小學“推普周”活動總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，為此要我們寫一份總結。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編整理的小學“推普周”活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學“推普周”活動總結1
20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為進一步提高我校語文字的整體水平，進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，我校結合實際情況和當前形勢，確定本屆推普周活動的宣傳主題是：“說好普通話邁進新時代”，并且開展了一系列活動，取得了良好的效果�，F(xiàn)將推普活動情況總結如下：
一、加強宣傳，營造推普氛圍
為了開展好我校的推普周活動，學校制定了推普宣傳周活動方案，對推普周各項活動進行了具體的安排部署，使“推普”活動順利有序地開展
1、利用周一升旗儀式的國旗下講話向全體師生宣講推普意義，激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中。
2、班主任組織了以推普為主題的班會，各班組織形式多樣，學生真正意識到推普周的意義。
3、學校在主要位置張貼“請講普通話”的標語，營造良好的.語言文字氛圍。
4、各班出了一期推普黑板報，辦了一期推普寫字、手抄報，進行推普知識宣傳
5、開展了“啄木鳥”糾錯行動，開展不規(guī)范用字的調查活動。
6、開展校內宣傳活動，在校園內的LED屏幕顯示本次活動主題，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
二、存在問題及措施
1、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。
2、師生口語交際能力較差。有待于進一步加強訓練、嚴格要求和提高。
總之，在全校師生的共同努力下，本次推普活動獲得了較大的成效。一系列的宣傳活動，使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性，感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質的標志，把推廣普通話導入一個新的境界。今后我們將繼續(xù)努力，不斷提高全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，加強語言文字規(guī)范化工作，使學校的語言文字規(guī)范化工作進一步發(fā)展。
小學“推普周”活動總結2
為了全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，增強全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入拓展，營造良好的語言環(huán)境，xx小學于20xx年9月xx日至9月xx日開展了為期7天的“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”推普宣傳周活動。
通過本次推普周活動，進一步濃厚了校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣。為構建和諧校園、和諧社會，為提升學生的語言文字應用能力做出積極貢獻。
制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳
1、本次推普周活動我校專門成立了語言文字工作領導小組，成員由教導處分管語文教導以及各語文備課組長組成。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施和檢查評估。
2、利用升旗儀式上的“國旗下講話”以及“紅領巾廣播”宣傳推廣普通話的意義，宣讀倡議書，動員全體師生積極參加推普周活動。
3、在推普周期間，通過張貼一幅宣傳海報、出好一期推普黑板報等形式，宣傳及營造良好的校園推普氛圍。
4、規(guī)范教師使用普通話和書寫漢字情況。教師的教學計劃、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用字作為重要指標，發(fā)現(xiàn)錯別字立即予以糾正。上課必須使用規(guī)范化漢字，必須使用標準普通話。每一位語文老師上好寫字課，規(guī)范學生的寫字姿勢和寫字質量。
從我做起，開展形式豐富的學生活動
1、推普周期間，我校組織三、四、五年級學生開展了“古詩文書畫大會”專題活動之校園競賽，提升小學生對古典詩文的理解及鑒賞能力，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
2、9月xx日在我校圖書館進行了三至五年級學生“漢字書寫大賽”，在學校營造良好的學習漢字，使用漢字的氛圍，也進一步激發(fā)了學生學習和講好普通話的積極性。
3、9月xx日至9月xx日，我校三年級學生在校園內外開展了“啄木鳥”行動，鼓勵學生在上學、放學路上和出門游玩時，留心尋找不規(guī)范用字，評選用字小衛(wèi)士。
