廣播操比賽活動總結(jié)

　　總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不如我們來制定一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的廣播操比賽活動總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

廣播操比賽活動總結(jié)1

　　為了更好地貫徹“兩個綱要”的精神和“健康第一”的思想，進一步推動學校體育工作，切實提高我校中學生體育健身的實效，在校長的高度重視下，在學校班子成員共同努力下，20xx年11月25日下午我校以班為單位，舉行了廣播操比賽。本次比賽的順利進行充分體現(xiàn)了全體師生的自信與熱情，也展現(xiàn)了麥中學子的風采�，F(xiàn)對本次廣播操比賽總結(jié)如下：

　　一、認真組織、學練廣播操。

　　今年的廣播操比賽，從我們布置任務(wù)到集體學操，從各班的訓練到我們最后的比賽，歷時半個多月，并且此次比賽是我校有史以來參賽人數(shù)和班級最多的一次比賽。我們每一名同學，我們的每一位班主任老師，還有我們的體育老師，為了這次比賽，都付出了大量的心血。在此，對他們表示謝意。廣播操比賽是我校大型的體育活動，它充分體現(xiàn)了我校師生服從全局的良好風貌。在這一段時間，全校掀起了學習訓練隊列和廣播操的高潮，學校體育教師利用早操、早自習、課間操以及課外活動時間組織學生進行集中學習，各班自己也擠時間進行鞏固訓練，每天廣播操訓練成了我校一道亮麗的風景線。

　　二、比賽場面熱烈，隊列做操大為改觀。

　　所有的同學都精神振奮，斗志昂揚，以極大的熱情投入到比賽當中，我們都被同學們的情緒感染了。場上各班的隊列緊湊，步伐整齊，口號震天，隊形轉(zhuǎn)變迅速有序，做操動作有力，整齊劃一。我們的廣播操比賽，顯示了我們較高的隊列和做操水平。

　　三、廣播操比賽，團結(jié)了人心，凝聚了集體，促進了班集體的形成。

　　廣播操比賽，把我們大家團結(jié)起來，大家心往一處想，勁往一處使，班級的凝聚力空前增強。大家說的是做操，想的是做操，大家講的是團結(jié)，談的還是團結(jié)，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做。班集體就是在這樣的一種高漲的氣氛中形成了。這就是我們思想上的`收獲。我們要把這種團結(jié)的精神，遷移到學習上去，在學習上形成一個團結(jié)互助、比學趕超的學習氛圍；我們把這種精神遷移到衛(wèi)生上去，開創(chuàng)我們的衛(wèi)生工作的新局面；我們把這種精神遷移到我們的紀律上去，營造一個文明守紀的新班風。

　　四、辯證地看結(jié)果：三分名次，七分收獲。

　　比賽是殘酷的，因為評比的名額畢竟有限，今天沒有取得好名次的班級也不要氣餒，通過練操，我們練就了頑強的作風、團結(jié)一致的精神、強烈的集體主義責任感，這樣的班級也是令人敬佩的。

　　廣播操比賽，比什么？表面看是比一比哪個班操做得好，做得整齊劃一、規(guī)范標準，實際上是比一比哪個班的作風頑強，哪個班團結(jié)一致，哪個班同學集體主義感強烈。具備了作風頑強、團結(jié)一致的精神，廣播操比賽上即使失利了，在班級的其他工作上也一定會有不凡表現(xiàn)。

廣播操比賽活動總結(jié)2

　　為進一步加強學生的健康意識，增強學生的體質(zhì)，培養(yǎng)他們的集體榮譽感。我校在學校操場上舉行了20xx年校園廣播體操比賽。在這次活動中，學校領(lǐng)導高度重視，成立了領(lǐng)導小組，明確了分工，統(tǒng)一了認識和思想，學校的各班經(jīng)過了嚴格訓練，做到了賽前認識充分，準備精心，使得本次活動圓滿成功。本次活動也得到了級組長和各班主任教師的大力支持與配合。在整個比賽中，評委們保持“公平、公正、客觀”的工作作風，各班展示了團結(jié)向上、斗志昂揚的良好精神面貌，更是涌現(xiàn)出了一批具有指揮才能的學生。更有一批老師和學生讓人更欽佩，如曾鑫老師為訓練學生的動作整齊劃一，面貌可佳，更是放棄了眾多的休息時間，與學生一起學習廣播體操，一切練習廣播體操。

　　總的來說，本次廣播體操比賽在多方面的共同努力下取得了圓滿成功。當然這次比賽也有許多不足的地方。比如：個別班級的廣播體操相對比較較差一些，個別學生廣播體操動作不到位、態(tài)度也有些不端正，因此，必須上下齊抓共管，幫助學生改進提高。

　　鍛煉身體在于持之以恒，學校希望各位班主任老師不要放松，要借廣播體操比賽的`動力，進一步宣傳、正確落實教育部提出的“每天活動1小時”的規(guī)定，嚴抓課間操質(zhì)量，提升課間操質(zhì)量，飽和活動時間，并加強學生的思想教育，使我們的學生想運動、愛運動，從而規(guī)范運動，真正樹立起參加體育運動增強健質(zhì)的意識。

