同時，在這個階段中我也見識到了社會中的競爭是有多么的激烈！雖然好不容易找到了一個崗位，但在和其他的.人競爭的時候，他們很多人不是有自己的經(jīng)驗，就是有突出的技能。這讓還在學(xué)習(xí)中的我深深的感受到了自己的不足。但這也讓我累積了不少的經(jīng)驗，對社會的競爭有了一定的認識。
二、崗位鍛煉
在來到了工作崗位之后，我遵從領(lǐng)導(dǎo)的要求，首先學(xué)習(xí)并熟記了工作的規(guī)定。并從簡單的方面開始了自己的工作。雖說前期的時候確實十分的簡單，但在工作環(huán)境和職責(zé)的不了解，仍讓我們在工作中困難重重。尤其是在因為工作經(jīng)驗不足導(dǎo)致工作大量出錯的時候，那時候我真的十分泄氣，想著要返工這么多的任務(wù)，一時間都有了放棄的念頭。但領(lǐng)導(dǎo)卻在這時候來到了我的身旁，不僅教導(dǎo)我怎么處理工作，更幫助我一起處理了這些問題。這樣溫暖的感受，讓我不禁忘了之前的想法，積極的投入到了工作中。
后來的工作情況也十分類似，但伴隨著我在工作基礎(chǔ)上的扎實，負責(zé)的任務(wù)也越來越復(fù)雜。但經(jīng)過了這段時間的鍛煉后，這些簡單的問題對我而言也算不得什么了。
三、人際和交流
在社會實踐中，我也認識了不少同事和社會中的人，有時候我會和他們學(xué)習(xí)一些經(jīng)驗，有時候有和他們趁著休息閑聊。在交流中，我吸收了很多工作的經(jīng)驗，同時還了解了很多社會上的情況，大大加深了自己對社會的了解。
很快，社會實踐伴隨著假期的末期到來結(jié)束了。但在這段時間里，我已經(jīng)收獲了極大的改變。相信這些收獲在今后的學(xué)習(xí)和成長道路上會給我?guī)聿簧俚膸椭?/p>
大學(xué)生實踐活動總結(jié)3
20xx年1月我做了個一個大學(xué)生社會實踐報告調(diào)研活動，積累了一些自己的經(jīng)驗。
1）課題申請
既然打算做社會實踐，那么課題申請是很重要的，要不然學(xué)校是不給你資金的。學(xué)校的錢是難“騙”到的。
課題最好是挑你自己最熟悉的來做，不然做到以后是很累的。確定了課題以后就得開始找你的隊友咯，我們學(xué)校的規(guī)矩是只能找相同院系的，所以我采取的方法是通過飛信群發(fā)，廣發(fā)英雄帖，總有人會上門的。。。找齊人才了后呢，就開始著手準備寫申請了。由于我是第一次接觸這種東西，在百度上找了一些別人寫的申請來參考，主要是看看人家的申請是怎么寫的。
總得來說申請包括：
第一，課題相關(guān)現(xiàn)狀。
第二，選著課題的價值和意義。
第三，課題的研究視角、目的和重要觀點。
第四，本課題國內(nèi)外相關(guān)成果。
第五，調(diào)研的方法與途徑。
第六，小組完成課題的條件和保證（就是給學(xué)校吹牛，說你們小組很厲害～）。
你要寫一個課題申請就得先了解這個課題的現(xiàn)狀，那么相關(guān)資料的查閱就顯的很重要。在資查閱方面，我個人感覺在普維，萬方等專業(yè)期刊數(shù)據(jù)庫查是比較方便的，因為只有在這些數(shù)據(jù)庫中你才能找到專業(yè)的'數(shù)據(jù)，而且這些數(shù)據(jù)都是很有說服力的。直接通過百度等搜索到的資料最好只作為一般性的參考。
最后是我個人的小經(jīng)驗，你還可以去對課題做一個前期的調(diào)研，問一下你的調(diào)查對象面臨什么具體問題。這樣不但對調(diào)研視角和思路的搭建很有幫助，還能向?qū)W校方面表達出你很積極去做這個調(diào)研的心態(tài)，這樣能在調(diào)研申請批復(fù)的時候會給老師留下很好的印象。整個申請寫下來就4000字左右，不要太多了。
2）調(diào)研
當(dāng)你的課題得到學(xué)校批復(fù)了以后，你就得著手準備調(diào)研了。
調(diào)查問卷表是極其重要的東西，它決定著你整個調(diào)研活動的成敗。如果你的調(diào)查問卷表沒做好，那么在整個調(diào)研結(jié)束后你是沒法去彌補的。調(diào)查問卷是用來收集數(shù)據(jù)的，那么你就得把很多問題都考慮清楚。我覺得你最好去尋求指導(dǎo)老師的幫助，指導(dǎo)老師都是有經(jīng)驗的，他肯定能給你很多很好的建議。
然后是出門調(diào)研，在這我覺得大家要注意安全，最好是兩個人以上組隊出門，萬一出了什么事有個照應(yīng)，畢竟社會上的壞人是大大的有滴～
第一步，說明你的來歷，該低頭哈腰就去做，著別人白眼和譏諷是很正常的事，重要的是要堅持，俗話說的好，人不要臉天下無敵。我做調(diào)研的時候有次坐了40分鐘的車、走了一個小時的路、等負責(zé)人又花1個小時，得到別人的答復(fù)是：我們不接受你們的調(diào)研，你快出去。。。
