關于三下鄉(xiāng)活動總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。總結怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的關于三下鄉(xiāng)活動總結，歡迎閱讀與收藏。
關于三下鄉(xiāng)活動總結1
在三下鄉(xiāng)活動的籌備過程中，首先，活動組統(tǒng)計了一下三下鄉(xiāng)過程中必要的四個大活動，分別是開班儀式、探訪敬老院、成果展示、聯(lián)歡晚會。針對各個活動的特點，制定了詳細的工作計劃，其中包括流程、場地、基礎設施、物品道具的制作等方面。其次，活動組負責準備支教組所要用到的書法教學用具，且列出了詳細的物品清單并購買。再次，活動組設計了一些游戲方案，制定了游戲規(guī)則，以供下鄉(xiāng)期間晚會活動時使用。
在三下鄉(xiāng)期間，活動組策劃并組織了上文所說的四個大活動，并把工作細節(jié)逐一落實到位。首先，活動組在三下鄉(xiāng)活動中的主要任務就是與支教組聯(lián)系交流，組織好成果展示時要演出的節(jié)目的排練和準備，并列出節(jié)目單。其次，活動組組織了一些隊員到當?shù)鼐蠢显哼M行探訪，為老人們送上了親手包的餃子和奉上了精彩的歌舞。再次，在三下鄉(xiāng)期間，活動組為隊伍中兩名同天生日的同學舉辦了一場簡單而溫馨的生日會，同學們在生日會上暢談心事，為大家奉上了不為人知的笑料。另外，活動組承包了三下鄉(xiāng)期間的體育課，給學生教授武術、籃球等運動。最后，成果展示前夕，活動組給全隊的隊員分配了具體細致地工作，并安排隊員仔細檢查調試舞臺基礎設備，以確保成果展示順利進行。成果展示當天，表演的學生和老師都表現(xiàn)了自己的最高水平，使得成果展示的舞臺上異彩紛呈。
在這次三下鄉(xiāng)的活動中，我們鍛煉了我們的教學實踐能力、工作組織能力和統(tǒng)籌規(guī)劃能力。在教學的過程中，我們與學生和睦相處，報的了學生們的喜愛，也讓我們找到了與孩子們的相處之道。在護送學生回家的過程中，鄉(xiāng)路難行，路途遙遠，鍛煉了我們吃苦耐勞的能力。并且，通過去到學生的家中，我們對學生的家庭情況有了進一步的了解，與學生培養(yǎng)了更加深厚的情誼。另外，在教學過程中，如何樹立威嚴，良好有效地管理學生和班級秩序對于我們來說也是一項重要的考驗。我們需要有足夠的耐心、細心和信心才能真正勝任教師一職。在探訪敬老院和抗戰(zhàn)老兵的過程中，我們知曉了許多當?shù)氐臍v史和老人們的人生經歷，感受到了他們人生中的酸甜苦辣，引發(fā)了我們無限的思考。在每個重要活動的籌備階段，各組各司其職，卻又無縫連接，讓我們感受到了團結的力量。
即使每個活動都能順利開展，但活動組還存在很多不足之處。第一，組員工作分配不細致。在組織活動時，活動組組員的工作并沒有做出良好地分配，拖延了活動進程，透支部分組員的精力，不能充分地利用人力資源。第二，組織力度不夠大。在組織成果展示的節(jié)目時，與支教組的.聯(lián)系不夠密切，導致節(jié)目單一改再改。組織小活動時，不能及時地組織好所有隊員并按時開始。第三，工作計劃不夠全面，不能全部落實到位。策劃活動時常有疏漏，沒有考慮到一些客觀緊急因素，應急措施不足。細節(jié)設計太主觀，沒有考慮到眾人的意見和實地條件。針對上述問題，活動組應作出相應的改進。首先，做好舉辦活動的準備，具體詳細地分配組員的工作，不讓任何一個組員精力透支，也不要讓任何一個組員精力閑置，切忌臨時抱佛腳。其次，應事先積極與相關組別溝通，了解他人的工作進程并相互配合，求同存異。再次，應完善工作計劃，對一些緊急情況做出一些應對措施。還有要注重團隊合作，事先與同伴商量好再開始工作，可以減少工作時產生的分歧，提高活動舉行的質量。
總而言之，活動組的工作繁而不亂，細而不疏。越到后期，活動組的工作便愈加繁忙。只不過，依然很欣慰所有的活動都能在活動組的組織的各位隊員的幫助下順利地進行。三下鄉(xiāng)給了我們一次難忘的體驗，鍛煉了我們的各項能力，也讓我們學會了很多，當真是受益匪淺！
關于三下鄉(xiāng)活動總結2
回顧這一月，既忙碌，又充實，雖然只有僅僅20天的教學實踐，但有許多值得總結和反思的地方。盡管后來自己也帶小孩子們英語，但我不覺得累，反而使我的熱情更加。現(xiàn)我將本次教學工作做一小結。
成果：
1認真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內容及學生的實際，采用不同的教學方法，因材施教是重點，對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。
2.如果教學的核心目標是知識掌握時,采用以教師活動為主的教學模式,突出系統(tǒng)講授和系統(tǒng)訓練.如果教學的核心目標是實際能力或方法的培養(yǎng),那就要在教學中更多采用以學生活動為主的教學模式,突出學生的自主學習和主動探索.如果教學的核心目標是讓學生形成某種態(tài)度或價值觀,那就要更多采用突出社會活動、情感體驗的教學模式
3.二年級以下階段學生在認知活動上更多依賴于動作和具體形象,所以應采用突出學生活動的教學模式,可以采用讓學過此次教學內容的高年級學生幫助更小的，大家共同學習，此過程中還同時加強了學生之間的互助精神。還有,在選擇教學模式時,考慮學生的學習能力和學習習慣,而且應該在教學中有意識地培養(yǎng)學生的獨立學習能力.教會學生不得抄襲、自覺做題的習慣
4. 對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，每次第二天上課前對作業(yè)進行了評講，懲罰分明。并針對有關情況及時改進
5.創(chuàng)立種種情景模式，讓不少小學生增強了對知識的渴望，好奇心使他們更加喜歡上課。
6. 由于低年級學生無法跟上學習內容，不能跟上別人的`步驟，所以我將其分成兩個階段，一大一小班。低年級學生學習的不會再為跟不上其他人而失望的哭泣。其自信心增強！
美中不足：
1、個別學生課堂秩序不好，不良的學習習慣還有待進一步引導改正，但還未做好工作
2.教課過程中學生的不聽講，讓自己的課堂內容不能如計劃進行，所以有遺留問題
3.雖然教學中強調師少講生多說，但僅有少部分學生參與進來，仍有學生不說不參與，未能將其帶入情境中。
4.學生自己不嚴格要求自己，布置的作業(yè)不上交，甚至某些人不做，以至于上課前總是用來強調紀律，臨走也未得到改善。
此次支教，我盡己所能做了自己的數(shù)學、英語教學，不斷、認真的上好每一節(jié)課。我明白，一節(jié)課的教學成功與否,由許多因素決定,如教師課前的教學設計、教學策略、教師教學素質、教學設施條件、學生知識基礎等等.因此,在實施課堂教學活動過程中,如何正確把握課堂教學諸要素就顯得至關重要.我認為,必須在教師主導和學生主體、課堂節(jié)奏與學生心理、課堂組織與師生協(xié)調、計劃性與靈活性等幾個方面把握得恰到好處,課堂教學活動定會效率倍增。
關于三下鄉(xiāng)活動總結3
從“三下鄉(xiāng)”培訓會到小組成員見面會，再到2號的誓師大會，隨著時間的臨近，我的心情越來越激動，對即將開始的“三下鄉(xiāng)”之旅充滿了憧憬和希翼。我堅信在黨小組長、隊長的領導，老師的指導下，通過隊員們的努力，我們一定會圓滿并出色的完成任務，向學校交上一份滿意的答卷。
2號早上八點，在莊嚴的國歌聲中我們宣誓，立志為人民服務，在“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中“受教育，長才干，做貢獻”。從領導手中接過迎風飄揚的旗幟，一種使命感油然而生。太湖縣晉熙鎮(zhèn)九龍小學是我們的實踐基地，它地處山區(qū)，不論是教學條件，還是生活條件都比較艱苦，為了讓那里的孩子接受更多的教育，為了讓那里的人民更了解政府的政策，我們不怕艱苦奔赴那里。終于，經過了差不多三小時的車程后我們到達了太湖晉熙鎮(zhèn)。
