主題實(shí)踐教育活動總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。總結(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編整理的主題實(shí)踐教育活動總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
主題實(shí)踐教育活動總結(jié)1
服務(wù)保障G20杭州峰會作為今年平安建設(shè)的第一任務(wù)和第一責(zé)任，全省上下充分發(fā)揮各職能優(yōu)勢，努力為峰會召開營造平安和諧的社會環(huán)境和公平有序的法治環(huán)境，5月9日，新豐鎮(zhèn)以此為契機(jī)，以社區(qū)服刑人員為主要教育對象，組織開展了“平安護(hù)航G20”主題教育實(shí)踐活動。全鎮(zhèn)社區(qū)服刑人員、幫教小組成員、治保主任、綜治辦所有工作人員，共計(jì)80余人 參加了本次活動。
在本次教育實(shí)踐活動中，由司法所副所長詹集合主講，通過列舉社區(qū)服刑人員違規(guī)收監(jiān)案例，進(jìn)一步要求全體矯正參與者特別是監(jiān)護(hù)人加強(qiáng)責(zé)任意識，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起監(jiān)護(hù)責(zé)任。同時(shí)對下一步矯正工作作出安排，并對矯正工作中出現(xiàn)的突發(fā)事件的.處置進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)。
最后，黨委副書記丁能要求，平安建設(shè)無小事，要始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向，圍繞平安建設(shè)和安保工作的具體任務(wù)，按照細(xì)之又細(xì)、實(shí)之又實(shí)的要求，深入開展“短板”查找活動，不留盲區(qū)全面查、重心下移深入查、科學(xué)分析精準(zhǔn)查、即查即報(bào)持續(xù)查，共同為“新豐不出事、新豐人不惹事”履職盡責(zé)、獻(xiàn)計(jì)出力，切實(shí)把平安“短板”從各領(lǐng)域查找出來。
經(jīng)過此次教育實(shí)踐活動，進(jìn)一步增強(qiáng)全體工作人員的責(zé)任意識和執(zhí)法執(zhí)紀(jì)意識，提升工作能力，營造濃厚的安保工作氛圍。
主題實(shí)踐教育活動總結(jié)2
3月份以來，我校認(rèn)真落實(shí)門源縣教育局《關(guān)于印發(fā)開展“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育實(shí)踐活動實(shí)施方案的通知》要求，把開展“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育實(shí)踐活動，作為今年學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的重要抓手和思想政治建設(shè)的重要載體，高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)、精心組織、突出特色、狠抓落實(shí)，確保了主題實(shí)踐活動開局良好，初見成效�，F(xiàn)將階段性活動情況總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)組織、注重落實(shí)，為活動順利開展提供保障，打好基礎(chǔ)。
我校對開展此項(xiàng)活動高度重視，按照門源縣教育局《關(guān)于印發(fā)開展“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育實(shí)踐活動實(shí)施方案的通知》的要求和安排部署，黨支部書記、校長魏廷玉及時(shí)組織召開校委會，進(jìn)行研究布置，成立了以校長為組長的“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并專門抽調(diào)人員成立了主題教育實(shí)踐活動辦公室。制定并下發(fā)了門源縣第二小學(xué)，門源縣特殊教育學(xué)�！丁翱鞓穼W(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》。
“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育實(shí)踐活動開展的深入不深入，在于宣傳工作做得到位不到位。從活動開展伊始，為積極創(chuàng)造良好的輿論氛圍，我校首先從中層領(lǐng)導(dǎo)入手，積極學(xué)習(xí)了《“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》和縣教育主管部門相關(guān)文件精神，對此次活動重要性進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)宣傳，做到了“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育實(shí)踐活動從中層領(lǐng)導(dǎo)入心入腦；其次，為進(jìn)一步推進(jìn)此項(xiàng)活動的深入開展，于20xx年3月11日組織全體教師召開了“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育實(shí)踐活動動員大會。黨支部書記、學(xué)校校長魏廷玉做了動員講話，動員全體教師積極參與,讓全體教師領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，明確目標(biāo)與任務(wù)，為全校開展“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育實(shí)踐活動做好了準(zhǔn)備。同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際對我校開展“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育
實(shí)踐活動進(jìn)行了全面動員和部署，做到計(jì)劃周密，安排得當(dāng)，務(wù)求實(shí)效，從而為我校開展更好地開展此項(xiàng)活動提供了保障。
活動期間，學(xué)校通過校園廣播、班（隊(duì)）會、《火炬報(bào)》等形式，加強(qiáng)了宣傳活動的再深入，再推進(jìn)，使“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育實(shí)踐活動知曉率不斷提高，從而為此次活動的順利開展打下了輿論基礎(chǔ)。
二、重實(shí)效、促推進(jìn)，為“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育實(shí)踐活動創(chuàng)特色。
1.深入開展“我能行”主題教育實(shí)踐活動。為了樹立學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和健康人格，20xx年4月，我校以“我能行”為主題開展了主題中隊(duì)會、觀看相關(guān)教育視頻、講座、講故事比賽等一系列的主題教育實(shí)踐活動。
4月18日各中隊(duì)舉行的“我能行”講故事比賽進(jìn)行得有聲有色，隊(duì)員們從一個(gè)個(gè)真實(shí)感人的故事中深受教育。
4月19日各班開展了“我能行”主題班會。同學(xué)們在班會上自信地發(fā)言。大聲的呼喚，孩子們在輕松歡樂中認(rèn)識自己、欣賞自己、增強(qiáng)勇敢與信心，進(jìn)而培養(yǎng)好品格。通過本次活動，培養(yǎng)了學(xué)生的勇敢精神，堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇往直前的品質(zhì)，從而樹立正確的人生觀。
同時(shí)，每位老師在自己的課堂教學(xué)中也滲透了“我能行”的主旨思想。在平時(shí)的教學(xué)中，教師注重對學(xué)生的鼓勵(lì)，讓不同性格的學(xué)生都能增強(qiáng)自信心。當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，教師用“你行，你一定行！”的心理暗示，逐漸轉(zhuǎn)化為孩子的自我暗示：“我行，我能行！”。 教師們注意充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，并經(jīng)常采用小組合作學(xué)習(xí)的方式，在小組合作學(xué)習(xí)中根據(jù)學(xué)生自己的學(xué)習(xí)意愿和他們的實(shí)際情況，給每一個(gè)學(xué)生作明確分工，讓每一個(gè)學(xué)生都能盡情發(fā)揮自己的特長。在合作學(xué)習(xí)時(shí)，每個(gè)人都有發(fā)言的機(jī)會，同時(shí)小組內(nèi)先進(jìn)行評價(jià)，然后全
班再進(jìn)行評價(jià)。教師精心營造互相鼓勵(lì)、自我激勵(lì)的氛圍，讓學(xué)生們在潛移默化中漸漸樹立自信，讓學(xué)生感受到“我能行！”“我真棒！”“我能解決這么多問題呀！”等的`自我體驗(yàn)。
此次活動以體驗(yàn)教育為基本途徑，為每一個(gè)學(xué)生提供了展示自己的舞臺，使每一位學(xué)生都能在展示自己中體會成功和快樂，為學(xué)生養(yǎng)成“我能行”的品質(zhì)打下了基礎(chǔ)。全校師生期待著這一系列活動能持久而有效地開展下去。
三、開展“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”、“規(guī)范在我心中”主題教育實(shí)踐活動。
為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、教師成長、學(xué)生進(jìn)步，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂，教師感受到育人的自豪，家長感受到孩子成長的喜悅，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使學(xué)生做一名遵紀(jì)守法、文明規(guī)范、健康成長、快樂幸福的陽光少年。根據(jù)縣教育局文件精神，結(jié)合我�！丁翱鞓穼W(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》和《學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育實(shí)施方案》，我校于4月中旬利用一周時(shí)間在各班開展了“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”和“規(guī)范在我心中”主題教育實(shí)踐活動�；顒又�，各班圍繞“幸福、快樂、文明、規(guī)范”主題與學(xué)生進(jìn)行了暢談和交流。低年級學(xué)生與教師分享在家庭和學(xué)校生活中的幸福故事；在校學(xué)習(xí)生活中的成長喜悅與成功體驗(yàn)等，有用自己的歌聲表達(dá)爭做一名好學(xué)生好孩子的心聲；高年級的同學(xué)更多的探討在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中的樂趣，感受老師和同學(xué)關(guān)懷，享受幸福成長，同時(shí)還利用詩歌、小品等形式倡導(dǎo)大家爭做生活中的文明人等。作為即將畢業(yè)的六年級學(xué)生都是回顧小學(xué)學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)幸福故事，回顧了六年來老師對自己的諄諄教誨和無限關(guān)懷，表達(dá)了對老師的感恩之情等。這次活動，取得了很好的教育效果，達(dá)到了預(yù)期的目的。為了得到家長的支持和配合，動員家長也參與到這項(xiàng)活動中來，真正發(fā)揮家庭的育人功能，我校還為每位家長印發(fā)了《致家長的一封信》，由家長對照其中的內(nèi)容監(jiān)督指導(dǎo)孩子的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)校希望通過家校合作與家長達(dá)成共識，共
