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中小學(xué)安全校園活動總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的中小學(xué)安全校園活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中小學(xué)安全校園活動總結(jié)1
近年來，隨著農(nóng)民外出務(wù)工的增多，“留守兒童”這一特殊群體隨之越來越多。為更好地關(guān)愛留守兒童，給他們營造一個健康成長的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我校根據(jù)縣教體局《關(guān)于切實做好留守學(xué)生兒童安全教育與管理工作的通知》（平教體20xx203號）文件要求，結(jié)合學(xué)校實際扎實開展了一系列教育管理工作，確保今秋全校留守兒童安全、健康成長�，F(xiàn)將開學(xué)以來工作情況總結(jié)于后
一、健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立了留守兒童安全教育管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體由劉強(qiáng)同志負(fù)責(zé)辦公。
二、徹底摸排，心中有數(shù)。
開學(xué)伊始，學(xué)校要求各村（班）主任在報名之時，全面了解、統(tǒng)計入學(xué)學(xué)生詳細(xì)情況。針對留守兒童單親留守、雙親留守、父母姓名及聯(lián)系電話、家庭住址、現(xiàn)監(jiān)護(hù)人及聯(lián)系方式及學(xué)生學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀、身體素質(zhì)（特異體質(zhì)情況）、心理健康、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀況等信息進(jìn)行了細(xì)致入微的登記，使村（班）主任對該村（班）留守學(xué)生情況做到心中有數(shù)。通過統(tǒng)計，我校共有留守兒童359人（其中，單親留守兒童103人，雙親留守兒童256人，村校留守兒童137人）。
三、安全教育，扎實有效。
我校有效利用“家長學(xué)�！�、“留守學(xué)生之家”等陣地的作用，充分發(fā)揮“家訪”活動的效應(yīng)，深入扎實開展了留守兒童安全教育與管理工作。
（一）、發(fā)放并利用好《公開信》。8月30日，我校在召開新學(xué)期教師會之機(jī)，將縣教體局印制的《致全縣留守兒童及監(jiān)護(hù)人的公開信》及時復(fù)制并分發(fā)到各村（班）。各村主任在開學(xué)時將大幅“公開信”張貼到學(xué)校入口及周圍醒目處，將復(fù)制的A4“公開信”發(fā)放到每位留守學(xué)生及監(jiān)護(hù)人手中。以此讓監(jiān)護(hù)人明白：他們是留守學(xué)生教育和管理的`主體，要經(jīng)常性搞好留守孩子安全教育管理，留意他們的去向，關(guān)注關(guān)愛他們的生活，使留守孩子留守不孤單。
（二）、做好留守兒童安全教育工作。9月2日上午，學(xué)校組織全體師生認(rèn)真觀看了CCTV－1《開學(xué)第一課》。隨后，以班為單位，結(jié)合班情、學(xué)情、學(xué)段和當(dāng)前氣候?qū)嶋H，扎實上好今秋開學(xué)安全教育第一課。全方位教給留守兒童涉及道路交通、飲食衛(wèi)生、防溺水、防火、汛期防暴雨、防地質(zhì)災(zāi)害事故等安全知識，讓他們用知識守護(hù)生命。
（三）、搞好留守兒童監(jiān)護(hù)人安全教育培訓(xùn)。9月6日上午，中心校組織召開了留守兒童監(jiān)護(hù)人安全教育與管理培訓(xùn)會。會上，主抓安全工作副校長李華北作了題為《如何抓好留守孩子安全教育》的主題培訓(xùn)。要求監(jiān)護(hù)人經(jīng)常進(jìn)行交通、飲食、用電、用氣、防火、防騙、防盜、防搶、防暴、防溺水、防侵害、防自然災(zāi)害等安全教育；留意他們的去向，教育他們不得進(jìn)入營業(yè)性歌舞廳、電子游戲室、網(wǎng)吧、溪河塘庫等不安全場所玩耍；要隨時觀察了解孩子們的情緒變化和行為動態(tài)，發(fā)現(xiàn)孩子早戀、曠課、逃課、吸煙、喝酒、打架、夜不歸宿等特殊現(xiàn)象，應(yīng)及時進(jìn)行溝通干預(yù)；要積極主動與學(xué)校、老師經(jīng)常保持聯(lián)系，了解孩子在校學(xué)習(xí)、生活、表現(xiàn)等情況，共同做好學(xué)生的安全教育和管理工作。之后，主抓留守兒童工作的教導(dǎo)主任劉強(qiáng)同志也作了講話，要求監(jiān)護(hù)人要有良好的家庭教育觀念，正確的家庭教育管理方法，不斷學(xué)習(xí)家庭教育知識、相關(guān)法律法規(guī)和各類安全知識，提高留守兒童及監(jiān)護(hù)人的安全管理意識和水平。分管德育工作的李廷和同志針對留守孩子心理健康輔導(dǎo)與監(jiān)護(hù)人交流了很好的意見。
總之，留守兒童是一個特殊的群體，也是一個難以管理的群體，做好留守兒童的教育管理工作任重道遠(yuǎn)，需長效堅持并細(xì)致入微。我校將一如既往扎實開展“與留守學(xué)生過周末”、“留守兒童安全教育管理”、“大家訪”、“留守兒童結(jié)對幫扶”等活動，深入推進(jìn)留守兒童教育管理工作，努力構(gòu)建留守兒童教育與管理長效機(jī)制，實現(xiàn)留守兒童“留守有歡笑”、“留守不孤單”的工作目標(biāo)。
中小學(xué)安全校園活動總結(jié)2
