久久久久无码精品,四川省少妇一级毛片,老老熟妇xxxxhd,人妻无码少妇一区二区

小學(xué)家長開放日活動總結(jié)

時間:2024-09-06 23:07:15 賽賽 活動總結(jié) 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

小學(xué)家長開放日活動總結(jié)(精選21篇)

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)家長開放日活動總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)家長開放日活動總結(jié)(精選21篇)

  小學(xué)家長開放日活動總結(jié) 1

  為讓家長真實,全面、零距離地觀察、感受孩子在校學(xué)習(xí)生活情況,促進(jìn)家庭與學(xué)校的合作與交流,1月4日,平昌縣泥龍小學(xué)舉辦了“家長開放日”活動。

  早上8點,受邀家長們興致勃勃地走進(jìn)孩子們學(xué)習(xí)和生活的校園,參與各項活動體驗學(xué)生在校生活。教室里、教師借助多媒體手段,使學(xué)生在輕松愉快的'氛圍中掌握所學(xué)內(nèi)容、家長認(rèn)真聆聽老師們聲情并茂的課堂教學(xué),幸福地看著孩子出色的表現(xiàn)。大課間,操場上、家長們積極地融入集體,與孩子一起互動。辦公室內(nèi),家長們又紛紛與班主任和科任教師進(jìn)行交流,溝通、整個校園其樂融融。同時,學(xué)校還邀請了部分家長代表參觀了食堂,家長們紛紛表示對學(xué)校的食堂安全工作很放心。

  活動結(jié)束后,家長們認(rèn)真填寫了學(xué)校印發(fā)的活動反饋表,對教師教學(xué)情況和學(xué)校管理工作進(jìn)行監(jiān)督并提出寶貴意見。

  通過反饋表來看,家長們對學(xué)校的辦學(xué)條件,育人環(huán)境、教育教學(xué)管理是比較滿意的,尤其對學(xué)校常態(tài)課堂教學(xué)給予了高度贊揚,對教師的辛勤工作發(fā)自肺腑表示感謝。許多家長提出了殷切希望:家長開放日活動有益于對孩子的教育管理,有益于孩子的成長、希望學(xué)校今后多開展一些形式多樣的開放日活動。

  此次活動,搭建了家校合作平臺,加強(qiáng)了學(xué)校與社會的密切聯(lián)系,有效地監(jiān)督和促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué),為推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展起到了積極作用。

  小學(xué)家長開放日活動總結(jié) 2

 。ㄒ唬⿲W(xué)生家長能夠積極參與。

  雖然是春忙季節(jié),可是家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆,他們放下繁忙的家?wù)活,走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,參與到了活動中,有的家長實在來不了就打電話請假,坐在教室的后面聽我們們上課。家長們的這一舉一動充分說明家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作的高度關(guān)注,體現(xiàn)出了對班級工作的支持,更體現(xiàn)出對孩子學(xué)習(xí)的重視。

 。ǘ┙涣鳂銓嵳鎿。

  講完課后,我和數(shù)學(xué)老師小顧向來校的每一位家長介紹了現(xiàn)在的教法,并對課堂上的問題進(jìn)行了探討。還向家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗,家長們個個心領(lǐng)神會,點頭稱道。家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn),教師素質(zhì)高,學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時,為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰,對自己孩子在學(xué)校取得的點滴進(jìn)步感到非常滿意,尤其對學(xué)科老師的辛勤勞動表示了由衷的`感謝。家長開放日活動不僅讓家長覺得受益匪淺,感觸多多,同時也給了我不少啟示。

  從家長的反饋中也看到了我今后值得改進(jìn)的地方,家長留下了寶貴的意見,提出了中肯的建議:希望今后多舉辦類似的活動,有更多的機(jī)會走進(jìn)學(xué)校,了解學(xué)校,以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作;不僅希望孩子學(xué)好課本知識,更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作,讓孩子學(xué)會做人,注重對高年級學(xué)生的身心健康教育問題。

 。ㄈ┌嗉夐_展的家長開放日活動受到了家長的肯定。

  此活動能夠真正讓家長走近教師和學(xué)生,零距離感觸師生關(guān)系,傾聽孩子的心聲,了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活,進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼。

  活動結(jié)束了,家長的積極性還沒有消減,他們對自己參與的內(nèi)容非常感興趣,希望以后多搞幾次這樣的活動。

  家長開放日是個平臺,有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線,真切地感受孩子課堂表現(xiàn),感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教,多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗。拉近了家長與老師的距離,開闊了視野,增進(jìn)了彼此的了解。

  小學(xué)家長開放日活動總結(jié) 3

  為了展示校本研修成果,提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通。近(27)日,康莊美地小學(xué)開展了“走進(jìn)課堂,共同成長”主題的家長開放日活動,活動當(dāng)天,145名學(xué)生家長走進(jìn)教室,聆聽老師講課。

  活動中,家長們參與了語文課中的識字大比拼、閱讀交流、作文賞析等教學(xué)活動,感受數(shù)學(xué)課上,數(shù)字的分解游戲、分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用,還親身體驗了體育課中的花樣跳繩、龍舞基本功練習(xí),以及音樂課中的互動與交流等。

  “老師們講的太好了,看到自己家的孩子上課很活躍,我很放心!闭n堂上,老師們新穎、活躍的教育教學(xué)方法,使得孩子們積極參與其中,也贏得了家長們的掌聲。

  除此之外,重慶悅凱教育教師張朝,還給家長們帶來了一堂家庭教育課。課堂上,他從賞識教育、如何做合格的父母、兒童心理分析等方面,通過例舉生活實例,用幽默、通俗的語言,為家長們深入淺出地講解了在家庭教育中,要關(guān)注孩子的情緒、學(xué)習(xí)習(xí)慣等重要問題,并為家長開展科學(xué)、有效的'家庭教育,提供合理化建議!霸瓉砑彝ソ逃绱酥匾,這節(jié)課上的太值了,以后我要積極配合學(xué)校,共同幫助孩子成長!”一位家長表示。

  “這次會議的目的,不僅是向家長們展現(xiàn)康美課堂教學(xué)探索與實踐的效果,更重要的是讓家長參與其中,并有針對性地開展家庭教育培訓(xùn),達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目的!痹撔PiL沈利談到。

  小學(xué)家長開放日活動總結(jié) 4

  為增強(qiáng)學(xué)校、教師與家長的溝通,增強(qiáng)孩子與父母之間的理解,11月17、18和22、23日,芝罘區(qū)文化路小學(xué)分別舉辦了一、三年級的家長開放日活動,讓家長走進(jìn)校園,零距離感受學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育。

  多媒體教室內(nèi),老師采用多種有效的教學(xué)手法,借助多媒體教學(xué)手段,使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)新知。家長們則認(rèn)真感受教師聲情并茂的課堂教學(xué),幸福地看著孩子出色的表現(xiàn),不時因孩子的精彩發(fā)言發(fā)出陣陣贊嘆,有的.家長則不時用手機(jī)記錄下師生互動的精彩瞬間。

  活動結(jié)束,家長們認(rèn)真的填寫了家長信息反饋表。家長們暢所欲言,紛紛表達(dá)自己參加這次活動的真實感受,對學(xué)校管理和老師的教學(xué)工作給予了高度贊揚,對老師的辛勤付出發(fā)自肺腑地表示感謝,對孩子的成長與變化表達(dá)對老師的感恩之情。