我們的`校園是一個健康、文明、規(guī)范的學習環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以后的教學工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作，開展綜合性學習活動，促使語言文字的規(guī)范化。
小學“推普周”活動總結3
20xx年9月10日至16日是第22屆全國推廣普通話宣傳周。為進一步提高我校語文字的整體水平，進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，我校結合實際情況和當前形勢，確定本屆推普周活動的宣傳主題是：“說好普通話 邁進新時代”，并且開展了一系列活動，取得了良好的效果�，F(xiàn)將推普活動情況總結如下：
一、加強宣傳，營造推普氛圍
為了開展好我校的推普周活動，學校制定了推普宣傳周活動方案，對推普周各項活動進行了具體的安排部署，使“推普”活動順利有序地開展
利用周一升旗儀式的國旗下講話向全體師生宣講推普意義，激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中。
班主任組織了以推普為主題的班會，各班組織形式多樣，學生真正意識到推普周的意義。
學校在主要位置張貼“請講普通話”的標語，營造良好的語言文字氛圍。
各班出了一期推普黑板報，辦了一期推普寫字、手抄報，進行推普知識宣傳
開展了“啄木鳥”糾錯行動，開展不規(guī)范用字的調查活動。
開展校內宣傳活動，在校園內的LED屏幕顯示本次活動主題，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的`影響。
學生積極參與活動，組織小隊在校園和操場上檢查不規(guī)范用字，發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗或同學的作業(yè)中有不規(guī)范的字及時向老師指出。
二、存在問題及措施
個別師生對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。
師生口語交際能力較差。有待于進一步加強訓練、嚴格要求和提高。
總之，在全校師生的共同努力下，本次推普活動獲得了較大的成效。一系列的宣傳活動，使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性，感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質的標志，把推廣普通話導入一個新的境界。今后我們將繼續(xù)努力，不斷提高全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，加強語言文字規(guī)范化工作，使學校的語言文字規(guī)范化工作進一步發(fā)展。
小學“推普周”活動總結4
通過升旗儀式、學校廣播進行宣傳，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
（二）開展好系列活動。
1、開展“啄木鳥糾錯”活動。
學校五（2）中隊巡查班級不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向班主任反映，讓他們及時進行糾正。平時在生活中，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的用字，及時向相關單位反映。
2、開展綠色讀書活動
我校定期開展富有生命內涵的閱讀綜合實踐活動，“好書漂流”；“童心”杯閱讀大賽；“相約星期二”閱讀廣播等，我們還分年級組織了小型多樣的閱讀實踐活動，如：一年級“呵，那首童謠”謠友會；二年級“春天里的童話”課本劇表演專場；三年級“共讀一本書”誦讀大賽；四年級“悅讀360”知識競賽；五年級“生活禮儀在我心中”辯論賽”。此外，我們還在家庭中開展親子讀書活動、創(chuàng)建學習型家庭，積累的個案多達百余個。從家長撰寫的體會中，我們強烈地感受到閱讀給家庭帶來的無限歡樂。
在每年的三月，學校一年一度的“綠色讀書節(jié)”活動在我們的校園內如火如荼地開展著。以“我讀書，我成長，我快樂”為主題，我們精心策劃閱讀實踐活動，創(chuàng)建充滿人性的校園文化氛圍，創(chuàng)設富有生命內涵的閱讀綜合實踐活動，讓學生積極地參與，在活動中呵護童心，張揚個性，提高校園生活質量，讓學生真正地動起來。
“書香飄滿園”綠色讀書節(jié)活動歷來深受師生的喜愛。我們還設計了以下內容：童心書展、第三屆“童心杯”寫作大賽；“邀作家進校園”閱讀論壇等。
我們特邀著名兒童文學作家殷健靈來到校園里，組織中高年級同學們共同參與“溫暖閱讀，輕松作文”的閱讀論壇。通過各種形式的互動和交流，殷老師給同學們提出了勉勵的話語和殷切的期望，鼓勵同學們養(yǎng)成閱讀與寫作的好習慣——要讓閱讀點亮童年，充實童年，將最有限的時間用在最值得讀的書上！愛讀書、讀好書的閱讀習慣將更好地在我校延續(xù)與傳承。
3、進一步加強學生的'寫字教學。
