【推薦】幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)1
新的一年即將來(lái)到，雖然是寒風(fēng)刺骨，但幼兒園的大操場(chǎng)上卻是熱情洋溢，熱鬧非凡，精彩的活動(dòng)驅(qū)走了大家的寒冷�；顒�(dòng)取得了良好的效果，圓滿結(jié)束。
迎新年一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶�；顒�(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶�；顒�(dòng)，讓孩子感受快樂、分享節(jié)日即將來(lái)到的喜悅。今年，我園積極動(dòng)腦，精心策劃。活動(dòng)中，孩子們玩得開心，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅�；顒�(dòng)雖然結(jié)束了，但孩子們還常常在一起歡快的談?wù)撝诟鱾�(gè)班玩游戲的感受。
早晨，開始入園參與親子游戲活動(dòng)，幼兒分年齡組分批入園，迎新活動(dòng)正式開始�！坝H子小游戲”搶椅子，讓家長(zhǎng)們回到了童年的時(shí)代，和孩子們一起分享了童年時(shí)代的快樂。在歡快的音樂中，看著他們開心地玩著，樂著，似乎真的回到了童年，在新年的祝福中，在歡快的音樂中，教室里笑聲蕩漾，其樂融融。
在“剝剝吃吃”的`活動(dòng)中，幼兒們親自為家長(zhǎng)們剝桔子，幼兒們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，力爭(zhēng)第一個(gè)把桔子皮剝好，把甜甜的桔子肉送進(jìn)自己爸爸媽媽的嘴里，爸爸媽媽吃在嘴里，甜在心里。剝的慢的幼兒甚至為了自己的速度而懊惱，但是在爸爸媽媽眼里，自己的寶貝是最棒的。
在歡聲笑語(yǔ)中，家長(zhǎng)和幼兒們觀看了寶寶們穿上漂亮的衣服，翩翩起舞，扮演各式各樣的小動(dòng)物，幼兒們玩的可開心了。
最后一個(gè)節(jié)目是，寶寶們親子動(dòng)手制作新年心愿賀卡，把自己的心愿寫在新年賀卡上，希望有一日自己的心愿能夠成真，很多幼兒都希望自己的爸爸媽媽在新的一年里身體健康。
活動(dòng)的最后，孩子們收到了很多的新年禮物。從孩子們喜悅的表情中，看到他們是如此的幸福。帶著老師同伴的祝福，相信他們?cè)趤?lái)年的學(xué)習(xí)中會(huì)更上一層樓。希望我們的孩子如牛犢般茁壯成長(zhǎng)。
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)2
四月，暖風(fēng)拂面，躲在溫室里的小寶寶們也該出動(dòng)了，走進(jìn)大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、看動(dòng)物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時(shí)，也是孩子和家長(zhǎng)親近、交流的好機(jī)會(huì)，也能在這萬(wàn)物靈動(dòng)、花開的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的觀察力。
通過(guò)春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來(lái)的快樂，而且，春游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間，在春游的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、老師與孩子、家長(zhǎng)之間有了互動(dòng)的機(jī)會(huì)，無(wú)論是在游玩的過(guò)程中還是在車上都體現(xiàn)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。
平時(shí)大部分家長(zhǎng)都是在忙忙碌碌的工作中，無(wú)暇顧及孩子的心情，更別說(shuō)是與孩子進(jìn)行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗(yàn)到和孩子游玩的`快樂，本次我們并選擇了《上x郊動(dòng)物園》一日游，天真愛幻想的孩子們能夠通過(guò)此次春游看到各種活生生的動(dòng)物，他們的心情是無(wú)比的激動(dòng)和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說(shuō)不完的話題，通過(guò)這次活動(dòng)，可見他們對(duì)此次春游收獲了語(yǔ)言的組織能力、繪畫的表現(xiàn)能力、親子間的情感傾訴能力等。
我園結(jié)合找春天的主題活動(dòng)，兩百多名家長(zhǎng)和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽(yáng)光的暖意，去尋找春的足跡�！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出把促進(jìn)幼兒健康視為幼兒園的首要工作，健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果。在找春天的主題活動(dòng)中，我們幼兒園將春游活動(dòng)與親子活動(dòng)融合在一個(gè)空間里。
在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，感受陽(yáng)光、感受運(yùn)動(dòng)、感受自然帶給我們的快樂和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家長(zhǎng)和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質(zhì)得到了鍛煉，身心獲得了發(fā)展。
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)3