到達太湖晉熙鎮(zhèn)后第一件事就是拜訪了我校成人教育學院在此掛職的鎮(zhèn)黨委張銘副書記。張銘副書記首先代表晉熙鎮(zhèn)政府對我們的到來表示熱烈的歡迎。接著，張銘副書記向我們介紹了晉熙鎮(zhèn)的大致情況和我們活動基地——九龍小學的基本情況。隨后，教委主任、鎮(zhèn)中心小學張校長向我們進一步介紹了九龍小學的情況。聽到鎮(zhèn)領導對我們此次活動如此重視，盡力挑選校舍條件好的學校給我們開展活動和生活，我們感到非常的榮幸和開心。
我們這次下鄉(xiāng)的主要任務主要有四：一是為九龍小學附近的學生開展英語、數(shù)學等教育；二是開展普法宣傳、安全教育宣傳、“家電下鄉(xiāng)”宣傳、正確教育理念宣傳等內容豐富、形式多樣的宣傳；三是走村竄巷，深入田間地頭去調查農村現(xiàn)況；四是通過務農、扶老、愛幼等活動，在實踐中成長。在這次的三下鄉(xiāng)的實踐活動中，我們一直遵循著“優(yōu)勢最大化利用”原則。對于我個人來說，后勤工作最適合我，所以在整個三下鄉(xiāng)的過程中，我的主要工作就是照顧好大家的飲食起居，做好后勤工作。同時，我還參加了支教、務農、敬老等活動。
二號：兵馬未動，糧草先行
到九龍小學的當天下午，我們就面臨著食宿問題。住的地方需要打掃，有的`同學沒有日用品，沒有水等等。所以一到那大家就開始忙活起來。有去市區(qū)買菜的，有上山修水管通道的，也有去超市買日用品的，大家忙得不亦樂乎。雖然我們都很累，忙到了很晚才吃完飯，但我們都為這么久的勞動換來的成果感到高興，房子干凈了，我們的伙食有保障了，大家都有地方睡覺了，也有水供大家生活了，我們的辛苦沒有白費。夜晚的時候，我們累得躺在石桌上望著天空，然后相視而笑，其中的意味也許只有我們自己才能體會。
三號：由零開始
3號是很重要的一天，因為從今天起我們要真正面對新的生活了。一切都是零，一切都由零開始，沒米、沒油、沒鹽，沒有任何東西可以充饑。一大早，用僅剩的一點米煮完米粥、吃完飯，我們的后勤人員就向集市迸發(fā)了。為了讓大家能夠得到充足的營養(yǎng)并且還要考慮到經費問題，我們的伙食以蔬菜為主，盡量搭配了一些肉類。雖然我會做飯，但平常我們用的都是電磁爐、電飯鍋。今天，面對著燒柴的大鐵鍋和高壓蒸汽爐，我手足無措。開始燒柴的時候，我們花了近一個小時的時間生火，搞得大家滿臉滿手都是煙灰。再說說高壓蒸汽爐，我只在洗浴中心見過，遠遠的看它也就是一個鐵圓柱體，沒什么感覺。當今天自己要操作使用時，不免的害怕了起來。增水、加熱、添柴、充氣、蒸飯，每一步都小心翼翼的。心里一邊回想著技術員教我的操作蒸汽爐的步驟，一邊在發(fā)抖。鍋爐里的高壓蒸氣嗞嗞地響著，好像要爆炸了似的，記起技術員說的錯誤操作導致的后果，我們一個個嚇得往門外跑。后來知道這是正�，F(xiàn)象，我們才安心的回來繼續(xù)做飯。當一切都熟練起來了，我們后續(xù)工作也就做得得心應手了。憑借有著豐富的做飯經驗，我當仁不讓的成為了大廚。我們秉承著“利用有限資源創(chuàng)造無限可能”的原則，達到了“拿土豆當肉吃”的境界。在這場后勤工作戰(zhàn)役中，經過大家的努力，我們取得了最終的勝利。我們戰(zhàn)勝了那些陌生的鍋碗瓢盆，這也為我們在接下來的幾天里開展工作奠定了基礎，我們感到十分的高興。同時，我們也體會到了農村生活的艱辛和爸爸媽媽的勞苦。
四號：教師是天底下最光輝的職業(yè)
我們隊在到來之前就做好了宣傳策劃和教學分工。2號到達后，經過一晚的休整，第二天同伴們就走出學校，深入居民區(qū)進行義務支教招生宣傳了。從4號開始，我們真正進入了義務支教階段。在和九龍小學的老師接觸后我們得知，當?shù)氐暮⒆酉Ｍ玫接⒄Z方面的幫助。于是我們以外國語學院的杜學云同學打頭陣，外加幾個對英語知識熟練掌握的同學為當?shù)氐膶W生上英語課。看著大家上課時認真聽課、興致勃勃樣子，我們的同學就是再累也會努力地教下去。
在開展英語普及教育的同時，我們還開設了一些有意義的課程。黨小組長葉佳茜，根據(jù)自己的親身經歷，講述了在日本的生活。讓學生們了解了和我們不一樣世界；隊長宋家彬運用自己所學的知識，向同學們講述了漢語言文學的博大精深；計算機學院的朱海紅學姐開設了電腦應用基礎班，積極響應“電腦普及要從娃娃抓起”的號召；心理學專業(yè)的劉金貴、汪磊也根據(jù)當?shù)貙W生的實際情況，開展了一系列的心理健康教育；還有我的安全教育講座，也從一定程度上加強了孩子們的安全與自我保護意識。當然，我們還開展了很多有意義的課程和活動。愛國主義教育活動讓大家感受到了祖國的偉大；化學小知識講堂讓大家不經贊嘆化學的神奇；物理課上，同學們懂得了家庭電路的工作原理；地理興趣小組也使孩子們了解了出現(xiàn)一些常見自然現(xiàn)象的原因。
總之，在我們生動且富有意義的課程的吸引下，在孩子們好奇心和求知欲的驅動下，有越來越多的學生加入到了我們的行列來，最終達到了110多人，遠遠超過九龍小學80人的總學生數(shù)。這么多的學生的參與也使我們體會到了農村孩子對知識的渴求，對山外世界的向往。隊員們經受著37度的高溫，不辭勞苦的支教，也讓我們了解了教師工作的艱辛。從同學們孜孜不倦、積極好學的態(tài)度和家長們對孩子努力成才的希冀中我們也感受到了，教師是天底下最光輝的職業(yè)。
五號---十一號：深入農村，積極實踐
按著我們預定的計劃，從5號開始我們將分批深入農村，做一些調查和實踐活動。進行調查，我們希望可以歸納總結出農村發(fā)展的現(xiàn)狀和制約因素，通過以調查報告的形式向大家展現(xiàn)出新農村建設的成果和不足之處。開展實踐活動，通過務農、系列宣傳、敬老的形式，讓我們理解“粒粒皆辛苦”的含義，讓村民們了解新農村合作醫(yī)療的好處和家電下鄉(xiāng)等政府惠民政策，同時也讓我們傳承中華民族尊老愛幼的美德。
5號的早上，我們的隊員就開始行動了，挨家挨戶的做調查、搞宣傳。由于我們實踐的地點位于大別山區(qū)邊沿，村民居住比較分散，這在一定程度上增加了我們實踐活動的難度。住在山腳下的農戶還是比較容易走訪調查的，可是去采訪住在山頂上的住戶就有一定困難了。有的山勢比較陡峻，這對隊員們的安全也構成了一定的威脅。但是大家不畏艱辛困苦，最終圓滿的完成了調查、宣傳類任務。幾天下來，有人跌倒受傷了，有人衣服被樹枝刮爛了，有人被太陽曬出痱子了。雖然大家被曬得像非洲人一樣，但心里卻很高興，因為我們的辛苦換回了很多有價值的信息，我們看到了新農村建設給鄉(xiāng)親們帶來的實實在在的利益。
連續(xù)幾天的調查雖然辛苦，但給我們接下來的農業(yè)幫扶和慰問孤寡老人奠定了良好的基礎。對村里的情況熟悉了，對地形了解了，我們務農活動和敬老活動就轟轟烈烈的展開了。
在根據(jù)實際情況進行討論后，我們選定一戶需要幫扶的家庭。6號我們來到了韋爺爺老倆口家中。韋爺爺、韋奶奶今年分別69和66歲了，兒女常年在外打工，不能陪在老兩口的身邊。再加上兩位老人上了年紀行動不便，只能呆在家中，時間長了難免有些寂寞。我們此行不但給他們帶去了一些營養(yǎng)品，更給他們帶去了歡樂。我們隊員陪他們聊天，唱歌給他們聽，幫他們打掃住處，挑水劈柴。用韋奶奶的話說，“我們好久沒有這么高興了”。隨后，我們又在韋爺爺?shù)闹更c下，幫他們兩個老人做農活。老人們的細心講解讓我們了解到了一些常見蔬菜、莊家的播種、生長等相關知識。我們“乘熱打鐵”，按照爺爺奶奶的講述為蔬菜和莊家除草、澆水。有同學頂著烈日，赤腳來到田里扒。有的同學冒著蚊蟲的叮咬，下到菜地里采摘蔬菜。這些實踐活動讓我們深刻感受到了工作的辛苦和糧食的來之不易。同時我們也意識到，建立有效機制解決空巢老人問題越來越有必要了。
