圣誕節(jié)活動總結合集9篇
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們好好寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的圣誕節(jié)活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
圣誕節(jié)活動總結1
今年的定位，我們卡在周邊人群及附近大專院校�？梢哉f，這樣的定位是準確的。這次活動是開業(yè)以來人員最多，最熱鬧的一次活動。我們做到了以節(jié)造勢，以勢促銷。達到了在有經(jīng)濟效益的同時創(chuàng)造出社會效益的目的。
這次活動，也是我們承上啟下，辭舊迎新的時期。我們從這次活動中取得了很好的經(jīng)驗，接下來的活動會一個接一個。我們將在業(yè)內(nèi)樹立起自己的品牌。
尺有所長，寸有所短。我們在這次活動中，反映出我們有一支真正為企業(yè)發(fā)展努力的隊伍，他們在內(nèi)心深處有想做好工作的'良好愿望。
無論從社會效應，氣勢和口碑上，我們走在了本市度假行業(yè)的前面。
我們要求每個部門總結自己的得與失，并將總結結果迅速傳達給每個員工。哪個部門上傳下達得最快，哪個部門做事執(zhí)行力就最強。聰明的人不是不摔跟頭，而是同樣的地方不犯兩次錯誤。
本次活動的不足之處：
1.個別部門中層在思想上沒有引起足夠的重視。雖主觀愿望很好，但工作方法不得當。這個根子在上層建筑，在意識上。如不改變，只有事倍功半;
2.部門之間銜接太差，無行業(yè)意識，工作態(tài)度不端正，相互推卸責任;
3.圣誕產(chǎn)品延伸不夠，餐，演藝，外賣等，周期太短。將我們的特點沒有體現(xiàn)出來，如來的客人應有強制性卡丁車體驗等;
4.我們的接待量明顯超出了接待能力，導致熱熱鬧鬧亂哄哄。
出現(xiàn)問題是正常的，不出現(xiàn)問題還不正常。不足可以彌補，但舉一反三最為重要。這次哪里沒到位，還可能出現(xiàn)哪些問題。誰比誰能不了多少，只要大家在思想上引起重視，全體員工就會啟動起來。
圣誕節(jié)活動總結2
為了迎接圣誕的到來，也為了讓班上同學感到集體的溫暖，并很好的展示自己的才華，增加同學的膽量，合作能力和實踐能力，我們班舉辦了這次班級圣誕晚會。由于前期準備比較充分，晚會的舉辦非常順利并取得了一定的成功。
一、前期準備
1、在晚會的前一周班長及文娛委員已經(jīng)開始對獎品、氣球和零食等開始采購。
2、晚會的前一周，每個寢室積極排練節(jié)目，文體委員及班長選拔主持人，最終由楊泰城和劉智慧擔任，他們被任命后，開始準備開場白和前期的背景音樂。
3、晚會的前三天，由文體委員收集好各寢室報上來的節(jié)目，并合理地排序，然后與主持人們討論串詞。
4、晚會開始的前的三個小時，文體委員組織分派志愿者們?nèi)ト∫呀?jīng)買好的食品，裝飾道具及獎品等。每個志愿者及班委都很積極都在吹氣球，搬凳子，撕膠布等。由個子較高的男生把彩紙裝在燈上，女生主要負責將氣球粘在墻上，窗戶上及黑板上，切水果，發(fā)放零食和垃圾袋，倒飲料。團支書做好背景需要的PPT。各寢室仍舊抓緊時間排練，為晚上表演做準備。
二、晚會進行階段
同學們?nèi)胱煤�，文體委員給各個評委發(fā)放評分表。主持人以幽默地方式開場后，迎來xx寢室?guī)淼暮铣段覟槟愀璩�，并帶來精心編排的小舞蹈，獲得大家一致好評。之后便是xx寢室的T臺秀加廣場舞，由于大家服裝統(tǒng)一，更是四位美女，引發(fā)一陣陣掌聲和歡呼。接著就是有xx寢室?guī)淼男∑贰栋偌倚铡�，可能排練時間倉促，節(jié)目有點無聊。但是，大家依舊在主持人的帶領下，很歡樂。然后就是第一個小游戲“搶凳子”，再次給晚會帶來一陣高潮，大家玩的很開心。
之后，由一個物電系的友誼之班帶來了《鬼步》，大家是歡呼連連。又欣賞了了幾個歌曲及舞蹈，來了一個重磅大作，xx寢室?guī)淼拿摽谛恪豆夤骱颓閭H那些不得不說的.故事》，主演韓楊和室友的精彩配合，使得觀眾大飽眼福。不得不提的還有xx寢室?guī)淼男愿芯羰俊逗诎l(fā)尤物》也很精彩。之后邀請了外系的觀眾上臺玩游戲“蘿卜蹲”，又是一陣歡笑連連。劉智慧帶來的特別節(jié)目舞蹈《千年等一回》，贏來大家一致好評。