孩子是我們的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。和所有的家長(zhǎng)一樣，作為老師，我們希望每個(gè)孩子有一個(gè)健康快樂、茁壯成長(zhǎng)的童年。通過(guò)“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”培養(yǎng)孩子對(duì)體育活動(dòng)的興趣，使孩子自主、自覺地參加體育鍛煉，同時(shí)協(xié)調(diào)并發(fā)展了孩子的動(dòng)作，真正地讓孩子強(qiáng)身健體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高了免疫力。
我們精心設(shè)計(jì)，組織了這場(chǎng)內(nèi)容豐富多彩的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，本次活動(dòng)中，最精彩就是親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。親子活動(dòng)開始時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)處處洋溢著家長(zhǎng)和孩子們的歡聲笑語(yǔ)。家長(zhǎng)和孩子們都熱情地參與其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。在歡樂的氣氛中，我們的活動(dòng)結(jié)束了。通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的感觸頗深。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠這樣順利的開展，跟每位教師的辛苦付出，家長(zhǎng)積極配合是分不開的。運(yùn)動(dòng)會(huì)中，小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們的.爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說(shuō)“老師們真棒！孩子們真棒！我們的孩子家長(zhǎng)們更棒！
運(yùn)動(dòng)會(huì)已圓滿結(jié)束，緊張、擔(dān)心的情緒終于可以得到緩解，老師們?nèi)玑屩刎?fù)。從活動(dòng)開展情況及家長(zhǎng)反饋來(lái)看，活動(dòng)比較成功，由此我們感到特別的滿足和欣慰。
活動(dòng)也讓我們反思，更促我們成長(zhǎng)。回顧整個(gè)活動(dòng)的策劃、籌備和實(shí)施，讓我們感觸頗多，拿來(lái)和大家一起分享，是為了我們下次合作更加密切、活動(dòng)更加完美：“細(xì)節(jié)決定成敗”，是多年前看過(guò)的一本書，一直以來(lái)都以此作為自己的工作格言。細(xì)節(jié)往往被大家忽略，可有時(shí)候就是因?yàn)榧?xì)節(jié)作祟，影響著整件事情的發(fā)展和效果。每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)步驟，包括有可能出現(xiàn)的狀況我們都有自己的應(yīng)對(duì)措施，
快樂地工作，工作的時(shí)候是快樂的，把工作的過(guò)程當(dāng)成是一種美的享受，便不會(huì)覺得有負(fù)擔(dān)，況且我們是在做這么有意義的事情。
我們的老師就是這樣，在努力的做著每項(xiàng)工作，在積極主動(dòng)的完成著各項(xiàng)任務(wù)，目的就是為了讓所有的孩子在這一天和家長(zhǎng)玩的開心、快樂。事實(shí)證明，活動(dòng)中家長(zhǎng)和孩子們是興奮的、是融洽的、是滿足的、更是幸福的。有了家長(zhǎng)們真摯、公正的反饋意見，我們會(huì)更加認(rèn)識(shí)自己的不足、反思自己的工作方式、完善工作方案，工作只會(huì)越做越好，請(qǐng)家長(zhǎng)們一如既往的幫助我們，呵護(hù)我們，見證我們的成長(zhǎng)！
大班級(jí)部
20xx、10
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)4
每年的開學(xué)初，剛?cè)雸@的小班新生由于分離焦慮往往引來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間的哭鬧期。為幫助小班新生順利度過(guò)哭鬧期，讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的生活。我園9月5日—8日，舉行了為期4天的半日親子活動(dòng)。這幾天對(duì)于新入園的`寶寶來(lái)說(shuō)是特殊而有意義的日子。為幫助小班新生順利度過(guò)哭鬧期，避免緊張和陌生感，小班組全體老師們精心準(zhǔn)備，班級(jí)環(huán)境煥然一新，她們結(jié)合今年的奧運(yùn)會(huì)，各班圍繞球類運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了布置，到處充滿了藝術(shù)色彩和童趣；為了讓寶寶們盡快適應(yīng)并喜歡上幼兒園，我們還為寶寶們安排了生動(dòng)有趣的親子活動(dòng)：在動(dòng)聽的背景音樂中，“運(yùn)球”、“插花”、“揪尾巴”“舞動(dòng)的彩帶”等許多有趣的活動(dòng)都讓家長(zhǎng)和寶寶們開懷大笑，在互相幫助協(xié)作中寶寶和寶寶，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間也增進(jìn)了彼此的友誼。游戲結(jié)束后，爸爸媽媽們還帶著寶寶參觀了幼兒園，熟悉了教室的環(huán)境，孩子們?cè)谟螒蚝蛯?shí)際操作中體驗(yàn)了快樂和自信。
我們這次小班開展的親子活動(dòng)，成功地為新入園的孩子們盡快適應(yīng)幼兒園生活奠定了基礎(chǔ)，祝愿可愛的寶寶們?cè)谟變簣@健康快樂地度過(guò)每一天。此次活動(dòng)受到了家長(zhǎng)的熱烈歡迎，家長(zhǎng)們熱情參與，主動(dòng)配合，他們不僅看到了幼兒園老師們對(duì)孩子的耐心、細(xì)心，而且也對(duì)孩子在園的一日生活有了大概的了解，消除了后顧之憂。促進(jìn)了幼兒實(shí)現(xiàn)從家庭到幼兒園的順利過(guò)渡，拉近了幼兒園與家庭、幼兒園與孩子、孩子與老師、老師與父母的距離，同時(shí)也提升了教師開展新生工作的能力，可謂是一舉多得！