為貫徹落實濟(jì)南市教育局《關(guān)于開展20xx年“安全教育月”活動的通知》（濟(jì)教安函19號）文件要求和《天橋區(qū)教育局20xx年“安全教育月”活動方案》，在20xx年6月1日起至20xx年6月30日，我園開展了“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”為主題的安全意識和自我防范能力教育活動，確保全體師生的身心健康和生命安全�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全
我園接到教育局文件后，思想高度重視，為搞好本次宣傳月活動，專門成立了宣傳活動月領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化安全責(zé)任意識。由園長任組長，業(yè)務(wù)園長任副組長，各個班級教師及保育、門衛(wèi)任成員，具體安排和協(xié)調(diào)全園安全活動月工作，使本次活動責(zé)任分工明確，工作有主管，問題有落實，各部門及各年級組長全面協(xié)助，全體師生廣泛參與的活動方針。
二、措施有力，安排周密
針對今年“安全教育月”活動主題，我園結(jié)合工作實際，進(jìn)一步健全原有的安全制度，制定詳實的“安全教育宣傳月”活動方案。
1、健全和完善常規(guī)安全制度和各類應(yīng)急預(yù)案。進(jìn)一步完善了每天行政值班巡視制度；門房保安人員工作制度；各部門防火制度，配足配好消防器材，責(zé)任到人；幼兒入園、離園管理制度；幼兒食堂各類食品的采購、存放、保潔制度、大型集合集會應(yīng)急預(yù)案、防建筑物坍塌應(yīng)急預(yù)案等。
2、制定安全教育宣傳月活動方案。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視“安全教育宣傳月”活動，在的六月初的全體教職工大會上，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了濟(jì)南市教育局《關(guān)于開展20xx年“安全教育月”活動的通知》（濟(jì)教安函[20xx]xx號）文件精神和區(qū)教育局下發(fā)的各項安全工作文件，隨后成立了本園安全宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，討論制定活動方案。
結(jié)合6月份幼兒園工作安排和不同年齡幼兒工作的特殊性，在制定方案時，突出兩個特點：
一是加強(qiáng)宣傳教育，突出形式的多樣性、深入性，并加大監(jiān)督管理力度；
二是對不同年齡的幼兒，有針對性地安排各類活動。通過宣傳教育和豐富多彩的活動，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強(qiáng)自我防范意識，培養(yǎng)幼兒自我防范能力，避免事故發(fā)生，確保師生人身和本園財產(chǎn)安全。
3、加大投入，通過人防、物防、技防改善硬件，堵塞管理漏洞。如新聘保安人員1名，設(shè)立保安室，每天增加安全值班人員；對全園基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備、用電、用氣、用水及消防安全隱患進(jìn)行大排查，對存在的各類安全隱患及不安全因素逐一整改，在經(jīng)費相當(dāng)緊張的情況下，投入資金在操場鋪設(shè)橡膠地墊，確保幼兒活動場地的安全。
4、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生監(jiān)督工作，業(yè)務(wù)園長對食堂從業(yè)人員健康檢查、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工過程等重點環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督。6月初，本園安全宣傳月活動小組領(lǐng)導(dǎo)深入食堂突擊檢查食品衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改，落實向供貨方索證制度，杜絕帶病工作和“三無”產(chǎn)品進(jìn)入校園，嚴(yán)防群體性食品衛(wèi)生事件的發(fā)生。
5、加強(qiáng)對設(shè)施安全的'檢查。6月中旬，本園安全領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組兩次組織有關(guān)人員深入校園各個角落，對全園教育教學(xué)、生活設(shè)施尤其是教室、幼兒寢室安全用電等進(jìn)行安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。
三、加大宣傳力度，強(qiáng)化師生安全意識
1、召開班主任工作會，布署落實安全教育宣傳月活動安排，利用安全宣傳欄，針對防震、防汛逃生方法向全體家長進(jìn)行宣傳，普及宣傳安全知識，進(jìn)一步提高全體師生的安全意識和自我防護(hù)能力。
2、落實“1530”安全警示教育的要求，并順利完成防火、防汛演練，逐步將幼兒安全行為的養(yǎng)成內(nèi)化為幼兒的安全意識。
總之，安全重于泰山。只有常抓不懈，始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，才能讓每個幼兒快樂、健康成長、生活。
中小學(xué)安全校園活動總結(jié)3
全國中小學(xué)生“安全教育日”，我校圍繞教育日“加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生安全”這一主題，把3月29日—4月2日作為安全教育周，通過開展一系列形式多樣的安全教育宣傳活動，增強(qiáng)了全體學(xué)生的安全意識，提高了學(xué)生的安全防范能力。下面總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確。