第二步，和你的調(diào)研對象交流，在交流過程當(dāng)中你自己心中要有底，把你自己想知道的資料套出來，并且讓他填好你精心準備的調(diào)研問卷表。還有，在交流的時候你要給別人留余地，不要總是你自己問。你可以給別人拋出一個范圍很大的問題，看看他的想法和思路。很有可能，他就有一個你完全沒想到的東西。
第三步，是整理你采集到的數(shù)據(jù)，可以想象你采集到的數(shù)據(jù)肯定是很繁雜的，你的使用EXCEL等的東西把數(shù)據(jù)統(tǒng)計出來，以背你做報告的時候引用或制圖表。當(dāng)然還有專業(yè)的統(tǒng)計軟件和統(tǒng)計學(xué)上的知識，因為我才大一，什么也沒學(xué)過，就跳過了。。。。雖然我覺得肯定是要使用的。
3）寫報告
材料有了，最后就剩這個萬惡的報告了。寫報告最好是由一個人主筆，比如我自己的調(diào)研報告就是我寫的，因為每個人的筆風(fēng)是不一樣的，幾個人來寫的話就會感覺牛頭不對馬嘴。在這里我引用下別人寫的格式要求，很好的。
這位大哥寫的很全，我補充一點，寫完以后主動尋求指導(dǎo)老師幫你修改。一份報告的完成都要經(jīng)過無數(shù)次的修改，要有心理準備。
恩，好像沒有什么好說的了，社會實踐是個很鍛煉人的東西，雖然我都快干的吐血了，但是到最后來寫寫經(jīng)驗總結(jié)還是件很爽的事情。牢記：只有付出，才有可能得到回報。
大學(xué)生實踐活動總結(jié)4
和xx社“xx隊”的小伙伴一起三下鄉(xiāng)是一次很偶然并且很突然的機會，我以一種極其期待甚至興奮過度的心情去迎接我的第一次下鄉(xiāng)。由于是在下鄉(xiāng)快要開始才加入到這個大家庭，所以我對前期工作并不是特別了解，但是我知道組織一次下鄉(xiāng)活動絕對不是一件容易的事情，撰寫活動方案、招募下鄉(xiāng)隊員、聯(lián)系對方學(xué)校、向?qū)Ψ綄W(xué)生宣傳我們的活動、到下鄉(xiāng)地點踩點……一系列準備工作足以把所有人弄得手忙腳亂，再加上還會遇到各種各樣的突發(fā)狀況，所以三下鄉(xiāng)的前期準備可以說是很考驗工作人員的耐力和決心的。
在下鄉(xiāng)的前一天早上，我才拿到我代替的后勤組一個組員的授課課件和資料，因為不了解她的授課思路，所以我基本是按照自己看到的資料簡單地安排了一下授課內(nèi)容。想到下午要試講，我有些許緊張，害怕自己講得不好，于是我試著到網(wǎng)上看看什么相關(guān)的視頻可以代替部分講課內(nèi)容，當(dāng)找到適合的視頻時，我如釋重負。然而問題還是出現(xiàn)了。試講完了之后，支教隊的小伙伴一致認為我放視頻的時間太長了，而且與學(xué)生的互動又太少。我仔細地聽他們的意見，試著和他們商量改進的方法，最后決定在放視頻的時候穿插一些提問。盡管和大家商量出了改進方法，但我的心并沒有很輕松，一來是明天就要正式下鄉(xiāng)了，二來我擔(dān)心自己的授課，而在船步中學(xué)的第一節(jié)課確實證明了我的擔(dān)心是必要的。
第一節(jié)課是在二班上的，剛開始學(xué)生反映都還不錯，但是從播視頻開始，部分學(xué)生就開始分心了，后來提問的時候大家也并不是很積極，甚至在快下課的.時候，當(dāng)我說時間不是很夠，問同學(xué)們還要不要繼續(xù)看視頻時，坐在前面的幾個比較活潑的男生竟然跟我說不要看，好無聊。說實話，當(dāng)時我特別緊張，但是還是繼續(xù)讓大家看視頻，因為有些同學(xué)還是希望繼續(xù)看下去。上完這節(jié)課，我意識到一定要改變我的講課方式以及內(nèi)容，不然按照這樣的情況上完下面三節(jié)課，我會毫無收獲。于是我借了其他隊員的電腦改課件，在宿舍不斷地試講。從后面的課堂效果來講，明顯比第一次好多了，學(xué)生更能接受我口述故事而并不像我之前所想的，視頻講得比我好，于是我從后面的課堂上漸漸找到自信。
上課是我的副業(yè)，在后勤組幫忙才是我的本職工作。我們每天都要早起去買菜，先給大家準備早餐，再去干自己的事情，差不多要準備午飯的時候就要放下手頭的工作（除了上課）到廚房集合，一起擇菜、洗菜。做飯不需要我們，請了一個師傅幫忙。因此，后勤組除了要早起買菜，還要在每頓飯開始之前協(xié)助做飯師傅完成所有準備工作，剛開始的幾天因為不適應(yīng)會覺得有點吃力，但是慢慢地大家都上手了，并且內(nèi)在潛力不斷地被激發(fā)。
后勤組是一個讓人幸福感爆棚的家，五個逗逼的文院女生配一個帥帥的體科哥哥本來就很幸福，再加上每天一起外出買菜，一起在廚房嬉笑打鬧，一起為了最后的匯演堅持排練，一起在階梯教室引來大家的歡呼聲，讓人覺得時間真的太快，還沒來得及仔細感受就悄悄消逝。細膩地說，我真的很喜歡這個充滿歡樂充滿愛的家，很喜歡這個家的每一位成員。
我的第一次下鄉(xiāng)獻給了這支優(yōu)秀的隊伍，獻給了我可愛的組員們，第一次認真的講課獻給了美麗的船步中學(xué)，獻給了每一個充滿朝氣的學(xué)生們。真的，內(nèi)心無數(shù)次感謝，感謝你們的出現(xiàn)，感謝你們的歡笑，感謝你們給我的感動！