相信在家園的共同配合努力下，我們很快就能看到每個(gè)孩子燦爛的笑臉！
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)5
親子活動(dòng)既是父母與子女共同游戲，從中可促進(jìn)親子間的親密關(guān)系。我班為中班年齡段幼兒，教師開展具有競(jìng)賽性的親子游戲，目的在于培養(yǎng)幼兒美好的道德情感，增進(jìn)親子間的配合默契。
今天的天氣非常的好，我們?cè)谄挚趨^(qū)珍珠泉舉行了中班親子活動(dòng)，在活動(dòng)開始前，我們各個(gè)班家長(zhǎng)都帶著自己的孩子到達(dá)了目的地，而我們也將整個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作都做到了位。
活動(dòng)開始時(shí)，大家那種激動(dòng)的心情一下就表露出來(lái)了，第一項(xiàng)活動(dòng)是《天線寶寶》父母背靠背夾著大球站在起點(diǎn)線做準(zhǔn)備，聽到口令后，趕快向站在終點(diǎn)的孩子走去，孩子接過(guò)大球后把大球向起點(diǎn)滾去。在這一活動(dòng)中，爸爸和媽媽兩人一起夾著一個(gè)球，然后將球傳到自己的孩子手中，當(dāng)時(shí)那種情景讓我們真實(shí)膽戰(zhàn)心驚的；第二個(gè)活動(dòng)是由單親家族來(lái)完成的，是《搶帽子》，此游戲需要一個(gè)家長(zhǎng)背著孩子，每個(gè)孩子戴上帽子。游戲開始時(shí)，家長(zhǎng)背著孩子跑，孩子們互相搶帽子�？醋詈竽囊唤M搶的帽子最多為勝，在這一環(huán)節(jié)中，我們裁判員嚴(yán)格把好關(guān)，如一家庭違反規(guī)則，我們將嚴(yán)格處理，因此，大部分的`家庭都很注意這一點(diǎn)，積極踴躍參加；第三個(gè)活動(dòng)是《蹲蹲樂》此游戲需要孩子和一個(gè)家長(zhǎng)或兩個(gè)大人參加。每個(gè)家庭戴不同頭飾，以一個(gè)家庭先蹲，蹲完后說(shuō)出另外一個(gè)要蹲得家庭，以此類推。在這一活動(dòng)中，其他的成員看了也都積極參加。緊接著是《歡樂投球》、《我炸我開心》等活動(dòng)。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是家庭自由組織燒烤活動(dòng)及觀看動(dòng)物表演。在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，每個(gè)小朋友的額頭上都有著自己得來(lái)的大蘋果及五角星，雖然每個(gè)人的臉上都流著汗珠，但是也顯露出一份自豪與高興。
通過(guò)這一活動(dòng)，我們與家長(zhǎng)又有了進(jìn)一步的了解，而家長(zhǎng)與自己的孩子又增進(jìn)了一份親情。回到幼兒園，有些家長(zhǎng)向我們提出，以后多舉行一些這樣的大型活動(dòng)，一般我們家長(zhǎng)也很少和孩子在一起這樣開心的，放下自己的工作和孩子一起盡情地玩。因此我們建議多開展這樣的活動(dòng)，讓我們也更進(jìn)一步的與你們做好配合工作。當(dāng)然我們也給了家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答復(fù)，圓滿結(jié)束了這次親子活動(dòng)。
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)6
為了增加孩子的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，以及體會(huì)親子活動(dòng)樂趣，增加父母與孩子的交流。幼兒園特舉辦親子活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：4月1號(hào)---4月3號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒及家長(zhǎng)
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)游戲活動(dòng),促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。
2、通過(guò)本次活動(dòng),增強(qiáng)孩子與他人合作的意識(shí),并能體會(huì)親子活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、照相機(jī)
2、游戲材料準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程:
今天我們?yōu)橹邪嗟募议L(zhǎng)帶來(lái)了幾個(gè)游戲活動(dòng)。希望在游戲中,能夠更進(jìn)一步的促進(jìn)您和孩子的默契感,同時(shí)也希望大家在游戲中獲得更多的快樂。
游戲一:
二人三足跑游戲玩法:畫一條起跑線,(每班兩隊(duì),10名家長(zhǎng)和10名孩子為一隊(duì))面對(duì)面站在起跑線上,家長(zhǎng)用一根長(zhǎng)帶子將自己和孩子相鄰的'一條腿綁在一起,聽到口令后,家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā),到對(duì)面將玩具交給另一隊(duì)幼兒后,排到隊(duì)尾,拿到玩具者繼續(xù)游戲。以先完成任務(wù)者為勝。
規(guī)則:必須在起跑線后把腳綁好,不準(zhǔn)搶跑。若中途帶子散開,應(yīng)在原地綁好后再繼續(xù)跑。
游戲二:
跳羊角球游戲玩法:每班派10名幼兒及其家長(zhǎng)參加比賽,家長(zhǎng)一隊(duì),幼兒一隊(duì),排成面對(duì)面接力賽方式比賽,最先完成的那組為勝。
規(guī)則:由幼兒坐在羊角球上,雙手抓緊羊角,從起點(diǎn)出發(fā)到終點(diǎn),將羊角球傳給家長(zhǎng),家長(zhǎng)也以同樣的方式返回,遞給下一個(gè)幼兒,游戲繼續(xù)進(jìn)行!