  小學(xué)家長開放日活動總結(jié) 5

  為更好地實施開放式教育,加強(qiáng)家;,煙臺葡萄山小學(xué)于11月18日上午舉辦了以“有效溝通,家校共建”為主題的家長開放日活動。

  家長開放日活動旨在形成教育合力,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,活動邀請了一年級的學(xué)生家長參加。班主任老師從教學(xué)和德育兩方面向與家長介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念和學(xué)生的教育情況,分析了當(dāng)前家;,形成教育合力的必要性和重要性。家長們進(jìn)入課堂,一邊和學(xué)生一起認(rèn)真聽老師講課,一邊仔細(xì)觀察孩子們學(xué)習(xí)的`情況。

  活動后,家長們紛紛表示學(xué)校的家長開放日活動讓家長有機(jī)會走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,拉近了學(xué)校和家長之間的距離,讓家長們進(jìn)一步加深對孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的了解。他們認(rèn)為:家長進(jìn)入課堂聽老師講課,可以了解孩子上課情況和老師的教學(xué)過程,能夠直觀的了解學(xué)校教育情況。老師們也認(rèn)為:學(xué)校的這種做法是相當(dāng)有意義的,家長進(jìn)入課堂聽課,孩子們會更主動地表現(xiàn)自己,學(xué)習(xí)求知欲更強(qiáng)烈

  小學(xué)家長開放日活動總結(jié) 6

  按照縣局“精細(xì)化管理質(zhì)量提升年”活動實施方案,學(xué)校根據(jù)實際情況于20xx年9月28日舉行了“家長開放日”活動。通過這次活動,進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通,融合互動,家長了解了學(xué)校教育現(xiàn)代化和教育教學(xué)狀況,及時反饋了有關(guān)教育教學(xué)信息,改進(jìn)學(xué)校管理,推進(jìn)了學(xué)校發(fā)展。特作如下小結(jié);

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視“家長開放日”工作,成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)校長任組長,學(xué)校召開專題會議,傳達(dá)“開放日”活動的方案。班主任加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)教育,作好學(xué)校環(huán)境的布置,衛(wèi)生的清掃、圖書角的擺放。教務(wù)組認(rèn)真落實教師的展示課,敦促教師備好課,作好各項準(zhǔn)備工作。學(xué)校從上到下高度重視,協(xié)調(diào)合作,確保了活動的順利開展。

  二、活動豐富,家長歡迎。

  這次活動安排了家長聽課、參觀學(xué)校、座談交流、問卷調(diào)查、參與實踐等多個環(huán)節(jié)。教師們向家長開放隨堂課,涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、體育、英語等多個學(xué)科。家長參觀了學(xué)校校園和“各室”,充分感受到學(xué)校近兩年來在辦學(xué)條件改善上的巨大變化。家長們還饒有興致的參與了孩子的課外活動課,留下深刻的印象。此外,教師代表向家長莊嚴(yán)承諾:拒絕有償補(bǔ)習(xí),減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),杜絕體罰和變相體罰,全體教師簽訂了《師德承諾書》。因為學(xué)校教室的空間有限,所以學(xué)校只邀請了部分家長,但很多沒有邀請的家長也積極來到學(xué)校,這充分說明了家長們對學(xué)校和教育教學(xué)工作的高度關(guān)注。

  三、評價客觀,反映熱烈。

  為了充分了解和征求家長的意見,學(xué)校舉行了家長座談會,嚴(yán)校長向家長簡要介紹了學(xué)校教育教學(xué)、特色創(chuàng)建、辦學(xué)條件、健康教育等方面取得的成績。我們通過家長的意見反饋中看到,廣大學(xué)生家長對這次“開放日”活動的組織非常滿意,對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,對自己的孩子在學(xué)校取得的點滴進(jìn)步感到非常滿意,尤其對班主任老師的辛勤勞動表示了由衷的'感謝。對學(xué)校近兩年來堅持正確的辦學(xué)方向,取得豐碩的辦學(xué)成果給予了高度評價,建議學(xué)校多舉行此類活動。

  這次開放日活動不僅給家長留下了深刻的印象,更重要的是促進(jìn)了家長與學(xué)校之間的溝通,搭建了通暢信息橋梁,多方位促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂、健康成長,增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長理解、互信、支持與合作,營造了更為良好的育人氛圍。

  存在問題:由于學(xué)校校舍緊張,空間有限,導(dǎo)致不能接待所有的家長參與,這也是我們下一階段要解決的問題。

  小學(xué)家長開放日活動總結(jié) 7

  我校于5月7日成功的舉行了家長會開放日活動。這次開放日,以感恩教育為中心,以多媒體演示為載體,以學(xué)生自主展示為形式進(jìn)行安排,由于形式新穎,內(nèi)容充實,在視覺、聽覺、情感幾方面對家長進(jìn)行了強(qiáng)烈的沖擊,引起了與會家長的極大興趣,博得了他們的一致好評。

  本次家長進(jìn)課堂總結(jié)如下:

  一、精心策劃,細(xì)心準(zhǔn)備

  為了組織好本次家長開放日展示活動,進(jìn)一步取得家長對我部教育教學(xué)工作的支持,校長組織老師進(jìn)行了研究。定下“讓生命充滿愛”的主題,我們精心地制訂了家長會方案,制作了電腦軟件。各任課教師和生活指導(dǎo)老師都按照班級家長會方案進(jìn)行了精心的展示準(zhǔn)備工作。

  二、創(chuàng)設(shè)最優(yōu)的教育教學(xué)環(huán)境,給家長一個最佳的視覺效果。

  家長歷來就非常重視學(xué)校的校園文化、師生的'精神面貌等隱性環(huán)境的建設(shè)。為了給家長們一個最佳的視覺效果。我班通過教室環(huán)境的布置,展示了班級的文化氛圍和學(xué)生的在校生活。家長對師生飽滿的精神面貌、豐富有效的育人環(huán)境、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施都感到非常滿意。

  三、采納家長意見,營造和諧的家校共育環(huán)境

  家長開放日不僅是要向家長展示我們的教育教學(xué)成果和孩子整體素質(zhì)的提高,更重要的是要聽取家長的意見和建議,營造一個和諧的家校共育環(huán)境。

  由于準(zhǔn)備充分,家長會后交流得也十分成功,家長們對我校的教育教學(xué)工作非常滿意。絕大部分家長認(rèn)為此次家長會的形式別致,學(xué)生全員參與,并給了家長自己展示家庭教育和教育思想的舞臺,非常好。

  本次家長開放日活動中,有許多家長表揚我校老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),小孩轉(zhuǎn)變快,進(jìn)步大,我們會借家長開放日成功的東風(fēng),在以后工作中更細(xì)、更全面的落實對學(xué)生的管理和要求,使學(xué)校的教育教學(xué)工作更上一個新臺階。

  小學(xué)家長開放日活動總結(jié) 8

  為了更好地落實家校溝通,使家長能夠積極參與到孩子的成長教育之中,與學(xué)校攜手,共同探討學(xué)校教育、家庭教育策略,延職創(chuàng)新實驗小學(xué)于20xx年xx月xx日舉行了“家長開放日”,本次活動取得圓滿成功。

  本次活動通過學(xué)科成功展示的方式,讓家長走進(jìn)校園,走進(jìn)孩子,了解孩子在校園的學(xué)習(xí)狀況和成果。本次學(xué)科展示包括:語文——我讀我快樂,我寫我收獲;數(shù)學(xué)——“學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”做心中有數(shù)的人(數(shù)學(xué)實踐作業(yè)展評);英語——喜迎家長開放日,英語作品展風(fēng)采;術(shù)科:參與本次活動共有451名學(xué)生,共176人獲獎。其中30人獲得總分優(yōu)異,38人獲得語文之星,29人獲得數(shù)學(xué)之星,29人獲得英語之星,32人獲得綜合之星,18人獲得進(jìn)步之星。