　　比賽結(jié)束后，學校對表現(xiàn)突出的班級和優(yōu)秀學生進行了表彰。具體獲獎情況如下：

　　獲得一等獎的是：

　　二年級一班

　　獲得二等獎的是：

　　一年級一班、一年級三班

　　獲得三等獎的是：

　　一年級二班、二年級二班、二年級三班、三年級二班、

　　獲得道德風尚獎的是：

　　三年級一班、三年級三班

廣播操比賽活動總結(jié)3

　　為了展示我學開展廣播操的成果，增強學生組織紀律性和集體榮譽感，展現(xiàn)學生的精神風貌，9月28下午，我校小學部進行了廣播操比賽。在比賽現(xiàn)場，同學們身著統(tǒng)一的服裝，踏著整齊的步伐有序進退場，在廣播節(jié)奏的引領(lǐng)下，同學們體現(xiàn)出朝氣蓬勃、樂觀向上的精神面貌。在舉手投足間顯現(xiàn)出了動作的規(guī)范、整齊、準確，呈現(xiàn)出體操動作的力與美，那整齊劃一的動作向所有的教師、評委們證明了他們平時努力訓練的`效果，展現(xiàn)出了學生們積極參與體育鍛煉、健康成長和奮發(fā)向上的精神面貌�，F(xiàn)對本次比賽情況總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導重視，目標明確

　　廣播操比賽，是體現(xiàn)學校整體精神面貌的一件大事，是各個班級集體力量團結(jié)、健康、向上的一次展示，也是青春活力的一次大檢閱。自接到比賽通知后，各校領(lǐng)導班子給予高度重視，把涉及比賽的各項具體工作落實到具體人員身上，明確目標，強化責任意識，確保比賽取得好成績。

　　二、統(tǒng)籌安排，積極備戰(zhàn)

　　從開學初，每位班主任、體育老師利用體育課和課余時間帶領(lǐng)本班學生投入到廣播操訓練中。充分利用體育課集中指導和放學后集中進行鞏固訓練。老師不厭其煩的一遍一遍的詳細分解體操動作，直到同學們都掌握了，再統(tǒng)一完整。這真是一份耕耘，一份收獲�。⊥ㄟ^一個月艱苦的訓練，同學們都能整齊劃一的做好廣播體操，老師的嗓子啞了、瘦了，同學們也黑了，但一個一個更精神了。

　　三、活動啟示和奮斗目標

　　廣播操活動的實踐經(jīng)驗告訴我們，如果學校領(lǐng)導重視，那么該校的廣播體操質(zhì)量就會好，學生組織紀律性、集體榮譽感、愛國主義精神、勇敢頑強、克服困難的人生態(tài)度等則強。廣播體操對培養(yǎng)學生心靈美，促進身心健康等都具有積極意義，是增強心肺功能，提高健康作為一種調(diào)節(jié)和補充、其鍛煉價值是不可置疑的。

廣播操比賽活動總結(jié)4

　　為了更好地貫徹“健康第一”的思想及提高我校做操的質(zhì)量，進一步推動學校體育工作，切實提高我校中學生體育健身的實效。在校長的高度重視下，在團委、學校班子成員、各班班主任及全體教師的共同努力下，20xx年12月9日下午我校以班為單位，舉行了廣播操比賽。本次比賽的順利進行充分體現(xiàn)了全體師生的自信與熱情，也展現(xiàn)了我校學生的風采�，F(xiàn)對本次廣播操比賽總結(jié)如下：

　　一、認真組織、學練廣播操。

　　今年的廣播操比賽，從我們布置任務(wù)到集體學操，從各班的訓練到我們最后的比賽，歷時半個月。我們每一名同學，我們的每一位班主任老師，還有我們的體育老師，為了這次比賽，都付出了大量的'心血。在此，對他們表示謝意。廣播操比賽是我校大型的體育活動，它充分體現(xiàn)了我校師生服從全局的良好風貌。在這一段時間，全校掀起了學習訓練隊列和廣播操的高潮，學校體育教師利用早操、早自習、課間操以及課外活動時間組織學生進行集中學習，各班自己也擠時間進行鞏固訓練，每天廣播操訓練成了我校一道亮麗的風景線，

　　二、成績方面

　　做操時的隊列較好，在集隊時能注意隨時調(diào)整縱隊與橫隊。退場的時候能按照平時間操的要求進行，高年級較好。作操的時候基本能掌握廣播操的動作和要領(lǐng)，節(jié)奏較好。

　　三、不足之處及今后要求

　　1、動作質(zhì)量要進一步的加強和提高。特別是低年級，本次比賽進行了一套操，相對來看低年級不是很好。動作不齊、亂，節(jié)奏不好，有幾節(jié)的動作根本看不出樣來，跳躍動作不整齊，做操沒有力度，顯得特別懶散�？傮w看存在的主

　　要問題是動作不到位，做操的力度不夠，節(jié)奏不好搶拍和托拍的現(xiàn)象多。

　　2、隊列方面間距找的不好，退場的時候前后的距離不能很好的保持，一會兒大一會兒小，導致間距不好，前面走，后面的跑。

　　總之，比賽的目的是促進學生體質(zhì)、增強學生集體榮譽感。希望同學們能以此比賽為契機把大課間操的質(zhì)量提高到一個新的層次。

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