然后就是最期待的xx寢室用半個小時排練出來的搞笑舞蹈，雖然排練時間短。但是他們配合地默契十足，不僅整齊，并且非常搞笑。最終迎來了壓軸節(jié)目《明天會更好》，道出了所有同學的心聲。表演節(jié)目同時統(tǒng)計分數(shù)，每幾個節(jié)目過去后，由主持人公布分數(shù)。最后由班委發(fā)放一二三等獎及特別獎，并拍照留念。
圣誕節(jié)活動總結3
伴隨著冬日里溫暖的陽光，一年一度的新年又來臨了，為了讓孩子們度過一個難忘的節(jié)日，我們在20xx年12月25日上午舉行了豐富多彩的慶圣誕的親子游戲活動。讓家長與孩子們一起慶祝圣誕節(jié)，享受著親子同樂的溫馨和快樂。上午九點我們活動正式開始，本次活動主要分為六個環(huán)節(jié)：
一、25號早晨，由兩位男教師扮圣誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門口為孩子們送禮物和祝福，讓孩子們感受節(jié)日的喜悅。
二、小朋友之間神秘的互贈禮物的活動，在禮物上寫上小朋友的名字在圣誕前夜２４日早上來園時掛在圣誕樹上，２５日早來園時自己去找寫有自己名字的禮物。
三、組織幼兒邊做律動邊唱圣誕歌曲《鈴兒響叮當》和組織幼兒做律動《圣誕ＨＵＨＵ》。
四、圣誕老人出場，有獎問答，有關圣誕知識的，答對的有獎。
五、狂歡活動：圣誕老人出場，跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》（幼兒帶上自制的面具）。
六、聯(lián)歡活動結束后各班家長帶領自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品嘗自己的.勞動成果。
這天，家長和孩子們都玩得很開心，整個上午的活動氣氛非常熱鬧，通過一系列的聯(lián)歡活動，孩子們自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗，感受著圣誕節(jié)歡樂的氣氛。慶圣誕一直是我園十分重視的一項慶�；顒�。每年，我們都力求以不同的形式來慶�；顒�，讓孩子感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年，我園精心策劃，以親子活動的形式來舉行本次慶�；顒印；顒又�，孩子們玩得開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅。
通過活動小朋友們感受到了圣誕的節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力。加強孩子對西方文化的了解，促進幼兒互相團結友愛地相處。通過這次活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功；讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖；加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)活動總結4
在大家的期盼中，圣誕節(jié)悄悄而至。懷揣著一顆期盼已久的心，懷揣著一顆激動興奮的心，英語協(xié)會聯(lián)合我院其他兄弟協(xié)會共同承辦了一場以“展社團風采，慶圣誕狂歡”為主題的圣誕晚會。本次活動從11月底開始籌備，準備活動分為四個階段：活動宣傳、節(jié)目準備、節(jié)目排練、后細節(jié)完善。11月24日晚晚會在C區(qū)食堂圓滿落幕�？偟膩碚f，本次圣誕晚會活動是精彩的。
本次活動的亮點：
1、前期活動宣傳影響大。通過海報、POP、板報、校園廣播、橫幅、設點征集節(jié)目的方式進行宣傳，在學院內(nèi)得到廣泛響應。
2、活動承辦方配合默契、團結一致、積極努力，力求將活動做到最好;從場地的布臵、器材的準備、物品的發(fā)放等一系列工作都做到了精心準備。
3、活動策劃完善。承辦協(xié)會分工明確。
4、節(jié)目內(nèi)容豐富精彩，編排得當，引人注目，現(xiàn)場得到觀眾一致的高呼。
5、在未安排的情況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場的突發(fā)事件作相應處理，整個表演比較流暢，節(jié)目精彩異常;保衛(wèi)人員盡職盡責，活動現(xiàn)場未出現(xiàn)安全問題。
