說課、講課、評課活動總結(jié)

　　總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的說課、講課、評課活動總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

說課、講課、評課活動總結(jié)1

　　根據(jù)市、區(qū)教育局有關(guān)開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動文件精神，為切實轉(zhuǎn)變教師教育觀念，推進“三究四學(xué)”課堂教學(xué)模式改革，實施“雙成教育，為了進一步促進教師的專業(yè)化成長，鼓勵教師在教學(xué)活動中不斷實踐，不斷反思，努力提升教師講課的水平和業(yè)務(wù)能力，結(jié)合學(xué)校實際，我校于10月中下旬開展了講課活動。許多教師參與了聽、評課活動。為了體現(xiàn)活動的嚴肅性，我們制定了評分標準，并當場進行量化打分，然后以教研組為單位計算出每人的平均分，并通報優(yōu)秀名單。今天，對此活動進行了認真總結(jié)。

　　本次活動全員參與，展示了自己的.課堂教學(xué)，通過觀摩各位教師的課堂教學(xué)，發(fā)現(xiàn)共有的三大亮點：一是激活了教師的潛能。這次聽評課活動充分展現(xiàn)了教師的成長和進步，一些有潛質(zhì)有能力的教師也在這次活動中嶄露頭角，教師由教學(xué)的“主體”變?yōu)椤爸鲗?dǎo)”，教師教學(xué)觀點大為改觀；二是注重雙邊互動，堅持“以人為本”的理念。教學(xué)過程是師生積極交往、互動、共同發(fā)展的過程，在這一過程中體現(xiàn)出尊重、熱愛、理解、疏導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)理念；三是注重學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)求異思維。通過多媒體投影，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，讓他們透過現(xiàn)象看本質(zhì)，感性認識上

　　升到理性認識，利用理論知識轉(zhuǎn)化為解決實際問題，并讓學(xué)生嘗試中探索并掌握新知識的。

　　看到進步的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進之處：一是教學(xué)中問題的設(shè)計要更有針對性和深度；二是教師在利用多媒體和輔助教學(xué)的技巧方面還待有新的提高，不能只停留在一般課件的制作上；三是要進一步通過課堂研究教學(xué)過程與方法呈現(xiàn)方式的科學(xué)轉(zhuǎn)變，以突出教學(xué)知識的有效生成。

說課、講課、評課活動總結(jié)2

　　根據(jù)市、區(qū)教育局有關(guān)開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動文件精神，為切實轉(zhuǎn)變教師教育觀念，推進“三究四學(xué)”課堂教學(xué)模式改革，實施“雙成教育，為了進一步促進教師的專業(yè)化成長，鼓勵教師在教學(xué)活動中不斷實踐，不斷反思，努力提升教師講課的水平和業(yè)務(wù)能力，結(jié)合學(xué)校實際，我校于10月底至11月初開展了評課活動。全體教師參與了活動。為了體現(xiàn)活動的嚴肅性，我們制定了評分標準，并當場進行量化打分，然后以教研組為單位計算出每人的平均分，并通報優(yōu)秀名單。今天，對此活動進行了認真總結(jié)。

　�。ㄒ唬┚�心組織，熱情高漲

　　全體教師積極參與，沒有一位教師放棄任何一次學(xué)習(xí)的機會。就連已經(jīng)59歲的劉和新老師也積極聽課、評課。自覺的學(xué)習(xí)，虛心的求教，已經(jīng)成為了我校教師良好的習(xí)慣。爭先恐后，已經(jīng)成為教師的積極心態(tài)。

　�。ǘ�）各顯其能，亮點紛呈

　　在本次“課內(nèi)比教學(xué)”活動中，每一位老師都在努力提高自己的課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。備課時查閱各種資料，虛心請教，

　�。ㄈ�）人人參與，共同提高

　　1、教學(xué)態(tài)度的轉(zhuǎn)變。

　　2、教學(xué)觀念的`轉(zhuǎn)變。三究四學(xué)的教學(xué)模式進行嘗試、雙成教育達成共識。此次練兵對于促進教師教學(xué)基本功提升起到了十分重要的作用，為老師們互相學(xué)習(xí)、展示自我、共同提高提供了一個交流的平臺。同時最大限度的發(fā)揮了教研團隊的協(xié)作精神。

　　3、教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。每節(jié)課下來，各個教研組組織老師們及時匯總情況，人人發(fā)言，個個評議，作出自己客觀而善意的點評，肯定優(yōu)點和亮點，也指出課堂上的不足，老師們在團結(jié)協(xié)作中增進了友誼，鍛煉了業(yè)務(wù)能力。

　　（四）、繼續(xù)深入，持續(xù)開展

　　（一）、按照進度在11月上旬完成校內(nèi)全部活動，11月上旬匯總所有成績，推薦上報參加中心片區(qū)比賽的選手。

　　（二）、認真準備，積極參加中心片區(qū)及樊城區(qū)的比賽�？傊�，通過這次活動，比的不僅僅是評課、講課能力也得到了大大提高。我校教師對于高效課堂的研究正在走向深入，我們將以本次活動作為契機，扎實工作，努力提高教師的理論水平、教學(xué)能力，打造一支素質(zhì)過硬的學(xué)習(xí)型、合作性教師團隊。

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