  針對本次即將畢業(yè)學(xué)生和學(xué)生家長韓校長說:小學(xué)畢業(yè)是人生的第一次轉(zhuǎn)折,我們希望家長們能高度重視,關(guān)愛孩子;能積極配合,合理安排;能無私奉獻(xiàn),鼓勵點滴進(jìn)步。讓每個孩子長大后,在回憶小學(xué)生活的時候是快樂的,幸福的,是沒有遺憾的!孩子們的小學(xué)生活即將畫上圓滿的句號。我們的老師,家長應(yīng)攜手共同陪伴孩子們迎接人生第一次挑戰(zhàn)!教師享受教育的幸福,學(xué)生體驗幸福的教育,!讓每一個孩子在快樂中獲得成功和幸福。感悟幸福,理解幸福,珍惜幸福,從而使學(xué)生的人生充滿幸福,成就一個幸福的人。

  本次活動學(xué)校與家長分享了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況,了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。展示學(xué)校實施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果,張揚學(xué)生的`個性特長,幫助家長形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。增強(qiáng)了學(xué)校、教師、家長之間的溝通,了解了學(xué)校的管理和發(fā)展趨勢,宣傳了學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解學(xué)校,從而更好地配合學(xué)校,共同關(guān)注每個孩子的健康成長。本次活動讓家長走進(jìn)校園,關(guān)注孩子成長;走近孩子,傾聽心聲;做智慧型家長。充分發(fā)揮了學(xué)校教育的輻射作用,協(xié)調(diào)好學(xué)校教育和家庭教育的關(guān)系,進(jìn)一步推進(jìn)延職創(chuàng)新實驗小學(xué)教育教學(xué)水平向更高發(fā)展。

  小學(xué)家長開放日活動總結(jié) 9

  三年級家長開放日活動,在教師們的精心準(zhǔn)備和家長們的大力支持下,終于圓滿結(jié)束。本次活動給教師帶來了啟發(fā),使家長對教改有了全新的認(rèn)識和了解,為學(xué)生提供了一個自由展示的空間,有效的促進(jìn)了家校之間的交流和合作。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  一、學(xué)生家長能夠積極參與

  這次家長開放日活動是以班為單位,在學(xué)校遠(yuǎn)程教育教室進(jìn)行,可以容納所有的家長參與課堂教學(xué)活動,也滿足了家長參與學(xué)校教學(xué)的需求,人數(shù)比較多?偣灿60多位家長參與了活動。

  二、對教師的整體評價較高

  在活動中家長對教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平給予了較高的評價。家長認(rèn)為教師的優(yōu)點有以下幾個方面:

  1、課堂教學(xué)十分活躍;

  2、能夠充分發(fā)揮學(xué)生的想象力;

  3、幫助學(xué)生動腦筋;

  4、用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)

  5、教師和藹可親;

  6、講課有精神;

  7、善于啟發(fā)、誘導(dǎo);

  8、教學(xué)有經(jīng)驗,能抓住學(xué)生的.個性特點;

  9、能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生;

  10、講解細(xì)致;

  11、對家長熱情;

  12、能夠留出足夠的時間讓孩子自己動腦筋;

  13、能夠舉一反三,使學(xué)生通俗易懂;

  14、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。

  三、開誠布公的給老師提出了改進(jìn)意見

  在活動中家長和教師交流了許多教育方面的意見,也給教師提出了一些建議和不足:

  1、嚴(yán)格要求學(xué)生的各種行為;

  2、幫助孩子排除自卑,找回自信;

  3、對不發(fā)言的學(xué)生多提問、多鼓勵。

  四、重視家長意見,營造和諧的家校共育環(huán)境

  家長開放日不僅是要向家長展示我們的教育教學(xué)成果和孩子整體素質(zhì)的提高,更重要的是要聽取家長的意見和建議,營造一個和諧的家校共育環(huán)境。以往在這個環(huán)節(jié)大多是老師介紹,家長向老師了解學(xué)生的情況,僅僅是家長和老師之間的一種雙向交流。為了改變這種情況,真正落實為家長、為學(xué)生的服務(wù)意識,我們本次對這個環(huán)節(jié)給予特別的重視。

  在活動總結(jié)中,家長說到:這次開放日活動舉辦得太成功了,首先,讓離開了學(xué)校10多年的家長們又一次回到了自己的童年,又一次聆聽到老師生動的講課,使家長們又一次重溫當(dāng)年接受教育時的心情和體會。其次也讓家長親眼看到自己的孩子是怎樣上課的,家長和孩子的交流使他們之間縮短了不少距離,意義深長。學(xué)生說到:這次活動,既讓父母了解了學(xué)生的難處,也讓孩子知道了父母的苦衷。家長開放日真讓人難忘!

  小學(xué)家長開放日活動總結(jié) 10

  家校攜手共育,一直以來是培基小學(xué)傳承的教育理念。每個學(xué)期我校都開展“家長開放日”活動,讓家長們走進(jìn)教室、關(guān)注教育,走進(jìn)學(xué)校、參與評價,了解子女在校的學(xué)習(xí)和生活,引領(lǐng)孩子快樂成長。

  一、走進(jìn)課堂

  11月9日,三、四年段邀請家長觀摩課堂。本次參與授課的有三年一班美術(shù)課、四年一班數(shù)學(xué)課、四年二班體育課。老師們高度重視,精心備課,以良好狀態(tài)和精彩表現(xiàn)向家長展現(xiàn)自己的課堂教學(xué)風(fēng)采。家長們認(rèn)真地聆聽了老師們的教學(xué),通過和孩子共上一節(jié)課,親身融入到課堂里,了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況,感受新課程理念下的現(xiàn)代課堂教學(xué)。課后,家長們觀看了孩子們的早操及“五祖拳”操表演,對孩子的表現(xiàn)及老師上課的授課情況表示非常滿意,并向?qū)W校提出了寶貴的意見。

  二、家校座談

  11月9日下午第三節(jié)課中年段舉行了家長會。家長會采用分散入班座談的形式。各班主任向家長匯報了開學(xué)半個學(xué)期以來,班級的情況,以及取得的成績,并就孩子開學(xué)至今的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、品質(zhì)發(fā)展等多方面進(jìn)行了近距離的溝通。并有效地與家長從“陪伴的誤區(qū)”“怎樣有質(zhì)量地陪伴”進(jìn)行探討、交流,說明家長的陪伴在孩子成長中的重要性。在輕松而又熱烈的'交流中,家長們對如何讓孩子健康、陽光、快樂地成長,以及如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣統(tǒng)一了思想,達(dá)成了共識。

  家長開放日是個平臺,有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。拉近了家長與老師的距離,增進(jìn)了彼此了解。也引進(jìn)了家長資源,有效助力學(xué)校教育,為學(xué)生的成長和學(xué)校發(fā)展出謀獻(xiàn)策。我們將繼續(xù)努力,探索家校聯(lián)系的新途徑,有效地整合家校溝通的有利因素,為學(xué)生的成長提供更好的條件。

  小學(xué)家長開放日活動總結(jié) 11

  為了整合學(xué)校、家庭、社會的教育力量,進(jìn)一步加強(qiáng)家長與學(xué)校的溝通,家校攜手,促孩子幸福成長,11月19日,中埠鎮(zhèn)小學(xué)開展了家長開放日活動。

  為了保證家長開放日順利開展,學(xué)校各部門提前做了充分的準(zhǔn)備工作,教導(dǎo)處將學(xué)校的各項工作制成精美的課件,各班主任將班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況詳細(xì)地匯總整理。大隊部及時安排好接待引領(lǐng)。

  開放日中,家長進(jìn)入課堂與學(xué)生共同學(xué)習(xí)。課下,各任課教師就孩子在校表現(xiàn)情況和家長進(jìn)行了廣泛深入的.交流,并就本學(xué)期的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面提出了具體要求,家長們紛紛表示要加強(qiáng)對孩子的管理,積極配合學(xué)校的教育工作。

  此次家長開放日的順利召開,為學(xué)校后期工作的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ),相信在家長的積極配合下,孩子們一定會幸福成長!