為了更好的落實安全宣傳教育活動，取得切實的活動效果，我校專門召開了安全領(lǐng)導(dǎo)班子專題研究會議，在會議中通過了我校的安全教育日的具體活動方案及每位領(lǐng)導(dǎo)具體的責(zé)任分工，使每項活動都落實到人，責(zé)任到人。
二、活動形式多樣，寓教于樂。
1、校園博客互動豐富活動形式。
針對23日福建南平延平區(qū)實驗小學(xué)發(fā)生的兇殺案，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即召開了學(xué)校防恐應(yīng)急小組會議，再次強(qiáng)調(diào)了應(yīng)急小組工作流程與職責(zé)，同時利用博客組織全體師生學(xué)習(xí)了應(yīng)對突如其來的傷害的自護(hù)自救方法，增強(qiáng)了學(xué)生的'安全防范意識與應(yīng)對方法。同時利用博客論壇開展了“針對身邊行為談安全”活動，通過召開主題班會同學(xué)們尋找身邊的不安全因素，找到應(yīng)對的方法，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識并采取了防患措施。利用博客舉辦了“校園安全小衛(wèi)士”論壇，通過論壇找尋了工作中看到的隱患，找出應(yīng)對方法，此項活動使校園安全小衛(wèi)士工作落到了實處，并激勵學(xué)生人人爭當(dāng)安全監(jiān)督員，人人做好安全監(jiān)督員。
2、人人爭當(dāng)小小安全宣傳員。
以防災(zāi)減災(zāi)和突發(fā)事件為主要內(nèi)容，在三至六年級開展了“珍愛生命、牢記安全”宣傳活動，同學(xué)們通過手抄報，知識宣傳等形式宣傳了安全，布置了樓道“安全伴我成長”宣傳長廊，一張張圖文并茂、精美的手抄報說明“安全”二字在同學(xué)們心目中更加重要了。
3、結(jié)合少先隊日常管理做好安全工作。
為了更加關(guān)注學(xué)生的上下學(xué)路上的安全，我們抓住“安全教育日”的契機(jī)，學(xué)校少先隊對學(xué)生進(jìn)行了交通安全的教育。更換了校園內(nèi)安全知識櫥窗，主要內(nèi)容為交通安全知識，有交通安全的標(biāo)志，和安全警示語內(nèi)容，讓同學(xué)們懂得了“珍愛生命，安全出行”。讓學(xué)生掌握了安全常識，提高安全意識，和安全防范能力。
4、加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生安全。
在繼消防演練，防震逃生演練后我校在這次安全教育日里組織了針對應(yīng)對突發(fā)事件的緊急逃生演練，并根據(jù)應(yīng)急事件啟動方案進(jìn)行了模擬演練，同時針對突發(fā)和防震進(jìn)行了疏散逃生演練。
總之，通過我們的努力，在安全教育周進(jìn)行的一系列安全教育活動中，學(xué)生不僅豐富了知識，也鍛煉了能力，更使我們的校園活動豐富多彩起來。今后，我們會繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，讓學(xué)生在形式多樣的活動中掌握安全知識，提高安全能力。
中小學(xué)安全校園活動總結(jié)4
今年6月份是全國第xx個“安全教育月”，根據(jù)《市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開展“安全教育月”活動的通知》和縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“安全教育月”活動的通知精神，結(jié)合“掌握避險技能，防范傷害事故”的主題，根據(jù)實際，我校6月份開展了“安全教育月”活動。現(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，使“安全月”工作穩(wěn)步推進(jìn)。
1、建立健全安全管理隊伍。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，形成一套安全管理網(wǎng)絡(luò)。其次，進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易操作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各班班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值日領(lǐng)導(dǎo)對每天的安全工作負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。針對我校學(xué)生比較多，樓道比較窄，安全隱患大的狀況，安排專人進(jìn)行管理。
2、以校為本，講求實效，制定完善的宣傳教育內(nèi)容。活動開展初期，我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。
�。�1）警示教育：認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，正面教育師生自覺遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》，同時以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復(fù)宣傳教育。
�。�2）自我保護(hù)：在小學(xué)生中進(jìn)行如何自救，如何應(yīng)對走失，被拐騙等安全防范的教育。
（3）食品衛(wèi)生安全：教育學(xué)生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。
（4）活動安全：加強(qiáng)課外活動及課間活動的安全教育。
（5）行路安全：加強(qiáng)送路隊的管理，強(qiáng)化交通法規(guī)教育。
二、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心。