培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的感情，提高學生漢字書寫水平，幫助學生養(yǎng)成良好的寫字習慣，掌握熟練的寫字技能。每周開設一節(jié)寫字課，培養(yǎng)學生良好的寫字習慣。我們首先對老師進行培訓，請來了兄弟學校的寫字教學專家來我校對全體教師進行寫字教學培訓。并在暑期向全體教師布置了寫字作業(yè)，明確了培養(yǎng)良好的寫字習慣是所有學科教師的共同任務。
提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)人人有責，要從自身做起、從現(xiàn)在做起，全校師生都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風尚在校園里不斷延續(xù)下去。
小學“推普周”活動總結5
20xx年的9月10日至16日是第21屆全國推廣普通話宣傳周。為了讓普通話在我們日常學習生活中得到更標準、更文明的運用，為了培養(yǎng)同學們樹立普通話標準化的意識，致遠小學開展了以“說好普通話，邁進新時代”為主題的'班會活動。
通過這次主題班會，我們感受到了普通話的重要性，特別是班會中馬軒昂《四海同音》的演講讓我們更加深刻的了解了普通話。在進行普通話班會的同時，同學們更增加了凝聚力，更加團結。說好普通話，讓我們更加了解祖國文化的博大精深;說好普通話，讓我們做二十一世紀的繼承人。發(fā)揚我們的祖國的文化，我們因普通話與各地溝通更深，民族感情更好，我們因它驕傲和自豪。說好普通話是我們的義務更是我們的責任。
小學“推普周”活動總結6
為了大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，我們深刻領會十七屆六中全會精神，切實增強提高國家通用語言文字普及和應用水平的責任感、緊迫感和使命感。學校遵循推廣普通話為學�，F(xiàn)代化教育服務，為提高全校師生科學文化素質服務，為全面建設書香校園服務的宗旨，校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。為了讓每一位學生都能說普通話，全校每一位領導、教師、學生甚至和教學工作無關的職員，都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來，使學校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃，同時又一次為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果。
結合學校推廣普通話的活動，我校從一開學就開展了普通話宣傳周活動。將學校開展推普周活動與提高小學生普通話口語交際能力的`研究課題結合起來，使普通話的普及程度進一步提高。在一系列的活動中，盡可能做到使普通話由教學語言向校園語言轉變。提高學生在課堂內外都用普通話進行交流的自覺性。具體活動情況如下：
1、活動內容多樣，貼近學生實際：以“每周一的國旗下講話”“九一八演講比賽”“寫字比賽”，“糾正錯別字”，“教師、師生、生生之間用普通話交流并互相監(jiān)督”利用“多媒體跟讀方法”等一系列活動為契機，讓剛入學的學生通過活動了解努力學習和在必要場合自覺使用普通話，以適應現(xiàn)代社會的需要的重要性。
2、結合課堂教學，特別是口語交際課的訓練，提高學生普通話口語交際能力。課內外堅持以普通話與學生進行交流，使之成為一種習慣。
3、充分利用班隊會的平臺，開展以推普為主題的活動。各班利用綜合實踐活動時間進行詩文誦讀活動，讓普通話活動深入到每個學生心中。
4、定期進行小結，提高使用普通話進行口語交際的積極性。一系列多姿多彩的活動接連不斷，學生們既忙碌又充實，既為枯燥乏味的學習生活加入了新鮮的調味料，又增長了用好祖國語言文字的意識。
在這之中有的活動已經結束，還有的活動正在如火如荼地進行中，無論是哪個活動或是比賽，無論贏者還是失利者，所有人的臉上都洋溢的一種滿足和快樂，因為這是收獲的一個季節(jié)、這是學習的一個片斷、這更是進步的一個階梯。在本次推普工作中，有不少收獲，學生在課堂上能自覺用普通話交流課外也能自覺地用普通話與老師交流，但同學之間課后有時會不自覺地用方言進行交流，所以有必要進一步強化意識和加強監(jiān)督機制，努力使普通話成為校園語言，繼續(xù)提高學生的普通話口語交際能力。
本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。任何一項學校的工作都需要各個部門、各方力量的大力支持。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學習環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以后的教學工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。
小學“推普周”活動總結7
為貫徹落實《密云區(qū)第21屆全國推廣普通話宣傳周活動方案》,9月10日至14日，xx區(qū)第七小學以豐富多彩的形式開展推普周宣傳教育活動。
一是積極營造氛圍。校園外懸掛條幅明確本屆推普周活動主題，張貼宣傳海報，增加活動氣氛；