6、人人網(wǎng)贊助，現(xiàn)場屏幕顯示，發(fā)短信送祝福，提高觀眾參與活動力度。
7、活動參與觀眾多，現(xiàn)場座無空席。互動環(huán)節(jié)，觀眾熱情積極，把活動推向了高潮。
活動不足之處：
1、活動未得到外界資金贊助。
2、活動雖分工明確，但工作人員并未做到各司其職。致使活動過程中各項工作進展效率不明顯。
3、現(xiàn)場準備不完善。如互動環(huán)節(jié)道具準備不到位，出現(xiàn)混亂局面。
4、工作人員積極性不高，主動性不強。出現(xiàn)部分工作人員空閑，部分工作人員忙個不停的.現(xiàn)象。
活動經(jīng)驗：
1、活動的前期準備非常重要，準備得越充分，現(xiàn)場的效果才會更好。
2、活動參與人員的聯(lián)絡工作是重中之重，尤其是在對演員的組織安排工作上，組織人員和演員們一定要互相理解、互相支持彼此的工作。湖南工學院學生社團聯(lián)合會
3、是總體規(guī)劃很重要，對承辦一次活動一定要明確的分出各負責人，做到分工明確徹底，各司其職。策劃組要集思廣益，將策劃盡善盡美。
4、活動的工作人員之間的溝通交流，互相協(xié)作非常重要，一定要有團隊意識，體現(xiàn)出團隊精神。至此，本次晚會落下了帷幕。本著經(jīng)驗、吸取教訓，在以后的工作中，我們會始終秉承英語協(xié)會“提升自己，服務他人”的宗旨，以更飽滿、更扎實的工作作風，在團委和社聯(lián)的正確領導下繼續(xù)積極開展各項工作。而本次晚會的不足之處，也會成為我們不斷改進的動力，在以后的工作中更加認真、努力。
圣誕節(jié)活動總結5
近日，溫州中小學“不在校園內(nèi)舉行任何與圣誕有關的活動”，和西安西北大學全面封校禁過圣誕的消息，再次引發(fā)“應不應該在校園內(nèi)過圣誕”的討論。網(wǎng)友或力挺或拍磚，褒貶不一，沸沸揚揚。
但不管網(wǎng)絡上的討論有多么激烈，在杭州，一個小學三年級的班級卻另辟蹊徑，在其他班布置圣誕老人的紅帽子時，這個班的'小朋友卻倒貼起了大紅“福”字，把圣誕節(jié)過出了“中國味”。這個班，就是杭州學軍小學求智校區(qū)三（5）班。
把圣誕節(jié)過出“中國味”，策劃來源于三（5）班班主任楊曉鳳老師。一個多月前，楊老師就開始思考如何引導孩子們過“圣誕”的問題。她覺得，“老底子不能忘”，但不能強迫孩子。于是，她提前動員孩子們，開展“頌傳統(tǒng)，迎元旦”新年主題活動。在這段時間內(nèi)，楊老師鼓勵孩子們多去了解傳統(tǒng)文化，特別是節(jié)氣與節(jié)日，比如在冬至，就讓孩子和家長聊聊，為什么“冬至大如年”。
除了知識層面的了解，楊老師還在圣誕節(jié)的第二天，也就是12月26日安排了特別的班會活動——“一起過春節(jié)”。楊老師說，孩子們不能在寒假一起過春節(jié)，那就把新年日子提上來，同樣是喜氣洋洋，但孩子們樂的是一起在學校過春節(jié)。
怎么樣讓學生更樂在其中，楊老師也花了不少心思。她說，這個春節(jié)要怎么過怎么組織，她全部交給同學自己去設計�！耙ぐl(fā)孩子們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，就得培養(yǎng)孩子們自覺接觸學習的熱情。通過積極參與而不是強迫，就可以更加有效地制造出傳統(tǒng)文化的氛圍�！�
所以，這兩天，這個班上的孩子自己寫對聯(lián)，貼福字，剪窗花，把教師布置出“紅紅火火”的春節(jié)氣息。在其他班級一片圣誕“洋”打扮中，三（5）班的“中國紅”讓班上同學特別自豪。梁恬樂同學就告訴記者說：“我覺得我們的教室布置充滿濃濃的中國味道，是獨一無二的！”
圣誕節(jié)活動總結6
12月24日，幼兒園舉行圣誕節(jié)。早上九點，我們幾個有表演任務的家長提前到了公園，進行最后的彩排。此時的幼兒園已經(jīng)打扮得花枝招展，紅、綠、白三種圣誕色彩隨處可見，從臉上傳來的節(jié)日氣氛更是讓人期待活動的開始。
這時，圣誕歌曲響徹一樓大廳，歌手們仿佛飄在空中。由每個班的孩子和老師組成的合唱團開始了活動。一首圣誕歌一起唱，孩子們表現(xiàn)出溫柔的熱情，真是一個震撼人心的開場。