在大家的深入調查中，我們發(fā)現(xiàn)了一個養(yǎng)雞場。這個養(yǎng)雞場可以說是充分利用了現(xiàn)有資源，揚長避短的產物。遠離市區(qū)，避開昂貴的土地租金；貼近自然，有利于動物的生長；引山泉之水，含有多種礦物質。拋開落后的養(yǎng)殖技術，加之與現(xiàn)代科技的融合，這無疑是新農村建設的又一典范。
關于三下鄉(xiāng)活動總結4
人在江湖漂，總有自己的名號！可泉對我說雖然“飯哥”的名號沒有打響，卻把另外一個名號打響了——超慶姐姐！說到這里，不得不狠狠的說“毛毛蟲！5個年級的團證是你的了，你逃不掉的！”就是可惡的毛毛蟲給了我這個名號！
只不過陪毛毛蟲當了回助教，從此我在江湖就身敗名裂了啊！超慶姐姐這樣的稱呼，我以后如何面對江南父老��！但是當助教同樣充滿了慢慢的幸福！第一次有一大群學生喊我“老師”，突然覺得自己很偉大，這兩節(jié)助教的'課一定要讓學生們感受到歡樂！于是可憐的我真的是使盡了渾身解數(shù)，滾打拉趴爬各種動作，才終于完成任務，博得學生們的紅顏一笑啊！
雖然后來被大家友善地稱作超慶姐姐，可是沒有感到憤怒，反而有一股暖暖的愛流于心間。孩子們，我真的愛你們，祝你們以后越來越好，還是梁啟超的那句話贈給你們：“少年強，則國強！”
關于三下鄉(xiāng)活動總結5
其實我一直挺后悔的，柔姐第一次開課的時候，大家圍在宿舍嚷嚷得這么吵，我都竟然睡著了，于是我錯過了很多精彩的時刻，錯過了很多精彩的故事。
或許其他人會說，你們那只不過是在八卦別人的傷心事，甚至圍成一圈輪流點名強迫人家去講他們的往事。然而在我們32個人看來，有話說已經是我們這寂寞難耐的32個人茶余飯后必不可少的娛樂活動。但這不是八卦，這是三下鄉(xiāng)這個團隊、這個家庭里的每一個成員以朋友、以親人的角色去傾聽其他人深深埋藏在內心深處的最真實情感，或許那是你們曾經不堪回首的經歷，但是說出來吧！因為這里還有另外31個人陪你分擔。說真的，聽著你們的經歷，我們真的會觸動，會流淚。我想起PK講完他的故事后彈起悲傷的情歌，其實我相信那時，很多人在心里都會落淚。
聽別人的`故事，念自己的情。三下鄉(xiāng)的時候，我對著很多人講起自己的故事。白姐姐深沉地說：“你們都勾起了超慶姐姐的傷心事了�！钡且廊灰兄x你們，因為有些傷心事真的要講出來，才會讓自己心里好受些。真的要感謝柔姐，感謝她的開課，正因為如此才會讓我們的三下鄉(xiāng)生活多了很多情趣，多了很多意義，多了很多收獲。
三下鄉(xiāng)是一個各種情感、思想火花四濺的地方，引用曉彤的一句話：“我的世界觀、價值觀、愛情觀都顛覆了！”在這里不僅僅是愛情的交流，還有思想的碰撞。大家會在一起討論人生直到凌晨3點，甚至5點。這里的每一個人都充滿了自己的想法，32個人的價值觀都在相互融合交流，是你們讓我自己意識到，自己原來真的像個小屁孩，永遠都是那么感性，想到什么做什么，還不會理性思考。于是每天早上5點都會早早爬起來，去想一些東西，去思考一些曾經沒想過的東西，以至于有一天早上起來頭都是痛的。但是這種感覺真的很奇妙，因為第一次想東西想到頭痛，真好！
關于三下鄉(xiāng)活動總結6
以前我總是在電視上看到別的同學暑期去農村三下鄉(xiāng)，對他們我總是充滿代了羨慕之情，總是盼望有一天自己也可以去親自體會下鄉(xiāng)的感覺。今年的7月給了我很大的不同，給我的是一種全新的感覺，因為今年我的愿望實現(xiàn)了，我懷著無比激動的心情參加了這次學院組織的赴臨夏回族自治州和政縣的民族地區(qū)公共服務狀況社會調研，也是我第一次以組隊的形式參加社會實踐。短短的五天三下鄉(xiāng)實踐活動，但卻給了我一個寶貴的鍛煉機會，使我的社會實踐能力得到了很大的提高，我非常慶辛自己能夠得到這次寶貴機會。
一、調研成果
我們此次下鄉(xiāng)調研的目的是調查民族地區(qū)公共服務建設情況，在五天的調查中，我們獲得了不少關于和政地區(qū)的公共服務的情況。
1. 教育成就顯著但問題不少
通過五天的下鄉(xiāng)調研和進村走訪，我們了解到目前該地區(qū)的教育正蓬勃發(fā)展，自國家減免義務教育階段的學費以來，該地區(qū)受教育情況得到了明顯地改善，絕大部分適齡孩子都能夠進入學校學習，完成義務教育。同時學校的校舍和其他硬件設施都有了很大的改善，這些成績也獲得了家長們的廣泛好評。但是該地區(qū)教育方面存在的.問題也不容忽視。首先，教學資源分配不均衡，通過調查我們發(fā)現(xiàn)城里的教學條件要明顯優(yōu)于農村，無論是校舍等硬件設備還是師資力量等軟件資源，農村學校和市區(qū)學校都存在巨大的差異；其次，輟學現(xiàn)象較為嚴重，棄學經商、棄學務工的現(xiàn)象屢屢發(fā)生、屢禁不止，這使得很多孩子失去了繼續(xù)深造接受更深層次教育的機會；第三，存在性別歧視，通過調查我們發(fā)現(xiàn)，由于該地區(qū)有很大一部分是回族等，男權觀念嚴重，這些家長的觀念已經延伸到教育領域，導致很多女孩子在完成義務教育之后便無緣繼續(xù)學習深造，只得含淚離開學校，結束自己的學習生涯，這嚴重制約了女孩子的發(fā)展。
2. 醫(yī)療衛(wèi)生條件顯著改善但尚需繼續(xù)努力
通過調查走訪我們發(fā)現(xiàn),該地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生得到了很大的改善。首先,與全國其他地方一樣,新型農村合作醫(yī)療和醫(yī)療保險已覆蓋了絕大部分人；其次,該地區(qū)目前已經形成了村衛(wèi)生所、鄉(xiāng)衛(wèi)生院和縣醫(yī)院三級點線面全面結合的醫(yī)療衛(wèi)生體系。對于日常小病,村民們生病在家門口就能買到所需要的藥,非常方便。但通過村民們的反映,醫(yī)療系統(tǒng)也還存在很多的問題:首先,村衛(wèi)生所的醫(yī)生不具備開藥方的能力,他們能做的就是按藥方抓藥等最基本的工作；其次,醫(yī)務人員的服務態(tài)度有待改善,很多人反映,現(xiàn)在衛(wèi)生所或衛(wèi)生院醫(yī)務人員的態(tài)度差,強烈要求他們改變服務態(tài)度；第三,醫(yī)療費用昂貴,雖然我國已經實行了新型農村合作醫(yī)療和醫(yī)療保險,但是,無論是農村還是市區(qū),絕大部分人都覺得醫(yī)療費用過于昂貴,以至于很大一部分人在患病時都不愿或無力住院治療,醫(yī)療衛(wèi)生問題是關乎民生的重大問題,這不得不引起有關部門的高度重視。
3. 該地區(qū)的文娛活動得到了快速發(fā)展
首先,該地區(qū)已經實現(xiàn)了縣文化館、鄉(xiāng)綜合文化站和村文化活動室三級模式,使得村(居)民們的文娛生活更加豐富多彩,也為村(居)民們的自我學習、自我提高提供了很好的機會。但是通過同時我們也發(fā)現(xiàn),雖然活動的地方有了,但是村民們參與的積極性還有待提高,當然這也受到一些客觀因素的制約,首先,很多中老年村民的文化程度很低,即使他們有參與的意愿但是限于自己的文化水平而無法參與；其次,農活太繁忙,想?yún)⑴c但時間不允許。如何讓老百姓真正參與到這些文娛活動,豐富老百姓的精神生活仍然需要長期不斷地探討,并落到實處。
4. 交通條件得到了很大的改善
現(xiàn)在該地區(qū)以徹底改變了”雨不出戶”窘態(tài)了�，F(xiàn)在鄉(xiāng)公路和村公路都已實現(xiàn)或正在實現(xiàn)水泥化或泥清化,隨著道路條件的改善,人們的出行越來越方便了,同時也有利于帶動當?shù)芈糜螛I(yè)和農業(yè)特色產業(yè)的快速發(fā)展。
二、心得體會
1.此次下鄉(xiāng)使我個人的能力也得到了很好的鍛煉。