二是加強宣傳。通過會議、學習、微信等形式，引領教師學生和家長，認識推廣普通話的重要意義，積極參與宣傳教育活動中；
三是活動載體豐富。學校開展了“我是詩詞小達人”學生誦詩活動、教師朗讀大賽和課堂展示活動，家長在微信群積極參與普通話討論，促進普通話的`進一步推廣。
xx區(qū)第七小學外地學生較多，學校以推普周為契機，積極開展宣傳教育活動，提倡家長在家里說好普通話，為學生營造一個說好普通話的環(huán)境，最終實現(xiàn)學校、學生、家庭推普工作三級跳。此次活動的開展，切實提高師生的推普參與意識和語言規(guī)范意識，提高普通話的應用水平，為促進教育教學工作起到推動作用。
小學“推普周”活動總結8
20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推普宣傳周，本屆推普周的主題是：普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇。為期一周的宣傳活動中，我校本著推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，培育社會主義核心值觀，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，提高國家軟實力的指導思想，結合我校實際情況，大力傳，廣泛動員開展了一系列豐富多彩的活動，使全體師生在活動中體驗，在活動中學習并將這種影響力推及到社會和家庭，取得了良好的效果。現(xiàn)將本次推普活動總結如下：
一、高度重視加強組織
為了使“推普活動”深入開展，學校領導親自布置、檢查本次活動的開展。由教導處和少先隊負責安排布置、檢查落實各項活動的`開展情況，使我�！巴破铡被顒幼龅接杏媱�、有安排、有落實、有檢查、有記錄，保證活動順利有序地開展。
二、營造良好宣傳氛圍
9月xx日我們學校利用國旗下講話，對全體師生進行推普周宣傳，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。
三、形式多樣內容豐富
1、在醒目位置布置普通話宣傳圖片；
2、辦一期有關推普的黑板報；
3、四五六年級繪制一期有關推普的手抄報；
4、舉行推普演講比賽；
5、開展一次“啄木鳥”行動。利用“班級群”呼吁家長帶領孩子走上街頭對標牌，店牌，指示牌，廣告牌的繁體字，錯別字，異體字，字形不全等不規(guī)則用字，病句等進行調查，并做好記錄。
6、寫一篇工整的硬筆字
此次推普周活動讓全體師生收獲了自信、勇氣、友誼，更加理解了責任、擔當，進一步增強了班集體的凝聚力，充分展現(xiàn)了少先隊英勇?lián)數(shù)娘L采，大家將這種熱情和精神融入到日常學習教學之中，為學校的發(fā)展貢獻力量！
小學“推普周”活動總結9
20xx年9月11日至17日是第16屆全國推廣普通話宣傳周。為進一步提高我校語言文字的整體水平，進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，我校結合實際情況和當前形勢，確定本屆推普周活動的宣傳主題是：“推廣普通話，共筑中國夢”，并且開展了一系列活動，取得了良好的效果。現(xiàn)將推普活動情況總結如下：
一、加強宣傳，營造推普氛圍
為了開展好我校的推普周活動，學校制定了推普宣傳周活動方案，對推普周各項活動進行了具體的安排部署，使“推普”活動順利有序地開展。
1. 9月11日進行了第十六屆推廣普通話宣傳周啟動儀式。
2. 利用紅領巾廣播站宣傳有關“國家通用語言文字法”等相關材料。
3. 9月16日利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中。
4. 9月13日，給各班級和學生家長發(fā)放《推普倡議書》，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
5.9月13日下午第三節(jié)班會課。以班級為單位開展“《中華美德頌》經典誦讀” 活動。各班組織形式多樣，學生真正意識到推普周的意義。
6. 舉辦一次主題黑板報評比。 低年級以“中國娃說普通話”為主題，中、高年級以“普通話，與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報，進行集中評比。辦了一期推普手抄報，進行推普知識宣傳。 7、開展了“啄木鳥”糾錯行動,以小隊為單位，自查校內、校外不規(guī)范用字，學生積極參與活動，組織小隊在校園和操場上檢查不規(guī)范用字，發(fā)現(xiàn)板報、同學的作業(yè)中有不規(guī)范的字及時做好記錄，并向學校反映，讓他們及時進行糾正。
8、開展校內宣傳活動，在學校一樓樓梯上方和教學樓的'電子屏上打出“推廣普通話，共筑中國夢”等宣傳標語，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
9. 開展學生書法展示、評比活動。展示內容為推廣普通話的有關文字。