豐富多彩的表演完全超出了我的想象。父母的表演認真投入，老師的表演精彩專業(yè)，孩子的表演真實可愛，陣陣熱烈的掌聲和幸福的笑容。在這種和平、快樂和溫暖的氣氛中，孩子們感受到了節(jié)日的快樂。
幼兒園的老師們很有思想，中外教師的結合充分體現(xiàn)了祁鳴雙語幼兒園的教學特色。老師們很努力，孩子們的節(jié)目只花了三個星期就排練好了。從服裝和道具的選擇到場地的最終布局，每一點都融入了老師們的辛勤工作和他們對孩子們的愛。在舞臺上，孩子們是那么的淡定從容，那一刻我才發(fā)現(xiàn)，孩子已經(jīng)長大了，這就是幼兒園生活中孩子成長進步的現(xiàn)實主義。感謝老師們的真誠奉獻，是你們的.汗水和智慧讓孩子們在舞臺上取得了成功。更重要的是，表演活動增強了他們的思想，鍛煉了他們的勇氣，培養(yǎng)了他們的團結互助精神。讓孩子在參與活動的過程中感到快樂，這是給孩子的圣誕禮物。
在和平、喜悅和感激中，我們將迎來新的一年。請用最美好的祝愿來填滿我們對新的一年的期望。希望祁鳴幼兒園成為開發(fā)區(qū)乃至濱海新區(qū)的幼兒園。希望每個開明的孩子都充滿自信的微笑。
圣誕節(jié)活動總結7
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”伴隨著歡快的圣誕歌曲，帶著美好的期盼，我們又迎來了一年一度的圣誕節(jié)。為了讓孩子們了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日，感受東西方文化的差異，xx幼兒園開展了以“美麗圣誕快樂相伴”為主題的圣誕節(jié)慶祝活動。
圣誕前夕，為了讓孩子們提前感受圣誕的氛圍，用心的老師們早早地就開始著手布置，為孩子們營造出一種夢幻般的圣誕節(jié)環(huán)境：皚皚的雪地、大胡子圣誕老人、系著紅色圍巾大鼻子可愛的小雪人、懸掛在空中各色的小禮物、白色的`柵欄、加上圣誕彩樹的映襯，共同構筑了一副圣誕節(jié)的美景！
12月23日上午，隨著圣誕祝福歌，幼兒園沉浸在一片歡樂的海洋里。圣誕姐姐一聲聲的“圣誕快樂”并為小朋友們送上精美禮物，讓每個孩子心里蕩漾著無比的快樂、幸福。各班教師有計劃地組織幼兒進行主題教育活動，使幼兒了解了圣誕節(jié)的由來及人們慶祝圣誕節(jié)的方式。
在這樣一個快樂的節(jié)日里，當然要來點不一樣的啦，大班的老師為孩子們準備了神秘的圣誕禮物，它就藏在有趣的刮畫紙里，瞧，大班的小朋友正在認真地使用工具將刮畫紙一層層地刮開，他們在用心描繪最美的圣誕節(jié)，五彩的線條編織著童話般的世界；中班老師正帶著孩子們制作圣誕樹呢，綠色的卡紙在小巧手的加工下變成了一棵棵美麗的圣誕樹，真有趣呀，在圣誕樹、汽球、彩帶、燈飾、禮物的點綴下，整個教室傾刻間彌漫著濃郁的圣誕氣氛；小班教室里處處充滿了孩子們的歡聲笑語，這是寶寶們在幼兒園度過的第一個圣誕節(jié)，瞧他們多么開心呀，小家伙們正和老師一起裝飾圣誕樹呢，紅彤彤的圣誕帽、金燦燦的鈴鐺、漂亮的禮物盒將圣誕樹裝扮一新，大家圍坐在圣誕樹旁唱歌跳舞，溫馨無比。
雖說圣誕節(jié)是“舶來品”，但也給我們的生活增添了不少樂趣，也讓孩子們感受到中西方的多元文化，獲得不同的快樂情感體驗，為孩子們提供了一個展示的平臺，讓孩子們在參與各類活動中獲得自信，在參與表演中體驗快樂，在學會分享中感受成長，在互相祝福中感受愛和學會感恩！
圣誕節(jié)活動總結8
一、游戲準備工作不夠
在這個活動開始之前，我已經(jīng)和易老師溝通了一下，給易老師說了一下她所負責的任務，就是站在門口維持家長們的活動秩序，以及讓家長了解游戲的玩法、必須要憑游園票才能進來參與活動。但是在活動中，游戲的準備工作還是做的不好，比如：獎券發(fā)的有點晚，家長來了我們還在分發(fā)獎券，計時器沒有準備好，沒有按照活動規(guī)則中進行計時，所以活動開始顯得有點混亂。
二、教師配合度不夠
在孩子們的表演結束之后，我們班的家長就全部來了我們班，這個時候易老師剛好又還在操場收拾椅子，我一個人在教室就特別混亂，家長帶著孩子們都進入了我們班教室，門口就沒有人維持秩序，所以活動開始有點不美好，但是過了一會兒易老師上來以后，我就給她說了一些要求，漸漸的，我們班的游戲就開始進入正常化，家長和孩子們也玩的也開心!
