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迎新年慶元旦活動總結

時間:2023-01-18 13:33:14 活動總結 我要投稿

迎新年慶元旦活動總結范文

  總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,因此,讓我們寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢?以下是小編收集整理的迎新年慶元旦活動總結范文,歡迎大家分享。

迎新年慶元旦活動總結范文

迎新年慶元旦活動總結范文1

  新學期新成員的加入,帶給計算機系蓬勃的生機,這一學期文藝部的工作主體也非他們莫屬。

  首先是十月中旬的迎新生文藝晚會是由文藝部主辦,其它部協(xié)辦的一臺晚會,地點在餐飲中心二樓,參加人員有系領導和全體學生。晚會由大一新生馮靜、楊飛等四人主持,晚會節(jié)目豐富多彩,有獨唱、小品、小合唱、樂器演奏等等,節(jié)目中還穿插了成語接龍等游戲,使晚會氣氛相當活躍,尤其文藝部的成員積極參與節(jié)目,調動起了大家的積極性,使晚會能夠十分的順利的進行。

  緊接著是為院十六大文藝匯演做準備,經過將近兩個月的`辛苦訓練,由大一(2)班的冀方同學演唱,李xx、宋xx等6人參加伴舞的節(jié)目《春暖花開》,在12月12日這是在一宮上演,節(jié)目的編排是由文藝部部長段xx和副部長是xx親自指導的,伴舞人員中有兩個也是文藝部的成員,有付出就有回報,有汗水就有掌聲,但是我們的付出并不是期待什么回報而是無私的,當然這次文藝演出能夠獲得成功也離不開系領導的支持和各個文藝部成員的共同努力。

  雖然已經進入了十分緊張的復習階段,但是一年一度的現代舞大賽有一次的拉開了帷幕,我系由大一三班的宋xx、石xx等六個人參加,她們在不耽誤學習的情況下,又一次的進入了練習階段。在這次比賽中,我們系的參賽隊伍雖然沒有取得十分優(yōu)異的成績,但是經過這次的磨練,我們今后將在這方面變得更加成熟,相信在下一次的比賽中,我們將一顯計算機系的風采。

  忙碌了一學期的文藝部也成長了不少,我們將攜手共建我們系文藝部更加美好的明天!

迎新年慶元旦活動總結范文2

  12月31日,我園大班段、中班段、小班段、開展了迎新年,暢想中國夢主題活動,孩子們暢想中國夢,畫出我的夢,傳遞我的夢,積極暢想大膽創(chuàng)作!

  活動中,哥哥姐姐帶著小班的弟弟妹妹一起快樂地講述著自己的夢想:我長大了要當醫(yī)生給病人看病;我要當老師,教小朋友無窮的知識;我要開飛機,飛向翱翔的天空;每個夢都無比可愛。孩子們用繪畫的方式將這美好的一刻描繪下來,并將美好的夢講給同伴聽、講給爸爸媽媽、爺爺奶奶聽,將自己的夢傳遞給更多有夢的人。

  中國夢是大朋友們的愿景,也是小朋友的夢想,每個人都有一顆追逐夢想的心,孩子是所有夢的起點,希望通過活動的`開展讓每一個孩子的夢想都絢麗綻放!

  xx月3日下午,全校師生期盼的第4屆校園才藝大比拼(第2場)如期舉行,選手們充分發(fā)揮自己的特長,各顯其能,表演了一個又一個精彩的節(jié)目:有舞蹈、獨唱、歌伴舞、朗誦、小品、書法、美術等展示,內容豐富,形式多樣,最值得一提的是直排輪《嗨,我的夢》,武術《西隅雄風》的精彩表演贏得了臺下評委和觀眾的陣陣掌聲。最后活動在大家的歡呼聲中圓滿結束。

  一個充滿活力、充滿希望、充滿魅力的新年已來到。在這辭舊迎新之際,西安小學舉行了以迎新年,暢想中國夢為主題的元旦慶祝活動。

  活動以年段為單位,各年段在班科任老師的組織帶領下,帶著對新年的憧憬,開展了各具特色的慶;顒樱撼懶履曛瑁ǜ柚{)、繪畫新年之夢(圖畫、手抄報)、暢想新年夢想(征文)、制作新年賀卡、創(chuàng)寫新年寄語、開展乒乓球賽、活動豐富多彩,師生在回顧展望中感受成長的快樂和新年的喜悅。

迎新年慶元旦活動總結范文3

  12月29日下午,我們園舉行了“慶元旦迎新年”幼兒手工作品展活動,為了讓孩子們過一個快樂的節(jié)日,我們園搞了這個活動,在活動中我們遵循面向全體幼兒,讓每個孩子得到鍛煉,盡情表現。本次活動從20xx年12月初開始到月底結束,此次展示活動并受到廣大師生的好評。從活動對象方面說,首先凸顯了我們大賽的活動宗旨,真正體現了我們幼兒園的環(huán)保參與意識及動手能力。其次,也豐富了幼兒園文化氣氛,促進了幼兒本身的溝通與交流。

  通過這一次比賽,我們從各個方面都得到了鍛煉和提高了,首先我們與幼兒的溝通能力和協(xié)調能力得到了提高,我們和幼兒走近了,使我們更加了解這一時期幼兒的思想,和他們成為朋友式的老師。從幼兒方面來說,他們掌握了一到兩種手工制作技能,體驗到了成功的樂趣,習慣也得到了培養(yǎng)。從教學方面來說,我盡我所能,從習慣、技能、方法、興趣上培養(yǎng)幼兒,從細節(jié)入手來嚴格要求他們;從小事情大道理中來啟迪他們做人的`道理,從耐心的教育中讓他們學會做事。

  教師們也利用日常廢舊的材料,采取不同的藝術形式,經過大膽想象,精心指導幼兒創(chuàng)作了一件件富有科學性、趣味性、藝術性和教育性的手工作品。提高幼兒的動手操作能力和教師的業(yè)務素質。

  在一片熱烈的掌聲中,“迎新年”聯(lián)歡活動結束了,孩子們手上拿著點心和印有自己與小朋友相片的臺歷,頭上戴著圣誕帽陸續(xù)與自己的爸爸媽媽走出教室,遠遠望去,那晃動的身影分外顯眼。

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