大學(xué)生實踐活動總結(jié)5
20xx年7月12日至16日，懷著對家鄉(xiāng)的熱愛和對社會的感恩之心，我們一行12人在xx縣xx中心校開展了暑期的三下鄉(xiāng)活動，在各方的共同努力之下，這次的社會實踐活動取得了很大的成功，我作為下鄉(xiāng)隊伍中的一員，也獲益匪淺。
下面我主要從四個方面來總結(jié)我對這次下鄉(xiāng)活動的收獲。
1、明白了團隊精神的重要性
這次活動不免需要大家共同行動，例如搬椅子、早上要一起早起、布置廣場、共同商量活動等。如果其中一個人不懂得配合。將會浪費大家很多時間，而且事情也會處理的不完善，下鄉(xiāng)結(jié)束以后，我更加體會到了這個團隊精神的重大。
2、贏得了友誼
這次的下鄉(xiāng)為我們提供了一個相互認識并且相處的機會，讓我認識到了很多熱心家鄉(xiāng)建設(shè)的優(yōu)秀大學(xué)生，相互之間建立了友誼，并且在下鄉(xiāng)以后還保持著聯(lián)系，這是這次下鄉(xiāng)的一大收獲。在下鄉(xiāng)期間，我們相處融洽，發(fā)揮了互助互愛的精神，雖然也有意見不一的時候，但是作為一個團隊，我們還是很緊密地團結(jié)在一起的。在相互相處磨合的過程中，我們更加意識到了團隊合作以及在發(fā)生分歧的時候?qū)ふ液线m方式解決問題的重要性，也讓我體會到了團隊協(xié)作一致的重要性。
3、明白了感恩
過去我總會抱怨自己一點也不幸福。但是這次三下鄉(xiāng)我們?nèi)チ死先嗽海谀抢镂覀円娮R了各式各樣的人。他們沒有親人，甚至他們有些已經(jīng)生活不能自理，身體上有缺陷，還有些已經(jīng)失去了理智。這些人們沒有自己親人的陪伴。我不知道他們?nèi)绾味冗^家人團聚的節(jié)日。而我父母都在，還天天抱怨，我一定要悔改。
4、鍛煉了解決問題的.能力
這次的下鄉(xiāng)活動，從主題的確定、活動策劃、方案的制作到具體的實施，基本都是由隊員自行解決的，這個為我們提供了一個很好的鍛煉機會。在準備階段，我們需要周全地考慮問題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會的幫助，下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時發(fā)現(xiàn)的實際問題，預(yù)防意外事件的發(fā)生。通過這次的活動，我們?nèi)w隊員的實踐能力有了很大的提高，對我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響。
大學(xué)生實踐活動總結(jié)6
社區(qū)是最貼近民生的組織，在一個社區(qū)中，有各種各樣的人，會涉及各方面的工作。在20xx年1月25日至1月30日，“V愛之旅”實踐團隊xx分隊的隊員來到xx市保工街道辦事處xx社區(qū)開展了為期5天的社區(qū)實踐志愿服務(wù)活動。通過前往社區(qū)進行實踐工作，更好地提升了隊員自身解決問題的能力。在社區(qū)的實踐活動中，同學(xué)們期待著多方面投入到服務(wù)工作中，探望孤寡老人，殘疾人，貧困家庭；組織參與清理社區(qū)的志愿活動；協(xié)助社區(qū)工作人員進行工作，大家希望用熱情與努力讓假期生活得以充實的同時，也為別人帶來冬日里的一抹溫暖。
在前往社區(qū)開始實踐之前，同學(xué)們首先上網(wǎng)收集了一些關(guān)于社區(qū)工作的要點以及注意事項，提前為“工作”充電準備。不僅如此，同學(xué)們還特意前往xx社區(qū)向工作人員取經(jīng)，并與他們充分地交流實踐計劃，力求在開始實踐之前做好相應(yīng)準備。
1月28日，同學(xué)們跟隨社區(qū)工作人員探訪了社區(qū)的孤寡老人。上午九點，帶著社區(qū)為老人準備的米面油，大家出發(fā)了。根據(jù)書記的介紹說王奶奶今年86歲，幾年前兒子出車禍去世了，就剩下了老人家，社區(qū)的工作人員常常前往探望奶奶，帶去一些生活必需品也時刻關(guān)心著奶奶的身體狀況。到了王奶奶家，同學(xué)們仔細地詢問了奶奶的身體狀況，耐心地陪著奶奶聊天，動手收拾衛(wèi)生，最后還親手包了餃子。
在為期五天的社區(qū)服務(wù)中，同學(xué)們跟隨社區(qū)的工作人員體驗了社區(qū)工作的各個方面，從信息匯總，錄入，整理之類的文職工作，到走訪探望特殊群體，再到對社區(qū)環(huán)境清理工作，讓同學(xué)們對與自身生活息息相關(guān)的社區(qū)工作有了全新的認識。相信隨著大家共同的努力，本次實踐活動一定會取得圓滿的功。
大學(xué)生寒假地源熱泵系統(tǒng)調(diào)研實踐活動總結(jié)