同為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓學(xué)生能夠在幸福、快樂、文明的環(huán)境中快樂成長。通過本次活動地開展，使全體教師深刻認(rèn)識到開展“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育實(shí)踐活動及良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動的重要意義，為學(xué)生今后更健康更快樂地發(fā)展打下了基礎(chǔ)。
四、以課堂教學(xué)為突破口，提高教學(xué)技能。
課堂教學(xué)是教師開展教育教學(xué)工作的主陣地，學(xué)校始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點(diǎn)，本著“依托教研，廣泛參與，提高水平”的原則，20xx年9月中旬開展了新老教師結(jié)隊(duì)幫扶研討活動，首先新老教師簽訂了《新老教師結(jié)對幫扶責(zé)任書》，其次，我校組織了16名學(xué)科帶頭教師對青年教師（包括12名頂崗支教教師）開展了說課、聽課、評課、議課等培訓(xùn)活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處與各年級組相關(guān)學(xué)科教師參加了此次培訓(xùn)活動�；顒影才帕艘攒囇┣佟ⅠR桑杰潔、趙延英等教師為代表的優(yōu)秀骨干教師給青年教師上示范課。培訓(xùn)過程中骨干教師們運(yùn)用新的教育理念，豐富的教育實(shí)踐及生動活潑的教學(xué)方式，展示著自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。與此同時(shí)，青年教師在學(xué)科帶頭人的帶領(lǐng)下，開展了教學(xué)研討活動。研討中，青年教師發(fā)言踴躍，主動與授課教師交流自己的聽課感受，并就自己在課堂教學(xué)實(shí)踐中遇到的困惑聽取了授課教師的指導(dǎo)意見，研討氣氛融洽，本次活動為教師提供了一個(gè)展示、學(xué)習(xí)、交流的平臺。使教師在練兵活動中不斷提升自身的教育教學(xué)水平，本次研討培訓(xùn)活動，是老師們一次很好的實(shí)踐、反思、提高的過程，他們通過備—講---思---評等環(huán)節(jié)，使教師在練兵活動中不斷提升自身的教育教學(xué)水平，尤其是加快了青年教師專業(yè)化成長的進(jìn)程，為進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué)，提高新教師的教學(xué)水平打下了基礎(chǔ)。同時(shí)也使青年教師們在實(shí)施教學(xué)中進(jìn)一步明確了方向，拓寬了視野，在實(shí)際工作中體驗(yàn)到了教育教學(xué)工作的快樂，在解決困難的過程中樹立了自信，對他們今后的專業(yè)發(fā)展起到了重要的作用，真正達(dá)到了快樂工作，共同成長的目的。
五、家校合作，走進(jìn)學(xué)生。
人們常說：孩子是家長的影子，家長是孩子的鏡子，家庭教育對一個(gè)孩子的健康成長來說是非常重要的。近幾年學(xué)校把加強(qiáng)家校合作放在教育工作的重要位置。為了孩子的健康成長，讓孩子充分享受來自老師和家長的關(guān)懷，以及使教育給孩子帶來的歡樂，11月8日下午，學(xué)校組織全體教師召開了1-6年級各班家長會。會上，班主任針對學(xué)生的出勤、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、品德、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等方面的情況向家長做了具體的匯報(bào)。并圍繞“如何讓孩子健康快樂的成長”、“如何培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣”、“如何家校合作教育好自己的孩子”等話題與家長進(jìn)行了溝通和交流，整個(gè)家長會氣氛融洽，教師和家長語言中肯，家長們在悉心傾聽教師分析家庭教育重要性的同時(shí)，進(jìn)行了認(rèn)真的思考，就自己在家庭教育中的方法與老師進(jìn)行了交流，提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見。家長們紛紛反映此次家長會沒有了往
日的“批評會”、“形式會”，更多的是收獲和感動，得到了家長的贊賞。 通過召開家長會，家長們認(rèn)識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，積極配合和支持老師的工作，共同教育好學(xué)生。
六、勤總結(jié)，找不足，確�！翱鞓穼W(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育實(shí)踐活動落到實(shí)處。
通過主題教育實(shí)踐活動，教師、學(xué)生、家長共同參與，發(fā)揮了學(xué)校、家庭、社會三位一體育人的整體功能，促進(jìn)了學(xué)校發(fā)展、學(xué)生進(jìn)步、教師成長，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂，教師感受到育人的自豪，家長感受到孩子成長的喜悅。 隨著“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育實(shí)踐活動不斷深入開展，我們也清醒地看到我校的主題教育實(shí)踐活動雖然取得了階段性的成效，但也存在著一些問題和不足。一是教師的思想觀念、教育理念還有一定的差距；二是部分教師
主題實(shí)踐教育活動總結(jié)3
小學(xué)“我們的節(jié)日-中秋節(jié)”主題教育實(shí)踐活動總結(jié)為歡慶中國傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，9月17日-25日，xx中心小學(xué)成功開展了“我們的節(jié)日-中秋”主題教育實(shí)踐系列活動。
以學(xué)校電子屏為媒介，進(jìn)行了“慶中秋，知中秋，畫中秋”為主題的.宣傳。各班主任結(jié)合節(jié)日契機(jī)開展“知中秋”主題班會活動，向?qū)W生介紹并講授了中秋的典故，并讓學(xué)生間互相祝福寄語。節(jié)日期間，各班的動手小達(dá)人還圍繞著“畫中秋”積極創(chuàng)作了以中秋為主題的手作賀卡，在少先隊(duì)聯(lián)合教研室的評比下，共評選出了優(yōu)秀的作品并予以獎勵(lì)。
9月20日，少先隊(duì)聯(lián)合留守兒童之家組織召開了“留守兒童話中秋”慰問座談會，在節(jié)日期間對留守兒童進(jìn)行了深切關(guān)懷。并為每一位留守兒童送上了節(jié)日的文具禮物，祝他們節(jié)日快樂，并鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)進(jìn)步。
這些活動同給學(xué)們留下美好深刻的回憶，通過“我們的節(jié)日-中秋”一系列的活動，讓我們?nèi)熒泳o密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到了更好的傳承。
主題實(shí)踐教育活動總結(jié)4
自年初以來，我縣根據(jù)省、市委政法委召開的關(guān)于“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民”主題教育實(shí)踐活動各會議的指示精神和各類文件要求，結(jié)合本縣政法系統(tǒng)實(shí)際情況，由xx縣委政法委牽頭，在全縣廣泛開展了“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民”主題教育實(shí)踐活動，并制定了切實(shí)可行的活動方案，現(xiàn)為活動的第二階段，具體情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真安排部署，為全縣政法系統(tǒng)主題教育實(shí)踐活動奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
自20xx年1月21日，全省政法系統(tǒng)“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民”主題教育實(shí)踐活動電視電話會議召開后，我縣高度重視，立即組織政法各部門對會議精神進(jìn)行了傳達(dá)學(xué)習(xí)，并根據(jù)全市《關(guān)于開展“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民”主題教育實(shí)踐活動的實(shí)施意見》，結(jié)合我縣工作實(shí)際，制定了《中共xx縣委政法委員會關(guān)于開展“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民”主題教育實(shí)踐活動的實(shí)施方案》，成立了由縣委常委、政法委書記李勇為組長，政法各部門主要負(fù)責(zé)人為副組長的主題教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，縣委書記、縣人大常委會主任劉長民專門對此項(xiàng)活動做出批示：“這項(xiàng)活動很有意義，希望認(rèn)真扎實(shí)抓好，以提高政法隊(duì)伍的整體素質(zhì)，樹立良好形象，為實(shí)現(xiàn)全縣經(jīng)濟(jì)社會突破、跨越、科學(xué)發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。并于20xx年3月11日，組織全縣全體政法干警召開了“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民”主題教育實(shí)踐活動動員部署會議，傳達(dá)了前期省市相關(guān)會議精神，宣讀了活動的實(shí)施方案，并對在全縣政法系統(tǒng)內(nèi)開展的主題教育實(shí)踐活動進(jìn)行了動員部署，政法各部門主要負(fù)責(zé)人分別做了表態(tài)發(fā)言。會后，政法各部門依次召開專題會議，就上級各相關(guān)會議精神進(jìn)行了貫徹落實(shí)，真正實(shí)現(xiàn)了“高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)要求、高水平運(yùn)作”，使活動自上而下層層發(fā)動開展，為活動繼續(xù)向前推進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、強(qiáng)化工作措施，創(chuàng)新工作方法，全面推進(jìn)主題教育實(shí)踐活動深入有效開展。
根據(jù)上級各有關(guān)部門安排部署，結(jié)合迎接建黨90周年，按照“人人參與進(jìn)來、人人受到教育、人人得到提高”和“體現(xiàn)實(shí)踐要求、突出實(shí)踐特色、創(chuàng)新實(shí)踐載體”的工作要求，xx縣委政法委將“主題教育實(shí)踐活動”、“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”、“解放思想大討論”“干部作風(fēng)建設(shè)年”“平安xx創(chuàng)建”等一系列活動有機(jī)結(jié)合在一起，不斷強(qiáng)化工作措施，創(chuàng)新工作載體，力求活動深入有效開展。于20xx年2月25日，在第二屆人民滿意政法干警表彰暨平安xx文藝晚會上，政法系統(tǒng)主要領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)廣大政法干警共同唱響革命紅歌，并隆重表彰了在全縣涌現(xiàn)出的一批“人民滿意政法干警”，進(jìn)一步激發(fā)了廣大政法干警的愛國主義情懷和“學(xué)典型、爭先進(jìn)、創(chuàng)一流”的濃厚氛圍，晚會取得了良好效果。20xx年3月11日，縣委常委、政法委書記李勇在動員部署會議上，帶領(lǐng)全縣廣大政法干警共同重溫入黨誓詞，觀看了愛國主義教育片《建國大業(yè)》，并隨后組織了“三個(gè)想一想”大討論，使廣大政法干警深刻體會到了在建黨90周年的光輝歷史中、改革開放30年的巨大變化中，走中國特色社會主義道路的科學(xué)性、優(yōu)越性和歷史必然性，進(jìn)一步堅(jiān)定了做中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者、捍衛(wèi)者的決心。與此同時(shí)，為深入推進(jìn)主題教育實(shí)踐活動扎實(shí)有效開展，根據(jù)市委政法委通知要求，結(jié)合我縣活動開展情況，制定了《中共xx縣委政法委員會主題教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)工作方案》，通過政法領(lǐng)導(dǎo)干部對各聯(lián)系點(diǎn)定期溝通、指導(dǎo)、檢查，找準(zhǔn)政法機(jī)關(guān)在執(zhí)法司法中存在的問題，找出黨委政府、人民群眾所期待的差距，認(rèn)真整改，取得實(shí)效，推動政法工作全面發(fā)展進(jìn)步，讓人民群眾切實(shí)感受到政法機(jī)關(guān)的新變化、新氣象。針對“兩個(gè)聯(lián)系”活動，縣委政法委精心組織、周密安排，對全縣政法各部門的政法支部數(shù)，黨員干警數(shù)，被幫扶基層單位情況，需幫扶人員情況進(jìn)行了認(rèn)真詳細(xì)的核查，并制定了聯(lián)系方案，逐一配成幫扶對子，合理選用幫扶措施，確保達(dá)到與幫扶對象面對面、心連心、辦實(shí)事、做好事、解難事的良好效果，截至目前，我縣共確定被幫扶基層單位27個(gè)，被幫扶對象214名，現(xiàn)已全部配好幫扶對子，并建立了政法系統(tǒng)幫扶檔案。