我們三下鄉(xiāng)時要與不同民族不同年齡不同身份的人交流，特別是在與一些年齡比較大的回族農民交流時，他們有得不會說不通話有得甚至聽不懂普通話,由于語言方面的障礙,給我們的調研工作帶來了很大的問題,但是我們并沒又退縮,面對這些問題，我們都一一想方設法加以解決，可以說在短短的五天時間里,我的交流技巧得到了顯著提高,為我今后的工作積累了寶貴經驗。
2.我深深地體會到團隊合作的重要性。
在這次下鄉(xiāng)調研的過程中,我們自始至終都是分工明確、各負其責同時又不乏相互配合、相互協(xié)作,可以說離開了團隊合作,我們任何一個人都無法完成這項調研工作。
關于三下鄉(xiāng)活動總結7
這是我第二次下鄉(xiāng)支教了，每次下鄉(xiāng)都能帶給我新的收獲和感動。孩子們至真至純的感情，隊友們團結互助真誠貼心的友情，以及對生活重新燃起的激情，這些都將永遠珍藏在我心。
作為支教組的組長，我的任務是協(xié)調各位老師的時間安排好每天的課程，收集老師和孩子上課的反饋情況，對課程安排進行調整，對上課方式進行改進，提高孩子們的學習興趣，教給孩子們喜歡的、平時上課學不到的、又實用的知識。同時，我還負責本次活動的全程攝像、后期視頻制作工作。整個活動中，我不斷收獲經驗，在一次次的鍛煉中慢慢成長進步。
可愛的孩子們
支教組給孩子們上的語文第一堂課是弟子規(guī)，希望能通過弟子規(guī)的學習引導孩子們在生活的方方面面都注意規(guī)范自己，學會做人。上課時間我在教室和他們一起上課，對他們學習進行指導，下課就陪著他們聊天說笑，我?guī)Ыo他們歡笑，他們帶給我無盡的快樂。我喜歡每天放學送他們回家，上茶、中茶、下茶、魚井和稼貴我都去過，每次都會對其中幾個小孩子進行家訪，了解他們的基本信息。每次在送他們的'路上都是愉快難忘的，感覺時間過得飛快，一個多小時不知不覺就過了，也許也只有在回家的路上我們和孩子們才有更多的機會交流，個人覺得送孩子回家和走訪是我們支教做的最成功的地方，孩子們和我們的關系也在這一互動中越來越深，我們也彼此更加了解了彼此。我應該感謝吳娉婷和吳秋燕兩名學生，她們每次都和我一起去，在和村民的溝通交流中充當著翻譯，尤其是我們遇到的一位留守老人，她倆幫了我們很大忙。那是一位八九十歲的老人，兒子媳婦和孫女都出去了，自己一個人在家，砍柴、做飯、洗衣全部自理，生活十分拮據(jù)，家里炒菜的油都沒了。我們幾名志愿者拿了50元給老人，老人一直感謝不已。走訪的村子里基本上只剩下老人和孩子，多少覺得有些凄涼，留下這些老小，這個家還算個家嗎？上不能孝順父母，下不能教導兒女，打工的父母親，您扔下的是一個家呀！
孩子們連普通的關愛都得不到，談何理想、談何學業(yè)？每個孩子的頑皮其實都有一定原因，缺少父愛母，家里沒人管，想念父母，愛表現(xiàn)、內心敏感等等，這的孩子大部分都有一定心理問題，我們的陪伴是短暫的，他們人生路上時刻都需要關愛。每一天的忙碌之余，我總喜歡陪著孩子們玩，即使還有任務沒完成，我還是先陪孩子，我想這是我們此行的現(xiàn)實目的，帶給他們本應有的童年的歡樂。同時我也收獲了感動，感動手工課上孩子送給我的紙鶴和紙花，感動龍玉美把最喜愛的玻璃球和丑小鴨送給我，感動吳秋燕特意給我弄的一杯甜酒，感動著她們用自己的方式、用自己最珍貴的禮物來感恩。我想，我們每天走訪，收集資料，做宣傳，讓更多的人關注，給予關心和關愛，這所做的一切都是值得的。
愛與團結的隊伍
我們，“xx”志愿服務團的成員在下鄉(xiāng)前做了很多準備工作，考慮了很多情況，就在了解了xx具體情況時仍然做了很多任務分配。草地上支教組的成員們在討論如何上好課，辦公室里為做好各方面準備連續(xù)開著會，關愛孩子的一個個細節(jié)，上的每一堂課等等，無不顯示了團結的力量。到達xx完小，每天早上七點鐘升國旗，在莊嚴的國歌聲中開始新的一天。做飯的做飯，幫廚的幫廚，打太極的打太極，挑水喝、洗衣、煮飯，吃飯先唱紅歌，每天放學送孩子回家，晚上的總結和工作安排大會，寫心得，洗澡，睡覺，一切都那樣有序的進行著。一天的生活排的滿滿的，融入了孩子們的快樂，愉快、充實，而又充滿了激情。
剛來第一天，看到這兒的孩子臟兮兮的，不講個人衛(wèi)生，龐波和唐維等幾個志愿者就一起給幾個孩子梳理頭發(fā)，洗干凈手和腳，給他們修剪指甲，整理個人衛(wèi)生。這不只感動了我，其中一個孩子更是感動得一邊擦著眼淚。我們都不知道他們有多久沒有洗過頭發(fā)、洗過澡了，19號那天我們志愿者專門抽出時間來給所有的孩子洗頭發(fā)，看著那洗了一遍又一遍卻還是洗不干凈的頭發(fā)，我們心里一陣心酸。
除了xx村的孩子，其他小孩每天都要走近一個小時的路才能到學校，為了保證他們的安全，讓他們家人放心，同時便于收集信息，我們志愿者每天都會送孩子回家并進行家訪。一些孩子在回家路上由志愿者背著，牽著，帶回家，也正因如此很多孩子在路上與我們敞開了心扉，放學回家的路上也許是孩子們最高興難忘的時刻。每天我們將信息整理，希望能有針對性地對孩子們進行心理輔導和幫助，我們也因此和孩子們在短時間內建立了深厚的感情。
住在稼貴的xx同學感冒了沒來上學， 羅老師和志愿者一起去她家看望她，并給她送去感冒藥，叮囑她注意好好休息；當發(fā)現(xiàn)吳鳳金感冒發(fā)燒還來上課時，我們馬上給她送去藥，讓她先好好休息；當xx赤腳踩到玻璃時，我們志愿者晚飯都沒吃就將他送去診所處理傷口；有孩子擦傷了，我們?yōu)槠渫克�；有孩子拖鞋壞了，我們�(yōu)樗冕樉�補好；孩子想媽媽了，我們抱著她讓她如同躺在母親的懷里沉睡；有孩子哭了我們哄她；有孩子想玩了有我們陪伴；孩子餓了我們帶他們去小賣部買吃的；這一點一滴都被孩子們看在了眼里記在了心上。我們用愛守護者每一個孩子，溫暖了每個孩子的心。也許我們帶去的知識有限，可我們真正帶去了歡樂和關愛，短短13天，離別的時候孩子們才會那樣依依不舍，才會在自己的夢想上寫下‘老師不要走’。
我是個感性的人，我真的被這群孩子感動了，也被我們所有志愿者所感動，希望孩子們有我們的陪伴和指引，能夠好好成長。
充滿激情的生活
與其說我給孩子們帶去了多少知識，教會了他們什么，不如說他們教會了我如何對生活充滿激情。作為一名老師，站在講臺上上課沒有激情，孩子們怎么會認真聽。有了激情孩子們才會被你的課所觸動，受你的感染而認真學。這是我在上課中總結出來的經驗，有激情的老師上課孩子們同樣熱情洋溢，缺乏激情，下面則會有吵有鬧，提不起學習的興趣。為人師表，就必須調整心情以飽滿的熱情感染學生。激情也意味著耐心，只要有耐心，每個孩子都是好孩子。
第一天正式上課，到了中午，看到孩子們餓了用方便面袋子泡著方便面吃，我突然一陣觸動，方便面居然能這么吃，在他們看來這是多么平常的事，而我卻真想不懂，要是我寧愿不吃。我也突然明白，自己對生活要求比他們要高。他們破了爛了的衣服仍然穿在身上，有雙涼鞋已經是很好了，破了又縫，縫了又補。而我們呢？穿衣還講究名牌，破了甚至臟了一點就扔掉。我們在衣食住行各方面有比他們快樂多少嗎？我反而更加羨慕他們的知足常樂。我覺得自己現(xiàn)在的生活已經沒有什么值得去抱怨的了，文章而更應該充滿自信和激情，去完成生活的理想。
孩子，我們的離別只是短暫的，我們會一直關注你們成長，做你們的朋友，將關愛一直延續(xù)下去。
幸福源于激情源于愛，用激情擁抱生活，用愛擁抱他人，幸福就在眼前。
關于三下鄉(xiāng)活動總結8
雖然我是調研隊的，但是我最想寫的卻是后勤工作，我想大聲說：我是大廚來的！”屈指一數(shù)，原來自己在三下鄉(xiāng)的時候煮了很多頓飯，甚至逃掉兩個半天跑去煮飯（調研隊的親們啊，原諒我的淺薄無知吧�。Ｖ罅四敲炊囝D飯，才明白以前大伯說的：“一個大廚，無論煮出來的東西是怎么樣的，都要喜愛它！”想起自己第一次的蛋炒飯，做的真是不好吃，連自己都心生厭惡。然而外出調研的兄弟姐妹們都夸好吃，那是我才意識到，原來能為這么多人做飯是一件好幸福的事！然后第三天，雖然是大家要求我留下來做飯，但是我心里那個是裝著滿滿的幸福啊。那天晚上，會翻開食譜去找自己該做哪樣菜，該煮哪味湯。即使小悅悅跟我說，只有那幾樣菜，但是自己覺得足夠了，一個大廚就應該是能把最簡單的菜做出不一樣的`美味。于是想到了胡蘿卜蛋炒飯、炒面、韭菜豆腐、肉末白菜湯……