為了解地源熱泵系統(tǒng)在xx省地區(qū)的推廣情況以及其在xx省各地區(qū)的使用效果，了解各地區(qū)地源熱泵的運行模式和運行方法，調(diào)查地源熱泵在不同地區(qū)使用時給當(dāng)?shù)卦诘乩憝h(huán)境上帶來的影響，收集xx省地區(qū)地源熱泵系統(tǒng)在施工、運行和管理等方面的資料，環(huán)境學(xué)院實踐團隊開展了寒假調(diào)研實踐活動。
1月18日上午，環(huán)境學(xué)院院長主持了本次調(diào)研活動的啟動儀式，并且叮囑調(diào)研過程中一定把人身安全放在第一位。下午各隊共15人由組長帶領(lǐng)奔赴xx省5個市、縣開展調(diào)研實踐活動，取得良好效果。
19日上午，其中的一個小分隊來到了xx省xx市，xx市建委科技處的xx接待了同學(xué)們，同學(xué)們向劉先生表明了來意，希望對xx市的地源熱泵項目進行調(diào)研，劉先生告知同學(xué)們地源熱泵系統(tǒng)在xx市的使用情況較好，該市有超過50個以上采用地源熱泵系統(tǒng)的'建筑。在xx參觀了6個地方，在xx市交通港管理處同學(xué)們了解到該地區(qū)的使用的土壤源地源熱泵已經(jīng)運行了5年，目前的運行情況穩(wěn)定室內(nèi)溫度能夠達到18攝氏度以上，運行的環(huán)境和經(jīng)濟效益顯著。每年定期進行維修，不消耗水也不污染水。在xx市水利局以及蓋州市客運站都是使用的地下水源熱泵系統(tǒng)。
由于地下水質(zhì)存在問題導(dǎo)致水泵經(jīng)常損壞，需要經(jīng)常更換�？傮w來說xx地區(qū)的熱泵系統(tǒng)使用效果良好，這可能與當(dāng)?shù)氐牡乩砦恢糜嘘P(guān)系，當(dāng)?shù)乜拷＿�，水資源豐厚，但是由于水質(zhì)良莠不齊不能一概而論的認為地下水源熱泵不存在問題，有的地區(qū)可能熱泵的使用效果達到了設(shè)定的溫度但是卻是以消耗過多的電能與高昂的維修費用為代價來實現(xiàn)的，這不是大家采用熱泵系統(tǒng)想要看到的，因此更加因地制宜的使用地泵系統(tǒng)，更加細化的合理的設(shè)計是需要更多考慮的。
此次調(diào)研活動是針對整個xx省開展的，調(diào)研結(jié)果將有利于同學(xué)們了解地源熱泵系統(tǒng)在xx省地區(qū)的推廣使用情況，發(fā)現(xiàn)地源熱泵系統(tǒng)在運行管理上存在的問題及其在地區(qū)上的適用性，并指導(dǎo)地源熱泵系統(tǒng)的推廣使用。由于此次調(diào)研是建立在課題項目的基礎(chǔ)之上的，所以調(diào)研結(jié)果將作為項目的科研成果。
大學(xué)生實踐活動總結(jié)7
7月6日下午3點，湖南工程學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院“希望之光”團隊成員們在新晃新村社會實踐支教點開展了以“畫畫自己的家鄉(xiāng)”為主題的美術(shù)課程。參與本次上課的小朋友共有5人，分別就讀于二年級至五年級不等，由兩名隊員胡貝朦和周璀琰擔(dān)任老師。
上課開始前，孩子們便早早的來到了支教地點。由于上午的愉快相處，孩子們迅速與隊員們打成一片。繪畫課程開始，隊員們在簡單講述了簡筆畫小技巧后讓孩子們用彩筆畫出自己心目中的家鄉(xiāng)。馬上，孩子們都迫不及待開始了自己的創(chuàng)作。
事先，隊員們準備了簡筆畫和手繪課本供孩子們模仿。當(dāng)看到隊員們帶來的超萌簡筆畫，孩子們頓時雀躍起來，拿著圖畫書爭相翻閱。于是，課堂上出現(xiàn)了這樣的畫面。剛還是鼓著小臉，滿臉嚴肅，認真的握著畫筆涂涂畫畫。下一秒，又翻動著書本，開始和同學(xué)小聲交流，互相嬉笑起來，還時不時捂著笑歪的嘴，瞄一瞄隊員老師的畫作。
圖畫完成后，每個同學(xué)都迫不及待地想要展示自己的'畫作。團隊老師讓每個同學(xué)上臺講解自己圖畫的內(nèi)容和意義。有個小朋友把團隊老師拉到一旁，悄悄說“老師，我寫了一句話給你們，不許給其他同學(xué)看哦”。一只小手拿著畫本遮遮掩掩，伸到了老師們的面前�！袄蠋煟銈兒糜袗�!”歪歪扭扭的一行字，突如其來的一份驚喜。感動，在這一刻，深深地印在了隊員們的心間。一顆大大的愛心映入眼簾，這是一家書店的招牌標(biāo)志。對于姚靜蕓小朋友來說，有著三層樓的書店，就是她心目中家鄉(xiāng)的模樣。不禁想起，隊員們第一次見到姚靜蕓時，她一個人待在旁側(cè)，捧著一本《哈利波特》安靜地讀著。這是一個喜歡讀書，并且閱讀廣泛的小女生。小學(xué)四年級的年紀，已熟讀《古詩三百首》、《弟子規(guī)》等書籍。當(dāng)老師問她為什么畫書店時，她說，“我想要開一家書店”。小小的人兒，小小的夢想開始發(fā)芽。
家鄉(xiāng)，一個多么美好的詞語呀!可愛的孩子們，憑著稚嫩的筆觸，表達了對家鄉(xiāng)美好未來的暢想。一顆顆想要建設(shè)美麗家鄉(xiāng)的種子，開始發(fā)芽。隊員們相信，這棵嫩芽，終會茁壯成長!新晃新村的明天，一定會更好!