總之，在全校師生的共同努力下，本次推普活動獲得了較大的成功。一系列的宣傳活動，使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性，感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質的標志，把推廣普通話提升到一個新的境界。今后我們還將繼續(xù)努力，使學校的語言文字規(guī)范化工作進一步發(fā)展。
古蓮小學
20xx年9月17日
小學“推普周”活動總結10
今年9月13日19日是第十二屆全國推廣普通話宣傳周，結合我校實際情況，學校密切結合整臟制亂專項活動，開展豐富多彩的推普活動，使我校的語言文字工作再上一個新臺階。
一、成立“推普周”工作領導小組，責任分工到人。為使推普周活動落到實處，我校成立了推普周領導小組，由校長任組長，負責推普周工作總指揮；分管教學和德育工作老師為副組長，負責推普周工作總策劃；具體負責推普周活動的開展。
二、加大宣傳力度，營造推普氛圍
1、自9月13日開始，學校在校園內張貼了本屆推普周的宣傳主題和宣傳畫等，進行積極有效的輿論宣傳。
小學推普周活動總結(2) 在學校教學樓內及校園內張貼宣傳口號，并在校內懸掛語言文字宣傳橫幅，擴大推普周的宣傳力度。
2、學校制作了“推普走進你我他”語言文字工作展牌，將近幾年來語言文字工作成果通過展牌展示出來，配合宣傳櫥窗及宣傳橫幅，營造宣傳氛圍。
3、學校利用9月13日周一早晨國旗下講話時間，向全校師生進行了推普周有關知識的`宣傳，并傳達了本屆推普周的，激發(fā)師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中。
三、開展豐富多彩的實踐活動，提高推普周活動的實效性。
1、學�！白哪绝B小隊”和“百靈鳥小隊”在推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄，每周反饋各班使用規(guī)范字和普通話情況，評選語言文字規(guī)范班。并將學生說普通話、寫規(guī)范字情況作為評選優(yōu)秀學生和優(yōu)秀班集體的基本條件。
2、學校還開展了“綠色大閱讀”活動，以弘揚民族精神為閱讀主題，同學們閱讀有關的書籍。
3、五、六年級各班成立“小小志愿隊”，推普周期間面向社區(qū)、學校去查處不正確使用普通話的人員，及時糾正及時查處。推普周結束后我們評選出了特色小隊。
4、學校還將推普周活動和“弘揚和培育民族精神月”
小學“推普周”活動總結11
xx小學按照教育部及省、地、市各級教育行政主管部門的要求，廣泛宣傳和開展了第xx屆推普周活動。
今年，與往年一樣，我們在教師的推普活動中，把推普周宣傳工作和教師教學基本功訓練結合在一起，把推普的常規(guī)工作和語言文字法規(guī)學習融合在一起，把教師的語言文字能力提升和課堂教學的語言表述規(guī)范統(tǒng)一在一起；在學生的推普活動中，把語言文字運用及提升和自身的學習實踐聯(lián)系在一起；對于廣大家長，我們采用種方式進行宣傳和教育引導。無論是對教師，還是對學生、家長，我們都把學校的推普工作放在提升國家軟實力的高度來進行，結合我們自己的教育教學工作，扎扎實實地做好了這次推普周工作。
第一，高度重視，認真組織，仔細學習
在教育部等九部門發(fā)布“關于開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知”時，我們就開始著手準備此項工作。學校成立了以校長崔文利為組長的領導組。思想上高度重視，這是本次活動效果突出的最主要因素。
我們組織全體教師進一步學習了20xx年xx月xx日由教育部、國家語委發(fā)布的《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》和前年xx月xx日國務院通過的《通用規(guī)范漢字表》。在學習中，對于全體老師，尤其是語文老師，我們特別要求不僅要熟悉《綱要》和《通用規(guī)范漢字表》，還要梳理自己的教學工作，查找自去年推普周以來，在日常的教學工作中是否有意識地落實文件精神，有無與規(guī)范不符之處，并在全校進行交流。
第二，廣泛宣傳，多樣活動，突出實效
多樣的手段廣為宣傳仍是今年我校進行推普周宣傳的一個特點。在暑期中，我們就讓老師向學生和家長宣講。在推普周前一周又反復通過集體會議及信息手段進行推普周的活動安排。在推普周中，通過移動終端、學校公眾微信號等形式把學校的推普周活動信息即時地發(fā)布出來，一步步把活動推向深入。我們通過校門和樓門外的LED屏幕全天侯播放推普周的`內容；在微信公眾平臺上，我們發(fā)布宣傳畫及教育部的文件向師生進行宣傳。
不同方位的宣傳，多種形式的活動，使推普行動落在實處，見到實效。
1、觀看“漢字聽寫大會”
今年暑期中，中央電視臺第三屆“漢字聽寫大會”開播，我們組織全體教師和同學觀看這檔節(jié)目，感受中國漢字的魅力，品味中國語言的色彩，激發(fā)大家學好漢字、用好漢字的熱情和愿望。
2、開展演講和故事比賽
推普周，我們要求各年級根據(jù)學生實際情況進行演講和講故事比賽，低年級以講故事、猜謎語等形式活動，中年級以講故事、演講等形式開展活動，高年級以辯論、讀書交流評介會、書法展示會為主要形式開展活動。特別是周一升旗時，我們特意安排進行以推普周知識為內容的國旗下演講，起到了積極的宣傳和引領作用。
3、進行小報、書法展評
結合建設“書香校園”活動，我們分學段讓學生制作不同主題的小報，并進行展評。通過展評，既喚醒了學生讀好書的愿望，又激發(fā)了大家學好中文，寫好漢字的熱情。