游戲三:
我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法:每位家長(zhǎng)和幼兒參加,首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子,然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,并幫家長(zhǎng)穿好,先穿好的為勝利者。
游戲四:
拔河游戲玩法:中(1)班、中(2)班各派10組有實(shí)力的家庭為代表,以繩子上的紅繩為中心,最后聽教師口令以紅繩在哪方為勝。
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)7
星期天，天氣特別好，大大四班和大大一班的小朋友們?cè)诶蠋熀图椅瘯?huì)的組織下到了濱江廣場(chǎng)進(jìn)行親子活動(dòng)。家長(zhǎng)和孩子們的積極性很高，大大一班有10個(gè)家庭，大大四班有12個(gè)家庭參加
整個(gè)活動(dòng)從9.45開始，家長(zhǎng)直接到濱江廣場(chǎng)集合，10點(diǎn)左右家長(zhǎng)幾乎全都到了，還有很多家庭是爸爸媽媽一起來(lái)參加的，10.20我們開始集合做早操，雖然有些男家長(zhǎng)的動(dòng)作和樣子很滑稽但是能看得出來(lái)他們是很認(rèn)真的，10.40早操做完我們開始進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，做游戲我們先把兩個(gè)班的家長(zhǎng)合一來(lái)一起做了游戲，然后又分班完游戲，我們做的游戲有袋鼠跳，鴨子趕路，踩氣球，兩人三足，搶板凳，鋪路，送傘，趕小豬，等等因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系還有幾個(gè)我們準(zhǔn)備了的游戲沒有做的成，家長(zhǎng)的熱情很高漲，最后我們請(qǐng)孩子一起來(lái)參加風(fēng)箏比賽，孩子和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏，孩子玩的很開心，每個(gè)孩子都得到了老師精心準(zhǔn)備的記念品。
孩子們通過(guò)此次活動(dòng)，增進(jìn)班級(jí)家長(zhǎng)、幼兒、老師之間的相互了解，在快樂親子游游戲中，孩子們開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，增進(jìn)了親情。同時(shí)家長(zhǎng)與教師的密切合作也拉近了彼此間的距離，進(jìn)一步融洽了家園關(guān)系，全面體現(xiàn)了家園合力共育的`實(shí)效。
活動(dòng)結(jié)束了，整個(gè)過(guò)程是順利與成功的：因?yàn)橛形覀兊恼嬲\(chéng)、有我們的用心，更因?yàn)橛屑议L(zhǎng)的熱情、有家長(zhǎng)的支持。愿我們?cè)诮窈蟮娜兆永�，把快樂和痛苦都化作春霖秋霜，深深融進(jìn)這一片沃土，共同來(lái)耕耘、收獲！因?yàn)槲覀兪斋@的將是孩子們的快樂和成長(zhǎng)。
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)8
在以往的節(jié)日活動(dòng)中，更多的只是做個(gè)賀卡、心型等，雖說(shuō)有一定的效果，但卻缺乏創(chuàng)新性。因此，本次在計(jì)劃時(shí)便要突出"創(chuàng)新"兩個(gè)字，通過(guò)一系列的商討后最終產(chǎn)生了本次活動(dòng)的方案，并按計(jì)劃實(shí)施，現(xiàn)將本次活動(dòng)的總結(jié)如下：
一、活動(dòng)計(jì)劃
1、優(yōu)點(diǎn)：本次計(jì)劃真正體現(xiàn)了："創(chuàng)新"！
從本次活動(dòng)的側(cè)重點(diǎn)我們就已經(jīng)考慮到有所偏重，以往重視對(duì)禮物的制作和贈(zèng)送，但本次活動(dòng)我們將禮物作為整個(gè)活動(dòng)的一個(gè)環(huán)節(jié)，重點(diǎn)則是讓孩子用贈(zèng)送禮物、鞠躬、表演節(jié)目等不同方式表達(dá)感恩，讓家長(zhǎng)不斷體會(huì)到感動(dòng)，本著這個(gè)出發(fā)點(diǎn)，我們制定了詳細(xì)的活動(dòng)流程。
2、不足：在活動(dòng)計(jì)劃的制訂中，由于是第一次改革，所以并不是由每班寫一份計(jì)劃，而是由保教辦統(tǒng)一制訂一份計(jì)劃，各班在大計(jì)劃下按部就班執(zhí)行。
這樣做是為了確保每個(gè)班都能保證完成有質(zhì)量的活動(dòng)，當(dāng)各班都能完成基本要求后，會(huì)逐步讓各班獨(dú)自制訂活動(dòng)計(jì)劃和方案。
二、活動(dòng)過(guò)程總結(jié)
1、優(yōu)點(diǎn)：本次活動(dòng)從制作禮物、鞠躬、歌曲演唱到表演親子操等各環(huán)節(jié)，都體現(xiàn)了親子互動(dòng)與表達(dá)感謝的情感，一方面豐富了孩子表達(dá)感恩的方式，讓他們懂得可以用自己喜歡的各種方式表達(dá)愛；另一方面家長(zhǎng)也一次次被感動(dòng)，與孩子一起制作禮物時(shí)體會(huì)著孩子的長(zhǎng)大與親子制作的快樂、當(dāng)孩子向家長(zhǎng)深深一鞠躬時(shí)，則感受到一種孩子長(zhǎng)大的驕傲與自豪；聽孩子稚嫩的唱著《世上只有媽媽好》時(shí)，就體驗(yàn)到深深的感動(dòng)；和孩子們做著親子操時(shí)，幸福從心底涌出……
2、不足：每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)我們都是從幼兒和家長(zhǎng)的角度出發(fā)來(lái)考慮，比較合適，只是在進(jìn)行中由于辦公室人員的不足無(wú)法每一個(gè)環(huán)節(jié)具體而全程的跟蹤，同時(shí)，對(duì)戶外活動(dòng)的全景沒有拍出完整而清晰的照片，這兩方面需要在以后的活動(dòng)中盡量避免與完成。
當(dāng)然，本次活動(dòng)還是按著計(jì)劃圓滿的完成了各項(xiàng)活動(dòng)，也達(dá)到了家長(zhǎng)滿意、孩子感恩、老師盡責(zé)的目的，從家長(zhǎng)反饋的`意見來(lái)說(shuō)是成功的。