1、開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題教育活動。要求學(xué)生將學(xué)到的安全常識與家長共享。印發(fā)《關(guān)于安全致學(xué)生家長的一封信》
2、學(xué)校通過懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等形式營造氛圍，相應(yīng)班級利用校內(nèi)廣播、黑板報（各班更新板報內(nèi)容：安全教育、預(yù)防手足口）、校園網(wǎng)等宣傳陣地大力宣傳開展“安全教育月”活動的`重要意義，引導(dǎo)全體師生自覺地投入到“安全宣傳教育月”活動中來。
3、認(rèn)真抓好“七個一”活動，即：看一場安全教育影片，利用班會或者思品課觀看，每班舉辦一次安全教育主題班會，出一期安全主題黑板報、手抄報，各年級裝訂一份《我的危險故事》，開展一次安全祝�？ㄋ陀H人活動。，舉行一次安全主題演講活動，舉行一次安全演練。
4、針對當(dāng)?shù)丶竟?jié)特點，圍繞汛期安全，及早做好隱患排查治理和防范工作，重點加強(qiáng)對校舍和易受臺風(fēng)、暴雨、雷電、地震、地質(zhì)等影響而引發(fā)事故隱患的排查和整治，切實做好防洪防汛、防高溫、防倒塌、防溺水、防雷電等各項防范工作。
5、加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作管理，嚴(yán)格校外人員進(jìn)出校園登記制度和上學(xué)、放學(xué)時間干部教師值班制度，積極預(yù)防校內(nèi)師生傷害事故的發(fā)生，要加強(qiáng)對學(xué)生的安全防護(hù)教育，提高學(xué)生自我保護(hù)意識和自救自護(hù)能力，確保校園和師生安全。
6、加強(qiáng)學(xué)生運輸車輛管理，確保學(xué)生上下學(xué)安全。經(jīng)常對司機(jī)進(jìn)行安全教育，重新修訂了領(lǐng)導(dǎo)帶班教師跟車制度。
三、強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)進(jìn)行安全檢查，使安全工作百無一漏。
首先，對學(xué)校的每一個角落進(jìn)行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進(jìn)行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加對學(xué)校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查。
其次是加強(qiáng)了食品衛(wèi)生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。學(xué)校教育學(xué)生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學(xué)生的體質(zhì)和有無傳染疾病的發(fā)生。
第三、利用班隊課、晨會課，學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。
第四、利用學(xué)生常規(guī)管理通報這一手段，對學(xué)校內(nèi)外出現(xiàn)的各種安全責(zé)任事故進(jìn)行曝光，警示每一個班主任加強(qiáng)安全管理，保證學(xué)校的每一個安全指令地落實。
第五、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)�？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
四、加強(qiáng)校內(nèi)外聯(lián)系，健全管理網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校安全工作社會化。
為了讓每一個孩子能夠安全學(xué)習(xí)，我校充分利用社會各界力量，加強(qiáng)對安全工作的宣傳與管理。我們還修訂了學(xué)校門衛(wèi)和保安的管理制度，杜絕一切社會閑散人員進(jìn)入校園，以明確責(zé)任，確保學(xué)生安全。
學(xué)生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因為學(xué)校能從實際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度，才形成了學(xué)校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生安全教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。當(dāng)前，學(xué)校安全工作的不斷增大，學(xué)生中獨生子女越來越多，他們在家庭中受到的保護(hù)多，缺乏生活經(jīng)驗，自我保護(hù)意識和安全防范能力低。但社會治安問題日益嚴(yán)重，這就大大增加了學(xué)校安全工作的難度。安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程。學(xué)校利用各種會議對師生進(jìn)行安全重要性地教育。寓安全教育于學(xué)校常規(guī)管理中，提高師生的安全意識，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。
今后，我們將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作，及時解決安全工作中出現(xiàn)的新問題，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。
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