同時，我們以年級進行書法展評。先在班級內進行書法比賽，選出優(yōu)秀作品參加年級的展評。通過比賽和展評，使師生進一步感受國粹書法的藝術魅力，激發(fā)民族自豪感和練好字的決心。
4、召開主題班隊會
我們在周一統(tǒng)一要求各班召開關于本次推普周的主題班會或隊會，借助這一教育主陣地把宣傳活動推向高潮。
根據(jù)學生的不同認知水平和年齡特點，不同年級的班隊會，以教師講解、講故事、賽朗誦、比書法、作演講等多樣的形式開展了活動。二年級432班把活動和國學誦讀融合起來，召開了以經典誦讀、《弟子規(guī)》故事交流會為主要內容和形式的“說普通話，寫規(guī)范字，開文明花”主題周活動；四年級415班進行了說繞口令、抽簽誦讀等趣味性的語言展示訓練活動，讓孩子們在快樂中品味到普通話的趣味；五年級410班的“贊祖國，頌祖國”詩文朗誦在激發(fā)同學們愛國熱情的同時營造出激昂的學好普通話、說好普通話的良好班級氛圍；六年級402班開展的“賞析國粹書法，提升審美品味”讓學生在學習和品析中華傳統(tǒng)書法中受到美的教育和愛國主義熏陶。
多種活動形式，給老師和學生上好了推普課，樹立了一定要學好普通話，寫好規(guī)范字的信心和決心。
一周的推普活動結束了，但我們弘揚國學誦讀、繼承民族精髓的工作永不停歇。正如本屆推普周主題中提到的，語言文字關乎國家軟實力，我們將把提升國家軟實力作為自己肩上的重任，堅持不懈地從教育教學工作的點滴做起，從每一個學生身上做起，為早日實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己全部的力量。
小學“推普周”活動總結12
今年的9月10日至16日是第21屆全國推廣普通話宣傳周，為增強全校師生大力推廣和規(guī)范使用國家語言文字的意識，xx小學開展了豐富多彩的“推普周”系列活動�？偨Y如下：
大力宣傳，營造推普氛圍
活動前期，學校利用櫥窗、黑板報、校園廣播等大力宣傳，“請說普通話，請寫規(guī)范字”等宣傳標語也懸掛在顯眼的走道、辦公室等場所，努力營造校園內“推普”的氛圍。
9月10日上午，學校舉行了“說好普通話邁進新時代”推普周啟動儀式。大隊輔導員王麗丹老師作了宣傳動員，激勵全校師生自覺使用普通話和寫規(guī)范字，號召大家積極參與到推普周活動中。
實施監(jiān)督，發(fā)揮示范作用
為充分發(fā)揮推普引領示范作用，學校成立了教師推普示范崗。大隊部選拔了一批普通話優(yōu)秀的學生，設立了“普通話監(jiān)督員”和“推普宣傳員”。
推普小組成員輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)反映情況，對各班的`推普活動給予評定。大隊部還將開展“推普小明星”評比活動，優(yōu)秀推普員期末將受到表彰。
社會實踐，強化推普成效
9月11日中午，大隊部組織學生開展“啄木鳥”糾錯行動，對校園各處進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
推普周活動進一步增強了全校師生的語言文字規(guī)范意識、推普參與意識和熱愛祖國語言文字的感情。學校將以此為契機形成推普周長效機制，時時講普通話，處處寫規(guī)范字，努力營造良好的規(guī)范用語氛圍。
小學“推普周”活動總結13
今年的推普周主題是：“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”。在剛剛過去的9月14日到9月20日第十五屆全國推普周期間，我們以此為指導，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使學生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn)對推普活動情況總結如下：
一、利用星期一的升旗儀式，開展倡議活動。召集全體師生在升旗臺前集體倡議：
1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，并能達到準確流利。
2、課后與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。
二、在學校教學樓前懸掛宣傳橫幅，展示了我校特色活動主題：“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人�！薄拔沂侵袊蓿f普通話�！睓M幅的懸掛，增添了活動的氣氛。
三、組織全校師生開展啄木鳥行動。在校園內開展“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、學習園地、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正，并把糾錯行動延伸至社區(qū)、街道和公共場所，開展查找錯字、不規(guī)范字的'社會實踐活動，強化用語用字的規(guī)范化意識。以老師帶動學生，學生帶動家長、社會共同查找不規(guī)范用字，不僅增長了自己的意識，還讓校園中學校旁邊的商店等地方的不規(guī)范字體無處遁逃，收到了不錯的效果。