  小學(xué)家長開放日活動總結(jié) 12

  我校于20xx年4、月17日上午舉行了首次家長開放日活動。在全體教師的精心準(zhǔn)備、家長們的大力支持下,本次開放日活動圓滿結(jié)束。

  本次活動旨在促使家長對學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解,增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流,展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采,感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。在家長們工作非常繁忙的情況下,家長們?nèi)詠韰⒓娱_放日活動,足以說明我校舉辦這個開放性的活動,受到廣大家長的歡迎。全校師生也為此投入了極大的熱情。

  本次活動給教師帶來了啟發(fā),也使家長對教改有了全新的了解和認(rèn)識,為學(xué)生提供了一個自由展示的空間,有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。

  本次家長開放日活動呈現(xiàn)許多新亮點、新變化,現(xiàn)總結(jié)如下:

  (一)開放班級多。

  全校六個年級全部開放,多位教師向家長們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采,獲得了家長們的肯定,并得到了高度評價,家長認(rèn)為教師的優(yōu)點有以下幾個方面:

  1、課堂教學(xué)氣氛活躍;

  2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動腦筋;

  3、教學(xué)有經(jīng)驗,能抓住學(xué)生的個性特點,用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)。

  4、教師和藹可親,講課有精神;能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生;

  5、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。特別是通過本次活動、家長們對新教師、對實習(xí)老師有了新的認(rèn)識,消除了之前因?qū)蠋煵涣私舛a(chǎn)生的誤會、擔(dān)心,這將促進(jìn)我們學(xué)校今后的教育教學(xué)工作更加順利地開展。

 。ǘ⿲W(xué)生家長能夠積極參與。

  在家長們工作非常繁忙的情況下,家長們?yōu)榱俗约旱?孩子,他們放下自己手頭的工作,走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,參與到了活動中,坐在教室的后面認(rèn)真聆聽教師們上課。家長們的這一舉一動充分說明家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作的高度關(guān)注。此次活動總共有30多位家長參與。

  家長開放日活動不僅讓家長覺得受益匪淺,感觸多多,同時也給了學(xué)校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方,為學(xué)校今后工作再上一個新臺階起到了重要作用。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,家長留下了寶貴的意見,提出了中肯的建議。

  具體總結(jié)如下:

  1、希望今后多舉辦類似的活動,有更多的機(jī)會走進(jìn)學(xué)校,了解學(xué)校,以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作;

  2、不僅希望孩子學(xué)好課本知識,更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生德育工作,讓孩子學(xué)會做人,注重對學(xué)生的身心健康教育問題;

  3、希望各位老師能以各種方式經(jīng)常與家長溝通,了解孩子學(xué)習(xí)情況。

  4、三、四年級家長提的最多的是幼兒園產(chǎn)生的各種噪音會影響孩子們的學(xué)習(xí)。希望校園能安靜些。

  5、在盡可能的情況下,不要常換老師。這個建議多個班級家長都有提出。

  家長開放日是個平臺,有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線,真切地感受孩子課堂表現(xiàn),感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教,拉近了家長與老師的距離,開闊了視野,增進(jìn)了彼此了解。我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,克服家校共育中的不足之處,家校攜手,共創(chuàng)未來,將家校工作做得更好。

  小學(xué)家長開放日活動總結(jié) 13

  xx家長開放日活動在一年級各班教室如期舉行。本次活動給主課教師帶來了啟發(fā),也讓家長對xx有了全新的了解和認(rèn)識,為學(xué)生提供了一個自由展示的空間,有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。本次活動主要有兩個環(huán)節(jié):

  一、以班為單位,由各班主課教師上一節(jié)匯報課

  通過看、說、演等形式向家長展示了學(xué)生們一學(xué)期來的學(xué)習(xí)成果,同時通過家長走進(jìn)教室、走進(jìn)課堂,走進(jìn)孩子,進(jìn)一步了解學(xué)生在xx學(xué)習(xí)過程中的成長與進(jìn)步。

  二、家長與科任交流、家長相互交流輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗和做法

  據(jù)統(tǒng)計,參加本次活動的家長共有98人,出席率90%左右。整個活動過程秩序井然,教師準(zhǔn)備充分。在教師的組織下,學(xué)生邊說邊演,邊唱邊跳,氣氛異;钴S,家長是看得連連點頭、頻頻微笑。

  最后的'親子環(huán)節(jié)——“小組內(nèi)介紹自己的父母”把活動推向了高潮。爸爸媽媽笨拙但認(rèn)真的英語口語引來了陣陣掌聲和笑聲,家長們每說一個單詞,大家就不由得用最熱烈的掌聲表示贊許。

  展示結(jié)束后,家長對學(xué)校舉辦此次活動十分滿意。家長們都高度評價了主課教師的教學(xué)水平,90%以上的家長認(rèn)為自從參加xx學(xué)習(xí)后,自己的孩子發(fā)生了很大變化,變得大膽主動了,喜歡交流了,喜歡自我展現(xiàn)了。有的說話時不時會露出兩句英語,哼兩句英文歌謠,孩子學(xué)習(xí)英語的興趣十分濃厚。所有家長都希望學(xué)校今后要多舉辦這樣的活動,讓他們有機(jī)會與孩子一同“xx”。同時,家長們也誠懇地向主課教師提出了很多寶貴的意見,給主課教師帶來不少啟發(fā)。

  活動辦得再成功,也有不足之處。此次活動,還有x%左右的家長沒能參加。對此情況,一年級組做了深刻反思,認(rèn)為原因主要有兩個:

  1、活動通知發(fā)放太晚。x日下午學(xué)校才通過學(xué)生把家長開放日的通知告訴家長,不少家長因時間倉促無法調(diào)整好自己的工作時間而錯過本次活動。

  2、學(xué)校在家校聯(lián)系這一塊工作力度不夠,有相當(dāng)一部分家長對xx的認(rèn)識缺乏,思想上不夠重視。

  我們xx將以今日不足為鑒,在今后工作中把家校協(xié)同工作做得更細(xì),更全面。

  小學(xué)家長開放日活動總結(jié) 14

  為了增強(qiáng)學(xué)校、家長、教師之間的溝通,讓家長走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢,了解孩子的在校學(xué)習(xí)和活動情況,凝聚學(xué)校、家庭之間的管理智慧,強(qiáng)化我校特色建設(shè),推進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展,從而進(jìn)一步提升我校辦學(xué)水平。我校于20xx年4月20日至4月21日舉行本學(xué)期的家長開放日活動,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

  一、召開家長會(家長代表)

  首先由各班班科任老師組織本班的家長代表欣賞孩子們的優(yōu)秀作業(yè)、作品,接著,老師們和家長代表真正的零距離交流,班科任老師向家長代表匯報、交流孩子的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況,通過溝通,最大限度取得家長的理解、信任和支持。

  二、組織家長參觀校園

  各年段家長學(xué)校負(fù)責(zé)人引導(dǎo)家長代表參觀學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施及教學(xué)環(huán)境,帶領(lǐng)家長走進(jìn)電腦室、圖書館、音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、綜合實踐室等專用教室,讓家長親身感受校園的育人氛圍和學(xué)校的巨大變化,增進(jìn)對學(xué)校的了解。