第三天，當我們端出那些美味的菜，覺得自己好感動。原來自己能為32個人做四大桌的菜。最讓我激動的是炒面我竟然嘗到蝦仁的味道，有老爸炒面的味道啊，當時自己真的要淚奔了，要是老爸老媽吃到了該是多么幸福！
作為一個大廚，自己常對他們說：“一個大廚最注重的是廚房的衛(wèi)生，最重要的是要有自己的圍裙和專用的手巾。”自己每次進廚房都要先搞衛(wèi)生，每次都要用那塊紅色的抹布檫手。不過在廚房里真的有很多開心的事，也偷師到了不少，曉彤的燒茄子、興爺不一樣做法的蛋炒飯、培東的茄子、小胖的刀工、柔姐的菜、白姐姐醋豆芽……好多大廚，感謝你們給我做飯的機會，開學有機會，大家繼續(xù)吧！啊哈哈！
關于三下鄉(xiāng)活動總結9
本次我們“會夢之翼三下鄉(xiāng)小分隊”為期七天的三下鄉(xiāng)社會實踐活動圓滿結束了，這七天承載了我們每一個成員的歡笑和淚水，寄托了我們對社會實踐活動的期望�；叵脒@七天的社會實踐活動，總是有那么多的感慨，有太多難忘的人和事。其中有艱難，有努力，有辛苦，有樂趣，乏味中充滿了希望。
雖然此次三下鄉(xiāng)社會實踐活動僅僅有短暫的七天，但是這短暫的時間卻讓我收獲頗多，我得到了一生中難于得到的東西：團隊精神、工作經驗、堅強的意志和真摯的友情，它們對我以后的生活產生了深遠的影響。短短幾天的社會實踐活動，讓我們大學生走出了校園，走出了課堂，走向社會，到社會的大課堂上去經受風雨，見識世面，增長才干，鍛煉了我們自己。
在活動的初期，大家一起努力的為此次活動進行計劃，大家分工合作，經過一段時間的辛苦，我們“會夢之翼三下鄉(xiāng)小分隊”的策劃書等基本工作終于完成了，我們期待著真正的實踐。只有經歷了才會懂得，實踐中的三下鄉(xiāng)遠遠的超出了我想象中的三下鄉(xiāng)，原來三下鄉(xiāng)社會實踐活動是如此的有分量，對我們大學生是如此的'重要。為了更好的進行此次活動，我們選擇了自己家鄉(xiāng)曲靖市會澤縣作為三下鄉(xiāng)的活動基地。
整個活動中，第一天，我們乘車前往我們的目的地，雖然是乘車，不過我們還是利用了這寶貴的時間思考著活動中會遇到的一些問題和困難，然后大家集思廣益想解決的辦法。經過一路的顛簸，我們終于到達了會澤縣，雖然我們遇到了一場大雨，但是這絲毫沒有減退我們對此次活動的激情，當?shù)卮迕駸崆榈慕哟宋覀�，我們經過短暫的休息之后便去超市購買本次活動所需的生活用品。為了做好去鹽塘小學的準備，我被分配了負責購買需要捐贈和聯(lián)誼所需的物品，采購物品時我深刻的體會到了討價還價的艱難。第四天，經過這么幾天的準備，我們終于踏上了前往鹽塘小學的旅程。第一次體會到了山路如此的遙遠和崎嶇，路途中還有一些地方滑坡，當我們終于到達鹽塘小學時，看到如此簡陋的教學環(huán)境和孩子們童真的笑臉，我陷入了沉思。我們把我們所帶的物資捐給了這些孩子們，然后跟孩子們一起玩游戲。
我們開展的”我愛我家”的繪畫比賽，孩子們把他們對家的愛用簡單的畫深刻的表達出來，一個孩子還畫了我們其中的一個隊員，讓我們深深的感動了。后來我們對其中的兩家進去了家訪，家長們的純樸和熱情，讓我們感到特別溫暖。在雨露鄉(xiāng)的兩天，我為這里的艱苦感到辛酸，我們只能簡單的幫助他們，特別希望更多的人去關心這里的孩子們，讓他們也有機會到大城市中。在活動的最后兩天，我們在城郊舉行了“青春踐行十八大，和諧共繪中國夢”為主題的十八大精神宣講活動，目的是為了了解廣大人民群眾對第十八次人民代表大會的認識，以及十八大對廣大人民群眾的影響。大家團結有序的進行著準備工作，后來按計劃進行了問卷調查，當?shù)厝罕姶蟛糠址e極的支持我們的工作，但是由于時間和其他方面的局限，一些方面沒有得到徹底的落實。個人社會實踐總結
通過本次社會實踐活動我們學到書本中不能學到的知識，讓我理解了“時間是檢驗真理的唯一標準”這句話。這次活動讓我體會最深的就是團隊精神，我深刻的體會到要做好一件事，團隊精神是非常重要的，團隊中的每一個成員都起到了必不可少的作用，而且只有每個成員都認真負責自己的工作，那么一個團隊才能發(fā)揮其最大的優(yōu)勢。我們作為新一代的大學生，要積極的參與社會實踐中鍛煉自己的能力，樹立服務社會的思想與意識，明確我們自己的目標，實現(xiàn)自己的價值，為祖國的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
關于三下鄉(xiāng)活動總結10
“這個七月，我們一同走過。”這次參加三下鄉(xiāng)活動，總的來說給我留下了一段特別的、難忘的回憶，而且，這段日子是我暑假過得最有意義，最充實的。在整個下鄉(xiāng)的過程中，我對自己的評價還算滿意，和所有隊友齊心協(xié)力，互相幫助，克服了很多困難，使很多活動得以順利進行。留下了很多很多感人的，歡樂的，幸福的畫面。
作為文娛組的一名組員，我先總結一下我在文娛組里面的工作吧。文娛組主要負責幾個大塊的活動：有興趣選修課、聯(lián)誼籃球賽、趣味競技游戲——定向越野、手繪風箏挑戰(zhàn)賽和整個文藝匯演的策劃和組織。整體上來說，所有的活動都能夠完滿地進行，而且同學們的反響也不錯，但是，在一些事前準備工作和一些細節(jié)上還是做得不夠完美，還是有可以提高的地方的。
首先，興趣選修課。在興趣選修課里面，我們開設了手語、手工貼畫、環(huán)保時裝秀、話劇和現(xiàn)代舞讓同學們根據(jù)自己的興趣愛好選擇自己喜歡的課程來學習，并且最后作為文藝匯演的一個表演節(jié)目，成果展示。我是負責時裝秀表演興趣班的。同學們的反響不錯，大多數(shù)學生都對我們設定的課程表示出強烈的興趣。每個課程都有至少兩名老師負責的，上課的內容比較新鮮，形式又是多樣化的，所以同學們普遍都喜歡。
由于興趣選修班到時候要在文藝匯演上表演，時間有點緊迫，所以不少同學利用中午休息的時間來練習、排練。這一點有點不足，我們應該安排好適當和足夠的時間的。還有不足的地方是，因為興趣選修課的內容跟學生平時上的課程內容不同，所以課堂紀律相對來說會比較寬松，以至有個別同學的態(tài)度不夠認真。此外，我們要根據(jù)各個課程的具體設置和教學內容限定一定的學生人數(shù)，所以我們會進行適當調配，有個別同學會不服從分配。
其次，聯(lián)誼杯籃球賽。聯(lián)誼杯籃球賽主要分了兩個部分，第一部分是師生聯(lián)賽，第二部分是學生比賽。相比起女生，男生對籃球賽更為感興趣，因為每個班男生報名的人數(shù)相差比較多，所以我們改變了原定的以班級為單位參賽的決定，變成了把報名的人隨機分組進行比賽。師生聯(lián)賽在比較早的時候就進行了，目的是想讓學生和老師相互認識一下，彼此敞開心扉，自由切磋球技。雖然到現(xiàn)場的人數(shù)不算很多，但是都成功地打了幾場小比賽。
有了第一次師生聯(lián)賽作為基礎，可以讓我們更有信心開展學生籃球賽。當天上午，在我們隊員的帶領下，兩支參賽隊伍進行了一場激烈的比賽，以31—38的比分定出了勝負。在籃球賽中，我們做得不足的地方是我們先前隨機分組的名單分得不好，以至于兩只參賽隊伍實力懸殊，引來了很多同學們的意見，所以到最后還是到比賽現(xiàn)場現(xiàn)場分組的。
再者，趣味競技游戲——定向越野。我們本來只設定定向越野活動只有一次決賽的，但是考慮到大多數(shù)同學們都是第一次接觸這個游戲，而且我們對當?shù)剡m合做定向越野游戲的`場地又不熟悉，所以我們根據(jù)實際情況設了一次“試玩”。讓更多的同學可以嘗試接觸這個新游戲。參加同學們普遍表示游戲新鮮有趣。不過由于天氣的原因，我們只好推遲一天進行定向越野“試玩”。