四、周三的班會活動以推普為主題，各中隊制定了自己的活動方案，各班利用綜合實踐活動時間，進行詩文誦讀活動，以促進普通話宣傳工作的深入開展。
五、利用紅領巾廣播臺進行推普宣傳。校園里充滿了濃厚的推普氛圍。通過這次推普活動的開展，我校的語言和文字都明顯地規(guī)范起來，學生已經把普通話作為了校園的第一用語，同時對全校的不規(guī)范字做了一次清查。六、強化訓練學校小小廣播員，讓小廣播員在學生中產生積極的模范帶頭作用。通過開展第十五屆推普周宣傳活動，進一步增強了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認識。通過各種形式的教育和宣傳活動，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過活動，在全校范圍內營造了“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍，這對于語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用。
小學“推普周”活動總結14
20xx年9月14日至20日是第XX屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)仁懷市教育和科技術局文件要求，學校結合實際情況，認真組織開展了一系列活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，取得了良好的效果�，F(xiàn)將推普活動情況總結如下：
一、加強組織領導
為搞好第xx屆全國推普周活動，學校成立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由總校長擔任，成員有各校負責人。
二、制定活動方案
為做好推普工作，根據(jù)仁懷市教育和科學技術局文件要求，圍繞本屆推普周主題“說好普通話，圓夢你我他”。結合我校實際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，制定了活動方案。
三、廣泛宣傳，深入推廣
1、利用周一升旗儀式的國旗下講話向全體師生宣講推普意義，激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中。
2、各學校在校園內外懸掛了標語，在主要位置張貼了“第XX屆全國推廣普通話宣傳周”宣傳畫。
3、利用LED屏宣傳了《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》、《貴州省貫徹〈國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）〉的實施意見》以及國家語言文字法律法規(guī)、方針政策等內容，讓教師和學生加深對推普重要性的認識。
四、發(fā)揮學校推普作用，在學生中開展了豐富多彩的推普活動
1、各校組織開展了以推普為主題的'班會，各班組織形式多樣，學生真正意識到推普的意義。
2、開展了推普誦讀比賽、征文比賽等活動。形成強大的宣傳攻勢，有效地進行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調動了學生推普學普的積極性。
總之，在全校師生的共同努力下，本次推普活動獲得了一定的成效。一系列的宣傳活動，使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性，感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質的標志，把推廣普通話導入一個新的境界。今后我們將繼續(xù)努力，不斷提高全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，加強語言文字規(guī)范化工作，使學校的語言文字規(guī)范化工作進一步發(fā)展。
小學“推普周”活動總結15
今年9月10-16日是第21屆全國推廣普通話宣傳周，為貫徹落實省、市、縣關于開展“推普周”活動的文件精神，大力宣傳和貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，依法推廣普通話、推行規(guī)范漢字，積極營造“說普通話，寫規(guī)范字，用文明語”的良好氛圍，近日，實驗小學結合學校實際，開展了一系列推普宣傳活動：
一是在學校宣傳櫥窗張貼宣傳畫報、利用電子滾動屏大力宣傳推普知識；
二是全校召開“說好普通話，邁進新時代”主題班會；
三是舉行“說好普通話，寫好中國字”書法比賽；
四是各班利用閱讀時間，老師組織學生誦讀《國學小課堂》里的經典篇目；
五是開展“我是小小推普員”活動，發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方言及不正確用字的.現(xiàn)象。
說好普通話，邁進新時代。實驗小學全體師生將繼續(xù)從身邊做起，說好普通話，做文明使者，用好規(guī)范字,不斷加強和提高師生語言素質和人文素質，促進校園精神文明建設邁上新的臺階！
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