三、各班活動(dòng)總結(jié)的意見
本次活動(dòng)的總結(jié)不同于以往的整體總結(jié)，一直以來(lái)我們寫各種總結(jié)大多數(shù)是由班主任來(lái)完成，而本次總結(jié)是要求各班老師根據(jù)自己的分工每個(gè)人寫出自己的工作總結(jié)，如：張潔（班主任）：寫出本次活動(dòng)中她的工作，以及完成情況；藏登花（配班）：寫出本次活動(dòng)中她的工作，以及完成情況；祁美美（保育員）：寫出本次活動(dòng)中她的工作，以及完成情況。
這樣一來(lái)，每個(gè)人都可以清晰的認(rèn)清自己的工作，分析自己工作的優(yōu)缺點(diǎn)，重要的是每個(gè)人參與到活動(dòng)中來(lái)，反思活動(dòng)，為下次工作做好經(jīng)驗(yàn)的積累。
本次活動(dòng)是本年度工作的開始，也體現(xiàn)出了本年度工作的重點(diǎn)和改革方向，初步達(dá)到了目的，完成了目標(biāo)，在以后的工作中，要繼續(xù)堅(jiān)持"一切為了孩子的教育"出發(fā)點(diǎn)，既達(dá)到教育幼兒的目的，又實(shí)現(xiàn)提升老師教育水平和能力的目標(biāo)。
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)9
籌劃了很久的中秋節(jié)活動(dòng)在預(yù)期中進(jìn)行了，之前的準(zhǔn)備工作讓我體會(huì)到，在背后工作的人們其實(shí)就是價(jià)值的體現(xiàn)，光輝卻始終很難照耀在他們的身上。原來(lái)生活一直都是這樣不完美的，殘缺只有用包容才可以容納下。在整個(gè)活動(dòng)，忙上忙下的不止十人。在所有的老師都按照幼兒園的放假計(jì)劃進(jìn)行時(shí)，他們的無(wú)怨無(wú)悔讓我找不到詞來(lái)表達(dá)心理面那股熱乎。不知道這老掉牙的“謝謝”還有“辛苦了”，能不能來(lái)對(duì)恒。在這本來(lái)就沒有公平的世界里面，或許我們都將就了吧！
話說(shuō)回來(lái)，活動(dòng)結(jié)束了，在其中我沒有總結(jié)，只剩反思。就像在正準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，陳老師給我的幾句話，就讓我深深的`體會(huì)到，原來(lái)我還有那么多的可能沒有放在其中。計(jì)劃真的就像剛出生的幼崽一樣，是多么的稚嫩。開始箭待弓上，不得不發(fā)。只能在不完美中力求完美了。
一路走過(guò)，雖然有了一些轟動(dòng)，但是由于沒有彩排橫幅該如何拿才可以充分利用，達(dá)到畫龍點(diǎn)睛的效果，以至于在過(guò)程中沒有發(fā)揮出我預(yù)想的效果。目的地到達(dá)卻又不可以掛橫幅，讓我心里著實(shí)著急，憋著一口氣還是硬著頭皮和那位大姐提出了僅有的要求，只要可以掛，什么地方都可以�？磥�(lái)耍橫有時(shí)候也是很有用的哦！
再次，幼兒在和家長(zhǎng)推銷月餅時(shí)，手中拿著口袋，路人根本就看不見孩子們手里拿的是什么，對(duì)于我們活動(dòng)的目的建立了一絲絲猜疑，如果能夠像我們班鄧夢(mèng)顆那樣，每人手中拿個(gè)小籃子。在視覺上面就更加的透徹了，也便于孩子們向路人介紹。除此之外，小孩子披上綬帶給人有一種很強(qiáng)的吸引力，可是陪在身邊的父母卻稍稍遜色，如果能夠統(tǒng)一。在社會(huì)上形形色色的人群中，風(fēng)景就自然而然的獨(dú)立了。
原本統(tǒng)一的活動(dòng)，卻失去了團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)象變現(xiàn)。老師們的出現(xiàn)形式如果統(tǒng)一化并帶著幼兒園的明顯標(biāo)志。那么其宣傳的力度會(huì)大大加強(qiáng)。對(duì)其在外的活動(dòng)，一定要做到團(tuán)隊(duì)形象一致化。讓人們?cè)谝院蟮纳钪兄灰羞@樣的隊(duì)伍出現(xiàn)就可以叫出學(xué)校的名字。那么只需走一走就可以得到想要的結(jié)果。
我們攜手共進(jìn)，和我們有利有力的家長(zhǎng)資源開辟新視線�；罨律�。
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)10
這次的活動(dòng)到現(xiàn)在也已經(jīng)是結(jié)束了，作為中班的班主任也作為這次戶外活動(dòng)的策劃人我還是比較滿意，親子活動(dòng)是促進(jìn)孩子跟家長(zhǎng)之間感情，同時(shí)在這個(gè)基礎(chǔ)上面也能夠讓家長(zhǎng)更加了解孩子，這是心靈上面的溝通，首先活動(dòng)當(dāng)中所有孩子的都是來(lái)了至少一名家長(zhǎng)，這是一個(gè)不錯(cuò)的活動(dòng)，時(shí)間也是在周圍，主要也是為了不與工作有什么沖突，各家長(zhǎng)們也都是很重視這次的親子活動(dòng)，一開始幼兒園孩子們還沒有什么反應(yīng)，但是到了活動(dòng)的當(dāng)中的時(shí)候還是非常歡樂的，總體來(lái)講活動(dòng)還是比較圓滿的，孩子們也跟家長(zhǎng)有了一個(gè)更加親密的接觸，這是心靈上一種感受，也就這次活動(dòng)總結(jié)一番。
當(dāng)天的天氣是非常不錯(cuò)的，家長(zhǎng)跟孩子們都是比較舒適，這次的戶外親子活動(dòng)，主題很直接及時(shí)促親子之間的感情，在活動(dòng)當(dāng)中孩子們興致高漲，這次組織了很多游戲，地點(diǎn)是在郊區(qū)的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，讓家長(zhǎng)跟孩子一起去做一些任務(wù)，當(dāng)然在組織這些游戲的時(shí)候，還是以安全為前提，讓孩子跟家長(zhǎng)們都能夠有一個(gè)好的狀態(tài)，這是需要重視起來(lái)的，活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中孩子們還是有點(diǎn)不適應(yīng)，游戲是非常簡(jiǎn)單的，孩子跟家長(zhǎng)組隊(duì)去采集水果，在特定的時(shí)間內(nèi)多者勝出，看上去簡(jiǎn)單的游戲還是有很大意義的，讓孩子們懂得一些道理，當(dāng)然這些是需要家長(zhǎng)配合的，積極的去思考這些在生活當(dāng)中去積累經(jīng)驗(yàn)的。