到了定向越野正式比賽的那天下午，我們按照之前“試玩”選定的在較平的小山坡上進行，我們充分利用了當?shù)乜梢岳玫娜抠Y源，參加比賽的同學們比我們想象中的要多，在全隊隊友的協(xié)助下，比賽得以順利進行。在歷時兩個多小時的小組比賽里面，我們讓同學們鍛煉了團體合作精神，是體力和腦力的一次挑戰(zhàn)，并向他們介紹和展示創(chuàng)新的游戲，使他們能夠在游戲中學習到知識，在游戲中也能夠進步。
然后，手繪風箏挑戰(zhàn)賽。這個比賽可以說是我們文娛組的主打活動。從報名到決賽進行，前后歷時有六天時間。在確定參賽名單之后，我們召集了參加風箏大賽的同學開了一節(jié)培訓課，詳細講解了風箏大賽的有關事項和簡單介紹了一些有關繪畫的技巧、方法。培訓后直到進行決賽的一段時間里面，是同學們自行創(chuàng)作自己喜愛的風箏的時間，我們沒有限制過多，希望他們自己能夠發(fā)揮想象力和創(chuàng)造性。
在各個隊友的協(xié)助下，決賽開展得很成功。比賽現(xiàn)場，各參賽隊伍都能按指定的比賽規(guī)則在限定的時間里進行現(xiàn)場手繪他們之前制作好的風箏，最后放飛。令我們十分感動的是，基本上所有的風箏都能乘風在藍色的天空中飛翔，孩子們都露出開心的笑容。而有一點我們做得不夠好的是，當天的太陽有點猛烈，而受當?shù)睾推鞑牡南拗�，我們未能給他們提供最好的比賽環(huán)境，如陰涼的大空地。
最后，文藝匯演。總體而言，文藝匯演是順利的。各個興趣班的學生在負責老師的帶領下，按次序表演了環(huán)保時裝秀、學生話劇、手語和現(xiàn)代舞；在各班主任的指導下，分別演唱了班歌《最初的夢想》、《奔跑》和《真心英雄》。在現(xiàn)場的隊員都給這般可愛的孩子們感動了。但是，有兩點是需要改進的：首先是主持人和主持人之間的配合，因為我們一共有四名主持人，兩名隊員，兩名當?shù)貙W生，彩排時間很緊，所以彼此之前還欠缺默契。其次是音樂準備方面，我們在文藝匯演開始之前沒有來得及把所有的音樂都復查一遍，所以在最后一個與學生互動的活動——跳兔子舞就準備錯了音樂，以致文藝匯演結束的時候未如當初想的那么完滿。這是我們以后都需要注意和重視的細節(jié)。
除此之外，我還第一次當“老師”，給同學們上課。自我感覺還算不錯，把自己知道的知識都教給學生，但是要注意在課堂上如何提高同學們的興趣和注意力，還要注意提高上課的質量，同時把時間和教學知識分配好。當你聽到一個學生叫你“老師”的時候，你會發(fā)現(xiàn)自己身上多了一份責任。
我相信，并且我有信心，下次一定會做得更好的！
關于三下鄉(xiāng)活動總結11
維持了五天左右的暑假三下鄉(xiāng)社會實踐結束了，辛苦而充實，沉重卻又充滿欣慰。幾天的奔走，受益匪淺。我們團隊八人給湘西廖家橋鎮(zhèn)那群淳樸的孩子及村民帶去了些微薄的禮品和淺顯的知識，去帶回了多少錢也買不到的一種深刻，一種態(tài)度，一種責任，一種認識。在我們團隊對當?shù)卮迕M行艾滋病知識宣傳教育及調研過程中，才真正對艾滋病，對艾滋病知識在中國農村的極其匱乏，才真正體會到樣一種潛在的巨大危險。艾滋病聽起來可怕，但對艾滋病的無知才更聳人聽聞。
由于指導老師唐教授對隊員的全面培訓和指導，我們的宣傳及調研活動至始至終到進行了十分順利。在對“校外青年艾滋病知識同伴教育”一項活動中，我們從去湘西鳳凰的火車上和湘西火車站便展開了工作，對象基本上是湘西地區(qū)大部分是中學畢業(yè)便離開學校走上社會的同齡青年，在做調查問卷和同伴教育中他們都十分支持和配合，但是調查的結果卻令人十分憂心，之前我們預料初高中畢業(yè)有一定的知識水平，中學學校也對學生進行過艾滋病知識宣傳教育，應該大致有一定的了解，但出乎預料“同伴們”對艾滋病大都停留在知道有這么個疾病的了解上，在我們的宣傳教育中還向我們詢問了喜多令我們忍不住想笑的問題，比如“艾滋病回傳染嗎?”、“握手會不會傳染?”。
在對xx縣廖家橋鎮(zhèn)木根井村的村民及兒童的宣傳與調查中，我們才更加深刻的感受到艾滋病威脅在農村遠遠大于城市，才更加堅定此次三下鄉(xiāng)的重要意義所在。隨著近年來xx縣鳳凰古城旅游業(yè)的興起和發(fā)展，周邊的個鄉(xiāng)鎮(zhèn)也相繼得益，廖家橋鎮(zhèn)木根井村便是這樣一個依托縣城旅游的發(fā)展而經濟水平有所提高的村鎮(zhèn)之一。原來的土石房屋茅草屋漸漸被一座座干凈的磚瓦放取代，村民生活水平也有了較大的改善，村長在跟我我們談起木根井村喜人的發(fā)展的同時也淡淡透露出他的擔憂：那就是教育水平并未隨著生活水平那樣像原來村民的房屋一樣升級更新。在村長的大力支持下，實踐團在村會議室，召集了每戶村民的家庭代表，對他們進行艾滋病知識的宣傳及調研。正如村長所擔憂的，絕大多數(shù)村民知識水平依然滯后，更不用說對艾滋病知識的認識和了解。實踐團我村民們播放了艾滋病的宣傳影片之后，還安排同學對他們進行艾滋病知識講座，講座過程中絕大多數(shù)村民認真的學校和了解對艾滋病這一新鮮事物，但也有不少村民一頭霧水，茫然不知我們所云，沒多久便干起了其他事。這不是村民不支持，相反反應的正是知識文化水平匱乏所在，很多村民根本不知道艾滋病是到底怎末回事。后來在實踐團全體成員的出動下，耐心的為每一位聽不懂的村民用最通俗的方法講解以后，有了一個基本的認識。這樣一個現(xiàn)狀讓每一位隊員都感到無比沉重。
下午，實踐團又對木根井村所有在家的兒童及青少年進行了艾滋病知識的普及教育，孩子們年齡層次差異很大，有上學前班的，小學的，初中的。一雙雙好奇的眼神以及對知識的渴求激發(fā)了我們每個人的激情，孩子們雖然了解的不多卻都很愿意聽愿意學，在隊員們的認真講解下孩子們對艾滋病有了初步的了解，念中學的幾個孩子很快就把我們講的.比較深入的艾滋病發(fā)展，感染，預防等知識牢記在心，并表示要回去給父母親戚們講解。在教育水平相對落后的湘西小鎮(zhèn)，孩子們的求知欲深深的感染著實踐團的所有成員們，在艾滋病知識宣傳之余，我們額外跟孩子們進行了生命教育，并取得了令人欣慰的效果，孩子們跟我們談理想，談學校學習，談自己的朋友。稚嫩的語言中有著很多成年人身上沒有的希望。
艾滋病的治愈還未能實現(xiàn)，但艾滋病的預防我們可以做到，預防在于宣傳教育，但是真正普及艾滋病知識，還得有知識教育水平的支持。農村這塊處于相對弱勢的土地，艾滋病的威脅是潛在的是巨大的，我想，要控制艾滋病向農村蔓延。是迫在眉睫的，而要真正做到這一點還得從農村的教育著手，教育是提高村民素質的基礎，更是經濟發(fā)展的基礎，沒有教育支持的經濟發(fā)展會像地基不牢固的樓房一樣注定不能建設的高聳。湘西的村民們是淳樸的，湘西的孩子們是可愛的。但那群可愛的孩子在那片貧瘠的土地上還需要更多關懷教育的滋潤，更多引導他們健康成長的幫助，而這些滋潤和幫助應該來源于每一個大學生每一個社會公民。
在回去的路途中，隊員們多了一份安靜，帶著一份從那些村民和孩子們身上流露出來的希望將會奔向更高更遠的前方。
關于三下鄉(xiāng)活動總結12
媽媽在城里賣東西，一天也能掙個幾十塊錢，不舍得耽誤，于是施肥就由我和妹妹包了。一般施肥都是采用丟的方式，就是一棵玉米旁邊丟一小堆，但是鑒于土地過多，一棵一棵丟到妹妹開學也丟不完，就采用了撒的方式，這樣就效率多了。雖然以前每年也都參與給玉米施肥，但是仍然還是缺少經驗，量多量少難以把握。本來媽媽告訴我溝西那塊地一袋化肥用不完還會剩一些，但是我們用完了一袋肥料不說，一塊地還落下一大截沒肥料可撒了。妹妹問腫么辦，我說到家后就說一塊地剛好用完一袋兒，反正撒下去的肥料也收不回來了，媽也不會來檢查的。撒后來兩塊地的時候就有經驗了，正好按照媽說的用量。