大學(xué)生實踐活動總結(jié)8
我們實踐，我們快樂。作為實踐，這樣的一項活動，也必須有其流程經(jīng)營。從開始的確定主題，到實踐的開始，分工，任務(wù)的布置，或許疏一看，甚易。但實則不然，孫中山說“人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強不足謀也。”每個人在“百島筑夢”這樣陽光的隊名中貢獻著自己，深入調(diào)查為家庭教育問題，充實暑期社會實踐，每個人都大膽的去想，去做，在這個團隊中關(guān)心著對方，真正做到了團結(jié)，奮進。有激動，有感動，有觸動。
不論第一天大家為了提高團隊工作效率方案的討論爭論不休，不論每天在外調(diào)研的隊員被烈陽曬傷，汗珠早已浸濕全身的隊服，還是辛勤地教導(dǎo)著學(xué)生們，亦不論每晚寫心得，總結(jié)全天，為明日的工作準備到深夜。每日的`支教，吃飯，調(diào)研，總結(jié)，休息，成為了我們的主線，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個小巷街頭，我們詢問著，調(diào)查著，目的只是為了獲得最真實的調(diào)研數(shù)據(jù)，讓自己明白更多屬于我們，屬于我們這個時代的真諦。只因為我們知道，孵化夢想，需要汗水與堅強的臂膀，我們付出，我們收獲，我們快樂。
隨著愛心支教、家庭調(diào)研、海邊環(huán)保、探望空巢老人、維修電器、熒光夜跑、匯報演出等一系列活動的結(jié)束，暑期社會實踐活動也落下帷幕，每個人在回想著這幾天發(fā)生在我們身上的所有事情，少了那些青春的張狂，多了些踏實；少了那些青春的迷茫，多了些奮斗�！鞍賺u筑夢”這個詞，不再只是一個隊名，更多的是一種精神。當(dāng)真真遠離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團結(jié)，什么是一個團隊。
大學(xué)生實踐活動總結(jié)9
作為一名云龍縣的大學(xué)生，我很幸運能參加今年云龍團縣委組織的暑假大學(xué)生社會實踐活動。我報名的崗位是國土的財務(wù)崗，通過這次的實習(xí)讓我意識到：實習(xí)是一種對用人單位和實習(xí)生都有益的人力資源安排。對接受實習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才。對我們學(xué)生來說，實習(xí)可以使我們每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，讓我們發(fā)現(xiàn)我們真正感興趣的工作和自己真實的潛力和興趣。同時也為自我成長豐富了閱歷，最重要的一點就是消除惰性。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、哥哥姐姐們、和各位小伙伴們的幫助關(guān)心，這對我以后的人生之路都有很大的影響。最后要感謝組織這次活動的所有人員，你們辛苦了，這次的實習(xí)讓我明白了不管做事還是學(xué)習(xí)一定要認真、細致，特別是像我這個專業(yè)，需要特別的心細和有耐心。在以后的`工作中要多看，多觀察，多聽，少講，堅持學(xué)習(xí)�，F(xiàn)代的會計是與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的，時刻處于變化更新中，要多關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)濟、稅法等煩各面的發(fā)展，以便自我能在第一時間了解到國家經(jīng)濟的各種政策及變動。要學(xué)會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能建立起良好的人際關(guān)系，工作起來才得心應(yīng)手。與同事相處必須剛要注意溝通方法，要禮貌、謙虛、寬容、相互幫忙和相互體諒，不要怕付出，有舍才有得。
大學(xué)生實踐活動總結(jié)10
我院以“青春九十年報國勇爭先”為主題，組建科技支農(nóng)服務(wù)團隊深入寧河縣天津至盛祥源農(nóng)業(yè)科技發(fā)展中心開展社會實踐活動，服務(wù)團隊由學(xué)院生物資源與功能食品研究室王穩(wěn)航老師、食品加工與保鮮研究室劉霞老師、研究生輔導(dǎo)員韓靜老師，劉璐等碩士研究生共七人組成。
此次服務(wù)對象天津至盛祥源農(nóng)業(yè)科技發(fā)展中心以東盛農(nóng)莊為基礎(chǔ)，核心基地占地面積4980畝，欲建設(shè)成為特色種植、特色養(yǎng)殖、觀光旅游、加工、貯藏、物流、產(chǎn)品配送四位一體的生態(tài)農(nóng)莊。在實踐服務(wù)活動中，我院師生首先對其進行了實地考察，在中國三農(nóng)事業(yè)天津發(fā)展中心姚文田主任、該中心總經(jīng)理周沖先生一行負責(zé)人的陪同下調(diào)研走訪，深入田間地頭，就現(xiàn)有農(nóng)蔬品種的種植、生產(chǎn)、銷售等問題進行了討論，并聽取了該中心今后的發(fā)展規(guī)劃方案，提出了合理化建議。最后又在工作人員的帶領(lǐng)下參觀了當(dāng)?shù)氐奶熳痖w和木版年畫工作室，深入了解了當(dāng)?shù)厣詈竦奈幕滋N。整個實踐過程，我們深刻認識到應(yīng)該把自己的知識應(yīng)用到實踐，解決實際問題，更讓研究生明白科技是第一生產(chǎn)力，我們要用科技服務(wù)農(nóng)村，回報社會，把自己的知識用到祖國最需要的地方。
來到至盛祥源農(nóng)業(yè)科技發(fā)展中心，我們團隊受到了中心人員的熱情接待，首先我們與發(fā)展中心的工作人員進行了座談。進入會議室，負責(zé)人闡述了發(fā)展中心的基本發(fā)展情況，和現(xiàn)在制約發(fā)展的一些因素。發(fā)展中心以“東盛農(nóng)莊”為產(chǎn)業(yè)基地，計劃采取種養(yǎng)結(jié)合，林畜結(jié)合，蓄水結(jié)合的方式，種植優(yōu)良果蔬，引進新的果蔬、糧食品種，同時結(jié)合優(yōu)越的地理位置，便捷方便的交通，進一步發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品深加工及觀光旅游，將其建立成休閑度假的綠色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地。