三、優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)，服務(wù)人民群眾，全縣政法系統(tǒng)主題實(shí)踐教育活動初顯成效。
通過前期的一系列工作，我縣廣大政法干警高度注重學(xué)習(xí)與實(shí)踐相互結(jié)合，執(zhí)法與懂法齊驅(qū)并進(jìn)，在反思中成長進(jìn)步，在為民服務(wù)中享受快樂，樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀，政法隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和整體水平明顯有所提升，助推了我縣政法維穩(wěn)整體工作穩(wěn)步有序前進(jìn)�；顒悠陂g，著力將為人民服務(wù)貫穿工作始終，不斷加強(qiáng)活動宣傳輿論氛圍，深入群眾了解并幫助他們的解決實(shí)際困難，進(jìn)一步筑牢了執(zhí)法為民的.思想基礎(chǔ)，提高了群眾工作能力，構(gòu)建起了魚水警民關(guān)系，得到了縣領(lǐng)導(dǎo)及廣大人民群眾的一致認(rèn)可。
四、下一步工作打算
�。ㄒ唬├^續(xù)營造濃厚輿論氛圍。主動與新聞宣傳部門溝通協(xié)調(diào)，按照主題教育實(shí)踐活動宣傳計(jì)劃，充分運(yùn)用報(bào)刊、電視、互聯(lián)網(wǎng)等陣地，宣傳開展主題教育實(shí)踐活動的重大意義、指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求，宣傳活動的進(jìn)展情況和成效，宣傳活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，及時(shí)總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)做法，增強(qiáng)主題教育實(shí)踐活動的感召力和社會影響力。
�。ǘ├^續(xù)加強(qiáng)檢查督導(dǎo)。通過明查暗訪、重點(diǎn)抽查、跟蹤督查等方式，做好檢查督促工作。年底，縣領(lǐng)導(dǎo)小組將對活動開展情況進(jìn)行驗(yàn)收。
�。ㄈ┦冀K堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。正確處理開展主題教育實(shí)踐活動與做好各項(xiàng)政法工作的關(guān)系，把開展主題教育實(shí)踐活動與開展創(chuàng)先爭優(yōu)學(xué)樹比活動、深入推進(jìn)三項(xiàng)重點(diǎn)工作等緊密結(jié)合起來，做到統(tǒng)籌兼顧，合理安排，全面推進(jìn)。要把教育實(shí)踐活動的成效體現(xiàn)到解決突出問題、促進(jìn)各項(xiàng)工作、維護(hù)全縣社會和諧穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展上來，以政法工作的實(shí)際成效來衡量和檢驗(yàn)主題教育實(shí)踐活動的成果。
主題實(shí)踐教育活動總結(jié)5
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)脫貧攻堅(jiān)決策部署，加強(qiáng)群眾自強(qiáng)、誠信、感恩意識教育，為決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)提供強(qiáng)大精神動力，富寧縣新華鎮(zhèn)多舉措扎實(shí)開展好“自強(qiáng)、誠信、感恩”教育活動，確�；顒尤〉贸尚�，為如期打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
強(qiáng)化“兩種”渠道運(yùn)用。利用“富寧新華歡迎您”微信公眾號等媒介“線上”渠道面向黨員群眾廣泛宣傳共產(chǎn)黨帶領(lǐng)群眾走向幸福生活等光輝歷史;通過印發(fā)資料、墻報(bào)板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、民族節(jié)慶日活動等“線下”渠道開展廣泛宣傳，營造濃厚的氛圍。同時(shí)，聯(lián)合各級掛包干部、駐村扶貧工作隊(duì)員、村黨組織第一書記、巾幗志愿者等基層干部，根據(jù)工作實(shí)際，運(yùn)用形象直觀的形式、通俗易懂的語言、生動鮮活的案例，回顧黨的歷史，引導(dǎo)黨員傳承黨的光榮傳統(tǒng)，讓廣大黨員和群眾真正聽得進(jìn)、記得住、受教育、有提高，努力營造“自強(qiáng) 誠信 感恩黨”的良好氛圍。
利用好“三種”資源。利用大學(xué)生村官宣講團(tuán)，采取靈活多樣的方式深入到村組，開展感恩教育以及各項(xiàng)方針政策的宣講;通過老黨員老干部談黨的'歷史演變及改革開放以來的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增強(qiáng)廣大黨員干部群眾愛黨愛國意識;利用脫貧群眾談自身發(fā)展變化過程，引導(dǎo)群眾不忘黨恩、不負(fù)國情，奮發(fā)向上。
抓好“四個(gè)”結(jié)合。即結(jié)合黨務(wù)專項(xiàng)整治、扶貧攻堅(jiān)、黨員帶頭帶領(lǐng)群眾致富、黨員自身問題整改等工作，認(rèn)真落實(shí)黨員感恩教育的相關(guān)要求，確保感恩教育不空不虛。嚴(yán)格黨費(fèi)收繳、落實(shí)“三會一課”制度、黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)接和發(fā)展黨員工作、規(guī)范黨員檔案管理、黨員違紀(jì)違法情況排查等專項(xiàng)整治工作，不斷規(guī)范扎實(shí)黨建基礎(chǔ)工作;在扶貧攻堅(jiān)工作中，宣傳黨的政策方針，引導(dǎo)黨員干部和致富能人帶領(lǐng)群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)，增收致富，鼓勵(lì)群眾奮發(fā)圖強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)脫貧增收;落實(shí)好黨員致富貸款發(fā)放等工作，黨員帶頭帶領(lǐng)群眾實(shí)施致富項(xiàng)目，不斷增強(qiáng)農(nóng)村黨員的戰(zhàn)斗力和凝集力。
形成“四級”聯(lián)動機(jī)制。全鎮(zhèn)各級黨組織把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)來抓，緊緊圍繞縣委、政府中心工作深入開展“自強(qiáng) 誠信 感恩黨”主題教育實(shí)踐活動等相關(guān)活動，形成鎮(zhèn)黨委抓總，總支牽頭，支部實(shí)施，黨員落實(shí)的“四級”聯(lián)動機(jī)制。各級黨組織書記承擔(dān)起主體責(zé)任，管好干部、帶好班子，管好黨員、帶好隊(duì)伍，力保形成層層壓實(shí)責(zé)任，層層傳導(dǎo)壓力的工作落實(shí)機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。
主題實(shí)踐教育活動總結(jié)6
堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)，以“做一個(gè)身心健康的xx人”為主題，以培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀、上海城市精神為重點(diǎn)，從未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，圍繞“在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會奉獻(xiàn)他人”的要求，學(xué)會感恩，誠信做人，把主題實(shí)踐活動不斷引向深入，進(jìn)一步引導(dǎo)我們xx中學(xué)未成年人積極參與各種形式的`教育實(shí)踐活動，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行文明禮儀、增強(qiáng)道德意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，成為有文明、有修養(yǎng)的xx人。
主要活動如下：
1.11月2日（周五班會）——七年級銘言宣誓儀式活動
2.11月8、9日（周四、五）——期中考試（誠信參考；注意：居家休息和認(rèn)真復(fù)習(xí)的教育）
3.11月13日（周二中午11:50）——第三期黑板報(bào)檢查評比
主題：“三節(jié)”在我心（節(jié)約糧食、節(jié)約用水、節(jié)約用電）
4.11月16日（周五）——六年級在“xx小劇場”組織禁毒影視教育征文活動
（寫好800字的電子稿征文，每班選送上傳2篇，20日上傳德育處）
5.11月16日（周五班會）——全校各班級以“伴我成長”為主題組織班會
�。ㄉ辖籔PT+電子稿）
6.11月20日（周二中午）——期中考試“博雅學(xué)生——愛學(xué)習(xí)”表彰活動
7.11月下旬——各年級家長會（要求：各班上交PPT）以及開展家訪工作（具體由年級分管領(lǐng)導(dǎo)安排）
8.11月下旬——學(xué)校體育月活動
9.11月26日（周一）——“拒絕零食，健康飲食”的衛(wèi)生教育
10.11月下旬起——完成全校各班的心理普測（衛(wèi)生室+信息組）
11.11月底——積極開展“學(xué)，講”主題系列活動
12.12月初——總結(jié)并評出xx中學(xué)11月的先進(jìn)班級集體/個(gè)人，予以表彰。
主題實(shí)踐教育活動總結(jié)7
在全州機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動，是州委的重大決策，是推進(jìn)黨的建設(shè)的新的偉大工程，是提高黨的執(zhí)政能力，不斷推進(jìn)小康社會建設(shè)宏偉目標(biāo)的重大舉措。在州委“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在州委督導(dǎo)組和州教委督導(dǎo)組的認(rèn)真督導(dǎo)下，我校的主題教育實(shí)踐活動，做到了有計(jì)劃、有步驟的穩(wěn)步推進(jìn)，取得了顯著成效�，F(xiàn)就我校主題教育實(shí)踐活動整改落實(shí)階段(第四階段)的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、高度重視，貫徹精神，深入地推進(jìn)主題教育實(shí)踐活動
“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動整改落實(shí)階段(第四階段)是鞏固、擴(kuò)大主題教育實(shí)踐活動前三個(gè)階段成果，確保教育實(shí)踐活動取得實(shí)效的重要階段，也是繼找準(zhǔn)問題、剖析根源、接受批評、改進(jìn)作風(fēng)之后對政治思想、各項(xiàng)工作、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律和廉潔自律等方面進(jìn)行綜合整治落實(shí)方案的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。黨員干部能不能綜合整治貫徹落實(shí)好突出問題，特別是影響改革發(fā)展穩(wěn)定和涉及群眾切身利益的實(shí)際問題，是衡量教育實(shí)踐活動能否取得實(shí)效的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此，為了深入貫徹州委黨員教育辦公室有關(guān)主題教育實(shí)踐活動相關(guān)精神，全面落實(shí)州教育局黨委《關(guān)于“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動第四階段工作安排》的安排與部署，扎實(shí)開展我校主題教育實(shí)踐活動，做好第四階段的.各項(xiàng)工作，我校領(lǐng)導(dǎo)小組在思想上高度重視，學(xué)校于12月26日制定了《“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動第四階段實(shí)施方案》，并在12月29日的轉(zhuǎn)段大會上對第三階段的工作進(jìn)行了總結(jié)匯報(bào)，對第四階段的學(xué)習(xí)任務(wù)、活動安排和階段小結(jié)作了全面部署。