  三、邀請部分家長參加我校承辦的泉州市教科研開放日活動暨泉州市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃(第一批)小學(xué)課題現(xiàn)場研討活動

  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)與管理、展示學(xué)校的辦學(xué)理念及教科研成果,分享教育科研經(jīng)驗,啟迪教育科研智慧、促進(jìn)教育科研發(fā)展。 4月20日—4月21日兩天為期的一場科研研討盛宴——泉州市教科研開放日活動暨泉州市教育科學(xué)十三五規(guī)劃(第一批)小學(xué)課題現(xiàn)場研討活動在我校隆重舉行。參加本次活動的有福建省教育科學(xué)研究所副所長林斯坦教授、福建省教育科學(xué)研究所馮云主任、泉州市教科所周志宏所長、泉州市教育科學(xué)研究所教科室柳惠斌主任、副主任李香芹、何玉鳳副主任,泉州市小學(xué)教研室葉晉昆教研員、晉江市教科室許白恩主任、陳漢民教研員、李碧霞教研員、安海鎮(zhèn)教委王俊鋒主任以及來自各縣(市、區(qū))市直小學(xué)的各兄弟學(xué)校代表、我校的家長代表300多人。本場活動由安海鎮(zhèn)教委辦顏娜藝?yán)蠋熤鞒帧?/p>

  4月20日下午在一場精彩的民俗文化活動《唆啰嗹》拉開了活動的帷幕。姚建安校長熱情洋溢地致歡迎辭,隨后泉州市教科所周志宏所長發(fā)表講話。接著,由xx中心小學(xué)省基礎(chǔ)教育課程教學(xué)研究立項課題《小學(xué)科學(xué)實驗數(shù)據(jù)整理分析能力培養(yǎng)的策略研究》課題負(fù)責(zé)人黃玲老師執(zhí)教的五年級上冊科學(xué)《馬鈴薯在液體中的沉浮》閃亮登場。黃老師根據(jù)課題的主題精神,在教學(xué)中采用設(shè)疑導(dǎo)入,讓學(xué)生親歷探索并驗證猜測,調(diào)動全體學(xué)生參與到解決問題的學(xué)習(xí)活動中來,在自主、合作、探究中建構(gòu)知識,發(fā)展了學(xué)生的觀察能力、思維能力、比較能力,實踐能力。而周梅芳老師為在座老師展示的是六年級心理健康《學(xué)會堅持》,她依據(jù)自己的《小學(xué)生意志力專項訓(xùn)練的實踐研究》課題主題采用輕松活潑的心理戰(zhàn)術(shù)活躍整個課堂,帶給老師們另一個全新的身心愉悅體驗課。

  最后,聆聽我校綜合實踐省課題組的主要負(fù)責(zé)人黃麗蓉副校長作《激活小學(xué)綜合實踐活動評價,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展》的專題講座,黃麗蓉副校長從“價指標(biāo)建立的依據(jù)——架起評價指標(biāo)與學(xué)科能力發(fā)展的橋梁,評價指標(biāo)和評價方式建立的策略,評價指標(biāo)和評價方式的運用---彰顯課程價值”三方面做了具體詳實的講述,給與會老師帶來了啟發(fā)和思考。

  4月21日上午,活動圍繞“語文教學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)”為主題研討交流。首先由我校的顏若銀老師圍繞省級語文課題《基于學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的小學(xué)閱讀教學(xué)研究》為主題,執(zhí)教《晏子使楚》一課。接著由泉州師范學(xué)院附屬小學(xué)吳友鈞老師執(zhí)教一年級“無文本”的識字課——《“帽子”學(xué)問大》。隨后,姚建安校長作了《小公民素養(yǎng)培養(yǎng)的策略》的專題講座。課后,晉江市進(jìn)修教研員李碧霞和泉州市教育科學(xué)研究所教科室李香芹副主任分別對兩堂課作了精彩的'點評和思考。從專家的角度,給兩堂課一個理論的高度,給與會教師和家長帶來更多的思考。

  4月21日下午,由我校蔡婷婷老師執(zhí)教五年級數(shù)學(xué)《長方體的認(rèn)識》和泉州師范學(xué)院附屬小學(xué)謝玉尾老師執(zhí)教一年級數(shù)學(xué)《分扣子》。兩位老師深挖教材的生長價值,牢牢抓住知識的生長點及數(shù)學(xué)思維的生長組織教學(xué)活動,留給學(xué)生充分的思維時間和空間。

  此次活動,既是對重點課題研究成果的一次大檢閱,也為課題研究提供一個展示、分享與交流的平臺,更對全市課題研究起到輻射、示范的作用,對引領(lǐng)推動全市課題研究起到積極的促進(jìn)作用,同時也給家長們留下了深刻的印象。

  四、組織家長觀看校園展板

  展板的內(nèi)容包括:學(xué)校概況、語文學(xué)科教科研成果簡介、數(shù)學(xué)學(xué)科教科研成果簡介、品德與(生活)社會學(xué)科教科研成果簡介、科學(xué)學(xué)科教科研成果簡介、綜合實踐活動學(xué)科教科研成果簡介、音樂學(xué)科教科研成果簡介、心理學(xué)科教科研成果簡介、學(xué)校教學(xué)設(shè)施簡介、周三快樂拓展日簡介、新校區(qū)簡介、學(xué)校概況、學(xué)生美術(shù)書法作品。通過展板讓家長感受到我校的發(fā)展和學(xué)生的進(jìn)步。

  五、開設(shè)校長接待日

  4月20日為校長接待日,校長于校長室虛心聽取來自于家長、社會的意見,準(zhǔn)確掌握家長的所思、所憂、所盼,深入分析存在問題、解決實際問題。

  這次家長開放日活動,不僅給家長留下了深刻的印象,更重要的是促進(jìn)了家長與學(xué)校之間的溝通,搭建了暢通的信息橋梁,多方位促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂、健康地成長,增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長之間理解、互信、支持與合作,營造了更為良好的育人氛圍。

  小學(xué)家長開放日活動總結(jié) 15

  本次家長開放日活動在忙碌、有序、期待中開始,在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束。無論是學(xué)生的經(jīng)典誦讀和動人的朗讀、活力的表演,還是學(xué)校的專題片介紹、以及師生的同臺獻(xiàn)技活動,這項活動使全體學(xué)生在活動中得到了鍛煉,充分地展示了自己,讓家長們看到了學(xué)校工作的特色,同時也看到了孩子們的精彩表現(xiàn),可謂是形式新穎獨特、內(nèi)容精彩紛呈、師生激情參與、家長贊嘆不已。

  一、滿意的方面

  1、對家長滿意。兩校二年級z%的家長都參加了這次開放日活動,并在活動中表現(xiàn)出了極高的熱情。自始至終,每一位家長的態(tài)度都非常認(rèn)真,表情都非常興奮。在活動中,有家長參與背詩的環(huán)節(jié),有的參加演出等。氣氛非;钴S,同時也調(diào)動了學(xué)生的'興趣,為我校增添了不少光彩。

  2、這次活動給每一位學(xué)生提供了參與和展示的機(jī)會,他們在活動中的專注、積極、謙讓、團(tuán)結(jié)協(xié)作和競爭意識讓家長們不住地贊嘆、鼓掌。

  3、對班級滿意。為了讓家長對孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)能有充分的了解,各班級風(fēng)采展示、室內(nèi)裝飾、黑板報設(shè)計、綜合成長袋、寫字成長袋、文娛節(jié)目及學(xué)生作業(yè)展覽方面都花費了很多的時間和很大的精力。從家長認(rèn)真聽課的態(tài)度和熱衷觀看的程度上,我們看得出家長對這些所上的課非常感興趣,同時也對老師的工作給予了肯定。