話說這干地里的活兒真的是又累有苦。開始丟沙子藥時玉米還不是太高，能到肩膀高。玉米是單子葉植物，葉子都是長條狀的，葉子邊緣都有細小的排刺。由于大夏天的沒有長袖薄衣服可穿，丟沙子藥時葉子會把胳膊刮得通紅，回到家里上面都是紅疙瘩，奇癢難忍，好幾天都過不來。到后來丟撒化肥時上玉米比我還高出一頭，這時玉米的天花也冒出來了，每棵上面都有千百�；ㄋ�。不光胳膊被刮得通紅了，臉上也是一道道紅印子，更難受的是頭上、脖子里落了好多花粉粒，再加上大夏天的天比較熱，滿身大汗，那更是渾身難受了。轉一想父母都是這樣過來的，累一點兒又算什么呢！
在土地上鍛煉讓我學到了好多。身體得到了鍛煉，心理得到了磨練。讓我明白了什么叫做含辛茹苦，明白了父母幾十年的不易。這段經歷如同當頭一棒讓我從一年來大一安逸的生活中清醒過來——生活還是很殘酷的！讓我懂得了堅持，學會了埋頭苦干。只要這塊玉米地還有頭，我就要馬不停蹄地沖過擋在前面的玉米葉，完成自己的使命。
二、罐頭廠做工
我的眼睛激光治療二十多天后，看著妹妹每天忙活著去罐頭廠干活，能掙些外快。想想自己自從回到家里以來，幾次同學聚會，又買了個足球，花了不少錢，還不能掙錢，還不如妹妹。想想自己眼睛也差不多了，于是就合計著去罐頭廠干點兒活兒去。妹妹做的活兒是在罐頭廠裝罐兒，至少需要兩個人才能一起干，正好和妹妹一起干活的那個小姑娘要開學了，她辭職不干了，我正好就替補上去了。
我去做活兒的那個廠子離村子挺近的，其實也不怎么正規(guī)，衛(wèi)生設施等都比較落后。不管怎樣，老板挺好的，她不會拖欠工資，這對臨時做幾天工就要去上學的來說也是很有必要的。做工之前心想罐頭廠都是女人做的活兒，讓一個爺們兒干肯定是輕而易舉。
第二天早吃過早飯，到罐頭廠一看，果然是挺簡陋的。到廠里我知道了我們所做的活兒是裝罐兒。黃桃經過破桃-挖核-去皮-修整-低壓，然后就是裝罐了，后來是封裝-擦罐，工序結束。要是銷售還要貼上商標。我們裝罐兒是按罐子捆的個數(shù)記工的，罐有大罐小罐之分，一捆里有大罐19個，小罐三十幾個。裝完一捆罐八毛錢，每一捆罐都有一條繩系著，下班時數(shù)一下繩子數(shù)就知道當天做工的多少了。
三、賣手機卡
這個工作是在幾個月前由同專業(yè)的老鄉(xiāng)介紹的，這位老鄉(xiāng)做一個推銷小組的組長，我交了30塊錢押金，名義上是交給移動公司，賣夠三張卡之后說是會退還回來。得知這個工作時以為這要有多好做哇，哪位新生入學不需要辦理手機卡呢，而且工作是高利潤，新生人數(shù)五千多，賣出三張應該很簡單吧，隨便賣出去幾張就夠直到開學的飯錢了吧。
我是21號到的學校，老鄉(xiāng)是和我一個鎮(zhèn)的，我們住城南，隴海鐵路南邊，車站在鐵路北邊。我們要想坐上火車或長途汽車需要越過隴海鐵路。悲劇的是21號前夕下了一場暴雨，把過鐵路的地下通道都給淹了，上面有護欄，那位老鄉(xiāng)晚上三點的車，過不了火車道，只能眼睜睜看著自己的.那輛火車從眼前向東駛去，卻坐不上去。幸好我20號下午就到了過了火車道，住在了城里，這才有緣自己的火車。
到這里之后才發(fā)現(xiàn)原來所說的推銷小組不復存在，組長被水擋了，另外一個學院的老鄉(xiāng)也沒來，其他人不甚了解了。只有我和我們班的小強如期而至，來到之后也真的是很迷茫啊，完全不明白如何去做。后來漸漸發(fā)現(xiàn)了推銷手機卡可以分為兩種方式，其一是直接在路上做推銷，對走在路上的新生進行詢問，解說等；其二是從以學校迎新人員的身份從北門或圖書館接到新生，幫忙拿著行李，從北門來的領他們到圖書館注冊，在圖書館注冊過的領他們到宿舍，在路上詢問他們是否已辦過卡，沒辦過順路就帶他們去辦。第一種方式很費嘴皮子，而且成功率很低。原因是新生來到都在忙著報到，對辦手機卡還持觀望態(tài)度，或者是在他們剛下車就已經辦過了。第二種方式成功率較高，但對團隊合作的要求很高，在北門有載著新生的出租車或者公交車到達時就有一群人圍上去強行李，然后：是新生報到嗎？跟我走。一個團隊往往是六七個人，一個人在前面詢問車里的人，確認是新生報到后另外的人在后面打開后備箱，取出行李。這種形式一兩個人是很難有機會的。另外是在圖書館接人，這對認識人的多少和質量有很高的要求。推銷手機卡的可以和官方迎新人員合作，迎新過程中迎新人員可以在注冊過程中詢問清楚新生是否已辦卡，若未辦則在注冊結束之后交給推銷者，由推銷者帶路找到宿舍，途中根據(jù)新生自己意愿是否要辦手機卡。這種方式成功率一般是很高的，記得去年我就是通過這種方式辦的手機卡。但由于本人認識人數(shù)有限，也難以有充足的新生等待接應。后來安大開學迎新時我吸取了這些教訓，組成三人小團隊，比在合工大成功許多。
暑期的實踐中這件事帶給我的收獲是最大的了。它讓我從微觀上看到了現(xiàn)代商業(yè)競爭的激烈，明白了生存的不易。賣手機卡聽似簡單的幾個字，其中卻蘊含著千絲萬縷微妙的關系，企業(yè)與學校，業(yè)務員與業(yè)務員，攤位與保安等等。擁有高昂利潤的商業(yè)競爭使競爭者無孔不入，滲透到迎新過程的方方面面。我意識到掌握一門專業(yè)技術是多么重要，只有這樣才能稍微從如此激烈的競爭中解脫出來，相對來說沒有這種競爭激烈、渾濁，一直生活在這種模式下人回變得麻木不仁，無所不用其極，失去原本應有的道德。雖然兩天里我沒有賣出去幾張卡，但我已經盡力了，從開始到結束，和我一起的小強卻在第一天上午知難而退。兩天里我都是五六點鐘就起床，中午吃頓飯之后繼續(xù)奔波，這個活兒不同于罐頭廠，它不僅要我一天里站著、走著、跑著，還要放下自己的尊嚴，用笑容面對對方冷漠甚至鄙夷的眼神。我認為這個是對我最大的考驗和鍛煉。另外關于競爭上的收獲可以總結為以下幾點，限于篇幅，例子就不列舉了：①要善于組織團隊，團結才能力量大；②一旦發(fā)現(xiàn)一個可能客戶，就要緊抓不放，不能坐這山望那山，看著這個有戲，看著那個也有戲；③客戶不可以跟丟了，盡力避免自己處于被動地位。這件事帶給我的另一個收獲就是友誼，過程中僅限于認識的人稱不上友誼。特別是在安大賣手機卡，過程中感受到了合作的快樂，鄉(xiāng)音的甜美，收獲的喜悅。
小結：如果說人生的的第一個起電是呼吸到第一口空氣，那么第二次開始是則是第一次接觸社會。只有接觸社會才能了解世界的真實面貌，世界是存在真理的，然而只有通過實踐我們才能認識它。很多同學總是憋在家里享受自己的西洋鏡，不去到自然中，社會中鍛煉鍛煉，這對于我們大學生來說真的不是一個好現(xiàn)象。只有現(xiàn)在很好地了解社會、認識生活，才能為以后從容地處理生活中遇到的難題，應對生活的打擊打下基礎，才能更好地為祖國的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
關于三下鄉(xiāng)活動總結13
今年暑假，我們組隊前往惠州市博羅縣公莊第一中學開展為期九天的三下鄉(xiāng)實踐活動。通過實踐，全體隊員的師范技能水平進一步提高，個人綜合素質進一步增強，隊員之間的友誼進一步加深，同時，實踐活動為孩子們開啟了一扇通往知識殿堂的大門，拓寬了他們的知識視野。而作為“星星點燈”服務隊的隊長，我也收獲了很多�，F(xiàn)具體總結如下：
一、積極籌備，盡心盡力
凡事預則立，不預則廢。在籌備過程中，我虛心請教了參加過三下鄉(xiāng)活動的師兄師姐和同年級的同學，了解到三下鄉(xiāng)活動的大致情況，獲得了一手極為寶貴的經驗。同時，我通過各種渠道，收集到部分優(yōu)秀下鄉(xiāng)隊伍的下鄉(xiāng)方案，以供我們撰寫方案時參考。20xx年3月，我們組建了文學院零六級一支部“星星點燈”三下鄉(xiāng)服務隊，對人員進行了分工，初步確定了工作任務。
為了更清楚地了解實踐基地的情況，4月初，我和隊伍其他負責人專程趕往惠州市博羅縣公莊第一中學進行實地考察，詳細察看了當?shù)貙W校的教學樓、宿舍樓和飯?zhí)玫忍��；匦：�，我立即組織召開全隊大會，傳達了實地考察的情況，進一步落實了各人的工作任務，并著手三下鄉(xiāng)方案的撰寫。