二、明確任務(wù)，落實(shí)安排，主題教育實(shí)踐活動富有實(shí)效
在第四階段，我校主題教育辦公室整理印發(fā)了《甘南師范學(xué)校主題教育實(shí)踐活動第四階段學(xué)習(xí)材料》，組織黨員干部和廣大教職員工系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了“三個(gè)講話”，即《在中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會上的報(bào)告》、甘肅省委書記陸浩《在省市黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀研討班上的講話》、甘肅省省長、省委副書記徐守盛《在省市黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀研討班上的講話》，“一個(gè)條例”即國務(wù)院第426號令《宗教事務(wù)條例》和“一個(gè)辦法”即《甘南州關(guān)于黨員干部宗教信仰的若干辦法》，通過對這些重要文件精神的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了黨員干部對黨性、黨風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)、宗教事務(wù)和科學(xué)發(fā)展的再認(rèn)識。并在領(lǐng)會州委黨員教育辦公室和州教育局黨委就“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動第四階段工作安排的精神上，于12月27日召開了校領(lǐng)導(dǎo)班子參加的整改會議。在整改會議上，號召領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部和教職員工在第二階段撰寫的個(gè)人剖析材料和第三階段分析評議的基礎(chǔ)上，撰寫黨支部整改措施、領(lǐng)導(dǎo)班子整改措施、領(lǐng)導(dǎo)班子成員整改措施、黨員干部整改措施和教職員工整改措施。截至12月31日，校主題教育辦公室共收到黨支部整改措施1份，領(lǐng)導(dǎo)班子整改措施1份，領(lǐng)導(dǎo)班子成員整改措施4份，黨員干部整改措施46份，教職員工整改措施62份。印發(fā)有關(guān)整改落實(shí)階段的主題教育實(shí)踐簡訊3期。
三、系統(tǒng)整改，全面落實(shí)，實(shí)現(xiàn)主題教育實(shí)踐活動階段目的
在整改落實(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部和廣大教職員工緊密聯(lián)系個(gè)人工作實(shí)際，實(shí)事求是、客觀公正地分析、評議了個(gè)人在政治思想、學(xué)校工作、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律和廉潔自律等方面存在突出問題，制定了各自切實(shí)可行的整改措施。具體做法是：
一是繼續(xù)深化學(xué)習(xí)制度，制定落實(shí)個(gè)人整改措施。廣大職工把學(xué)習(xí)貫穿于整改落實(shí)的全過程，尤其要把中央、省委關(guān)于應(yīng)對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢的有關(guān)決策部署和政策措施如“三個(gè)講話”等納入學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，注重學(xué)習(xí)成效，嚴(yán)格按照州委和州教育局黨委《實(shí)施意見》的要求，增強(qiáng)整改落實(shí)的主動性和自覺性，切實(shí)本著聯(lián)系實(shí)際、解決問題、改進(jìn)工作的原則，制定了內(nèi)容全面、方法妥當(dāng)、富有實(shí)效的個(gè)人整改措施。
二是領(lǐng)導(dǎo)班子全員參與，討論制定了兩個(gè)整改措施，開展了一個(gè)活動。在領(lǐng)導(dǎo)班子撰寫好個(gè)人整改方案后，黨支部于12月30日召開中層以上領(lǐng)導(dǎo)班子參與的會議，討論并制定黨支部整改措施和領(lǐng)導(dǎo)班子整改措施。大家相互交流溝通，各抒己見，明確了整改的目的、指導(dǎo)思想、整改的具體內(nèi)容，隨之制定出了切實(shí)可行的黨支部整改措施和領(lǐng)導(dǎo)班子整改措施。內(nèi)容包括：黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子近期、中期和遠(yuǎn)期需要整改的問題;整改的具體措施;整改的時(shí)間限制。同時(shí)開展獻(xiàn)愛心、送溫暖活動，學(xué)校草擬了《甘南師范學(xué)校結(jié)對幫扶貧困學(xué)生名單》，高佩勤、趙玉花等21名學(xué)生被定為蘇永平、甲代等14位教師幫扶的對象，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部的幫扶對象也正在選擇之中，結(jié)對幫扶方案將在假期內(nèi)出臺，藉此及時(shí)深入地開展“2213”幫扶活動，
三是進(jìn)行主題教育實(shí)踐階段回顧，做好兩個(gè)工作總結(jié)。學(xué)校黨支部和校主題教育實(shí)踐活動辦公室要求廣大教職員工認(rèn)真回顧主題教育實(shí)踐活動的整個(gè)過程，梳理并歸納好的經(jīng)驗(yàn)和作法，做好“兩個(gè)總結(jié)”，即我校主題教育實(shí)踐活動第四階段的工作總結(jié)和我校主題教育實(shí)踐活動總結(jié)，進(jìn)一步健全完善黨員干部隊(duì)伍和干部隊(duì)伍教育管理的長效機(jī)制。
四是進(jìn)行檔案的整理、歸類和管理工作，為今后的科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在全州機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動，是州委的重大決策，是推進(jìn)黨的建設(shè)的新的偉大工程，是提高黨的執(zhí)政能力，不斷推進(jìn)小康社會建設(shè)宏偉目標(biāo)的重大舉措。因此，做好我校主題教育實(shí)踐活動的檔案整理、歸類和管理等工作，實(shí)際上就是對主題教育實(shí)踐活動四個(gè)階段工作的有效梳理、歸納與總結(jié)，這將對今后有效的開展科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，具有長遠(yuǎn)的意義。
總之，我校主題教育實(shí)踐活動第四階段工作，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，確立了今后學(xué)校和個(gè)人努力的方向和奮斗的目標(biāo)。我們一定要虛心學(xué)習(xí)并總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和作法，克服困難和不足，了解自己在政治思想、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律和廉潔自律等方面存在的問題，依照已制定好的整改措施，扎扎實(shí)實(shí)搞好學(xué)校各項(xiàng)工作，為加快我校的教育改革與發(fā)展，全面建設(shè)校園文化建設(shè)示范型學(xué)校、語言文字建設(shè)示范性學(xué)校、學(xué)習(xí)型示范性學(xué)校以及和諧性示范性學(xué)校付出更大的努力。
主題實(shí)踐教育活動總結(jié)8
懷著感恩之心，我回顧研究生三年的生活，真的收獲頗豐。首先，我要由衷地感謝導(dǎo)師對我的悉心指導(dǎo)，也要感謝數(shù)學(xué)地質(zhì)實(shí)驗(yàn)室這個(gè)良好的學(xué)習(xí)和科研平臺，為我提供了優(yōu)良的科研和教學(xué)環(huán)境。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我參與了本科生課程的教學(xué)任務(wù)，包括《高等數(shù)學(xué)》、《線性代數(shù)》、《概率統(tǒng)計(jì)》和《Matlab數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)》等。通過實(shí)際教學(xué)的經(jīng)歷，我學(xué)會了與他人有效溝通、清晰表達(dá)自己思想的能力，也更深入地理解和鞏固了本科階段所學(xué)的課程內(nèi)容，為更好地進(jìn)行科研奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)�？偟膩碚f，我在各個(gè)方面都得到了很好的鍛煉�，F(xiàn)在，我將總結(jié)我在教學(xué)實(shí)踐中的一些體會和感悟如下：
一、充足的教學(xué)準(zhǔn)備是教學(xué)成功的前提
備課是教學(xué)成功的關(guān)鍵過程，沒有充分準(zhǔn)備的教學(xué)很難讓學(xué)生滿意。我認(rèn)為備課在教學(xué)活動中占據(jù)主要地位。在進(jìn)行教學(xué)任務(wù)之前，我會花很多時(shí)間進(jìn)行講課準(zhǔn)備，并制作優(yōu)秀的PPT。尤其是制作課件的時(shí)間最長，我盡量使課件內(nèi)容豐富有趣，能夠引起學(xué)生的興趣。同時(shí)，課件上也要包含本章節(jié)的重要內(nèi)容和核心知識點(diǎn)等。由于我所面對的學(xué)生都是90后，年齡相差不大，而且我也曾經(jīng)有過類似的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，因此面對陌生的學(xué)生，我感到輕松一些，也更有信心。大二的同學(xué)們對數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、線性代數(shù)、概率與統(tǒng)計(jì)的了解僅限于之前的課程內(nèi)容，雖然有一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但時(shí)間較短，對基礎(chǔ)知識的了解還只停留在了解的層面上，他們可能會遇到各種問題，這是可以預(yù)料到的。我的任務(wù)就是帶領(lǐng)他們從理論層面提升到實(shí)踐層面，同時(shí)將理論恰如其分地應(yīng)用到實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)所學(xué)知識的升華。因此，對于一些基礎(chǔ)性且理論性較強(qiáng)的問題，除了認(rèn)真耐心解答，我還注重引導(dǎo)學(xué)習(xí)，注重將理論與實(shí)踐相互交融，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐鞏固知識。另外，我必須明確作為學(xué)生老師，難免會在學(xué)生中產(chǎn)生不信任感。因此，我需要對所教的課程非常熟悉，能夠在課堂上提出學(xué)生經(jīng)常忽略的問題。同時(shí)，我經(jīng)常提出一些有趣的問題讓學(xué)生進(jìn)行課下思考。在講授“數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)”課程時(shí)，我通過Matlab實(shí)際在電腦上進(jìn)行計(jì)算，讓學(xué)生對數(shù)學(xué)有了更深入的認(rèn)識，讓他們感到數(shù)學(xué)變得更接近了，可以觸碰到，這引起了他們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的更大興趣。為了更好地教學(xué)準(zhǔn)備，“數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)”課程前，我會根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料進(jìn)行有針對性的教學(xué)準(zhǔn)備。事先預(yù)習(xí)并編寫要完成的實(shí)驗(yàn)功能，觀察記錄可能發(fā)生的問題，并思考如何將自己理解的內(nèi)容更簡單易懂地傳達(dá)給同學(xué)們，讓他們能夠更有效地學(xué)到有用的知識。這樣我也更符合作為“老師”這一神圣職位的要求。以上是對原內(nèi)容的修改和補(bǔ)充，希望能滿足您的要求。