  二、改進(jìn)措施

  1、今后多舉辦類似的活動,有更多的機(jī)會走進(jìn)學(xué)校,了解學(xué)校,以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作;

  2、舉辦課堂開放日活動,讓家長走進(jìn)課堂,零距離感觸老師的教學(xué)風(fēng)采;走近孩子,傾聽心聲,了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活;

  3、但愿此次家長開放日活動的師生宣誓和承諾不要成為一種形式,要落到實處;

  今后我們要繼續(xù)開展此類的活動在提高教師自身素質(zhì)的同時也加強(qiáng)了家校的聯(lián)系。

  小學(xué)家長開放日活動總結(jié) 16

  為了促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的發(fā)展,充分展示我校良好的校風(fēng)校貌和全體師生的教學(xué)風(fēng)采,讓家長更全面地了解自己的孩子,了解學(xué)校,了解教育。我校于5月12日組織了家長開放日活動。在全校教師認(rèn)真準(zhǔn)備下,開放日活動開展得非常順利也非常成功。參加活動的家長們對校園環(huán)境、教師們的課堂教學(xué)留下了深刻的印象,給予了很高的評價。同時,對學(xué)校、教師也提出了很好的建議與意見。下面將這次活動情況小結(jié)如下:

  一、展示課活動,精彩紛呈。

  這次家長開放日活動內(nèi)容分為兩個部分,第一階段:參觀校園。第二階段:觀摩教學(xué)。認(rèn)真聽了教師的課堂教學(xué)展示課。第三階段:是以班級為單位進(jìn)行的家長與班主任、科任教師的互動;在互動中增進(jìn)了大家的交流和溝通,真正實現(xiàn)了開放日這一平臺的互相學(xué)習(xí)交流提高的作用。為了展現(xiàn)我校師生素質(zhì),學(xué)校制定了開放日活動方案,各科任教師在思想上、行動上都很重視,鉆研教材,精心備課,制作課件,充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)。班主任們的班級接待、活動反饋都很到位。這些工作為開放日活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。課堂教學(xué)中,在老師們的引導(dǎo)下,學(xué)生們學(xué)得主動、學(xué)得成功。家長們都聽得非常認(rèn)真,看到孩子們學(xué)得如此生動活潑,個個露出了滿意的笑容。許多家長在評課中,對執(zhí)教老師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)過程和教學(xué)理念都表示非常滿意。家長們認(rèn)為我校的教師教學(xué)氛圍生動活潑,教學(xué)形式新穎,教學(xué)過程循序漸進(jìn),教師教態(tài)親切自然,教師言語精練富有激勵,充分調(diào)動了孩子們的學(xué)習(xí)積極性和思維能力,也大大增強(qiáng)了他們的自信心。

  二、意見反饋,情真意切。

  對于本次活動,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位老師,思想上都高度重視,行動上都做出了百分百的努力。從教學(xué)到管理,從學(xué)生的文化學(xué)習(xí)到其思想品質(zhì)、行為習(xí)慣,方方面面都抓得扎扎實實,管得井井有條。為了了解家長對學(xué)校的辦學(xué)是否滿意,學(xué)校對廣大家長進(jìn)行了廣泛的調(diào)查,大多數(shù)學(xué)生家長對學(xué)校的管理、教學(xué)很滿意。幾乎所有的家長都認(rèn)為:學(xué)校的管理井井有條,教師育人循循善誘。家長們對學(xué)校的發(fā)展充滿信心,對孩子的進(jìn)步充滿信心。家長們特別放心的是學(xué)校對學(xué)生的安全教育。當(dāng)然,家長們也提出了一些意見和建議,有的家長提出了希望多開展此類活動,讓家長更多了解學(xué)校,了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,并將通過家長會等途徑,加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,學(xué)校還要求每位教師認(rèn)真做好家訪工作及時與家長溝通交流;有的家長提出,語文教學(xué)還要加強(qiáng)學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng),擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀面;有的家長對學(xué)生的課外作業(yè)量也提出了建議;學(xué)校表示:我們的`每一位教師都將竭誠給孩子創(chuàng)造更多的機(jī)會,讓每一位孩子都能獲得充分的發(fā)展。家長對學(xué)校工作提出意見和建議,是對學(xué)校的愛護(hù)與關(guān)心,要把它作為工作中前進(jìn)的動力加于認(rèn)真對待,落實整改措施,使學(xué)校的各項工作做得更好。

  綜之本次開放日活動,我們感到本次活動達(dá)到了我們預(yù)想的目的,對家長們提出的意見,我們將認(rèn)真反思研究,找到解決辦法,及時在本學(xué)期的家長會上向家長反饋。開放日活動不僅得到家長的一致好評,還促進(jìn)了教師育人水平的提高,促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高。這必將對我校本學(xué)期的工作和我校今后的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

  小學(xué)家長開放日活動總結(jié) 17

  xx中心小學(xué)一直以來都十分重視家校聯(lián)系,每個學(xué)期都開展“家長開放日”活動,讓家長們親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活,走近孩子、傾聽心聲,走進(jìn)教室、關(guān)注教育,走進(jìn)學(xué)校、參與評價,家校心連心,引領(lǐng)孩子快樂成長。

  一、傳播家教知識,提高家教水平。

  11月4日星期五下午,安海xx中心小學(xué)一年級家長齊聚一堂,參加學(xué)校舉辦的家庭教育講座。本次講座由陳鴻莉教導(dǎo)主持,邀請晉江市教師進(jìn)修學(xué)校的陳漢民老師為家長們作《陪伴是最好的教育》的專題講座。陳老師從“陪伴的誤區(qū)”“有質(zhì)量地陪伴的標(biāo)準(zhǔn)” “陪伴的最終目的”“怎樣有質(zhì)量地陪伴”四年方面進(jìn)行闡述,說明陪伴孩子在孩子成長中重要性。

  二、家校座談有實效。

  一年級的講座結(jié)束后,就接著舉行了家長會。家長會采用分散入班座談的.形式。各班主任向家長匯報了開學(xué)半個學(xué)期以來,班級的情況,以及取得的成績,并就孩子開學(xué)至今的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、品質(zhì)發(fā)展等多方面進(jìn)行了近距離的溝通。在輕松而又熱烈的交流中,家長們對如何讓孩子健康、陽光、快樂地成長,以及如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣統(tǒng)一了思想,達(dá)成了共識。

  三、為家長提供課堂看點。

  11月10日,五年段的邀請家長觀摩課堂。本次參與授課的五年級老師對此高度重視,精心備課,認(rèn)真準(zhǔn)備課件和教具、學(xué)具,以良好狀態(tài)和精彩表現(xiàn)向家長展現(xiàn)自己的課堂教學(xué)風(fēng)采。家長們認(rèn)真地聆聽了老師們的教學(xué),通過和孩子共上一節(jié)課,親身融入到課堂里,體會孩子在校的學(xué)習(xí)環(huán)境,也了解了老師的教學(xué)水平,感受新課程理念下的現(xiàn)代課堂教學(xué)。

  四、家長義務(wù)奉獻(xiàn)有熱情。

  每位家長都是優(yōu)秀的教育資源,家長來自不同的工作崗位,有著豐富的人生閱歷,廣泛的興趣愛好和特色絕活。這是每一位學(xué)生身邊最寶貴的資源。11月10日,二——六年段的班主任邀請家長結(jié)合自己的專長和工作特點,以班級為單位走進(jìn)課堂,進(jìn)行授課;蚪榻B保健知識、消防安全知識、法律知識……或開展富有教育意義又不失生動有趣的感恩主題教育,或講解安海文化歷史,或走近“110”,或展示手工藝術(shù),或了解與初中生活的鏈接……內(nèi)容豐富、精彩紛呈、別開生面,孩子們的興致盎然,也徹底開了眼界。這一項創(chuàng)新舉措既讓家長了解了學(xué)校,也把家長的專業(yè)知識和技能引入課堂教學(xué),豐富了課程內(nèi)容,提高了家校共育水平家長助教。

  家長開放日是個平臺,有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線,真切地感受孩子課堂表現(xiàn),感性地聆聽孩子的心聲和老師的因材施教,多維度地交流、學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗,拉近了家長與老師的距離,增進(jìn)了彼此了解。我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,克服家校共育中的不足之處,家校同心,和諧共育,將家校工作做得更好!