但是在發(fā)展過程中出現(xiàn)不少問題，鮮活農(nóng)產(chǎn)品的冷鏈技術(shù)，如何進行有效的種植和采摘，如何進行保鮮，如何進行深加工開發(fā)，和基地的土地規(guī)劃建設(shè)等等都有待技術(shù)支持。他們希望能夠吸納先進的農(nóng)產(chǎn)品精深加工和儲藏關(guān)鍵技術(shù)、儲藏保鮮技術(shù)，想得到學(xué)校等科研院所的支持，并有意設(shè)立試驗用地，科研辦公用地等，供我院技術(shù)人員進行科學(xué)研究。三名老師和工作人員熱烈討論，對中心的發(fā)展問題提出了很多建設(shè)性的意見。例如結(jié)合當(dāng)?shù)貣|豐臺木版年畫、天尊閣等文化旅游資源，建設(shè)觀光旅游產(chǎn)業(yè)鏈;運用特色產(chǎn)品推廣品牌戰(zhàn)略，發(fā)展冷鏈物流產(chǎn)業(yè)，發(fā)展冷藏冷凍類食品，在保證農(nóng)蔬產(chǎn)品質(zhì)量的前提下，減少食品損耗。此項系統(tǒng)工程在業(yè)內(nèi)屬于前沿領(lǐng)域，是我國正在推廣的一項技術(shù)產(chǎn)業(yè)。同時，我們在食品的保鮮、加工和管理方面為該中心提供了技術(shù)咨詢，為他們講解了保鮮冷庫的分區(qū)建設(shè)、產(chǎn)品粗加工的概念等，并就用地、電、水等能源方面的資金運營、成本核算問題等提出了合理化建議。雙方就建立科研實踐基地等方面達成共識。
座談結(jié)束后，我們在中心人員的帶領(lǐng)下參觀了生態(tài)農(nóng)業(yè)至盛示范園區(qū)，園區(qū)擁有肥沃的土地資源、豐富的地下河水資源以及清潔優(yōu)質(zhì)的地?zé)豳Y源，經(jīng)過合理的規(guī)劃建設(shè)，一定可以將這里打造成良好的產(chǎn)業(yè)園區(qū)。目前還有部分土地沒有得到開發(fā)，大棚中的果蔬產(chǎn)量不是很大，雖然土地面積大，但是需要良好的管理和建設(shè)才能為發(fā)展中心創(chuàng)造效益。在考察過程中，團隊與中心人員進一步進行了溝通，又為發(fā)展中心提供了一些發(fā)展思路，我們在交流過程中也對專業(yè)知識上的應(yīng)用領(lǐng)域有了更好的認識，同時也看到了產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的'重要，科研的關(guān)鍵不在于研究多少技術(shù)和理論，最終轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力才是目的。
實踐的最后，我們了解到豐臺鎮(zhèn)深厚的文化底蘊，其天尊閣和木版年畫就是典型的代表。天尊閣是歷史上道教三大閣之一，里面供奉了一些道教的神，當(dāng)?shù)氐睦先诉�為我們講了很多關(guān)于天尊閣的傳說。木版年畫歷史悠久、品種繁多、內(nèi)容十分豐富。是一種主要反映五谷豐登、生活富裕、婚姻美滿、子孫滿堂、安居樂業(yè)、幸福長壽、吉祥如意這些美好祝愿的一類神祗畫。我們參觀了木版年畫項目第五代傳承人董靜老師的工作室，增長了見識也目睹了老一代藝術(shù)家的風(fēng)范。
此次實踐活動受到了天津至盛祥源農(nóng)業(yè)科技發(fā)展中心的熱烈歡迎，實現(xiàn)了傳遞科技、服務(wù)社會的初衷，使我院師生的專業(yè)技能得到了充分發(fā)揮，也使大家在實踐的過程中能夠真正做到“受教育、做貢獻、長才干”，將理論科研學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)“三農(nóng)”發(fā)展的實際行動。團隊成員在服務(wù)社會的同時鍛煉了自己的能力，得到了一筆豐厚的實踐財富。今后我院將進一步深入實際，充分發(fā)揮廣大學(xué)生在社會主義新農(nóng)村建設(shè)的積極作用。
大學(xué)生實踐活動總結(jié)11
為響應(yīng)我校團委號召，江漢大學(xué)法學(xué)院于20xx年暑假開展暑期社會實踐活動，切實引導(dǎo)大學(xué)生從象牙塔走向社會，鍛煉自我融入社會。假期開始后，同學(xué)們就啟動了暑期社會實踐項目。本次暑期社會實踐活動調(diào)研項目較多，調(diào)研活動涉及政治、經(jīng)濟、文化、社會等各個領(lǐng)域，活動范圍較廣，時間較長。
全院動員，體現(xiàn)重視程度
從20xx年上半學(xué)期期末開始，暑期社會實踐活動的宣傳工作就開始了，法學(xué)院召開動員大會和暑期實踐經(jīng)驗分享會，并通過法學(xué)院官方微博、團委學(xué)生會工作群等方式進行廣泛宣傳，不僅學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視，也同樣引起了學(xué)院學(xué)生的重視。在全院上下共同努力下，20xx年暑期社會實踐申報項目達41項。
師生聯(lián)動，提高項目質(zhì)量
我院嚴格審核調(diào)研項目，全院上下很多老師都參與了本次社會實踐活動。同時，采取師生直線聯(lián)系、指導(dǎo)老師與調(diào)研小組一對一輔導(dǎo)的方式，保證了老師與學(xué)生的即時信息溝通，問題解決及時迅速，從而減少了調(diào)研小組在實踐活動中的壓力和阻力，一定程度上提高了各項目的`質(zhì)量。
統(tǒng)籌全局，堅持突出重點
我院團委和部分學(xué)工辦老師在自身擔(dān)任項目指導(dǎo)老師的情況下，仍然通過電話、短信、QQ等方式聯(lián)系項目負責(zé)人，指導(dǎo)活動開展，及時通知重要信息，發(fā)揮了統(tǒng)籌全局的重要作用。同時，對于重點項目，學(xué)院給予最大限度的支持，老師指導(dǎo)、學(xué)院證明材料、提供宣傳資源等等都體現(xiàn)了學(xué)院的大力支持。
在全院上下的共同努力下，20xx法學(xué)院暑期社會實踐活動正如火如荼地開展著，筆者相信，法學(xué)院暑期社會實踐活動必將取得圓滿成功，為實踐科研再添多彩一頁。
大學(xué)生實踐活動總結(jié)12
暑假，我終于成了長硬翅膀的小鳥，自己決定自己的事情；暑假，我終于邁開了走向社會的第一步，自己面對自己的燦爛未來；暑假，我終于拋開心中的膽怯，自己去解決自己的人生障礙。
一、參加實踐活動的背景
這次實踐活動的工作是在學(xué)校的幫助找到的。在上學(xué)期期末時，我收到老師的通知說是希望參加暑假社會實踐的同學(xué)可以報名參加。我當(dāng)時一驚，興奮得不得了。這不就是我一直渴望的嗎？我報名了。大概三天后，我又接到通知說是要去參加暑假實踐活動的培訓(xùn)及動員大會。我很高興，就把這一好消息告訴了爸媽。他們很體諒我的心情，但是，同時他們又擔(dān)心說：過年的時候怕大家都在休息，只有我在工作，這樣我會不高興。我很自然的跟他們說：關(guān)于這點我不在乎。