二、相互信任、良好的溝通建立和諧的“教”與“學(xué)”環(huán)境。
90后的孩子并不像網(wǎng)絡(luò)上說的那樣，和他們在一起我覺得自己更年輕、看待事物更加的全面。在開始的時(shí)候自己就從心理上及備課上都已經(jīng)做好了應(yīng)對的準(zhǔn)備，因此在面對學(xué)生的時(shí)候還是胸有成竹的。講課的時(shí)候坦誠相待，希望他們能好好聽課，大家一起學(xué)習(xí)，我跟他們講述了我的本科生活，我覺得逃課、戀愛、看大本頭的小說，出去旅游等等都是沒什么大不了的是，青春有時(shí)需要瘋狂，愿意和一起交朋友，希望他們不要嫌棄我們80后的陳舊。但是，大學(xué)本身并不僅僅就是這些瘋狂，她還需要一些寧靜，需要一些內(nèi)心的追求。我和他們一樣擁有青春的力量。通過課堂上和課堂下的溝通與交流，我和他們中的很多人都成了好朋友，我們在一起談?wù)撝鞣N各樣的問題。真的，在這樣的一個(gè)交流的過程中，我感覺到他們內(nèi)心的火熱，和那種對知識的渴望。跟他們建立了這樣的良好的“師生”關(guān)系后，我的課堂變的更加的有趣，他們更愿意來聽我的課，愿意提出更多具有意義的問題。在我的課堂上很少有睡覺的、玩游戲的。每次去講課我都非常的渴望，愿意之身在那樣的一個(gè)和諧、溫馨、充滿正能量的環(huán)境。
三、“專心”、“耐心”、“交心”是一名好教師的必備素養(yǎng)。
從事教學(xué)工作需要“專注”：為了確保本次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力進(jìn)行準(zhǔn)備。雖然計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)的知識對我來說并不陌生，但我仍然查找了各種教材和教參，以確保備課的完整性和準(zhǔn)確性；除了在確定“教什么”的內(nèi)容上下功夫，我也非常注重“怎樣教”的方法，因此翻閱了教育心理學(xué)、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、辦公自動化以及office等專業(yè)書籍，并通過上網(wǎng)查詢了相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)交流。在教學(xué)活動中，我充分尊重學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，確保在這個(gè)前提下進(jìn)行教學(xué)。
從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對一些對于計(jì)算機(jī)知識并不十分了解的一年級的學(xué)生，他對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡單粗暴”。
在教學(xué)過程中，我們應(yīng)該善于布置課外作業(yè)，并及時(shí)抓住機(jī)會進(jìn)行鞏固練習(xí)，以幫助學(xué)生更好地鞏固所學(xué)知識，符合心理學(xué)遺忘曲線的規(guī)律。每一次課程結(jié)束后，我都會留下一個(gè)實(shí)際應(yīng)用的`問題，讓學(xué)生們可以在課下自主進(jìn)行練習(xí)。同時(shí)，在講解一個(gè)新的知識點(diǎn)時(shí)，我會復(fù)習(xí)相關(guān)的已學(xué)知識點(diǎn)，引起學(xué)生的好奇心和求知欲望，并留下一些疑問，為后續(xù)的知識點(diǎn)做鋪墊。這樣的教學(xué)方法有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。
從事教學(xué)工作需要與人建立真誠的關(guān)系：在教學(xué)過程中不能自我封閉、忽視外界，而應(yīng)積極與他人交流，獲取更多的信息，豐富自己的教育素養(yǎng)。我特別注重與學(xué)生的溝通互動。
一方面，通過更深入了解學(xué)生的情況，我能夠更有針對性地制定教學(xué)計(jì)劃，以更好地滿足他們的需求。另一方面，我及時(shí)向?qū)W生提供教學(xué)進(jìn)展的反饋，以便他們能夠及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略并給予配合與支持。同時(shí)，我還積極向以往的多位老師請教，他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)對我的教學(xué)工作起到了巨大的幫助。
四、“創(chuàng)新”是“教”與“學(xué)”的唯一出路。
生命的本質(zhì)其實(shí)就是創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新就沒有進(jìn)步。我們學(xué)習(xí)、教學(xué)、科研都需要創(chuàng)新。我覺得學(xué)生的創(chuàng)新精神是通過創(chuàng)新的教育、教學(xué)活動來培養(yǎng)的�；蛘哒f，教學(xué)創(chuàng)新是根據(jù)創(chuàng)新原理，以培養(yǎng)學(xué)生具有一定的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力以及創(chuàng)新的個(gè)性為主要目標(biāo)，使學(xué)生一方面牢固、系統(tǒng)地掌握學(xué)科知識，同時(shí)發(fā)展他們的創(chuàng)新能力。其內(nèi)容包括創(chuàng)新意識的培養(yǎng)、創(chuàng)新思維的培養(yǎng)、創(chuàng)新技能的培養(yǎng)等。在具體教學(xué)過程中，我不斷鼓勵(lì)學(xué)生探尋多種方式實(shí)現(xiàn)同一功能，讓他們突破我們教學(xué)題目的限制，更多的加入自己的程序思想，對那些創(chuàng)新突出，思維方法新穎的同學(xué)，我還讓他們給周圍同學(xué)展示講解自己的實(shí)現(xiàn)思路，讓他的創(chuàng)新觸動其他同學(xué)而給所有同學(xué)都播下創(chuàng)新的種子，同時(shí)給賦予創(chuàng)新的同學(xué)給予高分以獎勵(lì)；從學(xué)生后面提交的項(xiàng)目來看，很多同學(xué)都能夠自覺的加入一些新穎的內(nèi)容，這不但是自己思想的一次突破，也更有一種創(chuàng)造的成就感。
為了培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，實(shí)踐課程在課堂中注重以學(xué)生為中心。我會耐心地指導(dǎo)學(xué)生，幫助他們獲得滿意的知識。同時(shí)，我始終保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格要求學(xué)生，禁止他們在實(shí)踐課堂上玩游戲或做與課堂無關(guān)的事情。我的目標(biāo)是讓學(xué)生真正學(xué)到有用的知識。在課后，我會認(rèn)真準(zhǔn)備下一次課所需的資料，并標(biāo)注出重要且難懂的部分。我會引導(dǎo)學(xué)生思考問題，并告訴他們需要了解哪些方面的內(nèi)容以及如何處理這些問題。我希望學(xué)生能聽懂、看懂并做到真正理解。當(dāng)設(shè)計(jì)課程時(shí)，我也會與學(xué)生交流，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)情況和設(shè)計(jì)進(jìn)展情況。根據(jù)他們的反饋，我會調(diào)整教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)與學(xué)生的互動交流，確保教學(xué)效果更好。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。雖然在輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候經(jīng)常被大家問得頭昏腦脹，但是在看到他們一個(gè)個(gè)完整的設(shè)計(jì)作品的時(shí)候，心里有說不出的高興；同時(shí)，得到學(xué)生們發(fā)至內(nèi)心的肯定與評價(jià)，心中也倍感欣慰。這種寓教于學(xué)的方式使我感受了太多，衷心的感謝校方和我的老師給我了這次寶貴的實(shí)踐經(jīng)歷。
主題實(shí)踐教育活動總結(jié)9
學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的主題。特別是作為一名新時(shí)代的教師，要盡快摒棄自己在教學(xué)方法和教學(xué)觀念上的陳舊觀念，在新課程背景下必須嚴(yán)格要求自己，通過多種途徑不斷學(xué)習(xí)，讓自己朝專業(yè)化發(fā)展的方向努力，不斷提升自己的專業(yè)水平。本次教師學(xué)習(xí)能力提升主題教育實(shí)踐活動目的在于提高教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)知識、課堂教學(xué)能力、課題研究能力等。
隨著時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展及基礎(chǔ)教育課程改革的需要，作為教師不得不重新思考自己的教學(xué)基本功，從時(shí)代和發(fā)展的高度來重新定義教師教學(xué)基本功，使教師在教育教學(xué)的實(shí)踐中磨練、升華出新時(shí)代教師所需要的教學(xué)基本功。因此，在教育中，首要任務(wù)是加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)能力的提升，教師教育教學(xué)能力的提高，應(yīng)該注重教師的培訓(xùn)，繼續(xù)教育，校本培訓(xùn)，同時(shí)，還要求教師自身學(xué)習(xí)，關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展提高。我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行研究：
一、 積極參加校本培訓(xùn)
校本培訓(xùn)是圍繞教師日常工作中急需提高的專業(yè)知識和教學(xué)技能進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)。我積極參加學(xué)校組織的各種校本培訓(xùn)，努力給自己充電，從理論到實(shí)踐進(jìn)行全方位的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力使自己成為一個(gè)具有健康的心理品質(zhì)、健全的人格、扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)、較強(qiáng)的專業(yè)能力的優(yōu)秀教師。
二、重點(diǎn)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)研修知識
高科技的飛速發(fā)展為我們的教育教學(xué)的發(fā)展提供了優(yōu)越的條件，教育的信息網(wǎng)絡(luò)化已成為各門課程教學(xué)的一種要求，首先，網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的教學(xué)資源，它淡化了課堂與“真實(shí)世界”之間的'距離。其次，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有利于教師共同**問題，網(wǎng)上交流等活動，能夠給予教師一個(gè)自主學(xué)習(xí)的空間，也使業(yè)余生活趣味化。因此，具有良好信息素養(yǎng)的教師是終身學(xué)習(xí)和不斷提高自身素質(zhì)的需要。
課余時(shí)間我一邊自學(xué)一邊請教同事們，信息技術(shù)的運(yùn)用能力得以提高，能運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)教學(xué)，提高了教學(xué)效率。