上午的時(shí)間都是在玩游戲，孩子們還是非常開心的，有一些休閑的，也有一些稍微體力的，但是這些都不重要，主要就是讓孩子們跟家長(zhǎng)達(dá)成一個(gè)默契，達(dá)成配合，這才是非常關(guān)鍵的'，當(dāng)然很多事情都是需要從小的方面積累，從這些簡(jiǎn)單游戲讓孩子們跟家長(zhǎng)之間相互交流，下午的時(shí)候就是團(tuán)體之間的游戲了，也有一些孩子跟家長(zhǎng)之間的心靈溝通環(huán)境，說(shuō)出真心話，然后家長(zhǎng)之間相互交流經(jīng)驗(yàn)，這次活動(dòng)整體來(lái)講是已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期的效果，讓家長(zhǎng)之間相互交流這其中也能夠看出來(lái)家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視，一天下來(lái)雖然是非常充實(shí)，但是很多時(shí)候都是需要一個(gè)好規(guī)劃，親子活動(dòng)也是為接下來(lái)更多的活動(dòng)做鋪墊，給孩子們足夠的時(shí)間，哪怕是一件小事，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，都是會(huì)積少成多，這次中班親子戶外活動(dòng)效率整體較好，當(dāng)然今后有機(jī)會(huì)也會(huì)繼續(xù)組織。
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)11
這次幼兒園舉辦了親子的一個(gè)活動(dòng)，是讓孩子和家長(zhǎng)們都有了更多了解和熟悉，通過(guò)這次親子的一個(gè)活動(dòng)，也是讓我們老師更加的了解孩子，知道家長(zhǎng)在對(duì)待孩子教育方面的重視度，對(duì)于以后工作的一個(gè)開展也是有很大的益處，對(duì)于這次的親子活動(dòng)，我也是要做一個(gè)總結(jié)。
活動(dòng)前期的一個(gè)準(zhǔn)備工作，我們也是去做得很充分了，考慮到這次開學(xué)是比較的晚，其實(shí)孩子們?cè)诩依锖透改敢彩怯羞^(guò)很多的時(shí)間呆在一起，再來(lái)到幼兒園也是會(huì)有一些不適應(yīng)，不過(guò)通過(guò)這次的親子活動(dòng)，孩子們也是漸漸的適應(yīng)了幼兒園的生活，對(duì)于離開家里也是沒有了那么多的拒絕，在準(zhǔn)備之中，我們也是考慮到活動(dòng)的一個(gè)意義，哪些方式更能促進(jìn)親子之間的交流以及合作，讓家長(zhǎng)們和孩子們更加愿意參與進(jìn)來(lái)，對(duì)要進(jìn)行的活動(dòng)游戲，以及一些活動(dòng)的流程也是和老師們多次的討論，最后確定了方案，然后再和家長(zhǎng)代表們進(jìn)行了一些溝通，最后和家長(zhǎng)們也是確立了活動(dòng)的一個(gè)時(shí)間。
在活動(dòng)之中，我們老師也是積極的維護(hù)活動(dòng)的進(jìn)行，并且保障了活動(dòng)的安全性，在活動(dòng)之中，孩子們以及家長(zhǎng)也是積極的參與進(jìn)來(lái)，在活動(dòng)之中體驗(yàn)到了快樂，收貨了很多，家長(zhǎng)們也是更加的了解了自己的孩子，清楚孩子們?cè)谟變簣@的活動(dòng)之中收獲了什么，我們老師也是通過(guò)這次的活動(dòng)，了解了不同的'家長(zhǎng)，對(duì)待教育的重視程度，對(duì)于一些不是太配合的家長(zhǎng)也是給予更多地溝通，雖然也是知道家長(zhǎng)們忙于工作，希望給孩子們更好的教育和支持，但是陪伴孩子們成長(zhǎng)也是不可或缺的。特別是在活動(dòng)之中，我也是可以感受到家長(zhǎng)們?cè)趨⒓又械目鞓放c幸福。
當(dāng)然活動(dòng)之中也是有一些小小的失誤，一些做的不是很足的地方，雖然活動(dòng)順利的進(jìn)行下來(lái)了，但是這些問(wèn)題依舊不能掩蓋，也是需要記錄下來(lái)，爭(zhēng)取在下次的一個(gè)活動(dòng)之中不再犯這些錯(cuò)誤，不再有這些不足的發(fā)生，同時(shí)我們也是積累了更多的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，特別是一些新老師，對(duì)于這些活動(dòng)也是沒有什么經(jīng)驗(yàn)，雖然上學(xué)期也是有進(jìn)行，但是畢竟也是進(jìn)行了一次而已，而這次的進(jìn)行也是讓新老師們有了更大的收獲。我想通過(guò)多次的親子活動(dòng)，我們的活動(dòng)準(zhǔn)備也是會(huì)做得更好，并且在以后的活動(dòng)之中收獲更大，活動(dòng)舉辦的更加的好。
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)12
“歡迎小朋友們來(lái)到xx幼兒園！”xx月xx日，對(duì)xx幼兒園來(lái)說(shuō)，注定是值得紀(jì)念的一天——迎來(lái)第一批天真可愛的孩子們。為幫助孩子們盡快熟悉遼河幼兒園這一全新的溫馨環(huán)境，建立起對(duì)幼兒園及老師的喜愛和信任，快速、平穩(wěn)度過(guò)入園焦慮期，xx幼兒園安排了精彩紛呈的“親子試園活動(dòng)”。
上午xx點(diǎn)xx分，小朋友們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下，早早來(lái)到了幼兒園，戶外色彩鮮艷的大型玩具，活動(dòng)室內(nèi)豐富多樣的區(qū)域玩教具，無(wú)一不吸引著孩子們的眼球，幼兒園的全體老師們?cè)缫褱?zhǔn)備就緒，在教室門口等待孩子和家長(zhǎng)們的到來(lái)。
在試園活動(dòng)中，教師們根據(jù)各班孩子的實(shí)際情況策劃開展了一系列的幼兒活動(dòng)，通過(guò)有趣的游戲、相互介紹，迅速拉近了師生之間的距離，消除了生疏感、隔閡感以及入園的畏懼感。