參加暑假社會實踐的培訓(xùn)及動員大會我是極其的.高興，在高興之余，我又有些擔(dān)心，因為我以前沒有參加過社會實踐，我很害怕在實踐過程中會出現(xiàn)些差錯，造成別人麻煩。我更害怕我去了單位上什么都不會做。因此，我小心翼翼的聽老師給我們的交代和經(jīng)驗的傳授。我也認真的寫下要點，生怕有漏掉的。在培訓(xùn)中，我知道了自己的實踐地點和時間伙伴，我也麻煩了我們的指導(dǎo)老師�？晌疫�是很開心，因為我即將開始我的夢幻生活。
二、參加實踐的人物及時間
x月xx日。這天，我清楚地記得。前一天我們完成了期末考試，第二天，我們就投入到實踐活動中。我還有一位“實踐伙伴”。也是*，我暗喜*好相處。第一天到了我們的實踐單位（xx區(qū)xx街道辦事處）上，做的第一件事就是報到。在完全陌生的一個環(huán)境，我們有些不知所做，并且還是這樣一個嚴肅的地方。我惶恐的心開始一陣陣的顫抖�？梢詻]辦法，我們反正都要面對的事情，無法有實踐與地點讓我們來躲避。于是，我們按照老師說的，一點點的摸索，開始了我們二十多天的“實踐生活”。
三、參加社會實踐的收獲
短短二十幾天的實踐生活，是我心的一次磨礪和成長。我不僅在做事的態(tài)度與方法上收獲了很多知識，我也對自己以后可能要面對的工作崗位有了些認識。參加暑假實踐活動，留給了我更大的空間鍛煉自己，讓自己更早的認清世界冷暖，為自己以后能更好的服務(wù)社會打下基礎(chǔ)。在實踐中，我必須得做到時時警惕，凡事細心。因為，我很害怕事情沒有做好而造成他人的麻煩。我也害怕因為不上心兒造成不可彌補的錯誤，傷害到單位、部門等·····因為害怕，原本大大咧咧的我開始轉(zhuǎn)向細致、成熟。
由于我實踐的部門是社會事務(wù)科，所以大多數(shù)的事情就會和普通群眾打交道。由于我們所在的xx口街道辦事處屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)級，所以我們也會和很多的農(nóng)村居民交流。從這個方面講，生活給了我更多的啟示——凡事靠自己動手，生活才會變得充實，有價值。另外，我也意識到：工作沒有高低之分，只有價值的實現(xiàn)與否。
農(nóng)民伯伯們沒有高的學(xué)歷，沒有高人的才智，每年就重復(fù)同樣的工作：春天播種，夏天乘涼，秋天收獲，冬天取暖。可是，就是因為他們的簡單與淳樸，才使得人間有播種時的期待，秋收時的喜悅��！他們有他們的生活，他們也許崇拜有錢人，震驚有才的人，可是，他們重來都不放棄自己的生活，踏踏實實做平凡而不平庸的人。
農(nóng)民伯伯們的真實生活態(tài)度，深深的感染著我。他們可以為了一年的低保而哭訴，到處托人解決家里的困難，那么的堅持，不放棄。在爸爸媽媽的金窩中長大的我們，可能還不知道，在農(nóng)村還有那么一部分人沒坐過火車、見過飛機呢。而我們呢？在生活中，有時還會為某樣?xùn)|西不上檔次而懊惱。想想，這樣的我們，還能抱怨什么？真的是應(yīng)該好好珍惜、把握我們擁有的幸福。
大學(xué)生實踐活動總結(jié)13
為響應(yīng)我校團委號召，江漢大學(xué)法學(xué)院開展社會實踐活動，切實引導(dǎo)大學(xué)生從象牙塔走向社會，鍛煉自我融入社會。本次社會實踐活動調(diào)研項目較多，調(diào)研活動涉及政治、經(jīng)濟、文化、社會等各個領(lǐng)域，活動范圍較廣，時間較長。
1、全院動員，體現(xiàn)重視程度
從20xx年上半學(xué)期期末開始，社會實踐活動的宣傳工作就開始了，法學(xué)院召開動員大會和實踐經(jīng)驗分享會，并通過法學(xué)院官方微博、團委學(xué)生會工作群等方式進行廣泛宣傳，不僅學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視，也同樣引起了學(xué)院學(xué)生的重視。在全院上下共同努力下，20xx年暑期社會實踐申報項目達41項。
2、師生聯(lián)動，提高項目質(zhì)量
我院嚴格審核調(diào)研項目，全院上下很多老師都參與了本次社會實踐活動。同時，采取師生直線聯(lián)系、指導(dǎo)老師與調(diào)研小組一對一輔導(dǎo)的方式，保證了老師與學(xué)生的即時信息溝通，問題解決及時迅速，從而減少了調(diào)研小組在實踐活動中的壓力和阻力，一定程度上提高了各項目的.質(zhì)量。
3、統(tǒng)籌全局，堅持突出重點
我院團委和部分學(xué)工辦老師在自身擔(dān)任項目指導(dǎo)老師的情況下，仍然通過電話、短信、QQ等方式聯(lián)系項目負責(zé)人，指導(dǎo)活動開展，及時通知重要信息，發(fā)揮了統(tǒng)籌全局的重要作用。同時，對于重點項目，學(xué)院給予限度的支持，老師指導(dǎo)、學(xué)院證明材料、提供宣傳資源等等都體現(xiàn)了學(xué)院的大力支持。
在全院上下的共同努力下，20xx法學(xué)院社會實踐活動正如火如荼地開展著，筆者相信，法學(xué)院暑期社會實踐活動必將取得圓滿成功，為實踐科研再添多彩一頁。
大學(xué)生實踐活動總結(jié)14
轉(zhuǎn)眼間暑假已經(jīng)到來，大家都歸心似箭，希望趕快回家，同時各自也在為自己制定這的假期的實踐活動，隨著假期的到來，束縛已久的身心終于可以迎來自由自在的天空，去享受體會屬于自己的假期。假期是學(xué)生充實自我、增加閱歷、了解社會的重要階段。打暑期工是一種身心的磨練，在賺取生活費用的同時，又可以親身感受社會這個熔爐，所以我選擇了教師實習(xí)這項活動。
一開始我先較快的了解整個班級的學(xué)生情況。記得剛開始和小同學(xué)相處時，我急著找xx老師了解班級情況。但xx老師并沒有直接告訴我，而是讓我自己去發(fā)現(xiàn)、去了解。可能當(dāng)初我有點不理解。但后來想一想xx老師并沒有做錯。我應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學(xué)生，畢竟我面對的還是學(xué)生，這也是對我的一個考驗。接下來我就通過班干了解了班級的一些日常工作以及班委的一些工作。
其次，我在熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了能和學(xué)生打成一片，我抓住一切可能的`機會和他們接觸交流。除了上課時間，我一直是跟班的。剛開始幾天，學(xué)生都不怎么和我說話，都非常被動。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個班級，原因是彼此不了解，這時我采取主動，通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，才能了解學(xué)生。