三、合作學(xué)習(xí)
教師之間的合作學(xué)習(xí)是最基本、最重要的學(xué)習(xí)形式。在工作實(shí)踐中，我們可以通過雙邊合作、多邊合作和全員合作，相互幫助、相互學(xué)習(xí)、共同提高。
四、鉆研新課標(biāo)和教材
教材是課堂教學(xué)的主要依據(jù)。教材知識內(nèi)容的理解與發(fā)展是教材研究的主要方面之一。如果教師不能充分理解教材內(nèi)容，就不可能突破教學(xué)難點(diǎn)，更談不上學(xué)生能力的培養(yǎng)。四年級美術(shù)是我教學(xué)的新內(nèi)容，本學(xué)年我側(cè)重于對本學(xué)科的學(xué)習(xí)研究，學(xué)到了很多有趣的新知識，在教好學(xué)生的同時(shí)自己的專業(yè)也能力也得到了提高。
因此，對于教師而言，時(shí)刻保持一種鉆研的心態(tài)來對待教學(xué)大綱和教材是非常重要的，它關(guān)乎到我們是否能順利的進(jìn)入教學(xué)狀態(tài)，把握教學(xué)發(fā)展的方向。
5、 學(xué)習(xí)心理健康知識提高適應(yīng)能力
善于對學(xué)生進(jìn)行思想教育，對不同類型的學(xué)生進(jìn)行不同的教育，是教師專業(yè)化的一個(gè)明顯特征。每位教師都要熟練掌握做好學(xué)生思想教育工作的知識和技能，使育人為本的要求體現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，成長中遇到的問題、煩惱能夠得到及時(shí)有效地化解。對需要特別關(guān)注的學(xué)生，要把握每天的思想動態(tài)，及時(shí)進(jìn)行教育指導(dǎo)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)心理健康知識，進(jìn)一步提高了育人能力。
總之，我通過多渠道的學(xué)習(xí)，不僅學(xué)到很多新的專業(yè)知識和新的教學(xué)技能，在教學(xué)觀念上也有了新的改變，為以后的教學(xué)工作提供了更多的幫助。在今后的工作中，我將用學(xué)到的知識指導(dǎo)教學(xué)活動，并不斷總結(jié)，使自己在感受到教師職業(yè)的幸福感的同時(shí)，使教學(xué)工作更有藝術(shù)魅力，進(jìn)一步提高教育及課堂教學(xué)的實(shí)效性。
主題實(shí)踐教育活動總結(jié)10
時(shí)間過得真快，從三月中旬至今，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在柳船實(shí)習(xí)八個(gè)月了。這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了苦與甜，不安與欣慰，也感受到了許多感動�，F(xiàn)在，我完全地融入了這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)境，有著強(qiáng)烈的歸屬感。在這11個(gè)月里，我一直在觀察和思考。通過細(xì)細(xì)體味實(shí)習(xí)生活，我見識到了很多令人深刻的細(xì)節(jié)，也拓寬了我的視野、思路和知識面。經(jīng)過這11個(gè)月的學(xué)習(xí)，我對船廠的布局、生產(chǎn)設(shè)備情況、造船模式和企業(yè)運(yùn)作等方面都有了更清晰的認(rèn)識和理解。
現(xiàn)總結(jié)體會如下：
一、對柳州的認(rèn)識與體會
自從xx年十一月份簽訂就業(yè)協(xié)議就開始關(guān)注柳州。在等待公司實(shí)習(xí)通知的那段時(shí)間里，我對這個(gè)有著亞熱帶季風(fēng)氣候南方的山水園林城市廣西最大工業(yè)城市充滿了向往。了解
在柳州已經(jīng)居住了近八個(gè)月，期間深刻地感受到了這座城市的歷史文化、人文風(fēng)情、民俗民族以及自然特點(diǎn)風(fēng)光等等方面的美好。柳州真可謂是“山清水秀地干凈”，與我之前所想象的水土不服和生活不習(xí)慣完全不同。而且，這里的美食也讓我大呼過癮，無論是螺螄、各種粉、狗肉還是魚類，都令人垂涎欲滴。更重要的是，柳州人民的熱情與包容讓我感到無比舒適和溫暖，我對這座城市產(chǎn)生了強(qiáng)烈的歸屬感和喜愛之情。真心希望未來能夠繼續(xù)在這里定居下來在這里安家！
二、對船舶工業(yè)及—船公司的認(rèn)識
船舶工業(yè)在我國經(jīng)濟(jì)中扮演著重要角色，包括民用和軍用兩方面。造船業(yè)已成為我國經(jīng)濟(jì)的十大支柱產(chǎn)業(yè)之一，對國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民生活起到了至關(guān)重要的作用。在我的實(shí)習(xí)期間，我深切感受到了這一點(diǎn)。
我深刻地體驗(yàn)到了一種全新的感悟。我們所在的公司是中國船舶工業(yè)集團(tuán)公司旗下的.造船子公司，同時(shí)也是軍工企業(yè)，作為國家唯一保留的隱身導(dǎo)彈快艇建造單位，目前正積極進(jìn)行轉(zhuǎn)型，力爭實(shí)現(xiàn)更多元化的發(fā)展。
盡管我們的工廠規(guī)模不大，受限于自然條件，但我堅(jiān)信借助于“—江億噸黃金水道”的建設(shè)以及我們工廠自身的不斷完善和發(fā)展，必將迎來更加廣闊的發(fā)展前景�！魈煲欢〞茫∥液軜s幸能夠成為—船的一員，為—船出我的一分力量！
三、實(shí)習(xí)期間的體會心得
1、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
a、入廠學(xué)習(xí)：三級教育，安全與保密培訓(xùn)
b、車間實(shí)習(xí)：胎架建造分段建造大合攏船臺建造，船舶下水，碼頭舾裝及一些試驗(yàn)，船舶進(jìn)塢。
c、有幸去廣州出差：中國人民解放軍第xxxx工廠，進(jìn)行xx隱身導(dǎo)彈快艇的修造。
d、浮船塢的修理
2、實(shí)習(xí)體會心得：
在實(shí)習(xí)期間，我獲得了很多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷與學(xué)校的課堂教學(xué)相比簡直不可同日而語。在班組實(shí)習(xí)中，并沒有按照船舶建造的完整流程進(jìn)行，而是從三月份開始接觸到了p46g分段的建造，實(shí)習(xí)的第一天就是打磨工作。（說到打磨，我深切地體會到了它的重要性，我甚至無法準(zhǔn)確計(jì)算出打磨掉了多少公斤的鐵粉，哈哈�。┰诜侄谓ㄔ爝^程中，班長給予我機(jī)會親手操作、領(lǐng)料、解讀圖紙、拼裝、繪制線條、進(jìn)行樣板作業(yè)、配料、安裝零部件、焊接定位點(diǎn)、預(yù)留余量和割除等等。在工作中，我將理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，深刻地認(rèn)識到了這些概念，加深了對分段建造的理解。當(dāng)分段建造完成后，就開始進(jìn)行三百噸級漁政船的船臺工作，包括上部建造、各個(gè)艙室完整件的安裝、系泊設(shè)備的安裝、劃定水線、項(xiàng)目報(bào)驗(yàn)和完工測量等等。還有浮船塢的分段建造和修理塢墻。通過這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)到了很多重要而實(shí)用的知識和技能。
主題實(shí)踐教育活動總結(jié)11
在春回大地的陽春三月里，祖國的每一個(gè)角落都將再度掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神活動的高潮。學(xué)習(xí)雷鋒活動就像一股永不停息的春風(fēng)，既是對學(xué)雷鋒活動的延續(xù)，更是雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)和深化。為貫徹落實(shí)區(qū)文明辦、區(qū)創(chuàng)建辦下發(fā)的《關(guān)于開展20xx年“志愿服務(wù)”主題月實(shí)踐活動的通知》精神，進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，增強(qiáng)學(xué)生關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會的責(zé)任意識，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，我校在3月份開展了“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)愛心”志愿服務(wù)月活動�，F(xiàn)將活動小結(jié)如下：
一、學(xué)校高度重視，積極準(zhǔn)備，放手發(fā)動
學(xué)校各少先大隊(duì)、中隊(duì)充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、廣播室、隊(duì)會等形式，積極宣傳發(fā)動，號召隊(duì)員創(chuàng)新活動方法、創(chuàng)新活動形式，以豐富多彩的綜合實(shí)踐活動為抓手，充分調(diào)動起學(xué)生的積極性。
二、觀看《離開雷鋒的.日子》的電影
20xx年3月5日，我校舉行觀看《離開雷鋒的日子》，通過此次活動，呼吁同學(xué)們樹立崇高的理想和高遠(yuǎn)的人生追求，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，勇于奉獻(xiàn)的精神，看完這部電影，我們要刻苦學(xué)習(xí)，積極參加弘揚(yáng)雷鋒精神的各種志愿服務(wù)活動，在實(shí)踐中加深對雷鋒精神的認(rèn)識，領(lǐng)悟雷鋒精神的內(nèi)涵�？戳恕峨x開雷鋒的日子》這部電影，很多同學(xué)都感動的哭了，當(dāng)看到里面青志協(xié)那面旗幟飄起的時(shí)候，我相信每位同學(xué)都感動了，那不僅是一面旗幟，更是一份責(zé)任，同學(xué)們看了這部電影都有感而發(fā)，達(dá)到此次活動的意義，雖然雷鋒離開了我們，但我相信今后的生活中將會出現(xiàn)更多的雷鋒，我們將一如既往的發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
三、利用課余時(shí)間以班級中隊(duì)為單位開展活動
1.一、二年級開展“文明廣州，愛在車廂”活動
(1)遵守交通規(guī)則。
(2)乘坐交通工具守秩序。
(3)車廂內(nèi)主動為有需要的人讓座。
2.三、四年級開展“紅領(lǐng)巾送溫暖”活動
(1)給身邊有困難的小伙伴送去溫暖。
(2)慰問孤寡老人。
(3)到老人院看望老人。
3.五、六年級開展“美麗花都我的家”活動
(1)保護(hù)環(huán)境低碳出行。
(2)清潔社區(qū)環(huán)境，去社區(qū)外面擦洗公告牌，清除小廣告。
(3)勸阻隨地吐痰、亂扔垃圾、在公共場所吸煙等不文明行為。通過本次活動，弘揚(yáng)了志愿服務(wù)精神。廣泛開展豐富多彩的志愿服務(wù)活動，又讓更多的學(xué)生參與到志愿服務(wù)活動中來，使得志愿服務(wù)成為一個(gè)具有廣泛影響和社會動員力的亮點(diǎn)。努力在全社會形成“人人關(guān)心，人人支持，人人參與”的青年志愿者行動氛圍。
學(xué)雷鋒主題活動月已經(jīng)結(jié)束了，但學(xué)雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能淡忘。我們應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、無私奉獻(xiàn)，在每一個(gè)平凡的崗位上拼搏奉獻(xiàn)，作雷鋒精神的傳播者。
主題實(shí)踐教育活動總結(jié)12
全省公安機(jī)關(guān)“三能”主題教育實(shí)踐活動開展以來，市公安局迅速貫徹落實(shí)，抓好部署推進(jìn)，及時(shí)向上級專題匯報(bào)，多方征求意見，研究制定《全市公安機(jī)關(guān)“三能”主題教育實(shí)踐活動方案》，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，并先后召開書記辦公會和黨委會，對全市公安機(jī)關(guān)“三能”主題教育實(shí)踐活動進(jìn)行部署。
9月6日下午，市公安局召開專題會議，對全市公安機(jī)關(guān)“三能”主題教育實(shí)踐活動再動員再部署。副市長、市公安局黨委書記、局長xx主持會議并講話。市公安局黨委班子成員圍繞“三能”精神和“什么是能”“我能不能”“怎樣才能”作交流發(fā)言。