  小學(xué)家長開放日活動總結(jié) 18

  今天,我校迎來了部分學(xué)生家長,開展了開放日活動。在全體老師的精心準(zhǔn)備及家長們的踴躍參與下,活動圓滿結(jié)束,現(xiàn)將本次家長開放月活動總結(jié)如下:

  一、分發(fā)告家長書

  利用“家長開放日”這一契機(jī),學(xué)校向?qū)W生家長分發(fā)了關(guān)于學(xué)生安全、行為習(xí)慣、文明禮儀、閱讀等內(nèi)容的告家長書。通過此舉,學(xué)校與家庭之間距離更近,聯(lián)系更緊密了。也使家長們明白,孩子的教育不只是學(xué)校的事情,更有家庭的`一份責(zé)任。

  二、開放課堂

  今天的活動日,各年級均向家長開放一堂課(共6節(jié))。家長與孩子們一同感受課堂,感受我校教師良好的精神風(fēng)貌和教學(xué)藝術(shù)。

  三、觀摩陽光體育活動

  家長們觀看了陽光體育活動,欣賞孩子們做操、觀看孩子們整齊的跑操活動、參與孩子們的跳繩活動,感受到了體育鍛煉的魅力。

  四、展示活動

  利用第二節(jié)課時間,學(xué)校向家長們展示了四項內(nèi)容:陽光體育特色“花樣跳繩”“竹竿舞”活動;五年級軍訓(xùn)隊列訓(xùn)練、乒乓球知識、技能的講解和演示。

  五、向家長作師德師風(fēng)承諾

  面對來校家長,李玉明老師代表全體老師,向他們宣讀了《師德師風(fēng)》承諾書,明確表明態(tài)度,以高尚的師德對待每一位學(xué)生。

  六、參觀校園、家長懇談會

  由許秀真老師帶領(lǐng)家長們了解了學(xué)校的變化,參觀了班級、功能室建設(shè)、校園文化建設(shè)情況。組織來校家長舉行了一次懇談會。懇談會上,校長向家長們介紹了學(xué)校的建設(shè)情況、教育教學(xué)情況;教導(dǎo)向家長們介紹教育教學(xué)情況,老師還同家長暢談了孩子們的教育問題,為家長們的困惑出點子;傾聽了家長們對學(xué)校、對教學(xué)的建議。本次參加活動的家長共33位,收到意見反饋表20份,有效意見、建議8項,現(xiàn)場回復(fù)解決8項。

  七、家校聯(lián)系

  各班老師互相配合,采取電話、微信等方式進(jìn)行家校的溝通。老師們特別針對平時需要特別關(guān)注的學(xué)生群體進(jìn)行家訪,與家長們交流合作,尋找?guī)椭⒆拥耐緩,使他們也能更好地成長。

  通過開放日活動,促進(jìn)了家校之間的交流與溝通,拉近了老師與家長的距離,也使家長對教育有了更新的了解和認(rèn)識,為我校的建設(shè)、教育教學(xué)工作打下更堅實的基礎(chǔ)!

  小學(xué)家長開放日活動總結(jié) 19

  xx年11月16日我校以“我們盡心,家長安心,孩子開心;我們誠意,家長滿意,孩子受益”為主題,成功的舉行了家長開放日活動。

  一、家長支持

  家長開放日這天,全校參加會議的家長有95%,就是沒有參加的家長也給班主任打了電話,告了假;顒悠诩议L聽從學(xué)校安排,秩序良好。

  二、教師準(zhǔn)備充分

  每個年級同時開課,課前教師認(rèn)真?zhèn)湔n,潛心研究教材,盡心盡力把最優(yōu)秀的課堂教學(xué)展示給家長。在課堂上教師都使用了多媒體可見,讓家長感受現(xiàn)代先進(jìn)的教育設(shè)備在我們農(nóng)村小學(xué)應(yīng)有盡有。你看六年級的《地道戰(zhàn)》電影片段把師生、家長帶到了抗日戰(zhàn)爭年代。學(xué)生身臨其境,對課文的理解更加深刻。二年級數(shù)學(xué)課上,一幅幅插圖讓孩子們理解的更深刻,等等。教師具備的素質(zhì)能駕馭課堂,農(nóng)村孩子們能和城市的孩子一樣,享受良好的教育,家長們很安心。在課堂上,孩子們在輕松、愉悅、和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí),自得其樂,很是開心。一節(jié)課很快就結(jié)束了,但是很多家長都不愿意走出課堂,和孩子一起探討這堂課的收獲。

  三、學(xué)校準(zhǔn)備充分

  稍休息之后,每個班都播放了學(xué)校制作的課件、視頻。第一組課件是學(xué)校的硬件建設(shè)。通過看課件家長了解到了學(xué)校所有的傳用教室的配備、設(shè)施及使用情況。家長對村委會投資改善學(xué)校的辦學(xué)條件,很是滿意。對學(xué)校的管理很是放心。第二組課件是學(xué);顒诱故。家長看到自己的孩子在學(xué)校組織的各項活動出色的表現(xiàn),看到孩子在活動中獲獎,看到孩子的進(jìn)步,素質(zhì)的提高,非常高興。第三個環(huán)節(jié)是觀看我校參加保定市比賽,《我愛你中國》榮獲的二等獎視頻。家長通過觀看、感受對學(xué)校的.工作非常滿意,表示把學(xué)生放到這樣的學(xué)校學(xué)習(xí),非常放心。

  四、家校溝通

  班主任以期中考試為契機(jī),幫助家長分析學(xué)生這段時間在學(xué)習(xí)、生活等個方面的表現(xiàn),以及成功失敗之處。對家長進(jìn)行了“怎樣培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣”的培訓(xùn),學(xué)到了教育孩子好方法,家長也受益匪淺。都夜幕降臨了,家長還和老師在探討著如何把孩子管理好。老師們耐心、誠信、信心讓家長滿意。

  近幾年來,學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在全體教師的辛勤工作下,在村委會及家長的支持下,大祝XX小學(xué)的教育事業(yè)會蒸蒸日上,再創(chuàng)輝煌。

  小學(xué)家長開放日活動總結(jié) 20

  按照第五屆教學(xué)質(zhì)量周暨家長開放日活動安排,學(xué)校順利組織并實施相關(guān)活動內(nèi)容,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

  一、家長開放日活動

  家長開放日活動應(yīng)邀到校參與聽課的三年級家長近20名,家長們認(rèn)真聆聽了任課教師的兩節(jié)公開課,并對劉鐵炬及吳璇兩位老師的課給予了充分的肯定,家長們非常滿意學(xué)校搭建這樣的平臺,讓他們零距離體察到孩子上課的學(xué)習(xí)表現(xiàn),并希望與學(xué)校積極配合,共同做好孩子的教育工作。