隨后，在教師們的帶領(lǐng)講解下，讓孩子們了解了幼兒園的環(huán)境，接觸喝水、用餐、上衛(wèi)生間等各個(gè)生活環(huán)節(jié)�？吹饺碌沫h(huán)境、溫馨的裝飾、精心的布置，孩子和家長(zhǎng)的喜悅之情溢于言表，孩子們一個(gè)個(gè)開心的笑臉，驅(qū)走了冬季的`寒冷，讓這個(gè)冬天變得溫暖無(wú)比。
在家長(zhǎng)們的看護(hù)陪同下，孩子們進(jìn)行了親子活動(dòng)和亞太體智能課程。小班孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有序地做手指韻律操，中班的孩子們?cè)诶蠋熒鷦?dòng)有趣的教學(xué)中，富有創(chuàng)造性的完成色塊畫。亞太體智能的陽(yáng)光哥哥們充滿陽(yáng)剛氣息的親子游戲，激發(fā)了孩子們對(duì)體育游戲的興趣，不僅培養(yǎng)了孩子們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的優(yōu)秀品質(zhì)，還增進(jìn)了親子之間的感情。活動(dòng)最后，幼兒園還為家長(zhǎng)和小朋友們準(zhǔn)備了豐盛的配餐水果。老師們積極地和家長(zhǎng)分享了許多關(guān)于幼兒教育的方法，讓家長(zhǎng)們走近孩子，并與幼兒園攜手教育好孩子。
“幼兒園環(huán)境優(yōu)美，教室里溫馨明亮，老師們的專業(yè)和用心讓我們家長(zhǎng)很放心！”帶領(lǐng)孩子前來(lái)試園學(xué)習(xí)的李先生說(shuō)。此次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的充分認(rèn)可，不僅為幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活打下了良好的基礎(chǔ)，而且使大家感受到遼河幼兒園老師的真誠(chéng)與愛心，增強(qiáng)了家園之間的溝通和信任，拉近了家園之間的距離，使家園能更好地配合；相信在家園的共同努力下，在老師們的愛心陪伴下，新入園的寶貝們一定能順利適應(yīng)幼兒園生活、形成良好的生活和行為習(xí)慣。讓我們家園攜手努力，孩子快樂成長(zhǎng)！
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)13
20xx年xx月xx日幼兒園xx班家委會(huì)在班主任老師指導(dǎo)下，在xx香苑“開心農(nóng)場(chǎng)”策劃組織了一次主題為“大小書蟲歡聚開心農(nóng)場(chǎng)”的親子戶外活動(dòng)。本次活動(dòng)基本取得了預(yù)期的效果，也存在一些不足。以下是本次活動(dòng)的一些回顧和簡(jiǎn)要總結(jié)。
1、本次活動(dòng)經(jīng)過(guò)部分家長(zhǎng)提議，家委會(huì)經(jīng)過(guò)了近1個(gè)月的醞釀和籌備，班級(jí)家委會(huì)全體成員和其他部分家長(zhǎng)熱心參與了各項(xiàng)籌備，在班主任老師的精心指導(dǎo)和學(xué)校德育處的支持和批準(zhǔn)下，于20xx年xx月xx日星期xx如期開展。
活動(dòng)當(dāng)天秋高氣爽，艷陽(yáng)高照，小朋友們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下一路歡歌笑語(yǔ)地準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地�；顒�(dòng)由家長(zhǎng)代表主持、班主任xx老師帶領(lǐng)、承辦方導(dǎo)游協(xié)助。
活動(dòng)首先由“小書蟲介紹大書蟲”開始，接著是“找媽媽”、包餃子、親子午餐會(huì)以及簽名活動(dòng)。下午小朋友們參觀了神奇的香草園、種子博物館和有機(jī)課堂，跟著導(dǎo)游姐姐學(xué)種香草、了解一個(gè)個(gè)種子的故事，走進(jìn)“蟲蟲教室”，到田間地頭抓蟋蟀，挖野菜、胡蘿卜。最后全體師生家長(zhǎng)合影留戀，活動(dòng)安全、順利結(jié)束，共同度過(guò)了一個(gè)有趣的周末。
2、本次活動(dòng)選擇在遠(yuǎn)離市區(qū)，在具有農(nóng)耕文化特色的農(nóng)家樂進(jìn)行，小朋友們?cè)陉?yáng)光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及勞動(dòng)帶來(lái)的樂趣，家長(zhǎng)和老師們?cè)陂e適的郊外互相交流孩子學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的話題，增進(jìn)了情感。我們的活動(dòng)效果在一定程度上實(shí)踐了學(xué)校為生命而教育的辦學(xué)理念。本次活動(dòng)很多家長(zhǎng)自始至終熱心參與了籌備和組織，絕大部分家長(zhǎng)也積極報(bào)名陪同孩子參加了活動(dòng)。
3、本次活動(dòng)略顯不足的是，家長(zhǎng)們?yōu)榱宿k好第一次親子活動(dòng)，齊心協(xié)力細(xì)致周密地開展了前期籌備，但由于承辦方接待能力有限，活動(dòng)當(dāng)天學(xué)校團(tuán)隊(duì)過(guò)多，承辦方場(chǎng)地混亂嘈雜，始料未及，造成我們的.實(shí)際活動(dòng)效果未達(dá)到預(yù)期。分析原因，我們家委會(huì)工作還是經(jīng)驗(yàn)不足，求大求全，在規(guī)劃時(shí)，既希望達(dá)到家長(zhǎng)交流認(rèn)識(shí)，又希望有孩子們的活動(dòng)主題，以及親近自然，活動(dòng)項(xiàng)目豐富多彩，以及操之過(guò)急等。好在我們家長(zhǎng)目標(biāo)一致，都是希望開展這么一次家長(zhǎng)、孩子以及老師之間的親子交流活動(dòng)，并且持積極參與支持的態(tài)度，相信大部分家長(zhǎng)能夠理解。我們提倡以后組織的活動(dòng)，正如xx老師建議的那樣，活動(dòng)不宜復(fù)雜，不必舍近求遠(yuǎn)，主題可以單一但有特色，以達(dá)到活動(dòng)效果為目標(biāo)。
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)14
6月8日上午，文昌小學(xué)在文化公園進(jìn)行了“志遠(yuǎn)手相牽，才藝秀風(fēng)采”親子活動(dòng)。