在各組上交方案初稿后，我抓緊時間逐一審閱，發(fā)現(xiàn)了很多大的問題。于是，我組織召開分組會議，以小組為單位，詳細指出存在的問題，并明確了撰寫要求，吩咐各組進一步修改好方案。不久，我又對各組的方案修改版做進一步的修改，統(tǒng)一了格式，修改了語病，充實了內容。
在全隊上下的努力之下，一份長達107頁的方案終于出爐。雖然我并不參與具體方案的撰寫，但我負責整個過程的統(tǒng)籌，而且方案的修改、補充的辛苦性并不亞于方案撰寫。因此，可以說，在活動籌備過程中，我積極認真，盡心盡力。整一份下鄉(xiāng)方案完全是我們全隊隊員智慧和汗水的結晶。
二、細致認真，靈活應變
撰寫三下鄉(xiāng)方案僅僅是萬里長征的第一步，更為困難的還在后頭。
實踐基地的.情況遠比我們考察時所看到的要艱苦很多.初到此地,我們簡直難以相信世界還有這么簡陋的學校.有些女生的情緒開始有點波動,有的甚至在私下里說想回家。我意識到了問題的嚴重性，給情緒低落的幾個女生打氣鼓勁，告訴她們，我們是來磨煉自己而不是來享受。隨后，我在全隊例會上強調了這一問題。之后，全隊隊員的情緒都比較穩(wěn)定，并積極熱情地投入到工作中。
更為棘手的是實際情況的變化。比如，原本校方告訴我們，大多數(shù)學生是住宿的，所以我們安排了在晚上開展特色課堂。然而到了學校之后，我們了解到，參加我們活動的學生中，住宿的并不多，這就要求我們調整課表。我找了幾位負責人商量，并和全隊隊員討論，決定延長下鄉(xiāng)天數(shù)，上午日常支教，下午特色課堂，晚上自由活動。這么決定之后，我及時跟校方溝通，獲得了校方的同意。至此，問題順利解決。而文藝晚會改為師生演唱會也是隨機應變的結果。
作為隊長，我不但要時刻留意隊伍的情況，還要及時跟實踐基地的領導溝通。所以，我不但是統(tǒng)籌者，也是聯(lián)絡員。我非常重視和校方的溝通，因為我知道，良好的溝通是有效合作的保障。一方面，我向校領導介紹我們的相關活動，另一方面，我及時反映隊員的合理要求。正是由于良好有效的溝通，我們的活動能夠在一個相互尊重、相互理解、相互幫助的氛圍之中愉快地進行。
三、注意總結，精益求精。
一支29人的龐大隊伍，問題肯定不少。事實也是如此。作為隊長，我耐心聽取隊員的建議，接受隊員的批評，解答隊員的疑惑，傳達隊員的要求。可以說，實踐過程中的問題都得到了比較好的解決。我們隊伍設立了例會制度，在例會上，我都會根據(jù)一天來我所發(fā)現(xiàn)的問題跟隊員交流看法，并找出解決之道。由于注意及時總結，及時處理，隊伍的工作一天天地完善。
作為隊長，我做到了很好的與學校溝通，做到了及時發(fā)現(xiàn)問題、總結問題，做到了從大的方面掌握隊伍情況，做到了敏銳地留意隊員的情緒，確實起到了一個隊長的作用，這是值得肯定的。但同時，也存在著一些問題。主要有二：一是和學生的接觸比較少。由于我身為隊長，對內對外都有事，導致跟學生的接觸比較少。二是聯(lián)系的媒體比較少，在隊伍宣傳方面還做得不夠。
總而言之，“星星點燈”服務隊順利圓滿地完成了各項任務，取得了令人滿意的效果。作為隊長，我深感欣慰。
關于三下鄉(xiāng)活動總結14
xxxx年x月份我參加我們教育學院舉辦的暑期“三下鄉(xiāng)”活動，x月x日下午我們懷著無比激動的心情向我們此次“三下鄉(xiāng)”的目的地安慶市宜秀區(qū)無橫向出發(fā)。這次“三下鄉(xiāng)”活動短暫而匆忙，十一個熱血青年組成一家，彼此互幫互助，相互扶持愛護和諧相處，雖艱苦卻樂在其中，一路上歡聲笑語，至今音猶在耳。
一眨眼，短短五天的暑期“三下鄉(xiāng)”就這樣劃上了句號。人每到一個陌生的環(huán)境都需要一個適應的時間。當我發(fā)現(xiàn)自己已經開始適應了那個地方，適應了那里的人時，我們卻要踏上了返校的路了。奢侈的我們帶著太多的`不舍，帶著這些美好的回憶，回到了學校。
這次“三下鄉(xiāng)”活動雖然路途遙遠，天也一直下著大雨，使我們的活動沒有按預期的安排順利開展，但我覺得這幾天來的特別值，過的也特別充實�！叭锣l(xiāng)”讓我感受最多的是通過自己的大腦去思考些看到的東西和事情，有些東西需要我們真正地去想、去思考發(fā)生的原因和解決的辦法。
通過這次“三下鄉(xiāng)”活動，我收獲了感動，收獲了友情，也收獲了很多經驗。主要有以下四個方面：
一.工作要認真負責。
在這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，我深深體會到了“態(tài)度決定一切”、“細節(jié)決定成敗”的道理。一份看似簡單的工作其實需要經過很多步驟，而且細心也非常重要。
關于三下鄉(xiāng)活動總結15
XX年7月16日，滿懷著激情、少許的不安，踏上了我們的征程。經過兩個多小時的顛簸，在我院輔導員的羅老師的帶領下到達了我們的目的地--xx縣xx完小，傳說中xx的西伯利亞。
靜靜的坐在火車上，真的實現(xiàn)了當時的一句玩笑話__在火車上寫三下鄉(xiāng)總結，腦海中浮現(xiàn)著支教的種種畫面。
十三天說長不長，說短也不短，但是在這不長不短的十三天里，我們獲得了一生中難以獲得的東西_ ____團隊的精神、工作的經驗、真摯的友誼……在那里我們沒有虛度光陰，以“伴你成長，關愛你的假期”為主題，用心做事，用心服務。生活比想象中要艱苦的多，本來隊長去踩點后告訴我們那里是不缺水的，但是老天卻跟我們開了一個大大的玩笑，在我們去了之后，突然停水了，辛苦了我們隊伍中的男同胞們一擔擔從距離學校幾百米遠的水井中挑水回來。然后是我們的洗澡條件：每天不得不去燒水，還沒有澡堂，難住了我們女生。接下來就是吃飯問題，開始是兩天五餐，餓暈了我們一大群人，也辛苦了我們炊事班的班長，還有就是五天才會有一次趕集。但是，我們堅信“堅持就是勝利”，十三天就這樣過去了。
現(xiàn)在想想，沒有過不去的坎，只要挺直腰板去面對困難。我們在一起有說有笑，我們說是苦中作樂，但我不這樣認為，如果說有一種先進叫落后的話，那么就有一種吃苦叫幸福。因為我們累并快樂著的。
我們是代表學院去的，我們也帶去了我們的特色：通過一系列的標本制作，讓孩子們更加深入的了解自然、了解一些科普知識。在炎炎烈日下她們的激情絲毫不減，讓我想要偷懶的心也堅持著為她們講述著采集標本的方法。
感動：
三下鄉(xiāng)，這是個鍛煉個人能力的活動，我們一直都在默默的堅持，默默是我們的品質，三下鄉(xiāng)也是個另人感動的活動。在這十三天里我深受感動：感動于一個五年級小女生xx每一次在家門口一直看著我們走對路并逐漸消失的背影才進家的'事情，感動于她在帶有感情的演講、以及“媽媽是冬天里的小棉襖，溫暖我的心”的演講，感動于九歲的xx帶有童真的話語“老師別哭，我們是相親相愛的一家人”。感動于最后一天早上“老師，我們五點就起床了，怕你們偷偷的走了”。
收獲：
一份耕耘，一份收獲，在這十三天里，我們過得充實。讓我學到了在學校里學不到的東西，我覺得我變的成熟了。都說只有義無反顧的付出，才可以理直氣壯地收獲。十三天下來，我們,累了，乏了。卻掩飾不了我們內心的喜悅與踏實，我們收獲了友誼，收獲了感動，收獲了成熟，收獲了堅強，收獲了成長。過程中，辛酸的淚水、真心的微笑、堅強的背影，也構成了我生命里最珍貴的回憶。
我們去了，帶著激情與不安，我們回來了，帶著感動與收獲，中間只有短暫卻亦永恒的十三，這十三天注定是不平凡的十三天，十三天里我們在汗水中學會了許多，經歷就是成長，我親身見證了我們每天都在實踐中堅強，在實踐中成長。只因自己滿腔的激情，只因自己曾許下的諾言，只因自己心中那最原始的真誠。我們不虛此行。
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