在這次教學(xué)實習(xí)中，我與小學(xué)生們能和睦相處，與他們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起哭泣。跌倒了，我心疼的把他們抱起來，告訴他們要堅強。同時我也很嚴厲，嚴格要求他們完成我所布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，合理規(guī)劃學(xué)生安排。大學(xué)生們自己也應(yīng)該認識到規(guī)劃自身假期活動的重要性，要認真負責(zé)，不可應(yīng)付了事，畢竟學(xué)生學(xué)習(xí)歸根結(jié)底是要服務(wù)于社會，隨著就業(yè)競爭的加劇，高校教育提供的僅僅是個人基本的能力和素質(zhì)，對于自身沒有或者缺乏工作經(jīng)驗、所學(xué)專業(yè)過于單一、缺乏與人交流的意識和能力，如此種種都使得就業(yè)變得更加困難，甚至于未就業(yè)先失業(yè)。
在日常學(xué)習(xí)之外，學(xué)生必須有意識地提高和豐富自己的閱歷，掌握更多的專業(yè)知識和經(jīng)驗，注意培養(yǎng)自己的表達能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力等綜合能力，這就需要大學(xué)生們根據(jù)自己的情況進行多種嘗試參加很多社會實踐活動。
大學(xué)生實踐活動總結(jié)15
大學(xué)生假期社會實踐活動總結(jié)及心得 20xx年夏天，我的大一暑假，我如愿的參加了學(xué)校的暑期社會實踐活動。社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié)，對于促進大學(xué)生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、培養(yǎng)品格、增強社會責(zé)任感具有重要作用。而學(xué)校對每年的假期實踐都相當(dāng)?shù)闹匾�，為學(xué)生提供了一個良好的平臺與機會，并為我們保駕護航，期待著我們能從中得到鍛煉，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識與能力。而我們也正是本著對自己負責(zé)對社會熱心的態(tài)度，積極響應(yīng)學(xué)校的號召參加了這次實踐。
這次我是在我景區(qū)管理所工作，實踐一個月，主要是進行相關(guān)的實踐學(xué)習(xí)，為人處事等。同時我還在一家餐廳里當(dāng)服務(wù)員，去親身體會這個崗位的意義。早上就在管理所工作，下午就當(dāng)服務(wù)員，當(dāng)售后服務(wù)員也只有一周的時間。
學(xué)習(xí)，雖然說有點累，但我相信：我可以的.，畢竟這次社會實踐對我來說也是大學(xué)的風(fēng)瑟瑟觸水寒，冰凍幾十厘米，我還是進入了社會實踐的人群中，想通過親身體會社會實踐給自己更進一步了解社會，閱讀社會，適應(yīng)社會。在社會實踐中增長見識；在磨練中增強毅力；在困難重重中挑戰(zhàn)自我培養(yǎng)自己的素養(yǎng)；想通過社會實踐來拯救自己和別人的差距與不足。
在當(dāng)今社會，在就業(yè)問題中，無經(jīng)驗者往后排，茫茫人海獨徘徊，沒經(jīng)驗，自然而然做什么都感到陌生而猶豫。
為了拓展自身的知識面，社會經(jīng)驗，工作經(jīng)驗，我們必須擴大與社會的接觸面，增加個人的社會競爭能力，逆水行舟，背水一戰(zhàn)的決心超越自我。在社會實踐中培養(yǎng)自己的智慧和技能；在社會實踐中成熟，少一點嫩氣；在社會實踐中多份堅強，少一份脆弱；在社會實踐中多了一味工作經(jīng)驗味，少了一味書生氣味；在社會實踐中學(xué)會了獨立自強，減輕了父母的操心親戚朋友的擔(dān)心。
在這次社會實踐中自己的一切事物都要自己去解決，增強了自己的自信心，從社會實踐中知道了眼高手低的教訓(xùn)，體會了自己的動手能力也警示了自己的不足，在社會上，更得到那些社會經(jīng)驗豐富的人溝通交流，使自己在以后工作之前得到了免費的練習(xí)，在以后工作能不會和別人對話時不會應(yīng)變而煩惱，會使談話冷場的現(xiàn)象打預(yù)防針也使自己體會到人與人之間的默契；在做事過程中更加融洽取到事半功倍的效果，別人給你的意見，自己要聽取耐心虛心地接納。
自信人生三千里，自信固然好，但如果在工作中太過于自信就變成自負麻木，這種剛愎自用的行為導(dǎo)致工作的滯慢，心情不快。還是紙上得來終覺淺，深了此事要實踐。
這次社會實踐上使我懂得了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的做人經(jīng)驗。
如有人所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了�！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
此次社會實踐，真正地填補了我在課堂上所沒能學(xué)到的空白，真正增長了我的社會交際經(jīng)驗。一個人可以沒有淵博的知識，但絕對不能沒有社會交際的經(jīng)驗和能力，這也是我此次實踐體會最深的一份心得。
當(dāng)然在實踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題，本人的人際交往的能力還欠佳，還應(yīng)多加努力學(xué)習(xí)。缺乏社會經(jīng)驗，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時不得當(dāng)。社會實踐不完全等于上班工作，所以不應(yīng)該總在一個地方，這一點只做到了一部分，還要多加努力。
最后，很高興在社會實踐中生活，雖然時間短，但我覺得挺充實的，至少讓我的寒假過得有意義。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入地探索，為自己的未來打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會更多的書面專業(yè)知識，在實踐中好好利用知識進行運作。
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