早上8點(diǎn)30分，文化公園中心臺(tái)首先是一年一度的“小狀元”爭(zhēng)霸賽。參賽的同學(xué)不斷地迎接老師各種各樣問(wèn)題的挑戰(zhàn)，有的提前出局，當(dāng)然也有笑到最后的，場(chǎng)面十分激烈。我家小孩雖然未能當(dāng)上“小狀元”，但亦有增長(zhǎng)知識(shí)和積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
激烈的“小狀元”爭(zhēng)霸賽結(jié)束后，中心臺(tái)上美妙的歌聲、婀娜的舞姿、色彩艷麗的服裝、天真的笑臉，匯成一臺(tái)精彩的表演。
西關(guān)苑里展示著一幅幅精美的圖畫和模型。它們是由同學(xué)們利用塑料袋、塑料瓶、泡沫等廢品，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和同學(xué)的努力精心制作而成的`作品，十分有創(chuàng)意。家長(zhǎng)能夠隨意認(rèn)購(gòu)，為學(xué)校的“志遠(yuǎn)基金”奉獻(xiàn)自我的一點(diǎn)愛心。
廣場(chǎng)上各班的攤位有著不一樣的親子游戲。每班都知識(shí)由六位同學(xué)當(dāng)小工作人員，只有一位老師協(xié)助。我有幸成為家長(zhǎng)志愿者，幫忙維持秩序。五(5)班的攤位游戲是“甜蜜圈套”。游戲規(guī)則是每輪3個(gè)家庭參加，3個(gè)孩子在前，3位家長(zhǎng)在后，圍著地面上的三個(gè)呼啦圈排隊(duì)，隨著鼓聲轉(zhuǎn)，鼓聲停下時(shí)，跳進(jìn)同一個(gè)圈的同一家庭獲勝。因此六個(gè)小工作人員要分工合作，有的負(fù)責(zé)擊鼓，有的負(fù)責(zé)解釋游戲規(guī)則，有的負(fù)責(zé)安排參加者進(jìn)場(chǎng)等。雖然他們都忙得滿頭大汗，衣服也濕了，但他們都毫無(wú)怨言。當(dāng)每對(duì)家長(zhǎng)和孩子透過(guò)游戲的默契成功跳進(jìn)同一個(gè)呼啦圈是，小工作人員都為他們感到高興，臉上露出開心的笑容。
半天的親子活動(dòng)拉近了家長(zhǎng)與孩子、與老師之間的距離。促進(jìn)孩子的身心健康發(fā)展，更能讓許多平時(shí)忙于工作的家長(zhǎng)借此機(jī)會(huì)與老師進(jìn)行溝通和交流。期望學(xué)校以后能夠多舉辦這樣有好處的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)、孩子、老師增進(jìn)彼此間的感情。
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)15
彈去五月的浮塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動(dòng)"。這次，我們把活動(dòng)日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在那里度過(guò)了快樂的節(jié)日時(shí)光。
為了能讓寶寶度過(guò)一個(gè)愉快而有好處的節(jié)日，我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六。一，活動(dòng)資料包括親子游戲，幼兒及家長(zhǎng)作品展，知識(shí)匯報(bào)展示，才藝展示等一系列的活動(dòng)來(lái)讓寶寶和家長(zhǎng)們感覺到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。
活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了八組親子游戲，在游戲過(guò)程中寶寶與家長(zhǎng)之間，家長(zhǎng)與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿了整個(gè)幼兒園。同時(shí)，游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
我班在開展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了用心配合園組織的一些活動(dòng)外，也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí)，明白這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的好處又是相當(dāng)與眾不一樣，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，期望透過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的.失誤和不足，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還思考的不成熟。其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，但是因?yàn)?烈日炎炎"，家長(zhǎng)們沒能踴躍參加。當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較用心的，十分樂意主動(dòng)地參與到我們樓下室內(nèi)的活動(dòng)中來(lái)。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò)，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自我不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信透過(guò)自我的努力會(huì)做的更加完美的！
【幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)06-17
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)06-17
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)06-17
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)05-08
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)06-13