三、游戲設置的不夠合理
活動之前預想的是分年齡段進行，每個年齡段的活動難度都不一樣，但是活動過程中因為家長來的很快，所以就沒有根據(jù)每個年齡段分發(fā)圖片，有些孩子拿到的圖片就比較復雜，找起來就比較難。還有的就是孩子們找的.太快，我一個人又看不過來，忙的有點不知所措。所以說在設置這個游戲時沒有考慮到細節(jié)問題，還需要提高。
本次我和易老師組織的游戲：找出不一樣的，總體來說家長們能夠鼓勵孩子自己去觀察、發(fā)現(xiàn)，體現(xiàn)了本次活動的特點，但同時也還有細節(jié)問題需要我們不斷反思，下次在開展類似活動或游戲時避免同樣的問題出現(xiàn)!以上便是我對本次親子游園活動的總結，相信在下次活動中我們有更好的經(jīng)驗，更好的完成各項活動的開展!
圣誕節(jié)活動總結9
最近的空氣里總是彌漫著節(jié)日的味道，太多的節(jié)日帶給我們的是開心和快樂!我們女生部也在這美麗的節(jié)日里舉辦了一次比較成功的圣誕活動。作為活動的負責人，我謹對此次活動作簡單的總結。
此次活動是我們女生部第一次舉辦的比較大型的活動。我們本著讓大家在開心快樂之時同時還能學到一些西方文化知識的宗旨開展了這次活動。
在前期宣傳方面。我們主要是通過手抄報、大宣傳板和小卡片形式開展的宣傳活動。其中手抄報是貼在男女生寢室各一張。大宣傳板有兩個，一個主要介紹西方文化，另一個是我們的特色心愿墻，貼有大家收集來的照片，寫了每個主人的心愿與祝福。小卡片是由我們部內(nèi)人員自己動手做的，上面寫了我們活動的時間、地點、內(nèi)容以及對大家的誠摯邀請，作為我們宣傳內(nèi)容的一部分，隨機發(fā)給路人。在宣傳這一方面，我們做的還是比較好的，各種宣傳方式都以高質(zhì)量完成。這一點給我們25號晚上活動的順利開展打下了十分好的基礎。但是有一點缺點，宣傳力度還是不夠大，沒有達到全校乃至更廣的范圍。以后在活動過程中要注意加大宣傳力度與廣度。盡量把我們的活動宣傳開去。
在會場布置方面，由于我們的場地為青春驛站三樓空地，不是舉辦活動的現(xiàn)成場地，一切都需要我們自己來設計，把一塊空空的場地變成擁有晚會濃濃氣氛的會場，具有很大的挑戰(zhàn)。但我們成功了，這和我們大家的努力分不開。在25號下午2：00我們就開始了工作，在會場布置組的安排下，工作有條不紊的進行著，大家吹氣球、掛彩帶、貼圖片……每個人都是那么的.認真。在其他部門人員和熱心同學的幫忙下，保證了我們在晚會開始之前將任務完成。美中不足的是布置材料不多，讓會場看起來比較簡單。
活動結束了。但是在這次活動中我們每個人都學到了很多。由于我們部是第一次舉辦這樣的活動，大家都沒有經(jīng)驗，一切都是靠著自己去摸索，去實踐，難免會有很多不足的地方，但是我們都努力的去克服，而且我們把自己犯的錯作為我們今后前進的動力，為我們以后的活動提供更多的經(jīng)驗。這樣也就達到了我們舉辦活動的意義。
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