會議指出，“三能”精神體現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)的政治定力，展示了強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)，凝鑄了奮進(jìn)的精神偉力，全市各級公安機(jī)關(guān)要學(xué)深悟透，明晰大力弘揚(yáng)“三能”精神的'重要意義，努力鍛造一支黨和人民信得過、靠得住、能放心的舟山“三能”公安鐵軍，為建設(shè)“四個(gè)舟山”、展示“重要窗口”海島風(fēng)景線、爭創(chuàng)現(xiàn)代化海上花園城市、爭當(dāng)高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)先行市保駕護(hù)航。
會議強(qiáng)調(diào)，要突出重點(diǎn)，全力推動主題教育實(shí)踐活動走深走實(shí)。學(xué)習(xí)教育要聚焦先導(dǎo)性，堅(jiān)持原原本本學(xué)習(xí)、認(rèn)認(rèn)真真研討、扎扎實(shí)實(shí)查改，切實(shí)把學(xué)習(xí)的過程轉(zhuǎn)化為提振黨性觀念、提升內(nèi)生動力、提高實(shí)踐能力的過程。實(shí)戰(zhàn)練兵要突出實(shí)效性，十分重視理論學(xué)習(xí)、十分重視能力訓(xùn)練、十分重視人才建設(shè)，全力打造舟山公安領(lǐng)軍團(tuán)隊(duì)。成果轉(zhuǎn)化要堅(jiān)持實(shí)踐性，切實(shí)把實(shí)踐成果體現(xiàn)在服務(wù)共同富裕示范區(qū)先行市建設(shè)上、體現(xiàn)在深化公安數(shù)字化改革上、體現(xiàn)在全面從嚴(yán)管黨治警上，奮力建設(shè)“一條主線、五大引擎”。形象提升要展示先進(jìn)性，始終堅(jiān)持宣傳先行、典型引領(lǐng)、品牌塑造，進(jìn)一步樹立公安隊(duì)伍“忠誠、為民、擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)”良好形象，為全省“三能”主題教育實(shí)踐活動貢獻(xiàn)舟山元素、舟山經(jīng)驗(yàn)。
會議要求，要壓實(shí)責(zé)任，確保主題教育實(shí)踐活動有力推進(jìn)。全市各級公安機(jī)關(guān)尤其是黨組織“一把手”要切實(shí)提高政治站位，層層壓實(shí)責(zé)任、嚴(yán)密部署推進(jìn)、搞好統(tǒng)籌結(jié)合，精心組織好本單位、本警種、本部門的主題教育實(shí)踐活動，確保事半功倍、取得實(shí)效。
市管干部、機(jī)關(guān)各部門負(fù)責(zé)同志以及各縣區(qū)公安機(jī)關(guān)主要負(fù)責(zé)同志參加會議。
主題實(shí)踐教育活動總結(jié)13
文物繪圖與攝影課程是我校本科文化遺產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)的必修課。該課程自20xx年開始，在大三上學(xué)期進(jìn)行教學(xué)，每周共三節(jié)課，教學(xué)時(shí)間為單周兩節(jié)課和雙周四節(jié)課，總計(jì)17周，共51節(jié)課。我作為授課教師，負(fù)責(zé)該課程的教學(xué)工作，至今已經(jīng)完成了兩個(gè)學(xué)年的授課。在這個(gè)過程中，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)和思考，特別是關(guān)于實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置和評估�，F(xiàn)將過去兩年講授文物繪圖與攝影課程的情況進(jìn)行總結(jié)，以供進(jìn)一步研究教學(xué)實(shí)踐的設(shè)置和考察提供參考。
課程內(nèi)容與目標(biāo)設(shè)置
繪圖與攝影，都是重要的資料記錄手段。在考古工作中，無論是在田野發(fā)掘階段，還是在室內(nèi)整理階段，都離不開這兩項(xiàng)技能的支持。從考古學(xué)的發(fā)展歷史來看，正是詳盡記錄手段（尤其是繪圖和攝影）的采用，才使得這門學(xué)科本身擺脫古物學(xué)的局限，而得以投入到建設(shè)文化歷史編年、復(fù)原人類生活方式等重要任務(wù)中來。在考古學(xué)教學(xué)中，繪圖與攝影技能的訓(xùn)練，尤其是繪圖技能的訓(xùn)練，也是為相互差別明顯的中外考古學(xué)所共同重視的。據(jù)我個(gè)人的了解，國外的考古專業(yè)甚至要求學(xué)生進(jìn)行素描的專業(yè)訓(xùn)練，以較好的完成考古繪圖工作。而在國內(nèi)，幾乎所有的考古、文博專業(yè)都開設(shè)了繪圖（與攝影）的課程1，或雖未開設(shè)專業(yè)課程而在實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)進(jìn)行此項(xiàng)技能的專業(yè)訓(xùn)練。在《考古工作手冊》中，考古繪圖與攝影，各占據(jù)著一整章的份額，充分體現(xiàn)了它們的重要地位2。
我院文化遺產(chǎn)開發(fā)與管理方向，為使學(xué)生在從事實(shí)踐工作時(shí)能夠初步勝任，也開設(shè)了這樣一門課程。與其他院校所采用的xx通過開設(shè)文物繪圖課程進(jìn)行繪圖技能專項(xiàng)訓(xùn)練，以攝影基礎(chǔ)通識課程進(jìn)行攝影技能訓(xùn)練xx課程設(shè)置方式不同，我院的課程體系設(shè)置中，將文物繪圖與文物攝影兩項(xiàng)技能的培養(yǎng)拼合在一起，試圖通過這種方式，在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)與實(shí)踐中，同時(shí)教授學(xué)生這兩項(xiàng)重要技能。課程教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定，即為使其通過學(xué)習(xí)，同時(shí)掌握文物繪圖、文物攝影的基本技能。
教學(xué)方式與實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)置
盡管文物繪圖與攝影是課程體系中的一門課程，擁有51個(gè)課時(shí)，但在實(shí)際教學(xué)過程中，并不是所有的課時(shí)都用于課堂講授。由于繪圖與攝影是一項(xiàng)實(shí)踐技能，它們需要大量的時(shí)間來進(jìn)行具體操作，只有這樣，才能使教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)成為可能。在我個(gè)人的教學(xué)實(shí)踐中，我通常按照以下步驟進(jìn)行教學(xué)：首先進(jìn)行基本理論的講授，然后讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作，接著給予他們點(diǎn)評和再次講解，最后再讓學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的實(shí)踐。除了進(jìn)行關(guān)于正投影制圖原理、各類器物畫法、試圖判讀、相機(jī)基本原理等基礎(chǔ)知識的課堂教學(xué)外，我也盡量保證學(xué)生有足夠的時(shí)間去進(jìn)行實(shí)踐環(huán)節(jié)。
在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們設(shè)置了繪圖實(shí)踐和攝影實(shí)踐兩個(gè)部分。具體安排是進(jìn)行3次繪圖實(shí)踐和4次攝影實(shí)踐。在繪圖實(shí)踐中，學(xué)生需要進(jìn)行一次臨摹正投影圖和兩次繪制實(shí)際器物的正投影圖。而在攝影實(shí)踐中，則包括一次相機(jī)體驗(yàn)攝影、一次特定諸元攝影、一次閃光攝影和一次數(shù)碼攝影。繪圖實(shí)踐是在教室內(nèi)進(jìn)行的，學(xué)生可以隨堂進(jìn)行練習(xí)。教師會通過觀察和巡視來逐個(gè)指導(dǎo)學(xué)生。通過對學(xué)生上交作業(yè)的總結(jié)，教師還會對他們共同存在的缺點(diǎn)和不足進(jìn)行評價(jià)和點(diǎn)評。而攝影實(shí)踐則有所不同。在具體操作上，學(xué)生會根據(jù)自己的意愿被分為4至6人一組，教師會提供相機(jī)給他們使用。每組學(xué)生每次需要用一卷135膠片拍攝照片，在實(shí)踐結(jié)束后將照片上交，由老師進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評。不同于繪圖實(shí)踐，攝影實(shí)踐中教師并不會進(jìn)行逐個(gè)指導(dǎo)。需要強(qiáng)調(diào)的是，在攝影實(shí)踐階段，為了確保學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識，我規(guī)定學(xué)生必須使用全手動膠片單反相機(jī)（海鷗DF20型）進(jìn)行攝影，避免使用數(shù)碼相機(jī)或自動相機(jī)的自動檔。這樣做是為了強(qiáng)制學(xué)生手動調(diào)節(jié)相機(jī)參數(shù)，以保證實(shí)踐內(nèi)容和效果的質(zhì)量。
為了促使學(xué)生更加重視實(shí)踐環(huán)節(jié)，我們采取了一種新的考核方式，即累計(jì)平時(shí)作業(yè)成績代替期末作業(yè)的形式。具體規(guī)定如下：如果學(xué)生缺交一次作業(yè)，則會扣除相應(yīng)的成績。這樣一來，我們希望能夠督促學(xué)生按時(shí)完成實(shí)踐并及時(shí)上交作業(yè)。
教學(xué)成效與學(xué)生反饋
通過對學(xué)生實(shí)踐作業(yè)的`檢查，我發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)方式是非常有效的。其中尤其在學(xué)生繪圖技能的訓(xùn)練方面取得了很好的成果。綜合來看，學(xué)生繪圖實(shí)踐作業(yè)的情況基本如下：第一次繪圖作業(yè)表現(xiàn)最出色，而第二次繪圖作業(yè)則相對較差，而第三次繪圖作業(yè)雖然有所進(jìn)步，但與第一次的作業(yè)仍存在一定差距。由于對照實(shí)物進(jìn)行制圖存在一定的困難，學(xué)生通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能夠熟練掌握這項(xiàng)技能。然而總體來看，從最初對正投影制圖一無所知，通過講授和實(shí)踐，大部分學(xué)生都能夠掌握其基本原理，并能夠正確繪制出正投影圖。此外，他們還能夠獨(dú)立選擇器物投影面和剖面進(jìn)行繪圖。（附：若干學(xué)生繪圖作業(yè)樣本）。
攝影實(shí)踐的教學(xué)成果則稍差。雖然大多數(shù)學(xué)生都能及時(shí)上交其實(shí)踐作業(yè)，但從作業(yè)的質(zhì)量來看，與繪圖實(shí)踐的作業(yè)，是有一定的差距的。經(jīng)過數(shù)次的時(shí)間，很多學(xué)生都能說出快門、光圈等相機(jī)設(shè)置要素，但對其運(yùn)用，仍然達(dá)不到充分掌握的程度。從上交的作業(yè)來看，很多照片仍然在不同程度上存在著曝光過量與不足的情況。甚至有的學(xué)生經(jīng)過數(shù)次實(shí)踐后，其上交的作業(yè)還存在著對焦不準(zhǔn)的低級錯(cuò)誤。更有甚者，也有的學(xué)生，以實(shí)踐作業(yè)完成較差為由，將存在失誤與缺點(diǎn)的相片留下，并不上交，而在下一次實(shí)踐之后，一次性上交兩份作業(yè)。還有的學(xué)生，并未遵照教師的指導(dǎo)，使用指定的手動相機(jī)完成實(shí)踐，而以自動相機(jī)拍照后，當(dāng)作其實(shí)踐作業(yè)上交，試圖蒙混過關(guān)。