  二、家長問卷調(diào)查

  本屆質(zhì)量周活動共發(fā)放家長調(diào)查問卷60份,學(xué)校收集調(diào)查問卷并認(rèn)真進(jìn)行分析,對于較為敏感的學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)問題,多數(shù)家長表示學(xué)校課業(yè)量適合,學(xué)生完成作業(yè)在1個小時內(nèi),也有少量家長表示課業(yè)量少,希望能加大課業(yè)量。多數(shù)家長對孩子教育的苦惱是工作太忙,無暇顧及,或者擔(dān)心步入中學(xué)后的學(xué)習(xí),希望能與老師多溝通,多交流,能有效利用好校訊通,針對 校訊通,有三分之一的家長認(rèn)為沒有實際用處,三分之一的家長認(rèn)為教師發(fā)送短信量少或者不及時,三分之一的家長認(rèn)為非常有用,希望教師能及時發(fā)送孩子的作業(yè)情況、平時的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、要求家長配合做的一些工作都可以發(fā)送或通知,讓校訊通發(fā)揮其積極作用。

  三、教師公開課

  學(xué)校安排全校語文、數(shù)學(xué)、英語教師每人一節(jié)公開課,共13節(jié)課,通過公開課活動,教師之間相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互促進(jìn),教師的公開課均在電教室完成,但是多媒體應(yīng)用效果參差不齊,部分教師可以熟練應(yīng)用多媒體設(shè)備,編制適合自己教學(xué)需求的課件,而少數(shù)教師對設(shè)備的操作很不熟練,也沒有課件,利用實物展示臺投影教材的內(nèi)容或?qū)W生的作業(yè),雖然有一定的激勵作用,但是缺乏自身信息技術(shù)整合的應(yīng)用,現(xiàn)在教師們均有自己的辦公計算機(jī),教師們每天都在電腦前忙碌的不知所措,卻不會制作簡單的演示課件,這是非常奇怪的現(xiàn)象,希望教師們能在工作空余時間多鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),多練習(xí)制作幻燈片等簡單的`課件,提高自身信息技術(shù)應(yīng)用能力,現(xiàn)在學(xué)校只有一間多媒體教室,但是利用率卻很低,希望教師們能積極主動利用教學(xué)資源,讓我們的課堂更加生動、精彩。各級政府及教育主管部門在最近一段時間內(nèi),要普及班班通工程,屆時每個班級都會有計算機(jī)投影等設(shè)備,如果教師不會用,不去用,不但是對資源的極大浪費,更是自身業(yè)務(wù)能力滯后的明顯表現(xiàn),現(xiàn)代教育對教師們提出了許多嚴(yán)峻的考驗,如果還對信息技術(shù)的應(yīng)用如此懈怠,那你的工作必將會越來越難以進(jìn)展。

  小學(xué)家長開放日活動總結(jié) 21

  家長開放活動順利的進(jìn)行并結(jié)束了,總體來說活動是比較成功的,每一個環(huán)節(jié)緊緊相扣,時間緊湊;在活動中每一個幼兒都表現(xiàn)非凡,快樂又真實;每一個家長都看到自己的孩子在幼兒園的生活和活動,和老師之間也有了更深入的交流與互動,達(dá)到了我們最初的目的。我想所有的人都是有收獲的,家長、教師,包括孩子。

  半日開放活動不僅僅是一個過場,家長看到的也不僅僅是全部,但是我們真的想通過這樣的一個機(jī)會,讓家長們更加了解我們幼兒園的各項工作,了解自己的孩子在幼兒園的情況。相信家長在孩子的不同年齡階段,關(guān)注的重點也有所不同,那么,我們本次開放活動,有沒有有效的達(dá)到真正的目的呢?

  一、讓家長放心,教師是他們最該信任的人。

  不知道在家長的心中對他們孩子的老師是一個怎樣的定位,每一個家長都無可質(zhì)疑的呵護(hù)著自己的孩子,他們都期望孩子的老師也可以如他們一樣呵護(hù)他們的孩子,然而家長們也清楚兩位老師面對三十多個孩子,不可能有他們一樣等份的照顧。但是,我們想讓他們看到的是,在老師面前孩子有面對家長不一樣的`表現(xiàn),他們獨立,他們懂事,他們有很大的潛力做家長想象不到的事情。然而我們教師的角色,面對任何一個孩子都是一樣的,每一個孩子都是我們?nèi)魏螘r候都要關(guān)注到的,我們會有一樣的擁抱,一樣的親吻,一樣的鼓勵,一樣的愛,一樣的無可質(zhì)疑。家長和教師之間其實有一個永恒的一致,就是一切為了孩子。然而不同的是,教師還有一個職責(zé),就是為了一切的孩子。

  二、更新家長的教育觀念,達(dá)成共識。

  以前的家長其實最關(guān)心的是孩子學(xué)會了幾首兒歌,幾首詩,畫了什么畫,唱了什么歌?而現(xiàn)在,我們想通過這樣的活動,讓他們感受到孩子在幼兒園的快樂與發(fā)展,感受孩子與人合作與分享,感受孩子很熟練的生活常規(guī),感受孩子充分的游戲空間與時間,感受孩子快樂、游戲式的學(xué)習(xí)……教育結(jié)果只是一個方面,而教育和發(fā)展過程才是要關(guān)注的,什么理念,什么樣的方式方法,才是值得我們共同去探討和研究的。幼兒園不僅是要吃好喝好睡好,也不僅是學(xué)了什么表面的本領(lǐng),而是這個孩子有沒有快樂的發(fā)展,有沒有進(jìn)步,他的潛力有沒有最大的開發(fā),比如是小學(xué)語文教師的高雨澤媽媽,通過觀看了早期閱讀《鳥窩里的樹》這一活動后,就看到了自己孩子的知識面還不夠開闊;有的家長發(fā)現(xiàn)孩子鍛煉的興趣被抹殺了……

  相信大部分家長參加這樣的活動后,不僅僅教育孩子有了方向,而且觀念也會轉(zhuǎn)變。只有家長與老師在教育觀念上達(dá)成一致,才更有利于教育教學(xué)活動和家庭教育的開展,更有利于孩子健康、快樂的發(fā)展。

  三、取得家長的信任和理解,更好的開展家園合作。

  對于我們的一個最大的收獲就是家長在觀摩了半日活動后,特別能理解老師,理解老師的付出,老師的辛勞。其實我們在這個工作崗位上,就注定了我們要用所有的愛去迎接每一個孩子,盡管辛苦,盡管責(zé)任很重,但我們很快樂,當(dāng)看見一個孩子有一點點的進(jìn)步和收獲的時候,我們可能是天下最幸福的人了。所以又回到開始的那句話,教師和家長所面對著同樣的孩子,有著同樣的期望和心情,只有取得了家長的信任和理解,我們教師的工作才能更好的開展,發(fā)揮家長不可取代的作用,吸取他們好的建議與可貴的意見,一起對教育資源的搜集,一起探討教育孩子的方式方法,搭建起家園共育的橋梁。

【小學(xué)家長開放日活動總結(jié)】相關(guān)文章:

小學(xué)家長開放日的活動總結(jié)06-22

家長開放日活動總結(jié)11-29

家長開放日的活動總結(jié)01-14

家長開放日活動總結(jié)04-06

家長開放日活動總結(jié)06-29

開放日家長活動總結(jié)11-15

小班家長開放日活動總結(jié)02-23

大班家長開放日活動總結(jié)09-25

中班家長開放日活動總結(jié)12-27

開展家長開放日活動總結(jié)03-09