學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也呈現(xiàn)出類似的情況。在繪圖教學(xué)與實(shí)踐過程中，大多數(shù)學(xué)生興趣濃厚，學(xué)習(xí)積極性高，完成繪圖作業(yè)的熱情較高。在教師的逐個(gè)指導(dǎo)過程中，能夠與教師發(fā)生互動，探討其繪圖作業(yè)的不足與改進(jìn)方法，對教師提出的正確意見，都能虛心接受，并據(jù)之修改自己的作業(yè)。對教師的嚴(yán)格要求都能夠理解。20xx級學(xué)生中，甚至有數(shù)名同學(xué)，由于其初期實(shí)踐作業(yè)稍差，竟又自己進(jìn)行了一次繪圖實(shí)踐，在規(guī)定的三次實(shí)踐之后，共上交了4份繪圖作業(yè)。與此相反，學(xué)生對攝影實(shí)踐積極性則略低，部分學(xué)生對攝影實(shí)踐存在著應(yīng)付的心理。有部分學(xué)生由于對攝影技術(shù)感興趣，從而導(dǎo)致其實(shí)踐作業(yè)完成情況較好。20xx級即有學(xué)生通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，感覺學(xué)到了很多攝影知識，并在分散實(shí)習(xí)期間憑此項(xiàng)初步技能，得到了實(shí)習(xí)單位人員的好評。也有部分學(xué)生則表現(xiàn)較差，不但對課程的認(rèn)知不高，還出現(xiàn)出現(xiàn)了質(zhì)疑教師的情況。20xx級、20xx級都曾有學(xué)生問過我，“現(xiàn)在都在使用數(shù)碼相機(jī)，我們現(xiàn)在還學(xué)習(xí)手動膠片相機(jī)的操作有什么意義”，學(xué)習(xí)積極性的底下，可見一斑。從比率來看，感覺攝影實(shí)踐環(huán)節(jié)設(shè)置較好的，約占20%，感覺其較不好的不到10%，而其余占70%強(qiáng)的學(xué)生則處于兩者之間。這樣的情況可能與學(xué)生個(gè)人的興趣愛好關(guān)系密切，而與實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)置無關(guān)。
主題實(shí)踐教育活動總結(jié)14
作為一名教育專業(yè)的學(xué)生，在進(jìn)行實(shí)習(xí)過程中，我參與了一系列主題活動。這些活動既豐富了我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，又提升了我的專業(yè)素養(yǎng)。在接下來的文章中，我將詳細(xì)介紹這些主題活動的內(nèi)容以及我的所感所悟。
第一次主題活動是“親子教育”。我們?yōu)閷W(xué)校的家長組織了一次專題講座，邀請了相關(guān)領(lǐng)域的專家和學(xué)者。通過這次講座，我深刻地認(rèn)識到親子關(guān)系對兒童的教育發(fā)展有著重要的影響。我還參與了一個(gè)小組討論，我們就如何有效地引導(dǎo)父母與孩子溝通進(jìn)行了深入交流。在實(shí)習(xí)期間，我也與家長們進(jìn)行了多次個(gè)別交流，了解他們的教育觀念和對孩子的期望。通過這些交流，我積累了寶貴的親子教育經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也提高了自己的溝通能力和認(rèn)識觀察力。
第二個(gè)主題活動是“多元文化教育”。我們組織了一次文化交流展覽，展示了學(xué)生們來自不同文化背景的作品和手工藝品。這次展覽不僅讓學(xué)生們更好地了解了彼此的文化，還促進(jìn)了他們的交流和合作能力的培養(yǎng)。我還參與了一次多元文化教育課程的設(shè)計(jì)，為同學(xué)們帶來了一堂生動有趣的課程。通過這個(gè)活動，我更加深刻地認(rèn)識到多元文化教育的重要性，同時(shí)也鍛煉了自己的創(chuàng)新能力和課堂管理能力。
第三個(gè)主題活動是“性教育”。我們?yōu)楦咧猩鷤兘M織了一次性教育講座，內(nèi)容涵蓋了生理、心理和社交等各個(gè)方面。這次講座的目的是幫助學(xué)生更好地理解性健康問題，并提供相關(guān)信息和策略。我參與了講座的.策劃和組織工作，同時(shí)也作為輔導(dǎo)員與學(xué)生們進(jìn)行了小組討論。通過這個(gè)活動，我提高了自己的專業(yè)知識水平，也加深了對年輕人性教育的重要性的認(rèn)識。
最后一個(gè)主題活動是“素質(zhì)教育”。我們組織了一次素質(zhì)教育夏令營，為學(xué)生提供了豐富多彩的課外活動。夏令營包括了戶外探險(xiǎn)、團(tuán)隊(duì)合作和廚藝體驗(yàn)等項(xiàng)目。通過這個(gè)夏令營，學(xué)生們不僅鍛煉了自己的身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新思維。我在夏令營中擔(dān)任輔導(dǎo)員的角色，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生們參與各項(xiàng)活動，并進(jìn)行評估和反饋。通過這個(gè)活動，我不僅提高了自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，還提升了對素質(zhì)教育的理解和實(shí)踐能力。
主題實(shí)踐教育活動總結(jié)15
按照縣上統(tǒng)一安排，我校高度重視，迅速行動，認(rèn)真籌劃，狠抓落實(shí)，在全面、精心部署整個(gè)主題教育實(shí)踐活動的同時(shí)，認(rèn)真扎實(shí)地組織和落實(shí)了動員部署階段的工作，真真做到了“人人參與進(jìn)來、人人受到教育、人人得到提高”的目標(biāo)要求，圓滿完成了第一階段的工作任務(wù)，現(xiàn)將本階段的工作情況總結(jié)如下：
1、 建立健全組織機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案
2月24日縣局召開動員會后，我校連夜召開了校領(lǐng)導(dǎo)班子專題會議，詳細(xì)傳達(dá)了縣局會議精神，成立了以于興群同志任組長，王小民、張平同志任副組長，其他領(lǐng)導(dǎo)為組員的“剎歪風(fēng)、整紀(jì)律，改作風(fēng)、抓落實(shí)，提效能、促發(fā)展”主題實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在會議室，張振鋒同志兼任辦公室主任，為開展教育實(shí)踐活動提供了組織保證。 通過討論，研究制定了符合我校工作實(shí)際的實(shí)施方案，詳細(xì)部署了第一階段的工作，確保主題教育實(shí)踐活動有序開展。
2、 召開動員會，廣泛宣傳思想
2月25日，我校召開了教育實(shí)踐活動動員大會，全體教職工參加了會議。會上，校長于興群同志站在全局的高度，重申了這次主題實(shí)踐活動的重要性和必要性，號召各部門、各班級要從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度，充分認(rèn)識開展這次主題教育實(shí)踐活動的重大現(xiàn)實(shí)意義，以積極的態(tài)度、滿腔的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、可行的措施、周密的環(huán)節(jié)、扎實(shí)的成效保證主題教育實(shí)踐活動深入有效開展。動員會結(jié)束后，全體員工行動迅速，緊密結(jié)合工作實(shí)際，有效開展了動員部署階段的實(shí)施工作。
3、完善措施，為學(xué)習(xí)和實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
1、建立領(lǐng)導(dǎo)包抓制度，突出領(lǐng)導(dǎo)干部表率帶頭作用發(fā)揮到位。根據(jù)縣局的要求，我校建立了領(lǐng)導(dǎo)包抓班級、教研組聯(lián)系點(diǎn)制度，6名領(lǐng)導(dǎo)分別確定了主題教育實(shí)踐活動的聯(lián)系點(diǎn)，落實(shí)了一級抓一級，一級帶一級的工作制度。制度建立后領(lǐng)導(dǎo)干部深入班級，到聯(lián)系點(diǎn)督察調(diào)研，指導(dǎo)工作，結(jié)合工作實(shí)際提出指導(dǎo)性意見和建議，促進(jìn)了主題教育實(shí)踐活動的深入開展。
2建立完善的學(xué)習(xí)體系，確保學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容和質(zhì)量的`落實(shí)。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，結(jié)合教育實(shí)踐活動完備了學(xué)習(xí)考勤制度，實(shí)行集中學(xué)習(xí)簽到制，指定專人做好學(xué)習(xí)記錄。為豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證學(xué)習(xí)成效，達(dá)到學(xué)習(xí)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”的目標(biāo)，學(xué)校對集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)作了明確要求，對集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、責(zé)任人作了詳細(xì)安排，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確提出了個(gè)人自學(xué)內(nèi)容、篇目、進(jìn)度、筆記字?jǐn)?shù)、領(lǐng)導(dǎo)審簽等“質(zhì)量”指標(biāo)；嚴(yán)格學(xué)習(xí)請假制度，把考勤結(jié)果與教育實(shí)踐活動階段評審、年度考核掛鉤，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，要求缺課的領(lǐng)導(dǎo)干部及時(shí)補(bǔ)課。
并將缺席干部列為下一步學(xué)習(xí)討論的重點(diǎn)講話對象，確保了落實(shí)的人員、時(shí)間、內(nèi)容和效果。
3、建立信息報(bào)告制度，全面均衡推進(jìn)教育實(shí)踐。為了及時(shí)掌握各教研組的教育實(shí)踐動態(tài)，相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)宣傳典型經(jīng)驗(yàn)和好的做法，我校從活動一開始，就建立了主題教育實(shí)踐活動信息報(bào)告制度，設(shè)計(jì)印制了簡報(bào)版頭。要求各教研組以工作簡報(bào)的形式反映主題教育實(shí)踐活動開展情況。
另外各班級還通過板報(bào)、宣傳欄、廣播等形式對主題教育實(shí)踐活動進(jìn)行大力宣傳。通過宣傳互動，擴(kuò)大主題教育實(shí)踐活動的影響力和效果，為我校全面推進(jìn)教育實(shí)踐活動營造良好的活動氛圍。
4、 統(tǒng)籌規(guī)劃，確保主題教育實(shí)踐和專業(yè)工作既正確又促進(jìn)到位
工作伊始，我校就對開展“剎歪風(fēng)、整紀(jì)律，改作風(fēng)、抓落實(shí)，提效能、促發(fā)展”主題教育實(shí)踐活動和教育教學(xué)工作兩不誤、兩促進(jìn)進(jìn)行專題研究，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)制定了切合實(shí)際的《實(shí)施方案》，要求廣大教職工處理好學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動與教學(xué)工作落實(shí)的關(guān)系，合理安排學(xué)教時(shí)間。從縣局的督促檢查結(jié)果表明，全體教職工都趕上了工作進(jìn)度和學(xué)習(xí)的安排要求，完成了要求通讀和精讀的篇目，完成了讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，最多的筆記達(dá)1萬多字，心得體會3篇。上報(bào)活動簡報(bào)2期。
通過動員部署階段工作的開展，廣大教職工對開展主題教育實(shí)踐活動的重要性和必要性的認(rèn)識進(jìn)一步提高，參與活動的積極性進(jìn)一步增強(qiáng)，實(shí)踐活動的自覺性有了明顯提高。在下一階段，我們將鞏固擴(kuò)大第一階段取得的成果，不斷提高我校開展主題教育實(shí)踐活動的能力和水平，著力抓好“兩個(gè)教育”和“三項(xiàng)活動”，圍繞教育教學(xué)工作全力突出實(shí)踐特色，不斷研究解決干部隊(duì)伍建設(shè)中存在的突出問題，不斷健全學(xué)校自身建設(shè)的長效機(jī)制，努力建設(shè)一支朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，為開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面，提升教育教學(xué)質(zhì)量作出新的貢獻(xiàn)。
二○一三年三月十五日
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